『壹』 寫新聞的作文
我在《東南商報》中國新聞版面上看到這么一則新聞，那是一張照片引起了我的注意，一位矮小的男孩在馬路排水溝中低著頭專注地干著什麼。我的好奇心頓起，忙去瀏覽相關文章。《「公路邊寫作業的娃」感動網路》是這張照片文字標題。相關文中寫到：一條蜿蜒崎嶇的鄉村公路邊，一位小男孩佝僂著身子，以溝代凳子，以路沿為桌子，奮筆寫著作業。即使有車輛經過，他也不為所動，眉宇間透出的認真勁兒無不讓人為之動容並新生別樣情愫。當記者去采訪時，這名叫張豪的重慶鄉村三年級男生回答說：「在公路邊做作業是因為感覺外面比家裡亮，」張豪從小就與爺爺奶奶相依為命，家裡僅有一盞日光燈，日子過得很清貧........看到這里，我覺得鼻子酸酸的。張豪在這么差的環境下，還這么努力學習太不容易了。和他相比，我簡直是生活在蜜罐里。過著衣來伸手飯來張口的日子，面對著一大堆學慣用品，卻不知道珍惜節約。還常常要求爸爸媽媽買這買那，哎，我太不懂事了！從現在開始，我也想小張豪那樣懂事，那樣重視學習。小張豪肯定比我更加明白學習的學習的重要性。因為只有知識才能改變命運，只有知識才能創造財富。小張豪，從今天開始，我們一起努力，共同進步吧！
2009年1月16日晚7點左右，商丘市睢陽賓館，服務員盧振英在二樓服務台值班時，撿到了一個裝有18萬元的紙提袋。面對如此巨額的款項，她仍然沒有動心，在等不到失主的情況下，她提著紙袋，沿著樓層一間間房的尋找，最終在確認了失主身份的情況下，將巨款完完整整的歸還給了失主。感激的失主拿出1萬元要酬謝她，也被她堅決拒絕了。要知道，她一個月的工資僅僅為六、七百元，1萬元就相當於她1年的工資啊！
也許有人會說盧振英的行為很傻，當時又沒有人看見，如果把這筆錢留下來，或許她就不用在賓館打工了，或許她也可以當個小老闆，從此安安穩穩的過日子……
但是「傻子」盧振英選擇了前者。
「不是自己的東西，不能要！」很朴實的一個念頭，促使她放棄了這意外之財。
人心都是肉長的，如果失主是自己，如果有人拾到了卻不歸還，那該是一種怎樣的焦急心痛啊！
看完這則新聞，我想到了很多東西……
其實在我們的祖國，像盧振英這樣的，或者類似於她的傻子還有許許多多。
就說軍人吧，他們離開家鄉，離開親人，為了祖國的安寧，舍小家、保大家，在遙遠的北疆、孤獨的海島，鎮守國土……也許在他們的軍人生涯中，不會出現令人熱血沸騰的戰爭場面，但是，他們用自己的青春，譜寫了一曲新的戰歌！
還有我們英勇的警察，和平的年代雖然沒有戰爭，但是卻總有一些人鋌而走險，為了一已私利，窮凶極惡。為了保護人民的生命財產安全、為了國家集體的利益不受侵犯，他們默默地行使著自己的職責，甚至為此不惜獻出自己的生命！
媽媽說，在我們的祖國，不僅只有這些「傻子」。各行各業，在那些普普通通的勞動者中，到處都有這樣的人！消防員為了救火而犧牲，教師為了學生甘守清貧，工人為了企業付出心血、農民為了土地灌溉汗水……就連她自己，也是這其中的一員。
社會需要「傻子」！
我想，長大後，我一定也會是這樣一名「傻子」！
前幾天，有一則新聞吸引了國人的眼球：一幫到香港迪士尼樂園遊玩的中國人在園內有的當眾脫鞋歇腳，有的把座椅當床睡覺，有的隨地吐痰，更有的竟隨地大小便。國人的這些舉動讓外國遊人大跌眼鏡，有記者將這些醜陋的行為拍攝下來，發到網上，供人「欣賞」，這真是讓久居「禮儀之邦」的中國人好不尷尬！
