㈠ 為自己點贊作文記敘文可用素材庫
給自己點贊
「你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。」——題記
我們想選擇我們未來，努力去奮斗，但這有時也是一個幻想。
那時的我們，周末卻還在為完成父母報的班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通。父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什麼，報班也不問我們願不願意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情，都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己並不喜歡的課。那時我們連為自己點贊的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。
現在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來；現在的我們，剩下的只有作業與輔導班；現在的我們，成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的我們，「瘦小的身軀上背著沉重書包！」我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點贊的力量！
但現在的我們要為自己點贊，至少擁有點贊的力量，擁有點贊的力量。擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的夢想。
我們為自己點贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由；擁有真實的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要
活得漂亮！我們不畏艱險，不畏質疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實的自己！為自己點贊，就當那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣
只是要為自己點贊。
㈡ 美麗的智慧作文記敘文素材庫
林徽因：美麗與智慧的絕唱
【人物事跡】（最好能有細節）
林徽因是中國第一位女建築師、建築學女教授。東北大學初創期間，林徽因講授「雕塑史」和建築設計，後來又講「專業英語」。她與梁思成一起為中國建築界培養了一批的建築學精英，桃李滿天下。教書之餘，她還和男子一樣，風餐露宿，爬樑上柱，到全國各地實地勘察。解放初期，她組織設計了中華人民共和國國徽和人民英雄紀念碑。
戰爭期間，為保護文物建築，梁、林夫婦精心編制了一套標有古代文物建築的資料，並在軍事地圖上註明了位置。他們把這套資料發給了奉命轟炸日軍基地的美國飛行員，還送給了國共兩黨的高級將領，以防止文物建築在戰爭中被摧毀。解放初期，面對北京城的拆除改造，她與梁思成撰寫文章、設計方案，呼籲國家保護古代建築、維護古都風貌。當他們的忠告沒有被政府採納時，她難過地哭了。
林徽因的詩歌優美，但與柔媚無緣；它堅韌，卻遠離剛烈。比如，她的《人間四月天》「你是一樹一樹的花開，是燕/在梁間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！」從很平常的生活里能寫出詩來，足以見出林徽因那有別常人的纖細敏感的氣質。
林徽因是一個好妻子，丈夫梁思成生病的時候，精心照料；林徽因也是一位好母親，為了女兒可以徹夜不睡。林徽因支撐著一個家，在梁家是長嫂，在林家是長姐，為弟妹們的生活起居，她不厭其煩地張羅、操勞。
她的墓碑上這樣寫著：這里長眠著林徽因，她是建築師、詩人和母親。
【相關評述】
1、林徽因的一生如同一首詩，真摯，雋永而有激情。對於愛美愛藝術勝過愛自己生命的林徽因來說，51歲告別這個世界並沒有太多遺憾。她在自己的生命過程里釋放了全部的愛與熱情。她的生命有病痛，但沒有陰暗；有貧困，但沒有卑微；有悲愴，但沒有鄙俗。她走了，在一年四月春日的清晨。盡管晨光熹微，白露如霜，但人們都記得，她走於一天最清新的時刻，她的生命定格於美好的人間四月天。（張清平）
2、人類進入文明史後，女性一直被淹沒在歷史的黑洞里。在婦女解放這條路上，20世紀中國婦女先覺者中相當多的人以與新文學共體的方式，張揚著自我的獨立品格，從而讓我們見識到有別於傳統「象牙美人」、激盪著青春氣息與時代風雲的美麗人生。林徽因應該是這一群體中很特別的一個。面對這樣的女子，倘若還要糾纏她的情感，那麼那個據說為她終身不娶的哲學家金岳霖的真誠最能夠說明她情感的品質。倘若還要記起她的才華，那麼她的詩文以及她與梁思成共同完成的論著足以表現她才華的全部，因為那些充滿知性與靈性的連珠的妙語已經絕響。倘若還要記起她的堅忍與真誠，那麼她一生的病痛以及伴隨梁思成考察的那些不可計數的荒郊野地里的民宅古寺足以證明，她確實是一位不可多得的真正的女人。（張曉春）
