1. 留一點什麼給自己中考滿分作文800字
留一點記憶給自己
風吹落如花般碎碎的流年，總有一點記憶是自己夢途中最美的點綴，成長路上留一點記憶給自己，推開記憶之窗，總能看到美麗而熟悉的風景。
推開第一扇記憶之窗，那是幼時的風景。
外婆家旁側老樟樹下的空地，那星漢滿天流螢飛舞的夜。我和鄰家小孩從褲兜中掏出早已准備的透明瓶兒，拿著蒲扇，穿棱在平地上的涼床間，捕捉小星星的飛螢。流螢忽上忽下，忽明忽暗，嬉戲地飛舞著。天真爛漫的笑聲和著清亮明潔的月光綻放。
幼年的月光下，微微擺動的樟樹葉享受著撫摩，憩靜憩靜。
兒時的月影中，留一點童真的記憶給自己。
推開另一扇窗，那是小學的風景，承載了我多少美好的時光。
夏天的體育課，和朋友坐在單杠上聊天，頭頂是繁盛的木棉，旁邊是蒼翠的古榕。涼風習習，帶來鳥兒的呢喃和桅子花的清。閉上眼，猛然覺得生命就該美好如斯。
還有老師帶我們栽種的小番茄也未被流年帶走。其間花了多少心血，流了多少汗水已全然忘卻。而那綠葉間搖曳的小番茄，依然在記憶中紅得發亮。
打開記憶之窗，總能尋得昔日笑顏，躲在雲端向我微笑。
童年的汗水中，留一點充實的記憶給自己。
然後，我打開那喚作「現在」的窗。
鳳凰花已經綻放出雲蒸霞蔚的景緻；落英繽紛著也在路邊彌散開一片火的海洋。
友誼的海洋，有了你讓我的生活更加如意。是你看到我因飢餓而流汗和痛苦的表情。為我送來餅乾和水；還是你在我受傷時，為我的傷口塗上葯水。是你坐在禮堂上，為在台上演講的我助威鼓勵；還是你為跑道上的我加油鼓勵。
現在的校園里，留一點友情的記憶給自己。
當我看到這些記憶的景緻，不免憂心：這盛開的記憶之花會隨著時光流轉凋謝嗎？那關於我們班級的美好瞬間，如段賽，班會，校運會，春遊，踏青……都會遺失在記憶的角落裡？不！不會！因為那記憶是我身體的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。當我打開記憶之窗，必然覓到幾許笑顏浸染點綴我的人生。
在成長的路上，留一點記憶給自己，讓我在道路的兩旁隨時播種隨時開花，把成長的長徑點綴的花香彌漫，讓穿花拂葉的我們，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可揮，不覺悲涼。
2. 寫古人並引用詩句的優美中考滿分作文
夢里花落知多少
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮雲飄過，我一一與你們握手，體味芳香。
——題記
（一）
「採菊東籬下，悠然見南山。」是他最好的寫照。那是一種恬淡閑適的心情。誰說人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己的詩句當中。「物是人非事事休，欲語淚先流。」是她的美麗。淚水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著她的「人比黃花瘦」，品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。
翻過一頁日歷，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……