說來也奇怪，隨地吐痰、亂丟垃圾、高聲喧嘩，這些在我們這個素有「禮儀之邦」美譽的國家都居然都是些司空見慣的事情！當有人在公園里隨地吐痰，沒有誰會覺得奇怪；當有人亂丟垃圾，沒有人會將之當作什麼新聞；當有人高聲喧嘩，沒有人會義憤填膺。我們周圍人的早已對此習以為常了。久居「禮儀之邦」的我們已將無禮之舉當作正常事，這實在讓人產生困惑？有句古話說得好：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。這則新聞讓人警醒的是，我們恐怕不是在「芝蘭之室」，久而久之人自香，而是身處一個無禮的環境，久而久之不聞其臭了。
在世界各地比中國發達的國家和比中國落後的國家到處貼滿了用中文寫的「請勿隨地吐痰」「不要亂扔垃圾」「請排隊」「請保持安靜」「便後請沖水」。遊客來自世界各國，而這些文字只用中文寫，這說明這些標語是給中國人看的。因為似乎只有中國人才會有大量的人或不少的人隨地吐痰、亂丟垃圾、公共場所大聲說話、插隊、不沖廁所。
夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。久居一個環境中讓我們對自己的行為失去了判斷力，現在是到了重新審視我們這個「禮儀之邦」的禮貌規范的時候了。當不正常的變成正常，當醜陋的變成習慣時，那就不是某幾個人的素質 問題，而是整個社會和民族的悲哀了。
打字不易，如滿意，望採納。
『貳』 寫一篇關於新聞的作文350字
在我的腦海里，有著許多快樂的事，但有一件快樂的事我不得不說出來。回一個星期六，我們吃完晚答飯，就決定下去散步。但我又轉思一想，覺得溜冰更有意思。於是，我穿上了溜冰鞋。這時，媽媽說：「等一下下了樓再穿，你如果現在穿了，下樓怎麼下呀？」「不行，我就要現在穿！」媽媽也拿我沒辦法，她說答應也得答應，不答應也得答應。所以，媽媽束手就擒了。
媽媽說的果然沒錯，下樓真的好難下呀！不過，我還是裝作很輕松的樣子。但媽媽似乎也看出了點什麼，邊看著我下樓邊偷偷地笑。終於下完樓梯了，我現
在開始溜冰了。「呼呼呼。」一陣風聲過後，我就已經不見蹤影了！「我在這呢！」媽媽一看，說道：「這小子，溜得那麼快！」我不由得驕傲起來。就在這時，我
的鞋一滑，就摔在了地上。媽媽馬上哈哈大笑起來！「不要笑了！」我氣憤地說。但媽媽還在笑。哎，看來我也奈何不了她。我不再跟她談話了，也不理她怎樣笑，
我又開始溜冰了。這次，我溜得很好，就再也沒有摔過。但時間是不等人的。才溜了一會兒，就已經很晚了，我們只好回家了。這件事成了我最快樂的一件
事。雖然摔了一次跤，但人生又不是十全十美的。沒有最好，只有更好！我以後會努力練習溜冰的。
『叄』 怎樣寫新聞的作文
寫新聞與學校語文課的作文是很不相同的。作文只要文字通順、敘述清楚、筆調優美，就是好作文，不一定要求真實，也不是為了發表。
新聞是新近發生的事實的報道，要面對廣大讀者，考慮他們的興趣，同時還負有宣傳黨的政策的任務；新聞的體裁也相對分明，寫作各有要求。下面談談主要的三種新聞體裁。
一、 先搭架子再寫文章
構思是一切寫作的基礎。提筆前一定要想好自己准備寫什麼，確定中心思想，通常中心思想體現在標題上。然而在來稿中，標題與內容不搭界或題大事小的情況經常可見。
接著要考慮我怎樣寫，為文章搭好架子，先說什麼，後說什麼，結尾最後使用哪項素材等等。然而在來稿中，許多文章顯然缺乏對結構的思考，走題、詳略不當、套話連篇的現象十分嚴重。
