螃蟹怎麼寫作文

① 作文寫螃蟹

關於描寫螃蟹的作文
今天，姨父從上海托運回來了幾只「陽澄湖大閘蟹」。中午，便蒸了幾只。
螃蟹「臨走」時我還不忘可憐他幾句，一副心軟的樣子：「蟹大哥，我很同情你們呀，為了我們能吃上美味的螃蟹，你們臨危不懼......」我爹看我這副同情的摸樣，感動地說：「這孩子，心腸真軟......」「但為了美味,你們就奉獻一下吧!」全家頓時暈倒!
蒸熟的螃蟹，是橘紅色的，看得讓人直流口水，迫不及待的要嘗一嘗。掰開殼，嫩嫩的蟹黃流出了殼外。我隨即咬了一口，嗯，味道真鮮!
螃蟹的八條腿看上去也十分鮮美。掰下一條，你會發現，螃蟹腿分兩節，最後是它鋒利而又像鐮刀似的指甲。我絞盡腦汁，終於把腿上地肉完整得擠出了一塊!一口吃下去，真是美味呀!
螃蟹，鉗子，鮮美!我最喜歡吃鉗子上的肉，非常香。這毛絨絨的東東該怎麼吃呢?我認真思索著。對了，我可以鉗子夾鉗子嘛!!鐵鉗子，蟹鉗子，完全是兩個概念喲!我拿出鐵鉗子，對著那個「黑絨球」使勁一夾，哈，又白又嫩的鉗子肉終於露出來啦!慢慢品嘗著鐵鉗子的傑作，心裡又說不出的高興!
雖然我一見螃蟹就「雞皮疙瘩緊急集合」，但它的色香味俱全令我回味!
我家的魚缸里養的可不是魚，而是兩只小螃蟹。這是我們前一段往登封的山裡面玩的時候，從水潭裡逮回來的。
它們堅硬的殼是黃綠色的，肚皮是白色的，上面還有幾道條紋。螃蟹最大的特點是，它有八條腿和兩把威風的大鉗子。它們長著兩只比綠豆還小的黑眼睛，而且可以動，可以翹起來，也會倒下往。它的嘴上有兩片並在一起時像字母m一樣的東西，我猜那大概是它們的嘴唇。嘴唇的上方，有兩根細小的觸角。螃蟹很愛吃肉。吃東西的時候，它先把那兩片嘴唇打開，旁邊會出來兩根胡須一樣的東西。然後它會用鉗子夾住食品，那兩片嘴唇就像變成了兩只小手一樣，也抱住了食品，兩根胡須開始擺動起來，但是一次只一邊的擺動，這樣它就可以把東西送進嘴裡了。螃蟹吃完東西，嘴唇和胡須還會繼續擺動，似乎在用它們擦嘴呢，有意思吧。
天天我都要看看它們。它們兩個沒事就愛打架，它們要是這樣打下往，說不定有一天我家的魚缸也會打破的。它們總是想往外爬，有幾次它們都爬出了魚缸，幸虧掉在了水池裡，才沒有讓它們跑掉。後來我和媽媽還給它們換了個大魚缸。
這兩只螃蟹真是又調皮有可愛。
2
描寫螃蟹
上次，媽媽給我買了一隻小螃蟹，我非常喜歡這只小螃蟹。就給它取了一個名字叫小可愛。
我仔細觀察了幾天，小可愛與其他動物最主要的區別是：小可愛橫著走路。它的身子是黑顏色的圓方形，上面還有個八字形的凹凸，身子兩邊各有一個鋒利的大鉗子，鉗子裡面有許多刺。小可愛的頭上有兩顆黑豆般的眼睛，在黑黑的的殼外矗立著，好像總是在瞪著你。而且可以翹起來，也會倒下去。小可愛的嘴巴長得非常奇怪，左一瓣的、右一瓣的，嘴唇的上方，有兩根細小的觸角，嘴裡還總是吐出泡泡，好像在向我示威呢。
我把小可愛放在一個玻璃缸里，裡面放了幾塊小的鵝卵石。小可愛就在那裡生活了。我原來以為它很老實、聽話，後來才發現它可滑頭呢，它可是哪兒都想去散散步呢!
