❶ 優秀作文大全 我的奶奶600字
人的一生有許多人在身邊呼喚，孩童時媽媽的呼喚，長大後家人的呼喚，結婚後愛人的呼喚等等一系列的呼喚在我們身邊環繞。
——題記
呼喚對於我這個在奶奶照料下長大的孩子，並不覺得稀奇，因為我在鄉下長大自小頑皮慣了，每天都會在奶奶的呼喚下回家，呼喚下吃飯，呼喚下寫作業……正是如此讓我感到沒有奶奶的呼喚似乎是生命到達盡頭。
但是就在一個風雨交加的夜晚，我扶著奶奶手拿著電筒慢慢地挪到大門前，想要關好大門，面地上有許多積水很滑，感覺是到了溜冰場一樣，我和奶奶就這樣互相牽扶著，奶奶回頭和藹的對我說：「思呀，地上滑，你就不要過去了，你還小摔到了就不好了，年幼的我看著雨下得那麼急，風在咆哮怒吼著，奶奶像惡魔的呼喚，那一時慌了神，竟躲起來，讓奶奶獨自一人去關門，關好門後，我開心的笑了，也許是太暗了，抑或是地太滑，奶奶滑倒了，並且腦袋撞在桌腿上，我拚命的呼喚著奶奶，可奶奶就是不答應，我吃力的將奶奶扶起，一鼓作氣將奶奶扶回房間，終於在我拚命呼喚下奶奶的雙眼微微睜開了，我開心的笑了，我給大伯家打完電話後，便蹲在奶奶地跟前大哭……」
奶奶躺在病床上，打著點滴，臉色蒼白，我突然感到好害怕，感覺自己就快要失去什麼了，聽到醫生說奶奶有關節炎之類的話，但當時的我並不了解狀況，也不明白醫生的話只是坐在奶奶身邊一個勁的抽泣，但同時也在埋怨自己的懦弱膽小。我的奶奶作文600字
隔天早晨，我好像聽到奶奶的聲音，我跑到病床邊，聽到奶奶好像在呻吟，嘴巴里說著水，水，我明白奶奶一定是渴了，我跑到走廊時，我聽到奶奶的呼喚，我想肯定是我的幻覺，於是繼續跑著，但呼喚聲依舊那麼真實親切，我往回跑，奶奶竟坐起了，我好開心，好開心，奶奶終於醒了……
奶奶的那一聲呼喚讓我欣喜若狂，也讓我感到親情的可貴，更讓我知道奶奶的呼喚對我有多麼重要，借這篇文章我只想對奶奶說三個字：「我愛你。」
❷ 作文大全600字
初三的壓力，現在我真的感覺好大，真的怕考不上高中。那個時候，我不知專道該如何面對我的爸媽，屬還有其他人。他們對我是多麼好，我沒有其他辦法回報，只有一個辦法就是好好學習。我到底是怎麼了，怎麼了？最近好難過，難道是離中考越來越近了嗎？我不知道。
每天面對媽媽，叫我好好學學。我卻常常不知所措，不知道該怎麼辦？我必須調整心態，用微笑面對中考。求學生涯中才過了不到二分之一。我沒事的時候，就一直發呆，思考著如何讓時間過得慢些，我想好好品嘗每一分鍾的滋味。可是再想好好品嘗的時候，這一分鍾已經過完了。孔子說過；「逝者如斯夫，不舍晝夜。」告訴我們好好珍惜時間，時間不會倒流。我想在未來，我應該是等不到，時光機發明的時候，應該感覺不到。我想只能在夢里回到過去了。
當然，只有現在好好珍惜時間，我想應該還不晚。看著漫天的星星在閃爍，這畫面真是讓人如痴如醉。我想以後不管發生什麼事，我應該用平常心對待。
我可不相信能夠穿越......
❸ 求15篇中學生優秀作文,600字
作文庫大全小升初中考滿分高考滿分高考零分
熟悉的地方也有風景
一考生
晨風習習，瓊枝帶露，啊，又是一個大霧天。家鄉的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠、變幻莫測，但我最欣賞的還是家鄉的霧。
我的家鄉位於崇山峻嶺之中的會稽山麓，這里層巒疊嶂，千岩競秀，萬壑爭流，這里的霧有它獨特的魅力。
家鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉村才擁有，任何丹青高手，也很難調得出來吧?家鄉的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地欣賞它。
家鄉的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛，盡管行人相隔幾步時，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們背著書包上學堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法迴避，這個多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片。或許有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。
濃霧變幻著，一會兒化做了涼風，一會兒變成了小露珠，沾在我的發梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經霧水的洗禮，我似乎明眸含「淚」了。
家鄉的霧柔得真美。它韌如白雲，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。
