⑴ 隨筆作文怎麼寫
導語：隨筆作文一直都是教學的一大難點，也是學生難以逾越的鴻溝。大家都說將散文寫得自然一點，平淡一點就行了，但是真難。不但難在寫，也難在甄別，得道之人，做減法，百般心緒區區數字，千古流芳。偷懶之人，一點離愁，撐死千字，那氣質當然是不一樣的。但也不是毫無章法可循。以下是小編為大家精心整理的隨筆作文怎麼寫，歡迎大家參考！ 寫好隨筆作文的方法指導 寫隨筆，就是給學生以充分的自由：選材自由，命題自由，文體自由，字數自由。只管寫自己最熟悉、最 感興趣、印象最深的人或事。可議論，可抒情，可記敘、隨心所欲。洋洋灑灑幾千字，不嫌多;點點滴滴幾十 字，不嫌少：有話則長，無話可短，盡興而寫，隨意而止。這樣不自覺地培養了學生的觀察事物的興趣和能力 。 隨筆內容方面可以歸結為以下三點: 1、人的生命形態主要由許許多多細小的瑣事組成,驚險奇特,英烈悲壯,可遇而不可求,是生活的非常態。平平凡凡,尋尋常常,隨處皆是,是生活的常態。只有那些注目尋常瑣事,並在其中能感發出無盡趣味來的人,他的心境必不至枯澀,他的心泉必不至乾涸,而一旦弄筆寫作便自然容易找到感覺,墜入境界,放任自由。對瑣事不大放在心上的人,在平常生活中發現不了詩意的人,其人必定乾枯無趣,其心必定頑劣粗糙,自然極難與筆墨有緣。 2、於今世界紅塵滾滾,物慾洶洶,人心越來越浮躁,時尚越來越火爆,而寫作恰恰需要細膩的心靈,素材偏偏多在生活的幽微平常之處。所以,身處現代,你選擇寫作,其實寫作也在選擇你。只有當你在生活中「步步留心,時時在意」的時候,你才能從平常的生活中感發出具有共鳴效應的整體情感,生發出啟迪人智的哲理思考,也便有可能與寫作結下一份良緣。應該說,綺語清詞,嘉言華章是天地間早就有了的,它在隨筆式的自由寫作中最易被呈現出來,只是它需要凝神遐思,用心體味方能妙手偶得。 3、人總說永恆,期盼永恆,其實哪會有什麼真正的永恆。人易朽,文字也易朽。如前所述,寫作和其它種類的藝術一樣,只是人的一種生命享受與精神自救。寫作之初就心存「文章千古事」的覺悟與抱負的人,十有八九成不了寫作的好手。用一顆善良之心,真誠之心去貼近平常的生活,從中感悟人生的真諦,觸摸時代的脈搏,尋覓真善美的`所在,並忠實地將其訴諸筆端,這才是我們生活隨筆寫作的正途。 怎樣寫好生活隨筆 首先，寫好隨筆，重要的是要熱愛生活，注重觀察生活。例如：前不久，大晴天里突然下了一場暴雨，天空出現了神奇的太陽雨;還有那彷彿一夜之間「非典」的突如其來，打亂了我們正常的生活;這幾天電視里每天報道的三峽大壩蓄水的消息;還有剛剛結束的高考和我們正面臨的期末考試......這些都是習作的材料，只要用心觀察，生活就會閃現出耀眼的光芒。 其次，隨筆是因生活中的某事、某物、某現象使自己產生了看法和想法才記載下來的，因此，要有感而發表達自己的主觀感受和觀點。如：看見太陽雨時，我們心中的驚喜;由於非典的到來，期盼以久的運動會、社會實踐活動被擱置了，連「五一」黃金周的假期也被取消了，而消毒、戴口罩、測體溫卻意外地擠進了我們的生活，在這個特殊時期，我們的困惑和我們感受的溫暖;當看到「高峽出平湖」的宏偉藍圖已經成為現實時我們的激動以及作為三峽人我們的自豪與驕傲;還有高考給我們的的啟示等。當你用心體驗了，你就會發現，生活中的許多事都蘊涵著深意。 其三，隨筆的形式可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格，可以觀景抒情;可以睹物談看法;可以讀書談感想;可以一事一議，也可以對同類事進行綜合議論。隨筆也不受字數的限制，短的幾十字，長的幾百字，篇幅長短皆由內容而定，這樣也避免了字數對學生習作的心理壓力，學生可以自由發揮，作文相反寫得具體生動了。
⑵ 關於歡送江西援隨的作文怎麼寫
