⑴ 初三700字作文《帶著目標前進》記敘文
目標是一盞明燈，照亮了屬於你的生命；目標是一個路牌，在迷路時為你指明方向；目標是一方羅盤，給你導引人生的航向；目標是一支火把，它能燃燒每個人的潛能，牽引著你飛向夢想的天空。羅曼·羅蘭說：「人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標。」的確，目標是你追求的夢想，目標是成功的希望。失去了目標，你便失去了方向，失去了一切。
大家對這個故事一定不會感到陌生：在一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著他的孩子來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們的頭頂上飛過，並很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：「大雁要飛往哪裡？」牧羊人說：「他們要去一個溫暖的地方，在那裡安家，度過寒冷的冬天。」大兒子眨著眼睛羨慕地說：「要是我們也能像那樣飛起來該多好呀！」牧羊人沉默了一會兒對兩個兒子說：「只要你們想，你們也能飛起來。」兩個兒子試了試，都沒有飛起來，他們用懷疑的目光看著父親。牧羊人卻肯定地說：「只有插上理想的翅膀，樹立了堅定的目標，才可以飛向你們想去的地方。」兩個兒子牢牢記住了父親的話，並一直向目標努力著，奮斗著。後來，他們果然飛了起來，因為他們發明了飛機。他們就是美國著名的萊特兄弟。可見，沒有目標和夢想不行，光說不做也不行，只有經過不懈的努力和不斷的挫折，才能夠成就目標和理想。
而我們——莘莘學子的目標就是好好學習，但也只有在頑固的意志力下，在堅韌不拔的決心下，充沛的體力下，我們才能把自己的成績發揮到最高境界。在我們學習生活中，也需要有目標，有了目標，就有了去拼搏的動力，才能使我們有無窮無盡的力量去克服困難，去挑戰困難，從而贏得成功。
作為21世紀的青少年，我們是否選擇了磨練人意志的暴風雨？是選擇做明亮的不銹鋼，還是要做角落裡生銹的破銅爛鐵？是選擇做勇敢無畏的白楊，還是要做順風而倒的牆頭草？是選擇做剛強明亮的金剛石，還是要做那烏黑軟弱的石墨。沒有目標就不會有對未來美好的憧憬。
⑵ 以夢想為話題的滿分寫事作文記敘文
每個人都有自己不同的夢想，有夢想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢想與現實，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無聲開放的花朵在展現自己美好的夢。柔和的月光散落在大地上，讓我產生了無邊的美好遐想。
夢想是美麗的，它比現實美好，比幻想現實，是對未來美好的願望。有了星星，讓天空更加明亮；有了魚兒，讓大海更加歡暢；有了夢想；生命才會更加輝煌。
以前，我的夢想是多變的。昨天，看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員；今天，看了考古學家發掘古墓，我又想成為一名考古學者；明天，我不想寫作業，我又想當一名老師。但是，隨著年齡的增長，我明白了夢想是不能胡亂更換的，它是一個人的奮斗目標。如果隨意變換，以前的奮斗不就等於零了嗎？並不是所有的夢想都是一天兩天實現的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢想實現時是美麗的，可是美麗的背後往往是艱辛坎坷的。
如果夢想是一個搖籃，那就是用努力的枝條編織起來的；如果夢想是一片大海，那就是用經歷的滴水積累起來的；如果夢想是一片森林，那就是用千年的時間生長起來的……