太陽漸漸升起，霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓，經霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的生機。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了灑脫的生命。
家鄉的霧親切、熱情，我愛家鄉的霧，它真讓人思念。
點評
用「精美」來形容本文是比較合適的：一是結構精美，文章先寫了霧白、霧濃、霧變、霧柔的獨特魅力，最後用「真讓人思念」作結，顯得精幹利落。二是語言精美，整齊上口的短句的使用，讓本文更適宜朗誦，一遍遍地吟誦著這些文字，覺得自己也成了有靈魂的霧了。
2011貴陽中考滿分作文
作文題目：說句心裡話，我也„„
爸爸：
你好!好久都沒有和你說說心裡話了。而今天，我決定把心裡話寫下來，讓你看到。
爸爸，你知道嗎，上了初中後，每當看到有贊美父愛的文章，我都不屑一顧。母愛我能真實的感受到，而父愛，我好久都不曾感受了。在近期的記憶中，疼愛我的是我媽，小心呵護我的也是我媽。而爸爸你，除了整天渾身的不整潔，鬍子拉碴，笨手笨腳外，還有就是整天的冷麵孔。甚至有時你挖空心思為你做點事情時，你不是反對就是忽視。更有甚者還對我的做法提出批評。
那是父親節的前幾天。班中的幾個好友召集在一起，商量怎麼給爸爸一個驚喜，最後我們決定為爸爸買一件禮物。我是很不情願這樣做的。因為我想即使我做了，我想肯定也是得不到你笑臉的，這已經不是第一次了。但最後我決定要買一架魚竿。
我知道你是有釣魚的愛好的。我記得小時候最快樂的事情就是跟隨你一起釣魚。那時候，你的臉上都充滿陽光。每每看到你釣上一條魚，我的心裡就樂開了花。看到水桶里的魚兒越來越多，伴隨著的是我越來越高漲的興奮。這些魚兒，我會挑選自己最喜歡的養著玩。剩下的，自然由母親加工成美味佳餚，打我肚子里的饞蟲。
就在上小學5年級的時候，奶奶一場重病後的離開，使得你就好像變了一個人。從那時起，你起早貪黑，更加辛苦了。這一切我都看在眼裡，打心底里心疼你。只是我忍受不了的就是你對我的不理解。
那一天，我拿著自己用積攢了好久的零用錢，給你買了一架比較便宜的魚竿。我只是希望我的你能夠和原來一樣，充滿陽光。我一路上緊張的想著怎麼向你說出祝福的話。可是回家後，卻發現你還沒有來，我知道你還在外面操勞。我鬆了一口氣。吃了晚飯後，我正在做作業。我聽到你回來了。我急忙跑出去，我多想把我的心裡話告訴你，讓你多注意自己的身體。我看到你照舊是一臉的疲憊。我一下子拿出了我的禮物，說：「今天是父親節，這是我買給你的禮物。」我看到你的眼中閃過一絲亮光，這讓我心裡一動。可是隨後是你嚴肅的表情，語調好像嚴厲中帶有一種責備。你說：「管好你的學習就好。以後不準亂買東西。」你當時冷酷的聲音，對我是一種殘酷的打擊。雖然在此之前，我曾想到可能會遭受這樣的禮遇。可是當時的一剎那，我還是忍不住我委屈的淚水。
在依稀的睡夢中，我聽見了你對母親說的話，裡麵包含了深深地自責。你說你知道女兒長大了，知道疼爸爸了。聽到這話時，我的心裡暖呼呼的。爸爸啊，很多的時候，我也是很不理解你。在以後的日子裡，我不會再任性了，女兒會努力的!爸爸，我知道你為我為這個
家做了很多，可是我卻無能為力。我只希望你的心中充滿陽光，希望你能夠快樂起來!
最後祝願爸爸臉上永遠充滿陽光!爸爸，我只想讓您知道，我是愛您的。
愛你的女兒!
2011山東青島中考滿分作文
2011山東青島中考作文題目：
1.題目：「我還是有潛力的」;
2.話題作文則要求考生以「反省自我」為話題，自擬題目寫作文。
滿分作文：攜反省一起上路
反省是水，澆灌成功之樹;反省是火，點燃希望之燈;反省是燈，照亮人生之路。
——題記
漫漫人生路，攜反省一起上路，因為它是我一生的呵護。
茫茫人海中，攜反省一起上路，因為它比金錢更珍貴。
悠悠求學路，攜反省一起上路，因為它比榮譽更具時效性。
我駐足在歷史的長廊里，回首那曾經的里程。我慶幸，我選擇
了反省，我微笑，因為我攜反省一起上路。
攜反省一起上路。因為它，我發現愛我的人無處不在;因為它，我明白了錯誤的過去;因為它，我明白了應當怎樣去譜寫輝煌的人生之路。
攜反省一起上路。因為它，我把朋友的真情永藏; 因為它，我把老師的教誨銘記於心; 因為它，我把父母給我的真愛好好珍藏。
攜反省一起上路。因為它，我把地球母親的呼喚記下;因為它，我懂得了怎樣去呵護每一棵草，每一朵花。
攜反省一起上路。因為它，一個新的自我逐漸長大;因為它，我的人生更加絢麗繽紛。
攜反省一起上路。因為它，才有理智之思、和諧之音、練達之舉; 因為它，才可能使過去的失誤變成今後的成功，使過去的成功變為今後更大的成功，真正品嘗到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐收喜悅。
攜反省一起上路。因為它，使人走向成熟，變得深邃，臻於完善;因為它，世界上將有一半的人可以成為偉人。
因為它„„
攜反省一起上路吧，你會發現——
反省如水，沖走了人與人之間矛盾的污垢;
反省如火，焚燒了人與人之間仇恨的根苗;
反省如燈，照亮了人間的和諧之路。
攜反省一起上路吧，相信成功就在不遠處!