怎麼還送紅江西隨遇而安的作文時間的話一般來說你一定要寫出咱們當時的這個情景還就是感恩之情
⑶ 以隨為話題的800字作文
隨便是一個人做事不認真的表現，在生活中我們隨時可見很多隨便的事例，例如在公共場所隨地吐痰，隨便丟垃圾等等。這種不文明的舉止是一個隨便的人不講公民意識的行為。而在學校中，許多學生隨便做作業馬馬虎虎的，
⑷ 以跟隨為題寫作文
我的好朋友作文10篇 1我的好朋友 俗話說得好「在家靠父母，出門靠朋友」。交朋友就像蓋房子一樣，如果你不打好基礎是沒有一個知心朋友的。如果你沒有朋友你的一生就沒有意義了，我就有一個助人為樂的好朋友—陳露文，我跟她「姐妹」相稱。我們一起玩，一起學習，留下了許多美好的回憶。 好朋友陳露文長著一頭黑色的短發，濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更加可愛，鼻子下邊是櫻桃般的小嘴，一幅可愛、乖巧的五官。 一個赤日炎炎的下午同學們各忙各的，而我忙的直皺眉陳露文走過來問 「朱，怎麼了需要我幫忙嗎？」「付老師讓我貼的獎狀沒貼好，還有後面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的我准備把那也貼一下，我一人忙不過來呀!那你就來把我貼版塊吧！」我焦急的說。說干就干，只見她拿起雙面膠理直氣壯的答應道「好，這件事就包在我身上了吧！」我的心情一下子舒暢了許多，想到陳露文幫我我多麼高興啊！沒過多久我們就完工了，她把板塊貼的端端正正，讓我覺得自己都不如她了。我高興地拍拍她肩頭說「真有你的，謝謝！。」他微笑著說「不用謝，誰叫我們是好朋友呢！」 這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。 2 我的好朋友 於樂怡她留著兩邊短短的小辮子，長著一雙目光溫和的眼睛，眼睛下面還張著一個櫻桃似的嘴巴；特別可愛！ 因為她的語文很好，所以我老是比不過，所以心中就有些不服氣。 終於有一天，我忍不住了「於樂怡，我要向你挑戰！」「我的好朋友，你為什麼要這么做，對你有啥好處？」於樂怡用著疑惑的目光看著我。「因為我不服氣，為什麼你語文都超過我；害我老被父母說。」我怒視著她。 於樂怡堅定的說：「那好，挑戰什麼？」「當然是造句了！」我撅著嘴講道。心裡暗暗高興，想：如果用難點的成語給她看他還不成我的手下敗將！ 「周欣，你還呆在那幹嘛？」快點造句吧！「什麼詞讓我造？」「那你就用。。。用亡羊補牢吧！」我得意的說。 「寫好咯！」我得意洋洋，「於樂怡，那你呢？」我用輕蔑的語氣問她。「我也寫好了」她說。 「為了不讓我的好夥伴幫我，把這兩張草稿子都給學習好的同學——王雯宇看吧！」於樂怡說。於是，我心中又不服氣了：她怎麼跟山寨大王似的沖我們發命令，我們又不是小嘍啰，我一身不吭，把紙遞給王雯宇看。 過了一會兒，王雯宇說：「從這造句來看，於樂怡勝出。」「為什麼！你要說出個理由來。」我不高興的說。「因為於樂怡的答案是：亡羊補牢告訴我們這個道理是要及時改正錯誤，也許還來得及。而你的答案是：小時候我聽大人說亡羊補牢為時不晚。」我搶話了：「對呀，我有什麼錯？」「你聽我慢慢說，隨然你寫的好，可不完整，而於樂怡卻十全十美，比你的句子更勝上一籌。」 我漸漸的低下了頭，「於樂怡，你果然厲害，我還是比不過你。」「沒關系。」她微笑著說。 我的好朋友於樂怡，是一個可愛的同學。 3 我的好朋友 我的好朋友是我妹妹，她叫她兩歲半，她長著蘑菇頭，她還有雙眼皮和櫻桃小嘴，她的眉毛比較淡，她的牙齒很白，跟電視上的人牙齒一樣白，她的耳朵很小，個子也不高，但她可是出了名的調皮鬼。 我記的有一次。在酒店吃飯的時候，她把我的飲料換成湯了，還要我夾菜給她吃。