㈠ 作文:我遇見了……(500字記敘文)。
我遇見了你
每一個陌生的轉角就是一場美麗的邂逅。
——題記
人生就是兩條直線，有時平行，有時相交，也許交點的相匯就是瞬間的離別。有是我們想抓住所有，但卻忘記我們只有兩只手。無奈，不經意間許多美好的記憶和我們擦肩而過，隨風而逝。然而，一次的擦肩而過就再也見不到了。
若人生中如初見，又何須感傷離別？可人有悲歡離合。月亦有陰晴圓缺。畢竟天下沒有不散的宴席。所以，你還是離我而去了。時間卻往往如精準鋒利的刀片用最殘忍的弧度在我曾以為堅不可摧的友誼上拉出一片鮮血淋漓。等閑變卻故人心，卻道故人心易變，究竟是你變得陌生了？還是我變得連自己也看不透了？
時間真的能夠改變我們嗎？有人說，人與人相處時間一長必生時間的迸發症，猜忌、背叛、出賣。如果，如果我們將彼此看的比什麼都重要，是不是不會因為這樣的心思而受到傷害了？但那畢竟只是如果，因為我無法保證你會將我看的比自己重要。我始終都知道我說的是如果。
不是每一個人在驀然回首時都有機會看見燈火闌珊處等候的那個人，於是只能在回憶里尋她千網路。因為尋她，所以必修學會堅強。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
然而當淚水一次又一次的打濕了枕頭燒斷的夢，強忍著的痛到了慢慢陌生的青春，年輪映下了蒼老的痕跡。因為總是天長地久的東西其實就在轉身與剎那間便不在了身邊。你變成了我最熟悉的陌生人。原來，擁有友誼是一件多麼奢侈的事。
世界上沒有完美的事，薔薇花總有刺。友誼的悲哀莫過於你把一個人當成你最好的朋友，但她並沒有象你一樣把你當成她最好的朋友。
一個人太相信自己或是太相信依賴某個人，把自己的喜怒哀樂全都一股腦的寄託在他們身上，最後傷及你的人往往就是你認為最相信、看重、依賴、放不下、最在乎的人。有時候與其說無法放下，不如說不想放下。但是，很多我們以為一輩子都忘不掉的事，就在我們戀戀不忘的日子裡被我們遺忘了。
同樣的時間，同樣的地點，同樣的黑夜，同樣的我，仰著同樣的角度，看著同樣的星星，身邊卻早已沒有了同樣的你。
也去我們都是彼此生命中的一個過客，但是我們永遠都不會遇見第二個你、我。所以，你不知道你對我有多重要。罷了。你若安好，便是晴天。
友誼真是一件奢侈品。
在下一秒的轉角，我又會遇見誰？
㈡ 作文:遇見___(記敘文)
開學第一天，你邁著輕快的步伐，臉上掛著一絲微笑，來到了我們的課堂。你用你那熱情洋溢的自我介紹和幽默的上課風格吸引著我們。
你的默寫方式很獨特：每當同學們要默寫時，你不採用速戰速決的方式，讓我們措手不及。而是讓我們先翻開書本，仔細背一遍，再講默寫內容的易錯部分，這才開始默寫。這樣的默寫方式既能讓同學們加深對默寫內容的印象，又能使大家能從容不迫，自信地面對每一次默寫。這真是一個絕妙的方法！
你是一位寬容大度的好老師：當在課堂上叫一位同學回答問題時，同學們經常會出現「戰戰惶惶，汗出如漿」的情況。這時，你不會大聲斥責：「怎麼搞的？這都不會？」你只是善解人意地笑笑，親切地說：「好吧，請坐。有人能回答這個問題嗎？」在座的同學們都暗暗地為你喝彩。從那以後，同學們變得勇敢起來，回答問題也能對答如流了。
可是，你也會有發脾氣的時候！當我們的《文言文》做得極不認真時，你便憂心忡忡，怒氣沖沖：「多麼好的一本書啊！你們可不能把它白白糟蹋了！」我們無不愧疚地低下頭。在你的「橫眉冷對千夫指」中，我們看出了你的憂慮與對我們的期望，我們的學習態度更加認真了！你很會贊美別人，也包括我。你讓我們自信起來，陽光起來！
你就如天上的彩虹，給人美的享受；你就如天上的星星，每到漆黑的夜晚，你就會閃亮在我們的星空，為我們照亮前進的方向；你就如一輪熱情似火的太陽，給予我們光明與溫暖！感謝你，周老師！
與您相遇，是我們的緣分，更是我們的幸福！
㈢ 遇見什麼記敘作文600字