後記：攜反省一起上路，才能在上帝關上門後，發現他留出的另一扇窗。
【點評】
這是一篇語言運用嫻熟並充滿哲理和睿智的中考滿分作文，字里行間流淌的是青年一代所具有的思想情感。閱讀這樣的文章，能夠給讀者諸多的啟迪。
借詩化的語言，抒寫對「反省」的感悟，是本文的亮點。文章措辭考究，語言流暢，音韻和諧，句式整齊，內涵豐富，淋漓酣暢，一氣呵成，是一篇不可多得的散文詩。
題記和後記令人耳目一新，互為補充，相得益彰，畫龍點睛，發人深省。
2011山東省濟寧市中考滿分作文
作文題目：我最喜歡的一堂課語文課
滿分作文：
我最喜歡的一堂語文課
考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節讓我記憶深刻的語文課上——
上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點來到。
這時，語文老師踏進教室，我心裡緊張到極點：「完了，今天早上背的全忘光了„„要是一會提問就慘了„„」
老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：「下面檢查課文背誦。」他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：「今天背誦，由同學們提問我。」
我們的頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：「老師葫蘆里賣的什麼葯呀?」
老師接著說：「背誦一直是同學們的一個難關，今天晨讀時有個同學問我，老師總是要求同學們背誦，自己會不會背?我突然意識到，要讓同學們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節課由我背誦。」
我們頓時興奮起來，認真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。
「假如我是一隻鳥/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱„„」老師富於韻味的聲音回盪於教室，我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界裡有詩人對祖國深沉的愛，有對侵略者切齒的恨，有對處於日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛，有為國獻身的熱情„„
老師背完，我們都還沉浸在聲情並茂的背誦中，稍後，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時，室外，風兒沙沙，鳥兒啾啾。
這就是我最喜歡的一堂語文課。
【點評】
開頭自然。由現實情景引入對最喜歡的一堂語文課的回憶，倒敘自然。結尾「這就是我最喜歡的一堂語文課」與開頭照應，並點題。
描寫生動。倒數第三段對詩歌意境的解讀，全面深刻，暗示出「我最喜歡」的原因。另外，句子「他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班」生動地描寫出老師眼神的特點，語言表達高超。
景物烘托。倒數第二段「風兒沙沙，鳥兒啾啾」的景物描寫，很好地烘托出同學們的喜悅。
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❹ 作文大全600字
1、開 端 "一年之計在於春,一天之計在於晨"、"好的開始是成功的一半".這些名言警句都告訴了我們開端對於成功的重要性. 萬事開端的好壞,往往預示著其成功與否.這是一種冥冥之中的安排,更是一種必然. 2004年9月1日,初三的開端,也許有人認為中考還有一年之隔,實際上中考已經在悄無聲息中硝煙彌漫…… 初三的開端,沒有了喧囂與浮躁,沒有了不安與打鬧；有的只是一份寧靜,一份緊張,一份忙碌,一份充實.年輕的心靈在學習中悸動. 我放下手中的籃球,拂去課本與心靈中的一縷灰塵,投身於知識的海洋,縱情於學習的世界,開始了我的尋夢,用我年輕的心去開啟年輕的夢. 課堂上的懶散為抖擻的精神所代替,課下的喧鬧為淵博的書籍所代替,耳邊的流行音樂為純正的英語發音所代替. 第一次月考優異的成績,肯定了我初三的開端,讓我似乎看到了中考的希望--就在不遠處. 中考在不知不覺中悄然而至,是那麼神聖,那麼神秘,或許中考的結果早已決定,決定於初三的開端.也許有人認為中考是初中的終點.但我認為中考是人生的又一個開端.我們的信念並不因中考而改變,我們的學習並不因中考而停止,我們的人生更不因中考而變換. 中考對我們來說只是一個開端,一個新的開端,也可以說是一個驛站；新的萬里征程就在我們眼前,我們惟有把握開端,樹立目標,才能使我們的前途充滿希望. 回眸一視,感慨萬千；放眼遠眺,任重道遠.一個個開端,是成功的呼喚,希望的蘊含.把握開端,心中充滿希望,就一定能在成功的道路上,找到屬於自己的天空! 〔點評〕這是一篇優秀的考場散文.小作者根據考題的提示,准確、深刻地把握題意,以"初三生活點滴"為線索剪裁、組織文章材料,敘述為主,議論點綴其中,全文渾然一體,不可分割.篇末的議論抒情恰到好處地深化了文章主題："一個個開端,是成功的呼喚,希望的蘊含.把握開端,心中充滿希望,就一定能在成功的道路上,找到屬於自己的天空!"提升了對"開端"的理解.文章語言也有許多可圈可點之處,引用、對比、比喻、排比等多種修辭手法點綴、穿插在文章之中,給人以賞心悅目的美感. 2、難忘那掌聲夏日的午後,漫步在校園的小路上,法桐正茂盛地生長著.抬頭望去,夏日的陽光像被篩子篩過一樣,細碎的光芒穿透枝葉,灑滿一地,望著這斑駁的影子,記憶隨之飄到那年夏天. 那年夏天,我正年少,花兒般的季節,憑著一腔熱血參加了學校廣播站播音員選拔賽.高傲自負的我總以為自己會成功,然而結果卻令我羞憤.原本以為自己很優秀,失敗的瞬間我恍然大悟：我什麼都不是,只是一個很平凡的女孩.在家,爸媽寵你,那是因為你是他們最愛的女兒；在學校,老師誇獎你,那是因為你是老師眼中的好學生.在同學間,你什麼都不優越,你和別人是平等的.所以,從那以後,我不再鋒芒畢露,而是低調處事；我不再自以為是,而是虛心向同學求教.然而遺憾的是,我不再朗誦.它是我心靈的一塊瘡疤,它疼痛地裸露在我的心中,我不願再去碰觸它.那是年少時一段痛徹心扉的記憶,我不願讓任何人看到我曾經的失敗.就這樣,默默地守著,守著…… 是誰說過,上帝關閉了你所有的門,但總會給你打開一扇窗.而敬愛的張老師便是那照進窗的陽光,驅走了我心底的陰霾. 又一次,我們學校組織了演講比賽.在張老師的支持、鼓勵下,我懷著忐忑不安的心情參加了.每當我害怕的時候,張老師信任的目光就會浮現在我的腦海.這次,我成功了.當我走上領獎台時,我看到了同學們為我鼓掌,還有張老師那一如既往的支持的目光.在這回盪的掌聲中,我又找到了那個熱愛朗誦的自己,我重新拾起了自信的行囊.在那之後,我變得堅強並且自信. 事隔多年,我卻永遠忘不了那個夏天,那個掌聲中突然長大的女孩兒.哦,難忘那掌聲! 點評：本文是一篇可圈可點的考場佳作： 1.嚴絲合縫的結構.