夢想的天空中繁星點點，天邊無限，夢想是沒有限制的，可以是自由的想像，想像著未來的美好，期盼著一天又一天，美好事物的到來，天邊的天空讓人產生美好的願望，一顆顆星星就像是一個個閃爍著光芒的夢想，夢想正展現著誘人的成就與希望。
美好的夢想像一條通往成功的小徑，但路邊長滿了有刺的荊草，當夢想將要磨滅的時候，也許成功只有幾步之遙。
堅持自己的夢想吧，讓夢想展現輝煌！
⑶ 向著目標前進作文800記敘文
從古至今，每一個偉大的領導者都是一個夢想家，我們要想成功就要有明確的目標，而且要有想要擁有它的熾烈慾望。目標的重要性或許大家都知道，但是現實中我們失去了我們的方向，不知道該怎麼追尋人生目標。
我們從小開始生長在比較死板的教育環境里，不提倡創新，不鼓勵另類，從小開始父母們會對我們說「好好學習、上好的大學」，但是他們也從來也沒有說過 為什麼好好學習，我估計他們也不知道。一直到上大學，我們每個人都只有一個目標，就是上好大學，我們不知不覺中會秉承父母的思維方式和觀念，對這些從不會產生疑 問。 但是一旦我們大學畢業了，我們面前有太多的路走，之前一味接受父母思維方式的我們好像已經失去了尋找自己人生目標的能力。
我們一出生每個人的身上都會帶著夢想的種子、我們自己的人生目標，只是長時間來它會處在休眠狀態。我不知道你們有沒有玩過，小時候每次春遊的時候我 們經常玩的游戲叫「找寶貝」，把一些寫著獎品名字的紙條藏在樹林里讓我們找，你找到什麼你就可以拿這個獎品，當時每次都覺得這個很刺激，把所有的樹啊草啊 都翻遍尋找紙條，每次找到的時候都會高興得跳起來。尋找的過程中，有些孩子覺得太辛苦放棄了，有些孩子說樹林里根本沒有什麼「寶貝」也放棄了，最後拿到 「寶貝」的孩子都是那些不辭辛苦尋找的孩子們。
我想或許這夢想的種子就像小時候尋找的「寶貝」一樣，它不會自己出現在你的眼前，必須要你自己來尋找，而且需要一個艱辛的過程，一旦你找到了就可以 把你夢想的種子從休眠狀態中激活。很多時候尋找人生目標不會按照你的預期、期望走，抵達目標前也總會經歷許多心碎的掙扎，或者有時候它會以你意想不到的形 式出現在你面前.
一直到讀碩士研究生，我也是聽從父母的安排每天努力學習為了拿好成績而努力。當研究生畢業的時候，爸媽都讓我繼續讀博士，他們的想法是「既然都已經 讀到碩士了，家裡出一個博士多好啊」。當時，我也不知道我的人生目標是什麼，畢業之後我到底要做什麼，只是覺得不能再繼續讀了（因為據說學校里的很多女博 士都不正常，而且也嫁不出去^^)，再加上我也不想當老師或做研究。剛開始找工作的時候給自己定的目標是進日企、當個高級白領，因為自己很喜歡日語。結果 投了很多簡歷都杳無音信，因為很多日企都需要英語能力，但當時我的英語水平很低。 費了很多周折，投了很多簡歷最終進了我以前供職的公司做戰略企劃相關工作，當時進去的時候根本不知道戰略企劃是做什麼工作。但是陰差陽錯進了這個公司之 後，通 過這些年的鍛煉，我在我的崗位上找到了自己的目標、找到了自己喜歡的東西，「用文字來表達思想，用文字來感染別人」。
歐•亨利是美國著名批判現實主義作家，世界三大短篇小說大師之一，他在遭遇重大不幸被關在俄亥俄州哥倫布市的小牢房之後，才發現沉睡在自己腦中的天分。通過不幸的遭遇，他被迫認識了他的「另一個自我」，加上運用想像力，他終於發現自己是個偉大的作家。
或許現在你迷失了方向，或找不到自己人生的目標，或眼前一片茫茫大海不知道該往哪裡走，請你也要重新點燃希望、信念、勇氣之火。因為尋找自己的人生目標，追求夢想與成功，並不比接受不幸和平庸艱難，當你不斷追尋自己的人生目標時，希望的漣漪會盪漾開來。
⑷ 追求作文600字記敘文
例如：
夢想需要堅持，否則，夢想只會變成空想，變成一個夢。夢想自然美好，但困難重重，追夢的路上布滿荊棘，或有沙漠，有汪洋，阻擋著前進的步伐，若沒有堅持不懈的精神，又怎麼到達圓夢的彼岸？
