『壹』 關於想像的作文200字左右快！！！急！！！！！！！！！
有一天，我做了一個夢，我夢到了未來的月球，夢到了我到了月球上。在不知道多少年後的一天，人類登月的夢想實現了。人類在月球上的基地已經建成了，一批又一批的人遷入基地開始新的是生活。月球上的寶貴資源對人類來說，可真是價值驚人啊。地球上稀有的鈾、釷、稀土等，而在月球上卻十分充足。而且，在月球上的玄武岩里的鈦鐵礦的體積佔了百分之二十五，鈦大概有100萬億噸以上，這個數目多得驚人啊，並且人類能直接利用這些石頭來生產水、液氧燃料等等。月球可真是一個資源豐富的地方啊！難怪人類一直都夢寐著登月啦，現在夢想終於實現了，我正在贊嘆道……
夢醒了，我回到了地球上。現在，正是夜晚，抬起頭來便望見了月亮。此時此刻的月亮是那麼的寒冷，如果你去了會變得很孤單；如果你去了，可能難以活下去。盡管月亮是寒冷的，但我相信，月亮上真的有美麗的仙女嫦娥，有桂花樹，有可愛的玉兔，我們還可以在月球上遙望海藍色的地球呢。
我相信會有那麼的一天，因為物理，使一切都有可能。想一想，人們為什麼能製造出電燈、飛機、火車、輪船呢？在那個年代的人會想到有飛機的可能性嗎？但物理使飛機成了鐵證如山的事實，使前人所認為的不可能成為可能。這就是物理了。人們以前能根據物理的原理來製造它們出來，那將來，人們也一定能根據物理的原理，讓我們在月球上居住的。這不是沒有可能的哦，也許在不久的將來，你就能吃到從月球上「進口」的冰淇淋呢！
別忘了楊振寧爺爺說過的話，「美在物理」。的確，生活中的美緣於物理。如，「魚在天上飛，鳥在河中游。」這似乎是句病句，那似乎是違反了常理。但這句話的的確確是描寫了一個地方的景色。你知道是哪裡的風景嗎？讓我來告訴你吧，就是九寨溝的風景了。讓我來解析一下「魚在天上飛，鳥在河中游」的原理吧。這水中畫面的魚是由於光的折射形成的虛象，鳥是由於光的反射形成的虛象。聽後，你感覺驚奇吧？！好玩吧？！有趣吧？！
在我國古老的神話故事裡，月亮是嫦娥居住的廣寒宮，在廣寒宮上有月桂樹，有玉兔，美麗的傳說即將成為現實了……讓我們放眼看世界，未來的月球將會是人類的第二個家園，人類不再只有一個家了。
記得幫我評下最佳答案哦！！！！
『貳』 想像作文200字
早晨，我走在校園的操場上，迎著清涼的晨風，看著草地上的那顆種子，漸漸的，彷彿自己也是一顆種子。
我躺在黑暗、柔軟的泥土裡，忽然，我聽見沙沙的聲音。「哦，原來是蚯蚓婆婆在鬆土啊！」我說：「蚯蚓婆婆，你真勤勞！」「沒什麼，沒什麼。」蚯蚓婆婆說。過了幾天，我探出了小腦袋，「哇，外面的世界真大、真美啊！我終於不用呆在黑暗的泥土裡了。」我連忙跟小花兒打招呼：「喂，美麗的花姑娘，你扭動著自己的身軀，是邀我與你跳舞嗎？」漸漸的，我又長出了枝葉，鳥兒在我的手上休息，我對小鳥打招呼：「小鳥，你是不是飛累了呀？你盡管在我手上休息吧！」忽然，天空中下起了大雨，我對小雨弟弟說：「快點下，快點下，這樣好讓我快快長大。」過了一會兒，雨停了，一隻鳥兒停在我的手上開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。又過了幾天，我已經長出了茂盛的葉子。人們在我的頭發下乘涼，我為他們遮擋太陽。我的腳邊長出了一朵太陽花，有一天，她對我說：「樹哥哥，你真好，你把有毒的空氣吸進去，再把新鮮的空氣放出來。「沒什麼，要為人民服務嘛！」過了一個星期，我已經長成大樹了。小鳥在我的頭上建窩，每天早晨都可以聽到清脆悅耳的歌聲，好像把我當成了它們的媽媽。白天，蝴蝶仙子在我面前跳著優美的舞蹈，到了夜晚，螢火蟲就回飛過來陪我聊天，真是太開心了！
我願意變成一棵樹，用快樂的心情去度過每一天。
『叄』 想像作文200字。
文明城，文明城，什麼時候才有文明城呢？我想如果有一個文明城該有多好呀！那裡邊肯定都是神奇的東西。這天夜裡我做了一個很刺激的夢。
在一片景色秀麗的地方，文明城就建設在這里。突然一條鱗光閃閃的飛龍來到我身邊，我嚇一跳。飛龍和藹可親地對我說：「小朋友別怕，我是文明城的使者，由於你平常講文明，懂禮貌，所以我帶你來參觀一下我們的文明城。到我的背上來，我帶你去兜個風參觀參觀吧！」
於是，我就開始了我的文明之旅。
