『壹』 2016年的第一場雪作文寫成狀物記敘的記敘文運用比喻排比句，抒發對雪的喜愛贊美之情
「下雪了，下雪了！」一位同學喊著跑進了教室。下雪了！？我帶著好奇飛奔出了教室，趴在三樓教室的走廊護欄上。啊！果真下起了小雪。看著雪花稀稀疏疏、零零星星地在空中慢悠悠地飄舞，我高興得手舞足蹈。正在這時，一陣上課鈴聲無情地把我推到了教室。整個一節課，我都心不在焉，一直想著教室外面那潔白可愛的雪花，真是身在曹營心在漢哪！
時間一分一秒過去了，終於盼到了下課鈴響。同學們不約而同地奔出教室。哇！教學樓走廊的護欄上圍滿了人，大家唧唧咋咋地談論著今冬的第一場雪，個個顯得興奮無比。雪花在天空中隨風翩翩起舞，宛如一隻只俏皮的粉蝶在逗小朋友玩。我看著調皮的小雪花，忍不住伸手去捉。明明抓住了，可手一伸，雪花魔術般地不見了，手上只有晶瑩的小水滴。
中午放學時，正是雪下得最猛的時候。大雪像鵝毛漫天飛舞，簌簌飄落，非常壯觀。我獨自走在回家的路上，在雪姑娘的懷抱中盡情奔跑。雪姑娘不住地親吻我的臉，涼涼的，舒服極了！看著雪姑娘在空中洋洋灑灑地向大地拋撒雪花，我多麼羨慕她啊！我真想飛到天空陪雪姑娘一起玩散花游戲。
漸漸地，雪停了，太陽出來了，可愛的雪花不見了，沒有留下我期盼的白皚皚的雪景，真讓我有點意猶未盡的感覺。我多麼想變成一個魔法師，讓這場雪一直下個不停，讓可愛的雪花永遠陪在我的身邊。
『貳』 高中作文小路飄雪記敘文800字
導語：下雪後，我們最擔心的就是路不好走，因為下雪了，雪將道路都蓋住了。在我們的校園時，有一條雪中的小路，這是孩子們用愛心鋪成的。更多關於雪的作文，校園的作文盡在巨人作文網。
天氣驟然變冷，晚上，蓋著厚厚的被子，還是覺得手腳冰涼。漫漫長夜，無法入眠，就隨手打開一本書看起來，不知不覺進入夢鄉。凌晨六點，朦朧中聽到鬧鍾在拚命地叫「小懶蟲，起床了！」才匆忙起床，推開門一看，驚呆了，好大的雪啊，院落里已經積了厚厚一層雪，石桌、石凳上的雪厚厚的，圓圓的，像幾個巨大的蘑菇。房頂上的積雪更厚，伸出了房檐，像給房子戴上一頂雪白的棉帽。
匆忙清理了一條小路，走進了廚房。因為天氣不好，雪太大，擔心孩子們，因此，簡單做了點早餐，吃完就向學校走去。來到學校大門口，看看錶，剛剛7：30，離上課還有半個小時。當我推開大門，走進校園時，看到許多孩子在打掃積雪，心裡很感動。這些孩子真懂事啊，更讓我感動的是我們班級的同學，他們雖然只有六、七歲，但很懂得體貼老師。看到我滿身的雪花，一個小女孩跑到我的身邊，用小手輕輕拍打著我的衣服，嘴裡還不停地問：「老師，冷嗎？」那一聲問候暖了我的心。走到我的辦公室門外，一看，十幾名學生分成了兩組，在拿著勞動工具打掃積雪。這是兩條小路，一條從辦公室到我們的教室，這條小路已經清掃干凈；另一條小路通向女教師的廁所，正在打掃中。
我問是誰的主意，一名男生告訴我，是他們主動打掃的，怕我在路上摔倒。看著他們凍得通紅的小手，我心疼極了，忙把他們的小手暖在我的懷中。好涼啊，我不由得打了個冷戰，孩子們忙抽回自己的小手。臉上帶著純真的笑：「老師，我們不冷，真的。」我也拿起一把鐵鍬，和他們一起清掃。這時，孩子們已陸續來到了學校，看到我們在打掃，他們也加入到我們的行列中。孩子們說著，笑著，打掃得更快了。校園里成了歡樂的海洋，高年級的學生打掃院落，低年級的學生打掃教室前的積雪，只有一年級的學生在打掃通往女廁所的路。
不知不覺兩節課很快過去，我們已把小路打掃干凈。望著雪中的這條小路，我欣慰地笑了。天空中的雪還在下著，可孩子們不怕冷，還呵呵地說笑著。上課鈴響了，我們走進了教室。因為雪太大，遠路的孩子沒有來上學，只來了不到一半的學生。課是沒有辦法講了，我讓同學們到講台講故事。他們可開心了，大膽舉手，嘴裡喊著：「老師，讓我講，我會。」就這樣，他們講了一個個小故事，雖然故事情節不夠完整，但依然讓同學們樂開懷。為了鼓勵孩子們，我為講故事的學生，每人發了一隻紙蝴蝶。他們手裡拿著蝴蝶，自豪地笑了。
