① 八百字作文
荀子曾說過：「不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也。」
這句話的意思是要想了解「天之高」「地之厚」，必須「登高山」「臨深溪」。「不登」「不臨」是無法了解「天」「地」的情況的。人們要想獲得真正的知識，必須親身參與社會實踐。
學習理論的目的在於實踐。過分強調理論而輕視實踐，人就會喪失實踐的能力。理論是虛的，通過實踐，理論才落到實處。只有付諸行動，認真去實踐，所學到的知識才不至於成為空洞教條的理論。
「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」這是陸游說的。可是卻偏偏有人喜歡紙上談兵，結果害人害己。趙括就是一個很好的例子。
戰國時趙國名將趙奢的兒子趙擴年輕時熟讀兵法，善於談兵，連他父親也難不倒他。後來趙王中秦王反間計，讓他替廉頗為趙將。趙括是一個缺乏實戰經驗，只知空談兵法的人。他到了長平後，一反廉頗所為，更換將佐，改變軍中制度，搞得全軍官兵離心離德，鬥志消沉。他改變了廉頗的戰略防禦，積極籌劃戰略進攻，企圖一舉而勝，奪回上黨。在長平之戰中，趙括只知根據兵書作戰，不知靈活處理，後被秦軍射死，部下40萬人全部被俘。趙國亡國。
雖說勝敗是兵家常事，但是由實踐總結出來的理論指導的戰爭才是勝算大的。像廉頗雖是趙國老將，理論知識也許不如趙括記誦豐富，但是廉頗有著攻城掠地的豐富戰爭實踐經驗，他帶兵打仗所依靠的主要不是從兵書上背的理論知識而是實踐的積累。而趙括缺少的恰恰是實踐。談起理論頭頭是道p口若懸河，而實戰中卻落得大敗者大多是像趙括等缺乏斗爭實踐的人
反之，那些將實踐與理論結合在一起的人，只要經過不懈的努力，往往就會取得很大的成就。
曾經有一位醫生主持了一項十分著名的實驗，這個實驗的成功，標志著困擾人類一千餘年p曾奪走無數人的生命的病魔---天花被人制服了，而這位醫生就是舉世聞名的愛德華．琴納。他在大學畢業之後就到鄉村進行實踐工作，近20年的時間里，他一邊行醫一邊經常到奶牛場，仔細觀察奶牛生牛痘，牛痘又怎樣感染到人的身上，人感染了牛痘之後又有哪些症狀。他先在動物身上進行接種牛痘，再接種天花，實驗成功。爾後又在一個小男孩身上實驗，結果又是安然無恙。自此，人們終於發現了預防天花的方法了
俗話說，十年磨一劍，漫長時間的實踐中才能造就成功。在近20年的漫長歲月中，琴納經過反反復復的實驗研究，實踐，堅持不懈，最後終於取得天花接種這項具有劃時代意義的實驗的成功。
實踐是理論的基礎，是理論的出發點和歸宿點，對理論起決定作用，這是毫無疑義的。但也不能因此而輕視理論，導致唯實踐主義
所以說，實踐與理論是緊密聯系在一起的，只有親自去實踐，才能獲得真正閃光的理論。
② 八百字語文作文，
兩者誰是誰非呢？其實，兩者都很有道理，但都只是就某一方面而言。如果把兩者結合起來，就更具有很強的互補性，這樣就既全面又合理。因此，可以提煉這樣的觀點:既要堅持自己的信念，實現自己的價值，又要有奉獻精神，實現價值的升華。
例文
為他人活出人生價值
喬布斯曾說：「不要為別人而活。」在這高度追求個性的時代，張揚個性似乎已成為許多年輕人的主題。然而，作為一個有抱負有理想的人，怎能只獨善其身呢？愛因斯坦有句話說得好：「只有為別人而活的生命才是值得的。」多少人曾為了這樣一句話，而付出了自己寶貴的青春。我堅信為他人而活的人，方能成就我們的人生價值。
