『壹』 以《以史為鑒》為題，寫一篇作文....
以史為鑒，振興中華 1931 年 9 月 18 日，星期五，在中國的歷史上，這一天的日歷比望花南街上 矗立的石碑更加沉重。多少年來，它就像一塊巨石，壓在中國人民的心上。這就 是我們的國恥，難忘九一八。51- 在這一天傍晚，日本關東軍炸毀沈陽柳條湖 一段鐵路，反而給中國軍隊扣上破壞鐵路的罪名,並以此為借口，炮轟中國東北 軍北大營。九·一八事件是日本蓄謀已久的企圖侵略中國以緩解國內經濟危機的 一次軍事沖突和政治事件。由此以後，日本走上全面侵華的道路。九一八事變爆 發後不到半年，我們遼闊的家鄉——東北三省就全部被日本關東軍佔領，在這片 土地上居住的，我們的父老全部淪為了亡國奴。51-論文-網-歡迎您 按常理來講，勝敗乃是兵家常事。在新中國建立前的一百年中，我們的國家 不知吃了多少敗仗，為什麼偏偏把這一天看作國恥日呢？這當然有多方面的原 因。 比如數位中國司令級別的將領賣國投敵， 而張學良在事件爆發後受命不抵抗， 國民黨政府外交軟弱無力。 原因挺多， 不過歸結起來， 就是中國的國力不夠強盛， 中國人不夠自信。51-論文-網-歡迎您 遺憾的是，歷史是不容許更改的，我們唯有總結教訓，才不會重蹈覆轍。既 然如此，怎樣才能讓我們的國家昌盛呢？答案是我們今天的努力。祖國是什麼？ 祖國其實就是我們自己。只有祖國的接班人努力，才能讓祖國的接班人優秀，祖 國的接班人優秀，祖國也就優秀了。祖國的國際地位高了，我們的自信心就滿滿 的了。這一切美好變化的來源，就是我們今天學的每一點知識，每一點為人的道 理，每一點工作的能力。51-論文-網-歡迎您 說到努力，我們的先輩們依靠中國人自己的努力取得了不朽的成績：第一顆 原子彈爆炸成功，首次用人工方法合成結晶牛胰島素，中國北極科考隊起錨，雜 交水稻解決了人口最多國家的吃飯問題，翟志剛邁出了太空第一步。。。。。。 在先賢們的努力下，中國科技一步步騰飛，中國國力一步步強盛。我們自豪的喊 出：我是中國人! 光陰似箭，我們的新中國，轉眼迎來六十二周歲的生日。在這六十年中，我 們的父輩克服了多少磨難，又迎來了多少輝煌。作為祖國未來的主人，我們必將 以史為鑒，振興中華。我謹代表所有熱愛祖國的中國人，祝賀一句：祖國，生日 快樂!
『貳』 以史為鑒作文
有人說，歷史的經驗值得注意。是的，要引以為鑒。但是在過去這一百年裡，同樣的問題反復地提出來，就證明我們的歷史經驗，從來沒有被人好好注意過。比如說現在有一種比較流行的話，這句話最早是春秋戰國的荀子提出來的，後來唐太宗發揚過，在我們中國影響很深，叫「以史為鑒」，那就說把歷史當作現實的一面鏡子。我不同意這句話，所以不同意，因為在我看起來，它不符合馬克思的唯物史觀。
我們知道馬克思三個來源之一，有一個是黑格爾的哲學。黑格爾在當年他就提出來一段話，他說歷史上人們經常喜歡以歷史的經驗介紹給各國政府，各國君主和各國的政治家，但是歷史表明，從來沒有一個政府，從來沒有一個君主，從來也沒有一個政治家，真正地從歷史中間汲取了什麼。他就講了，他的理由是很積極的，他說，因為當重大事變紛呈交迫的時候，這個時候你趕快去想，歷史上的先例，趕快去想歷史上的道德教訓，一點好處都沒有。他裡面有一句關鍵的話，他說，一個灰色的回憶，不能抗衡現在的生動和自由，這個時候呢，一切的問題都要你自己來決定，你如果沉湎於這個歷史到底怎麼怎麼，你要吸取教訓，他說這個是一種很無聊的一個舉動。所以他就講到，「在法國大革命的時候，人們去回憶希臘羅馬的先例，真是無聊極了」。在我看起來，恐怕問題還要更加深刻一層。因為這句話，大家知道，列寧寫過一本哲學筆記，列寧的哲學筆記把黑格爾這一段話整個地抄下來，旁邊批了一句話叫做「聰明極了」。所以我就曾經提出來過，我說現在成天要「以史為鑒」的人，不看看黑格爾的這一句話，是不是證明自己「愚蠢極了」。這種情況，不是說歷史對人沒有啟發意義，但是歷史的啟發意義，在我看起來，在另外的地方，而不能夠簡單地把它給抄過來，可是我們倒是需要知道歷史。你比如說，從戊戌到現在大概我們五代吧，算五代人，那麼這個五代人是怎麼走過來的？我們怎麼樣在改變世界的過程里邊改變自身？我們怎麼樣子走到今天這一步？我們能夠回顧一下，能夠警惕一下自己少犯點錯誤，少犯點別人老早已經犯過，已經跌過跟頭的地方。以史為鑒」，通常都是從正面積極地告誡人吸取歷史的經驗教訓，以便更好地把握自己，大到治理國家，小到自我修養，都應該走正道而不要走邪路。應該說很多人都是這樣做或願意這樣做的。 也就難怪人類自有史以來已經是幾千百年，有人確實「以史為鑒」，從中學得許多好東西，社會因此不斷發展進步，而與此同時，一些奸人也從中學得許多壞本領，大大提高了他們做壞事的水平，否則，人類社會早應該是到處鶯歌燕舞，四海一片光明，又哪裡會有現在這樣許多的壞人壞事，有這樣許多的麻煩和困難，要我們付出代價，與之作殊死斗爭！
『叄』 以古人為鑒來寫學習方法的作文
惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。 作者:蔡尚思（現代史學家）轉引自《青年文摘》年第期