放學了，家長們等在大門外，我在孩子們的簇擁下走出了學校大門。孩子們投入媽媽的懷抱，揚起手中的蝴蝶，自豪地說：「媽媽，今天我講了個故事，老師獎了我一隻漂亮的蝴蝶呢。」年輕的媽媽臉上也露出了笑，也許，她們在笑孩子的單純，一隻紙蝴蝶就把孩子哄得這樣開心；也許，她們在為自己的孩子自豪，因為，他們在健康地成長。我告訴她們，孩子懂事了，懂得回報老師了，不怕寒冷，為老師打掃了兩條小路呢。小路？什麼小路？她們的眼睛中帶著疑惑，等我解釋完後，她們也笑了：「夢老師，孩子們經常誇你呢。你關心孩子，孩子才這樣愛你啊。」是啊，關心孩子，孩子才愛你。這雪中的小路，不正是孩子們用愛心鋪成的嗎？
『叄』 關於雪的作文 要記敘文的 600字以上
昨夜的雪,飄飄灑灑下一夜。我和母親在路燈下散步,看見雪撲簌簌地飛著。我好想撲到那美麗的「飛雪世界」里，可它們，又分明在向我撲來。
及至回到院子里，雪已經積了很厚的一層了，媽媽自己上去了，留下我一個人在院子里。雪靜靜地躺在地上，家家戶戶發出的明亮的燈光輕輕地照著雪，這些雪太秀氣了，是經不住太強的燈光照射的。
獨自在這塊大自然的舞台上，看著被燈光照著的微微散發銀光的白雪，我感到一種輕柔，一種溫暖，一種莫名的興奮！我好想跳個舞；我又想盡情揮灑，可怎樣才能盡情揮灑呢？我只好用鞋子在雪上畫了兩個弧，留下一個個純真的腳印！
第二天早上推開窗戶，撲鼻而來的就是一陣清新的空氣，繼而印入眼簾的是一個銀裝素裹的世界。太好了，大地終於脫去臟衣服，換上了白襯衫了！我飛速得奔下樓去，站在雪地里，好想和雪來個擁抱，來個親密的接吻，可是我卻沒法做。不過，對於冬使者送來的禮物，我也得表示一下呀！於是，在潔白的「畫板」上，我寫下了自己的留言：
「 好雪！讓雪下得更大些吧！
——一個童心未泯的少年的話」
在留言一旁，我做了個小雪人，我希望冬的使者能夠看到這一切，我希望這一切能夠代表我對冬的謝意。
中午，我留下的字跡，雪人很快就被人們給毀了，再加上強烈的太陽光，那樣秀氣的小雪很快就化成了水。這正應了那句古話「好花不常開，好景不常在」。於是，我的心情有一絲失落。
校園的春天富有生機，夏天充滿活力，秋天掛滿笑意，那冬天的雪給我們帶來了什麼呢？
在星期四的傍晚，2009年的第一場雪悄悄地到來了。夜晚，在鵝毛大雪下，花草樹木披上了一件雪白的衣服，樹枝用力托起白色的雪球，花和草在暖洋洋的「棉被」里睡著了。早晨，同學們睜開朦朦朧朧的雙眼，看見滿地的「白金」，不禁驚訝了：大自然真是一位慷慨的慈善家呀！
上完課，看到草坪上美妙絕倫的景色，我們不由自主地飛奔到草坪，玩著「天女散花」、「打雪仗」、「堆雪人」等游戲。看著在這紛紛揚揚的雪花悄然落在發絲上，心裡又羨慕又忌妒。
我們高興得像發了狂似的，你追我打，歡聲笑語在校園上空激盪。我輕輕捧起一把雪想把它做成一個小雪球，誰知它身上的涼氣悄悄溜進了我全身的每一個細胞，讓我感到涼絲絲的，很舒暢。
可它也怪無情的，不讓我們再開心一會兒就悄悄溜走了。我心裡很是埋怨，不過回想起大家把晶瑩的雪花灑在別人身上，用她們做成了一個個小巧玲瓏的雪人時，那種發自內心的微笑將永遠留在我童年的記憶里。
雪花的生命雖然短暫，但它把最精彩的一瞬間留給了我們，也就沒有遺憾了。
看啊，下雪了！」我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎麼也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然後互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心裡會有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護著它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。
地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最後一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇
『肆』 作文《那雪，那人》記敘文800字 要求在雪中發生的一件事 如果有可能
那個人令我難忘
夜，冷，雨。我獨自一人躲在黑暗中躺在床上，看著窗外淅淅瀝瀝的雨像針一樣扎進世界的懷抱里，耳畔彷彿響起了火車那隆隆的轟鳴。現在，那個人大概已經離開了吧，我這樣想著，用被子蒙住了自己的頭......