（二）
與他一起放風箏，感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息，感受故鄉的變遷。那北國的雪就像他說的一樣，有一種旋轉升騰的精神，讓人震撼。和她一起望著紙船向遠方漂去，帶著深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛一起盪進母親的夢鄉。這是多麼深刻的情感！還要與他一道去聽雲南的歌會，那朴實的少數民族風情，讓我欣然。
翻過一頁日歷，我踏著作家的腳步，不時停留……
（三）
喜歡讀著他的《邊城》，喜歡讀著他的《品三國》，喜歡讀著她的《論語心得》，還喜歡讀著他的詩集。那是最貼近現代生活氣息，那是他們的古人的崇敬之情，那是他對生命與歲月的感悟。我願意每天都與他們一道，願意跟著他們的文字，讓心靈激盪，讓靈魂生輝。
翻過一頁日歷，我讀著時代人的文字，暗暗感動……
曾經有多少歲月，有多少夢。一步一步走來，就像一頁一頁翻過日歷。品味生活，體會生命，學會感悟，然偶夢里花落知多少。
3. 留在月光里的記憶中考滿分作文
深藍的天空嵌著那輪殘月，幾縷月光給樹 木抹上了一層金 色的光華。月光下，我一人獨自品嘗失意的滋味，那幾縷月光，已把我心穿透，苦痛的冷風把我包圍，片片雪花悄然飄落心頭。那布滿青苔的崩潰之谷，我再也爬不出來。深夜的黑幕已鋪滿天空，暗夜中，月亮獨坐樹梢。耳畔又想起媽媽的一席話：「楊楚 晗，你並不是考不好，你 就 是 上課 老 走神，班 上有那 么多 優秀的同學，你也要去學學樣兒！」這些話，化作一枝灑滿毒葯的箭，把我的心射穿，那絲絲黑紅色的苦澀血液把我 淹沒，那句 句 話 語在我 心中烙下痛 苦的痕跡。脆弱的自尊心支離破碎，月光下，一滴滴淚，滴落床頭，那點點淚痕也被殘月映照得雪亮，苦水一波波往我心頭涌。月兒，你是不是和我一樣，那心都變得殘 缺？仰 望 天 空 ，月光 穿 過 幾 朵 浮 來 的 微雲，映 照在我 的臉 上。樹 梢的月兒 ，已升至高空，時隱時現，把周圍的一切蒙上了一層輕 紗 似 的黑，過了一 會兒，一 陣 輕 風 吹 來，微雲 散了，那 彎月依舊嵌在 空中。猛然間，我想：月兒，你等到了風，它幫你拂走微雲，你的笑臉，又重現於我眼前。可我，卻只能靠自己的雙手，爬出那深深的峽谷。「我可以靠自己！」我猛地醒悟過來。我並不是殘疾，我有健全的身體；我並不是植物人，僅存點點無用的思想；我也不是聾啞，依靠困難的書寫來與人交流……別人做得到的，我一樣可以。只要奮進，有毅力，我可以！月亮的美要請風 兒幫忙，而 我 所擁 有的，要 靠自己去 展 現 。我 不 再 畏 懼 ，月兒，我 絕 不步 你 的後塵 ，前 方的路，我自己走。想到這里，我又看了看月亮 ，已走 到 我前面去了，幾 縷 慘 淡 的月光 在天際若隱若現，幾只蘇醒的鳥兒飛 過，打破了清晨的寂靜。最 後 一 刻 ，天 空抹去了月兒的腳步，最後的幾抹月光悄然消逝，朝霞慢慢爬上樹梢，第一聲悅耳的鳥鳴叩開了城市沉睡的大門，天亮了。昨天的往事，不過是在證明我從這個舞台的離開，意味著新一天的開始，是另一扇 窗 的 打 開。第 二天 ，我 已 整 裝 待 發 ，另 一扇窗，我 要自己去叩開。