我去洗手間洗完手回來以後，她趁我坐下去的時候把凳子拉開，害我摔了個四腳朝天，這次在酒店我被妹妹害的連飯都沒吃飽，可妹妹跟她媽媽提出了一個對我很不利的消息，就是妹妹要來我家玩，我媽媽倒是爽快的答應了。一來帶我家，妹妹就開始動我的玩具了，這動動，那動動，跑太快了，我都追不上了，客廳亂七八糟的，還有我最心愛的小檯球也給砸爛了，我當時不知是哭是笑，我妹妹她說要和我玩捉迷藏，我當時真想拒絕妹妹的要求，可不跟她玩她就會哭，爸爸媽媽也就會不高興，所以我之能答應她了。第一次是她抓我，我躲在窗簾後面，可她還是找到我了，居然把窗簾給拉破了。真是不可思議，小小年紀，力氣居然這么大，捉迷藏玩完了，我的腿都要給弄斷了，最後，還好是時間救了我的命，不然我真要給妹妹整死了，她的媽媽來接她了。 這就是我的好朋友。 4 我的好朋友小吳 她是一個普普通通的女孩子，長著一張瓜子臉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，皮膚嫩嫩的就像豆腐一樣十分可愛。大家都叫小吳。 一個陽光明媚的星期天我和小吳及小夥伴來到了大學生公寓玩，正時正午火辣辣的太陽，烤著人們，我們玩的滿頭大汗，一起來到了附近的小賣鋪買冰水喝，「老闆買水喝」大家一起喊著，只見一個臉色蒼白，骨瘦如柴的老爺爺，好像生病了一樣似的，他走得很困難，幾個同伴異口同聲的說：「您到是快一點啊」。不能這樣說老爺爺，他可是一個老人啊！等我們以後老了不也會變成那樣嗎！小吳嚴肅鎮定的說。我們給了老爺爺10元錢，但老爺爺卻找給我們3元錢，心急想玩的一個小夥伴沒數錢說了一聲謝謝就殺進了滑滑梯…… 太陽就將落山，玩了一下午的我們騎著自行車回到了家，小吳一看錢馬上就發現了不對，她說：「奇怪，明明我們給了10元錢，買了五瓶水，應找我們2.5元的呀，怎麼多找了5角。」我說：肯定是老爺爺年紀大了，老糊塗了找錯錢了唄。「不行我們得把錢還給老爺爺。」「算了吧，小吳不就5角錢嗎，不值得我們老遠跑去還給他。」一旁的小星星說。小吳聽了這話後大聲堅定的說：「5角錢也是錢，一角錢也是錢，老爺爺都那麼大歲數了，賺點錢不容易啊！誰願意跟我去。」「我，我，我，我聲音那麼堅定那麼有續。」「好夠哥們。」小夥伴們一聽小吳說的話就哈哈大笑起來。 騎車時，小吳騎得最快，在晚霞的襯托中，她的背影很美，很動人…… 5 我的好朋友王冠瑜 我的好朋友王冠瑜有個中等身材，肥嘟嘟的，但是五官長得眉清目秀，我爸爸還經常叫他「虎頭虎腦」呢！我一般都叫他「小熊貓」。 他雖然是男生，可是他
⑸ 寫作文題目隨變寫作文要300多個字
頭發烏黑發亮,嘴巴和鼻子小巧,頭方正.知道她是誰嗎？她就是我的同窗—申偉新.。 申偉新是壹個天真、可愛又文靜,整天笑嘻嘻的小姑娘.她非常喜歡學習.她上課認真聽老師講課,壹句悄悄話也不講,壹個小動作也不做.老師提出的每壹個問題她都不會放過.到了下課時間,別人都出去玩了,只有她還在教室裏看書.每次寫課堂作業時她都壹絲不苟,安安靜靜的認真寫作業.同桌的她是多麼喜歡學習呀！
申偉新還有點淘氣,是個開心果,經常把我們逗得捧腹大笑.每當我不開心的時候,她總是想辦法把我逗樂,我壹看到她那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,壹下子就把煩惱拋到九霄雲外去了. 她還熱愛勞動,只要座位底下有紙,她就撿起來扔到垃圾筐子裏,我每次都看見只有她的座位底下乾乾凈凈、毫無壹絲紙片.有時不該她掃地,她也拿起笤帚幫助別人掃地.我的新同桌真勤快. 她的優點可不止這些.關心和幫助別人時,她從來都表現的那麼積極.有壹次我碰到壹道關於數軸的數學題,肆個選項中我認為有兩個是對的,左思右想之後,我還是拿不定注意,於是去向她求助.她熱情地幫我分析了壹番,我還是不太懂,她又去請教老師,回來後她又耐心地給我講解,直到我懂了為止.
