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高考滿分作文書推薦

發布時間:2020-12-19 17:47:40

『壹』 求推薦關於高考語文作文指導的書籍

就是這種語文參來考的書的意自義呢,作文呢,是沒有什麼用的。呃,高中語文作文呢,主要是靠寫和積累這一句呢,你其實可以下一個作文頭條啊。這類的軟體。同時呢,多看看歷年的高考題,然後自己去寫一寫,找老師或者找同學幫你評一下分。嗯,最重要的是多讀多背。

『貳』 2009高考滿分作文的書籍信息

作者: 麥堅,李廣元 主編
出 版 社: 工人出版社
出版時間: 2009-10-1
字數: 240000
版次: 1
頁數: 230
印刷時間: 2009-10-1
開本: 16開
印次: 1
紙張: 膠版紙
I S B N : 9787500845195
包裝: 平裝
編輯推薦
作文大講堂2010年高考作文權威備考範本
揭示閱卷現場評分秘密
閱卷現場
權威評點
專業指導 的
這些閱卷老師不僅掌握著判分權,更重要的是在長期閱卷過程中積累了豐富的經驗,熟悉評分的細節,所以他們提出的成功方法和經驗以及需要注意的問題,無疑具有更實際的指導作用,
——著名作文專家、圖書策劃人 麥堅
讀滿分作文,最重要的是學習一種思維,本書就為我們提供了最佳的範例,作文重在學習與訓練。通過閱讀本書獲得開闊的寫作思維,加上自己的不斷實踐訓練,如此,高分甚至滿分也就不是什麼困難的事了。
——全國語文教育研究與發展中心副秘書長 李廣元
作文是決勝語文考試的關鍵。這些作文令人感嘆,也讓人驚訝,現在的學生真是有才華!書的內容很豐富,不管是作文本身還是專家點評,都非常精彩,讓人看得暢快淋漓,所以,我建議參加2010年高考的同學們都來看看。
——浙江省特級教師 黃孟軻
打開這本作文書,會有很多的收獲。瀏覽「命題解讀」,可以傾聽名師的精彩點撥:閱讀「滿分作文」,可以欣賞流光溢彩的考場佳作;品味「閱卷簡批」,可以發現閱卷老師的評分道理:走進「發展等級」,可以有意識地模仿或借鑒。沖刺作文考試,本書當屬必備,
——《語文報·高考版》編輯 張劍峰
滿分作文的意義是什麼?示範的作用是其次的,最直接的功能是提供一種啟示,一種接近閱卷者評判標準的「綠色通道」。它是直接而有效的,有可靠的參考性,有實際的操作性,可模仿,亦可依此再進一步創造。
——《新作文》首席編輯 蕭泊零羽

『叄』 能推薦一些高考滿分作文嗎

1.【空白中的獨舞】

見慣了滿月光華,完滿無缺,那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺,讓孤獨者窺視人生的真諦.

觀遍了浩盪滄海,無端無涯,那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小,讓思想者探究生命的奧秘。

識盡了喧囂紅塵,擁堵繁盛,那一片空山卻以沉穩而清新的寂寥,讓歸隱者頓悟宇宙的深義。

而後,生命以退讓以不完滿的空缺顯現,於擁堵中開辟沉寂,於完滿中留下空白。

茶:引恬淡上了心間

西方人喜歡咖啡,濃烈而沉重。那種如鐵一般的黑,泛著機械和金屬的光澤。細抿一口,使滿口的苦澀,強烈的提神效果和密匝的水汽,通透而不留間隙地攫住你的思想,裹住你的神經,像一個霸道的人,一下子占據了所有的空間。所以西方人喜歡冒險,喜歡開拓和佔有。

而茶,生於幽谷陰坡之上,浸潤和風細雨的輕柔,吸取月華星輝的清幽,氤氳著若有若無的山嵐野露,骨子裡都透著股恬淡。而後細采嫩葉,細細手工研製,等到夜深人靜,新月如鉤,一壺紫砂,一注熱水,高低緩就,慢慢沖泡,也不急,等著水汽漸散,再一個人去細細地品舌尖上的一股恬淡,隱隱地感覺那一抹幽香融了月色山情:匯入了一片思緒的空白中,所以好飲茶的東方人,恬淡睿智,每個人都是哲人,都是思想者。

