① 寫一篇關於生活的作文小說600字左右
新來的同學
窗外的雨越下越大，雨停後路可就難走了。這使我又想起了她—— 一個值得我學習的同學。
她是從農村來的，長得矮而瘦，扎著兩條似乎永遠也長不了的小辮子，衣服總是土裡土氣的，看去一副十足的「農村樣」。她沒有朋友：男同學愛譏笑她，捉弄她；女同學愛在她身後指指點點，議論她的「土」，議論她身上的怪味兒。這時，她總是縮起身子，低著頭，默默地任由別人說。她的學習也不怎樣，各科平平。一句話，她是個毫不起眼的「土同學」。但有一天，卻改變了我對她的看法。
那是一個雨後的早晨。我和幾個女同學一塊兒上學，路上又遇見了她。她似乎預感到我們又要嘲笑她，於是低著頭，默默地閃在一邊。我往她身上一看，嘿，真個發現新大陸了！我嚷嚷起來：「喲，今天『土同學』怎麼『新潮』起來了？穿一套新的花衣裳呢！還有新鞋哦！」其他同學隨之也嘰嘰喳喳起來。她那身衣服，雖是新的，但穿在她身上還是有那麼一點兒「土」味。而那雙白鞋，對她來說，可是最好的了。
她聽了我們的譏諷，望了我們一眼，又低下了頭，臉也一下子變得紅通通的了。這次不知怎的，我隱隱感到一絲愧意。
我們一夥繼續走著，她默默地跟在我們後面。沒多久，我們停住了。前面的一小截路是泥路。一下雨，地上滿是泥漿，爛稀稀的。一個同學建議道：「找些磚頭來，一塊塊鋪過去就行了。」最後還少不了諷刺那站在一邊的她兩句，「可千萬不要弄臟人家的新鞋子喔，哈……」我們笑著，散開去尋找磚頭。她仍站在那兒，一動沒動，定定地望著幾米長的稀泥路。我們找了一會兒，可這兒除了泥漿和雜草，一塊斷磚也沒有，我們只有干著急。
一直沒有出聲的她，一腳踩入泥漿中，又左右挪了挪，「你們跟著我走吧！」啊！她是為我們踩出一條路，為的是我們在後面走時，腳印的空間大些，不容易沾上泥。可她那雙鞋，那雙她剛穿的新鞋，卻變成了「泥鞋。我們驚呆了，沒想到她竟會這樣做。好一陣子才醒悟過來，便隨著她的腳印一步一步向前走。
快走出這一截泥路時，她突然腳下一滑，跌坐在泥漿中，新褲子濺滿了泥。同伴們都站著不敢動。不知是一股什麼力量，促使我不顧泥漿，走到她面前，伸出手去拉她。她正要把滿是泥的手遞給我，卻又猶豫了，忽地縮了回去。她憨笑道：「我……我的手太臟了。」
回到學校，大家見她下半身全是泥，越發譏笑：「你可真是個名副其實的『土鄉巴』呀！」她默默回到座位上什麼話也沒有說。這時，我的心頭升起了一種異樣的感覺。
從這件事我感到了她淳樸和高尚，此後便十分敬佩她。現在雖然我與她離別幾年了，但她給我留下的印象是不可磨滅的。她教會我應如何待人，她成了我生活中的榜樣
加分哦
② 高中作文小小說
小小說
在這優雅而溫馨的宿舍房裡，剛剛大學畢業夏老師，微笑地批改著孩子們的作文，這是她第二天上班，她很喜歡自己的班級，也很喜歡她的學生們，新穎的思維，完整的字句，讓夏老師很認真很仔細的批閱每一篇作文，時間一秒一秒的流逝。「丁冬，丁冬」，時間老人敲過了十二點響鈴，夏老師越來越疲倦，可是她很滿足，因為她覺得每一個孩子都是一顆閃亮的星星，那麼的迷人，那麼的耀眼。她給自己泡了杯綠茶，美美地品嘗著，她拿起紅筆，繼續改完最後一篇作文，翻開個名叫齊馨的同學寫的作文，夏老師忽然覺得這個名字很陌生，似乎班上沒有這個名叫齊馨的學生，她以為是同學們交作業的時候和別班同學的弄混了，再看看班級，的確寫的是初二（1）班，這是自己的學生，夏老師拿起名單表，仔細地查了一遍，也沒有發現這個名字，夏老師翻開作文本，只見作文本上寫的全都是拼音，這是怎麼回事呢？但字很娟秀，夏老師翻譯了第一自然段，發現這個女生文筆優美，樸素，大方，是個學語文的好苗子,可是為什麼她的名字不在班級名單上呢，而且作文全都用拼音代替？夏老師只好打了個電話在校當教導在男友葉主任，她知道葉主任還沒有睡，因為他的工作比自己的更加多，電話哮嘟嘟地響了幾聲，葉主任接了電話，他告訴夏老師這個學生遭到了車禍，目前正在家裡自學，休養。夏老師吃了一驚，她向葉主任要了齊馨的家庭地址，就匆匆地與葉主任掛了電話，她決定明天要親自去拜訪這個學生。