爽朗的笑聲，勞動的背影將永遠留在我的腦海。
⑹ 寫人隨時間變化的作文
時間，時間。時間是無人能敵的。它改變了我，讓我從一個無知的嬰孩變成一個懂事，堅強的青少年！
當我從媽媽肚子里出來的那一刻起，我便來到了這個變化萬千的世界。那時候，我是那麼小，那麼弱。不會說話，不能自理，所有的一切都要依靠他人。時間一分一秒的過去，我也逐漸成長。慢慢的學會說話，學會走路，也學會了自己的事自己做。
3歲那年，家裡開始送我去幼兒園。陌生的環境，陌生的老師和所謂的同學。我緊緊的抓住媽媽的衣角，眼中噙著淚，不斷的打量著四周。我被老師抱著，媽媽轉身離開的那一刻，我以為媽媽不要我了，於是放聲大哭。可能因為都是小朋友的關系，我漸漸的停止哭鬧，與同學打成一片。在幼兒園畢業的那天，也不曉得到底什麼叫離別。
終於上小學了。6年的小學生活，讓我學到了在幼兒園里學不到的東西。明白了什麼是紀律，什麼是學習。也明白了什麼是友誼。但媽媽說，沒有絕對的友誼。在5年級的時候，家中變故，瀕臨破碎的邊緣。這時候，時間它告訴我，光陰似箭，時間是不等人的。現在不努力，更待何時。然後我努力了，在那個復雜的環境下讓成績起死回生。時間它改變了我。
現在，我已經長大。時間它讓我變得懂事了，堅強了。初中3年，讓我明白了什麼是學習的壓力，如何把壓力轉化為動力。升學的壓力，是目前我最惱火的問題。但我也知道，除了努力，別無他法。在最後的沖刺階段，偶爾也會想到離別的愁苦。一同學習了3年的朋友們，在畢業之後將各奔東西。時間，時間。時間是無人能敵的。它改變了我，讓我從一個無知的嬰孩變成一個懂事，堅強的青少年！
時間改變了我，我感謝時間。
望採納
⑺ 隨便寫一篇作文（寫事）謝謝！
請採納我的問題
家是冬天的暖爐，家是春天的希望；
家是溫暖的懷抱，家是最美的天堂。
——題記
回家的路上，滿牆的爬山虎映入眼簾，一片蔥蔥綠綠的，在炎熱的盛夏里，使人感到絲絲涼爽。我騎車剛剛停在我家單元的樓道前，倏然，一個輕便而快捷的身影從我頭頂掠過，我嚇了一跳，抬頭一看，是一隻燕子飛進了樓道；我順著燕子飛去的方向，看見在一樓樓道的牆壁上，不知何時搭起了一個小小的燕巢，小竹籃一般，十分細致。我仔細地看起了燕巢，這時我才看見燕巢中有一隻小燕子，烏黑亮澤的羽毛中還點綴著兩塊紅色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那隻小雛燕還呷著嘴，旁邊還有一隻大燕子，她一定是燕子媽媽了，她正在嘴對嘴的給小燕子喂飯呢，剛飛進去的燕子一定是小燕子的爸爸了，他把剛從外邊叼來的食放在了燕子媽媽身旁。
我頓時感到一股暖流，一種溫馨的感覺油然而升。這就是家呀！
家是冬天的暖爐，家是春天的希望！
家，真好！溫暖的家真讓人留戀！
我惟恐驚擾它們，踮著腳，輕輕地上了樓。
以後每天都能看到這樣的情景：大燕子嘴裡銜著覓來的食，飛進飛出的，呢喃著，歡叫著，給我們樓道增加了勃勃生機和綿綿情意。
每當夜幕降臨，習習寒風吹來的時候，，三隻燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，有時抱成一團，唧唧喳喳說著鳥語，傳遞著心中的花香，很愜意很安靜的樣子。
家是溫暖的懷抱，家是美麗的天堂！
家，真好！溫馨的家真讓人陶醉！
日升月落，春去冬來，小燕子長大了，也和大燕子一起飛進飛出的。燕子的家成了我們整個宿舍樓的一員，燕子的家和我們人類的家家戶戶，和睦共處，相映成趣。
願燕子的家都是溫馨的，
願人類的家都是溫馨的，
願世上的家都是溫馨的。
隨著年齡的逐漸增大，我與父母之間產生了代溝。對此，我很少與他們進行溝通過，可能是父母太過於關心我吧，他們經常翻看我的個人隱私，我對此發過好幾次脾氣，但從沒有在他們面前發過。
一天回到家中，進入房間後，習慣性的打開了抽屜，發現了抽屜既被人翻過，雖然排得很整齊，但還是被我發現了一些「珠絲馬跡」，我的日記本，我遲疑想了很久，才斷定是爸爸媽媽。我越想越氣，一股腦的沖到客廳，怒氣沖沖的坐在沙發上，也沒向正在看電視的爸媽打找呼，只是滿面怒氣，敢怒不敢言。