做人如飲茶,用微微淡漠,游絲般的幽香,給思緒給生活以更多的空間方可恬淡自如,從容不迫。

畫:一片空白引情來

一片葉子,畢加索會細細地繪出它在陽光下那些清晰的脈絡,高更會沉默著刻畫葉子在陽光下的陰影,凡·高則會偏執地用大塊大塊的顏色塗抹葉子生之悲哀與死之瘋狂。而無論是誰,則都過於具體,過於注重那些事物的表象,換句話說,他們都過於完滿。

而中國的畫家,則會在一卷長長的宣紙上,在大片的空白中,隱隱繪出那些寂寥的山,而後就只有一片孤單的葉,無助地停留在大片的空白中,就像它孤獨地飄盪在天地。有窮之描繪展現無限之情懷。而這其中,空白,一個簡單而深邃的形式,便承擔起此重任,利用虛無而又充實的載體去負擔一個天馬行空,情溢天地的境地。

這是智者的抉擇。

興許人心如畫,有時一點空白便要隱匿大大世界,而洞明世事之人,在於頓悟那一片的空白。

人:空自在心中

所謂一花一世界一鳥一天堂。

世界的本原也就隱藏在那片微小而不完滿中。

佛陀拈花示眾,眾弟子皆不解,而唯有伽葉雙手合十,口稱「阿彌陀佛,弟子頓悟」。終繼佛陀大業,這是人的智慧,在不完整的空白中,窺視了人間的真諦。

人如斯,當緊守一片空白,空在心中,便全然灑脫,生命意義也由此顯現。

當我們在一片空白中獨舞,悄然發現我們正擁有一片完滿天地。

【點評】
是美文的佳品,文筆的優美透露出作者的才華,全文有些唯美的氣息。但文章若僅限於此,那麼行文會缺少一種生命的靈魂,難得的是文章的中心表現出強大的張力,將「天人合一」的哲學理念貫穿其中,文章的華美與精緻成為一種寫作的風格了。

2.【月出青雲,臨風書雪】
(北京2008年高考滿分作文)

獻之勤練書法已經五個春秋了,他從書房走到院里,又從院里走回書房,院子里春風不知何時吹過,柳枝已經悄悄抽出嫩綠的新芽。

他手裡緊緊攥著一張紙,紙上是一個新寫的「大」字。

墨汁是新磨的,圓潤黑亮;字寫得五分遒勁,五分柔媚,似乎充滿了天地間的靈氣,把春色全部注入其中。

獻之再次欣賞手中的那個字,終於長長出了口氣,昂起頭,挺起胸,滿懷春風地敲起了父親的門。

羲之端詳著兒子的字,一句話沒有說,順手在案桌上提起筆,稍稍潤了墨,在「大」字底下重重點了一點。

獻之見父親並不作任何評語,狐疑不解,只得跨過內堂,敲起了母親的門。

「我兒練了幾年書,只有一點像羲之啊。」

………

不知不覺,柳枝長長的,伸手就可以觸摸到它的綠色。

字寫得六分遒勁,四分柔媚。獻之心中的火苗在上竄,他不能忍受父親的沉默,母親的謬贊,他整日整夜呆在書房裡,附近的水池早已成了醬缸,光是用壞的筆就堆了三尺高。

他相信自己這次的字已經爐火純青了。

羲之還是一句話沒說,重重點了一點。

母親繼續贊嘆著,贊許的眼光還是停留在那個點上。

……

大雁南歸,風掃落葉,柳樹綠意雖濃,卻似乎有些憔悴了。

字寫得四分遒勁,六分柔媚。獻之的右手長了一層厚厚的繭,他心中熊熊旺火升騰,懸腕提筆,用盡全身的氣力寫出了這個眉飛色舞、氣吞山河的「大」字。

羲之還是一句話沒說,重重點了一點。

母親繼續贊嘆著,贊許的眼光仍是停留在那個點上。

……

雪花飛舞,爐火正紅,不知不覺又過了五年。

獻之的手還在揮毫,可他已經不再寫那個「大」了,他寫的是「其形也,翩若驚鴻,婉若游龍。……彷彿兮若青雲之蔽月,飄搖兮若流風之回雪……」

五分遒勁,五分柔媚,還有十分瀟灑開朗。

羲之抬起頭來,端詳著自己的第七個兒子。他記得小時候的獻之練字時,自己曾在後面拽他的筆,結果沒有拉動,當時自己就預言「此兒以後當有大名」,沒想到當年的預言如今成了真言。

