⑴ 生活是 的作文600
生活是豐富多彩的
世界是千變萬化的，人生是苦辣酸甜的，生活是豐富多彩的。在生活中，我們享受著成功的快樂，體悟著青春的絢爛，沉醉於親情的幸福，獲得了逆境中的堅強。
歲月如歌，時間帶走了每個角落裡的點點滴滴，夕陽收走了最後一抹余暉，山巒遮掩了最後一排樹影，圓月收起了最後一縷清輝……但唯一奪不走的，是我們那份對豐富多彩的生活的雋永、執著的嚮往和憧憬。
有的人用抱怨來評價生活，但是當你不抱怨了可能也該閉上眼睛了，每個人猶如一個被寵壞的公主，總是向生活不斷被索取著，越是擁有，越是擔心失去。生活中的很多東西一旦失去，便不容我們找尋。有時幸福就像手心裡的沙，握得越緊，失去的越快。
有的人用回憶來浪費生活，每天都在回憶中過著，過去就過去吧，只要偶爾回憶一下，便可有人生的啟迪，但整天都在回憶，那麼就會失去更有意義的生活，所以我們應該把握現在。
有的人用微笑面對生活，人的生活不可能一帆風順，難免遇到挫折、磨難，有的人便從此一蹶不振，而有的人而是更對生活充滿了希望，把這些挫折當做一份非常這貴的禮物，微笑著去面對。
所以用微笑面對生活的人，生活也會給予他快樂。
生活就像一杯溫熱的咖啡，當你嘗第一口，你的舌頭會告訴你：真苦。但你耐著性子把它喝完。然後細細品味，你的心會告訴你：真香。
生活就像一條緩緩流淌的小河你我倘佯其中，靜靜地感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會遇到各種各樣的困難和挫折。他們是我們五顏六色生活的點綴，生活正是由它們才變得豐富多彩。
光陰荏苒，日月如梭。讓我們在豐富多彩的生活中，樹立俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月』』的宏偉壯志，懷揣自己的夢想，用自信與堅韌，把生活的旅途裝點得更加精彩，去擁抱燦爛的未來吧!!!
⑵ 以生活為話題的作文 500字
感悟生活
如果說初中生活是一首優美的樂曲，那麼幸福則是其中一個不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福;傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福;品行不端時，父母一次批評也是一種幸福……而有的同學卻說初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過你未發覺罷了。
如果說初中生活是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：「不經歷風雨，怎能見彩虹……」不經歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇!
如果說初中生活是一片湛藍的天空，那麼失意則是其中一朵飄浮的白雲。
在初中生活這片天空里，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利;面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨後，失意後的天空必定晴空萬里，失意後的道路，必定筆直寬廣。……在初中生活這繽紛的舞台上，我們隨時都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。
在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結果如何，我們也應該精心耕耘，使其茁壯成長。
在初中生活這經濟市場上，我們隨時會接受不同的挑戰，但無論戰績如何，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我!
擁有了初中生活，你就擁有了快樂;體味了初中生活，你就會用坦然的心情面對一切。感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!