為他人而活，活的無怨無悔。十年樹木，百年樹人。老師們在育人的艱難道路上挺過了多少個日日夜夜，每天起早貪黑，為的是能讓我們這些小樹苗終有一天能成為國家之棟梁，他們無怨無悔，從不在我們要求下說一個不字。他們的愛是大愛。他們體現了他們的人生價值。因而，在日本，無論年輕年老，只要你是老師，在公交車上都會有人給你讓座。老師為學生而活，卻贏得眾人的尊重。這生命值了。
為他人而活，弘揚社會風氣。「我的生命是有限的，然而我對社會的奉獻是無限的。」多麼熟悉而偉大的言辭，在這毛澤東為雷鋒題詞的五十周年紀念日之際，我們高昂地懷揣著雷鋒叔叔樂於助人的正氣。立志促進社會和諧。雷鋒一生為人民服務，不願拿群眾一針一線，就連在走的路上亦是不願擾人。他用二十二個春秋詮釋著中華民族傳統美德，雷鋒為他人而活，活得意義非凡，弘揚了中華民族的美好的社會風氣。這生命值了。
為他人而活，促進萬家平安。古有抗金英雄岳飛，抗元偉人文天祥，現有衛國戰士解放軍。中國是一個和平大國，人民安居樂業。可在這一片繁榮景象的背後，又有多少戰士艱難地堅守邊疆，他們在毫無人煙的邊境天天駐守，在寒冷的天氣翻山越嶺，他們舍小家而為大家。即使幾年不能歸見親人，不能吃上團圓飯，但當他們想了人們其樂融融的幸福生活，心裡便有了安慰，因為他們知道這么做是值得的，他們為別人而活，活得艱難卻意義非凡，他們的生命是值得的。
「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」古人如此驚人一句，道出了人生真諦之所在。為他人而活，讓你生活得更加精彩，更加充實。為自己略顯自私，為他人方能活出人生價值。
評分46分
為別人而活彰顯生命的價值
愛因斯坦說過：「只有為別人而活的生命才是值得的」。他似乎在告訴我們，一個人生命的價值在於為別人作出奉獻，為別人而活。也只有為別人而活的生命才是值得的。是啊，我認為每一個在社會、在自然的個體，都不是因為自己而活，而是在為別人而活的同時為自己而活。可見，為別人而活彰顯的是生命的意義，生命的價值。
為別人而活，生命的意義變得如此不同。一個人的生命意義，在他以自我中心而活著的時候，是彰顯不出他的價值，但為別人而活卻變得與眾不同。「昭君出塞」的故事流芳百世，她的事跡不是正好告訴我們為別人而活彰顯生命的價值嗎？她一個柔弱女子，不是為自己活，而是為了漢匈兩族人民而活，勇於承擔起繁重的責任去維持的兩族人民的和平相處。她活著，但她不為自己活。正因如此，她的生命價值在為別人而活中得到提升，得到升華。
為別人而活，生命的價值得以施展。我們或許會嘆息自己在宇宙間竟如此渺小，微小的生命如此不足掛齒，但我們卻時時忘了如何讓自己的生命變得偉大。劉麗，「最美的洗腳妹」，她是平凡的，她活著，是為能夠掙更多的錢幫助貧困學生，幫助他們學習更多的知識。她是為別人而活著。所以她不畏困難，始終堅持不懈。在人們眼中看到了一個為別人而活著的最美的姑娘。同時，我們也在她的生活中看到了生命價值的光芒，如此明亮，如此耀眼。
為別人而活，生命才是值得的。不輕易放棄生命，只因我不是為自己而活，而是為別人而活。莉茲，一個因身體異常而被人嘲諷的人。她被網路為「世界上最醜女」，還有網友發郵件讓她自殺。她說：「我要給那些不自信的人重拾信心，讓醜陋者變得不再醜陋」。她勵志者，鼓舞著許多人。她告訴我們為別人而活生命才值得。對啊，生命的價值在為別人而活時彰顯了它的偉大。
為克·胡哲，天生無四肢，曾自殺的他活了下來，只因他知道了生命的意義，生命的價值。他說過：「我活著就是要讓更多的人通過了解我的親身經歷去重拾信心，激勵人們」。他活著，是為點亮別人的希望之燈。他是為別人而活。為別人而活彰顯生命的價值，讓自己的生命因別人的存在而變得不凡而偉大。