那個久久留在我腦海中的人，兩鬢斑白，手像粗糙的老樹皮一樣，咧嘴一笑，額上的皺紋便會蠕動起來。那個人，總是穿著一身洗的發白的舊套裝，坐在自家門前獃獃的守望，眼中的思念與孤獨溢了出來。
第一次和他說話時，天空披上了一金黃的晚霞薄紗，他一個人默默地坐在門前的石椅上，望著前面那條車水馬龍的馬路，夕陽灑在了他身上，更加襯托出他的孤寂。我正在院子里澆花，看著他，心中湧出了一股同情，情不自禁地走了過去。
「老伯伯，你在這兒幹嘛呢？」我放下手中的水瓢，在他身旁坐了下來。
他仍舊只是望著遠方，過了好一會兒才用沙啞的嗓音回答：「我在等呢！」
「等誰呢？天已經快要黑了，那個人大概不會來了吧。」我撿起身邊的一塊落葉，端詳起來。
他的眼光暗淡了，頭沉沉地低下。「是啊，就要天黑了呢，今天不會回來了吧，我那高高瘦瘦的兒子......」
「兒子？」我詫異地問。
「是啊，他在隔壁那個城鎮呢！開了一家大公司，是銷售衣服的哦！說不定你現在穿的衣服就是他那兒的呢！我那兒子，可有出息了......」老人絮絮叨叨地說著，眼睛了閃爍著自豪。
「那你是在等你兒子回家嗎？」
「對，我今天做了紅燒牛肉呢，那小子小時候特愛吃。不過，看來要倒掉啦。那孩子，真是的，怎麼就是不肯回來看看呢......」他嘴裡喃喃開來。
月亮露出了半張臉，空氣中彌漫著飯菜的香味。
「老伯伯，我要回家啦！你也回去吧，別再等了。」我撲撲衣上的土，站起身來。
「呵呵，你叫什麼名字呢？」他咧開嘴笑了，臉上的皺紋像深深的溝壑。
「峰，山峰的峰。」說罷，我小跑著離開。耳邊隱約響起他那衰老的聲音——「叫峰啊，我兒子也叫鋒呢，鋒利的鋒。」
從那時候起，我一有空便往老人那兒跑。我陪他說話，聽他講故事，看著他顫顫巍巍的走進屋裡做兒子最愛吃的紅燒牛肉，可是，我卻一次也沒有見過他口中「高高瘦瘦的，有出息的兒子」。我忍不住問他：「你兒子呢？怎麼還不回來？」老人聽了，眼裡忽然含滿了渾濁的淚水。「是啊，怎麼還不回來呢？就只會一味地往我賬戶里寄錢，不能回來看看我嗎？真是忘恩負義的兒子啊！」老人用乾枯的手背擦了擦眼角。那一刻，我想不到用什麼話語來安慰他。
有一天，我像往常一樣來到他家裡，發現他那佝僂的身軀在狹窄的屋子裡忙碌著，他的身旁是一個破舊的行李箱。」你這是幹嘛呢？」看著他羸弱的身軀，我心酸極了。「我要走了，小峰，我要去找我那個忘恩負義的兒子，我要知道他到底在干什麼，連我這個年邁的老父親都能忘記......」他正把自己舊舊的幾套衣服往箱子里塞。「可是，你連他具體在那兒都不知道呢，再說，你有錢嗎？」我斷斷續續的說。「他每個月寄給我的錢我都攢著呢！不知道他在那兒就慢慢找，總能找到的。好了，你回家吧，我明晚就走了，小峰，你是個好孩子啊！」他用那雙乾枯的手拍拍我的肩膀。我把頭別了過去，不願看到他寂寞的眼睛。
第二天我再去他家，果然已經人去樓空了。
窗外的雨漸漸停了，可天空還是沒有月亮。已經走了吧，能找著他兒子嗎？我心中懷滿的擔憂。我翻了一個身，閉上眼睛，努力讓自己睡著，但那個人的身影老在我腦海中徘徊。那個人，我真的忘不了。
『伍』 作文 雪中情 記敘文