羲之若有所思地說:「好,很好!」

獻之的手沒有舉向空中,而是垂了下來,恭敬地侍立著。

如果是五年前,獻之也許會得意地高呼自己的成就,現在,他終於明白,自己和書法之間的距離了。

【名師點評】

本文藉助想像構思成文,編造了王羲之的故事蘊涵題目的寓意,可謂思維開闊,領悟能力很強,獨特的想像,流暢的語言,構成了本文獨特的創新意識,在眾多考生中脫穎而出;幾個片段順連成一片,思維跳躍,動感十足。

語言表達顯得准確,對王羲之的心理活動和語言描繪較為成功,實是考場不可多得的佳文。

3.【夢想在現實中起舞】

仰望星空,那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀,它帶給我們無限的遐想,那不染纖塵的星空里,放飛了多少人美麗的夢想!飛上星星的人知道,那裡像地球一樣,有灰塵也有石渣,於是他們失去了對幻想的渴望。我們雖不能一味沉溺於自己的幻想之中,卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒在無情的現實里。

阮籍目矚世間的渾噩不堪和好友的身首異處,借醉酒逃避現實,他的一生一直在逃避、逃避、逃避,卻終因一篇《為鄭沖對晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現實之中,不肯向生活做出任何妥協,最終以一曲《廣陵散》而成為絕響。其實人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《廣陵散》,人生有嵇康的《廣陵散》向後退一步便是阮籍的醉酒,殊途同歸者的境遇竟是如此迥異。若是兩人各向中間邁出一步,將幻想與現實稍加中和,也許就不會落得生者隱入迷幻,死者融入蒼穹,只留給後人無盡的悵惘。

我們如何才能讓仰望星空的人了解現實,又如何才能讓飛上星星的人保留夢想呢?

在那個人人埋怨的時代,沈從文先生目矚現實的殘酷,卻依然將那個江南小城寫成了山美、水美、人美的世外桃源,現實沒有湮沒他對人生的希望,他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個社會,看待自己的人生。他沒有沉醉於自己的幻想,亦沒有讓現實麻木自己的心靈。

張允和先生亦是一位智慧的老人,她一生經歷了大富大貴,也經歷了戰火紛飛,十年浩劫,而她卻永遠保有一副悲天憫人的情懷,一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使她正視現實並戰勝現實,而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄幻想的權利。

川端康成淺淺的一句「凌晨四點鍾,看到海棠花未眠」,瞬間感動了多少心靈,這是夢和現實最完美的結合。讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解,讓多少在現實中日漸麻木的心靈得到了溫暖吧。

正視現實,但不委身於現實,保持幻想,但不沉溺於幻想,讓夢想在現實中去跳一曲酣暢淋漓的舞蹈!

4.【蝶變】
(2008年山東卷)

誰不期盼破曉的綻放絢爛一季的輝光?

『肆』 提高高考作文適合看什麼書。

不建議多讀滿分作文一類書,讀的過多結果一般是集百家之長,最後失去自己的風格,學不到別人內的精髓容,反而丟失自己的優點
作文是一個先由看,聽,想,到最後的寫的一個積淀的過程,想作文有內涵辦法只有一個,多讀,以讀書的方式增長自己的閱歷
看資料似乎是個女孩子,建議讀讀三毛,琦君的散文,篇幅都不長,也可以看看燦爛千陽和追風箏的人,有閑心也可以看看雜志,比較推薦讀者,不太推薦青年文摘
滿分作文這類書也有用處,讀這種書時拿一支筆圈出你認為好的開頭,句子,思考它為什麼好,比方說開頭是開門見山式好在哪裡,適合在什麼樣的作文中用,開頭倒敘式怎麼用更得體等等,作文會在思考的過程中提高,買到的版本是後面有每篇作文的教師點評的最好
雖然我能教給你一些方法,但想要快速提高作文是不可能的,作文是進步最慢的,一定要有耐心,另外不要把讀書當作提高作文的任務

『伍』 有沒有適合高中生看的作文書,除了高考滿分作文

看散文是最容易提高寫作能力的!推薦一些我看的書《目送》龍應台、《回張曉風散文集》、《答席慕容散文集》、《史鐵生散文集》、《回憶是一種淡淡的痛》、《舒婷散文》,讀書一定要讀大家的書,名家的作品讀起來不僅僅是瀏覽一遍,還要分析寫作技巧、方法,適當積累語言,平常多練筆。如果不喜歡散文的話看看三毛的書《撒哈拉的故事》、《夢里花落知多少》、《雨季不再來》等等,很具有文學個性。重點還是多和老師交流寫作方面,會受益很多!

