Ⅰ 成長類作文記敘文
成長的旋律
成長是一枝七色的花,她充滿陽光,充滿詩意,充滿幻想;成長是一枝清晨的歌,她充滿歡快的音符和優秀的旋律.
憶往昔 幼稚
八歲前,幼稚的我常做出一些使人啼笑皆非的事.
一個星期日的下午,我和院子里的幾位夥伴在樓下玩,看見許多垃圾,這是,我對牛牛說:"咱們把地上的垃圾撿一撿吧,看地上多臟啊."牛牛也同意.於是,我們喊了其它的幾位小夥伴,開始了"大掃除行動".我們把垃圾整理到了一起.這時,小寧突然問:"這么多垃圾我們該仍到哪裡呢"我也不知道.這時,有的人說送到廢品回收站,可回收站離這太遠了.這時,又有人提出要把它們燒了."對!應該燒了"又有人隨聲符合道.說干就干,我拿出火柴點燃了這些垃圾.隨著一股刺鼻的氣味,一縷濃煙刺向了長空.這時,鄰居家的張爺爺走了過來,嚴肅地問：「你們在這里干什麼?」「消滅垃圾.」「對,消滅垃圾.」夥伴們說.張爺爺一聽,語重心長地說：「不要為了消滅白色污染就製造黑色污染.」我們聽了,都紅著臉低下了頭.
看今朝 懂事
現在,我已經變得懂事多了,知道父母掙錢不容易,知道要好好學習,將來報答他們.
星期日,太陽公公在天空露出了慈祥的笑臉.媽媽去上班了,我寫完作業,翻出媽媽沒空洗的幾件臟衣服,端來一盆水,用力搓洗.不一會兒,「丑小鴨」就變成了「白天鵝」.媽媽下班回家後,看到一件件干凈的衣服,高興地對我說：「孩子長大了.」
望未來 美好
我站在窗檯前仰望藍天,小鳥正在自由自在地飛翔.我想,我也要多學知識,長大後要像鳥兒一樣在科學的天空中自由翱翔,為人類造福.
歲月流逝,我已經從當初幼稚的孩子成長為現在懂事的少年.我要更加努力,親手創造美好的未來.
Ⅱ 有一種經歷叫成長作文800字記敘文
成長是一種經歷。成長經歷了辛酸苦辣，走過了陰暗灰霾。才發現，成長是要以痛苦為代價才換來的。就像拔節的竹子，就像蛻變的蠶蛹。那一次成長的經歷，至今仍然歷歷在目……
那次，是一年一度的鋼琴比賽。我坐在賽場上，焦急而又耐心地等待著，希望快一點兒讓我在賽場上盡情發揮我的音樂才能。
終於，主持人點了我的名字，我立刻飛快地奔向舞台。我走到舞台上的鋼琴前，朝觀眾們微微一笑，坐下來，深吸了幾口氣，抑制住激動、緊張的心情，看看觀眾的期待的目光，從容鎮定地彈奏起來……
開始，彈得挺不錯，一個個美妙的音符在我指間流淌，迎來了觀眾熱烈的掌聲，我也微笑著點點頭。可是我越來越緊張，我好害怕。害怕這些熱烈的掌聲會頓時消失;害怕自己會把樂譜忘卻害怕自己這次演出會失敗透頂。當音樂彈到最高潮時，我也緊張到了極點。我原來能彈奏出美妙的音符的靈巧的手指變得僵硬，手背上滲出了細密的汗珠。彈出來的音符幾乎是一個個蹦出來的，終於，我的腦子里一片空白，心像藏著只砰砰直跳的兔子，我連一個音符也彈不出來了。
台下，觀眾們一片噓聲。我頓時從希望的雲端重重地摔了下來。在悲傷的氛圍中，我含著淚光走下了舞台……
鮮花沒有了!掌聲沒有了!就連當初那個自信的小男孩也沒有了!
