㈠ 作文雨仿寫馬來的雨
在田裡，那雨是讓你澆的。鬱郁蔥蔥的禾苗，愜意地張開雙臂，享受著這清涼的滋潤，吮吸著春天的甘露，在這朦朧的細雨中精神抖擻地慢慢長高，在這溫柔的懷抱繼續孕育著豐碩的果實，期待著充滿希望的秋天。
㈡ 以雨為題的作文仿寫《雪》
「落花人獨立，微雨燕雙飛。」每次讀到這句詩的時候，我的心中總是充滿了生生的疼，詩人敏感而多情的心，在這凄迷的文字中一覽無遺。依稀記得，因為這句詩，我曾寫過許多落滿相思的文字，在我逝去的青春歲月裡面，那交頸的燕兒一直在觸痛我柔弱的心，看到燕兒在天空快樂地飛舞，想到自己形單影只的背影，我總會憑空增添無盡的憂傷，總是為賦新詞強說愁，讓自己為自己憂傷的文字一遍又一遍地落淚。
不知不覺中，五月來臨，在這個原本應該炎熱的夏天，我卻始終沒有感受到這個季節應該擁有的熱烈，相反的是，時陰時晴的天氣，漫天飛舞的雨絲，讓這個五月憑空增添了幾分凄迷與壓抑。
我所在的學校處在大山深處，沒有高原的雄偉氣勢，沒有大漠的落日孤煙，沒有草原的一望無際，更沒有大海的吞天沃日，所有的只有兩座陡峭的山，緊緊地夾著一條小的可憐的河，而河流，也因為山的存在九曲十八彎，無論在那個位置，所看到的都只是連綿群山，阻隔住了我們想要盡力延伸的視線。在這樣的環境呆久了，人的心靈難免就會發生變異，把自己局限在辦公室——教室——宿舍的三點一線裡面，生活變得枯燥且無奈，漸漸地，年少時的那些夢想離我越來越遠，漸漸地，我也變成了混日子的俗人了。
又是一個雨天，蜷縮在學校分配的宿舍裡面，透過厚厚的窗簾，聽著窗外的雨滴答滴答地響個不停，憑空生出了很多煩躁；再看看地上，從地底生出的潮濕讓整間屋子就像剛剛遭遇了水災一邊，心底的郁悶又更深了一些。坐在電腦前面，看著那些顯示器上不停閃爍的文字，我卻連一個字都看不進去；拿起學生的作文，剛看了幾行，那些語句不通的習作讓我的煩躁又增添了幾分。
就這樣，終於熬到了下午，雨似乎小了一些，走出室外，將目光順著小河流去的方向一路延伸過去，除了莽莽群山，還是一無所見。忽然，一個黑色的影子飛快地掠過我的眼前，它矯健的身影在空中劃了一道淺黑的痕，讓這灰濛蒙的天空增添了幾分不一樣的味道。就在那一剎那間，又有好幾道黑色的影子出現在我的眼前，他們上下翻飛，時而平緩滑翔，時而俯沖而下，時而直插雲霄，不一會兒時間，天空中已滿是它們快樂的身影了。
㈢ 仿寫 王玉昆《雨中》的作文大全
①這個初冬一個周末的早晨，我被一串急促的電話鈴聲叫醒，滿心無奈地接受了一個事實，那就是我不得不放棄溫暖的被窩去公司加班，完成一張本該下周三才交差的圖紙。匆匆地洗漱畢，我向窗外瞅了一眼。天陰沉沉的，雨已下了很久了。我從壁櫥扯出一把雨傘，快步向樓下的公交站走去。
②看來，和我一樣悲劇的人還不少，小小的公交站里擠滿了人。他們個個都手捧著冒著熱氣的快餐大塊朵頤著。站旁的小垃圾桶顯然已不堪重負，人們只好把垃圾堆在垃圾桶周圍。這時，不知誰喊了一句：「這清潔工哪裡去了，垃圾都堆成山了！」也許這是一句有魔力的話，沒過幾分鍾，一個腳踏三輪車的清潔工便影影綽綽地進入人們的視野。
③我看到這位身穿橙黃色工作服的清潔工，身上罩著一層薄薄的塑料布，顯然是雨來時臨時披在身上的。雨水早已浸透他的頭發，順著發梢一滴滴地滴落到他不斷工作的手上。這時，雨大了起來，清潔工也把垃圾清理完畢。他站在了車站的矮檐下，看來是想躲一會兒雨。挨著他的人不自覺地向我這邊擠，彷彿在躲避著什麼。霎時間，本來還擠滿人的小車站的一頭只剩下清潔工一人。許多人上車時，還回頭看了清潔工，似乎露出鄙夷的神色。