③ 八百字作文！
記憶里有一隻漂亮的花瓶，裡面只有一株茉莉，香味如你的愛般席捲了我人生的每個夏季。
——題記
假如我是一個詩人，我要寫一首長詩，贊美你為我操勞了半生的勞苦。
假如我是一個畫家，我要用各種色彩，描繪你為我佝僂了身體的背影。
假如我是個作曲家，我要用許多音符，演奏你那些於我無微不至的囑咐。
假如我是個雕刻家，我就要在玉石上，雕刻你為我辛勤工作的勞累。
然而我什麼都不是，我只能用我貧瘠的文字表達我對你的歉疚和感恩。
那些年，因為有我，所以你放棄了花朵。
茉莉的香是淡淡的，卻總是融在你生活中的每一縷空氣里。就像我原以為你理所當然的愛，也應該為我無微不至地存在。你愛花，卻從不種花。每次路過花店，你總要停一會兒，用帶著無限愛慕的雙眸看著那一株株花。我不耐煩於你這么無聊時，總會說：「喜歡就買一株回家嘛。」你卻總是輕輕搖頭，眼眸含笑不再言語。
再大了一點，偶爾讀過一篇介紹花的文章後，我忽然意識到，種品種好的花不僅可以調節人的心情還對人的身體健康百益而無一害。記不清當時是怎麼想的，就是偏執地纏著你要你種一株花。「就一株，好不好。」我抱著你的腰，用可憐兮兮的表情看著你。我以為你會答應的。可是你放下手中的圓珠筆，握住我瘦小的、似乎留不住什麼的手腕，無奈又苦澀的笑了：「可是我還必須工作和照顧你啊。」，獃獃傻傻，懵懵懂懂，看著你漸行漸遠的背影，濕潤了眼眶。
那些年，因為有我，所以你選擇了茉莉。
茉莉的香總融在每一縷空氣里，人們卻總忽略她帶給你的愉悅心情。就像我原以為無微不至的愛，也消失在了我一個人世界的花香里。由於頻繁的考試使我心煩意亂，一次次慘不忍睹的成績竟讓我有了放棄的念頭。某次全家一起吃飯的時候，我無心的提起了一句：「最近心浮躁得很，不知道為什麼就是不能靜下心來專心讀書。」你聽了，只是一直黯淡的眸子里有了一點點的光彩。我並沒有太在意。後來，出出進進，屋裡寫字桌上竟多了一盆花，花盆很漂亮，以白為底，襯著青藍色的花。盆里淡白色的、微微搖曳的是一簇茉莉花。你忽然緊張起來，「茉莉香應該會使人平靜一點的。」我輕輕『嗯』了一聲，也不知道你聽沒聽到，雖然態度挺冷淡，但其實嘴角泛濫著無比幸福的笑。
功課比較多，我又是個認真發揚「打破沙鍋問到底」的人。門一關，空盪盪的家裡，又只剩下了你。你不笑，不埋怨，不再言語，只是又彎下了腰，眼眸暗淡的工作。考完試，倍感輕松，拿著不錯的成績單興奮的回了家。看到那名次，你不由的露出了久違的笑，但又被嚴肅取而代之，你像所有人的媽媽一樣，要我不要驕傲，繼續努力。我不耐煩了，敷衍的回答了幾句，便去休息。如果不是聽你呢喃，我或許永遠不知道，那麼一株茉莉，讓你躊躇了很久，那麼一株茉莉，寄託著你給我的鼓勵，那麼一株茉莉，它的香席捲了我人生的每一個盛夏。
……
我不知道，某一天，我會不會真的忘記——
我會不會真的忘記轉身的街角你焦急等待的身影；我會不會真的忘記人群擁擠中你滿臉著急的面龐；我會不會真的忘記筆直的路上你看我那輕松的神情。
我會不會真的忘記花開滿樹的盛夏你對我的輕言輕語；我會不會真的忘記落葉飄零的晚秋你語重心長的囑咐；我會不會真的忘記銀裝素裹的嚴冬你心疼我凍紅的雙頰。
我會不會真的忘記一首歌的時間你為我准備明天；我會不會真的忘記一首詩的長度你為我總結過去；我會不會真的忘記你用一株茉莉的香裝點我的人生。
我絕不能忘記，我絕不會忘記，我將它留在心裡。
我想高喊：茉莉花開的盛夏，我依然有你，我的母親！