第二天，夏老師上完一天的課，就匆匆地趕去家訪齊馨的情況了。夏老師來到一個裝飾樸素的小公寓，按一下鈴聲好聽門鍾，一位高雅的婦女微笑地站在她面前並和她打招呼，夏老師也微笑地跟這位充滿和藹卻又顯得很擔憂的婦女打招呼，並自我介紹了一下，婦女連忙請夏老師進屋，說自己是齊馨的母親。夏老師進屋放眼瞧了一變，整個家庭擺設溫馨而大方，像齊馨的文筆一樣美好。夏老師問起了齊馨的情況，母親頓時淚水布滿了雙眼，原來齊馨從小就喜愛看書，編寫自己的童話故事，每每寫起作來沒完沒了，完全沉浸在文字的樂趣中，她的語文成績，寫作能力超出了同齡人的能力，而其它科目都是一般的成績，母親焦急了，一次又一次地與齊馨談話，勸她多放些時間在那些成績較一般的科目上，不要只盲目的沉浸在文學中，成績要綜合性的優秀。齊馨聽是聽進去了，嘴裡答應著，可在行動上並沒有多大積極，為此，母女倆爭吵了許多回，但齊馨熱衷的文學程度並沒有減弱，反而更加的迷樂於文學，把心情全都在文字上表達了出來。終於有一天，母親再也沉不住氣了，她把齊馨在文學方面得到的優秀證書，齊馨平時練的書稿，全都扔到了窗外，齊馨哭著跑出外面，一遍又一遍地奔跑穿插於街頭，這天烏雲密布，不一會兒蒙蒙地細雨，路很濕滑，齊馨在過馬路的時候被一輛小卡車撞倒在地上，雖然沒有身體上的殘缺，但腦部因為受到了嚴重的撞擊，失去了她除了文學經歷以外的一切科目的知識，現在就連三四年級的數學知識都難以掌握，醫生說這是齊馨強迫失去這些記憶的。夏老師輕輕地嘆了一口氣，安慰了幾句母親，她從精緻的地包包中拿出了齊馨的作文本，大方而娟秀的漢語拼音映在母親的眼前，夏老師問：「既然，齊馨關於這些文學的歷程都記得，為什麼她會用漢語拼音代替文字呢？」母親抹了一下眼淚：「齊馨現在只會一些簡單的漢字，所以她用漢語拼音代替了，而就是因為上小學一年級的時候，齊馨學會了漢語拼音，才迷了書籍，才愛了學作，起初，她的漢語拼音學得一蹋糊塗，語文成績也很一般，其它成績都很棒，在她第一次語文小測試，幾乎每個小朋友都拿了滿分，只有她拿了個66分，而教她語文的是位中年帶眼鏡的女老師，她打的那個「66」分，像一雙眼鏡，老師並沒有鼓勵齊馨，反而批評她學習不認真，放學回來她對著我哭了好久，我輕輕的安慰著她，並且要她學好拼音，齊馨是個要強的孩子，她把那張試卷保存了起來，下決心好好學習漢語拼語，她那段時間真的很努力學習拼音，終於，她的努力為她奪得了成功的光輝，從此，她的拼音測試始終是滿分，就這樣，現在在她腦海里留下的都是熟練的漢語拼音。」夏老師輕輕點了點頭問母親：「還會阻止齊馨熱衷文學寫作嗎？」母親深深地嘆了一口氣：「不阻止了，只要她開心就好。」夏老師剛開口要說些什麼，齊馨忽然從房裡走出來，揉著剛剛睡醒地眼睛，見媽媽坐在那裡，撲在媽媽身上，找撒嬌對母親說剛才她在夢里寫作，她寫了好多好多有趣地故事，大家都很喜歡。」母親輕輕的拍了拍她肩膀，告訴她，旁邊的這位是她的新語文老師，齊馨一下子離開了母親，站了起來，尷尬地跟老師打招呼，並道歉沒有注意到她，夏老師輕輕地笑了笑了，簡單地介紹了一下自己，夏老師仔細地觀察了一下齊馨，打心裡地喜歡這個大方亮麗遙而又帶些任性的女孩，她輕輕地拉過齊馨，讓她做在旁邊，齊馨就在這么近的距離看了看這么年輕而大方地老師，覺得她一定會成為自己的好朋友，好老師，她一定會幫助自己完成文學之夢的。夏老師把剛才想問母親的問題，對著齊馨問了一遍：「齊馨，你閱讀過許多的書籍，懂得的道理很多，老師現在想問問你，除學你喜歡的文學之外，你能告訴我，你還會學其它的更多知識么？