⑶ 抓住生活的一角作文大全
獨自一人走在山間小道上，戴上耳機，感覺風吹過，一切都是那麼自在。
風掠過路邊的草，它們在風中擺動，更顯綠意，在它們的映襯下，那幾朵野花顯得更加婀娜妖艷，我頓悟，生活原來是綠色的。原來是如此鮮活蓬勃。
從寧靜的山林來到嘈雜的都市，一切都是如此新鮮，道路上車水馬龍，街邊商場里人來人往，熱鬧非凡，於是我長嘆一聲道：「生活原來是彩色的，原來是如此忙碌的，」
我跟在人群後來到人才交易市場，目視一位位壯志青年含恨離去，一位位無能青年，只因他們父母可一手遮天，或是學會應付官場（拍馬屁）而得到重用，我唉嘆一聲默念到：「生活原來是黑白色調，原來是如此只重財權，不重真識才學。」所以生活又是充滿虛偽的。
來到球場，抱著籃球，眼睛獃獃的注視著籃筐，高高跳起，對著籃筐將球投出，在耀眼的陽光照耀下，籃球顯得光彩奪目，但球卻稍稍偏出，望著籃球緩緩的滾出場地，我轉過身，對著太陽高聲喊道：「原來生活如此冷酷無情，對任何人都只給一次機會，錯過了，就會懊悔一生，抓住了，就會終生受益。＂
不知怎的，一人徑直走到車站，車下一對對難舍難分的親人，或摟或抱，誰都不願提到分離之事，以免勾起他人傷痛，但在分離時，還是難免留下一兩滴眼淚，那生活的滋味就蘊藏在這幾點真情的淚珠中，生活走過的足跡就是那道道淚痕，生活讓人在悲傷後重現微笑，即使那是裝出來的，那也等於是最善意的偽裝，因為誰都不希望在分離時太過悲傷。來到自己的書桌前，看著眼前的書本發呆，「又在想啥呢？還不好好學，眼看中考就到了，你怎麼一點也不緊張……＂又是那些重復過千遍萬遍的訓斥語，我知道母親是為我好，但我們是正處發育階段的孩子，多少存有叛逆心態，所以對大人的話只能當作耳旁風，而父母就以這個理由給我上過多次思想政治課，想到這，手裡的筆不自主的在紙上寫下了這樣一句話：「原來生活並不是純自由的，生活束縛了我們想像的翅膀，讓我們只會坐在書桌旁，為分數揮淚撒汗，在失誤時還要有經得起「風吹雨打「的心理承受能力……＂「為分數而活，我快樂嗎？」我低聲自問答。
我眼中的生活是蓬勃的是忙碌的是虛偽的是充滿親情，友情，愛情的是受拘束的。總之生活中有好有壞，就看你是以什麼心情，什麼眼光去欣賞它，去鑒賞它，去剖析它。
要問生活究竟意味著什麼，誰也無法說清楚，只有自己去體驗其中滋味。
⑷ 寫一篇關於凝視生活為話題的作文大全
上蒼給了我們一雙眼睛，是用來凝望生活的。但有人凝望了一輩子，也弄不清生活的模樣。其實生活的模樣就是凝望生活，凝望是人間最形象、最豐富、最真實的風景。
凝望生活，是一種審美。馬克思說過：如果你想得到藝術享受，就必須先成為有藝術修養的人。一望無際的大海，一帶綿延的山川，一堵雪白的牆壁，一座生動的雕像，之所以引人凝望神思，就是因為它們融會了生活的藝術。朋友之間的關切注視，愛人之間的脈脈含情，是生活藝術的升華；久別重逢或冰釋前嫌之時飽含千言萬語的深情一瞥，則是生活藝術的經典。
凝望生活，是一幅畫廊。以滄桑的理性作筆，沿著人生的主線，給生命以嶄新的詮釋和生動的假設，於人於世界的紛繁蕪雜中融入人性的至純。年少的凝望是好奇，充滿了憧憬；年輕的凝望是柔情，充滿了蜜意；中年的凝望是平靜，充滿了理性；老年的凝望是感嘆，充滿了回憶。
凝望生活，是一腔投入。以願望的翅膀為鉤，系一線的浮子，讓期待在想像中高度充值，賦予時光以全新的定義。屈子凝望汩羅江，是失意的時候；李白凝望月光，是思鄉的時候；朱自清凝望荷塘，是孤獨的時候；李商隱凝望樂游原，是黃昏的時候；弗洛伊德凝望牆壁，是寂寞的時候……那是種非同尋常的沉默，是偉大與成功誕生的前奏。