『陸』 歷年來有哪些值得一看的高考滿分作文

我比較有印象的幾個滿分作文有:2010年陝西高考的一個滿分作文,孫悟空的成才之道;2010年北京高考的滿分作文,仰望星空與腳踏實地。這幾個作文之所以我比較喜歡,一個是其內容,一個是形式比較創新。

《孫悟空的成才之道》是一演講稿的形式寫的,是以孫悟空為角色發表一個演講,透過講述孫悟空的人生經歷,來表達對成功的看法。

而且不僅是文字本身優美,內容也具有精神和情懷。所以無論從體裁的新穎度,文字的底蘊,內容的思想深度,都可以被稱為一個佳作。

『柒』 高考滿分作文書買哪個好,

作文其實多看些課外書,多些精彩的示例,還有了解作文的段落形式,運用些修辭手法

『捌』 推薦幾部貨真價實的的高考滿分作文書

所有滿分作文書都是騙人的
噱頭來的罷了
對於很多上過大學的人來說,高三備戰好比一場沒有硝煙的戰爭,對個人的磨礪是生長性的,能夠以成熟、豁達作為結局。而在部分學生的記憶中,高考卻是一道難言的傷痕。

一位旅美教育學專家反思中國高考制度時說,高考好像是制約人才資源發展的瓶頸,「瓶口外——高考選拔人才的方式引導著全國的中小學教育、家庭教育、社會教育都為一個目的培養一流考生;瓶口內——按照陳舊而落後的評價體系去擴大招生、培養更多『高質量的考生』,而不是『高素質的學生』。」

且不論專家所言是否正確,探討中國高考制度的取向卻是個不爭的話題。

高考,能否從「應試教育的指揮棒」,轉變為「引導中小學實施素質教育的指揮棒」?高考,能否科學定位普通中學的教育目標,讓學生掌握就業謀生的技能?高考,能否由國家包辦的制度,逐步變為推行國家統考和高校自行錄取相結合的考試辦法,發揮高校的主動性和特長?……這是人們對中國高考制度的期盼。

高質量的考生,還是高素質的學生?

對很多考生來說,高考好比一把雙刃劍,既痛苦又充滿了希望。

每天起早貪黑,「兩耳不聞窗外事,一心只讀應試書」,是很多學校畢業班學生高考重壓下的真實寫照。

「舉步維艱」、「進展緩慢」,一位教育界人士這樣形容目前素質教育的實施情況。他說,為追求高升學率,不少學校壓縮正常教學時間,用半年甚至一年的時間復習備考。老師拚命「滿堂灌」,根本無暇顧及素質教育;學生負擔過重,嚴重影響身心健康,心理承受能力弱。

對高三學生而言,他們普遍有著這樣的壓力:父母親人的期望、老師的期待以及同學之間的對比。由此要麼導致學生產生虛榮心或對自己期待過高,要麼對自己失去信心,對未來感覺渺茫。

這些壓力的形成,固然有著社會現實以及高考制度的影響,但將之絕對化,也表明了學生本身的不成熟。

因為現代的高中生,學習成為他們生活的大部分內容,相反,對社會的客觀認識程度和適應能力非常低下。與之相反,獨生子女所享受的種種呵護又讓他們對自己充滿了高期待。理想與現實的落差,往往造成學生自卑與自傲並存,經不起打擊,如玻璃花般美好而脆弱。

『玖』 要在網上買高考滿分作文書,糾結買哪一種.有沒有

我妹來妹高考的時候,考了615,雖然考源得不太好,不過也還可以。她用過一套資料,提了30分,那本書叫做《高考決勝寶典》-60天提分至尊兵法,398一套,今年貌似降價了298了。你可以去看一下。 這個是全國可以通用的。一共分為九科,想要那科就可以買哪一科,一套是5種。