小時候的馬雲，變換過無數的夢想。在他人生的不同時期，他不同的夢想也失敗著，但是，他卻一直沒有放棄過對夢想的追求。在十幾年前，他堅定了一個夢想，要做一個讓中國人感到驕傲的公司。那時候，他缺少資金，受到所有人的嘲笑、譏諷，可他卻篤信自己能成功。現在，他成功了，公司旗下的阿里巴巴、淘寶網、阿里媽媽、天貓、阿里雲等互聯網產業受到了人們的追捧。阿里巴巴在美國上市成功，更讓馬雲成為了中國首富，也真的讓所有中國人為之驕傲。他的每一個成功後面至少有一千個錯誤，永遠是倒下了再起來。他告訴世人：假如你的成功沒有眼淚，你的成功沒有汗水，你是不可能成功，也不可能走得很久。馬雲的成功就跟360的周鴻禕、網路的李彥宏一樣，心中有這樣的一個等式：成功=夢想+淚水+汗水。
是的，沒有誰的成功是一帆風順的。所以，在朝夢想前進的路上遇到些挫折，又何必沮喪呢？應該爬起來，繼續前進！
只有24歲的段小磊在北京求職四處碰壁，後來在騰訊北京研究院當了一名保安。他沒有忘記自己成為一名IT工程師的夢想，便在工作之餘學習計算機方面的知識。他主動與研究院的員工們聊天，熟識了許多員工。一個難得的機會，他成為了騰訊研究院的一名外聘員工，圓了夢。有很多網友問，是什麼讓他堅持著對夢想的追求？段小磊說：「我也想過放棄，但放棄的不是夢想，而是放棄現在努力的方式，用另一種方式接近夢想。
不錯，只要種子種在雲端，自會有貼心的風來播種。夢想宛如在雲端，而通往天空的道路可以是風箏的一根線，也可以是雲中的一顆小雨滴。只要不放棄夢想，換一種方式接近它又何妨？
每個人都有夢想，你的夢想也許微小，但你堅持不懈，為之付出的努力終會讓夢想熠熠生輝，點亮一片星空。
⑸ 寫作文１我成長中的...(快樂 煩惱 收獲等)２ 以目標為話題 (記敘文) 不少與６００字
享受給予的快樂
當你突然中獎五百萬，你會欣喜若狂，今夜無眠。當你意外收到一束玫瑰，你會受寵若驚，夢醒楊柳湖畔。這是你在享受著獲得的快樂。
其實，給予也是快樂的。它並不比獲得的快樂平淡。
幾個月前，東湖中學學生歐陽晨晨在公交車上的一次普通的讓座，被媒體渲染得沸沸揚揚，也引起了我對此事的關注。歐陽晨晨面對媒體，也爆出了另外一件事。她說自己給別人講座，別人也給她的母親讓座。她說這事時，臉上露出了燦爛的笑容，幸福快樂得就像花兒一樣。這難道不是在享受給予帶來的快樂嗎？
一個人幫助另一個人，這是很平常的事。每個有行為能力的人，只要我們願意，就可以享受著其中蘊含著的如春風細雨般滋潤的快樂。
同桌生病住院，你可以親手摺疊千紙鶴表達真摯祝福。當他病癒返校，他對你會意地一笑，你不覺得這是一種快樂嗎？試想一想，如果他住院期間，你視而不見，充耳不聞，當他再次背著書包，與你四目相對時，你不覺得那場面很尷尬嗎？
放學路上，一位師傅正彎腰弓背吃力地拉著煤車上坡，你跑上前去助一臂之力。師傅回過頭來朝你笑笑，道聲「謝謝」，你的感覺如何呢？你不覺得心中似乎有一串綠色的風鈴在呼喚嗎？這就是你在享受著給予的快樂。
昨天，我在菜市場旁，看見一盲疾少年正彈琴賣唱，細看他琴邊的字條，得知他四歲時眼疾失明，不願向命運屈服，才苦學盲文彈琴賣唱。我毫不猶豫地盡了自己的微薄之力。我欣賞這樣身殘志堅的精神。我感到了快樂。
朱自清的父親在禍不單行的日子裡送子上車，艱難地為兒子買來橘子，撲撲身上的泥土，心裡很輕松似的。王浴海的父親不顧高齡體病，風塵僕僕騎車二百餘里為兒子送來糧食用品，沒有絲毫疲勞感，有的是欣喜和滿足。這不都是在享受給予的快樂嗎？
人們常說：與人玫瑰，手有餘香。這正是對給予所能帶來快樂的高度概括。在人生的旅途中，我們需要獲得更需要給予。朋友們，學會給予吧，瀟灑地給予吧！讓我們在給予中享受快樂。
⑹ 中考目標作文800抒發感情