走 進學校的大門，雖然昨天的絲 絲挫 敗還漾於心頭，眼前浮現的卻是昨夜月兒的倩 影。我走 進教室，老師依舊佇立在講台上，媽媽那嚴肅呆板的面孔又浮現於我眼前，我輕松地一笑，那句句刺痛人心的話語不過是我前進途中的紙老虎。我跟著同學們讀起書來，晚上，那盞昏黃的台燈，伴我挑燈夜戰，畏懼不是我的本性，而奮斗卻註定成為我的法寶！哭過、痛過，爬起來，再去面對新的生活。抬起頭，昨夜的月已圓了，白天，想必你一定和我一樣在那逆境中尋求生的方向，千萬別因那往事迷失了方向。今天，深藍的天空中依舊掛著月兒的倩 影，那皎 潔 的月光 依舊為 這一 切 抹上 金 色的光 芒。月兒，今夜你走 過 的，還是 那 段 路 嗎？今 晚，微雲當前，你一定 要穿過它，堅定地向前漫步。白天，你又該經過多少錘煉，才展現今夜輕紗裹身的美麗？靜 坐 於月亮 之下，月兒 ，你 教 會 我 那麼多那麼多，月兒，你陪我走過那麼多那麼多，留 在記憶 深 處 的，是 你 的那 縷 月光。月兒，今夜 ，你走的路，你的倩 影，是否依舊？
4. 留一點苦楚給自己600字滿分作文
沒有 留一點苦楚給自己
下面是我找的幾篇，都是滿分作文，你看看行不
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留一點挫折給自己
印度詩哲泰戈爾曾經說：「只有經歷地獄般的磨難，才能擁有創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。」是啊，這為偉人正為我們道出了生命的真諦：留一點挫折給自己，讓自己的生命劃出絕美的弧線。
留一點挫折給自己，會使生命的交響曲變得尤為動聽
在青藏高原上，有著這樣一種花，風愈狂，它的身愈挺；雨愈打，它的頭愈昂，太陽愈暴曬，它開得愈燦爛，它就是格桑花，嬌小的身軀有頂天立地的堅強，它不愧是藏族人民寄託希望的吉祥花。在遙遠的甘肅沙漠有著這樣一種樹，生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不腐，它就是大漠胡楊，用身體詮釋著生命的頑強，他不愧是人稱的英雄樹！正是他們留一點挫折給自己，才使自己的生命得以升華，也正是他們留一點挫折給自己，才增加自己的生命的厚度與深度，讓自己得以生存！所以，朋友們讓我們留一點挫折給自己，來充實自己的精神世界吧！
讓我們看一看用生命跳舞的邰麗華，
在手臂間勾勒著人性的高潔，一個平凡的女子用舞蹈向世人闡述生命的價值；讓我們說一說用心寫作的巴金，即使在病痛的折磨下仍不放下筆，以筆作為武器奉獻一世，可那字字都是情，字字都
是血呀！從此歷史上又多了一個用筆為我們描述生命的意義的人；讓我們再談一談網球女王李娜，沒有昔日的苦練何來如今的輝煌，贏得大滿貫，改變了世界對中國的看法，她就是中國體育的名片。
是什麼讓他們如此奪目?
是挫折！
這就像蝴蝶那樣，不經受破繭之痛，就永遠無法享受高空翱翔的快感！
讓我們學一學格桑花，留一點挫折給自己，怒放自己的生命，讓我們學一學大漠胡楊，留一點挫折給自己，打破厄運的枷鎖。
挫折猶如生命的試金石，它的硬度和純度決定著生命的厚度！
所以讓我們留一點挫折給自己吧！相信不久的將來，一定會綻放出屬於自己的生命之花
那是用血與淚澆灌的花，那是最壯美的花!
