❶ 關於寫名人的作文
鐵窗烈火
【 字體：大 中 小 】 【 列印本稿 】 www.wx.xinhuanet.com 2005年09月14日 08:35:49 來源：常州市人民政府網
1931年4月的南京，鬼天氣一反常態。晦雨不斷，嘀嘀嗒嗒愁煞人。
關在國民黨中央軍人監獄「星」字型大小牢房的惲代英，這幾日臉上常常會出現難以掩飾的激動，當然，這底細只有他自己知道，旁人是察覺不出來的。
原來，幾天前沈葆英從上海到南京來探監，當他得知瞿秋白、周恩來從莫斯科回到上海，正千方百計開展營救工作，而且已經有了眉目，要他作好出獄的准備時，惲代英的內心很激動。想到自己就要回到黨的懷抱了，又可以和瞿秋白、周恩來在一起工作了，心裡能平靜嗎！惲代英開始盤算著出獄後要做的第一件事：是先去見見周恩來，把一肚子的話都倒出來；還是先到滬東區委去，看看朝夕相處的同志們？還是，先回貧民窟，讓四妹欣喜若狂一番……唉，算了，惲代英不斷地自我否定著：還是聽從組織的安排吧！惲代英最終想到的還是組織的安排。他是個組織觀念極強的人！然而，風雲突變，誰也沒有料到，正當營救工作進行到關鍵時刻，中共中央政治局委員顧順章在漢口被捕。他經不住敵人的威逼利誘，背叛了黨，向國民黨供出：「被關押在南京的王作霖就是惲代英。」蔣介石驚喜不已，立即派軍法司長王震南到獄中提審惲代英。4月28日下午，「星」字型大小牢房的門意外地打開了，惲代英向牢門外瞟了一眼，只見王震南拿著登有惲代英照片的黃埔軍校校刊，探頭探腦地走進了牢房，後面跟著一群特務。王震南看看「犯人」，對對照片，一個個地辨認起來。惲代英見此模樣，心裡完全明白了。他顯得十分鎮靜、十分坦然，慢慢地站起來，迎著王震南從容地說道：「我就是惲代英！」，惲代英被帶走了。
國民黨想用收買顧順章的辦法來對付惲代英。王震南假惺惺地對惲代英說：「惲先生，你是國民黨中央執行委員，是中國青年的領袖，是國家傑出的人才，我們很器重你，你能回來工作，決不會虧待你。」 惲代英義正辭嚴地回答：「我是國共合作時期的國民黨中央執行委員，我執行過孫中山先生制定的聯俄、聯共、扶助農工的三大政策。現在蔣介石叛變了，他反蘇、反共、屠殺工農。我是共產黨員， 必須革國民黨反動派的命。這就是我現在的庄嚴任務。」 王震南威脅說：「你要打倒國民黨，考慮過後果嗎？」 惲代英笑了，說：「不外殺頭、槍斃。生和死，我早已看透了。我隨時准備為革命獻出一切！」 惱羞成怒的王震南把惲代英關進了「智」字型大小單人牢房。威脅與利誘都不能使惲代英屈服。蔣介石下達了「立即就地槍決」的手令。
4月29日，天氣陰沉沉的。中午，惲代英被帶出牢房。沉重的腳鐐聲，牽動著難友們的心，他們都放下飯碗，擠到牢門上的小窗洞前，目送著惲代英。惲代英昂首挺胸，環視四周，舉起戴著手銬的雙手向難友們致意，唱起了《國際歌》：「起來，飢寒交迫的奴隸， 起來，全世界受苦的人……」 走到獄中的菜園地前，惲代英面對獄卒、朝著難友，發表了他一生中的最後一次演說：「蔣介石走袁世凱的老路，屠殺愛國青年， 獻媚於帝國主義，較袁世凱有過之無不及，必將自食其惡果……」，王震南慌忙下令開槍。可行刑的劊子手被惲代英的凜然正氣所震懾，顫抖的雙手半晌不能扣動槍機。惲代英演講完畢，振臂高呼：