2008 我可以選擇_____嗎？
2009山西中考作文題目：_______，太棒了！
打網球，太棒了！
周末，我隨爸爸、媽媽驅車幾十里，來到位於北郊的一個大的網球場，不為別的，只為能痛痛快快地打一場網球。
我是去年才打網球的，雖說是一名「greenhand」，但我卻瘋狂地迷上了這項體育運動。
網球場十分漂亮，綠菌菌的地上橫豎畫著好幾根白線，雖然我叫不出其正確的名稱，但我知道那是「界」。場子中間掛著一張半人高的網子，就算是「中分線」。
快看！一個輕盈矯健的身影跑著上場了。只見那人左手拿著三個網球，右手握著球拍，上身穿著緊身毛衣，下穿著牛仔褲，那帥勁不是個網球明星才怪呢！那個人就是我！和我對陣的是媽媽，只見她穩步走上場地，一看就知道是個打球經驗豐富的老將。爸爸自然當起了裁判兼拉拉隊隊員。
比賽開始了。起先幾個球我還能招架，甚至還能讓媽媽接不著。可她怎肯敗在我手下？於是，她拿出了看家本領——「溜人打法」，把剛剛有些沾沾自喜的我打得滿場亂跑，網球拍亂揮，可半天還接不著一個球。甚至把拍子都甩了出去。爸爸見狀，趕忙拿起球拍前來「助陣」有人與我並肩作戰，我的信心自然恢復了不少。爸爸果然不負我望，幾個扣球就把媽媽咄咄逼人的氣勢壓了回去。可媽媽豈能服輸！球越打越狠。爸爸不愧是身手不凡，不但不怕，反而越戰越勇。只見小小的網球就像一顆顆綠色的流星，來回飛舞。這可苦了站在場中的我。既不能接媽媽打來的球，又要躲開爸爸打過去的球，任憑拳頭大的網球在我頭上亂飛，我禁不住尖聲叫了起來。最終，我還是抱著腦袋狼狽而逃。
打網球對我來說真是太棒了。它既給乏味的學習生活增添了樂趣，又鍛煉了身體。全家人一起鍛煉更是其樂融融，我盼望著下一次。
【閱卷簡批】
「××……，太棒了」，這樣的半命題作文相對考生來說應是很拿手的，范圍無所約束，記自己的親身經歷或許感悟均可，這樣一來每個考生都有話可說，沒有半點為難的。文章作者就是取材於平常生活，就周末一家人的網球運動予以記述。開頭簡略介紹了網球場的模樣，人物著裝，中間詳細描寫比賽的經過，記述自己在比賽中的僥幸心理以及一家三口其樂融融的場面，描寫出一個幸福家庭給孩子帶來的身心健康的有利因素，成了標榜現代家庭教育的美好模範。有著積極向上的美學氣氛，語言樸素、流暢，結構幽雅、從容，切合題意，中心明確，思想健康明朗，給人清新飄逸的美感。
2009太原「別樣」是與眾不同的意思。總有一些人，帶給我們別樣的感受；總有一些景，帶給我們別樣的情思；總有一些事，帶給我們別樣的感觸；總有一段生活，帶給我們別樣的體驗……
請你以「別樣」為題目，寫一篇不少於6字的文章。
要求：(1)文體不限，努力表達自己的真情實感。
(2)文中不要出現真實的地名、校名
2008年山西中考作文題解與選評（一）
[作文試題]
從下面兩個題目中任選一題作文。
文題一：請以「為了 」為題，寫一篇作文。
文題二：閱讀下面材料，寫一篇作文。
楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美。生於世界上，存於宇宙間，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，每個生命都閃耀著獨特的光輝，展示著無窮的魅力。
要求：①半命題作文，先將題目補充完整；②材料作文，自選角度，自擬題目；③文體不限(詩歌、戲劇除外)；④字數在500～800字之間；⑤文中避開真實的人名、校名和地名。
補充：
2007山西中考作文題解及選評作者：張建軍更新日期：2007-10-31點擊數： 1751等級： 【試題回放】
從下面兩個題目中任選一題作文。
要求：字數在500~800之間；文中不要出現真實的人名、校名和地名。
文題一：以「好想說聲對不起」為題，寫一篇記敘文。