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留一點記憶給自己
風吹落如花般碎碎的流年，總有一點記憶是自己夢途中最美的點綴，成長路上留一點記憶給自己，推開記憶之窗，總能看到美麗而熟悉的風景。
推開第一扇記憶這窗，那是幼時的風景。
外婆家旁側老樟樹下的空地，那星漢滿天流螢飛舞的夜。我和鄰家小孩從褲兜中掏出早已准備的透明瓶兒，拿著蒲扇，穿棱在平地上的涼床間，捕捉小星星的飛螢。流螢忽上忽下，忽明忽暗，嬉戲地飛舞著。天真爛漫的笑聲和著清亮明潔的月光綻放。
幼年的月光下，微微擺動的樟樹葉享受著撫摩，憩靜憩靜。
兒時的月影中，留一點童真的記憶給自己。
推開另一扇窗，那是小學的風景，承載了我多少美好的時光。
夏天的體育課，和朋友坐在單杠上聊天，頭頂是繁盛的木棉，旁邊是蒼翠的古榕。涼風習習，帶來鳥兒的呢喃和桅子花的清。閉上眼，猛然覺得生命就該美好如斯。
還有老師帶我們栽種的小番茄也未被流年帶走。其間花了多少心血，流了多少汗水已全然忘卻。而那綠葉間搖曳的小番茄，依然在記憶中紅得發亮。
打開記憶之窗，總能尋得昔日笑顏，躲在雲端向我微笑。
童年的汗水中，留一點充實的記憶給自己。
然後，我打開那喚作「現在」的窗。
鳳凰花已經綻放出雲蒸霞蔚的景緻;落英繽紛著也在路邊彌散開一片火的海洋。
友誼的海洋，有了你讓我的生活更加如意。是你看到我因飢餓而流汗和痛苦的表情。為我送來餅乾和水;還是你在我受傷時，為我的傷口塗上葯水。是你坐在禮堂上，為在台上演講的我助威鼓勵;還是你為跑道上的我加油鼓勵。
現在的校園里，留一點友情的記憶給自己。
當我看到這些記憶的景緻，不免憂心：這盛開的記憶之花會隨著時光流轉凋謝嗎?那關於我們班級的美好瞬間，如段賽，班會，校運會，春遊，踏青……都會遺失在記憶的角落裡?不!不會!因為那記憶是我身體的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。當我打開記憶之窗，必然覓到幾許笑顏浸染點綴我的人生。
在成長的路上，留一點記憶給自己，讓我在道路的兩旁隨時播種隨時開花，把成長的長徑點綴的花香彌漫，讓穿花拂葉的我們，踏著荊棘，不覺痛苦;有淚可揮，不覺悲涼。
評語：作者非常聰明，善於運用生活中的素材。選取三個人生片段「幼時」「小學」「現在」，緊扣「記憶的景緻」，回憶往事，抒寫情感。最後兩段文字跳脫了一般同學簡單的總結，能轉入對「記憶是否會遺失」的思考，巧妙化用冰心的文字，不但扣題，而且升華了文意。
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留一點舞台給自己
昨夜星光璀璨，無盡的夜空，浩瀚的銀河，全是星兒的舞台，彷彿看到，閃爍的明星在舞台上，不停地旋轉…… ——題記
還忘不了這失敗所得的痛楚，還記不起成功帶來的喜悅，還在默默祈禱幸運之神的光顧，還是那樣沉淪。
夏至未至，這蒙蒙的細雨中再看不見生機與活力，黑暗、失落、無盡的痛苦環繞在我身，早已忘卻了成功的舞步，迷茫地尋找光明。
我，望著講台上正在眉飛色舞地表揚著某些同學的老師，心中盪起了失落，總在抱怨，何時幸運之神會發現我的亮點?