齊馨面對老師那雙期待的眼神，仔細地想了想，很確定地告訴老師：「我會，我不但要學好文學，也要學好其它的知識。」夏老師望著她那真誠的眼神，緊緊地握住齊馨地手：「那老師跟你商量一件事，我們再一起努力，努力學好理科好么？齊馨望望母親那擔憂而充滿期待眼睛，看看緊緊握著自己的手，給予力量的夏老師，她點了點頭。母親和夏老師緊緊地摟了摟著齊馨，母親開心得掉下了眼淚，充滿地感激地向夏老師致意。夏老師還承諾會幫齊馨補習，母親也承諾會支持齊馨的文學寫作，也會輔助她補習其它的知識，齊馨在心裡暗暗地下了決定，無論在這條道路多麼地難走，都會努力勇敢地走下去。」因為她有深愛著她的母親和關懷著她的夏老師。只要有愛，有信念，無論什麼樣的困難都是一場有趣地游戲，無論怎樣的心結，只要有愛在，總會溫暖地消失，都會開起一道綻麗，怡人的風景。
我是一名外國小偷,石窟藝術在現在大為發展,最著名的是甘肅西部的敦煌莫高窟.聽說莫高窟里有大量精美的壁畫和無數形象生動的彩色塑像,窟內保存大量的佛經,文書等也極為珍貴,讓我聽了不禁垂涎三尺,這么好的藝術,偷來能賣多少錢呀!!
於是我便去琢磨著怎樣偷.最終我終於想好了一個完美的計劃.首先連夜找到我的好哥們,世人稱他為<神偷>.經過他的一翻思考,決定在晚上動手.終於熬到了晚上,看看錶,現在正好12點一刻,想必現在人們一定都在呼呼大睡,我和哥們便走進了莫高窟,只不過我是忐忑不安,而他則是沉著冷靜,真不愧是高手呀!進去後,我驚呆了!沒想到莫高窟是那麼的雄偉,真不愧是世界八大石窟之一,也名不虛傳呀!莫高窟有如一座大型繪畫館,洞窟的四壁和頂上,滿繪絢麗多彩,形象生動的壁畫,那些身披飄拂長帶,凌空起舞,反彈琵琶,載歌載舞的仙女,是敦煌畫的代表.正在我想入非非的時候,<神偷>對我說:"嗨,哥們!咋地了?被誰煮了?快點,還愣著干嗎?"原來是因為我太沉迷於畫中了.我趕忙幫助<神偷>用長刀把壁畫刮下來,用拉車把那些畫運到上海,然後再運往國外,這壁畫太值錢了,讓我和<神偷>"掙"了好多好多money呢！
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我知道，對於學生來說，寫景作文較難寫。但我並沒有認真啟發引導，就讓學生看看園地一的習作要求，先自己寫。我想看看他們是個什麼水平。結果，只有三個人的作文還比較好，其餘的都不怎麼樣。於是，我再上口語交際，事前也讓學生搜集了有關家鄉的風景。小組討論時，還有四分之一的學生講不出什麼東西。當全班交流時，叫了四個同學，盡管是「精英」，我發現了許多毛病：一是言之無語，說的是「優美的風景」，聽起來一點都不美，用詞單調，說得也短，更沒什麼特色；二是言之無序，剛開始說一處景物（或一種事物），才簡略地說了一兩句，又說到另一處景物（或一種事物）。當時我也進行了點評。但一節課時間有限，這節口語交際課就這樣過了。
又到上作文知道課了，我帶領學生回憶第一單元的課文，如《燕子》這課第二自然段，讓學生明白作者如何寫景；《翠鳥》這課第一自然段，看看作者寫了翠鳥外形的那幾個部分……
以上
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郵箱呢？
⑤ 小說形式的作文
如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船,那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈.被人關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚美好的品德.