文明城的市民們很善良很有禮貌。大街上，商店裡，公園內，校園中等公共場所沒有人說粗話，臟話；沒有人亂扔紙屑垃圾破壞公物，更沒有城市「牛皮癬」大小寵物的糞便。文明用語：您好！ 請坐！請問…… 請稍候！ 對不起！請原諒！ 很抱歉！沒關系！不客氣！謝謝！請不要著急！………隨時在耳邊回盪。馬路上沒有人闖紅燈，公交車上沒有小偷，老人小孩孕婦都有座位；車站沒有騙子，強拉旅客，沒有黃牛。罪犯、監獄這樣的詞語文明城裡的人們都非常陌生，因為他們這兒就沒有范罪的人也就沒有監獄了。警察只是社會服務機關他們有的在街上打掃落葉，有的在幫小朋友過馬路，有的在老人院幫老人洗衣服……。
人們熱情歡迎我的到來，他們都真誠地邀請我去家中作客，有的還把自己家的美食拿出來與我一起分享；這里的生活太溫馨太和睦了。
當我繼續在城中遊玩時，我的眼前突然漂浮著一個小木盒，我很好奇伸手接住並打開了它。砰 砰……跳出一個龐然大物，對我大叫道：「哈哈哈我終於出來了，該死的小傢伙快給我讓開。」說著他就化作一陣清風飛走了。之後，我越向前走人們就越不文明，有的還向我扔小石子，扔老鼠、蛇；街上的人們有的在打罵，有的在破壞公物，甚至有的在搶劫老人……我恐懼急了。
「萌萌，起床了，起床了。該上學了」我被媽媽叫醒了，幸好是個夢呀！我好希望我們的世界和睦相處就像夢中的文明城一樣文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
『肆』 我的 ____世界想像作文200字左右
我夢想的世界很美。
那兒有花草樹木、鳥獸蟲魚，那兒有清新的空氣，還有朴實版無華的人。所有權人都很單純，他們的心就像是清澈的湖水，純潔的藍天，遼闊的草原。他們用單純的心接受一切事物。
那兒有許多奇特的景象。例如正月初一海上就會冒出一座島，島上植物覆蓋，百鳥爭鳴。因為那個世界的純潔，所以塑造了大自然的奇跡。這些令人嘆為觀止的景象，都是大自然這位畫家勾勒出來的。
如果說我夢想的世界是真的該多好！
我會在這個世界裡自由自在地生活。我會站在茫茫草原上高歌，讓歌聲久久回盪在藍天草原之間。
我會在看不見高樓大廈的天空下放飛風箏。風箏一定可以飛得很高很遠，不受阻礙地飛。我會追著風箏跑，讓自己的心飛起來！
在我想像的世界裡，最美好的事還是人與人之間相親相愛，不耍心機。現在，社會競爭太殘酷，太陰險。我常看見乞丐在街頭乞討，我會覺得他們很可憐，他們需要關愛，可在他們之中，有些人就是利用了人們的憐憫之心，從中騙取錢財。難道對於人來說，平安幸福不是最重要的嘛？
這個世界令我失望，所以我才會想像另一個世界。而另一個世界對於我來說，它是很美的，也是叫人嚮往的。
我希望我們一起捍衛我們的家園。不要用自己的雙手毀了這一切。
『伍』 想像的作文，100~200字
竟然發現了一個孤單的行星。它的軌跡，離星雲中心的矮星很遠很遠。它的處境，正像太陽系的冥王星。這個行星，徘徊在星際間永恆黑夜的邊沿，從未嘗過生機帶來的溫馨。但正是遙遠的距離，使它倖免於像其同伴被氣化的厄運。
行星經被燒炙過的表面，只有燒焦的岩石，曾經包裹著它的固態氣圈也被燒掉了。我們登陸這行星，發現了石窟。
石窟的建造者，盡了一切努力，確保它會讓後來者發現。石窟人口處的石標，只剩下一攤凝固的熔岩，但從遠距離偵察圖片中，我們己相當肯定它是智慧的標志。稍後我們又偵察到廣泛分布在行星各處的放射性輻射，石窟外的石標可以毀掉，但輻射紋印是抹不掉的，還會不停向周圍發出訊號。我們的太空船，像箭一般射向這個大標靶的紅心。
石標原本應有一里高，現今卻像一支正熔化的蠟燭。我們以天文學家的身份而來，現在卻要兼任考古學家。不過我們都將原來的目標拋諸腦後，我們明白，他們選這個偏遠的行星，建立這個龐大的標記，只有一個作用：一個文明的族類，自知難逃劫數，希望名垂千古。
對這整個星球的文明被大火化為灰燼的遭遇，我本來可以裝作視而不見，只需要心腸再硬一點就行。但凡事都有極限，人的信仰亦然。我望著面前一堆計算結果，只覺我堅貞不移的信念，像遇上地震般不可抗拒地動搖了。
我們抵達星雲前，無法知道那顆星的爆炸年份。現在我們掌握了天體物理探測的數據，和那碩果僅存的行星上岩石的化驗結果，使我能准確計算出星球爆炸的時刻。我知道這個宇宙轟天雷的閃光到達地球的年份，我算出在載著我們飛奔回家的太空船後面迅速退卻的超新星殘核，當年在地球的天空中閃爍著多麼耀眼的光芒。我彷彿見到那顆星，像個遠方的燈塔般閃著光輝，在東方的拂曉中，引領旭日登場。
『陸』 寫事中間加上想像描寫的作文200字
小學生如何寫好想像作文