雪花，像煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤，親吻久別的大地，也親吻著我這顆失落無助的心。媽媽走了。望著那遠去的背影，看著那一行漸漸模糊的腳印，感受著雪的撫摸，我的心像逢蟄一般被刺痛著。那不斷的淚水，像雨簾一樣，流過我的面頰。雪啊雪，你為何如此無情？為何讓我與你融為一體，成為飄渺的虛幻，成為寒冷的象徵？從此以後的我，度日如年期盼——你在次飄落，因為那預示著我日夜思念的母親的歸來。每當想起母親，眼前就浮現出鵝毛般紛飛的大雪。熾熱的懷念，像黃河的浪濤湧上心頭。雪，你何時才能又一次親吻大地，親吻我孤獨的心？終於，你又飄落下來，我也終於期盼到深深想念的母親。望著分離以久的母親，我終於情不自禁投入了母親的懷抱，淚珠伴隨著雪的飄落又一次流下。我在雪花飄飛的世界忘了自我，空氣似乎凝固，一切都停止，只有雪花還在從天而降，漫天飛舞，而我早已陶醉在這份親情中。雪越下越大，紛紛揚揚，掛起了白茫茫的天幕雪簾，雪中的我是那樣快樂，幸福就如同雪花一樣，將我輕輕地覆蓋……簡評： 借雪抒情,其實是借雪思人,把對母親的思念融入雪中,有新意,感情深厚
還記得那個中午，是一個飄著雪花的中午，她依舊天真的叫住了我，她讓我再陪她一會兒……
「姐姐！姐姐！陪我一會兒，好嗎？我家人還沒來帶我。」她眨巴著她那水靈靈的大眼睛苦苦哀求著我，我受不了，便對同行的她說：「我們再陪她一會兒，等她的家人來接她在回家好嗎？」她剛開始很不樂意，但不久後還是遷就了我。
我們就陪著她，陪著她一起聊天，我在聊天的過程中發現了，我發現了她還是那麼的天真無邪，無論說什麼總是那樣的不在意、豪爽。我想，這就是那些人喜歡她的原因吧，包括曾經深愛我的他，也拜倒在她的石榴裙下，在這個過程中，我了解了很多關於她的故事，原來她背負的壓力是那麼重，我真的很難想像一個人在背負那麼大的壓力下還能笑得那麼燦爛、自然，我想，這就是她的特別之處吧。
不久，雪花不再是紛紛揚揚的下了，而是像鵝毛一樣，飄落在我們身上，我們都沒有帶雨披或雨傘之類的雨具，可是，我們的心中卻沒有一絲潮濕、一絲寒冷，反而，充滿了溫暖、理解，我發現我們是那麼的相似，曾經的我，也被很多人愛慕過，可我卻是高傲的不屑一顧，今天的她，和曾經的我一樣，我想，這就是我們能成為姐妹，成為知己的原因吧。
過了一會兒，她的家人將她接走了，另一個她也走了，只剩我一個，孤獨地行駛在公路上，我想，今天的我和她是朋友，是姐妹，卻終有一天要成為競爭對手，因為我們具有的相同點太多，在我們之間終會擦出火花，
盡管這樣，我卻希望永遠銘記這一天，銘記這雪中有情的一天.
希望能幫到你 我建議下次這種作文還是自己親自寫會好點 望採納!
『陸』 作文:下雪天做的一件事,記述文750字
又是那年的冬天，又是那年的雪天。清晨，當我慵懶地起床，不經意間往窗外一往，專那晶瑩的雪花，突然從天屬而降，紛紛揚揚，飛舞著，跳躍著，歡笑著，歌唱著，你該是如何的驚喜啊。於是，靜靜地佇立，傾聽落雪的喧鬧;欣賞落雪的舞蹈;沉思落雪的生命。我感嘆了一句：下雪天，真好!
冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好我穿著厚厚的棉襖，來到從林看見雪是大自然的天使，她揮舞著長袖，來到彌漫著純朴味道的鄉村。
在鄉村的田野輕歌曼舞。一個草垛、一段土牆、一棵歪柳、一枚蹄印、都是她鍾情的舞台。她旋轉著，飄舞著，每一片雪花都在跳著一個人的華爾茲，為它伴樂的，是孩子的笑聲，是那林間偶爾傳來的一兩聲清脆的鳥鳴……
雪落在樹梢，象把枯乾的枝條裝點成毛茸茸的玉樹瓊枝，那美麗的景象，如臨仙鏡般美妙。雪落在原野，象給廣闊的原野披上了晶瑩的新妝，那雪白的顏色，如一層層厚厚的棉絮。雪落在江河，象給奔騰的江河撒上了冷凝劑，那千里冰封的景象，如一幅幅優美的畫卷。
『柒』 重金懸賞 求一篇作文《記憶中的那場雪》記敘文
記憶中的那場雪
當我們談及到雪，雪已經鋪天蓋地的降臨了。
在我們猶疑，模糊，忐忑不安的期待中，雪近乎勇士，近乎於無，它在一夜間清空著人們的記憶。讓人在剎那間發呆，躊躇，茫然。
我是指，多年前的那場大雪。
當我坐在今天燦爛的陽光下，試圖去還原多年前的那場雪。時光，記憶，漫天飛揚。這記憶是雪，還是雪就是記憶？我無從分清。
不過，我知道那場雪一定落在鄉村，而不是城市。
我所知道的那場雪，和若干年後我讀到的詩歌沒有任何關系。
當我能夠接觸到「北國風光,千里冰封,萬里雪飄」，或者「白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花」這樣的詩句時，那場雪已經下過了。
我還依稀記得，那時我可能剛上小學。在某次作文上我用非常笨拙的筆法寫道：早晨，我拉開門，雪把門都堆住了。路不見了，天地都白了。
一夜間，雪創造了這樣驚人的魔術。當我們在溫暖的被窩里熟睡的時候，它花了一夜的時間，搭下這個布景。只為清晨，晃花我們的眼睛。讓我們驚嘆，歡呼，失去控制。
我所知道的雪，對於它本身，我沒有任何別的描述。它就是「白茫茫一片」。時至今日，我仍然無法用任何比喻來比喻它。它就是比喻本身。或者超越比喻之上。在我字典里，沒有任何一樣東西能形同於它的晶瑩，潔白，它的無窮大又無窮小，它冰涼的肌膚，它易於融化的生命。
那可能是近幾十年來最大的一場雪。就像我在作文本上寫的那樣，雪深及幾尺，堆到門跟前，以至於人們連大門都無法打開。為了區別於雪，人們出現在雪地上。紅的。綠的。藍的。
雪太大了。大人和小孩子一樣，唯一能做的事是玩耍。雪帶來了一個毫無功利的世界。堆雪人，打雪仗。或者去村子前空白的曬谷場上，幾個人手拉著手，喊，一，二，三，一起朝下仆倒。在雪地上，留下若干個大小不一的人形。
後來我讀到《紅樓夢》，其中有一段關於雪的描寫。
「到了次日一早，寶玉因心裡記掛著這事，一夜沒好生得睡，天亮了就爬起來，掀開帳子一看，雖門窗尚掩，只見窗上光輝奪目，心內早躊躇起來，埋怨定是晴了，日光已出。一面忙起來揭起窗屜，從玻璃窗內往外一看，原來不是日光，竟是一夜的雪，下的將有一尺厚，天上仍是搓綿扯絮一般。」
美好的記憶總是深刻，不可磨滅的。每當我讀到關於廬雪庵聯詩的這一章時，記憶中的那場雪就會紛紛揚揚的下起來。又或者，每當我想起記憶中的那場雪，我腦海中就會不由自主的想到紅樓夢里的這一景。
美好的記憶觸類旁通，它不是單獨來的，它必然帶了所有的東西同來。雖然時光殘酷，不可能讓一切再現。但在我們的生命中，一定有一場雪，下在過去，現在，和將來。它從來沒有終止過。
在我們的生命結束之後，它依然會繼續。
『捌』 5篇優秀作文記敘文
一滴水固然渺小，但千萬滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石「穿」對人類來說，辦到它是輕而易舉的，可是又有誰願化作那一滴水的力量去成就這一現象呢?這便告訴我們要學會積累，積累著看似渺小的的力量，日後將會化作巨大的能量。
積累並不是一件一蹴而就的事情，它就像細密的針線活，要一針一針地慢慢縫好。有些同學可能會厭惡考試，在考前只能拚命復習，但你們要知道，考試就是對平時所積累的知識的測驗，如果沒有長時間的積累，光是「臨時抱佛腳」，是根本解決不了的問題的，即便是成功，那也是暫時的幸運。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活經驗加以總結、升華成更高的領悟，從而幫助更順利地學習生活。
那麼，如何積累呢?