④人們差不多快走光了，我還在焦急地等待著班車。這時，我看見一個小男孩撐著一把小黑傘，深一腳淺一腳地向我這邊跑過來，連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺。當我正在無聊地猜測和臆想的時候，小男孩就從我身邊飛過，撲向了旁邊的清潔工，清脆地叫一聲：「爸爸！」
⑤我愣了一下神，小男孩便伸手遞給清潔工一件疊得整整齊齊的雨衣，說道：「爸爸，來，穿上！」清潔工伸出黝黑的手指，愛憐地捏了一下小男孩因跑步而通紅的臉蛋，假裝生氣地說道：「誰叫你自己跑出來的，我不是說就快回去了嗎？」小男孩卻假裝老到地責備父親道：「你就會騙我，這么大人了還不知道要照顧自己！」清潔工笑了，扭頭看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里似乎少了什麼。
⑥此時，小男孩又拉開厚厚的上衣拉鏈，拿出一小杯水和塑料袋包著的兩個雞蛋，雞蛋已經剝過皮了。清潔工喝了一口熱水，臉上的表情告訴我，他現在舒服極了。於是，他和自己的兒子你一言，我一語，在雨中盡享著父子深情，各自的臉上都洋溢著難以言表的幸福。
⑦突然間，一直默默充當看客的我，感覺有兩股熱熱的東西從臉上滾落。我這是哭了嗎？我的內心翻滾著，努力地尋找著答案。
⑧長久以來，我一直陷於各種「情」匯聚成的漩渦之中，漸漸地喪失了分辨清濁、識清好惡的能力。恰恰地，我和這泱泱等車人一樣，變得冷漠，變得勢利，只顧得去分別高低尊卑，忽略了出現在身邊的最珍貴和美麗的東西。
⑨我很幸運，在一個寒冷的雨天，見證了發生在人們眼中「最卑微」的人之間的一段「最偉大」的親情。它使我明白，親情真的無處不在，感動真的無處不在。這雨中的父子深情，將會永遠地向世人證明著一個真理：唯有真正的感情，才會讓這世界變得一塵不染，就像剛被雨水洗過一樣。我想，我也已找到了落淚的真正原因。
⑩上車的時候，我深情地沖著這對父子，這對教會我道理的「老師」揮了揮手，他們看著我，我們都笑了。（摘自《做人與處世》）
㈣ 仿寫昆明的雨作文
模仿昆明的雨的結構寫一篇作文：
雨
夜幕沉沉低垂。突然響起一片淅淅瀝瀝的聲專音。下雨了，雨水伴隨屬者閃電、雷聲降臨大地。時有白虹炫目，耀天一片雪芒，隨後即是雷聲震耳。又是一陣寒氣破窗而入。清新自然的雨聲，回響耳畔，又在我沉寂如死水的心境里，漾起層層漣漪。
聽吧，潺潺的雪水清流！每一滴，都滲出一絲清爽，密密麻麻的雨點，使身心浸在那細雨獨有的芬芳中。雨聲嘩嘩啦啦，聽如一股涌動泉水破岩而出，唱著歡快的歌謠，一路前行。時而又輕輕拍打著沿岸，發出「刷——刷——」的輕響。
聽吧，奔騰的滔滔江水！雨水一片「嘩嘩」聲，漸漸震響，最後潮水般涌漫，蓋過人語駁雜，天地間只剩下這一片如江如河奔瀉的水聲了。浩浩盪盪的雨水間，不多時的傳來幾聲「當——當——」的聲音，聽如清玄的洪鍾。又有幾滴雨珠濺在臉上，幾絲冰寒沁入皮骨。
聽吧，浩瀚的九天銀河！雨聲越過蒼穹，越過雲層，從遙遠的天際奔涌而來。那聲音聽如千百架低音提琴在轟鳴，又似無數面大鼓在震響。聽著，聽著，心潮澎湃，神采飛揚。「轟——轟——」的氣壯山河的聲音，在我的心裡久久回盪。
忽然，雨停了。新鮮的空氣在空中彌漫著。相必，一夜雨的洗禮，萬物已是煥然一新了吧？
㈤ 初二作文雨之歌600字仿寫