有人說「兒童都是幻想家。」這話一點沒錯！有個故事說有個人在黑板上寫了一個「0」，然後問大學生這是什麼，「零。」大學生們異口同聲不假思索地回答。這個人又來到小學里，問小學生同樣的問題，「太陽！」「餅干！」「周傑倫的嘴巴，他正在唱歌呢！」……答案真是豐富多彩。這是多麼精彩的想像力呀！一個普通的「0」可以引發孩子們無盡的想像，而每天發生在孩子身邊的「普通」事又有多少啊！所以學生寫想像作文並不是「無本之木」！那麼，想像作文該怎麼寫呢？要想解決怎麼寫想像作文的問題，咱們首先應該明確什麼是「想像」，為什麼需要「想像」。
什麼是「想像」？
想像是人們在頭腦中依據現實而構想的奇妙的思維活動，通過想像可以「創造」一個奇妙的精神世界。雖然想像本是沒有任何束縛的，但它和胡思亂想又有本質區別。想像一定是依據現實世界的，而胡思亂想則是毫無現實依據，缺乏思維邏輯的。特別是到了小學高年級，學生的理解能力大大加強了，如果有實現中暫時實現不了的事，全都可以通過想像得到心靈滿足。同學們寫想像作文時，就不能是胡思亂想，不能真是「大白天說夢話」，應讓自己的想像以現實為落腳點。
為什麼要想像？
人類夢想翱翔天空一日千里，從而發明了飛機；人類夢想千里傳音天涯共此時，從而發明電話解決了……人們生活中遇到困難了，總是先通過想像，然後再通過不斷探索，找到解決這個問題的途徑，這就是創新，想像是創新之源！想像和創新是分不開的。想像作文就是要求學生在頭腦中創造出從未接觸過的甚至根本不存在的新的形象和情境。它是小作者們超越時間、空間，或者說生活常規限制的種種奇思異想的記錄。
寫想像作文和寫現實作文一樣，不能等見到題目了，才絞盡腦汁地去想像，這總讓人覺得晚了些。就好像要吃飯了，才發現家裡沒有米，然後才去插水稻一樣。同學們寫想像作文功夫必須下在平時，簡單地歸納起來有以下幾個方面。
一、專項訓練：可以設計一些有意思的小練習，目的只有一個———讓自己大膽而合理地想像。
如看圖作文：出示一幅畫，大家可以根據畫面的內容展開想像寫作文。低年級的看圖寫話既是如此。
聽聲作文：用錄音機事先錄下一些聲音（如風聲、流水聲、青蛙叫聲等），同學們可以想像這些聲音之間有什麼聯系，構成一個完整的故事。
詞語連文：出示一些詞語，（如爸爸，公交車，售票員、雨、感激）要求找出詞語之間的聯系，構思成文。這種方式甚至可以成為學生平時的口頭小游戲。
二、與閱讀結合訓練：也就是在學習課文時有意識地培養自己的想像能力。
續寫：學完一篇課文，同學們可以大膽想像以後發生的故事，例如學完《龜兔賽跑》，大家可以想像龜兔第二次賽跑會有什麼結局。
插寫：就課文當中某一個沒有細說的情節，同學們可以展開想像補充完整。例如學完《莫高窟》一課,可以展開想像，除了書中所描寫到的幾種飛天的姿態之外，還會有哪些神奇瑰麗的飛天形象。請看這位同學的想像之作：
壁畫上的飛天，有的身纏絲帶，倒懸身子，自天而降，她們手挎花籃，把鮮花灑向人間，祝願人們一生平安；有的飛天面帶迷人的微笑，伸開雙臂，熱情地迎接遠道而來的賓客；有的飛天面對銅鏡，梳妝打扮；有的飛天手提果籃，來到蟠桃園小心翼翼地採摘美味的仙桃；有的飛天置身於花叢，追趕著五彩繽紛的蝴蝶；還有的飛天拿著各種各樣古典的樂器，演奏出天籟之音，真令我如痴如醉呀！
改寫：小學課本當中古詩很多，每首詩都是一幅畫，都是一個故事。同學們可以根據古詩意思，加以想像改寫成一篇作文。既加深了對古詩文的理解，又培養了想像力。通過這些訓練打開了想像之門，培養了愛想像的習慣，再寫想像作文就水到渠成了。
同學們除了平時注意訓練想像力，對自己的大膽想像還應充分自信。
曾聽過這樣一個故事，一位大人問孩子：「雪化了是什麼？」有個孩子說：「是春天！」大人生氣地說：「真笨！連雪化成水都不知道！」孩子「笨」嗎？雪化成水是紀實，雪化了變成春天是想像，而且是多麼豐富美麗的想像啊！大人的一句「真笨」，無情地扼殺了孩子的想像慾望，折斷了學生想像的翅膀。那些只會說「0」是「0」的大學生們，他們不也曾有過兒童時期嗎？為什麼長大了想像力卻退縮了呢？這應該是每一個成年人思考的問題。
『柒』 想像作文200字
小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
