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作文過渡句大全

發布時間:2020-12-20 03:51:18

A. 作文中間的精彩過渡句

1. 提起他,就像一把利劍刺進我記憶的深處,似乎還滴著血淚……
2.總之這內樣說不能完全盡興,我給容換個說法
3.一陣風吹來,那片枯葉不甘心地在躁動著,跟隨著我的腳步,跟隨著我的遐思。

4.沒有人會在意那些滾動的樹葉,猶如沒有人在意誰是一顆流浪的心,匆匆而來又匆匆而去。

5.秋色好凄美,紅的、黃的、綠的,一片片,一簇簇,躍入眼簾。「秋風蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。」曹丕的《燕歌行》卻也悲傷。但是眼前的色彩在我眼裡一樣是那麼精彩,觸景生情往往是一種意念在主宰著一切感慨。

6.秋葉有哀傷,有享受,有五味齊全的感覺。但畢竟走過了生命的全部,還有什麼可以遺憾呢?

7.我彎下腰來,檢起了一片飄落的梧桐樹葉,輕輕地揉搓起來。手一張開,碎片隨風而去。或許它會變為泥土,用另一種形態迎接生命的到來。
8.北風起了,天氣涼了,秋天來了。
9.秋風瑟瑟的吹著,不覺間走到了一片楓林深處,回頭卻再也看不見回家的路,拾起一片火紅的楓葉,思緒便回到了從前
10.飽覽了桃花後,我們來到了革命烈士紀念碑前

B. 給我幾十句優美的過渡句!! 急求!

①喜歡看草綠江南岸的亮麗,蕭索的冬季在它們的淺笑聲中逃遁,是怎樣柔嫩專的一莖莖新綠哦,在石縫屬里,泥土上,勇敢地挺直它們的細腰,在乍暖還寒的冷風凄雨里,一寸寸地成長,一點點把堤坡,大地湮染,藍天輕風下編織出讓人振奮的春衣。 萋萋芳草,踏之何忍,用手去輕輕地觸摸吧,彷彿嬰兒皮膚般細膩,一絲絲在手掌心滑過,若干纖小的生命韻律從手傳遞到心,不由人不在心中感嘆:如此細弱的植物竟然有這樣頑強的生命,硬生生率先回應春風,引來了桃紅柳綠,蜂飛蝶舞,春光明媚。
②又是一季雪飄過!又是一年人增歲!
③流光容易被人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。
④轉眼間,童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事,有苦有樂,有開心,有生氣……但有一件事讓我記憶猶新,歷歷在目。
望著眼前著朴實的老大爺,我還能說些什麼呢?一股愧疚感由然而生。祝願老人一生平安!
⑤看著她騎著自行車搖搖晃晃地消失在風雨中,突然之間鼻子有一絲酸酸地感覺。這就是同事之間的那份情誼,那份互相幫助,互相愛護的精神。我想我永遠會記住那件黃色的雨衣的!

C. 作文過渡句,內容是寫和老師的故事,句子長一點

我要講得老師是一位和藹可親,平易近人,而且童心未泯的老師。她內就是教我跳拉丁舞的蔣老容師。
在上課時候,她對我們很嚴厲。但在課余時候,她更像是一個活潑的大姐姐。因為她是那樣的溫柔,那樣的幽默!
記得有一次,因為當時離上課還有半個多小時。在做完壓腿等預備活動後。我們玩起了老鷹抓小雞的游戲。由於時間寬裕,我們決定每人都有一次做老鷹的機會。游戲開始,先是成菲雨做老鷹,最小的尹思青在中間,我在最後。由於跳舞的鞋是高跟鞋,跑起來很不方便,所以我很快就被抓到了。輪到我做老鷹了,蔣老師開始只是在邊上看我們玩,看我們玩的開心。她自告奮勇要做母雞來保護後面的小雞。她那長長的手臂一張開,再加上她那靈活的步法,害我這只可憐的老鷹追的氣喘吁吁的也沒能抓到一隻小雞啊!就在我累得夠嗆的時候只聽到「大母雞」蔣老師對我們說:「小雞們,上課時間到啦,我宣布,老鷹失敗,小雞勝利。游戲結束!」。