「打倒賣國賊蔣介石！」
「中國共產黨萬歲！」……
王震南驚恐萬丈，急忙拉出另一個劊子手。惲代英身中數彈……
惲代英壯烈犧牲了。
這一天是1931年4月29日。
❷ 以名人為話題寫作文600
霍金，我想對你說
如果說你的命運是那破舊的花架，那麼因為你的堅強意志，變得繁花似錦，光彩奪目；如果說你的命運是那漆黑的夜空，那麼因為你的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發光；如果說你的命運是那貧瘠的土地，那麼因為你的堅強意志，變得蔥蔥鬱郁，油油翠綠。
我們在驚嘆你在事業上的非凡成就的同時，也不免會感嘆你命運的不幸和你意志的無比堅韌、堅強。
記得你的一次新聞發布會上，有個女記者提出了一個全場頓然無聲的無比尖銳的問題。她說：「霍金先生，難道你不為被固定在一個輪椅上面感到悲哀嗎？」眾所周知，霍金是個全身癱瘓的人，只有一些手指可以活動，其命運是無比的悲慘的。然而，霍金很鎮定自若地用手指在鍵盤上敲出這樣一些字：「我沒有悲哀，我卻很慶幸，因為上帝雖然把我固定在一個輪椅上，卻給了我足以想像世界萬物，足以激發人生鬥志的能力。其實，上帝對人都是很公平的。」你的回答得到了全場最熱烈的掌聲。是的，你戰勝了命運，戰勝了自己。朋友們，你們是否已為霍金這種「日破雲濤萬里紅」的自信力和「泰山崩前而不動」的堅強所折服?是的，人生的鬥志，在你身上得到了最充分的展現，人生的鬥志，在你身上得到了最完美的鑲嵌。
我曾經還在我的語文書上學過，你考取了著名的牛津大學，可是當21歲時，那殘酷的命運又降臨在了你的頭上，你患上了萎縮性脊髓側索硬化症。令我深深折服的是您卻沒有在命運面前軟弱一下。疾病不斷地想你進攻，走路也走不穩，但你還是 艱難地扶著扶手上了樓。最終你坐在了輪椅上十個手指中只有兩個還能活動。1985年你有得了肺炎，治療時切開了氣管，從此你就只能用語音合成器發聲。雖然你的腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路，說話吃飯都是由機器幫忙。但是你的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系飛向了神秘摸測的黑洞。後來你建造了科學宇宙模型，成為了天體物理學家。你寫的《時間簡史——從大爆炸到黑洞》
霍金先生你以你的精神征服了病魔，甚至征服了世界，讓人們不得不佩服你那種面對病魔時所表現出來的不畏懼和堅強深深令人折服。
❸ 寫一個名人的作文兒
每個人心中都有自己的名人。當我問別人「你心中的名人是何許人物時。」大多都說明星.....想想，我也有心中的名人。
他很愛作詩。字太白，是唐代詩人，他出生於盛京時期。他在青年時，游蹤遍及南北各地，寫出許多贊美名山大川的壯麗詩篇。他性格豪放，所以寫出的詩既豪放.浪漫又贊頌了祖國山河。如果你也把它當作心中的名人的話，可去看看他的詩---<<早發白帝城>>.<蜀道難>>等.我說了那麼多,你可知他是何許人物??不錯,他就是大名鼎鼎的李白.