人生就像一趟列車，這路途中會有許多站 口，來來往往的人群會在這里上車或是下 車，不知道是否會有人陪我們走到人生的 盡頭。 ——題記
能遇見你們，我很幸運。
家·溫暖的港灣 從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始， 從第一次哇哇大哭開始。。。我遇見了你 們，爸爸媽媽。是你們讓我來到這個世 界，能夠感受到大自然的奇美壯觀；是你 們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了 神奇；是你們給了我雙手，讓我懂得如何 憑自己的努力去創造奇跡……在我得意 時，警告我的是你；在我快樂時，笑的最 燦爛的是你；在我退縮時，支持我的是 你；在我努力時，鼓勵我的是你……這個 家，因你們而溫暖。 在這趟列車上，在任何的站口，你們都 不會下車，我知道，你們將會一直陪伴著 我，直到永遠…… 爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運。 師·辛勤的園丁 從第一步邁入教室開始，從第一次遨遊 在知識的海洋開始……我遇見了您，我 的老師。在課堂上，您風味有趣的講課 方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩； 在課下，您和我們聊學習，聊生活……那 時，我們不再只是師生，在尊重的基礎上， 我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是 我們卻很親切。你帶領我們暢游在智 慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清 風的吹拂，雨點的洗禮……我們是樹苗， 老師，您讓我們茁壯成長。 在這趟列車上，您陪我走了很長的路，雖 然在某個時候，您可能趕上了另外一輛 列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我 不會忘了您，我的老師。 老師，能遇見你，我很幸運。 列車在繼續前行，可能許多乘客已經下車。 我不知道，待你們再次上車時，我還能 想起我們曾經相識過嗎？但是，我會一 直帶著你們的期望，伴著列車，前進再前 進。我相信，在遠方，我會遇見最精彩的 自己。
㈣ 求:以「遇見」為題800字的記敘文 現在就要,
遇見你，是幸福的開始
陽光下你的笑臉折射出七彩光，光芒匯聚成我畢生不忘的燦爛輝煌。
——題記
時間是一尊步生蓮花的佛，年年花開，年年花落。眨眼間韶華躺過兩年時光。每天清晨，穿過古老的侯家巷，一樹一樹的槐花散發著動人的香甜，回憶起我們一起學習的點點滴滴，幸福的生活從遇見你開始。
遇見你是個美麗的意外，分班考試時，我緊張得手心都是汗，你溫暖的雙手放在我的肩頭，一句「孩子，別著急，慢慢寫。」使我覺得別扭的奧數題也沒那麼難了。坐在陌生的教室里，金秋的陽光透過玻璃照著你不再年輕的笑臉，「娃們，以後我就是你們的娘，有事就和我說。」緊張的課間十分鍾，你風一樣的沖進來。「娃們，喝了水再出去玩。」第一次月考結束後，遙遙領先的成績沖昏了我們的頭腦，你收起了往日的笑容，嚴肅的說：娃們，我們考的越好，就越要低調，一日不中考，就都是未知數。」打掃衛生時，你手把手的教我們如何護理窗檯上的花朵，偶然的周練考砸了，你就會把我們叫到辦公室將講卷子，如果計算題出錯，就一定會被罰一百遍。讓你永遠都不會忘記。在學習上，你對我們是如此的苛責，可為什麼我們卻那樣的愛你，和你在一起，每天都是幸褔的日子，遇見你，是幸福的開始。