我回到家，撕掉了「賽前計劃表」，蓋上了曾經視為掌上明珠的鋼琴，合上了鋼琴書，一個人趴在桌子上，嗚咽著……
不知過了多久，一隻溫暖的大手搭在我的肩膀上，抬頭一看，是爸爸，他撫摸著我的頭說：「小寶貝，不要哭，那隻是一次意外，爸爸知道，你的鋼琴彈得最好，你永遠是最棒的!來，為我彈一曲吧!」我打開琴書，慢慢彈了起來，彈得竟是如此流暢，美妙的旋律在屋內回盪。一曲終了，從我身後傳來一陣經久不息的掌聲。回頭一看，是爸爸。他手執鮮花，向我走來。我迎過去，接了鮮花。忽然，有兩股暖流從眼中流出。那是淚，是感動的淚。不為這次比賽的意外，而為爸爸對我在賽後的鼓舞。
因為哭過，笑容才燦爛;因為深刻，記憶才斑斕。當我懷著難以言狀的心情揀拾往事的片片落葉時，才發現這次成長的經歷是多麼難忘。
Ⅲ 以成長為話題的作文（記敘文）
成長
驀然回首，發現我們已漸漸長大，不知什麼時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那麼神聖，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧！
高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經歷了17歲的雨季。曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。於是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。
18歲是一個結束，也是一個開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉換之間，我們感受著快樂，也經歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源於對夢想的追逐。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想後，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，於痛苦中，我們知道，當現實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學會了發現，學會了珍惜，對於我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。
成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。
站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。
曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
成長中的一件事
快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多得數也數不清，有些已隨時間的流逝而變得模糊不清，但在我十歲時暑假裡發生的一件事，讓我至今難以忘懷。
在前年暑假，我回到了我的故鄉。有一次，我和外婆去超市買東西。超市裡的人真多啊，那些售貨員叔叔阿姨個個忙得滿頭大汗，但仍然不辭辛苦地認真工作著，這種精神多麼可貴呀。看他們這樣累，我忍不住對一位售貨員阿姨說：「讓我來幫幫你吧。」阿姨驚奇地張大嘴巴，說：「你……行嗎？」「讓我試試吧，慢慢學。」阿姨答應了，她先讓我在一旁看。只見她麻利地拿起讀碼器對准條形碼一照，價格馬上就出現在小屏幕上，全部照完之後，又在鍵盤上打了幾個字母，最後收一下錢，就大功告成了。哈哈……原來這么簡單，我忍不住躍躍欲試。哎呀，真是看起來容易，做起來難啊。我笨手笨腳的，好不容易才把面前貨品的條形碼照完了，可鍵盤上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個。阿姨「撲哧」一聲笑了，對我說：「這樣吧，我來打字，你來照條形碼。」我爽快地答應了。時間慢慢過去了，我越來越熟練，工作順利地進行著。我正暗自得意呢，困難就來了。一位顧客捧著一大堆的東西過來了，嘴裡還不停地說著：「快，快，我趕時間……」這下我慌了手腳，一下子亂了秩序，還有些條形碼像是故意跟我作對似的，怎麼也打不進去，真是越忙越亂，最後還是阿姨幫我搞定的呢。一晃，都下午五點了，我得回家了，臨走時，阿姨還送給我一盒巧克力，說這是我今天的工資。
我快樂地走在回家的路上，雖然汗流浹背，但心裡是比吃了蜜還甜，有說不出的高興。手上拿著的這盒巧克力，似如有千斤重，這可是我第一次靠勞動、辛辛苦苦掙來的啊。我拿了一塊放進嘴裡，覺得格外香甜。
成長的煩惱
我感受到成長有許許多多的煩惱，並且這些煩惱在不斷長大。
媽媽告訴我，我現在就要好好打基礎，為將來進入社會，有個好地位做准備。媽媽還說，一個人有了社會地位，便會有錢，你那時想要什麼，就有什麼，再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發憤學習，學好知識，考上名牌大學。有個好文憑，就會有個好工作，今後的生活就不愁了。聽了這些話，心裡想，也沒錯，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽決不會害我的。
可後來，我卻發現這些話好像對，似乎又不太正確。每天，我在學校中學習， 接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學好知識，為祖國建設服務。我開始迷糊，為什麼而學習？地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重要呢？誰能告訴我，我該怎麼辦？這真是很現實又很矛盾的問題。
孩時，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處遊逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環畫，看看童話書，自由自在。現在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔、去思索。
班級選班幹部，老師要每位同學都上台說說自己願當某個職位。回到家，一說這事，媽媽開口了，去努力當班長，不僅能鍛煉自己，最主要的是，為今後鋪路，當了班長，以後入黨更加容易，填什麼表格時，也不致於說什麼職務都沒干過。我有自知之明，憑我這能力，當班長不可能。媽媽鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學習。我聽夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應了。那天我上台演說，我說，我最想當班長，雖然曾經只在小學當過宣傳委員，後來就沒任過職了。我能力不強，可我想，人生就應該不斷完善自我，所以，若當上班長，我會盡力幫助班級，盡自己所能。走下講台，很不舒愉，心想剛才那些話簡直是假話，廢話，真佩服自己有如此能耐，編得那麼好。心裡不想做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。
話題作文 成長的道路上
成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不願意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己願意做的事。
在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多麼源遠流長，是多麼有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終於在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結果如何。
成長的道路上讓我們一起努力吧。
Ⅳ 作文：關於成長的作文,記敘文,600字左右.