僵局持續著，老媽終於開了口：「咋發這么大的脾氣？」
「假好人，明知故問！」我心暗罵著，卻不吱聲。
「你媽在跟你說話呢！你沒聽到啊。」爸爸見我沒應媽媽話就向我吼問道。
「什麼事啊，難到我連不說話的權力都沒嗎？」我再也忍不住下去了，故意說了這么一句話來激怒他們，說之後我才覺得解氣。
「你這孩子，怎這樣對父母說話，一點都不尊重父母！」
「那你們有尊重過我嗎？」我跟他們繞了個道說了個明白。」
「不管怎麼說，我們都是為你好。」媽媽了心平氣和略加理直氣壯說。
「為我好，難道看我日記就是為我好嗎？你有沒有經過我同意？有沒有考慮過我的感受。」我邊說邊強忍著淚水。
「反正我們做什麼都是為你好就對。」
看著爸爸媽媽還那樣的理直氣壯，我再也聽不下去了，跑進了自己房間，把門一甩關上，趴在床上哭了起來，淚水再也抑制不住嘩嘩往下流，我的心好難過。為什麼他們會這樣不尊重我？著算是對我的愛嗎？
看著掛在牆上的全家福相，看著爸媽那慈祥的樣子，我都不相信，他們真的是以前的爸爸媽媽嗎？
爸爸媽媽，請給我一片自己的藍天吧，讓我自由的飛翔，讓我真正擁有一個自由成長的階梯，真正屬於自己的……
"永遠是獨一無二、不可替代的事物：這是童年的回憶。」是啊，杜伽爾說的沒錯。每當回想起小時侯做的一件傻事，我就會情不自禁地笑起來。
這件充滿童趣的事起始於我六歲那一年夏天。那時，蚊子特多，就連點著蚊香睡覺都會被蚊子咬。我忍無可忍，決心要想出除蚊妙計。功夫不負有心人，我終於想到了一條「妙計」：
蚊子不是靠吸血賴以生存的嗎？那它對紅色就非常敏感嘍！照這樣推理，那隻要在今晚上用紅色引開蚊子，就能好好地睡上一覺了！
想著想著，我就先笑了起來。奶奶見我正開懷大笑，便問我怎麼笑得那麼開心。我就嚴肅地把這個「計劃」給說了出來。她聽完後，她也笑了起來。當她正要給我講什麼時，我插嘴道：「為了完成這一重大的使命，請給我一支紅色的水彩筆。」奶奶也許是見我那麼執著，就打消了告訴我真相的念頭，笑了笑就給了我一支紅色的水彩筆。
我拿起水彩筆，在雜物間的木梯、木櫃、牆壁上到處塗紅色。沒過多久，大功告成了。今晚終於可以好好睡一覺嘍！想到這，我心裡美孜孜的。
第二天早上，我迷迷糊糊地醒來，習慣性地撓撓癢。立刻有一個念頭從我腦中閃過——昨晚又被蚊子叮了。起了床，我氣得哭了起來，問奶奶：「為什麼我的方法行不通，為什麼？」
奶奶撫摸著我的頭，告訴我：「傻孩子，蚊子是靠聞味道來得知哪兒有血吸的，看見紅色又有什麼反應呢？再說了，晚上黑乎乎的，蚊子也看不見啊。」我想了想，覺得言之有理，就不再哭了。望著牆壁，木梯、木櫃上的紅色水彩，我傻了眼，彷彿這里剛被「南京大屠殺」過似的。
現在，我看見這些「血跡」，也許會大笑一陣，可是我……打死也不承認那是我塗上去的了。麥考菜說的沒錯啊！「在所有人當中，兒童的想像力最豐富。」
每個人都有自己的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無窮。有一件事，我到現在還記憶猶新。
這件事已經過去五六年了，那是我5歲的時候發生的。我非常愛吃蝦，每逢周六周日媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？她每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由於當時我還小，我總以為媽媽愛吃蝦頭。於是，一件可笑而稚趣的事就因此發生了。
一次，爸爸從外邊買回3隻烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。啊！蝦是多麼香啊！顏色是多麼的誘人啊！在去幼兒園的路上，我禁不住誘惑，正准備吃，這時，我想起了媽媽。媽媽平時都是把最好吃的東西讓給我，這回，我也應該給媽媽一次最好吃的啊！那媽媽又最愛吃什麼呢？我想來想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最愛吃蝦頭。我將3隻蝦頭一一拔下，津津有味地吃完了3隻蝦身。