作者行文特別注意文章的「起承轉合」,開頭由景物描寫自然轉入下文對往事的回憶,結尾又與文章開頭相呼應,並且照應題目.主體部分對兩次事情的敘述,中間安排了一個過渡段,完成了由一件事情到另一件事情的敘述,銜接自然.全文前後呼應,過渡自然,渾然一體. 2.曲折起伏的情節.整篇文章由兩件事情組成,一件是參加學校的播音員選拔賽,一件是參加演講比賽.兩件事情,前後映襯,一失敗,一成功,沒有前面的襯托,後面的成功就沒有吸引力,作者如此構思,使得文章波瀾起伏. 3.少「理」而多「趣」.文章少了分析說理的枯燥,多了描摹生活的情趣.平實的文風少了諸多匠氣,一段真實的體驗滲透著作者的情思. 3、你在我心裡紅了希望,綠了夢想,只因你在我心裡——我的語文. 那是你嗎?語文.美麗、華貴、優柔……我無法用任何詞藻來修飾你.李白的雲帆點綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回盪了整個零丁……因為你在我心裡,語文,我讀懂了抱負、執著、愛國!邀明月之滿懷,舉酒觥之高遠,我徜徉在你的詩詞之中,看落紅化為春泥,嘆國破山河,贊東籬之採菊,唱絕頂之豪情.在初中的懷抱里,我感悟你、體驗你. 只因你在我心裡,你把心靈之音化為翩翩翅膀,帶我飛翔. 那是你嗎?語文.大觀園的人情分離,桃園中的三結之義,西經路中的紛紛糾葛,義聚於一堂的豪情壯志.因為你在我心裡,我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣!零落般的花就隨它去吧,葬!給它一個完整的家；天下就隨它分吧,戰!給它一個美好的涅盤；妖怪就隨他來吧,拼!給它一個痛苦的詮釋；安就隨他招吧,死!給它一個充實的輝煌. 只因你在我心裡,你把篇篇名著化為鋪路之石,墊著我通往成功. 那是你嗎?語文.汨羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽更加紅烈,浣溪之水更加澈亮.因為你在我的心中,我領悟了屈原的不束,嘆服於劉邦的宏志,感慨於西施的別離.我懷揣著你,測量著心靈的密度,卻覺格外沉重. 只因你在我心裡,你把個個名人化為動力之源,推動我前進. 語文,只因你在我心裡,我的希望讓你染紅,我的夢想讓你沾綠.只因你在我的心裡,我的語文,讓我贏在2008!唱響在2008的天空. 【點評】首先,審題精確,選材典型.文章把「你」定為「語文」,跳出了一般的認識（你就是人）.文章所選的材料具有語文性,從詩詞到名著,再到名人,都是在語文中體現出來的豐厚知識,展現了語文的廣博. 其次,構思縝密,結構完美.開頭用簡潔的語言點明了「語文」的在作者心中的地位；然後分別用以「那是你嗎?語文.」開頭引出語文在詩詞、名著、名人三方面帶來的心靈震撼；結尾照應開頭,做到了首尾圓合,切實做到了「條例清晰,結構嚴謹」. 再次,語言富有詩意,令人回味無窮.文章的語言極其簡潔而富有表現力.在句與句、段與段之間,作者有意識地營造了一種齊美的氛圍,給人感覺如同桂花,不驚艷,但暗香縈繞,彌久不散. 4、我讀懂了那讓我震撼的眼神去年暑假,我隨爸爸媽媽去黃果樹景區旅遊.當然,黃果樹景區的風景名勝很多,景色也很迷人,但在我腦海中卻沒有留下什麼痕跡,惟獨一個同齡人的眼神,深深地震撼著我. 那是一個雨天的下午,我隨爸爸媽媽乘車來到了黃果樹風景區,雨後的黃果樹景區顯得清靜了許多.剛一下車,便碰到一位熱情而美麗的小姑娘. 「你們是來旅遊的吧?好,我來給你們當導游,不收錢的.」她打量著我們,腦袋晃了晃,會說話的眼睛裡透出一股子天真與好奇來.「好吧.」爸爸點點頭,可我對那好奇的眼神卻產生了一絲疑問. 途中休息時,我剛從背囊中取出MP3和英文小說《小婦人》,她立即揍過來,指了指我的MP3,顯得有些疑惑的樣子.「這是MP3,會唱歌的.」我用得意的口氣說話.她搖了搖頭,眼光一下子黯淡了.這我倒不怎麼在乎.可是當她看到我手中的英文小說《小婦人》時,眼神一亮,顯得特別興奮,好像發現了寶貝一樣,話也結巴起來.「給……給我看看……好嗎?」剛才滿不在乎的心情煙消雲散了,我的心緊縮起來,她怎麼什麼也沒見過呢?我急忙遞給她,她慎重地用雙手接過去.可是,她什麼也看不懂,一臉的失望.這時,我分明從她的眼神讀到了一種渴望,一種我不曾有過的渴望,一種我無法理解的渴望. 休息之後,我們又上路了.她一直拿著那本《小婦人》,而且問長問短.問我學些什麼,老師上課好不好玩之類的問題.我覺得她問得實在有些滑稽,真不知道如何回答她才好.她還說她很羨慕我.哦,我真有些納悶了.羨慕我被成堆的作業包圍著?羨慕我在題海中苦苦掙扎?羨慕我連旅遊都得隨身帶著英文小說嗎?不,或許她壓根就不知道這些.「我真的……真的想讀書.」她喃喃地說道,眼睛裡似乎有什麼東西要湧出來似的.我心裡像被某種東西堵住,一句話都說不出來.因為剛才心中的一切疑問,在這一瞬間都明白了. 晚上,爸爸讓我寫一篇游記,但我什麼靈感都沒有,腦子里只有那個同齡小姑娘的眼神,那會說話的眼神,那會變化的眼神,那讓我心靈震撼的眼神…… 也許,我永遠不能見到那個小姑娘了,但那眼神,牢牢地記在我的心裡…… 【點評】這篇滿分作文文取材於現實生活,通過藝術手段,刻畫了一窮一富兩個同齡少年,其性格各異, 窮者朴實,富者浪漫.但都表現得那麼天真、淳樸、善良、積極向上,反映了當今山區孩子的心聲,十分逗人喜愛.文章的特色可概括如下：1、標題美,讓全文底蘊增輝添彩.2、人物美.兩個同齡少年的個性表現得栩栩如生.3、結構美.小姑娘的眼神和「我」的心理變化兩條線索貫穿始終,交相輝映,相得益彰.4、語言美.朴實清新,鮮活凝練,意蘊盎然.5、意蘊美.以小見大,一個小小的眼神,反映的卻是當前山區教育滯後的大主題. 5、美麗的蝴蝶生命是短暫的,但生命的美麗是永恆的. ——題記驟雨漸歇,我走出悶熱的屋子透透氣.眼前倏地一閃,啊!一隻五彩的蝴蝶!藍色的裙裳,白色的絲帶,蝴蝶如仙女般飛過.不遠處,是如此艷麗的花,在雨的洗滌中呈現出別樣的美麗.蝶兒翩躚於花叢中,擾亂我的視線.忽又飛來,落到我身旁的一棵大樹的樹幹上.它在向我炫耀它的美麗嗎?我駐足觀賞. 「噗!」蝶兒被一滴雨珠打中,落入樹下的水窪之中.我愣住了,我不知道是否該捧起它,柔弱的翅膀在水中無力地拍著.我忽然發現我的呼吸跟著急促起來.漸漸地,漸漸地,奇跡出現了,它一點一點爬到水窪中的一朵小花上,豎起濕淋淋的翅膀,在風中微微顫動. 我心裡泛起一片喜悅.頑強的生命終於戰勝了噩運.忽然一陣微風吹過,樹上又落下無數雨滴.蝴蝶再一次不幸被擊中,悲慘地落下.我心裡一痛.那水面泛起淺淺的漣漪,這個小生命仍在不停地掙扎,它還活著!我似乎感到了一股強大的生命的悸動!連忙小心翼翼地將它捧起.那顫抖的翼,微微地展開閉合,我的心也隨之一起一伏.柔弱的蝴蝶呀,你能不能挺過來呢? 又一陣風吹過,天晴了,一道彩虹掛在天空.那勇敢的蝴蝶呀,它試了幾次,終於從我手中一躍而起,向那花絲冉冉飛去…… 我靜靜地站著,看它.可敬的蝴蝶,為了美,空破絲繭的束縛,為了美,戰勝風雨的磨難,它不正向我闡述著生命的永恆的美麗么? 點評： 1、中心詞：美麗,生命的美麗.抓住了中心詞就抓住了文章主題. 2、題記和結尾,首尾呼應,深刻地點出文章主題.