雨之歌
我是一滴雨，一滴伏在雲上的雨，一滴將要落向大地的雨。人們都叫我希望，我叫自己天的孩子，雲的姐妹。我的生命是短暫的，隨著一陣風或是一陣雷下落，落到水裡、地上，落到莊稼中。我不知道自己將何去何從[注: 去：離開；從：跟隨。離開哪兒，走向哪兒。多指在重大問題上選擇什麼方向。]……
終於，我感到下落了，望著大地，想著我的歸宿，回頭看看其他姐妹，他們也都和我一樣呢！我們大叫，我們歌唱，我們進行最後一次擁抱，我們聚在一起，暢想下一刻。
大地上歡聲笑語，一片嫩綠，我知道春天到了呢！看到我們的來到，所有人都歡呼雀躍[注: 高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。]，因為他們知道，我們來了，春天就到了！
隨著人們的歌聲，我感到許多姐妹都落到了地上，我看著他們找到了自己的歸宿。可我還不想結束，不想結束這場旅程，因為我要到一個我心中想的地方，那個地方在哪兒我也不知道，可我卻一定會找到。於是，我央求風伯伯：不要讓我停下。
……
我不知道走了多長時間，不知道走了多遠，忽然，我看到了還未融化的雪，是那麼潔白，那麼耀眼，那麼美麗，那麼特別，可我不想停下，因為我不屬於哪兒。
……
大概走了很久吧，大概走了很遠吧！我看見了藍色，是那麼的讓人留戀，我想，那就是大海吧！忽然，我聽到有人在叫我，是那麼熟悉。哦
，我想起來了，他是我的姐妹。她對我說：「和我一起留下來吧！大海很美，很寬闊，我們可以在一起，可以擁有長久的生命！」我搖搖頭，因為大海似乎並不是我所嚮往的地方。
……
我走過了炎熱的沙漠、泥濘的道路，飛過了白雪皚皚[注: 皚皚：潔白的樣子，多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。]的山脈……雖然我很累，但我不能停下，因為我還沒有到達目的地。
忽然，我看到了許多人，具體說是很多死人，我也看到了他們身下那乾渴的路，許是好久沒下雨了吧！突然，我看到了一個嗷嗷待哺[注: 嗷嗷：哀鳴聲；待：等待；哺：餵食。飢餓時急於求食的樣子。形容受飢餓的悲慘情景。]的小生命正因為乾渴而大哭，而他母親——一個平凡而偉大的人，正用自己的鮮血來為她的孩子，可她的孩子已經奄奄一息[注: 奄奄：呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。]了。在這一瞬間，我猛地沖向那孩子的嘴中，希望用自己挽回一條小生命。我感到全身因為孩子的溫度而融化，那一刻，我明白了，生命的意義不在於永恆，而在於是否對得起自己的那顆心。想到這兒，我閉上了雙眼…
㈥ 仿寫作文
—、林逋
「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏」
他是愛梅的。茅屋陋舍，香梅白鶴隱身其間的，便是他——和靖先生。世人多贊嘆陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山」的隱逸情懷，但又有多少人記住這位「梅妻鶴子」的和靖先生？或許這是他的成功吧。
官場的勾心鬥角，世俗的混亂紛雜，是他所厭惡的。他又怎願奴顏屈膝，為五斗米折腰？「前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨傖然涕下。」極目望去，也只有陶潛與他心自相通吧。