這兩點對新聞寫作來說應該是不言而喻的，但就是在這個方面，問題實在太多，包括一些專職通訊員，也常忽視這些最基本的寫作要求。文字倒是通順，卻不知所雲。
所以，在談具體寫作時，先要求每個人自己想好：我要寫什麼、我准備怎樣寫（包括採用各種體材）
二、 消息寫作
消息是新聞體裁中，最常見的一種，它的目的是簡潔、客觀的文字，向讀者報告新近發生的事實宣傳什麼，消息的客觀性原則不允許記者在其中發議論或作出判斷。
即使想報道宣傳什麼，也必須「用事實說話」，通過選擇所報道事實來表達傾向，不能由記者在消息中發表議論。
一般的事實性新聞，採用「倒金字塔結構」的教多，即整條消息根據一件事實的方方面面內容，按重要性程度來安排敘述的層次和段落，於是就形成以下「頭重腳輕」或「虎頭蛇尾」的報道結構。
1． 導語。事實中最重要或最精彩的部分，或事實的關鍵點，安排在導語中向讀者報告。導語中，又要把最重要、最精彩的話，作為第一語。
2． 進一步說明或解釋導語中談到的事實的材料。這些材料仍然按照問題的輕重緩急安排，可分為若干段落。
3． 必要的背景材料，也按照重要程度編排。
4． 次要的補充材料。
如果將這樣的消息從後面刪節，刪到只剩下導語，甚至只剩下一句話，它仍然可以獨立存在，並清楚地告訴讀者發生了一件什麼事情。顯然，導語在消息中的位置舉足輕重，一定要寫好。
導語主要有四種類型：事實性導語：概括性導語；描寫性導語；延緩性導語。要根據具體情況決定採用那一種。關鍵把握兩點：理解所報道事實的關鍵之點；及時找到最能夠打動讀者，引導他們繼續看下去的動詞或短語。
導語一般要涉及以下四方面內容：
1，簡要告之讀者具體、明確的事實；
2，事實發生的時間；
3，新聞來源；
4，發生的地點。
其他常見的消息結構，還有積累興趣結構、時間順序結構、提要結構等等。
『肆』 根據一段小新聞 寫一篇作文五百字
2008年5月12日,四川汶川發生了大地震,當聽到這個消息後,我的心裡不經得顫了一下.回到家裡我馬上叫媽媽,「媽媽、媽媽,趕快給我看電視,四川發生了大地震.」然後我和媽媽一起看新聞,當看到那一張張感人的畫面,被埋的孩子,被埋的人們,一具具屍體,讓我和媽媽熱淚盈眶.「四川發生了大地震,快看新聞.」爸爸邊進門邊叫著.然後大家一起看新聞聯播.
我們看了一個又一個感人的畫面,悲慘的畫面.還有一棟棟原來美麗的樓房,如今變成了廢墟一片,還有那一具具屍體,一雙雙渴望的眼神,讓人永遠也忘不了.
當聽到一個一個的孩子,一個一個的人從廢墟中就救出來時,大家心裡充滿著快樂,充滿著激動.他讓我們感到生命的寶貴,他們堅信著：活著就是希望,我一定要堅持下去.他讓我們更堅強.
地震後許多人失去了親人,許多人失去了朋友,他們是多麼的可憐,他們是多麼需要幫助,需要大家的幫助,需要大家的支持,我們要幫助災區的人民,和他們共度難關.
災區沒有了食物,沒有了水,沒有了衣服,也沒有了被子.他們吃不飽,穿不暖,我們要向他們伸出援助之手.我們要捐吃的、喝的給他們,還有錢.他們很需要.
他們都受傷了,他們很可憐,只有我們可以幫助他們.只要我們捐些葯品,捐些血,捐些錢,這些都是我們力所能及的事情.假如他們沒有葯品許多人都會活不下去.我們要盡自己最大的力量幫助他們,幫他們渡過難關.
他們需要大家的幫助,只要大家團結起來,每人都奉獻出一愛,那就會有無窮的力量,幫她么鬧過困難,創建新的家園.
我們都是中國 的孩子,兄弟姐妹有難,我們能置之不理嗎?我們能若無其事嗎?