我不知道，某一天，我會不會忽然想起——
我會不會在某個風和日麗的早晨，忽然想起你佝僂的背影；我會不會在某個愜意無比的午後，忽然想起你蒼老的容顏；我會不會在某個涼風習習的夜晚，忽然想起你睏倦的面龐。
我會不會在聽某首旋律悠揚的樂曲時，忽然想起你為我操勞了半生；我會不會在看某首平仄押韻的古詩時，忽然想起你點燈熬夜的身影；我會不會在欣賞滿園芳草奼紫嫣紅時，忽然想起你手掌上厚厚的老繭。
我會不會在人山人海的廣場，忽然想起你孤單的背影；我會不會在霧氣氤氳的餐館，忽然想起你只為我做的美食。我會不會在自由輕松的商場，忽然想起你深陷的眼眶。
我定會銘記，我定會想起，我將它刻在腦海里。
我想宣揚：荊棘密布的人生，我依然有你，我的母親！
眼前那一株茉莉，還是樸素的白，純凈的白，一如既往的白，毫無瑕疵；還是淺淡的香，四溢的香，始終如一的香，沁人心脾。就像你對我的愛，樸素、純凈、一如既往、淺淡、四溢、始終如一。一個平凡到不能平凡的母親，做著所有母親都會做的、平凡到不能平凡的事情。
我想——
母親節了，你怎麼都不肯休息，你有操不完的心，你工作，你打掃，你做飯，你洗衣。你參與到了我生活的點點滴滴。而我，只能用平淡的辭藻表達我對你的感恩。
又是茉莉花開的季節，又是一年母親節，容我真誠的道一句：媽，你辛苦了。
④ 以儀式為話題的八百字作文大全
記一次升旗儀式
每個周一我們都要舉行升旗儀式，所有的師生都要參加。今天又是周一了，我們穿著整齊的校服，在進行曲的節奏下有序地入場。
長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上各班已經按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領巾把操場裝扮得分外漂亮。操場的西面是一座高大的講台，講台的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗岩基座，四周圍著一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。
八點整，升旗儀式主持人發出升旗的口令：「……，第二項，升旗!全體少先隊員，敬禮!奏國歌!」庄嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄盪在藍天白雲中。
「手放下，」主持人說道，「第三項，國旗下講話。」升完國旗後，就開始了國旗下講話，通常是老師們根據這一星期的工作和學習展開演講，並說給我們一些學習的方法或做人的道理，有些時候是宣布一些重大的紀念日休息或調休等重要事情。老師登台，開始用清脆的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目標，並對我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發。
老師演講完畢，主持人接著選布到：「第四項，介紹升旗手事跡……」我們每次升旗儀式上的所擔任升旗手的同學，都是每個班最優秀的學生。他們樂於助人，學習優秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學們的喜愛，十分值得我們學習，我們要把他們當做榜樣向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛生紀律並頒發紅旗。
儀式終於結束了，主持人宣布解散的時候，操場上瞬間變成了一片歡樂的海洋!