❺ 600字的優秀作文。
寒冬，百花凋零，唯有梅花在風雪中傲然挺立，人們歌頌梅，人們為梅的精神所折服，可是在這寒冬中飽受煎熬的梅，是否願意成為寒冬中的唯一。
冬，寒風刺骨，雪花在天地之間蔓延，大地只剩下一片蒼白，太單調，太無力。梅在這蒼白無力之中為大地添了一點生機，在皚皚白雪之中，只有梅在演繹生命的獨角戲。北風刮過，梅顫抖，卻要堅守百年來的那份傲氣，她必須如曾經一樣傲然挺立。大雪壓枝，它不能如松一般稍微的鬆懈一下，使枝上的雪滑落下來，因為她是梅，她是傲梅，傲梅是有傲骨的，不可以為什麼而低頭的。面對北風的刺痛，不能倒掉，因為她是梅，她有責任傳遞那份傲氣，面對大雪的壓傷，她不可以表現出不適，因為她是梅，她要將那份堅強傳遞下去。人們歌頌她的精神，人們向她學習，所以她必須擔起「榜樣」這個職務。也許在冬天裡表現得多麼堅強，多麼從容的梅，心裡是多麼的痛苦，精神上是多麼的累，她必須如書中寫的那樣逆風而開，迎雪而放，因為她是梅，她必須擔起「堅強」這份精神。
春，百花爭艷，春日的暖陽為百花鍍上了燦爛，大地一片生機勃勃，歡聲笑語在花叢中上演著一場生命的喜劇。而梅，卻只能望著這一切苦笑。想冬天，梅在冬天是那麼引人注目，但是也許那並不快樂，會有誰願意在那皚皚白雪的蒼白與無力之中，孤獨一人去演繹這份獨特，獲取這份「引人注目」呢？梅也許不願意，但是那是天意，天註定她要駐守那份精神，因為她的名字叫做「傲梅」。她必須做好一株傲梅，否則傲梅百年來的精神就要斷絕，而書中的那些形容她的褒義詞也將不真實，她要經受寂寞的催殘，她要容忍孤單的侵入。也許在冬天裡表現的多麼偉大，多麼高貴的梅，心裡是多麼的孤單，精神上是多麼寂寞，她必須如詩人歌頌的那般，做冬天裡的唯一，因為她是梅，她必須挺立在無邊無際的白色之中。
也許梅也不想，她不想做一隻梅，因為梅的責任太重，梅的心太累，梅啊，也許你也不希望你太特別吧，特別的你太痛苦了。
❻ 十篇優秀作文600字以上
人生是一個過程，在這個過程中我們體驗了人生的悲喜，同時也看到了社會的變遷。個體的社會人及歲月流逝之後的痕跡都會成為社會的見證、歷史的見證。
作為七十年代出生的我，完整的經歷了改革開放的30年，目睹並體味了30年來我們中國在改革開放中巨大的可喜的變化。
改革之始，我年紀尚小。我是個農村孩子，那時大家都很窮，能吃上飯便不錯了，記得有一年我還吃過榆錢餅子。穿著就談不上了，大多數人褲子還打著補丁，我穿的衣服都是上面哥姐替下來的，一個輪一個的穿著，輪到我時還真有點讓人害羞，褲腚都沒有了，幸好年齡小，也不是很介意。鞋子就更別提，光著腳丫子到處跑是很正常的。雖說生活頗困難，但是聽爸媽講他們那時更加艱難，吃飯要糧票，買布要布票，別說沒錢，有錢也沒地方買去。所謂「全家人穿一條褲子」成了後輩們的笑話。到現在，如果說誰和誰關系好，還以「好得穿一條褲子」作喻。父母是他們那個時代的見證。
小學的時候吃飯正常了，偶爾會買一點新衣服。
中學的時候，我率先換掉了手工做的棉襖，穿上了羽絨服，並擁有一雙「大頭皮鞋」，那個時候這是很時髦的。後來同學三三兩兩地也都穿上了羽絨服。
大學時，在學校食堂吃飯，可以點個小炒什麼的吃吃，改善改善生活。好多同學的衣著已經開始講究衣料、款式和品牌。
工作時，大家已經在談論飲食營養、穿著檔次，並作出「票子、房子、車子」的計劃。幾年後有些同窗好友都開上了奔，我沒車，可是我比他們更超前，那是因為我有環保意識啊!告訴你，其實我手裡「不差錢」。
物質生活充裕後，人們越來越追求精神生活。做義工，建立志願者團隊。總之，只要祖國需要的地方，大家義不容辭。同時科技的進步帶來了網路世界。網路以其方便、快捷的優勢拓展了我們的知識面，在這里人們資源共享，對外界的了解沒了距離。
30年個人的人生生活變化驚人，國家大事那更是不少。
30年彈指一揮間，中國已經由曲折艱難中走出，改革開放政策的春風使其煥發出驚人的活力，整個中華民族走向了偉大的復興。
這些便是我作為一個社會人，對中國的發展、歷史的變遷所作出的見證。
❼ 求10篇600字以上的優秀作文
1. 生活需要團結一天，動物王國里的成員們，受到國王老虎的邀請，來到大殿上討論一個問題，這個問題必須是國王親自問，因為這將是他們選拔下一位國王的重要依據。所以動物們都神采飛揚的等候國王的到來。時間一分一秒地過去了，到了十點整，國王准時來到大殿。國王在許多大臣的簇擁下，不慌不忙穩穩當當地走上了國王的寶座前，說：「我的臣民們，今天你們都來了，我很高興。那麼，今天我們將來選拔一位優秀的『人』來接替我的位子，治理國家。請大家一定要盡力爭取。」國王喝了一口水，又繼續說：「這個人必須要出色。我現在就說出我的第一個題目。」他故意停了一下，說：「第一個問題就是——生活需要什麼？」國王話音剛落，動物們就立即展開了熱烈的討論。過了幾分鍾，答題開始了。第一個回答問題的是小松鼠，它說：「生活需要吃，需要不斷地儲藏松籽，要不，在冬天裡，你就會因為沒有吃的而被餓死。我的爺爺就是因為沒有松籽吃而餓死的。」接著，松鼠就大聲地哭了起來，使在場的人都為之落淚。第二個發言的是孔雀，她說：「生活需要美麗。在而我將會使生活更美麗。因為我是最美的，誰都不能與我相比。」國王聽了點了點頭，示意下一個發言。第三個是猩猩，他告訴人們生活需要智慧，只有智慧才會建設出更好的國家。……最後一個發言的是山羊，他鄭重地說：「本人認為，生活需要的是團結。只有團結一致，我們的國家才能更強大，更好。」接下來，他找了五六個人，每個人都給它一根筷子，他讓大家把筷子折斷。一聲令下，只聽「啪啪啪」的聲音，每個人手中的筷子都斷了。之後，他又給每個人發了一把筷子，讓他們去折。十分鍾過去後，他們一個個累得滿頭大汗，「呼呼」地喘著粗氣，可是誰也沒有折斷，手中的筷子完好無損。動物們都很驚訝。這時山羊又說話了：「這就是團結的力量。你們也看到了吧，團結的力量最大。所以，我們應該團結一致。俗話說，『眾人拾柴火焰高』，也就是這個意思。」他剛說完，四周就響起了熱烈的掌聲。於是，國王宣布：「山羊將是下一任國王。」是的，團結的力量是最大的，所以我們也要團結一致，共同建設我們的國家。2. 堵樹之美