金色的秋天來了，校園里一片金黃，在那個美麗的教師節晚上，看著你檢查完衛生後疲憊卻匆忙走向辦公室的背影，心中是說不出的心疼。於是我們便密謀給你一個驚喜，我們快速地鎖好門，輕輕地走到你的辦公室門前，一齊喊出「老師節日快樂，老師辛苦了，敢緊回家吧。」然後跑到拐角旁，不一會兒，便聽見老師從辦公室走出來說：「謝謝你們，路上注意安全。」我們都無聲地笑了，在你的囑咐聲里，我們走出教學樓。空氣中充滿了花香，月光如水般撫摸著我們，記錄下一切。和你們在一起，讓我開始把老師當做朋友。享受陽光般溫暖的校園生活。遇見你，是幸福的開始。
進入初二後，你經常帶領我們做體測。伴著赤紅的余輝灑下，踏上留有餘溫的跑道，在昆蟲的唏噓中，帶著難止的喘，攜著「鉛鑄」的腿，甚至口中彌散的惺。每當我想到放棄，腦海里就浮現出你那張堅定的臉「就三分鍾，堅持下來你就贏了。」「出點汗算什麼？喝點水就行了。」想過逃避卻不遠放棄，拉大步伐向前逐去。你給我希望，給我堅定的信念，遇見你是幸福的開始
我不是歸人，我只是個過客，親愛的老師，當我們分離的那一天，臉上流的一定是幸福的淚水，因為遇見你是幸福的開始。
㈤ 記敘文《遇見》六百字
遇見你
不管我們是如何結束，我只知道，遇見你，是青澀年華中最美的點綴。
——題記
初遇，拙巧成同桌
二零一零年。九月。
踏入初中校園，懷著一絲緊張與不安，尋找到了我的新班級。我小心翼翼地踏進班門，陌生的環境，陌生的同學，令我不由一陣慌亂，不自覺的後退了兩步，不小心卻踩到身後的人。「嘶！真痛！」我連忙轉身，低著頭愧疚道：「對不起！對不起！「抬頭，一雙宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就這樣毫無徵兆的闖入我的視線，不經意間撫平我內心的焦躁與不安。女孩擺擺手，示意我不要在意。見我還是愧疚的低著頭，她不禁輕笑道：」要不，作為賠償你就當我同桌好了，如何？「我怔怔的抬起頭，望著女孩那充滿陽光的笑容，不自覺的點點頭。
就這樣，我們一起努力，一起進步，一起八卦，一起嬉鬧……
初遇。一個巧合，三年同桌，卻成為我永恆的回憶。
相遇，如冬日暖陽
初冬。繁花凋零，落葉紛飛，到處充斥著雪一般的蒼白與冰冷。
我茫然的游盪在空寂的街道上，任憑刺骨的寒風肆意吹刮著我的臉，眼前卻不斷閃現著殘酷的分數與排名。步入初中，繁重的學習壓力如巨大的鐵籠，將我死死囚禁著，掙扎著逃出，卻做無用功，漸漸的，我放棄了。成績也如同坐滑滑梯般直線下降。我不甘於墮落，這也不是我，然而跌倒的我卻只能無措的原地踏步。
「嘿！正巧啊，你也來這兒？」
正當我內心糾結時，我遇見了她，一如既往的燦爛笑容如同溪水般沖散內心的憂愁。我淡笑著回答：「嗯。出來散散步。」
她深深凝視著我，輕笑：「都三年同桌了還想瞞我。還在糾結成績？其實吧，挫折並不可怕，可怕的是摔倒後的你不懂的如何重新站起來。加油吧，同桌我可是永遠支持你啊！」
霎那間，她的言語驅逐了我心中的陰霾，如同冬日暖陽，充滿前進的力量。相遇，是她教會我重新站立。
三年如梭，轉眼消逝。不管我們如何結束，我只知道，遇見你，是青澀年華中最美的點綴。
㈥ 作文《遇見xx》600字記敘文吖
我的媽媽中等身材，皮膚白白的，不十分漂亮但端莊大方，她的穿衣打扮也跟人一樣，不時髦但很高雅。媽媽的性格不好，常發脾氣。優點很多，缺點也不少，你們想知道嗎？
媽媽是個心靈手巧的人，會做許多精巧的手工藝品。她做的風鈴很好看，什麼形狀的都有，顏色各異，掛在我家窗前，非常漂亮，特別是風鈴下的有些小裝飾好看極了，每當有風吹起的時候，它們就會發出悅耳的鈴聲，那聲音像是長了翅膀，能飛得很遠很遠。
我喜歡媽媽寫的字，工整而清晰；她最拿手的是在電腦上用五筆打字，只urr見十個手指在鍵盤上上下飛舞，看得你眼花繚亂，只啪啪幾聲，長長的一行字就浮現在電腦屏幕上了。媽媽喜歡唱歌而且歌唱的也好聽，她會唱的歌，我也會哼哼，可是我既不喜歡聽歌，也不願意唱歌。