首先，我們自身不能小覷渺小的力量。當年秦始皇沒有意識到兩個農民領導的起義可以推翻自己的霸權;而現在的螻蟻築穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來是強大的，可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物，才懂得在生活中積累不顯而易見卻正確重要的經驗，積少成多，足以水滴石穿。
其次，我們要有一顆恆心。沒有毅力的人是無法做成這一艱巨的任務。愚公之所以能搬動大山，離不開他那堅定不移的信念和堅持不懈的決心。只有那一顆充滿毅力的恆心，才能日夜把那小小的水滴砸向石頭，若是某一滴水半途而廢，則無法成就「石穿」。這便可見得恆心的重要性。
但是，只要不小覷渺小的力量和有一顆恆心我們就能積累力量嗎?我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經驗。若是不在意把錯誤的經驗漸漸積累，那將演變成難以變更的壞習慣，危害自己的生活。所以，我們還需要一雙慧眼，選擇正確的經驗加以積累，以成大器。
總之，小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時的生活過程中，要學會擁有一顆恆心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，才能「滴水穿石」。
晨風習習，瓊枝帶露，啊，又是一個大霧天。家鄉的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠、變幻莫測，但我最欣賞的還是家鄉的霧。
我的家鄉位於崇山峻嶺之中的會稽山麓，這里層巒疊嶂，千岩競秀，萬壑爭流，這里的霧有它獨特的魅力。
家鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉村才擁有，任何丹青高手，也很難調得出來吧?家鄉的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地欣賞它。
家鄉的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛，盡管行人相隔幾步時，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們背著書包上學堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法迴避，這個多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片。或許有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。
濃霧變幻著，一會兒化做了涼風，一會兒變成了小露珠，沾在我的發梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經霧水的洗禮，我似乎明眸含「淚」了。
家鄉的霧柔得真美。它韌如白雲，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。
太陽漸漸升起，霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓，經霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的生機。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了灑脫的生命。
家鄉的霧親切、熱情，我愛家鄉的霧，它真讓人思念。
坐在考場里，驀然意識到，初三已經成了過去時。
想想，初三其實挺快樂的。
每天放學後，空盪的教室里，下午六點鍾的陽光總會透過西面的窗子灑滿三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會看到他倆彎著腰認真做題的樣子；向左扭頭，就會看到遠方的夕陽還在煥發著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個人不可預知的未來。
回家的路上，有一棵不知名的大樹。夏天的時候，它就會長出很多很多的葉子，鬱郁蔥
蔥。在裡面住著的小鳥，我們三個都數不完，只是每天都能聽見他們「嘰嘰喳喳」自由自在地叫個不停。每次放學經過的時候，我們都會以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸得最慘，然後我和二寶就會摸著他的頭，譏笑地說：「小鬼還是沒有長高呀！」
日子彷彿就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個學習上最好的對手和平日最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷，在不知不覺中，逃往過去的路也被淹沒了。
幾天前的傍晚，在復習完了老師列的幾個重點題目之後，二寶和郭兒跑上樓找我說想要去學校的操場上轉轉。操場上顯得很冷清。郭兒向我們倆提問老師再三囑咐的重點，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之後我們一次次地努力把球投人籃框；然後盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。
每個人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事裡的每一個人，都能像小時候一樣，倔強地奔向自己的夢想。