文題二：閱讀下面材料，自擬題目，自定文體（詩歌除外），寫一篇文章。或敘寫故事，或發表議論，或抒發感情。
多年前，英國《泰晤士報》出了一個題目，公開徵求答案，題目是：從倫敦到羅馬，最短的道路是什麼？
很多人從地理位置上找答案，結果都落選了。只有一個答案獲獎，那就是：一個好朋友。有一個好友相伴，沿途說說笑笑，不僅不會嫌路長，甚至還會嘆說此路太短。
（2007年山西省中考作文試題）
【思路點撥】
文題一：這個命題作文顯然是前面現代文閱讀題《那個孩子》認識的延續，考生在答了閱讀題後，感悟還留有餘香，接著寫「好想說聲對不起」這樣的作文題，比較容易激發起考生的寫作興趣，使考生有話可說，便於考生寫出一篇富有真情實感的記敘文。
要做好此題，就要對題目有準確的把握。審題時要考慮題目「好想說聲對不起」是「誰」想（可以是不同的人），因「什麼」而說對不起（原因是多種多樣的：可以是自己不聽勸告，一時沖動，或一時為外物所惑而做錯事；也可以是因自己有錯而損害一段友誼，或損害他人，誤解他人，不懂禮貌，不會做人等等一些使自己懊悔的事）。
這個作文題要求寫成記敘文，所以寫作時要注意突出「想」的心理和認識過程，從而表明自己正確的人生觀、價值觀。
文題二：這是一道給材料自命題作文題。命題者的意圖是讓考生通過對材料的閱讀、理解、分析，自選角度，自擬題目作文。這道作文題中的材料十分貼近學生生活，得出的人生啟示容易讓學生產生共鳴，易於打開學生的寫作思路，沒有審題障礙，沒有文體等限制，使學生感到有話可說，便於展示才情，是一道體現作文命題改革的好題目。
要寫好這類作文題，必須著重注意以下幾點：
一、讀懂材料，准確審題
供料作文的特點是讀寫結合，要閱讀、分析所給的材料，之後再進行提煉、聯想、表達，才能完成寫作任務。要想寫好材料作文，首先要讀懂材料，把握材料的意蘊，藉助材料來提煉話題、生發話題。面對一則材料，從不同的角度審視，就會有不同的感受，就會找到不同的話題。通過對上述所給材料的閱讀、理解、分析，可以從活動得出的結果中生發出「有一個好朋友」或者「友情相伴」的話題；從尋求答案的過程中生發出「求異思維」或者「換一個角度思考」的話題。
二、拓展角度，立意深刻
立意要從話題入手，如從「有一個好朋友」的話題入手，可以從正面表達有一個好朋友的重要性，也可以從反面揭示沒有好朋友的艱難與無奈；從求異思維的話題上，可以這樣立意表達：遇問題要多角度思考、打破思維定勢、要有創新精神等……
三、選好文體，語言精美
是自定文體，考生就應該選擇自己所擅長的文體，既可以選擇記敘文、議論文、哲理散文等體裁，也可採用寓言、故事、對話訪談等形式，只要是自己喜歡的、拿手的就行。至於語言、內容、結構方面的要求，就不一一解說了。
【滿分佳作一】
好想說聲對不起
山西一考生
孩子，你馬上就要步入高中了，作為一個母親，此時好想說聲對不起。
我一直深信，珠蚌在忍受了沙石困擾的痛苦後，才能孕育出光彩奪目的珍珠；寶劍在承受了烈火錘煉的痛苦後，才能成就鋥亮銳利的刀鋒。
所以，有時為了使你成才，不顧你的感受，為你安排好一切，並讓你照著媽媽安排的一切去做就可以了。
在你升入初三後，你對我說：「媽，學習壓力真的太大了，你能讓我放鬆一下嗎？」只記得我當時的態度很激動，說了一些氣話，你也沒反駁什麼，只是默默地拿著剛帶回的參考書回房去了。當時我感到內疚，我知道你一直都是一個乖孩子，從來都不反抗我讓你做的任何事情，但你也有你自己的思維、有你自己的想法、有你自己想乾的事情呀！
晚飯後，你在自己的卧室里安靜地忙碌著，小小的身影看上去是那麼疲憊。
我的心裡又是一陣不平靜。
在廚房為你切好水果，倒上一杯熱牛奶，然後輕輕推開你的房門，放在桌角上。
你抬起疲倦的眼睛，笑著說：「媽，你還沒睡呢，快去睡吧！」「那你吃些東西也早點休息吧，別太累了。」「嗯，知道了。」你輕聲地應著，又埋頭在那堆書里，絲毫沒有對我早上的態度埋怨什麼。