天災無情,人有情.只要大家都奉獻出一愛,災區人民就能高過黑暗,迎來光明.
『伍』 關於新聞的作文怎麼寫
新聞稿的5個要抄素，時間，地點，人物，事件，事由。
1、首先將新聞稿分為兩類，一類是活動新聞稿，一類是國家類新聞稿。
2、新聞稿的各式：
主標題：要奪人眼球，精簡干練。
正文：一般的新聞稿分為三段，以總分總的形式。
第一段為總起句，描述在XXX時間,XXX地點，XXX人物，舉辦了XXX活動，產生了XXX影響。
第二段為正文，通過詳略結合的介紹本次活動的中心內容，內容要精煉短簡。
第三段為總結，作為結語要前後呼應，再次點名中心和主旨，然後再次發表影響即可。
3、新聞稿的要求：
新聞稿三個注意事項。短，小，精。
『陸』 求一篇關於新聞的作文500字左右
日本地震
在3月11日13時46分，當我們還在上課時，我國的鄰國——日本仙台發生了9.0級大地震，這是迄今為止日本發生的第一大地震，也是世界第五大地震。
這次地震分不同個層次，最大的地震並不是發生在日本島上，而是發生在宮城縣（日本的一個縣城）以東的太平洋海域，震源深度約二十公里，由於這次地震的震級太大，所以由此引發了巨大的海嘯，吞沒了包括仙台在內的幾個縣，日本氣象局發布高級別海嘯警報。
據說海嘯會在3月11日17時17時13分前後到達我國台灣東部沿海，波高為50到100厘米於21時前後到達浙江、福建沿海，波高為30到60厘米左右；於22時前後到達廣東東部沿海，波高為40厘米以內；於12日凌晨2時前後到達江蘇、上海沿海，波高為30厘米左右。
該次地震發生後，日本股市大幅下跌，目前已知有數人受傷，至少2人被埋壓。當地電視畫面顯示，由於地震引發強烈海嘯，日本岩手港出現4.2米高浪，水中漂浮著數十輛汽車，距離震中最近的日本宮本縣已宣布出現「嚴重傷亡」。日本共同社最新消息稱，當地時間11日下午3點25分，停靠在日本橫須賀海港基地的所有海自艦艇已受命駛往宮城縣附近海域，馳援震區。此外，宮城縣知事村井嘉浩下午3時許向陸上自衛隊提出派遣賑災人員的要求。
唉，日本，你們那邊發生了海嘯，我深表同情，但是你們以前殺了我們那麼多無辜的同胞們，我深表痛恨，但是一情勝一仇，我還是同情你們，我本來可以給你們捐款或捐物，但是還沒有這樣的活動，所以我只能默默等待。啊，我為日本人祈禱，祝願他們平安無事！
『柒』 以新聞方式寫一篇作文，要怎麼寫，格式是什麼
一、新聞的定義：
新聞是用概括性的敘述方式，簡明扼要的文字，迅速及版時地報道國內外具有新聞價值權的新近發生的事實的一種新聞文體。
二、新聞的結構：
1.標題
2.導語（副標題）：是一句話或一段話，是新聞當中最有價值最核心的事實概括
3.主體：是對導語的展開補充
4.背景：是新聞的歷史情況和壞境條件
5.結語：是最後一句話或一段話，具有啟發與激勵性的語言
三、需要注意事項：
①精心擬定標題。標題要能准確地反映消息報道的主要事實和中心意思，給人以啟示。標題要力求簡潔、概括、凝煉，以精煉的文字概括消息的主要內容和觀點，使人一目瞭然。
②導語明確。要用一句話或一段話寫出消息的主要事實，一般告訴讀者什麼時間、什麼地點、什麼人（單位）、什麼事以及事情的經過或結果。
③主體部分要具體充實，用事實說話，不能虛構或誇張。消息的記敘不要求詳盡地展開事件的情節或細節，只是簡明扼要、精煉概括地記敘事實的輪廓和梗概。主體部分還必須注意條理清楚、層次分明、內容充實、生動形象。