凝望生活，是一支晨曲。在命運的每一次曲折跌宕、大起大落之後，一個個休止符開始了下一輪的自由組合；但休止不是停止，而是一個起點；後面的樂章，必將成熟穩重、熱烈奔放、盪氣回腸。
凝望生活吧，讓思維和往事作一次坦盪的、毫無遮掩的交流，總結經驗，汲取教訓，積蓄勇氣，滿懷執著，放眼又一段長征。但生活的改變，僅有凝望是不夠的，凝望是一塊跳板，是思想的鋪墊；凝望者不是沒有淚，也不是沒到傷心處，因為人生豪邁不應有悔，醍醐灌頂不應有淚，在凝望之中與理想和成功牽手，共點江山迷津，把過去、現在、未來收進檔案製成拷貝，作為教材和編年史，去紀念流金的歲月，去安慰不安的靈魂。這樣，即使面對瞬息萬變的大千世界，我們也永遠胸有成竹。
凝望生活，生活也在凝望你。所有的競爭對手都在平等的氛圍里重新談判，所有的生命都在不同的命運里重新洗牌，所有的一切都在藍天白雲里重新開頭。
⑸ 以生活為話題的作文 500字
生活給我的思考
雖然每個人都在感受著生活，但每個人對生活的詮釋又各不相同。有人把生活比做一出戲，各人扮演著自己的角色；有人把生活比做調味品，酸甜苦辣什麼都有；也有人把生活比做一幅多彩的畫卷，塗滿了豐富的色彩。但如果我來比喻生活，我會說：生活就象一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也一定還你淚水。
人生活在一個有生命的空間里，而不是在一個真空中，每個人周圍都會有著不同的人和事。正因為如此，人才會遇到各種不同的磨難和艱辛，正如一首歌里唱得好：「不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。」沒有哪一個人是走過平坦大道取得成功的，更沒有哪兩個人的生活際遇完全一樣。這就註定了每個人會以不同的態度去面對生活，自然也就會收獲不同的果實。
人們面對生活的方式是截然不同的。偉大作家海倫從小雙目失明，生活一開始並沒有關照她，但她從來沒有夫妻自己，她雖然沒有了眼睛，但她有心靈
是啊，堅強並不是與生俱來的但我們不是一直在被堅強感染著嗎？在戰爭年代，我們從革命烈士那不屈的身上感受堅強；在和平年代，我們又從一個個或老或幼平凡的生命中感受堅強。我就聽過一個一個女孩的故事：那是一個叫張穆然的女孩，記者見到她時她的一頭秀發已經被化療吞噬光了，一臉蒼白的她曾經是一個可愛、快樂、活潑的陽光少女。當得知她得了癌症以後，爸爸、媽媽不知流了多少眼淚，她每次看到媽媽哭時，她還會勸媽媽：「不要哭，我現在不是好好的嗎？」以後的化療，她都盡量自己去，為的是不讓媽媽傷心，讓在場的醫生無不為她落淚。最後，這位女孩雖然還是去世了，但她擁有一顆堅強的心，以弱小的生命與死神挑戰，雖敗猶榮。
普希金有一首詩大家都會背吧：如果生活將你欺騙，不要憂傷、不要憤懣，傷心的日子終會過去，快樂的日子終將來臨。是啊，人生的帆船哪有不遭遇風暴呢？面對風暴，讓我們高揚生命的風帆，乘風破浪前進吧！
生活就是這樣一面鏡子，它以相同的方式回報鏡中的人。所以，讓我們微笑吧，因為微笑是這世上最美的表情，微笑地面對周圍的人，微笑地面對發生的事，同樣也微笑著面對生活。生活會折射出一個勇敢、鎮定、自信、堅強的活生生的人物。只要你做到了，相信生活的鏡子定會還你一個最最燦爛的笑容。
⑹ 小孩自已生活的作文大全