小可愛吃食時特別有趣，先吐幾個泡泡，再一小口一小口小心翼翼地吃，隨著那兩片嘴唇打開，旁邊的兩根細小的觸角也會擺動起來，腹部一張一縮的。吃飽後就懶洋洋的在一旁休息。
有一天早晨，我去看小可愛，卻發現小可愛不見了，我到處找，好半天才在牆角里發現了它。我剛要伸手去捉它，小可愛猛地示威似的沖我揮起了兩個大鉗子。我退縮了，只好用筷子夾著，好不容易把它請進了玻璃缸里。它還舞動著兩只大鉗子，不停地掙扎著。
我覺得小可愛很聰明，還會爬出來，這機靈的一面我們應該向它學習。
啊，多麼可愛的小螃蟹啊!
3
在兒時依稀的記憶中，螃蟹是每個金秋佳節必不可少的美味佳餚。而其中的大閘蟹更是蟹中精品，它的蟹黃和蟹膏品嘗起來另人回味無窮，為許多人所追求。可我偏偏喜愛那無人問津的腳和蟹螯。
蟹腳纖細而秀長，輕咬一口，雪白的肉便展現在你眼前。品嘗一下，爽滑而不油膩，濃郁鮮香。此乃人間美味也。
蟹螯火紅火紅的，掰開其中的一隻蟹鉗，展露在你眼前便是它那潔白的肉。咬上一口細膩而不失彈性，不亦快哉。 可是現在與過去大不相同了，大閘蟹早在七十年代就被大飯店所選用。他們的燒法讓平常人家的燒法大巫見小巫了，什麼香辣蟹、清蒸蟹……層出不窮。那味兒就更不用說了。每每路過飯店，總因能聞到那熟悉的蟹香味而「望蟹興嘆」。轉身走進身邊的水產貨店准備買蟹時，卻發現這里的蟹不是「缺胳臂」，就是「少腿」。一問才知，店主方便食客用專用工具敲開了大閘蟹的腳。這畢竟是大多數人 的選擇，無可挑剔。
記得五歲那年，父親帶我到飯店去吃飯，點一菜，名曰「香辣蟹」。那是我第一次看到那麼大的大閘蟹，足有碗口大，味道又香又濃，辣絲絲的，美味極了。
現在，人工養殖的蟹越來越多。我想：到那時就不會「想吃蟹卻又無處尋，望蟹興嘆」了吧！
4捉螃蟹
我和爸爸去海灘玩，還帶了一隻透明的一次性塑料杯，為的是捉幾只螃蟹回家玩。 到了海灘，咸腥腥的海風迎面吹來，調皮的浪花不斷地在我眼前涌動著。我拿起杯子就拽著老爸開始地毯式搜索起來。爸爸告訴我，只要在海灘上看見一個個小小的洞兒，下面就一定有螃蟹，我低著頭尋找著。突然，覺得鞋子有些緊，趕忙低下頭，哈哈！真是「踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫」，只見一隻小螃蟹披著一身火紅的盔甲，那圓鼓鼓的眼球烏黑透亮，正挑釁似的直瞪著我！嘴巴里還時不時地吐出一個個晶瑩剔透的小泡泡，彷彿在向我發出警告：「這里是我的地盤，不許你侵犯我的領土！」一對粗壯的大螯，正死命地夾住我的鞋帶，八條尖銳的「小腳丫」 ，好像一把把利劍穩穩當當地插在地上，看它那架勢，似乎要和我PK。好傢伙！那我們就試試，看看誰是贏家。我蹲下身，剛伸出手，它就迅速地張開自己的「秘密武器」——兩只堅硬無比的大螯毫不客氣地向我襲來，幸虧我的手縮得快，不然就被它抓個正著，那後果可不堪設想！ 