大家都不喜歡詩。因為得學詩，解釋詩意，了解詩人情感......那樣可不得，你的用心體會。下面我給大家講一個故事。你也可以更深地了解李白。
大家不一定知道李白小時候並不喜歡讀書。
李白，並不愛讀書，他也逃學。有一天，他有偷偷跑出來玩了。忽然，他看見一個老婆婆在磨杵，他懷著好奇心，跑過去問「老婆婆你在幹嘛？」老婆婆說：「我在磨杵，我想把它磨成針。」李白不禁地笑道：「杵能磨成針,真是天下一大笑話."老婆婆回道：「精誠所致，金石為開。只要努力，沒有什麼事辦不到的。」從此，李白勤奮苦讀，不再由性子胡來。
是的，許多成功人士並不是從小就喜愛讀書。
「精誠所致，金石為開。只要努力，沒什麼事辦不到的。」我把它化為一個格言「世上無難事，只怕有心人。」這句話，成了我的警告，座右銘。
我清楚地記得，小時候，我並不聰明，被別人笑話，他們還曾叫過我「笨蛋」。那是因為，有一天，我起床晚了，來到學校。早讀已過，我平撫了緊急的心情後，出去，去忘了放下書包。同學們看見了都紛紛叫我「笨蛋。」
自從同學們叫我「笨蛋」以後，我很努力，特別是我知道了李白的故事以後，我勤奮苦讀，而擺脫了」笨蛋「這個稱號。
每一個人都有自己的名人，都有獨特的喜歡的理由。就像李白的故事給我的啟示讓我改變我的命運。可能沒有這一切，我的命運就有所不同了。我也不會有現在的我。
。「命運都掌握在自己的手中。」這是我的最始寄語
❹ 名人寫的300字作文
月 (巴金):
每次對來著長空的一輪皓月，源我會想：在這時候某某人也在憑欄望月嗎？
圓月猶如一面明鏡，高懸在藍空。我們的面影都該留在鏡里吧，這鏡里一定有某某人的影子。
寒夜對鏡，只覺冷光撲面。面對涼月，我也有這感覺。
在海上，山間，園內，街中，有時在靜夜裡一個人立在都市的高高露台上，我望著明月，總感到寒光冷氣侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望見落了霜的地上的月色，覺得自己衣服上也積了很厚的霜似的。
的確，月光冷得很。我知道死了的星球是不會發出熱力的。月的光是死的光。
但是為什麼還有姮娥奔月的傳說呢？難道那個服了不死之葯的美女便可以使這已死的星球再生么？或者她在那一面明鏡中看見了什麼人的面影吧。
巴金的名文，剛好300字左右
❺ 作文寫名人故事
成語中有許多名人的故事，有時，這些成語可以在閱讀和習作起到很大的作用，.在這次綜合性學習中,我們小組決定對成語中的名人故事進行研究，了解成語中蘊含的古代名人故事和著名歷史事件。 懸梁刺股：
東漢時候，有個人名叫孫敬。他每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書學習。
戰國時期，有一個人名叫蘇秦。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他就准備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。
鑿壁偷光：
西漢時有一個名叫匡衡的人。他小時候就非常喜歡讀書，可是家裡很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書。一天晚上，匡衡無意中發現自家的牆壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是牆壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。他找來一把鑿子，將牆壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以後的每天晚上，匡衡都要靠著牆壁，借著鄰居的燭光讀書。
成語是一個豐富多彩的世界,其中既有歷史名人故事,也有重要的歷史事件,還記錄著古人的日常生活和思想,博大精深,奧妙無窮..成語集中地反映了中國的歷史和文化,它真是中國語言藝術的博物館！
❻ 以"千古名人"為題寫作文600字
仰望千古風流人物
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳—題記
中華上下五千年，有數不盡的千古風流人物。蘇東坡曾以「大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。」的千古名詞來贊嘆周郎赤壁。試問：「數千古風流人物，誰值得仰望？」