我們需要別人的關愛,別人同樣需要我們的關愛.只要你細心觀察,你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛.
記得五年級的時候,我們班組織去養老院探望老人,在那裡,我們幫忙打掃衛生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應該多給他們點關心,多點愛護,讓他們老有所樂嗎?!我想他們心裡一定暖洋洋的!
還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字：雞年快樂.字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨後路過的人都紛紛獻出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利於培養愛心.這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關愛別人,關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
關愛,關愛,愛在身邊,無處不在!
⑥ 寫小說的作文500字
我是個愛讀書的學生，天天沒事時就喜歡拿本書看。我最愛讀小說、科幻回、人物自傳和故答事。舉個例子，一天我看《小飛人卡爾松》時很開心，就大笑了起來，後來我認為自己當時還是很可怕的，太投入了。但這讓我有了一點點願望，就是能自己寫小說。
我怎麼寫呢？又寫些什麼呢？很多的問題在我腦子里徘徊。最重要的問題是家人同不同意？不同意怎麼辦？
我認為我為了夢想還是寫吧。不過我應該偷著寫。於是我會晚上放學回來後待在自己的房間，拿出創作本開始寫小說，我是個很聰明的人，有時寫作時聽到媽媽喊「你在幹嘛呢？」我想了一會答復他「看書呢！」她就不問了。
偶爾我突然感覺到身後有人在，一回頭，果然是媽媽。什麼時候她把門打開的？我會不會露餡啊？幸好桌子上有一本書，我才逃過了一劫。就這樣，我一直偷偷寫著我的小說。
可世上沒有不透風的強，我的秘密被揭穿了。那是一個周五的下午，我正在寫小說。突然，媽媽走進來喊我上cctalk，原來我一時投入忘記上課了。這下就被發現了，不過媽媽說寫小說是件好事情，不用偷著寫。太好了！以後我就有更多的時間寫作了，不用偷偷摸摸了。不久後我說不定就能成為莫泊桑、契訶夫、歐·亨利那樣的小說大家了。
⑦ 小說作文
有這樣一個女孩，她是家裡的獨生女。她的奶奶把她視為「掌上明珠」。然而，在她八歲那年，她的命運發生了翻天覆地的逆轉。
女孩的父母離婚了，她被法院判給了媽媽。從此，女孩就過著沒有父親的生活。後來，女孩的媽媽改嫁，繼父帶來了一個比她小兩歲的妹妹。女孩猛然發現，媽媽待她不如以前了，她便感到媽媽不愛她了。於是，女孩拚命學習，為的是早日離開這個家，獨立生活。
女孩上了初中。有一天，自習上到很晚，而女孩所住的那條巷子又很黑，晚上還有狗叫。女孩的同學便提議讓她的媽媽來接她。「她，才不會來接我呢！」女孩提起書包沖出了教室……
夜，是那麼黑，女孩獨自走在巷子里。風呼呼地吹，還不時傳來一兩聲犬吠，女孩嚇得毛骨悚然。第二天，巷子里出奇的多了一盞電燈，值班室的老大爺正在通電話。以後，女孩每次回來，老大爺都在通電話。有一天，她忍不住上前聽了聽，「惠蘭，靈靈回來了……」老大爺對電話那頭說。啊，是媽媽！女孩的眼睛濕潤了，她錯怪了媽媽。
一天，女孩趁媽媽出門，打開了媽媽的日記本：靈靈又不理我了，怎麼辦呢？靈靈怕黑，我要不要去接她……剎那間，淚水模糊了女孩的雙眼，她已明白了一切。女孩走進廚房，煲了一鍋媽媽愛喝的湯，這還是媽媽以前教她的呢。媽媽回來後，女孩說：「媽媽，快喝吧，可好喝了！」此時，女孩看到，媽媽的眼睛濕潤了。
巷子里的那盞電燈，此時變得好亮，好亮……