中午，我在幼兒園睡覺時，害怕3隻蝦頭被老師發現，特意從口袋裡掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺時，我還做了一個夢，我夢見媽媽在接我回家時，我拿出了3個蝦頭給她吃，媽媽見了以後，高興地誇我懂事了，還獎勵了我一大塊巧克力。於是，我非常急切地盼望著媽媽早點兒來接我。
終於，下午放學了，媽媽來接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊。「媽媽！看我給你帶來了什麼好東西！」的高興地說著。
「哦，什麼東西？」媽媽像平常一樣溫和地說。
「到外面在給你看。」我神秘地眨眨眼。
到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然後說數「3、2、1」，當我用手捧出了3個乾枯的大蝦頭時，媽媽笑了，我似乎感覺到媽媽笑的並不甜，笑的十分勉強，十分尷尬，眼中似乎閃動著一絲淚花。她親了我一下，撫摸著我的頭說：「傻孩子，媽媽怎麼會愛吃下頭呢？」接著又溫和地說了一聲，「謝謝你！」我聽了，似懂非懂地笑了，迷惑地望著媽媽，媽媽既然不喜歡吃蝦頭，可為什麼每次卻……
我長大了，漸漸地懂事了，一想起這件事，就會對自己的幼稚行為感到又好笑又內疚；我深深地體會到了媽媽對我的愛，我也更愛媽媽了！
夢想——人生的重要一步。
夢想是盞燈，點亮夜行的路；夢想是鑰匙，打開知識的寶藏;夢想是階梯，助你攀上知識的殿堂。
有的人追求理想，忘記夢想。其實，夢想會綻放美麗的花朵。雖然有的夢想不會開花，但只要你播種夢想的種子，不放棄流汗的機會，相信總有一天你會體味到成功的喜悅。
白色泡泡
小時候，自己想當一名藝術家，但每次都下不了決心，媽媽知道後，就給我報了一個特長班，讓我學舞蹈。開始我非常高興，但練了幾天後，就開始腿疼，只想放棄，後來，經過媽媽的耐心開導，我深深懂得：成功要用耐心來換取，就像夢想是一條魚，汗水是一個魚竿，要想釣到魚，必須用耐心去等待。是啊，堅持就是勝利。
粉色泡泡
到了中學後，我仍然上著特長班。盡管在學校里生活、學習十多天，還要有兩天時間學習舞蹈，憑著對舞蹈的熱愛，我再也沒有放其他的念頭。媽媽說我長大了，明白了許多道理。每到這時，我欣喜若狂，因為白色泡泡長成了一個具有夢想、肯於付出辛勤的粉色泡泡。
黃色泡泡
當一名藝術家是我的夢想，我深知這要付出一定的艱辛，我會用百分的努力在藝術知識的殿堂里跋涉，在知識的海洋里遨遊，用自己的智慧描繪燦爛的明天。
夢想關系著我們的一生，我們要好好把握。我們要做一個夢想者，並且從現在起樹立遠大目標，打好基礎，不怕困難，迎難而上，相信成功的殿堂里有掌聲和鮮花在等待你。
夢想，你、我、他都應具有，讓我們用夢想當階梯，用汗水澆灌成功的鮮花，摘下屬於夢想者的桂冠吧！
真的，夢想，也會開花！
我打了很久，請採納
⑻ 隨便什麼主題（隨自己寫）的作文怎麼
如果同學你記抄敘文掌握不太好的話，可以嘗試散文。所謂形散神不散說人話就是不要跑題。一篇文章的選材也要有價值。普遍來說寫景較受推崇，並且所謂散文開頭和結尾都不受約束。只是可親可敬的語文老師從不認同這一點，從來都說難駕馭。寫景不拿手可以對事物進行描寫，總之一切都看你的語文素養了，詞彙量什麼的自己搞定就好了。
⑼ 開學隨記作文寫一篇記敘文
時間不等人哪,兩個月的暑假,就過去了,開學了,可以看見可愛的同學們,聽見朗朗讀書聲了.
暑假,過去了,我要珍惜剩下的幾天了.一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的新學期.新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們如同三年前又來到了一個嶄新的校園,即將開始新的征途.在過去的旅途中,也曾擁有過歡笑,也曾擁有個陽光,但這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我面前的一切都是新的,我看到了,新的生命正在破土而出.我明白了,由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我的武器,整裝待發,新學期的目標早已在我腦海中起草.