生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。 作者:《論語》
研卷知古今；藏書教子孫。 作者:《對聯集錦》
學習有時候只改變一個人的態度中思想與信念的成分，而沒有改變情感與行為傾向，因此時間一過，態度又回復原狀
學者貴知其當然與所以然，若偶能然，不得謂為學。 作者:孫中山
學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。 作者:《神童詩·勸學》
學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者:（漢）徐幹
生存法則：上去或者出去（UPOROUT）知識企業中的一切都與學習相關，所以生存的第一要義就是學習和理解。懶於學習的人，實際是在選擇落後，實際是在選擇離開。 作者:選自《共好資訊軍規.三十條生存法則》
春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。 作者:《對聯集錦》
情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。 作者:毛澤東引自《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》
在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。 作者:華羅庚
好好學習，天天向上。 作者:毛澤東
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之 作者:孔子
韜略終須建新國，奮發還得讀良書 作者:郭沫若
夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。 作者:（三國）諸葛亮
古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。 作者:《格言聯璧》
唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。 作者:蓋亞斯(AriedeGens)殼牌石油策劃經理
興於《詩》，立於禮，成於樂 作者:孔子
求學將以致用；讀書先在虛心。 作者:《對聯集錦》
少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如台上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。 作者:張潮
知之者不如好之者，好之者不如樂之者 作者:孔子
讀書不趁早，後來徒悔懊。 作者:《清詩鐸·趁早歌》
非靜無以成學。 作者:（三國）諸葛亮
誰游樂無度，誰就沒有功夫學習。 作者:（法國）諺語
我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。 作者:別林斯基
學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。 作者:巴爾扎克
讀書志在聖賢，為官心存君國。 作者:（清）朱用純
學習文學而懶於記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。 作者:朱自清
你們要學習思考，然後再來寫作。 作者:布瓦羅
青年最主要的任務是學習。 作者:朱德
青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。 作者:盧梭
現在，我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。 作者:羅蒙諾索夫
足行萬里路，勝讀萬卷書。 作者:書摘
沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的科學發明。 作者:（南斯拉夫）諺語
學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心 作者:法布爾
書山尋寶；學海泛舟。 作者:《對聯集錦》
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 作者:陶行知
學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，後來變成連常識也沒有。 作者:魯迅
任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。 作者:羅丹
未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人
略翻書數則，便不愧三餐。 作者:（明）陳字自
讀書如行路，歷險毋惶恐。 作者:《清詩鐸·讀書》
學而時習之，溫故而知新。 作者:《論語》