於是，他挺胸而立，飄然遁去。
二、文天祥
「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」
山河破碎，風雨飄搖。大宋的氣數以盡了！即使是赤膽忠心，他也不得不如此嘆息。多年的抗金救國，一次次的失敗，更是讓他萬分凄涼。他一介書生，又怎能挽回大局？
「文丞相一片丹心，日月可鑒。您已經盡忠了，不如轉投大元。我國定然不會虧待您的。」想到白天敵將的話，他心中怒火騰騰。即使明知必死，又怎能叛國投敵！
於是，他就挺胸而立，從容就義。
三、李白
「安螚摧眉折腰事權貴，使我不能開心顏！」
身處蜀地，他的心卻在長安。蜀道難，難於上青天。可是，又怎能比得上他的仕途波折。得入翰林，本以為可以大展才華。一施報復，卻只得日日為帝王粉飾太平，這又怎是他所願？
他是不羈的，悠遊山水，寫就了半個盛唐。
挺胸是一種姿態，但更多的是精神，是氣概，是我們對人生的信念！
評語：本文觀點鮮明，中心突出。通過三個有代表性的人物的事跡來表現自己的觀點，結構嚴謹，論證有力。文章語言流暢而有文采，充分反映出該考生較為深厚的文化底蘊。文中詩句的引用也恰到好處，起到畫龍點睛的作用。本文在選材的角度上也是從文史知識中，選取有代表性的材料，來演繹話題之含義。
㈦ 仿寫昆明的雨作文
在暑假,家鄉了百年不遇的旱災.那期間,渴望老天爺能發發慈悲,撒下能挽救性命版的甘霖.從起,我便喜權歡上了那看極為稀鬆平常的雨.每到下雨時,我總喜歡站在窗前,看雨絲纏綿的美麗,看雨珠追趕的身影；聽雨絲向風兒傾訴的私語,聽雨珠敲擊大地的清音.感悟雨的柔情快意,大的徵兆預示.
暑假——炎熱的假日,我親身體驗它火熱的程度,我不我是應該為此慶幸,感到遺憾.但我能想像那種烈火噬人的痛苦之情,能想像那種渴望甘霖消暑的熱望之心.在我從昆明回來,我在臨近40度的高溫中呆了幾天,享受著空調的我還在地抱怨.我的記得就在9月4號,在大家多月的翹首企盼里,一場小雨終於姍姍而來,老人和小孩都站到院壩里,雨滴的撫摩和親吻,大家笑著跳著,感謝老天對人的憐憫.誰說春雨貴如油啊?
雨,你!愛你的細膩與恬靜,愛你的粗獷與熱情；愛你的變換莫測,愛你的知時而下……你不像風,來無影去無蹤,忙忙,像獨行俠,太孤傲了,總給人以畏懼之感；你也不像雲,千變萬化,千姿百態,像個百變女,太調皮,捉弄著世間萬物.
㈧ 仿寫《桂花雨》寫篇600字作文
只見那棵高大粗壯復的桂花樹制上，長著碧綠色的葉子，綠葉中長著一束束金黃色的桂花，校園里馥郁的花香正是從這兒發出的。
我們不由自主得踩進花壇，一步就跨到桂花樹下，我仰頭一望，只見綠葉中綴滿了無數的金星。不知是誰，太興奮了，一頭撞到了樹幹上，細小的桂花飄飄悠悠像仙女散花般得撒落下來，我正仰著頭呢，桂花落得我滿身滿臉。啊！下雨啦，下雨啦，金色的雨，芳香的雨啊！
我正喊著呢，兩片桂花正巧落在我嘴裡，一?蕁???誶逑恪
這時，同學們好像是無意中受到了啟發，一齊使勁兒地搖起樹干，細細香香的黃花密密麻麻地飄散下來，不一會兒，地上就似鋪上了一層金色的絲毯。
＂還不走，馬上要上課了。」一聲提醒，讓我們依依不捨得離開了桂花樹，邊走桂花的香氣一路陪伴著我，不由讓我感嘆：平時看去其貌不揚的桂花樹，卻有這么讓人難以忘懷的一面，給人帶來莫大的歡欣。
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