孩子，其實不用你說，我也明白我做得有點過分。大道理誰都懂，可真正能做到的又有幾個人呢？人非聖賢，孰能無過，何況也是為你好，你能理解媽媽的苦心嗎？
當今的社會形勢，只有憑自己的真才實學才能在社會上生存，父母為你想得再多，也是暫時的，以後還要靠你自己。
在偶然的一個機會里，我翻看了一些教育類的雜志和書籍，其中的一句話「要望子成人不成龍」讓我豁然開朗，深受啟發。
以後，我會改變教育你的方式方法的，讓你快樂地成長和學習，也好讓我們做長輩的減少一些心理負疚。
最後，真心地對你說聲對不起，希望你原諒我從前對你的專斷和粗暴，也希望你有一個豐富多彩的高中生活。
[簡評]這篇作文最大的特點是視角獨特，構思新穎。將自己學習壓力過大的現實與媽媽的感受結合起來，以媽媽敘述心語的口吻敘寫，無論是媽媽的感言，還是對子女的關照，都充滿真切的母愛深情。娓娓道來，使文章情韻悠長，有一種親切自然如話家常之感。作為子女能夠站在媽媽的角度，換角度思考問題，反映應試教育的不良影響，寫法上可謂獨辟蹊徑。
補充：
[原題回放] 從下面兩個題目中任選一題作文。 要求：① 字數在500 ~ 800之間；② 文中不要出現真實的人名、校名和地名。 文題一：以「發生在初三的故事」為題寫一篇記敘文。 文體二：我從 （生活、母親、書本……）那裡學到的 （請根據括弧中的提示補全題目，寫一篇文章，文體不限。） 文題詮釋 這兩個作文題目的命題立意都立足於考生的學習、生活實際，無論選哪個題目，考生都有話可說，有情可抒，降低了審題的難度，但「好寫」並不見得能「寫好」，要寫好，還得有「人無我有，人有我優，人優我特」的絕活。 文題一：「發生在初三的故事」，寫成復雜的記敘文，情節的鋪墊、照應、設懸等手法的運用無疑會讓文章更具可讀性。在寫作之前，應先將最感人的事例一一列舉，好中選優，排列組合成「備用素材」，而後從中抽出線索，提煉主題，據此來下筆成文。 文題二：根據自己積累素材的多少來定主題，補齊標題，「生活」中的怎樣的人和事，「我」從中學到了什麼，即這些人和事給了我哪些啟示，這是主題，因人而異，因素材而異。根據自己平時的訓練來定文體。「文體不限」為考生的個性化表達提供了廣闊的空間，但「文體不限」不是不要文體，考生一旦選准了某種文體，就要符合該文體的特徵，不要寫成「四不像」。從標題來看，寫成記敘文或抒情散文是主流，而日記體、小小說、寓言、童話、詩歌、戲劇等文體，能吸引閱卷者，關鍵是平時是否加強了對這些文體的訓練。 佳作點評 我從生活那裡學到的 山西一考生 生活在生命的磁場里高速運動著。走過無數個季節的輪回，年輕的我們學到了很多東西，四季在自然的舞台上演奏著自己的生命進行曲。我們也一天天長大，在其中感受著生活的洗禮。 百花爭艷 ———— 春 微風輕輕送來了春天，在這個季節里百花爭先恐後競開放，小草剛冒出地面，柳條抽出了綠芽，這是不是個競爭的季節呢？老師常說我們是春天的花朵，在陽光的照耀下成長。在學校、生活中我們為成績而奮斗，為自己心中不同的目標而奮斗，學習生活中同樣存在著激烈的競爭，如同這爭著做春天裡第一朵開放的花朵。 在這里我學到了競爭。 綠草如茵———— 夏 看過了花的爭奇斗艷，低頭看看如茵的綠草，在剛過的暴風雨中它沒有低頭，雖然雨珠仍掛在小草的頭上，努力想讓它屈服，但小草仍堅持著等待救兵——太陽。它知道，等太陽再見的那一刻，也就不會受他人壓迫了，小草頑強的精神能不讓你感動嗎？你是不是也深深地感受到生命的偉大呢？ 在這里，我學到了心存希望，不言放棄。 果實累累———— 秋 放眼望去，田野里那一片金燦燦的果實正等待農人的收割，此刻莊稼人是不是很開心呢？