夜幕降臨，水汽氤氳，空氣潮濕，獨自著一杯香茗，坐在陽台邊，抬起頭，看向那深邃的夜空。
夜，還是如夢如幻，似一位老者在傾訴那天空的奧秘。
那穿梭在雲端的是什麼?噢，原來是星。
在它們忙碌的身影中，我的眼前假釋出現了一個大舞台：無數顆星星時而聚，時而散，時而閃著光亮，時而隱於雲端，向我展現了一出讓人如痴如醉的畫面。
那閃著鑽石的色澤的星哪，在浩瀚的銀河中多麼微小，為何能夠如此美麗、動人？
喔，夜是星的舞台，正是這舞台賦予了星的璀璨。
我的心中盪起了微波，在這番引導下，我似乎找到了我的方向，摸索到了心路——希望之光也因這番理解而漸漸照耀我的心。
星空閃爍，夜這個精靈留給了我心的啟迪，我的心門漸漸打開，開始去領略自身的價值。
我一掃往日的陰影，站在心中的舞台中央，翩翩起舞。面帶微笑，我已經領悟……
留一點舞台給自己吧，也許你會找到你心中的希望；留點舞台給自己，你會擁有世界上獨特的價值，因為你就是你，無可取代。
星光依舊燦爛，但多了一個人在舞台上不停地旋轉……
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留一點愜意給自己
多少次挑燈夜戰，多少次揮墨如雨。人在初三，緊張的學習之餘，留一點愜意給自己。
——題記
單車的車輪疾速碾過清晨的朝露，磨得鋥亮的車把映著皎潔的月華。初三，朝五晚九的生活，兩點一線的周期，浩瀚無垠的題海……壓得我們像一隻只木偶人。無論多忙碌，生活都是美好的，請記得——留一點愜意給自己。
一張張的試卷，一排排的蝌蚪文，題海無涯而書山有路。放下手中筆，拉下黛色長簾，點一盞藤草燈，執一冊書卷，於昏黃光影下細品。可以是屈原的《楚辭》，也可以是雨果的《巴黎聖母院》，抑或余秋雨的《人生若?》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文人雅士進行心與靈的交流，獲得真善美的啟迪。薄薄書頁，助我拋開浮躁與瑣屑，投入文字之中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無酒自醉。竹牘墨香間，留一點愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。
夜風徐來，燈火黃昏。何處鳴蟲急切地嘈嘈雜雜起來。步出屋外，摒卻那些厚重的習題，與自然親近，多一份愜意，少一份煩悶。夜的交響曲次第響起，夜來香綻放，幽芳盈懷，滌去胸中污濁之氣。遣一種閑適與流水對話，攜一份恬淡與浮雲交融，擁一懷真情與自然同覓神性。是啊，只一俯首，一輕觸，便感到清新氛圍包攏全身，帶來一點愜意，幾許動力。自然草木間，放下紛雜的事俗，留一點愜意給自己。
窗外銀星點點，又是誰家學子與我一起拼搏。長時間注目引起眼簾沉重，走向，泡一杯香茗提神。碧綠的小葉在沸水中翻騰，載沉載浮，恍若輕舞飛揚。茶水色澤漸濃，細細一嗅，清香四溢，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結成一張張微笑且鼓勵的笑靨，承載了幾多期盼。茶終究要融入水中，就如同我終將面對中考。無力改變卻以自己特有的方式，留住一點玲瓏的愜意，放緩身心，准備投入更緊張的戰斗。我精神忽然充沛起來，茶香氤氳間，誰人清醒，卻留下一點愜意，不絕如縷。
多久不聞了？那清脆悠然的鳥鳴。
多久不見了？那落英繽紛的小徑。
初三生活忙碌而緊張，戰斗的號角已然吹響。而弦綳緊了會斷，不如學會勞逸結合，踏月長歌，吟嘯徐行，偷得浮失半日閑，留一點愜意給自己。
5. 中考滿分作文寫古人的
眼淚，也許可以觸動人內心深處的那根弦，但它所能給你帶來的，只是一閃即逝的同情，而不會是尊重。我不相信眼淚，一如往昔那些不相信眼淚的古人。
【用議論的表達方式，點明了「我」不相信眼淚的原因，同時由那些不相信眼淚的古人引起下文】
越王勾踐說：「我不相信眼淚！」
硝煙彌漫，哀嚎遍野。轉眼之間，國破家亡，曾經的君臨天下，曾經的唯我獨尊，隨著風煙消雲散，成為曾經。如今的他，淪為吳王的階下囚。綾羅綢緞換成粗衣麻褲，山珍海味變成了殘羹剩菜。去舔嘗苦膽，只為讓自己記住今日的痛苦。紅羅斗帳已不再，取而代之的是草席木枕；萬人侍奉的生活已不再，取而代之的是日復一日的繁重勞作與鞭責唾罵。他說：「我不相信眼淚。」逼著自己在苦不堪言的勞作後堅強起來，只為讓自己記住今日的酸楚。即使現實如此殘酷，他也從不向命運低頭。終於，在多年的忍辱負重之後，他積蓄起自己的力量，一朝打碎了吳王的美夢，重新站上了權力的巔峰。