寫自己熟悉的生活，既使是一件小事的作文: 生活就像一場電影,一個個精彩的小鏡頭,構成了一場有趣的電影.那一個個精彩的小鏡頭就是生活中的小事,只要有了這一件件小事,生活就會變得多姿多采,在這一個個小鏡頭中,有一個鏡頭,它令我終生難忘. 那是一個烏雲密布的傍晚,學校剛剛放學,我走...出教師,往往天空,有看看自己的雙手,心想:這是什麼鬼天氣呀!說變臉就變臉,今天下午還艷陽高照的,一轉眼就快下雨了.我著急的推著腳踏車往超市趕,想在下雨前買完東西回家.可惜天公不作美,我剛離開學校就下起了綿綿細雨,路上的行人匆忙的趕回家,我也了擠進他們的隊伍中了.過了幾分鍾,我來到了超市,把車一停就跑進了超市,剛踏進超市的門,我向收銀台望瞭望,因為是雨天排隊的人並不多,我高興地說:"太好了,我得乘現在沒有人抓緊時間,不然待會雨下大了就不好走了!"說著,我一個箭步往放餅乾的地方走去,隨手拿起一包餅干,就去收銀台結賬了.付完錢,我拿起餅干,向自行車走去,遠遠的我就看見我的自行車倒了,我急忙走了過去,扶起那倒在污水潭中的自行車,說:"是哪個壞蛋把我的自行車給推倒了,氣死我了!"再看看別的車子都好好地停在那兒,心裡更加氣憤:為什麼不推別人的,就把我的給推倒了,我招你惹你了.我走到一輛車的旁邊,把這車子一交給踹倒了,一輛輛車也跟著倒了下來,我拍拍自己車子上的污水,把它推走了,但沒走幾步,我有一點兒後悔了,轉身想看看那些車子怎麼樣的時候,一個大約五歲的小女孩扶著一個老奶奶(看著像這小女孩的外婆)來到了那剛被我踹倒的車子的旁邊,小女孩對老奶奶說:"奶奶,我想把這些車子扶起來好嗎?""你能行嗎?"可以.""那好!"女孩扶著老奶奶坐到了超市旁邊的椅子上,然後跑到車子旁邊,用兩只又小又細的手臂艱難地扶起了一個自行車,那椅子上的老奶奶對這小女孩說:"快一點,寶貝兒,快要開始了!"小女孩笑著說:"知道了!"頓時,我覺得這小女孩的笑容那麼燦爛,就像盛放的花朵那樣美麗.所有的自行車都在小女孩那幼小的手臂下重新"站立"了起來,小女孩滿意的笑了笑,扶起老奶奶向遠處走去,她們的背影消失在雨幕中,我的臉頓時羞得像一個紅蘋果似的!
⑺ 生活以什麼而精彩作文大全
生活因拼搏而精彩
鳥為什麼生有翅膀?因為它們必須學會飛翔。學會飛翔才可能飛往蔚藍的天空。魚為什麼生有魚鰭?因為它們必須學會遨遊。學會遨遊才可能到達某個神秘莫測的海。人為什麼生有雙手?因為我們必須學會拼搏。學會拼搏才有可能登上成功的頂峰!
身為初三的我們
15歲了我們，還沒有意識到自己已是個青年，還總是做著一些幼稚的動作;還總是為一些無聊的事而笑個不停，還總是貪玩到夜裡不睡覺守著電腦打游戲;還總是......但畢竟15歲的我們要面對的是認識的第一博--中考!如果說開心，那我想拼搏後得到好的結果時，生活便會變為紅色，會變得紅紅火火!
身為青年的我們
15歲的我們，我想已不會被家長關在家裡，而是家長會主動打開房門讓我們自己飛翔的時候，因為15歲的我們需要能力，需要自由，需要快樂!我們會成群結伴的出現在每個角落，讓城市以我們為焦點，讓大家看著我們伴著斜陽的光，在金色的大地上追逐嬉戲......，那是的我們需要拼搏，和自己拼搏，戰勝自己，讓自己成為一個勇敢者，讓自己在金色大地上和大家同行......這樣生活就會變成金色，讓短暫的一生活的金光璀璨!
身為孩子的我們
15歲的我們，家長眼中的我們是個什麼都不懂的小毛孩，而在自己眼中呢?總認為自己比別人強，比別人有本領，而且很懂事......其實平靜下心來想想，每件事自己明白應該如何處理，而又有哪件事不是因自己的小脾氣而讓這件事如此不完美呢?我們15了，大孩子了，應該懂得去拼搏，再次戰勝自己，反復提醒自己應如何解決事情，讓自己的心胸變得開闊!
拼搏會是我們變得快樂，變得堅強，變得可愛，變得心胸開闊，變得......它會讓我們多彩多姿，然而我們的生活就是拼搏精彩!