⑧ 以小說為題材的作文怎麼寫
明朗的天空上白雲被風推動著，陽光普照著大地，美麗的森林中也充滿著生命的氣息。
一條閃著湖光的小河上有兩只蜻蜓在飛著，「嘿嘿，媽媽我就出去玩一會，我都這么大了，不會有事的！」一隻略小的蜻蜓向旁邊的同類說道。
「唉，好吧，不過還是要注意安全，畢竟這森林裡還有很多我們的天敵」。旁邊的蜻蜓媽媽無奈道。
「嗯嗯，知道啦，那我走了！」小蜻蜓略帶敷衍的說著，很快便飛走了。
「嗯，我還是去跟上看看吧」，蜻蜓媽媽在小蜻蜓還未離開自己的視線前跟了上去。
周圍的景物在小蜻蜓的眼中急速向後退去，它也很享受這種感覺，呼吸著大自然的清香，隨著氣流劃過身體，小蜻蜓越來越快地煽動著翅膀，一會兒在樹的上方，看著綠色的天地，一會兒在地面貼著，感受自己的速度，很快便達到了忘我的狀態。
兩顆樹的中間，小蜻蜓飛行的必經之路上，「喲，看來今天的食物不錯嘛，哈哈！」一隻蜘蛛看著往它方向飛來的小蜻蜓笑道。
「啊，好舒服呀！哎，等等前面這是，啊！要快停下！」小蜻蜓拚命著想要停下，然而卻無濟於事，誰叫它之前不僅飛的那麼還不看路呢。
「咻」，小蜻蜓飛行產生的破空聲嘎然而止，因為小蜻蜓已經是撞到了蜘蛛為它靜心准備的網上！
「哦呵呵，別想掙扎了，開吃咯！」蜘蛛一步步地靠近著小蜻蜓，它奮力地針扎著，卻是沒有絲毫的效果，「不，我還不想死，媽媽…你答應我的，要陪伴我一生的，我還要帶你去周遊世界呢……」小蜻蜓微弱的哭泣聲也不能引起蜘蛛的同情心，因為在蜘蛛看來小蜻蜓只是個食物罷了。
「什麼！」蜻蜓媽媽剛趕過來就看到如此的一幕，自己孩子的生命危在旦夕。
「可惡的蜘蛛，放開我的孩子啊啊啊啊啊！」蜻蜓媽媽向著蜘蛛嘶吼著。
小蜻蜓聽到著熟悉的聲音，宛如見到了救命的曙光一般看著往這邊沖來的母親。
「呵，真是笑話，我為何要放開到嘴的食物，知道嗎？我也是餓了幾天了！」蜘蛛同樣不甘示弱。
「好啊，那就來試試我能不能把我的孩子奪回來吧！」
「基因鎖-蜓尾炮！」這一刻，蜻蜓媽媽爆了傳說中的種子！
一道近乎從天而降的黃色光柱從蜻蜓媽媽尾部射出，連空氣都彷彿被加熱了一般，光柱以肉眼完全不能捕捉的速度瞬間將蜘蛛貫穿！蜘蛛網被燒了個大東，不過並沒有傷到小蜻蜓。
「呼，好累，終於救出來了嗎？」蜻蜓媽媽的氣息無比微弱，說完這句話便向著地面墜去。
「媽媽，等一下！」小蜻蜓趕忙飛去接住了媽媽的身體。
「下次一定要注意哦，不能再犯這樣的錯誤了！」
「嗯，我一定會記住的！」小蜻蜓露出了真誠的笑容……
⑨ 難忘的小說世界的作文大全
難忘的小說世界
我愛看和寫小說，那是我的愛好，我也曾經想過，想過以後長大要當一名作家。
很小的時候，我還不喜歡看小說，那時候的我，一看到小說，頭就頭痛，因為小說里並沒有我所喜愛的插圖，所以我不喜歡看小說，只喜歡那些精彩的漫畫。
接著接著，我漸漸地長大了，我還記得我是怎麼喜歡上小說的，那些沒有插圖，小時候最討厭的小說。
記得那一天，我和媽媽去書店裡看書，一到書店，我就馬上拿起了一本漫畫書，津津有味地看了起來。可我還沒看完，媽媽便走了過來，微微一笑，從背後拿出一本小說，我清晰地看見，那本小說的封面赫然地印著幾個大字——「魔法海盜船」。
「媽媽，你拿這本小說過來干什麼？」我好奇地問道。「拿給你看啊，你看，這裡面的內容多精彩啊！」媽媽笑吟吟地望著我。「真的？」我半信半疑地拿過小說，細細地看了起來。
嘿！還真是！這本小說可真有趣。我有點興趣地看了下去，心裡也隨著主人公的安危而七上八下的。
從此，我愛上了小說，只要有時間，我就窩在了書的海洋里，自由自在地游泳著，快樂無比。
日子過得越來越快，一眨眼，我就變成了一名六年級的小學生，雖然有著很大的壓力，可是我的眼睛從未離開過書裡面一行行一列列的字，反而越來越喜愛「書」這個名字。
現在的我，由於看書的原因，作文越寫越好，經常會受到老師的誇獎，我的心裡就像吃了蜜那樣甜，幸福而甜蜜。