【用對比的寫法描寫了越王淪為階下囚的慘狀，更加突出了越王「不相信眼淚」的決心。用他重新站上了權力的巔峰來表達了他「不相信眼淚」 的結果，從而有力地證明了不相信眼淚這一觀點】
漢使蘇武說：「我不相信眼淚。」
茫茫大漠，駝鈴叮當。他帶著漢皇的驕傲行往蠻夷之地。本該受到上等禮遇，卻不料陡生變故——同行之人參與匈奴內部謀反，計劃敗露而被捉，他也被牽涉其中。作為漢朝使者，於理，他不該干涉匈奴內政；於情，他不能受辱於匈奴而丟了國家面子。面對如此境況，他說：「我不相信眼淚。」呼吸之間，便拔出了佩刀，向自己狠狠刺去，毫不猶豫，毅然決然，只為能捍衛大漢王朝的尊嚴。寒風凜冽，滴水成冰，他悲慘的命運還在繼續。被流放到北海無人處牧羝，靠羝乳方得歸。面對如此境況，他說：「我不相信眼淚。」沒有糧食，便掘野鼠，去草實而食之；沒有水喝，便嚙雪止渴；冷了，便靠著羊互相取暖；累了，便撫摸著旄節，告訴自己要忠於漢朝，忠於漢朝。正是這股信念，使他撐了整整十九年。就算是衛律說的榮華富貴，李陵說的君主寡恩，也沒能動搖他半分。他憑著自己的堅持，最終回到漢朝，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
【蘇武為了大汗的尊嚴不受辱於匈奴，不相信眼淚，將佩刀向自己刺去。被流放北海牧羝，不相信眼淚，克服種種困難。最終回到漢朝。】
眼淚，固然是情緒發泄的一種方式，但它不是用來換取同情的工具。流過眼淚，不能說明你就懦弱，但相信眼淚就證明你是弱者。我不相信眼淚，一如往昔那樣不相信眼淚的古人。
【最後強調，不相信眼淚，深化了中心論點】
點評：
一、本文能過兩個事例論證了「不相信眼淚」這一論點，同時表達了對古人的崇敬。事例論證有力且典型。
二、兩個古人一個是為了東山再起而不向命運低頭，一個是為了國家的尊嚴而不屈不撓，在敘述中條理清晰，事實准確充分，突出了「我不相信眼淚」這句話，從而有力地表達這一觀點。
三、語言有氣勢，用了對比、排比等修辭方法，極有勢很有說服力。四、如果最後再聯系自己，寫一不相信眼淚的事例會更好一些，因為題目是「我」不相信眼淚。
6. 寫人敘事中考滿分作文
校園里的記憶
重新站在小學的水泥道上，望著蒙蒙細雨，怔了許久，才發現自己又在淋雨了。這個習慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。
至今，我還記得小學時那段快樂的時光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。
那時我讀小學四年級，爸爸媽媽給我轉學了。那個時候我很內向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室後面的座位上，望著那些新同學在說笑。現在想來，那個時候，那些說笑的同學可能在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和她們一起說話。那時候，我感覺世上好像只有我一個人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。
蒙蒙細雨吸引著我到鞦韆邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發上的感覺，頸間是冰涼的濕意。一會兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長發，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。她開口問我：「能和稱一起玩嗎？」我沒有說話，只是點了點頭。她就坐在我的旁邊，然後開始和我說話。聽著她說話，我的心裡忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個姐姐。一會兒，在她的帶動下，我們玩了起來。我在鞦韆上，她推著我盪到伸手就能抓住雲的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那麼遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個鞦韆上，盪到同一個能觸摸天空的地方，看著她盪漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。
