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記敘文和說明文什麼的都有,《五年中考滿分作文》我看過,不錯。
❷ 好書伴我行中考滿分作文
書,這是一個在我們生活中處處可見的事物。古人雲「讀書破萬卷,下筆如有神」,書能讓一個貧窮的人變得富有,能讓一個成績落後的人變得名列前茅,能讓一個頭腦簡單的人變得博學多才。
小時候,我非常不喜歡讀書,因為我總覺得讀那些密密麻麻的字不如和好朋友玩耍來得盡興。可是有一天,爸媽把我一個人留在家裡。看著空盪盪的屋子,心裡冷冷清清的,我感到十分孤獨,在家裡不知道該干什麼。突然,一本被我遺棄在角落的童話書印入我的眼簾,我想:反正現在沒事情,索性看會兒書解悶吧。於是,我撿起童話書,輕輕地拍了拍上面的灰塵,捧起來一頁一頁地欣賞。漸漸得,我被其中精彩絕倫的情節給吸引住了,沉浸在美好的幻想中,流連忘返;我陶醉在「美麗」的書海中,感到無比幸福。看著有趣的、美妙的童話,我一遍又一遍地欣賞著。我覺得即使我把這本書翻來覆去,看了無數次,還是會意猶未盡,還想收獲到更多知識。於是,我翻箱倒櫃,尋找每一本被我遺忘在角落的「知識寶藏」,然後津津有味地品味著書的美麗,感嘆著作者的文筆是那麼出色;如飢似渴地吸收著知識的營養,贊揚著「書是精神上的糧食」。
從那天開始,我發現自己「誤」進了書的「陷阱」中,越陷越深,無法自拔。我的書櫃里擺滿了許多本世界名著,我無數次跑向新華書店,為了買書我時常會用光了自己的零花錢,我一次次向同學們、朋友們借書……我成了一個名副其實的「小書迷」,在此同時,也增多了我的知識,豐富了我多彩的課外生活。
所謂說「書香伴我行」,顧名思義就是讓書的「香氣」陪伴著我成長,陪伴著我在人生的漫漫長路中前行。書不僅可以讓我收獲到知識,而且還可以教會我做人的道理。每當我在生活的「大霧」中感到迷茫時,書是我的指南針,它會引導我走向正確的方向;每當我的心靈受到巨大的傷害時,書是我最好的良葯,它會慢慢讓我的傷口癒合,讓我快樂如初。
我相信書會永遠陪伴著我,會永遠是我最好的朋友,會讓我的成長更加精彩!
❸ 中考滿分作文書多少錢
一路書香早上,在一陣陣讀書聲中,打破我那濃濃的睡意,不覺趣上心來。教師中書聲朗朗,我們班早上起來讀的文言文,朗朗上口,非常有韻味。《與朱元思書》中「水皆縹緲,千丈見底,游一魚細石,直視無礙」讀著讀著,心中不禁想起那些優美的景色來。讀著讀著,又不禁想起了范仲淹在岳陽樓上的感慨,「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」,一種寬廣的心境在心中浮現出來:《馬說》的憐才之情,我心中早已有之,但那精煉的語言,卻是我所不能的;《小石潭記》中柳宗元那種悲憤,讓我對學習語文有了濃郁的知趣。讀些其它的書罷,更有生活的趣味。那一本厚厚《余秋雨精品》,把我帶進了大師余秋雨的世界,《文化苦旅》這是大師對世界景點的感慨,那印度的恆河,撒哈拉大沙漠,法國、義大利、阿拉伯國家,彷彿就在眼前似的,一幅幅風土人情的畫面,一件件妙不可言的事件。竟被這位語言大師寫活了似的,精彩極了。記得最深切的是那本《道士塔》,的確它給我的感受太深刻了:它講的是王道士怎樣使敦煌的文物被賣到國外的,我們不僅為此感到恥辱,而且還埋怨那些清國的官員,嗨!