正面攻擊讓我無從下手，於是我改變策略，從它的後面偷偷襲擊。可是每次只要我的手一晃動，它彷彿後背也長了眼睛似的，居然倏的來個大轉身，快速地揮舞著大螯對我張牙舞爪，那威風凜凜的架勢讓我氣得直跺腳。哼！難道我長這么大，連只小螃蟹都搞不定嗎？我就不信了！ 在我和螃蟹大眼對小眼，僵持不下時，爸爸拿著一根小木棒向我走來。「太好了！一個大膽的想法浮現在我的腦海里——用棒子採用雙面夾擊的辦法捉住它。小螃蟹啊，小螃蟹，你就束手就擒吧！我一手接過爸爸手裡的棒子，一手拿著杯子，擺正位置後，用棒子從它的後背使勁一推，哈！一不留神小螃蟹就被我甩進杯子里，摔了個仰面朝天。你瞧！它正氣急敗壞地舞動著兩只大螯，不停地掙扎著，彷彿在說：「放我出去！放我出去！」看到它這副慘兮兮的樣子，我不禁喜笑顏開、大聲歡呼！ 捉螃蟹真是件有趣兒的事兒！我帶著自己的「戰利品」高高興興地回家了
5
說到動物，在我的腦海里，第一個浮現出來的就是螃蟹。
說到螃蟹，我與它還有一段情緣呢！記的那一年，我與爸爸到浙江麗水的舅舅家去玩。一天晚上，三姑拎了一個大麻袋，我們大家都很好奇，我跑到麻袋前，打開麻袋，「啊」的一聲叫了起來，「怎麼了？」爸爸問我。「螃，螃……螃蟹，這些都是螃蟹！」我既興奮而又害怕地說道。「不用怕，這些螃蟹是弄不痛你的，因為呀！它們還很小！」三姑笑著安慰我。我小心翼翼地走到麻袋前一看，袋子裡面都是些較小的螃蟹，忽然，我看到了一隻較大的螃蟹，我的目光被它吸引住了。它的外殼是灰色的，它有一對犀利的大鉗子，它的鉗子上有一撮毛，毛呈暗灰色，不仔細觀察，還以為是泥巴哩！「三姑，這只螃蟹可以給我嗎？」我膽怯地問，「當然可以了，你喜歡就拿去吧！」三姑笑眯眯地對我說。「謝謝三姑！」說完，我管舅媽要了一根十分結實的線，把螃蟹的兩個大鉗子綁在了衣架上。
起初，它一直在那裡動，掙扎著，好像一個囚犯，想逃脫出那個監獄。在第二天早上，我看著這只小囚犯，一動不動地趴在地上，我以為它渴了，就將它放在了盆里，盡管這樣，它還是不動，這讓我有點束手無策。看著它一點一點地憔悴下去，我心裡很不是滋味。我蹲在它的面前，不知如何是好。
我到底該怎麼辦呀？如果放了它，我會寂寞的。如果不放它，那它會不會……我到底該怎麼辦呀？這時，我閉上眼睛思考著，忽然，耳邊傳來了一陣救命聲，聲音離我越來越近：「救救我吧！把我放回大河裡吧！我要回家！我要媽媽！媽媽……」我猛地睜開了眼，彷彿一下子明白了什麼，是呀！人這一生，生命和自由是最寶貴的了，我想動物也應該一樣吧！我不應該將它占為己有，我應該給它自由生存的權利。想到這，我把它帶到河邊，把它放了。看著它快樂地奔向大河，漸漸隱埋在大河中，我心裡有著說不出的感覺。最後，我長舒了一口氣，感到無比的輕松。因為，我認為我做了一件好事，同時，我還領悟到了，自由是人和動物和諧相處的基礎，我們要愛護動物，善待生命。
人與動物和諧相處，我們的世界才會變的更加美好，更加充實！
希望能解決您的問題。