④有時可根據情況省略導語或背景或結語。
有這些要素即可
『捌』 關於新聞的作文怎麼寫
在我童年的生活中，有著許許多多的回憶：有趣的.可笑的.煩惱的.羞愧的.尷尬的……其中最讓我記憶猶新的，是小學一年級時那件我至今想起來都要狂笑不止的事。
我上幼兒園的時候看見那些小學生帶著紅領巾興致勃勃地從我家門前走過，我羨慕極了，嚷嚷說：「我要戴紅領巾！我要上小學！」媽媽笑著說：「要想上小學，現在就必須學好知識，不久就能上小學了！」我似懂非懂地點了點頭。
如今，我上了小學一年級，學會了不少字。一個星期天，我吃完飯後，便打開電視，津津有味地看少兒頻道的節目來。正當我陶醉其中時，節目卻結束了。我就隨便按了個頻道，只見屏幕的右下角寫著「牛間新聞」四個黑色的小字，就大聲喊：「『牛間新聞』開始了，大家快來看呀！」剛剛說完，爸爸.媽媽.爺爺和奶奶都疑惑地走過來，看看電視屏幕，都愣住了，媽媽還喃喃地說：「明明是『午間新聞』，怎麼會是『牛間新聞』？難道是電視台弄錯了？不可能呀！」這時，我們清清楚楚地聽見播音員帶著熱情的語調說：「電視機前的觀眾朋友們，大家好！歡迎大家收看『午間新聞』我是播音員……」
大夥兒更摸不著頭腦了，奶奶乾脆走到電視機前看個清楚。正當奶奶要靠近時，＂牛＂字上面的那一小豎忽然飛走了！我們頓時恍然大悟，原來是一隻蒼蠅惹的禍：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在『午』字上面，加了一小豎．
全家人都哈哈大笑起來，我還說：＂蚊子呀蚊子，你歇在別的地方不好，偏偏歇在這兒，害得我鬧大笑話！笑聲更歡了，都蓋過了播音員的說話聲．
現在，只要一調到中央電視台，而且有＂午間新聞＂，我都會打趣道：＂＇牛間新聞』開始了，大家快來看呀！＂這時，家裡總會傳來一陣歡快的笑聲．
『玖』 怎樣根據一個新聞寫一篇作文
熱點評論
作為一名中學生，關心時事熱點是時代對我們的要求。關心時事熱點，並從自己的角度出發，對新聞作出客觀的評價，是中學生必須具備的一項基本能力。最近網路上可謂是風起雲涌，杭州富家子弟開車撞人事件，無論在網路還是在現實上都掀起了一場關於尊重生命的大討論。
胡斌，其父擁有一家紡織公司，家裡頗有資產。胡平時的愛好就是喜歡與一幫兄弟飈車，就在幾天前的晚上，浙江大學的學生譚卓看完電影回家時，被胡駕駛改裝跑車撞起五米多高，落在地上搶救無效亡。事件發生後，譚卓的父母趕來杭州。他們無論如何也不肯相信前途似錦的兒子就這樣突然與他們陰陽相隔。而胡及當地交通部門的態度則更令人憤怒，胡不但沒有站出來承擔責任，還買通相關官員，在交通責任認定上做手腳。這一舉動引起了網民們的極大憤怒。
我國法律明確規定公民不準私自改裝跑車，而就網友們在胡斌空間里發現的汽車照片也顯示，這輛肇事三菱跑車經過多次改裝，通過物理公式計算，能把人撞起五米多高，其行駛時速已經超過120，而當地交通部門給出的認定結果卻是70，這怎能不令人懷疑？
生命是無價的，沒有什麼比藐視生命的行為更為可恨。而胡撞人後一味的逃避責任，即使逃脫的了法律的懲罰，也無法逃脫道德和良心的譴責。這里告訴我們要尊重生命，生命屬於我們只有一次，是不能用金錢來衡量的。而作為司法者，心中的道德天平傾向了金錢，則更為人說不容。杭州飆車事件將慢慢平息。對政府來說，公開透明的處理始終是對待此類事件的最佳解決方式，而對普通人來說，更多地了解事實，也許比更快地下結論更重要。