天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。 作者:《神童詩·勸學》
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
文須字字作，亦要字字讀。咀嚼有餘味，百過良自知。 作者:（金）元好問
人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。 作者:張載（北宋哲學家）引自《經學理窟。義理篇》
必日退。 作者:（宋）晁說之
書猶葯也，善讀之可以醫愚。 作者:（漢）劉向
『肆』 如何鑒賞文章寫作文
鑒賞是一種個性化、創造性很強的審美活動，它往往需要進行審美想像。我很贊成這樣的觀點，也有這樣的真切體會。無論哪種文學樣式（詩歌、散文、小說、戲劇），都須進行「審美想像」。詩歌的語言是凝練的，富有跳躍性，不想像不咀嚼，難以領略詩意詩味。散文語言形象生動，需要讀者用心涵泳。比如，朱自清《荷塘月色》：「（荷花）正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。」你不需要審美想像嗎？通過審美想像，我們不難品出作者把荷花的晶瑩剔透、脈脈情態、纖塵不染用精彩的比喻描繪出來。小說更需要想像，其中的人物音容笑貌、言談舉止怎樣，風土人情如何，都要合理想像。比如，魯迅《祝福》是這樣寫柳媽的：「柳媽的打皺的臉也笑起來，使她蹙縮得像一個核桃；乾枯的小眼睛一看祥林嫂的額角，又釘住她的眼。」僅此一點，就讓你想上半天。戲劇有其特殊性，那就是戲劇語言有豐富的潛台詞，需要讀者細細品砸。比如，曹禺的《雷雨》，魯侍萍對自己的兒子周萍說：「我是你——你打的這個人的媽！」（「這個人」即魯大海）。幾個字（特別是破折號的運用）則把魯侍萍復雜的心理活畫出來了。
所以，鑒賞文章是一種再創造，必須進行審美想像。走馬燈似的只能是褻瀆文章。
鑒賞方法
如何鑒賞文章在現代文閱讀中，評價和鑒賞能力是閱讀能力的最高層次，屬創造思維。對文章的思想內容進行評價鑒賞，就是要求能夠判斷文章觀點是否正確，認識是否全面，論述是否透徹，感情是否健康。要能正確評價鑒賞作品的思想內容關鍵是要有較高的思想理論素質。另外還要注意以下四點 ①要以全面、深入的閱讀分析為基礎；②要全面、辯證地評價文章；③評價要有理有據；④評價要具體、充分，有深度，不可含糊籠統。 表達技巧是指文章運用了哪些寫作原理、規律和方法來表現文章內容的。對表達技巧的評價鑒賞，就是分析文章運用了哪些表達技巧，表達了什麼內容，達到了什麼藝術效果等。鑒賞的核心是審美，即挖掘作品中的美感因素，達到某種美感享受。對照表達技巧的分析鑒賞，不同的文體應從不同的角度考慮。記敘文（包括散文）應從以下方面去分析。 ①從表達方式角度：各種表達方式是否運用自如，靈活多變；敘述人稱的選擇，第一人稱第二人稱的好處；敘述順序的安排，倒插敘手法的運用及作用；描寫的特點（白描細描、細膩生動），心理描寫、細節描寫、景物描寫等的作用。 ②從選材剪裁角度：看材料和中心的關系的處理，主次詳略是否得當；材料是否典型、真實、新穎、有力。 ③從表現手法角度：是否運用了象徵法、對比法、襯托法、先抑後揚法、托物言志法、借景抒情法等手法。 ④從結構安排角度：是否開頭結尾，各有特色；結構嚴密，完整勻稱；烘托鋪墊，前後照應；設置懸念，製造波瀾，起承轉合，曲折有致。 ⑤從語言運用角度：語言是否准確、簡練、生動、形象；具有怎樣獨特的語言風格（幽默、辛辣、平實、自然、簡潔明快、含蓄深沉等）；運用了什麼獨特的修辭手法（比喻、擬人、排比、誇張、通感等）。
『伍』 關於寫鑒池的作文
「亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄」。啊！春天，你是惹人情思的季節；是洋溢著詩情畫意的季節；是鮮花怒放的季節。春天，你等著我們，我們會探索著你的腳步逮著你，我們會踏地尋春！
天氣總是很晴朗，蔚藍的天空中一絲雲也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的——天是那麼高那麼藍。看著看著，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有隻小鳥從天空飛過，會讓你的的心也會為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。
秋天無風，空氣有些乾燥。偶爾下一點小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會不覺的伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實……你會融於秋的生命里。