我不禁發出這樣的感慨:真得就沒有一點錢去保護,貪與辱實在太嚴重了,那些高官太辱敗了。我為中國的命運擔心,但同時我也為之一嘆,心中有太多的感慨。有一次,偶然讀了《哈利·波特》,我完全置身於一個魔法世界,讓我懂得了喜怒哀樂,分明了善惡,那驚險的故事情節,讓我投入不已。在一次又一次地與伏地魔的斗爭中,哈利長大了,我也長大了,變得更會去待人接物了。又一本本名著把我帶入一個個神奇的世界。《紅樓夢》在大觀園里,黛玉又在葬花,《水滸傳》中魯智深拳打鎮關西,《西遊記》中孫悟空三打白骨精,《三國演義》諸葛亮火燒赤壁。《茶花女》中的她不屈於富貴的形象讓我驚嘆,《基督與伯爵》的他伸張了正義。。。。。。如此的名著,讓我的情操冶煉,在一本有一本的書香中,我真真聞出了書香的味道,收獲著閱讀的樂趣。
❹ 什麼樣的中考滿分作文好最好說書名
給你推薦《高中作文素材王》紅色皮子,主編叫喬朗
我覺得,中考寫作文的時候回你肯定要敘事,敘答事就要有素材,在寫素材的時候,那些雷鋒、張海迪他們的精神固然是好的,但是太老套了,有太多人寫他們了,也就顯不出你寫的好來
多看點實例,寫作文的時候就不會干澀,但是看報紙讀新聞太費時間,還不如就集中的看看這些素材
那個數挺好的,針對各種話題有各種素材 就像「寬容」「感恩」 還有小說里的人物的分析
在具體點,就比如說他讓你寫「堅強」的話題作文
有百分之八十的人都會想到張海迪,然後各種寫,判卷老師眼前全是張海迪張海迪張海迪……然後你寫了一個曾國藩的「天道勤酬」,或者是寫了塞萬提斯(就是 堂吉訶德 的作者)的故事,就會讓判卷老師眼前一亮。
然後就會有高分了唄
❺ 關於書的中考滿分作文
最好的告別
教室的窗戶,還有一扇還開著。黃昏的夕光輕輕地鋪展在課桌上,像往常一樣。空氣里,塵埃落定。課桌依然,一切如初。但是心裡有一個聲音在響起:整個初中生涯就這樣落下帷幕。
教室後面的黑板,還留著我們寫過的字,畫過的畫,以及一個個調皮的腳印。一塊長長的黑板,就像電影一樣一幀幀切換而過,鏡頭里盛滿語言,那是我們擁有過的或喜或悲的記憶。而再長的記憶,此刻,卻化為短暫的瞬間。我多麼想伸手抓住,但是時光無法倒流,正如「誰錯過了這一瞬間,它決不會再恩賜第二次。」
最後一節語文課上,老師跟我們鄭重道別。同學們希望老師再多拖一點課,因為以後再也沒有人給我們拖課了。可是老師一開始就開玩笑說:「這最後一課,我絕對不拖課,我知道你們巴不得提早結束。」
每個同學的課桌上,擺著一個語文老師提前准備好的信封。信封里是我們最後一課的講義、大白兔奶糖、還有一張寫著老師親筆祝福的明信片。記不清課堂里所有的內容了,但清晰地記得老師在最後一張明信片里寫的是:「中考順利,記得快樂!山高水長,江湖再見!」這才明白老師的用意,才明白這原來就是最好的告別。也許老師比我們都清楚,人生有太多的瞬間一晃而過,人生沒有那麼多第二次,第一次已是最好的恩賜。
也許正因為如此,所以他總是每逢過節就給我們寫明信片送祝福,連兒童節也不放過。同學進步了,表現優異了,他也這么做。我和同學常常吐槽他:「你看別的老師都發漢堡、蛋糕慶祝,你每次都只是一張薄薄的卡片,你能不能有點創意啊!」他總是笑笑,然後為自己狡辯:「卡片里每次的祝福語都不一樣啊,而且漢堡吃了就沒,而卡片永遠留著我手心的溫暖。」這真是一個矯情的男子啊——我們忍不住發出一聲鄙夷而悠長的「咦~」