讓我們回到那狼煙四起的春秋戰國時代。先秦諸子，誰不想陞官發財，然而偏偏有一個人脫離世俗。你卓然不群，天子不能師，諸侯不能友。你獨行特立，舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮；你灑脫自然，生而何足以歡，死而何足以懼。你如一桿坐標挺立在那裡。你就是超凡絕俗，傲然獨立的智者莊子。
莊子的思想，品德，氣質，風度令人敬佩，他悠閑自在的生活也令人嚮往，所以他才會淡淡地告訴楚國使者：「往矣，吾將曳尾於塗中。」
劍眉入鬢，目若朗星，嘴角里噙一片花瓣，彷彿掛者一些不屑的淺笑。哦！李白，是你嗎？挾一尺青鋒，踏數朵流雲，裹一身豪氣，書劍瓢零。是蜀中的靈動山水賦予你瀟灑風姿？還是古來燕趙悲歌之士固有的桀驁不馴？朝別黃鶴，五嶽尋仙，你的風姿給山水增添了幾抹無奈；縱酒狂歌，散發弄舟，你的個性令青史汗顏。正如餘光中所說：「酒入愁腸，七分釀成了月光，餘下的三分嘯成劍氣，綉口一吐就是半個盛唐。」李白，你勝過任何宦官當之無愧立在盛唐中央。這樣的人物，豈是虛偽的官場所能羈絆得住？「仰天大笑出門去」，高歌：「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。」再看，眸子中飛揚的神采，隱隱有了些悵然。
這就是李白，你的個性，豪放，睿智令後人贊嘆不絕。你這種「天生我材必有用」的信念影響了幾代人。
在波濤洶涌的歷史長河中還屹立著這樣一個人，你就是岳飛。「青山有幸埋忠骨」，一腔熱血，半世悲涼。月夜，你獨自默默走出帳外，鎧甲的碰擊聲驚醒了早已沉睡的士兵。你示意他們睡下，手卻忍不住在抖。你知道，那燙手的十二道金牌，你無法承受它的重量。走，便是直搗黃龍；停，乃是班師回朝。走，是秦檜猙獰的面孔；停，是寒光閃閃的鍘刀。「虛負凌雲萬丈才，一生襟袍未曾開。」你仰天大笑，胡虜肉，誰去飢餐，匈奴血，誰去渴飲？ 你走了，走上了不歸路。月透過窗子，似乎在悲鳴，流水帶走你的遺恨，你卻停留在歲月的長河。
岳飛，你有選擇，卻毅然選擇班師；你有勇氣，卻不能斬殺敵人；你有思想，卻不能盡情的表達。因為你知道，如果選擇了走，將會被昏庸無能的皇帝認為你造反，毀你一世之英名，你怎能不令人尊敬？
汨羅江畔，有屈原的愁苦之情；五丈原前，有諸葛亮的嘆息之聲；大宋牢中，有文天祥的遠大之志。千年後的夜晚，我踏著千年的月光，緊緊地握住你們的手。那一刻，我想我懂得了
❼ 名人寫的作文500字
張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里。5歲的時候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫生們一致認為，象這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，張海迪意識到自己的生命也許不會長久了，她為沒有更多的時間工作而難過，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學習和工作去延長生命。她在日記中寫到：「我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。」1970年，她隨帶領知識青年下鄉的父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶，看到當地群眾缺醫少葯帶來的痛苦，便萌生了學習醫術解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫學書籍、體溫表、聽診器、人體模型和葯物，努力研讀了《針灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等書。為了認清內臟，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍藍的點兒，在自己的身上練針體會針感。功夫不負有心人，她終於掌握了一定的醫術，能夠治療一些常見病和多發病，在十幾年中，為群眾治病達1萬多人次。 後來，她隨父母遷到縣城居住，一度沒有安排工作。她從保爾·柯察金和吳運鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經歷中得到啟示，決定走文學創作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之餘練素描、學寫生、臨摹名畫、學會了識簡譜和五線譜，並能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。