D. 珍惜時間的作文,要有過渡句過渡段

可以模仿一分鍾哦

E. 作文,含過渡句

面條、方便麵和包子是一對要好的朋友。它們有個死對頭就是餅干。
星期天專,面條吃屬完早飯,就去找方便麵去玩啦!面條到那的時候方便麵才起床。面條就在那裡等方便麵。
方便麵該吃飯啦!方便麵爸爸說:「面條你吃飯了嗎?」面條回答:「我吃過啦!方便麵叔叔。」方便麵說:「我本來以為你沒吃,讓你在這吃那。」方便麵吃完,它們倆有去找包子啦!到了包子家。,包子正在門口在等著他倆那。
它們去玩捉迷藏啦!方便麵開是捉啦!不一會兒,餅干看到啦!它就裝扮成面條,用石頭砸了包子一下,包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!這回餅干可高興啦!
方便麵對包子說:「我根本就沒找到面條」包子就是不聽。
後來,方便麵在它們玩的那裡找到了一個面條的面具。
它那去給包子,包子這才明白那個面條是餅干裝的。包子去給面條道了個歉。
從此,它們又成了好朋友。餅乾的這此計劃失敗啦!它一不小心掉到河裡悶死啦!

F. 過渡段摘抄大全(我很重要)

議論文精彩過渡句
1、歷史是一條長長的河,它包攬了世間萬象及千古風流人物,你我不如乘上一頁求索的扁舟,追溯那幾千年歲月的崢嶸與離奇,體驗那些叱吒風雲的偉人們的傳奇生活。
2、古今中外,凡成就大事者,無不是在戈壁灘上構建一座和諧的花園。
3、古往今來的成功之士原本都是默默無聞,甚至飽受摧殘,但他們沒有抱怨,經過努力終於發出了自己的光芒。
4、縱觀古今中外,有多少名人在生命的長河中譜寫了一曲曲團結的凱歌!
5、吾嘗疑乎是,今以歷史觀之,得無信乎?
6、翻開群星閃爍的名人錄,浩如煙海的星群中,幾顆明星正向我們詮釋著這一點。
7、翻開歷史名人的自傳,有哪一位成功人士,沒有為理想而努力奮斗呢?
8、縱觀古今中外,有多少名人在生命的長河中譜寫了一曲曲團結的凱歌!

9、於是,我便踏上了探索合作之路,尋尋覓覓„
10、翻開歷史長卷,我尋覓著„
11、走進漫漫的歷史長河,我們可以發現,無數成功人士的身上都有這種不可或缺的精神。
12、晚風輕起的黃昏,循著朦朧的古意,翻開歷史扉頁,思緒游盪在歷史的河流中。
13、漫步於歷史的沙灘,撿拾一枚枚成功的貝殼,上面寫滿了「雙贏」
14、於是我真誠地翻看泛黃的書頁,追尋先輩的足跡,字里行間先哲們的呼吸依舊灼熱燙手,我閉上眼睛去細細感受他們留下的點滴智慧。
15、 縱觀歷史的長廊,無數人在痛苦的風雨中鍛煉後始成功。
16、揭開歷史神秘的面紗,折疊起旅途的平仄,閱讀灑滿淚水與歡笑的人生,無不是經受痛苦與磨練的人生
謝謝各位的支持,請給個小小的鼓勵贊~~~

G. 有過渡句的作文 300字

那時,我才上一年級還不懂事,學習極差。就在那時,老師給了我一份「大禮」,令我霎時掉下地獄,但也是從那時起,這份禮物讓我一步步地走向天堂……

一年級,我就出師不利,遇到了一位十分嚴厲甚至有些殘暴的數學老師。本來就對數學不太感興趣的我遇到了她,無異於雪上加霜。

她竣冷的外表裡透出強烈的自尊心,再看看她凸出的嘴,不難想像,她有多麼凶惡。果然,她對於常不交作業、對數學愛理不理的我特別「關照」。只要我一有風吹草動,她那惡狠狠的手掌便向我強攻過來,還要加上一些不堪入耳的話語……讓我真不敢相信,這就是人們心目中的園丁!如果說幼兒園的阿姨是在山上與我玩耍的好夥伴,那麼我的這位數學老師就是把我推下山崖的人!