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⑤ 寫給優秀的我作文八百字
你沒給我豐富抄的物質生活襲
天天啃著蕃署，吃著米飯
住著平房屋，穿著麻布衣
我卻從未埋怨你
然而我絕得很滿足
我想要一片小小的空間，你卻給我整片藍天
我想要獨自行走，你卻給我可以翱翔的天地
我想要一滴雨水，你卻給我風雨彩虹
謝謝你，我最愛的母親
是你把家裡唯一的一個橘子留給我
而我得家裡的一切都沒有多留意
那個油光皮嫩的橘子就孤零零地躺在那裡
有一天，我終於發現了媽媽留個我的那個橘子
它有點發霉，甚至有點腐爛了
想起母親捧著這個橘子不捨得吃的情景
我眼睛濕潤了．．．．．．
母親啊！你究竟為了我付出了多少
而我究竟從什麼時候就沒有發現了
我是如此地不孝啊！
剝開橘子皮，我撕下了一片
放在嘴裡慢慢咀嚼
現在我所嘗到的不再是普通的橘子味
不再是橘子腐爛，發霉的味道
而是濃濃的母愛
是如此的美味
我又是如此地不捨得扔
捧在手心，我陷入了沉思
母親啊，你把最好的愛留給了我
⑥ 八百字作文
無法忘記那個秋天的黃昏。
秋風吹過，略有一些寒意，發黃的樹葉無奈地隨風飄揚。望著這一切，我只有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。
曾經的我們親密無間，從小一塊長大，一起上學，直到那一天--中考前夕。還記得你向我詢問嗎？我們並肩走在路上，暢想未來。也許相處的時間長了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發誓要共同跨入「職中」的校門。那會兒我們還在憧憬未來，你我共同的未來。
然而，經不住父母苦口婆心的勸導，老師的一次次告誡，我的潛意識中開始鄙棄「職中」人。時間終於到了填報志願的那天，我依然沒有告訴你，我已經改變了主意，默默地填好我就獨自回家了。當你再度問我時，我居然想也沒想的對你說：「一切照計劃行事。」善良的你被我欺騙，卻依然一無所知，依舊幻想著你我未來的美好……
日子一天天的消逝，當你興奮地捧著你的通知書找到我時，見到的卻是我那張市高中的錄取通知書，你臉色黯然，什麼也沒說，走了。
就這樣你我各去一方。那個秋天我終於鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。
我無言，佇立在風中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節讓我渲染得更加傷感。無奈，無奈———
今日，你我走進了神聖的高考考場，我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個令我永遠無法忘記的過錯。由此，我不僅失去了一個好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠信！
當我一次次的憶及往事，我無法把你的身影抹去；當我夜半醒來，我無法不為自己的無知而自責；當我遠遠地看見你時，我根本沒有勇氣上前和你打個招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無法諒解自己。
懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達出來，也許你根本就無從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。
你使我備受譴責的同時，也讓我明白了誠信的重要。
假如時光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來。
這是友誼
⑦ 春天八百字作文大全
春天，如一位美麗的姑娘，春天是一個充滿詩情畫意的季節，春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿園春色。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。但最多的還是綠色！
春天，是暖人心脾的，暖暖的春風吹來了，讓人們在經歷了冬天的寒冷後，感覺到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。
春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然里去品味春的氣息，會給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了希望和美好。人們在春天播下了希望的種子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會。
春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。
於是，我開始在春天漫遊。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一麴生命的頌歌。
啊！春天，美麗的春天，我愛春天！
⑧ 以精彩為題寫一篇八百字的作文
造物主創造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產生起就是為了精彩而存在。
塞內卡說過：「生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。」生命只有煥發光彩，方不辱沒生命的意義。