望採納哦~
⑻ 生活最珍貴作文大全
生命最珍貴
生命，對於每一個人，甚至生物來說，都是很珍貴，很重要的。
一次，哥哥在公園里捉蝴蝶，我尾隨著他，順便也開開眼界。「看，這兒有蝴蝶！」他小聲對我說，「太大聲會把它嚇走的。」「嗯，他還真內行。」我心想。哥哥趁蝴蝶不注意時，把手圍在蝴蝶旁，剛想合攏，蝴蝶好像有了感應，一下子就飛走了。 「唉，真倒霉！」哥哥嘆了口氣。「沒關系，再來嘛。」我嘴上這樣說，心裡卻想：「你本來就不應該捉蝴蝶，沒捉到最好。」於是，我又跟著他往花叢深處走去。
哇，這只蝴蝶真漂亮！我忍不住要喊出聲來。藍色的翅膀，隱隱約約像披了一條薄紗，還有幾條白色的條紋。「哥哥。」我用胳膊肘碰了一下他，「看。」他看到了，便把手往蝴蝶伸去。這只蝴蝶毫無知覺，正在貪婪地吸吮著花蜜。他的手攏住了蝴蝶，蝴蝶掙扎著，它的翅膀在哥哥的手指間撲騰，體現出了一種強烈的求生慾望。我見到這情形，忍不住地他說：「放了它吧。」「不，這是我好不容易捉到的，怎麼能放了呢？」哥哥說，我一直在這旁邊注視著這微弱的小生命，它的翅膀撲騰的是那麼的強烈，那麼的無助！我不忍心看到這樣的場面，走到了一旁。哥哥彷彿也有點動搖，手指慢慢地松開，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。我的心裡懸著的石頭終於落了下去，蝴蝶終於獲得了自由。
連一個小小的生物都能這樣熱愛生命，何況我們人呢？生命有限，但它卻能體現出無限的價值。珍惜生命吧！它能讓你活得更加光彩絢麗！
⑼ 品咂生活的滋味作文大全
生活有味，味不過五：酸、苦、甘、辛、咸是也。人生滋味五像，看不見摸不著，每每是多種滋味的交融混合，那味中味外，全在感覺，不可盡言。
世態不可盡言。世情世人世風，有幾人能真正說清？人心人性人事，有幾人已經道明？「修身」專著多，「齊家」理論火，「治國平天下」鴻篇巨著浩如煙海，見仁見智，苦心煞費，說說評評，議議論論，爭爭吵吵，深乎入乎透乎徹乎――難！
人情不可盡言。人為萬物靈長，人心微妙難測。對於人的個體某位，很難簡單地說句是好抑或是壞。至於那禮節應酬社交公關等生活經歷個中滋味，也許只好意會神領，猶如那腳之於鞋子――松緊自知，冷暖自曉了。
人之常情有七：喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲、喜，固然是甜汁，但渴望之咸，期待之酸，憧憬之辛，求索之苦比甜多多；怒，莫道系辣酒，心存塊壘之苦咸，情泄火爆之甘酸同釀其里。哀，甭說是苦流，酸辣咸地橫溢只緣暫時堵塞了「甜」之源；懼，倒確是雜鋪，酸甜苦辣咸雜陳於驚心動魄之一瞬；愛，是痛更是恨，是快意地期待更是情感地煎熬，可憐那「甜」只是充當了苦辣酸咸地載體；惡，異化的愛曲扭的親傷心的疼，酸苦辣主其味，甜咸輔其中；欲，尋尋覓覓急急火火，莫說只酸只苦只辣只咸，潛藏有淡悠悠的甜絲絲。
人情之味，你中有我我中有你，枝枝蔓蔓牽牽連連此強彼弱瞬息萬變，豈可以言盡其名狀？――難！人生滋味有可言，可不言，不可言者。不可言，有能言不便於言，不肖於言或無論如何也始終言不盡者；可言者，人生之浮物，說出等於沒說，盡做些無用或不甚有用之功；可不言者，人人之共曉共明，無需再費口舌，說了不如不說；不可言者，往往為人生玄機真諦之所在，它需要人們身心投入，自感自悟。於不可言而緘其口者乃若拙之大巧若愚之大智。有時「我不說」、「說不明」是極老實極有用的話。「風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。」
人活著，就要品咂生活真諦，活出真正的人的滋味。人，活得不可太虛，要有入世的積極，正視生活，努力進去；也不可太實，要有出世的超脫，淡泊，虛靜，高雅，瀟灑。
體味人生，存乎一心。認真乃至虔誠地對待生活，喝原汁品原味悟真諦領真經，才不枉來人世走這一遭。