現在她已是山東省文聯的專業創作人員，她的作品《輪椅上的夢》問世，又一次在社會上引起了強烈反響。 認准了目標，不管面前橫隔著多少艱難險阻，都要跨越過去，到達成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來一瓶進口葯，請她幫助翻譯文字說明，看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學習英語，掌握更多的知識。從此，她的牆上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規定每天晚上不記10個單詞就不睡覺。家裡來了客人，只要會點英語的，都成了她的老師。經過7、8個年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報刊和文學作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時，這位年過半百的老同志感動得流下了熱淚，並熱情地為該書寫了序言：《路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》。 以後，張海迪又不斷進取，學習了日語、德語和世界語。海迪還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活、珍惜青春，努力學習為人民服務的本領，為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青少年在她的輔導下考取了中學、中專和大學，不少迷惘者在與她的接觸中受到啟發和教育變得充實和高尚起來。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，這支歌的主旋律是：一個人生命的價值在於為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻 一般而言，傳記的對象都是具體的人，是關於真實的人的歷史。為了再現傳主的生動形象，為了傳神地揭示傳主的內心世界，描寫傳主的外貌就成為傳記家們最經常性的活動。成功的肖像描寫，能使人物象浮雕一樣凸現在讀者眼前，造成鮮明活跳的視覺形象，給人留下極其深刻的印象。 羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》緊緊圍繞著貝多芬一生中取得的音樂成就，記敘了貝多芬的一生，表現了他戰勝不幸、戰勝痛苦的頑強意志和英雄氣慨。在傳記中，作者把刻畫人物肖像當作人物塑造的一個重要手段，即將肖像描寫與性格刻畫交融一體，同時又追求著手法的變化與豐富，還用肖像的組合來描繪傳主的生命軌跡。 傳記一開頭，作者就用大量的筆墨刻畫了貝多芬的肖像：短小臃腫，外表結實；臉寬大，褐色而悲壯，頭發異乎尋常的濃密，到處逆立，賽似「梅杜薩頭上的亂蛇」；眼中燃燒著一股奇異的威力，使人為之震懾，興奮或憤怒的時大張，奇妙的反應出它們的真正思想，目光往往是憂郁的；鼻子寬大，又短又方，竟是獅子的相貌；嘴巴細膩，下唇常傾向；他的微笑是憂郁的，不愉快的，粗野的，為時很短；臉色變化無常，莎士比亞式的面目，常讓人驚訝……羅蘭基本上是透過人物外在的面部特徵和表情來展示貝多芬的性格和內心。從寬廣的額角，狂野的頭發，有穿透力的目光，到又短又方的鼻子，結實的牙床，羅蘭細致地雕刻著貝多芬特異的相貌。這些描寫與其說是追求著一種外部的真實，不如說是在著力再現內在的真實，再現貝多芬非凡的個性自我。在作了靜態而不失深刻的描寫後，羅蘭接著去表現貝多芬動態的面部神情，那不慣於歡笑的笑容，憂郁的神色，突然間的變化，並把他與莎士比亞筆下的李爾王相比，說明他的內心是極其的狂亂激動。通過這樣的肖像描寫，一個強悍有力、躁動不寧、令人震驚的藝術家形象躍然紙上。作者運用白描的手法，細致真實地展示了貝多芬桀驁不馴的雄獅般的性格和與生活、命運抗爭的悲壯精神。 「這時代史丹霍塞替他畫的肖像，把他當時的面目表現得相當的准確。這一幅像之於貝多芬以後的肖像，無異葛冷的拿破崙肖像之於別的拿破崙像，那張嚴峻的臉活現出波拿帕脫充滿著野心的火焰。貝多芬在畫上顯得很年青，似乎不到他的年紀，瘦削的，筆直的，高領使他頭頸僵直，一副睥睨一切和緊張的目光。他知道他的意志所在；他相信自己的力量。」這是貝多芬年輕時的一幅肖像，此時的貝多芬尚未經受苦難的折磨，因此「僵直的頭頸」、「睥睨一切」的目光，都生動刻畫出貝多芬的高傲，表現了他的自信。 