伴隨著成長，一切的故事最終成為每一個人的記憶，就像夜空滑過的星子……
前不久我們上了一堂特殊的語文課：搞了一次「走上街頭找語文」的社會調查。利用星期日對南京市的六條街道的沿街門面招牌、路牌用字情況進行了仔細調查，結果發現，我市的街頭用字不規范情況還比較嚴重，應引起重視。
街頭用字不規范，主要表現在：一是繁體字招牌明顯增多。不少字早已廢除，有的字一般的詞典上根本沒有收錄。這類字大多出現在專賣店的招牌上，共有24家，讓人看了一頭霧水。二是漢語拼音和英語字母與漢字使用上問題很多。有的招牌沒有一個漢字，且字母書寫潦草，不知所雲；有的字母與漢字不一致；有的所取的洋名不知何意。這一類共有17家。三是錯別字不少。有一家單位的通告把「根據上級部署」，寫成了「布署」；有的餐飲店把「炒肉絲」寫成了「抄肉絲」。四是不規則的簡化字，在字數較多的小招牌上多見。有的簡化字與繁體字交錯使用，人看了很別扭。
街頭用字規范與否不僅影響其的商業價值，更主要是在社會價值上反映一個城市的文明水平。試想一個連母語都寫不好、寫錯的招牌，讓人自然想起店主素質與城市的管理水平也應該是不會高到哪兒去的，這勢必影響城市的形象。為此，我們建議：
一是提高對街頭用字重要性的認識。教育好廣大經營者正確使用漢字、寫好漢字，讓他們懂得規范用字的重要意義。二是工商部門在頒發營業執照時，認真執行國家的有關規定，不僅要審核標牌的內容，而且要審查書寫形式，從源頭上制止街頭的不規范用字。三是有關部門要嚴格檢查街頭用字規范化情況。按照國家工商局發布的《廣告語言文字的管理暫行規定》要求，定期清查街頭不規范用字。四是加大對不規范用字的清查處罰力度。在調查中發現，有些是經營者故意追求時髦或缺乏社會責任感造成的，對於那些屢教不改的，不能放任，要堅決查處。五是發動社會力量監督街頭漢字使用情況，達到教育與監督雙重效果，使不規范用字無處可逃。
調查街頭用字，這。它讓我們懂得：街頭用字，關乎素質，關乎形象，切莫等閑視之。規范街頭用字，人人有責，個人有份。
美麗的六朝古都南京，終於實現了她日思夜想的夢——成為了2014第二屆青奧會的舉辦城市。
多麼震撼人心的消息呀！作為南京的一份子，我怎能不高興？不過在高興地同時，我的心裡也在想：新加坡用兩年時間創造出了一個非常完美的青奧環境，那麼南京這三年多該怎樣完善呢？
「人文青奧、綠色青奧、活力青奧」這十二個字不僅是南京青奧會的目標，更是我心中青奧的樣子。現在，就讓我來說說心中青奧的樣子吧。
我認為，「人文青奧」應該是這三項中最重要的。以前聽老師說過，青奧會不僅是青少年兒童鍛煉展示的機會，更是各國人們交流的平台。說到交流，那必然少不了文明與文化。記得去年8月，我隨青奧小記者團去新加坡觀摩采訪，不但親身體驗了青奧賽事，還與新加坡人進行了交流。在雲頂與一位姐姐交談采訪時，我就深深地感受到新加坡人民內心與外表的文明——說話和藹，舉止優美，常會由衷的贊美別人，懂得傾聽，不大聲喧嘩……，這些文明習慣我們南京人有的可以做到，有的還需要改善，人們一定要抓好素質教育，互相提醒，杜絕壞習慣來到我們身邊。
3月22號的時候，我和倪天純、陳沛采訪采訪新加坡青奧組委會文化教育部負責人李柏盛叔叔。在采訪中，李柏盛叔叔提到首屆青奧會，新加坡孩子除了了解各國文化背景，以便更好地為客人服務外，還將自身的特長融入青奧當中，讓世界各地的來賓深切感受當地的文化特色。同時，李叔叔還點頭稱贊倪天純、陳沛兩人想學一兩門非遺手藝的創意，說這是一個很有趣的文化交流方式。瞧，文明、創意、文化三項融合在一起，便成了「人文青奧」。
同樣，我也認為，「綠色青奧」也是一個相當艱巨的改善任務。記得在新加坡這座花園城市裡，放眼望去全是美景，令人目不暇接，天空是那樣的湛藍，雲朵是那樣的潔白，小樹是那樣的翠綠，鮮花是那樣的嬌艷，小草是那樣的碧嫩。一切的一切都充滿生機，五彩繽紛！我想，如果南京也似新加坡一樣，令人感到心曠神怡，一到來就愛上了這個城市，那就是真正實現了「綠色青奧」。
當然，「活力青奧」也是必不可少的。在學校的雛鷹假日小隊里，有一個「活力中國年」的活動，在游戲中鍛煉身體，樂此不彼！
我心中的青奧，就是要有人文，有綠色，有活力！
『玖』 作文《冬天》寫記敘文
冬天，是一面寒夜裡的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節里，印象總是特別深刻。
如果有人問我喜歡什麼樣的季節，我會毫不猶豫地答到：「冬天。」
不知為何，我總是對冬天懷著好奇，我也總是對冬天懷著特別的感情。
對冬天的好奇，我也說不明白，只是感覺到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質小球，它一靠近，我就會被它牽引過去。可當它路過後，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球。或許因為我是冬季出生的吧，我應該是喜歡冬天的。但我對它總是摸不著頭腦，一到冬天，便會莫名其妙地被觸動。
在我看來，冬天是記憶來臨的高峰期，在冬天的日子裡總會莫名地被繩索牽動起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子裡，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時，但偶爾也會有心情雀躍的時候。在冬天，有時我連自己也會捉摸不透。
冬天，總是會暈暈沉沉,或許是冬眠的日子吧。但我卻又不願放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過，卻不去感受它，太浪費了，這樣我也會不甘心。畢竟一年只有一個冬天。但冬天卻沒什麼好的消遣，都怪我總是沉思。不過，沉思中有時也有新的發現。