成長
從嗷嗷待哺到呀呀學語,從活蹦亂跳、無憂無慮,又到青春年華,我們一點點的成長起來.
成長是一種歷程.當我們睜開好奇的眼睛看著周圍的世界,我們便在這樣的世界中開始成長.從無知到有知,從天真到深沉,我們編寫者著自己的故事.回憶起來或許有不少我們都覺得非常可笑,但是,正是許多可笑的事促使我們充實自己的知識倉庫,是我們懂得了：「知識就是力量」,使我們認識到了無知產生的可悲後果.這期間我們可謂風雨兼程.「百川東到海,何時復西歸」,失去的光陰只能留下美好的記憶.成長的過程也還有父母和老師辛勤的汗水、長輩的期望.
成長是一種美麗.成長得美就在於我們不斷的吐故納新,就在與它孕育出艷麗的花蕊、燦爛的笑容和豐收的碩果.我們成長著,我們成長的歷史是以一種生活方式代替另一種生活方式.成長的歷程中有花也有果,更多的還是含苞未放的蕾.我們的父母、老師看到我們綻放時的美好,臉上無不露出欣慰的笑容.「花有重開時,人無再少年.」是的,「黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲.」只有奮發進取,我們才能無愧青春好時光,才能奠定攀登高峰的基礎,才能創造輝煌的明天!
成長還是一種升華.一個人由三尺孩童成長為有知識、有理想的青少年,自卑升華為剛強,平淡升華為壯麗.「人固有一死,或重於泰山,或輕如鴻毛.」成長起來的我們便會以報效祖國為最高理想.此時,成長的歷程和成長的美麗便升華為一種精神,一個美麗的永恆.
Ⅳ 作文：關於成長的作文，記敘文，600字左右。
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
「你怎麼這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！」從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是同學的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的「果實」也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：「盡力而為！」了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
唯一能解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。我們在成長的時候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的「襲擊」，學著在煩惱中健康成長！！！
Ⅵ 關於成長的記敘文700字（名家散文或滿分作文）
回憶往事，會找到以前的那種記憶猶新的感覺，彷彿發生在昨天一般，而珍藏在心中的記憶，又浮現在我的眼前。
幾個月前，在這對新環境的好奇，我們來到了青少年科技實驗基地，綠樹蔥郁，鳥語花香，如同置身在空曠的田野上，這便是我對基地的第一印象。
帶著幾絲期望，我們開始了在這里的課程。課堂上，少了老師的講解聲，更多的是同學們自主學習的爭論聲，此起彼伏。除此之外，這里的課程安排也很有意思，沒有語數外，取而代之的是綜合素質培養的課程。像攝影課，民俗課，天文課，拳擊課，美工課等等，其中給我留下深刻記憶的是攝影課和自炊課。
剛開始，我還有點緊張，老師會不會很嚴格？當我看到一位二十多歲的小夥子時，心中的顧忌全都沒有了。他不僅年輕，而且幽默詼諧，幾句話就把大家逗得哈哈大笑。不僅如此，他還教我們使用照相機，怎樣選景，怎樣抓拍。
隨後，我們就在校園內選人取景開始拍照，三兩人一組，偶爾在池邊，偶爾在樹下，偶爾在教學樓下，到處都有我們的身影。歡笑聲此起彼伏，整個校園都彌漫在歡樂的氣氛當中。
最後快要下課時，老師為我們全班合影一張，隨著一聲叫喊「茄子」，我們的笑臉定格在了那一刻，而我們的回憶里也多了那一刻的美好記憶。
雖然在攝影課的回憶很美好，但是自炊課上的陣陣笑聲仍在耳邊縈繞。
雖然我們是90後的孩子，沒有吃過太多的苦，沒有經歷大風大浪，但我們是有能力的。瞧，同學們拿起炊具子不像大人嗎？分工明確後，每個同學都行動起來，洗菜，切菜，炒菜做的都井井有條。表面現象還好，但實際有的同學沒等油熟，就開始炒菜，有的把鹽當成糖，鬧出了不少的笑話。在品嘗自己做的菜時，我們也明白了父母的不容易，明白了父母的辛苦。