媽媽在家庭生活上也很會調理，她蒸的饅頭圓圓的，白白的，有一股特殊的香味兒，很好吃，我有一個健康的身體，離不開那些可口的饅頭。媽媽做的菜更好吃，我最喜歡她做的風味小吃，比如炸白菜、羊肉串、布幾饅頭和蘑菇，比馬路上賣的好吃多了，怎麼吃也吃不夠。
媽媽是個很認真、很仔細的人。當她對某件事認真起來的時候眼睛瞪得嚇人，沒有結果是不會罷休的。她用電腦打字的時候更是認真，不管電視上出現任何聲音、節目多麼精彩，她似乎都聽不見，也從不去看。
媽媽的缺點也不少，我平時不敢說，今天寫作文是個好機會。
媽媽的脾氣有些不好，老是莫名其妙的生氣，說話時經常嗓門一下提高了八度，嚇我一大跳，接下來整個兒家裡的空氣好像也都變得冷冷的，我自然也沒有好果子吃，我想如果她不發脾氣，會更好一些，至少我就不會被當作出氣筒了。
再就是，媽媽說話有時不算數。比如說，有一次說好了星期天下午帶我去天齊廟玩，我非常高興，早早的就作好了准備，可由於那天下午她睡午覺沒有睡夠，又不帶我去了，真掃興。
還有，媽媽總是拿我的缺點跟別人的優點做比較，我最最不喜歡這樣了。
我真希望媽媽能把這些不好的習慣改過來，那樣我們家就會永遠充滿歡樂。
這就是我的媽媽，一個可敬、可愛、有個性，但卻讓人摸不透脾氣的媽媽。
㈦ 作文：遇見你是我的幸運，記敘文600字
是你，那便是你。
你古舊長袍曳了地，你一臉寞色卻靈魂淋漓，你跌跌撞撞全然不顧風雨，你向我走來，懊悔落魄披在你的軀體。
我幸運地看到了你，亦看到你滿目的「敗紅衰翠」。
你是風流的北宋才子，桀驁不馴，放盪不羈，他人稱你柳永，我只喚你柳七，那年才高氣傲的你惹惱了仁宗，搖身於紙上的「柳三變」，為風塵女子寫詞以獲衣食，最終潦草死於一代名妓之家，曾與你一同吟詞和曲的玉英將你安葬，你便永久歸去。
後人提筆描繪那是，「半城縞素，一片哀聲。」
一日，我幸運地看到了你，我輕吟那油墨印出的小小字體。「仙娥畫舸，露漬紅芳交亂，難分花與面。」
我徜徉於你的詞作，瞥得你的愁，你情愫偏執，誤了功名，便永無止境地淪落，終「無語凝噎」，你感嘆「便縱有千種風情，更與誰人說。」
「隱隱棹歌，漸被蒹葭遮斷，曲終人不見。」
你使我念起唐朝詩人魚玄機，不知怎的，總覺你與她有相通之處，不知垂危的你是否怨懟，這荏苒一生若並非此般虛度。若有重來，可否讓你如少年時宏大夢想般泰然走過。
你於我無盡的感慨，這深重的震撼是成容若亦不曾給予的，你是我眼中隱晦逼仄的神話，甚至於信仰，我時常慶幸，我沒有你的滿腹才情，沒有你的桀驁不馴，仍舊是一個不諳世事的孩子，能以仰望的姿態忖度的心理去貼近你，同時繼續平凡下去。
縱然你生無所依，卻永不至死不足惜。
你將成為我內心一本長久擱置的書籍，我熟知其中的字眼，浣洗靈魂的孤傲與空寂。
多麼幸運，在那煙雨朦朧的北宋雨季，我偶然一瞥，遇見了你。
㈧ 《遇見__》半命題作文600字
【遇見美好】
這世間的一切，其實都是美好的，偶爾遇見路旁一朵盛開的花，一片枯黃的葉子，版也都是可以微笑權的。
——題記
喜歡凌晨的時候聽寂靜的故事，天色朦朧，將亮未亮的時候充滿了期待，安靜而又祥和的期待，凝聚著一天的精彩。當我遇見路旁的花朵，可以快意的用力微笑。
慶幸時光，賦予我遇見的權力，有時候我會想，如果沒有遇見你，那我的生活會是怎樣的，是否如現在一般精彩？其實答案會是肯定的，只不過在沒有你的時候，我的微笑少了一個理由吧！時光待我如此美好，我又怎敢虧待它帶來的人和事。我能給的或許不是你想要的，卻是我最美好的，你給我最美好的，我便用力微笑。
遇見的總能找出美好，我並不需要很美麗的容顏與最流行的服飾。一片枯黃的葉子，躺在雨後的彩虹里，便可以擁有整個童話。不必去稀罕眾人追隨的光彩，正真的美好是你自己用心發現的純朴。想發現，那就去用心吧，總有讓你用力微笑的理由，哪怕你流過淚受過傷。
這一刻，我多希望你遇見我的時候，會感覺最美好，那我該是多麼歡喜。余暉已經消散，或許又到了你跟我說晚安的時候了。
我多麼期待明天我醒來的時候，會不會第一個想起你，然後遇見一生的美好。