歷史長河中，無數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中；因「人生自古誰無死，留取丹心照汗清」千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；無數的英雄兒女，不甘平凡，捨生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。
巴斯德說：「生命在最危險的環境中，方是真正的生命」。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立於絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走於沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命有意義才會精彩，精彩的生命才會有意義。
梵谷將他的一生融入了向日葵，把藝術的精華留給了人類，他的生命是精彩的；貝多芬將他的一生奉獻給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的；馬克思將他的一生奉獻給了共產主義事業，他的生命也是精彩的；孔繁琳將他的一生奉獻給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說過：「寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義，那麼盡早就結束它」。
小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入乾渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！
⑨ 以《 曬 》為題目的八百字作文大全
小評「曬」 面對當今時行的「曬」，我的觀點是可以把它當作一種新事物去體驗，可以享受新鮮潮流的樂趣，但決不能盲目樂觀。「曬」有分享之意，這是現代社會的新提法，但觀念則是沿襲了中國文化的傳統思想。分享是一種美德，是應被提倡的品質。月亮分享了太陽的光輝，才能在夜晚給予路人光明，花草分享了清晨雨露，才能共同點綴大地，供人欣賞。同樣，分享也同樣給予了人類前進的動力。西方世界與東方國家，分享了指南針等先進的航海技術，才把世界真正的連為一體；各國共同分享了工業革命的成果，才令世界步入機器生產的新時期。而在現代文明如此發達的今天，分享更不可被忽視。傳播分享理念，便是「曬」存在的意義之一。同時，「曬」對解決現代社會問題，也有重大作用。「暗箱操作」、「黑幕」等生活中數見不鮮的詞，會因「曬」的出現而減少出場頻率。曬工資、曬房屋，可以使企業和開發商的行為更規范化，也可以揭露隱藏在黑暗中的秘密，從而消滅那些「見光死」的違法行為，維護百姓利益。當一切變得光明磊落，社會透明度得以提升的時候，以前所謂的難易觸碰的問題，就不再是問題了。因此，「曬」也是提高人類社會信用度的手段。我不否認，「曬」是新興人類的享受方式，因為年輕人可以通過「曬」來展現生活中的點點滴滴，向他人介紹優質產品和成功經驗，來滿足自己內心被他人認可的快感。但更需注意的是，「曬」是否會成為人們炫耀的武器呢？假如人人看到網上他人「曬」出的東西而妒忌，非要相互攀比不可，那麼很有可能會掀起一股「拜金主義」的風潮，這與現下所提倡的勤儉節約難道不相悖嗎？如果有人因「曬」而上癮，瘋狂的炫耀，從而滿足虛榮心，不顧他人想法，這難道不與自古所提倡的謙遜精神相矛盾嗎？而且，在眾人迷上「曬客」這個新稱呼時，難免會被潮流牽著鼻子走，不知道自己要追求的究竟是什麼了。「曬」這個行為中，還有可能出現違法行為。某些人也許會借機暴露他人隱私，觸碰道德底線……所以，「曬」的負面作用，也需人們關注。綜上所述，「曬」作為新興產物，是一把雙刃劍，它既可劃破黑暗，也會刺傷我們自己。「曬」的好與壞，歸根結底還是要看「持劍」的我們，只有權衡其利弊，去粗取精之後，我們才能通過「曬」，把社會營建得更光明，更美好。
⑩ 八百字作文
青春不能重來、只有好好珍惜
這一刻，有種想掉眼淚的沖動。
盡管，對自己說：你不要哭，哭的話，明天眼睛回腫的很恐怖的，可內心像是洪流擠壓著的堤壩，只要一滴眼淚便會決堤。
承認我是一個愛幻想的女孩，會對著地理書上一幅美麗的風景畫發呆，浮想聯翩-暗自發笑。想著我輝是這間小木屋的主人，會是這世外桃源的客人，會每天很幸福地和他相依望夕陽西下，消失在眼前；很愜意地和家人細數羊群，聆聽「咩」的回聲；很閑適地坐在樹下，倚著樹干，哼著小調，遠處的山，近處的花草，都溢滿心中。流淌的幸福，化作一片彩霞，映滿天紅。
我說不清自己是一個怎樣性格的人。嚮往著寧靜，閑適，又期待著烘烘烈烈，然而，那些，是憧憬，是未來，是明天。今天的生活，還得面對。
有時，我很同情自己，曾經的生活，難道真的只是一個夢嗎？如果是，我寧願長夢不醒。現在的我最愛做的就是原諒，原諒自己一次又一次的失敗，原諒自己的不負責，原諒自己的不孝順，原諒自己的灰心喪氣，現在的我只能從原諒中尋找心理安慰了。真的，我不知道這種生活是否適合我，我不知道我的明天會怎樣，是否會有高高的山，大片的草，美麗的話，散發幸福光澤的夕陽。我不知道現在的選擇是對，還是錯？可是我知道，世界上沒有後悔葯。有的，只是，「大把大把的時間，稍縱即逝的的青春。有多少青春可以重來？有多少青春值得重來？時間默然，我亦默然。
青春故事，我們可不可以不流淚，微笑著說我們很幸福；青春劇本，我們可不可以不嬌作，天真坦誠地演繹快樂；青春散場，我們可不可以不勇敢，笑著流淚說著最終話，揮揮手說再見；青春標本，我們可不可以不遺忘，讓它在回憶中熠熠發光，引人回望，
無從追求候鳥的蹤跡，天空中只留下一行軌跡；無從知曉小溪的源頭，大地仍留下一灣清痕；無從追溯青春的開場白，生命里卻留下一塊紀念碑，寫著曾經的幸福，記得曾經的痛苦，還有一切一切有關青春的——Never Say Goodbye。