5天的時光一晃而過，但時間帶不走我的記憶，這5天的歡樂時光會深深的烙我的記憶中，成為我一生寶貴的財富。
一晃就過去了十幾個年頭，我們是多麼懷念童年的純真與可愛，可童年時的我們卻又不曾嚮往長大後的奇妙經歷，不知不覺中，我們都沒有發現，我們在逐漸成長，逐漸變得成熟起來，在這成長的過程中，我們經歷了人生的艱辛、痛楚與心酸，可最終收獲的還是那淡淡的喜悅。
童年時的夢想，紙飛機般的夢想，皮繩上的童真夢想，就在那一刻全都毀滅了。當父母從我們手中將玩偶收走時，我們感到從心底發出的痛裂，我們的童年真的該結束了嗎？沒有。雖然對未來我們充滿了憧憬，但我們仍會記住童年的時光，那段美好的回憶，常常去回顧一下，你會從心底感到快樂，成長的快樂不止是未來生活所帶來的，童年也將會成為心中積壓的甜蜜。去擁抱童年，去感受成長的快樂。
不知何時，我與同伴們宣誓：做共產主義的接班人，我們光榮地戴上了紅領巾，進入了少先隊，來到了學校，進行學習，
中學生作文
《有關成長的記敘文》(http://www.unjs.com)。學習是什麼？我是如此的懵懂，我與同學共坐在一個教室里，聽著「鵝，鵝，鵝，曲項向天歌」，算著簡單的算術「1＋1，2＋ 2」 ，講著「apple，banana……」談著我們自己的理想。「自我介紹」對於我來說早已不足為奇，競選大隊長時的自我介紹，獲獎時的自我介紹，可我永遠忘不了剛進校時的自我介紹，我用那一口標準的普通話，十分流利的做了介紹「大家好，我叫陳敏婕……」當時我心中是多麼的興奮啊，當著同學、老師的面，我講出了自己的性格，我忘不了，永遠忘不了，或許就是從那次開始，我對自己充滿了信心，我相信，我能行，因為我成長了。
成長也是一次心酸的體驗，我為此流過無數次（滴）眼淚，可我覺得，結果總是甜的，一次次大大小小的測試都是對我的一種磨煉，我不會被壓得喘不過氣來，我反而會去花更多的時間去攻克它。我喜歡吃葡萄柚，第一口總是苦苦酸酸的，可你只要咀嚼一下，慢慢地它就會流出甜蜜的汁水，流過全身，人生只有經過不斷地挑戰，才能獲得成長，獲得成功，獲得快樂。
「成長」要經歷人生的風風雨雨，才能修得正果，取得真經，讓我們共同成長，共同享受成長的快樂，共同托起自己的夢。
Ⅶ 關於成長的作文（成長中的挫折）800字記敘文
我的童年是幸福快樂的，那時的人生道路出奇的平坦，從來沒有大的挫折，沒嘗過失敗的滋味。就這樣，帶著「成功」喜悅走進了中學校門。
可剛剛進了中學，我就遇到麻煩了。
面對陌生的面孔，我該怎麼辦？還好在老師，父母的幫助下，結識了知己。
擁有了友誼，挫折還是邁著大步向我走來。
中學嘛，缺不了繁重的學習任務，競爭也越來越強烈了，功課越來越難。在班上優差分明的壓迫下，我不得不整天泡在書海中，盡管如此，在期中考試中我還是沒有取得理想的成績。我摔倒了。
糟糕的成績讓我無比悲傷，在我心上蒙上了一層陰影。還有，我那位好朋友會離開我嗎？果然，她因成績而忘了昔日的友誼。
只是一次考試，就失去了這么多。失去了優秀的成績，失去了友誼，也失去了旁人的信任。我開始懷疑自己的能力，我，還是往日的我嗎？
總算嘗到了挫折的滋味，苦，太苦了。苦得讓人痛苦，讓人難受。好懷念昔日成功的蜜糖，那甜甜的蜜糖。
我開始害怕考試，害怕失敗。一切，沉入谷底。
當母親制止了父親的批評時，說了一句話時，一切有恢復到原先。她說：「從哪摔倒，就從哪爬起！相信自己！」這句話像陰天里的陽光，燃起了我的希望。我要從新站起來！
我總結了失敗的原因，制定了學習計劃，不懂的題，爭取自己解決。母親不斷鼓勵我，父親不斷找出我的缺點。在課前，先仔細預習課文，上課時，將重點記下來。每天回家先把功課復習一遍，再認真完成作業。經過努力，終於站起來了！又嘗到了那顆蜜糖，甜，真甜啊！比原先還甜，甜到了心底。
第一次遇到挫折，有點狼狽，有點酸心。但正是這挫折讓我學會面對生活中不如意的事；學會了如何從失敗走向成功，也正因此，找到了自己不足之處，找到了好的學習方法，讓自己更完美。
成長，的確需要挫折。需要挫折去打擊那驕傲的心；需要挫折去教導怎樣面對失敗；需要挫折找出缺點；需要挫折去完善人心
Ⅷ 關於成長的作文是記敘文，初二的
成長的故事
在何方 一季若寒
恩，文章還是比較真的，只不過在班上我並不是一個處處被人評論的傢伙，因為我人緣還是不錯的。