當你站在大興安嶺前看一棵樹,是那樣的普通,在沙漠中發現一棵樹,竟是那麼美.
我喜歡月亮勝過那滿天的繁星,雖然我一度信仰冰心老人的《繁星》,但看星星終究是會厭煩,看月亮則不然,越賞越有味,若非是月亮的隻身倩影讓我沉迷,終究是視穿不過那種縈韻,反而讓人心甘情願為它做伴 .
同一種結局總會讓人感到無聊乏味,王子的幸福,公主的幸福,窮人的幸福等等一寫已經設計好的的美好結局,偶爾美人魚化做悲劇泡沫的小插曲也會讓我舍掉那寫幸福快樂,感動的一塌糊塗.盡管以往總為此悲傷,當這是唯一讓我從麻痹的幸福中蘇醒過來的解葯.
對仙人球的熱衷勝過那些嬌姿百態的鮮花,只因為它沒有那庸俗的嚮往.一身刺是它的招牌.
我常常想同一個問題.如果在銀河系外存在另一個銀河系,還有同樣一個地球,人類還會不會痴迷去尋找另一個生存的環境,會不會在火星進行探索,而這,是因為我們只有一個地球,一個生存的環境.
一葉知秋,那種旋轉,飄動,跌落給人第一條秋的信息.獨樹之美,那種成熟,神秘,聖潔一發不可收拾讓你墜身其中.陶淵明被世人記住,是以為他那種「採菊東籬下,悠然見南山.」。文天祥被世人記住，是因為他那句「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」。岳飛被世人記住，是因為他「精忠報國」。屈原被世人記住，是因為一曲《離騷》。
一座山有一座山的風格，一方土有一方土的靈魂，誰都是自己，有充當著別人的角色。
當代中學生，缺點是創造力和創新精神，我們一味的跟著老師走平坦的路，呆板，無聊，沒有激情，是誰壓制我們？
獨樹之美，做那棵獨樹。(632字)
3. 似水流逝
腦中里的秒鍾「滴答滴答」地走著，似乎在向世人宣告：「時間流逝」。
這不休的聲音打斷我的深思，不禁讓我有種想剖析自己的過去的沖動，讓我有種想剖析自己是否了過往年華的想法。然而，就在我思考的瞬間，時間又流逝了。
記得在一本書中看到過一篇文章，它否認了時間的存在，認為時間只是人類想像出來的，它與上帝一樣，既看不見，也摸不著，同樣不清楚它在於世界的哪一個角落裡。
我認同那位作者的話，但又不相信，因為「時間」這個名詞在世界上太廣泛了，以致沒有一個人不知道它的大名，但沒有一個人見識過它的真面目，卻能感受到它的存在，正如基督教徒一樣，他們從未見過他們心中崇拜的上帝，但卻能感受上帝的存在。或許，那就是心裡的暗示吧！但也沒有任何人否定時間流逝。
時間匆匆，一日復一日，一年復一年，它從不停留，也從不依戀什麼。達·芬奇的美麗的神來之手沒能吸引它；貝多芬彈奏出的那令人如痴如醉的音樂也打不動它那鐵石般的心腸，蘇格拉第在愛琴海邊的深情凝望也無法讓它給予這位偉大的哲學家多思考世界時間。他們如此，何況我們這些無名小輩呢？
或許，我們將來會出名，會與偶像齊名，會成為家喻戶曉的人物，但時間會改變它對我們的態度嗎？當然不會，它永遠那麼公正嚴明，不會徇私枉法,我們能做的，就是「擠」時間。不能似沙子般度過人生，別人以為你抓住時間，抓住機會，而實際上你只讓時間白白流逝。像海綿般度過人生，實在是個好方法。將實踐充分利用，不讓它白白流失。
讓我們把握生命之鍾吧！時鍾會因為沒有電而停滯不前，但生命之鍾永遠向前，永不停息！
讓我們把自己的每一天都當作生命的最後一天來渡過吧！或許這樣每一秒我們都分外珍惜！(680字)
4. 生死在手，變化由心
死生在手，變化由心，地不能埋，天不能煞，此之為我命在我也，不在於天。
要是人人都能夠這么想，那麼人們就不會覺得，命運是既定的，即使改變了過程，也改變不了結果。我覺得吧，命運，不是註定的。人就是人，一樣都是人，為什麼卻有高矮肥瘦，黑白美醜，貴賤善惡之分。如果說，命運對你是這樣的不公平，那麼也許你會覺得活著很累。但即使是這樣，為何不與命運作斗爭呢，不試試如何知道不行，不要匍匐在命運的腳下。
雖然世上的人千千萬萬，可每個人都是孤伶伶地來，又孤伶伶地去，沒有其他任何人是可以依靠和作伴的。有些事情，生不帶來，死不帶走。卻牽動了生著的人萬縷思緒。
人生在世雖然只有短短數十年，只要能和喜歡的人在一起，也好過一個人孤孤單單過上百年千年……那樣的日子，不是更讓人痛苦…… 。人，不像螻蟻，因為人有感情，有思想；不過，即使是螻蟻，又何嘗沒有，同伴死了，也許他們也會難過。我們不知道那些微小的生靈的思想，但想想也知道，萬物皆生靈，不是只有人才有感情的。
人能夠按自己的意願選擇生死，不管對錯，都是一件了不起的事。可惜，不能！
試問有誰不想，有誰不願；當真是誰不想天長地久呀。只是命運還是限定了我們的生死，限定了我們有限的生命。既然這樣，就讓我們用有限的生命，去創造無限的光輝！