『拾』 求推薦高考滿分作文書

水的呼喚

有一天,一直沉默的水突然開口說話了。
水敘述說:我對人類的所作所為感到不滿,我為人類做了那麼多的貢獻,可人類總是破壞我,濫用我。這樣既會導致水源的枯竭,又會嚴重影響生態環境。
在日常生活中,我時時刻刻都能派上用場。如:人們的身體中必須含有我;人們做飯、洗衣服都得用我;植物也需要我,有了我,蔬菜瓜果才能長得更鮮、更嫩;當發生乾旱時,我可是最有用的……總之,我是一種人類離不開的物質。我盡量地改變自己,使自己變得更純潔,讓人們用得更舒心,更放心。可是,人類點兒也不為我著想,他們只顧自己的爽快。有時,人們用完水後,不關水龍頭,讓我白白地流失了。全球有那麼多人,一人浪費一滴水,合起來就是幾噸。這可苦了我,全球的淡水本來就不多,照這樣下去我可應付不過來。所以人類只有節約用水,水資源才能得到保證。
人類不光浪費我,而且破壞我。工廠排放的污水就夠嗆了,人們還往河裡扔垃圾。時間一長,原本清亮的我,現在變臟了,變臭了,我的朋友小魚、小蝦也相繼死去。我恨人類,我是人類忠實的僕人,可遭遇了不公平的待遇。所以,我一氣之下,也會發點洪水,鬧乾旱時不救他們,給他們一些警告。
人類呀,醒悟吧!
聽了水的話,我感慨萬千。是呀,水是生命的源泉,是哺育大地的乳汁,世界離不開水,人類離不開水。就拿我的家鄉民勤來說吧,民勤原來是一個可牧可漁的地方,可由於沒有了河水,再加上人們的破壞,民勤的水資源迅速減少。人們不得不大量抽取地下水以解決農田灌溉、人畜飲水的困難,從而導致地下水位急速下降,使民勤成了一個甘旱地區,成了風沙的發源地。還有,我們的母親黃河曾幾次斷流
許多人還沒有認識到節約用水的重要性,可是單單就在我國還有許許多多跟我們同齡的小朋友喝不上一口乾凈的,哪怕在我們眼裡是很臟的——水!更有些人為了達到自己的目的,胡亂挖掘、肆意抽取被認為如同人類血管般重要的地下水!導致地球的含水層與粘土層壓縮變形,地面沉降和地裂縫等地質災害的發生,造成了不可估量更是無法挽回的損失!而這一切的使作俑者便是人類自己!更有甚者,還不能認識到自己的錯誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭,一邊卻還往裡面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的!
看到這些驚人的事實,我好像看到了未來的一幕:工廠的煙囪里冒著黑煙,廢水排入了小河中,小河的水渾濁一片。沒有草地,沒有森林,沒有湖泊,沒有笑聲,沙子迷漫在天空,土地化做了無邊的沙漠,死一般的沉靜。朋友們,如果我們再不保護水,那麼這些將會成為現實。

憂與愛

我看見瀟湘竹上的點點淚痕,朦朧中彷彿聽見娥皇和女英的聲聲嘆息。那嘆息里蘊藏著的憂思百轉千回,但我知道其中緣由全在於愛意深厚。憂和愛好似對戀人,總是相伴而生。
愛很少因憂而起,但憂卻因愛而生。戴望舒在雨巷中失意徘徊,還不是因那丁香一樣的姑娘?若不是應了心中的愛意,辛棄疾怎麼展現那一抹柔情,在人海中尋覓「那人卻在燈火闌珊處」?因為心中的那一份愛的滋味,或許我們會在午後的回憶中,笑著暗問:「遠方的你,還好嗎?」嘴上雖是笑意,心中的憂思卻充滿了酸澀。
家國之愁莫不源於對故土、對根的熱愛。子美揮一揮狼毫,寫下「國破山河在,城春草木深」,憂思與愛傾斜於詩間;杜牧的「南朝四百八十寺」是對時政的控訴,滿含憂愁,確實因對這時代的無奈,對山河的熱愛;現代的艾青發出的一聲吶喊:「為什麼我的眼裡常含淚水?是因為我對這土地愛得深沉……」深刻的家國之愛才是那陣陣憂嘆的根由啊。
對自然的情有獨鍾也成了憂愁的事兒。難忘張岱獨去湖心亭看雪,賞那

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