如果一定要在四季中除去一個季節，除了冬季，不管什麼季節消失我都無所謂，我不喜歡四季如春的地方。因為那實在是太單調了，在我的感覺中，春、夏、秋三季節似乎是一樣的，上天是要讓冬天來點綴它們，有時我會想如果沒有了冬天怎麼辦，雖然如果真的沒有冬天，地球照樣轉，人照樣也要活，但我一想到，真有點膽戰心驚了。
我是如此鍾愛冬天，但它對於我來說總是像夢一場。夢始時分是秋天，夢醒時分是春天。秋末不知不覺地踏入了冬天，然後不知不覺地踏過冬天，踏進了春天。我總是感到很快地度過了冬天，但盡力回想起來，卻沒什麼特別快樂的事。
冬天，就是這樣一個讓我摸不著頭腦的季節，一個讓我對它有一份特別鍾愛的感情的季節。
冬天
冬天來的很突然，前幾日絢麗的陽光還照得人臉上癢癢的，被紅黃顏色潑染的山峰襯著瓦藍的天空，甚是好看。
小城的姑娘們都還在肆意綻放著青春的時髦，可冬天卻已不可逆轉的架勢陰森森地撲了過來。也就陰沉沉的幾天時間，冬天的腳步聲很快傳到了家門口。人流熙熙的城市彷彿就在剎那間被凍著了，騎車的人越來越少了，來往的行人雙手抄在口袋內，含著下巴低著頭，步履匆匆，而平日寬敞的旅遊巴士一下子就被裹得嚴嚴實實的人們塞得滿滿當當。街道兩旁高大的法國梧桐，脫得只剩一身白花花的皮。當街幾片殘葉被雨水泡的殷紅發脹，寂靜地掛在枝頭。公汽候車亭旁一對情侶輕輕地相擁，女孩的雙手悄悄地插在男孩棉衣口袋，男孩堅強地用背頂著凜冽的北風冬天的夜是陰暗而漫長的，即使是繁華的街道上，人與人都彼此拉長著臉。來往的汽車將人流來回地分割，短短的距離就是間隔著冷酷機械的鋼鐵洪流。匿藏著十幾萬居民的城市沒有比肩接踵，群情激越的節慶氣氛。反而人人背後都隱含著幾分凄涼。豪華的街道鋪著光潔的瓷磚，閃爍的霓虹向來往的人群炫耀著現代都市的華美，而陰暗角落、冰涼台階上或躺或卧的乞丐又似乎對行色匆匆的人們傾訴了些什麼。
冬天的早晨
冬天的早晨很美，不信，請看——
每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來。並且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，彷彿給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，彷彿在靜靜流淌；有的像聖誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊！
在俱樂部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優美的音樂，進行晨練。
人工湖結上了一層很厚的冰，一些調皮的小同學在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時地傳來陣陣歡聲笑語。…
冬天，非常寒冷。說實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我卻有異樣的感覺。啊，我愛冬天，因為，冬天「疾風知勁草」，我愛它的品格。
如昨，天照舊陰氣沉沉，雪未融化，零零散散．地面變得異常潮濕．很久沒感受太陽的暖和了，所以很希望有雪後的陽光．
在我那些酸楚的年代裡，就是那麼祈求上帝賜予我一縷陽光．無疑，雪是冰冷的，而光卻是溫暖的．我想自私地佔為己有．也許世界未變，生活還是原來的生活，冷漠里夾著些許的凄哀，而我在那一年尋到了不會因白晝的過去而黯淡消失的陽光．我自覺我覓對了人生的另一半．信念如同晴夜裡的皎膠之月，你走它也走．我依著它的亮光一路前行，無論未走的路途充滿著什麼，至少我已明確這一條路．
陽光與月光，僅是一字之差，僅是時間之別，卻成為我生命里最重要最值得珍惜的慰藉．沒有月亮的晚上，只有黑暗，但陽光依然存在，只不過它亮在我的心裡而已．
《夢里》有句歌詞：」天蒼蒼，地茫茫，你是我永恆的陽光．山無棱，天地合，你是我永久的天堂
『拾』 關於讀書的作文（記敘文）
讀書樂趣
我想對每個人大聲說：「我愛讀書，書中自有黃金屋。」
許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們人類許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過，書是人類進步的台階，書也是我勇氣的源泉。書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨遊；書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。
我從小就喜歡讀書，那時候我不識字，只能看一些有圖畫的書，也常常讓媽媽讀給我聽。上小學以後，我時常不是抱著一本童話故事書，就是拿著一本作文書。久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什麼書，我都會認真地看。就這樣，我從書中知睡道了許多知識，也從書中明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜歡讀書了，每天晚上覺前都要看一會書。
從這些事情中，我知道了讀書是每個人不可缺少的。我不知道該如何表達我對讀書的熱愛。只要一有空，我就鑽到童話世界裡去了。和白雪公主、七個小矮人在一起；有時又和灰姑娘在一起；又有的時候和小飛俠在天空中自由自在地遨遊；還有時和小飛象在等待和盼望著它的媽媽，有時……
有空時，我又會走進里，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、豐富世界。
總之，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡讀書，因為我從學到了很多的知識和道理，我想對每個人大聲說：「我愛讀書，書中自有黃金屋。」