許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：「我可以和你做永遠的好朋友嗎？」她望著我微微一笑，點了點頭。我突然覺得，其實和別人交談並沒有什麼難的，並沒有人會刻意地在乎我的每一句話，然後，嘲笑我，只不過是我自己多餘的擔心而已。此後，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業……但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠去，而且越來越遠。我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。
從回憶中醒來，才發現操場的鞦韆上，不知什麼時候又坐了兩個小女孩，如同當初的我和她。一個女孩指了指我，說：「那個姐姐哭了！」另一個卻說：「不是，你沒看見在下雨嗎？是雨水，不是淚水。」聽著她們的話，我下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。
我轉身離開，留下一片腳印和一串回憶，讓那個遠方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵！
7. 中考滿分作文 寫人
一、爺爺
總以為你是破陋搖晃的老屋，不再能給我保護;總以為你是發著陣陣淡黃光圈的舊煤燈，不能指引我前進的方向;總以為你已是折皺不堪的老黃歷，掩著歲月的紙香，卻無法再有昔日的光彩。這些曾經的天真的以為，現在想來竟有點可笑。
對於你的記憶，如同沙灘邊數不盡的渺小的貝殼。直到記憶的海潮湧上岸，才將那覆蓋著的黃沙洗去，直至露出深刻的無法磨滅的紋理。現在的我踱在這回憶的海邊，任憑海潮拍打我深陷黃沙的赤足，一遍遍地刷新與你的過往，乘著記憶的海風飄到深藍深藍的海中央……
你知道嗎?爺爺。時隔四個月，我總會想起最後一次見你的情景。當時的我只是眼眶濕濕的，竟如何也哭不出聲。但現在，多少次想起你，我都總躲在被窩偷偷哭泣，多少次，我不敢作出聲，就怕別人發現。
奶奶總跟我說你的事，我知道她除了我是誰也不會說的，所以我總保留著對你特殊的回憶。你說過，等你的病好了點，就買輛電瓶車，帶著奶奶出去溜風。活了大半輩子了，竟還沒開始好好享享福呢。奶奶每當說起這話，總會哽咽。我知道那是相伴一生的最後的承諾，沒能實現是很悲涼的。我也覺得難以想像，平時對奶奶總是責備的你，竟會如此貼心地與奶奶笑談未來生活;平時總蹬著一輛老式自行車的你，竟肯放下「老夥伴」，體驗「新奇」。
是不會分享歡喜時的心情嗎?還是只有在真正夜深人靜時才肯放下包袱?是你知道人生的確需要一點美好和歡笑，強硬不公的命運才會軟化，是你知道一家人總需要相互扶持和關愛吧。否則你怎會因為我從學校回來吃一頓便飯，還要蹬著自行車舍近求遠地地到大街上買菜，大汗淋漓卻從不顧惜?那可是來回一個多小時的路啊!
有時候，我會不自覺地走到老房子的後門口，定定地站在那，看那堆滿半屋的稻草和十幾捆木材，似乎耳邊又傳來你鋸木頭的聲音。回想你當時大汗淋漓，拼盡全力做這些事時，我看得出你是痛苦的。百般勸告，你卻總是淡淡地說：「現在能動就多做點，幫老太婆多劈點，夠用幾年呢，燒火也容易點。」爸爸媽媽知道這種事，總會又急又恨地責備你。你獨自在灶膛，擺弄著稻草，雖一句未說，但我分明是看見了微動的嘴角——是欲言又止吧，在那種時候，你想看見的無非是一家人和和氣氣，而不是充滿了無奈的責備。而當時的我竟也沉默了，我不知道該說些什麼，該怎麼說。
過去我多少有點不理解，但現在冷靜想想，竟發現你是多麼不容易。為家奉獻了一輩子，把汗水都傾注進一家人的衣食住行的滿足，可能是所有勞動人民的特質吧，你在最後一刻仍不忘樸素的堅持，把心血無私送給你愛的、愛你的每一個人，痛苦並快樂著!