人生數十載，豈能事事都隨人所願。真的是這樣，開心傷心之事無常；傷心了，那就想辦法讓自己開心；開心了，就一直維持下去。就因為人生苦短，不過的開心點，難道死之前才後悔？這樣就來不及了。
若是說因為命運的不公平，就覺得活著很累，就想去死的話，不妨想一想：人會老去、花會衰敗，但花開罷一季又一季，人卻再也不會歸來……
也許吧，話太多，顯得婆婆媽媽，還讓你們不明白，總之一句話：
我命由我、不由天！(717字)
5. 我的初中生活
每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。三年的時光已悄悄過去，回首逝去的日子裡，數不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。
窗外，知了還在知了知了地叫著，老師的粉筆還在黑板吱吱地寫著，背不完的古詩句，看不完的物理公式，做不完的數學題，一切的一切平常地進行著，而我們卻在離開學校的時間中，忙碌著、奔走著，下課再也看不到男生打籃球的灑脫身影，再也看不到女生的嬉戲打鬧，再也看不到同學們下課的高談闊論……，這一切都是因為我們初三了，我們要中考了，這一切都如瞬間，在我的腦海里深記銘刻，揮之不去。
記得初一時，我們還是什麼都不懂的小孩子，認為初三好遙遠，遠的遙不可及。而現在卻感到怎麼這么快！不知不覺都初三了。媽媽說我都初三了，還是那麼貪玩！我喜歡日本動漫，可在初三，中考的倒計時中，我必須把它無情地收起！收進我的儲藏箱；我還愛在夢幻般的科幻書中漫遊，去感受那奧妙無比的科幻世界；還愛看楊紅櫻阿姨的馬小跳，在馬小跳長不大的世界裡感受那我思念的童真，可這一切我都將他們收藏起來，拿起我的紅藍綠課本，念著Good MorningABCD，背起「前無古人，後無來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！」算起1234567，繼續著我剩餘的充滿著緊張氣氛而又燦爛無比的初中生活。
我思念以前的小學和初中生活，沒有做不完的習題，上不完的課程和老師、家長的不停叮囑，再叮囑，要抓緊時間，要學好知識，為國家社會，也為了自己的將來和美好的生活……。
回首初一初二，幸福、快樂，無憂無慮，但現在，我們大了，承擔的膽子重了，肩上的責任大了，雖然我無比懷念那時的生活，但畢竟我們我們在成長著，我們不能老停留在原地，不用長大，我想通過我們現在的努力，不久的將來，我們才可以為我們以後的生活增添五顏六色的色彩，享用五花八門的假日，遨遊神秘無比的科幻世界，再繼續和馬小跳、火影、蠟筆小新、阿帥玩耍……。
每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。
❽ 初中600字作文大全
這個新學期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前小學的校園，八中的校園彷彿是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。
在校園許多的建築中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在裡面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。
校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建築，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習後，可以放鬆一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。
面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心裡話；回家後，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前並不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。
下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什麼，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭里。
說到這，我已經感受了許多「不一樣」，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。
新一段的生活已經翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧！
❾ 優秀作文五篇600字
我在唐太宗的引領下
唐太宗在魏徵長眠後說了這么一句話：「以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。」每次面臨是與非的選擇時，我的耳邊總會響起這句話。唐太宗用這句話引領著我，使我遠離「非」的誘惑。
銅鏡
一天中午，我忘了摁下鬧鍾的開關，一直睡到了上課時間。我把那鳥窩似的頭發用手理了兩下便准備狂奔下樓。不巧的是，我亂七八糟的頭發被爸爸看見了：「你看你，就這樣怎麼敢往外走？快去梳頭！」「來不及啦！」我的一隻腳剛准備邁出大門，耳邊突然響起一句話：「以銅為鏡，可以正衣冠。」唉，好吧，反正已經遲到了！我無奈地走向鏡子……