於是就懷念起那瓦屋雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有「夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來」的抱負；遲暮的美人有「雨中黃葉樹，燈下白頭人」的幽怨；相思的情人有「梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴」的索懷；多情的詩人有「小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花」的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄託心願的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷濛之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我於千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫後的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？
有詞雲：「少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風」。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
『捌』 想像作文200字
小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
於是就懷念起那瓦屋雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有「夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來」的抱負；遲暮的美人有「雨中黃葉樹，燈下白頭人」的幽怨；相思的情人有「梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴」的索懷；多情的詩人有「小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花」的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄託心願的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷濛之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我於千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫後的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？
有詞雲：「少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風」。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
『玖』 想像作文 200字
小兔和小猴
夏姑娘悄悄地，悄悄地來到我們身邊。
烈日炎炎，美味又可口的桃子成熟了，小猴歡歡聽到這個好消息，饞得直流口水，連忙跑向桃子樹。歡歡見樹上結滿了又大又紅的桃子，心想：今天可以飽餐一頓了。邊想邊爬上樹，把一個個桃子從樹上摘了下來。歡歡腰裡夾，手裡拿，捧了這個，又丟了那個，急得滿頭大汗。這可怎麼辦呢？
小兔樂樂正好割完青草路過這里，看見歡歡累得筋疲力盡便走上前奇怪地問：「歡歡，你怎麼了？」「我……我要運桃子，可是，沒有籃子，我又捧不過。」話音剛落，頭上的汗珠又滴了下來。
樂樂遞過籃子，解下腰帶，想出了運桃子的辦法，對歡歡說：「我把籃子借給你。」「那你用什麼放青草呢？」樂樂往地上一看說：「我用地上的草繩呀！」正說著，只見樂樂三下五除二地把稻草綁了起來，這樣，歡歡有了籃子再也不累了，樂樂也有東西綁稻草了，真是一舉兩得啊！
歡歡感激地對樂樂說：「謝謝你，樂樂我能有籃子裝桃子，這都是你的功勞啊！」樂樂笑盈盈地說：「不用謝，朋友之間應該互相幫助。」說完，樂樂向歡歡擺擺手回家去了。
從此，歡歡和樂樂的友誼更深了