「在曼勒替他畫的肖像上，我們也可看到一種浪漫諦克的風雅，微微有些不自然的神情。貝多芬要博人歡心，並且知道已經博的人家歡心。猛獅在戀愛中：它的力抓藏起來了。但在他的眼睛深處，甚至在《第四交響樂》的幻夢與溫柔的情調之下，我們仍能感到那股可怕的任性的脾氣，突發的憤怒。」這一描寫表明，愛情的滋養似乎使貝多芬改變了曠野的氣質，在他的眼睛中有了一種深邃的和平，但是力量、任性的藝術家氣質並未隱退。 「他獅子般的臉上，牙床緊咬著，刻畫著憤怒與苦惱的皺痕，但表現得最明顯的性格是他的意志，早年拿破崙的意志：『可惜我在戰爭里不像在音樂中那麼內行！否則我將戰敗他！』」這是一個特定時期的肖像，他受著獨立戰爭的鼓動，對於民族的獨立，他有著堅定的意志，獅子般的臉，緊咬著的牙床，都能體現出來。 肖像描寫，往往以形傳神，起到揭示人物內心世界、刻畫人物性格的作用。肖像描寫可以一次基本完成，然後反復點染，逐漸充實；也可以分為多次，隨著故事情節的發燕尾服而逐步完成；可以是工筆描寫，也可以是簡筆勾勒，還可以是漫畫筆法；可以採用靜態描寫，也可以採用動態描寫。羅曼·羅蘭在創作中極為重視人物的肖像描寫，在他的筆下，每個人都像活在你的面前，而又無一不切合他們的性格、境遇，無一不折射出時代的、地域的特色，無一不展現著人物的精神風貌，這對於描寫人物習慣於公式化、臉譜化的習作者來說特別值得學習和借鑒。
❽ 寫一個名人的作文
如果把音樂比作一條大河，那麼他就是奔流不息的河水；如果把音樂比作一棵大樹，那麼他就是那飽經風霜的粗壯的樹干。他，是音樂的巨人，用他畢生心血開創了音樂史上的新的瑰麗篇章。他，就是我最崇拜的名人，貝多芬。
他，有著高超的技藝。他是維也納古典樂派的代表人之一。他的作品，像一把出鞘的利劍深深地震撼著你；又像多瑙河那樣靜靜地流淌過你的心田。他以天才的頭腦和無限的熱情，譜寫出了一個又一個「奇跡」：悠揚動聽的《月光》；豪邁悲壯的《英雄》；；撼動天地的《命運》；振奮人心的《合唱》。協奏曲注入了他奔流不息的血液，奏鳴曲是他跳動的脈搏。當他得知拿破崙統治歐洲時，義憤填膺，把為拿破崙而寫的樂譜撕碎，說：「他竟做起專制魔王了！」他是多麼的熱愛民主自由啊！我崇拜他，崇拜他的聰明，愛憎分明，熱愛民主。
他，有著頑強的精神。在他的創作到達鼎盛之時，天妒賢才，命運無情的剝奪了他聽的權利。然而，坎坷的命運並沒有阻擋以兩耳失聰的他對音樂的熱愛。他就像一座已經倒落的火山，頭顱在熔岩內燃燒，拚命巴望著掙扎出來。「耳聾」這不見天日的囚室雖然牢牢地困住了他，但他超越了形體和語言，直接感知心靈深處的音樂。他用他手中的筆，用一把名為《命運交響曲》的劍，與命運之神全心搏鬥著，最終扼住了命運的咽喉。我崇拜他，用艱辛贏得成功，與命運頑強抗爭，戰斗不止。
不僅如此，貝多芬還具有獨特的個性。他火紅蓬勃的卷發，正是他孤傲倔強的寫照。即使在貴族圈中，一發覺到別人在他的琴聲中繼續談話的時候，他也會毫不猶豫地拍上琴蓋，憤然離席，說：「我才不高興對豬彈琴！」他還愛好文學和自然，他是哲學的內行，更是新一代的普羅米修斯。
我崇拜貝多芬，崇拜他的沉鬱而堅強，善良而博愛，崇拜他與音樂完全融為一體的心靈。貝多芬與命運之神的頑強抗爭時刻激勵著我，要勇敢地乘風破浪，戰勝困難。
貝多芬所擁有的不只是音樂的成就，在他的身上，更是凝聚了人類精神的光華。
❾ 名家作文關於寫人10篇
談到名人，第一個進入腦海的常常是愛因斯坦，不止因為他是舉世聞名的物專理大師，《相屬對論》的提出，對增進人類宇宙思惟上做出卓越貢獻，更因為我很喜歡他，喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面，一位伸著舌頭拍照的老頑童。
一句話改變一個人的一生
腦袋神奇，被喻科學家中的科學家的科學巨人，求學的經歷，一點也不神奇，甚至被當做「低能」看待，四、五歲還不太會說話，喜歡靜靜的坐著，常常發呆，父母一度以為他有智能障礙。
小學的成績表現，果真一如預言的糟透了，除了數學卓越之外，其它都很差，是班上永遠的最後一名，老師甚至對家長直言：「做什麼都一樣，反正你的孩子將一事無成」，朽木終於被退學，連中學畢業證書都沒拿到。
愛因斯終究還是成功了，歷經許許多多的波折，他進了瑞士蘇聯邦工業大學就讀；成功的兩個關鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任，他的工程師叔叔，讓他對數理愈來愈有興趣，愈解愈有成就感，他的父母堅信兒子一定會成功，讓一個曾被當成弱智的孩子，開展出光明的人生新旅程。