3、我們常常要藉助一個男人的光線，才看到他背後的女人，但林徽因是個例外。在她身上，折射著許多優秀男人的光芒，而她反過來又為這些男人增添了光彩，我們舉著她這支蠟燭，把那些有著別樣才情與身世的男人照看得更加清楚：梁啟超、胡適、梁思成、徐志摩、金岳霖、費正清、沈從文、張奚若……這串散發著光芒的名單里，間或瞥見林徽因的衣袂飄動，她與他們終生保持著或父或兄、或親或友的深厚情感。（蒯樂昊）
【應用思考】
閱讀林徽因，能滋生出一份感佩，驚奇世間果然有這樣的女人，集才氣、美質、傲岸、感性與理性於一體。如果不是生不逢時，如果她不是多病的女人，如果她的詩作文集有人編纂整理，或許今人讀到的也許會是一個真正的女詩人，讀到的一定會是一個近代建築史上的泰斗。後人審視她的一生，盡管會生出種種遺憾，但是對於林徽因來說，她的一生並不殘缺。
㈢ 怎樣才能寫好作文
首先，要克服心理障礙。要知道寫作是一個循序漸進的過程。從簡單的造句開始，從三、五句的小對話、小作文開始，要敢開口，敢動筆，要寫一句爭取對一句，這樣可以有成就感，體會到語言運用的快樂。練習寫作的過程就是語言積累、運用的過程，要從學習英語開始，就多記一些重點詞彙、典型句式、精彩段落，日積月累，積少成多。這樣可以擴大詞彙量，增加知識儲備，有效地減少文章中的病句，給寫作打下良好基礎。同時還要說、寫結合，邊學邊練，從仿寫到自由發揮，循序漸進，不能操之過急，要養成踏實寫作的良好習慣，不間斷堅持訓練，不斷加大難度，爭取一年上一個台階。
其次，要寫好一篇英語作文，掌握一定的寫作技巧非常重要。
1．認真審題立意，定文章之靈魂。對命題作文必須認真審題，對自由作文必須立好意。
文章要有明確的主題，必須具備4個條件：准確、鮮明、深刻、集中。以「我的老師」為例，文章的主題是關於記敘我最欣賞的一位老師，因而就不能泛泛談論老師這一職業或自己的幾位老師。
2．草擬提綱，打造文章之骨架。審好題，立好意後，就要寫提綱，打造文章的骨架。文章布局要做好幾件事：安排好層次段落，鋪設好過渡，處理好開頭和結尾。如命題作文中有提示句，還要從提示句的關鍵詞出發，圍繞關鍵詞開拓思路，發揮聯想，記錄下聯想到的東西。
提醒你：多讀些典故啊，成語故事啊，詩詞歌賦名句名言什麼的組裝進去。這樣看起來作者文學修養挺好，知識積累也挺豐富的。對你的文字印象也好了。君子善假於物嘛~歷史人物那麼多，那可是隨便那來就可以用的。綜觀歷屆的滿分作文，誰不是一堆屈原蘇東坡啊~~~
其實優美的語句有這么些特點讓它們看上去很美，1：排比，這樣的話有一種有氣勢的對稱美。這是很常見又有用的方法。尤其用在開頭，對第一印象的建立非常有幫助。2：壓韻，讀起來，即使是默讀也有一種音律美。3：盡量用一些「文縐縐」的詞語代替口語，不要用街頭聊天所用的那些俗話，書面一點，就顯得貌似很有氣質了。
至於新穎的話題，其實現在用得挺泛濫很多都會落入嘩眾取寵的境地。一般有如下幾種：1，故事新編。用大家耳熟能詳的故事從另一個角度去看，當然，要別人沒有看到的角度，這樣大家會覺得你富有思辯力。2：小小說，學學歐亨利吧，曲折的故事和意想不到的結局，當然中心要反映深刻的社會問題，這是加分的大頭。3，用你的口替古人說話，假裝自己是誰誰誰，比如自己是屈原啊~然後描寫「自己」的感受什麼的。寫的深情一點，當然符合歷史的情況下可以煽點情，這樣就不錯了。
其實平時多練練這種文體有好處。即使得不了特別高的分，也絕對不是低分，對於求穩的同學非常適合。
㈣ 百度文庫作文二十年後的一天共6篇作文五年級 記敘文 382字 97355人瀏覽 小荷
審題是個老掉牙的話題，但是我們在這里依然強調出來，是因為內很多同學還是不容厭其煩地犯著不切題意的毛病，關鍵在於我們同學缺乏審題能力和正確的審題方法。正確的審題應該做到三點：
1、看題目要求是寫人還是寫事，如果是要求寫人的文章，敘述的重點就是通過具體的事情來表現人物；如果是寫事的文章，人只是其中的主角，主要是通過整個完整的事件來突出主題。
2、看題目限定的范圍。在題目中也許已經限定了寫什麼人，什麼時間、什麼地點的人。如《我的輔導員》就限定了必須使用第一人稱；有的在材料中要求寫你身邊的人；有的材料要求寫在學校和在家裡，一個人的不同表現；有的題目是《爸爸變了》就要求你寫以前和現在爸爸的不同樣貌。
3、看題目有沒有題眼。所謂題眼，就是指題目中的關鍵字詞，比如說一篇文章叫做《我最喜歡的一個人》，題眼是「喜歡」，你不可以大量筆墨來寫我多麼崇拜這個人，喜歡和崇拜是不同的情感。《奶奶的微笑》題眼在於微笑。