一年的付出得到了回報，不僅是糧食的豐收，對於我而言，更是精神的豐收，看看農人喜氣洋洋，臉上露著欣慰的笑，，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞台。 在這里，我學到了只有付出才有回報。 銀妝素裹———— 冬 在呼呼風聲中，雪在輕輕落地，不一會兒，大地便披上了雪白的輕紗，好美！我不禁發出感嘆。是為它的純潔嗎？雪輕輕地下，讓我想到了紅軍長征，想到了八年抗戰，有多少革命先烈的血曾撒在這雪地上。 在這里我學到了不忘歷史，珍惜現在。 駐足生活的舞台，體驗春夏秋冬，感悟生活的激情與澎湃。 名師點評 本文構思新穎。開篇以「我們」在「四季」中「感受著生活的洗禮」扣題，開啟下文，主體部分以四季為小標題，且每段末都以「在這里，我學到了……」結尾，說明自己「感受著生活的洗禮」的具體內容。結尾以三個短句小結全文，與開篇照應，結構嚴謹。文章語言蘊含哲理，給人以深刻的印象。
2006年·山西太原中考作文題解及例文（想像作文例文）
[ 2006-7-19 14:11:00 | By: 刁有峰 ]
1 推薦
（2006年·山西太原中考）生命的美在於我們有機會接受愛的滋潤，感受愛的溫馨，播散愛的芳香。於是，我們傾心於名著，感受文學的魅力；傾心於景色，體驗自然的情趣；傾心於色彩，發現藝術的美麗；傾心於生活，讓每一個平凡的點滴都因此而充滿詩意。
請以「傾心一愛」為題目，寫一篇不少於600字的文章。
要求：（1）文體不限，努力表達自己的真情實感。
（2）文中不要出現真實的地名、校名、人名。
[提示]
面對這道開放性的題目，首先要放飛聯想，搜尋自己生活、閱讀中所積累的素材，然後根據佔有的材料和自己的特長選擇文體。
寫記敘文，首先要注意材料的選擇。當你從親身經歷中選取某一事件展開敘述時，可以就近聯想相類似的其他事件，用其他事件的細節豐富完善作文的內容；或者用相反事件進行反襯，強化文章的表現力。其次要講究結構的安排。可以只寫一件事，按情節發展推進故事；也可擷取若幹事件，以片段組合的形式，表現「愛」的主旨。寫議論類的文章，除了論點鮮明、論據典型、論證的思路清晰之外，最好能寫出一定的文采。
傾心一愛
通寶三年，安陽的花如同戰爭般壯烈而決絕地生長。月上柳梢頭，月光下一個清瘦的人影，左手酒盞右手狼毫。
「如此好酒你怎能獨享"一個豪壯的聲音從飲酒人背後傳來帶著一絲不可節制的詩情
「杜甫兄。」
「李白兄。」
「今夜你可願意與我共飲」
當夜兩人月下飲酒作詩，都為對方的的才識所嘆服。兩人酒酣，杜甫對李白說：『下月你我都要入朝為官，今夜是最後一次你我對酒的傾心一愛
以後唯有國家能使我們傾心一愛。」
......
通寶十二年，長安皇城燈火如炬，歌舞昇平。
范陽，安錄山，史思明發動叛亂。范陽被佔領，城池上的戰旗戰旗全部逆著風向北方翻轉。
皇城。「報.叛軍已經佔領范陽，朝著長安進發」歌台舞榭頓時因一句傳報聲亂成一團。皇帝嚇得躲在龍椅後面。李白跪在皇帝面前請求帶兵打丈。皇帝同意了，然後皇帝逃往四川。
李白隨永王李鱗隨軍東下，部隊的馬蹄揚起一路塵土。永王李鱗.李白.還有他們的軍隊面對如野火般攻擊的叛軍毫不畏懼，戰場亂作一團，戰旗倒地，屍骸滿地，青草染成了血的紅色。可最終他們還是打了敗仗。李白被關進了叛軍的牢房中。一夜李白望著漫天的繁星輾轉反側難以入眠之時，牢門幽幽地開了。「李兄」李白知道誰來了。「杜兄」「李兄快跑此地不宜久留，我已買通了獄官咱們快跑。」李白與杜甫沖出了
監獄，翻身上馬，朝著四川的方向絕塵而去。
四川的冬天，涼意陣陣.陽光照在人們的身上，沒有溫暖，反而有更加寒冷的錯覺。李白與杜甫還沒有進入皇上新修的皇宮就下起雪來，太陽逐漸向地平線靠近。李白和杜甫看見皇宮發出刺眼的亮光，聽見皇宮依舊奏鳴的管樂，想到皇上依舊不問國家政事，在戰亂之時依舊荒淫無度.美食滿桌......