爺爺，該讓我怎麼對你說?在看懂你的這一時刻，我發現嘴角竟有那麼欣喜;想念你的每一次也因你給我的感悟而倍加親切。我會用心，用血記住你的每一次奉獻!
8. 中考滿分作文:留在心中的那一抹陽光
流星劃過天際,只有一瞬,去足以照亮夜行人的心；樹上招搖的枝椏,看似纖細,卻孕育著參天的力量.沉澱在心底的那處明亮,雖然沒有萬丈光芒,但時時溫暖著那跳動的節奏,在我的世界裡盡情地演繹著壯闊——（母愛）是我心中的陽光.
生命是何等地絢爛,是（ 母愛 ）,給了我力量,讓我的步伐響徹雲霄,讓我成長的荊棘之路開滿鮮花.黑夜漫漫,我早已磨礪了自己,等待我的必將是破曉的光!
括弧里該填什麼可以是母愛什麼嗎?（答,可以）
中間該寫什麼事?（答：主要寫母愛為主,比如明天就要考試了,大家都如飢似渴地「啃」著書本.我也不例外.也許是壓力太大,我異常煩躁.
夜深人靜時,我還在心慌意亂地翻著語文書,卻一點也看不進去.這時,媽媽推門進來,手裡端著一杯熱騰騰的牛奶.
「孩子,明天就要考試了,今晚就別看書了,喝了牛奶,早點睡吧!」媽媽微笑著關切地說.
雖然知道媽媽的心意,但是煩躁使我變成了一隻刺蝟,媽媽成了發泄的對象.
「我不想喝,我連看書的時間都沒有了,還有空喝牛奶嗎?」我頭也不抬.
「明天考試,你還是早些睡吧,否則明天會沒精神的.」媽媽的語氣中帶著一絲焦慮.「你別煩我了!害我書都看不進去了!」我朝媽媽大吼.氣氛一下子變得很死寂,很尷尬,媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷.我知道媽媽是關心我的,我也知道,我傷害了媽媽.其實,我真的不想說那些尖利、刻薄的話,可不知為什麼,一張口,這些話就像連珠炮一樣射了出來.
媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本,見我沒有「睡意」,轉過身嘆了口氣,輕輕地帶上門……
聽著媽媽掩門而去的腳步聲,望著眼前冒著熱氣的牛奶,我心中充滿了內疚,我多想跑出去對媽媽說聲「對不起」.可是,我沒有勇氣.
在這個寂靜的夜晚,我傷害了媽媽,媽媽卻一笑而過,對我如此寬容.博大的母愛,讓我感到如此的偉大,卻又讓我充滿了罪惡感.
我關了燈,聽到媽媽走近而又離開的聲音,我望著天花板,下定決心,明天我一定向媽媽道歉.
我突然覺得,媽媽的愛就像空氣一樣,讓我賴以生存,卻常常忘了它的存在. ）要以自己的真情實感為主.
（其實我也正找這篇章.希望對你有用）~~
9. 中考滿分作文，要寫事的 800字左右
愛讓我更加美麗
每個人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是豐厚的物質……而我卻認為那最燦爛的陽光莫過於愛。
兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車後發現爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班後趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手裡提來的家裡做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了。這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：「餓壞了吧!」看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。「爸爸，爸爸……」我在心裡一遍遍地念叨，「你真是我的好爸爸!」冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻彷彿陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復出院。
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什麼?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心裡的安慰。學會感恩，學會報答，我彷彿一下子長大了：我用心學習，不讓他們為我的操心;我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。
愛是一種情懷，更是一種情操。父母的愛，讓我體會到了親情的涌動，家庭的溫馨和生活的多彩。生活里，到處充滿了愛。老師對學生的愛，朋友之間的愛，祖國對我們的愛……這個世界，我們享受著被愛，我們更應該學會去愛。是愛，讓我的生命變得更加的美麗。讓我們一起努力，營造出愛的美麗空間!