我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫，很美。我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調出如此濃烈的色彩。我在設想著哪一天我能去一個很大的楓林，獨自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進我的血液。此時，我想起了「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」的詩句。想必古人對楓葉也是情有獨鍾的。
『陸』 如何寫鑒賞作文開頭
『柒』 作文鑒析
寫的很好啊~ 好像回到了從前那種文思泉湧的時代，但是你功力專比我強很多吧，呵呵
首先屬對於初上中學時的彷徨迷茫做出了渲染，彷彿一點光一點亮，生命中的希望在不經意間被一片落葉所體現的精神重新尋回。 文字很優美，很多詞都是我沒想到的、沒用過的。
但是標點的運用，像是分號之類的，我有點不理解。還有排比，是三句句式相同、結構相當的句子才叫做排比句吧。
這個要是Word版的就好了，點個修改，就噼里啪啦的改過去~ O(∩_∩)O~
『捌』 以《以史為鑒》為題，寫一篇作文
以史為鑒，振興中華 1931 年 9 月 18 日，星期五，在中國的歷史上，這一天的日歷比望花南街上 矗立的石碑更加沉重。多少年來，它就像一塊巨石，壓在中國人民的心上。這就 是我們的國恥，難忘九一八。51- 在這一天傍晚，日本關東軍炸毀沈陽柳條湖 一段鐵路，反而給中國軍隊扣上破壞鐵路的罪名,並以此為借口，炮轟中國東北 軍北大營。九·一八事件是日本蓄謀已久的企圖侵略中國以緩解國內經濟危機的 一次軍事沖突和政治事件。由此以後，日本走上全面侵華的道路。九一八事變爆 發後不到半年，我們遼闊的家鄉——東北三省就全部被日本關東軍佔領，在這片 土地上居住的，我們的父老全部淪為了亡國奴。51-論文-網-歡迎您 按常理來講，勝敗乃是兵家常事。在新中國建立前的一百年中，我們的國家 不知吃了多少敗仗，為什麼偏偏把這一天看作國恥日呢？這當然有多方面的原 因。 比如數位中國司令級別的將領賣國投敵， 而張學良在事件爆發後受命不抵抗， 國民黨政府外交軟弱無力。 原因挺多， 不過歸結起來， 就是中國的國力不夠強盛， 中國人不夠自信。51-論文-網-歡迎您 遺憾的是，歷史是不容許更改的，我們唯有總結教訓，才不會重蹈覆轍。既 然如此，怎樣才能讓我們的國家昌盛呢？答案是我們今天的努力。祖國是什麼？ 祖國其實就是我們自己。只有祖國的接班人努力，才能讓祖國的接班人優秀，祖 國的接班人優秀，祖國也就優秀了。祖國的國際地位高了，我們的自信心就滿滿 的了。這一切美好變化的來源，就是我們今天學的每一點知識，每一點為人的道 理，每一點工作的能力。51-論文-網-歡迎您 說到努力，我們的先輩們依靠中國人自己的努力取得了不朽的成績：第一顆 原子彈爆炸成功，首次用人工方法合成結晶牛胰島素，中國北極科考隊起錨，雜 交水稻解決了人口最多國家的吃飯問題，翟志剛邁出了太空第一步。。。。。。 在先賢們的努力下，中國科技一步步騰飛，中國國力一步步強盛。我們自豪的喊 出：我是中國人! 光陰似箭，我們的新中國，轉眼迎來六十二周歲的生日。在這六十年中，我 們的父輩克服了多少磨難，又迎來了多少輝煌。作為祖國未來的主人，我們必將 以史為鑒，振興中華。我謹代表所有熱愛祖國的中國人，祝賀一句：祖國，生日 快樂!
今天早上，社區組織活動，到杭州市檔案局觀看杭州市紀念抗日戰爭勝利60周年展覽。
走進大廳，講解員阿姨領著我們來到了二樓展廳，這里共展出圖版140多塊，圖片310多幅。阿姨一邊點著圖畫一邊為我們講解第一部分《全國抗日戰爭掠影》里的抗戰故事，還沒等阿姨開始講，我就認真地看了起來，剛看了一會兒，一串紅色的大字——「慶祝抗日勝利中華民族解放萬歲！」吸引了我，我走近一看，原來這是1945年8月15日，在反法西斯聯盟的共同打擊下，日本帝國主義宣布投降，當時的國家主席毛澤東為了慶祝抗戰的勝利，親筆提的詞。紅色大字旁邊，畫著坐落在西湖邊的國民黨88師淞滬戰役陣亡將士紀念塔。再往裡走，我看到了挺拔有力的8個大字，這是今年6月10日，市委書記王國平為這次展覽的題詞「以史為鑒，振興中華」。第二、第三部分里擺放著新四軍的土qiāng、針線盒、米斗、銅壺、衣服，日本福井城市的大鑰匙等等，但我最感興趣的還是日本兵縣自行車旅行紀念品。這是1996年8月出產的，是由一個水晶大南瓜托著一座金塔，塔上一個人正快速地騎著自行車。
這次展覽運用檔案館館藏的檔案、圖片和報刊資料以及徵集的實物等翔實史料，在圖文並茂地介紹全國抗日戰爭的同時，突出展示了杭州人民前仆後繼、不屈不撓的抗日英勇事跡，揭露了日本帝國主義的侵略罪行。
我們要永遠記住抗日戰爭這段歷史。落後就要挨打，只有強大才能立於世界之林！我們要以自己的實際行動，來報效祖國！
『玖』 以史為鑒作文
赤壁之戰，周瑜用計使曹操錯殺兩位水軍大將。判斷是很重要的，但是回判斷是需要判斷的理由，答和支持你理由的依據。包括理論依據和事實依據。如果判斷的不準備那隻有兩方面的原因。一，判斷的依據不全或判斷的依據錯誤。以史為鑒，我們在判斷的瞬間需要什麼，平時的我們應該積累什麼，自己體會吧，但願這能給你思路，讓你寫出自己的文章。