㈠ 求一篇關於 走出陰霾 沐浴陽光 的500字作文（象學生克服困難之類的）
對於我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過於那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，盪起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數學題，它給了我們一個長方形，把它分成四個大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個三角形的面積！這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題。
我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機一動：「對了！我用算術不行，用方程總行吧！」可是，到底設哪一個未知數呢？我不禁又陷入了沉思。設長方形面積？不行。設三角形面積？也不行。設……想了半天，我突然眼睛一亮，對！設長為x！順著這條思路，我很快找出了等量關系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發現也解不出來。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，怎麼想也想不出來。
正當我百思不得其解時，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法，我不禁喜形於色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來。可是，當我運用各種規律即將成功的時候，卻又出現了一個新的問題——等號前後符號不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。
我默默地思考著，可卻依然沒有一點頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——「方程左右兩邊可以同時擴大若干倍，加減可以抵消。」我霎時間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，一個數字「4」呈現在我眼前。「別高興太早！」我提醒自己又驗算起來。哇1它全正確！我再也按捺不住內心的喜悅，開心地叫了起來：「耶！我想出來嘍！萬歲！」窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。
我終於戰勝了困難，更明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！
㈡ 作文走出陰霾誰知道走出陰霾的作文啊一定要有開頭哦
窗外的雨，滴答滴答下個不停，好似一個少女在輕聲啜泣，隱約感到一種傷回感。
唉！因為失敗答，心情總是那麼失落，通向成功的道路，只有在經歷失敗後才會知道，真的很難。平日里的歡笑早已離我遠去，也只有在心情失落的日子裡，才會明顯感到孤獨的重量。我們的心情是昏暗的，腳步是沉重的，天空是灰色的。在這個青春璀璨的年少中，在成長艱辛的道路上，伴有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。所有的淚水都藏在心裡，相信總有一天會開出勇敢的花。在心中有時也會下起雨，但總有一天，太陽會出來的。失敗是我們人生的必修課，失敗是成功之母，沒有失敗，成功豈不變得廉價了，相信沒有誰可以隨變成功。現在的拼搏是為了明天的碩果，現在的失敗也是為了明天的成功。
走出陰霾，明天應該是「晴天」了吧！
㈢ 作文走出那片陰霾400字數
中搖曳的向日葵，耀眼如碎骨般綻放。靈子，我依然還記得你那時牽著我的手，迎著陽光奔跑。
靈子是我的好朋友，現在有兩年沒見到她了，這個孩子氣的女生不知現在過得好不好。她有著乾爽的頭發，天天游游盪盪嘻嘻哈哈。正是她的「沒心沒肺」，使她每天自由而快樂著。
而我卻不能天天這樣無憂無慮的笑著。
小學時我成績超爛，數學考試經常不及格，每個月都會被數學老師請去辦公室喝茶好幾次，心情極差的聽數學老師唾沫橫飛地激昂演講，不管是破口大罵，還是暗中諷刺。我是有原則的，不管多難聽的話，不管受多大的打擊，堅決不在老師面前哭得淅瀝嘩啦，可每當回家時心情就會n+1級的難受。無數刺耳的話語壓在我的心上，喘不過氣來。嘲諷的眼神像尖銳的利劍在我的心中劃下道道花紋。
而靈子對此一無所知，依然很開心的給我講著搞笑的趣聞。我心灰意懶的眼皮也不抬，只是有一句沒一句的回著。漸漸地靈子話少了下去，嘟起了嘴。突然，她拉著我的手狂奔起來。我想掙脫她緊緊握著的手，可是這樣做只是徒勞，一路上，街上的行人都詫異的看著兩個不顧形象狂跑不停地我們。我看見陽光逆著她的臉投下耀眼的金黃，風兒吹起了她的馬尾辮，淡淡的花香夾雜著陽光般的氣息。
跑進她家的小院，我抬眼四處觀望。忽的，灼熱的金黃色的向日葵，噴薄著陽光般的熱情，溫暖的融化了我的眼睛，靈子則像個女巫似得對著那叢向日葵大喊：「賜予我們力量吧！」突然我有一種想哭的沖動，眼淚擠滿了眼眶，紅紅的，但還是硬生生的忍住了。靈子拍拍我的肩：「明明那麼脆弱，還硬撐堅強，想哭就哭出來吧！」從我記事以來第一次在她面前哭的像個三四歲的孩子。
我以為我們會一直在一起，可時間的船是不可能停泊在友誼的港灣的，對不對？
㈣ 我走出了陰霾作文700字
因為世俗和對方家長的因素，以及她本身無法堅定對我的愛，感到疲憊和厭倦，是否這就是所謂的五年之癢？我們五年的感情也因此戛然而止。我現在處於一個非常低迷的狀態，突然失去了心靈的寄託，難以專心工作，回憶的點滴一點點侵蝕著自己的堅強，我是那種有點感性的人，我擔心自己沉溺在這種痛苦之中。我還是見證了校園愛情最終無法走到最後的結局。希望有過經歷的朋友們能給我一些建議。如果有心回答，還請提些務實的建議。在下就此謝過了。到網路知道來提問，也實屬無奈之舉，病急亂投醫。。 xuxinchen1986朋友：並非我感到迷茫，相反，我很堅定。你所說的愛情轉化為親情我是理解的，知道的。我現在並不是想去挽回這段感情，並非未曾為此作出努力，只是回天乏術。請回答我_111朋友：你們還是走到了一起了，恭喜你們。你很堅定，你男朋友很幸運，我們的情況還是不太一樣的。呆瓜小賊√朋友：如同我對xuxinchen1986朋友所說，我並非想挽回這段感情，因此也談不上解決世俗其它問題了。我只是想找到一些方法，減輕些傷痛的方法。不過你所說的一點：當事人都放棄了 這樣還有什麼說的？我不能表示完全贊同，我所說的三個因素綜合在一起才導致了無法挽回的分手。如果沒有了世俗和家長的反對，我們還是會克服的。孤城幽笛朋友：你的話很有道理。淡淡の水痕：或許你說的對，我深陷其中，自己不願意清醒過來。jangro ：我完全理解你的感受和曾經的痛苦的。gameboy2525 -：我們真的很相似，你所說的，「或許現在你覺得自己無法揮去命運的霧，其實很清楚一切都已經落幕。 」我是清楚一切都不可挽回了，也許是我故意讓自己沉溺其中，傷痛也可以上癮的吧。
㈤ 作文走出陰霾-不合群學生如何走向集體
不合群的學生，主要是性格比較內向，害怕被人取笑，又或者覺得自己一無用處，不敢和專別人屬交流。日常生活中同學們應該去積極關心他，告訴他大家都需要他，讓他感受到集體的溫暖，感覺到身處集體時的快樂，時間長了，他自然就會 走向集體了。