古鏡
一節物理課上，很多人都埋著頭——不是在認真記筆記，而是在睡覺。我昨天晚上沒睡好，這會兒也是哈欠連天，好想睡一覺啊！我剛想把頭垂下來，耳邊突然響起一句話：「以古為鏡，可以知興替。」於是我想起上學期有位同學成績原來是很好的，可是因為上課不聽講，成績一落千丈，被老師和家長罵得狗血噴頭，好可憐啊！我可不想重蹈覆轍！於是我掏出清涼油，把瞌睡蟲趕跑了……
人鏡
一條數學題目，我利用它很巧的數據算出了結果，卻並沒有抓住它的核心。同桌湊過來看了看，搖搖頭說：「你的想法固然巧妙，但這樣算是不行的。如果考試時出卷的老師把數據改一下，你不就做不出來了嗎？看一下我的解法吧！」看著自己的成果被她輕易地否定掉，我憤怒了。就在這時，耳邊突然響起一句話：「以人為鏡，可以明得失。」唉，算了。人嘛，就是要多聽取別人的意見。在這次失不要緊，只要能在考試中得就行！於是我消了怒氣，放棄了偷懶的念頭，聽同桌講解。唐太宗李世民，您的一句話一直引領著我，沒有使我在這十六歲的人生中錯失太多美景。多謝！
鷹之飛
在面臨深淵時，如果不拼盡最後一絲力氣，就會在瞬間失去生命。
——題記
我是一隻鷹，原來我每天與兄妹們嬉戲，吃著父母帶回的食物，生活得十分舒適。可是在那一天中，發生了一件讓我永遠也無法忘記的事。
一早醒來，我發現不太對勁——原來巢內那一層溫暖的鋪墊物不見了，露出了尖利的刺，還劃傷了我的腳。不久，大家都醒來，為了躲開尖刺，全都往邊上擠。直到這時我才發現，我們的巢竟然就建在懸崖邊上，只要一伸腿，就會摔下去！就在這時，更令我們意想不道德的是，媽媽突然飛過來，把我們一一推下了懸崖！
我害怕極了，忘記了腳上的傷口，拼盡了全力撲打翅膀。我明白了，媽媽是想用這種殘酷的方式淘汰掉體弱的同類！太殘忍了！我奮力地拍著翅膀在風中把翅膀張到最大。可是，我仍在不斷地下落、下落……下面那黑乎乎的是地面嗎？不要！我不要就這樣被摔死！我是一隻鷹，是天空的寵兒，是飛翔著的奇跡，怎可葬身於這永不見天日的崖底？我要飛！我要飛！
風從耳邊乎乎而過。就在我力氣耗盡，快要絕望的時候，突然感到被一股力量向上提了一下——我會飛啦！這崖底不是我最後的歸宿！我忘記了疲憊，更加努力地拍打翅膀。我終於可以離開這像大嘴一樣張開的懸崖！我抬起頭，發現一直在上面飛著的爸爸媽媽。我學著他們的樣子完善著自己的動作，不管仍在下落的兄妹，飛了上去！
直到我兩腳著地，身上的疲勞和腳上的疼痛才一並回來。我軟軟地趴在地上一動也不想動。「站起來看看下面吧！」爸爸飛了過來。我強打起精神,與倖存的兄弟姐妹們一同向下望去。此時，太陽正好移到了懸崖的正上方。我們驚訝地發現，在難得見陽光的懸崖下，開著幾朵鮮紅的小花。「那不是花，是血！他們原本可以像你們一樣飛出來可他們終究太過膽小。在最後一刻，他們放棄了。於是在瞬間，他們的生命灰飛煙滅。」媽媽輕輕嘆了口氣，接著說，「你們已經有了飛翔的能力，記住今天，自己去闖吧，別再回來了！」她飛走了，只留下幾滴不舍的淚。
是的，不管遇到什麼困難，都不可以放棄！因為只有生命，才是我們永恆的財富
❿ 六百字的優秀作文
讓世界充滿愛
在綜藝大觀里記者問了一些同學這樣的一個問題：「你對同學最贊賞的品質是什麼？」結果「助人為樂」排在第一位。然而，不少同學在回答：「別人碰上麻煩時，你該怎麼辦？」的時候，卻是「悄悄走開」。這個現象值得我們深思。可我想，既然我們都希望得到別人的幫助，那麼，就讓我們從我做起，獻出真情，伸出雙手，讓世界充滿愛，這又何嘗不可？
助人為樂是一種美德，它在給人幫助的同時，也讓幫助人者獲得快樂和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。助人為樂，既能使自己感到一種興奮，也能使人樹立起高尚的形象，受到人們的尊敬。孟子說：「敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之。」正是這個道理。
如今，在經濟快速發展的今天，許多人都被金錢磨滅了尊嚴。曾有一位落水者，需要別人幫助，而看到的不動於衷，還要和他討價還價作為救他的報酬。結果延誤時間，那名落水者就在別人的眼皮底下淹死了。
對於現在，在我們橫遭「非典」災害的時候，很多人都把生死置之度外。我們的白衣天使，不辱使命，日夜奮戰的抗「非典」第一線。而很多人卻鼓吹「世風日下」的觀點，說「非典」是不可醫治的，得了SARS必死無疑」等無科學的論斷。這種思潮對於正在形成世界觀、人生觀，剛開始走向人生第一步的青年人有很多的負面影響。我們應該冷靜下來，想想：「我們社會真的變了嗎？我想起了仍在第一線工作的白衣天使，她們差不多把自己的生命都交給了上帝，對於她們來說，在非典病房有多危險，一不小心，就會失去寶貴的生命。我又想起了池越忠捨身救助落水兒童；想起了張華跳入沼氣坑挽救老人的生命等等。他們助人為樂的精神和高尚的品質打動了每個人的心，面對著這平凡溫馨的一幕又一幕。
我們堅定了我們的信念：世界是美好的。只要我們每個人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。正如韋維的那首《愛的奉獻》，唱出了多少人的心聲。
生活在世界上，我們離不開別人的幫助，別人也同樣需要我們的幫助，年輕的朋友們，讓我們從我做起，獻出真情，伸出雙手，讓我們的世界每個角落都充滿愛吧！