慢慢地,我成了班裡名副其實的差生,對於她的打罵也習以為常。她也認為這樣下去不是辦法,於是便想出了一個高招……

父母對我非常好,所以我一般都把大大小小的數學考試瞞起來。一天,老師把我叫到辦公室里,說要給我一份「禮物」。她拿出一張紙條,讓我帶給父母看。我也沒多想,便高興地交給了父母,他們看完便一同出去了。這時,我才仔細看那張紙條,我只覺得頭腦「嗡」的一聲!那上面竟然寫著:「我是周楠的老師,請你們到我辦公室來一趟。」我愣了,父母要是知道我的程度如此之差,可怎麼了得!

不一會,他們回來了,若有所思地看著我,剛想說點什麼,又吞了回去,緊接著便嘆了口氣,走了。第二天來到學校,她對我冷漠依然,而且好像多了一份輕蔑。放學了,我背著書包慢慢地走著,我不敢回家,就坐在一個偏僻的角落裡。我眼睛紅紅的、濕濕的,想哭,但我極力剋制著自己,可又怎麼能不哭呢?我學習差,沒有人玩,老師對我不好,連對我那麼好的父母也唉聲嘆氣的,慢慢地我逐漸由傷心轉為憤怒;你讓我的父母對我唉聲嘆氣,但我偏要讓他們昂首挺胸!我為什麼學不好,我就不信,我就要學好給你們看!我拭乾眼淚,充滿自信地眨了眨眼。

工夫不負有心人,數學的最終成績出來了,97分。我第一個要給人看的就是父母。在回家的路上,我臉上全是淚,但沒哭。

從感情上講,我可能會有些恨她——我的數學老師,可理智告訴我應該感謝她,不,確切地說應該感謝她的那份「禮物」。
(給你轉發)

H. 關於總分總和過渡句的作文(我要全文的)

在眾花之中,我最喜歡的是那不怕風打霜凍的菊花。它不像嬌氣的茉莉,也不像月季那麼華而不實,它不需要多少肥料和養分,也不需要你精心地去護理,只要一個簡易的花盆,它就能生根發芽,茁壯成長。
菊花的品種繁多,一朵朵挨在一起,各有各的特色。它們或仰或傾,或聚或散,有怒放的,也有含苞的,在風中似歌似舞,看得人都眼花繚亂了!
細看菊花,就會發現它們花瓣的形狀雖然各不相同,有像明月的,有像扇子的,有像卷發的……但不管是什麼姿態的,一律是潤如玉、輕如紗,輕輕摸一下,一股輕柔的感覺直透心脾,整個人頓時輕鬆了許多!
「新生代」的葉子是嫩綠色的,看上去很柔軟。碧綠的葉均勻地圍在筆直的莖周圍,有點像幾個活潑可愛的小孩子圍著一根圓柱說悄悄話。那些葉子有點像金魚的尾巴,邊上都長著一圈小小的鋸齒,這可能是它們的防身武器吧!
在這西風蕭瑟、百花凋謝、寒霜彌漫的深秋,菊花依然傲然怒放。而且西風越緊,菊花開得越是繁茂;寒霜越濃,菊花開得越是艷麗。難怪陳毅爺爺會如此贊它:「秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何?」是啊,在本性如此剛強的菊花面前,風霜又能怎麼樣呢?
菊花不僅有令人敬佩的頑強意志,使人賞心悅目,它還能葯用呢!而且把菊花曬干後,泡成菊花茶,喝了可以使人清涼、去火,起到避暑的功效呢!
所以,菊花,我要贊美你

I. 作文過渡句

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詳見:http://hi..com/999888e/blog/item/ba6b4096d22cad9ca977a4d5.html

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