我不想講我的真實故事，但是我卻又想敘述某些事情，於是我選擇把他們都以小說的方式來寫。真也好，假也罷，希望大家看我文的時候，不要去聯想到我個人，這是我極不願意的。文便是文，如果大家因為是某人寫的而改變自己對文章的看法，那就真的是太不值了。相信每個人都是想看到別人對自己最真實的評價的吧！《額，有點羅嗦了》
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我的數學還不錯。
在未接觸物理的時候，我就明白，這是一門與數學密不可分的功課。所以，我在迎接它的過程中顯得過分自信。
初二的時候，物理便開始在我們面前大展身手了。一開始，倒也是興趣滿滿，如魚得水，痛快暢游。日復一日，然而不知從哪一天開始，我學會了一個新片語，並在物理課上運用了它——「溜號」。
我承認，我是有這么一種心理：「既然女生的物理都不太好，我又何必多此一舉呢？馬馬虎虎即可。」
女生的物理不太好，這是我身邊的人告訴我的，尤其是我的好朋友艷艷，比我大兩個年級，所以在我未上初中時，她就常在我身邊自言自語：「女生根本就可以不學物理，真難！學了也沒什麼用，男生學就夠了唄。」
一件事情卻使我的心理發生了轉變，因為不到一個學期，我們的物理老師便由於某些原因離開了我們的講台。
新來的老師是一位年輕漂亮的女教師，我對此十分詫異。
不管怎樣，我又恢復了昔日的信心，但卻發現自己的物理成績正在下台階。不過一次次的測試，我倒也能湊合著及格。
盡管如此，新來的物理老師卻把我當好學生看待。
原來，我們班的人大部分都沒有及格，於是我沾沾自喜……
上課，我時不時和前桌的女生聊會天，或和同桌打打鬧鬧，該記的筆記也還是會記，作業卻學會了在早上趕寫。
臨近期末，我們上完了最後一課，便有了一次單元小測試。
考完，發卷，我沒有及格。
剛才還和同桌嬉戲的我僵硬了笑容，一瞬間心靜如水，從沒有過的淡定。
雖然我們班及格的人數寥寥無幾，雖然這只是一次單元測試，雖然理科不錯的那個男生也差一點沒及格，雖然我們班大部分同學都沒及格，但是，我不應該屬於哪大部分啊！！！！
淡定之後是抓狂，是憤怒，是悔恨，還有自責。
物理老師看我的眼神里帶著我無法言語的色彩，是失望嗎？還是什麼？物理老師問我最近怎麼了，我沒有說話，我已經喪失那個資格了。
千幸萬幸，期末考試我終歸還是及格了。是啊，只是及格。
第二學期開始，我仍然很認真的聽物理老師分析的每一道題。然而半學期過後，我卻成為了物理老師眼中最不放心的學生，原因是我又開始在上課的時候開小差，作業也經常因為馬虎而出錯。
老師嚴厲地問我：「你是不是把心思都放到玩身上了？」
我不知所措。
上課的時候，我的思緒常常飄到千里之外。於是我常在心裡告訴自己：「好好聽課！不許走神！」
可是我卻一整節課都在心裡重復這句話，根本不知道老師都說了些什麼。
真扯啊。
又是臨近期末，物理老師找到我說要給我補義務課。
我很尷尬，擺手說不用。老師一張秀麗的臉上寫滿了擔心。
我告誡自己，是該努力一把了。
我開始真正做到不恥下問，這樣做真不是一件容易事兒，因為每當我拿著作業去向他人請教的時候總會得到一句冷嘲熱諷：
「喲，學習委員竟來找我問題了，真是光榮耀祖啊！」
然後便是一些人「小聲」到我足以聽見的交頭接耳：
「假惺惺！」
「虛偽。」
不過，還好他們在怎麼說也還是會為我把題講了，但卻是一副高傲、不耐煩的樣子：
「哎呀你怎麼還不懂啊。」
「就是這樣啊！」
「你有沒有腦子啊！」
「明明很簡單啊。」
是啊，很簡單卻要給我講的那麼復雜使我摸不著頭腦然後一臉的鄙夷。
咬咬牙也就過去了。
考試來臨，我很仔細很仔細的答題，一道選擇題也要讀好幾遍題目，最終考場只剩下我一個人。
「不愧是學習委員啊！」
「是啊，物理老師就在外面看著呢，真會討好。」
只聽到兩個女生對我的所作所為表達看法，可能有更多，但我慶幸我在認真做題而沒有聽到。
我物理考了第一，這是我沒有想到的，我甚至有些不敢相信，因為我覺得，我的付出太少，不到收獲的一半。
我自豪，因為我終於成長。
當然少不了流言蜚語。
「她是抄的！」
「我親眼看到她扔紙條給宋唯了！」
「……」
隨他們說去吧，反正這次的贏家是我而不是他們，嫉妒之心可以諒解。至於那個說親眼看到我抄襲的傢伙，我勸她去配副眼鏡。
Ⅸ 成長類作文600字以上 初中 記敘文！！！
我在挫折中成長
「勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石。」記不清這是哪位哲人的名言。若問為什麼要讓我們經受挫折，我會說：「挫折是為了讓我們成長,當我們戰勝種種挫折，回首前路時，會驚喜的發現，我們長大了……」
開始學步時，我們幼小的心靈是多麼恐慌，又是多麼的好奇啊！當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來，再一次次跌倒。幾經波折後，我們蹣跚的腳步，變得穩定了，堅實了。上幼兒園時，我們這些在親人懷抱里成長的花朵，怎能受得了！當我們走進這個陌生的地方，望著家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無謂的掙扎。這時，我們學會了適應，學會了如何在這個環境里生活，這難道不是在挫折中成長嗎？
上小學時，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那麼和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴。我們經常會因為做錯題，念錯字而受到老師小小的懲罰。這時，我們會試著和老師溝通。終於，我們發現了他們的和藹，友善。發現了他們的親切，便逐漸適應了。這時，我們已經在成長的道路上邁出了堅定的一小步……
上初中了，在經歷了小時候的種種挫折後，我們終於在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是，在這時候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時的失利，不會打倒我們，我們不會氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會再跟老師賭氣，而是總結經驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最後的寶貴的一年中，我們越挫越勇。可以確切的說，我們的成長道路中充滿著挫折，成長需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長的道路上越走越走，越走越好。
成長其實離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那麼即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長大。
以後的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧！記住，成長離不開挫折。
Ⅹ 作文：關於成長的作文，記敘文，600字左右。
成長
從嗷嗷待哺到呀呀學語，從活蹦亂跳、無憂無慮，又到青春年華，我們一點點的成長起來。
成長是一種歷程。當我們睜開好奇的眼睛看著周圍的世界，我們便在這樣的世界中開始成長。從無知到有知，從天真到深沉，我們編寫者著自己的故事。回憶起來或許有不少我們都覺得非常可笑，但是，正是許多可笑的事促使我們充實自己的知識倉庫，是我們懂得了：「知識就是力量」，使我們認識到了無知產生的可悲後果。這期間我們可謂風雨兼程。「百川東到海，何時復西歸」，失去的光陰只能留下美好的記憶。成長的過程也還有父母和老師辛勤的汗水、長輩的期望。
成長是一種美麗。成長得美就在於我們不斷的吐故納新，就在與它孕育出艷麗的花蕊、燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長著，我們成長的歷史是以一種生活方式代替另一種生活方式。成長的歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母、老師看到我們綻放時的美好，臉上無不露出欣慰的笑容。「花有重開時，人無再少年。」是的，「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。」只有奮發進取，我們才能無愧青春好時光，才能奠定攀登高峰的基礎，才能創造輝煌的明天！
成長還是一種升華。一個人由三尺孩童成長為有知識、有理想的青少年，自卑升華為剛強，平淡升華為壯麗。「人固有一死，或重於泰山，或輕如鴻毛。」成長起來的我們便會以報效祖國為最高理想。此時，成長的歷程和成長的美麗便升華為一種精神，一個美麗的永恆。