此情此景李白跪地，仰天怒嘆道：「國君何時能對國家傾心一愛啊！」
點 評：
這次太原的中考題打破了近幾年來的命題風格，旨在讓考生在考場上能寫出自己極致喜愛的事物。
我在判卷中發現了這篇文章。經中考閱卷組一致肯定，給予滿分。這篇文章風格獨特，給人耳目一新之感。他以史詩為背景，加以合理的想像，揭示了一個深刻地主題。那就是對國家的傾心一愛。放在現代來說那就是愛國。作者筆觸優美，華麗，略帶霸氣。是近幾年來不可多得的記敘散文。可見這位中學生深刻地文化功底。以及對歷史的了解，對寫作的熟練程度。
⑺ 以做事應有目標為題記敘文,不少於800字
一般來說鮮明的要求寫人的記敘文都已經給出題目，大部分是命題或者半命題，當然也存在讓你擬題的可能。題目是文章的窗口，擬一個好題目，可以使文章增色不少，怎樣擬好寫人記敘文的題目呢？
1、通常我們以寫的人為題，這樣可以一目瞭然讓人了解你是在寫人，在題目中，也可以加入一些修飾語，把這個人的主要特徵寫入，如《可愛的老爸》；或者把我對一個人的情感寫入《難忘的他》，這裡面「我」基本上是不對人物進行議論的。
2、如果你在文章當中要強調你對這個人的主觀感受，可以在題目中表現，用上「我最尊敬的……」，「讓我感動的一個人」等。
3、如果你在文章當中要強調一個人的變化過程，你可以寫「他變了」，「張小寶新記」、「浪子回頭金不換」等。
4、如果你強調兩者的關系和交往，可以寫「一起走過的日子」，「最好的朋友」、「永遠難忘的情誼」等。
人物角度的作文題形式多樣，除常見的直言式外，還有比喻式：如《我身邊的雷鋒》；傾訴式：《老師，您聽我說——》；贊嘆式：《他是好樣的》；陳述式，如《我最了解他》等。這里我們只是談到了一些傳統的擬題方式，是為了避免同學們單純地求新求異，而最後以文題害文。要做到文題創新，是一個很大的話題，請同學們繼續關注我們的巧學網。
⑻ 記敘文作文為人生設定目標
沒有目標的人生，就像是一株被冰霜打焉的花苞，也就失去了綻放的機會。
請給自回己，也為將來精彩紛呈的人答生，製造一個屬於自己的機會吧！
在考場上屢屢落敗的青年，事業上頻頻受挫的人士……別失意，不要因為一次次為了摘取帶刺的薔薇，被扎得鮮血直流的時候，而放棄薔薇明媚的笑聲。
只要一張紙，一支筆；一個腦海中閃爍即逝的想法；甚至是考試前說的一句「加油」，也能像裝置上「推進器」一樣，勇往直前，向目標前進。
設定目標可以從小目標做起，一些容易實現的目標做起，再一步步增加設限。
比如：今天多唱一首歌；明天多背一些單詞等諸如此類的小目標。
如果，目標設限太高，自己也不好好重視，那麼，迎接你的也許是失敗。
摔跤了，站起來就行了；可是還沒有學會走路，就想學跳舞，這不是痴人說夢么？
古代畫家王冕也是持之以恆地畫荷花，最後畫出的荷花栩栩如生，不是么？
沒有目標的人生就像是漫無目的地漂流的主罰，隨著風搖曳在廣闊無垠的大海上。
製造目標，實現目標吧！
夢想遙不可及？像天上的流雲？窗邊的大雁？河邊的蝴蝶？既狡猾又美麗？！
星星很美麗，但只要搭上接替，一步一步來，便可摘取比國王的皇冠上的夜明珠還熠熠發光的夢想。