長遠的目標是考上自己理想的大學,最近的目標是盡快跟上高中的學習節奏,目標還有很多不能一一列舉,但絕對不是沒有,更重要的是沒有行動空口無憑,我會為此付諸行動,全力以赴,沒有目標就是沒有終點,沒有實際行動就是不會有收獲.一個連自己終點、如何行動,都不知道的人,將如何完成這段旅程?當然我明白這一路不會是一帆風順,它總會有讓我黯然流淚的時候,不過陰天之後總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!我需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問 ,認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學生身份的事.可是,
面對一個新的開始,內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想 要做些准備,以一個新面貌來對待將要來到的一切.就這樣度過了幾天,開學的日子終於要到了
⑽ 跟隨自己的腳步作文
跟隨自己的腳步
時間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留。
——題記
小心翼翼地翻開那破舊的相冊，鑽進泛黃的相堆里，我細細尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個個特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時的一臉無助，到五歲時的天真浪漫，每一張照片，每一個表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內心世界；再翻翻十二、三歲時的照片，顯而易見，那時的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無奈。是啊，時間一去不復返，那個成天無所牽掛，悠閑自在的童年時光何時再回來？
「去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？」匆匆的時光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時光，盡管未來的路還長，但光陰像那調皮的孩子，總在你不經意的時候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。也許正當你還在為「未來的路還長」而得意洋洋時，它已無聲無息地從你身旁掠過了。
我感慨，因為時間的腳步總是邁得太快：當我正沉醉於書中的美文佳作時，它便輕悄悄地從字里行間溜走；當我正在球場上盡情奔跑時，它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃而過；當我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時，它則邁著更快的步伐超越了我。時間就是這樣，來去匆匆。山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。
時間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應該在有限的時間里給這張考卷作出最滿意的答復呢？盡管我們無法取得滿分，但我們是否應該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近於完美，接近於滿分呢？
「長江一去無回浪，人老何時再少年」？我坐在窗前，靜靜聆聽時間永恆的腳步聲——「滴答，滴答……」