老師,畢業後,我沒有太多機會再「損」你了,但我現在知道,那些你送的小小卡片都是每一個刻的時光紀念,都在傳遞著你的關心與祝福。羅曼。羅蘭說:「誰錯過了這一瞬間,它決不會再恩賜第二次。」可是老師,你的那一張張明信片,承載著一款又一款的關心,像是一次又一次的珍貴的恩賜。
最後一課,你沒有拖課。最後一課,像一個時間限定的瞬間,在鈴聲響起時,准時停止,戛然落幕……
用擰乾的抹布在講台上最後一遍擦過後,我去把教室里開著的窗戶關上。我站在門口回望一眼教室,再鎖上那扇熟悉的門,轉身離開。我知道我有點悲傷。但是這三年,我把所有悲傷都喜歡過了。遠方,還有呼喚我的東西。
也許將來我無法成為《名人傳》里的名人,也無法像一顆星星閃耀在人類的星空里,但是我會把這三年的所有的瞬間化為我的獨家記憶,一筆一劃地寫在我人生的明信片上。
三年的年華之火就此熄滅,可是我會帶著老師、親人、朋友,以及我自己的祝福,繼續燃燒自己,邁向遠方。盡管瞬間一瞬而過,盡管告別在所難免,但我知道:不忘給自己溫暖,心中的火焰就是一朵永遠。
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讓老師推薦唄,他們有經驗的
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❼ 中考滿分作文書籍常伴我左右700字記敘文
考試作文的閱卷,老師通常會從兩方面來審核,一方面是語言文字的基本功,也就是我們常說的文采,另一方面是文章立意與內容,也就是我們所說的文章到底寫的是什麼。關於第一方面,通常會注意是否文辭流暢、語言生動,修辭手法是否新穎貼切、寫作方式有無新穎突破等。而後一方面則更多考慮你的視野是否開闊,構思是否獨特,能否打破常規、另有創新。
根據閱卷老師各自的喜好,他們對這兩方面的側重點都是不同的,因此要想寫好一篇作文,特別是應試作文,出了要了解自己在寫作上的特長揚長避短之外,了解您閱卷老師的喜好也是很有必要的。而此次作文並非應試作文,那麼你只管發揮自己的特長,擅長語言組織的就將文章寫流暢,多在文字語句上琢磨,這樣更彰顯自己的優勢,使得文采斐然;同時擅長從故事創新角度考慮的同學,可以不在言語字句上下工夫,而將文章內容寫的新穎,有獨特的視覺,立意上積極一些,同樣也能寫成一篇佳作。
那麼如何寫好作文,同時很好地將自己的特長發揮出來呢?筆者根據自己的經驗而談,來說說寫作文的一些常規方法。
首先,從文字功底好的同學開始說起。這類同學平時要多注意文字語言的訓練,多查閱字典詞典,要多認識字詞並弄懂其意思。寫作之時將這些新穎的字詞用進去,而用的恰當則會使語言更生動。閱讀書籍時也要注意字詞的用法,特別是動詞與形容詞的運用,一些細節描寫里的動詞能很深刻形象反映出事物本質,這是非常值得學習和借鑒的。遇到自己喜歡的詞、不認識的詞,以及美好的段落都要記下來,待自己寫作時可以仿寫。另外,要注意寫作的角度,特別是側面描寫,仔細觀察作者是從哪些獨特的視覺開始著手的。比如,寫一個人如何美麗時,常規的寫法是直接用白描方式寫人物的眼睛、頭發、嘴唇、衣著等,而你寫的時候可以從別人看她時的反應,從別人的神態描寫、心理描寫來側面表現所寫人物之美,這就是很獨特的視覺。還有,文字上要注意刪煩就簡,做到字句精練而不累贅,這就需要平常多琢磨字句。
其次,我從擅長內容設置的同學來說。這類同學平時一定要廣泛閱讀書籍,無論什麼內容的都要有所涉獵,只有懂地多了才能在寫作時開闊自己的視野,故事新穎獨到再加上情感真摯,雖然語言上略遜一酬,但
豐富的內容會掩蓋掉一點小小的瑕疵,還會顯得文章有可讀性,更吸引讀者。閱讀書籍時一定要多思考,習慣總結與歸納文章內容,想想作者的寫作背景與寫作目的。讀完一篇文章後要勤寫讀後感,經常光顧一些論壇多觀看別人的評論,並自己也做到心裡有一套想法。所以,這一類同學的優勢是思考能力,有勤奮思考的習慣。另外,有了好地新地故事題材後,要多觀察生活的細小,貼近生活去感受,這樣將自己真切的感受都融入自己的文章才會感情真摯。真摯的情感更能引起很多讀者的共鳴。
最後,說說這兩類同學如何改進。對於第一類同學,你們擅長的語言文字,而內容上大多會平凡,如果處理不好還會顯得老套。甚至有的同學為了漳顯自己的文采,多將注意力放在了字斟句酌,從而有寫跑題的現象;還有的會很擅長抒情文,如散文詩歌等,而遇到議論與說明文就不知如何著手。所以,平時要多注意閱讀書籍,訓練思維。可能並不能做到博覽群書,但對於閱讀過的一部作品多思考,會逐漸煉就你們的思維能力,從而使文章更有內涵、有內容。推薦《讀者》、《意林》這樣的月刊。而後一類的同學你們多善於觀察,並用獨特的視覺與真摯的感情打動讀者,但可能會在語言文字上功夫尚淺。所以,平時要多注意文字訓練。如過讀一些古典詩詞,精美散文之類的書籍,並多背多記多動手寫,然後運用於寫作中,這樣就能逐步提高。如寫完一段話後思考一下,是否有能簡練的表達方式,句子里的個別字詞替換後能夠達到更美妙的效果呢?經常作這方面的訓練,則一定會在文字上有很大提高的。生活中多注意書面語與口頭語的不同,一句話用說的方式如何表達,而換作寫出來又如何呢?
❽ 中考滿分作文的書籍哪些比較好
五年中考滿分作文,很好,裡面還有點評
❾ 初中語文中考滿分作文書或者好的作文書,有沒有推薦的
呵呵,我是教高三的,根據我校今年招生大綱來說,作文閱讀是語文的絕對重點,如回果說你想提升寫答作能力,就必須從文學功底上下功夫,尤其是像作文功底比較差的學生,提升文學功底的根本方法就是從詞彙、十個、古文以及經典段落閱讀這幾個方面入手,所以,面對中考,最好的辦法不是直接去買一本作文書,而是去買一本相對來說比較綜合的資料。如果你一定要買,那我建議你去買本省或者是本市的中考滿分作文選,那個比較符合你們的實際情況。
❿ 關於書的中考滿分作文
讀書,豐富了我的知識;讀書,開闊了我的眼界;讀書,使我領悟了人生的真諦。在版這里,我想說:「讀書權真好。」
讀書真好!清晨,伴著晨霧,我坐在院子里的搖椅上,看著《網路全書》,晨風吹在身上,感覺好極了。合上《網路全書》,我明白了蜘蛛為什麼會結網,生命是什麼時候誕生的,鯊魚為什麼能在漫漫歷史長河中倖存下來……讀書真好。
讀書真好!夕陽下,我輕倚沙發,手捧《中國歷史》,感覺很舒服。看完《中國歷史》,我明白了鄭和下西洋的時間和過程,圓明園是怎麼毀滅的,孔子是怎樣來學習……讀書真好。
讀書真好!入夜了,月光撒向大地,我坐在台燈旁,看著《中外名人名著》,感覺特別好。看完後,許地山的《落花生》讓我明白:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人;馮驥才的《花的勇氣》使我明白,在成長的道路上,陰風冷雨並不可怕,要以無所畏懼的勇氣去面對一切艱難險阻……讀書真好。