② 關於螃蟹的作文

(導引) 中央電視台有一句很經典的台詞：「凝聚產生力量，團結誕生興旺內。」一個國家如果沒有這種容精神，那麼這個國家是不可能走向繁榮富強的。螃蟹之所以不能沖出簍口，主要原因是它們不團結，爾虞我詐，所以，沒有一個能夠爬出簍口。「團結」是我們首先會想到的話題。我們還可以從漁夫的角度尋找話題。漁夫之所以在放進第二隻螃蟹後，不再關簍口，從而減輕了自己的勞動量，使他有更多的時間和精力去創造更多的價值。漁夫為什麼會有這樣的發現呢?這主要源於他對生活的觀察，所以，我們可以擬出第二個話題「成功源於對生活的觀察」或者「做個生活的有心人」。此外，我們還可以「和為貴」「互助」等為話題進行寫作。
現在多數學生的作文能力達不到教學大綱的規定，能力結構不合理，缺陷是「只可意會，不可言傳」，表達不流暢、無條理。按常理需要補課加「小灶」，但由於語文教學課時少任務重，大部分學生和教師都處於「超負荷」狀態，即使教師願意補，也往往都是心有餘而力不足。

③ 螃蟹的作文

今天，媽媽從超市買回來幾只湖蟹，我以前還沒有仔細觀察過他們呢。現在我要觀察一下這些能讓媽媽流口水的傢伙到底是什麼樣子的。螃蟹的身體是由硬殼保護著的，上面是青褐色的背，下面是白色的肚皮。我摸了一下，都很光滑。它的眼睛長在背殼下面的位置，小小的，突出約三毫米左右。嘿！它那張小嘴一停不停地吐著泡泡，那其實是它在呼吸呢！螃蟹有八隻腳，細細長長的，兩側還長了許多黃色的絨毛。上面我給大家介紹了螃蟹的殼，那是它的「鎧甲」，是用來保護自己的。不過有了盾，是不是也應該有個攻擊武器呢？沒錯，螃蟹的武器是它的大鉗子，內側還有很多鋸齒，那可是很可怕的！使我們一旦被夾，拉也拉不走，甩也甩不掉，有可能讓你一生見了螃蟹就渾身發抖！它那可怕的大鉗子，再配上它堅固的「鎧甲」，真像一位威武的大將軍！不過，我們也有制服它的辦法：只要用手按住它的背，它便動彈不得，任人宰割了！看清楚了它的外形，我還很想看看它是怎麼走路的。我小心翼翼的把它從盆子里拿出來，放到地上，它便爬了起來：螃蟹是橫著走路的，先用它細長的腳勾住地，然後再爬行。別看它個子小，爬起來可快了，不一會就爬了好幾米！媽媽趕緊把它抓進了盆子里。通過這次觀察，我對螃蟹的了解又加深了，真有意義！

④ 大閘蟹作文怎麼寫五百字

大閘蟹

今天，爸爸下班回來時，手裡帶了一大箱東西，我拎過來一看，哇，原來是全國知名的「陽澄湖」大閘蟹！
我剛把那草兜解開，大閘蟹家族就迫不及待地蜂擁而出：青灰色的殼上有兩個凸出來的小尖點，一對小眼睛不停地轉來轉去，好像在熟悉旁邊的新事物。那八條既靈活又粗壯的大腿默契地配合著，爬過來爬過去，兩只寬有二厘米的大鉗子在空中揮舞著，好像一位拿著電棍的警察。媽媽說：「如果今天不煮熟的話，明天可能會死的，那就太可惜了。」我聽了高興地拍起手來，因為我也想早點嘗嘗這肥美的大閘蟹呢！
「新鮮的大閘蟹出爐嘍！」隨著媽媽的一聲叫喊，我連忙跑進餐桌旁坐下。媽媽挑了個最大，剝開了它的殼。頓時，一股香氣溢滿廚房，金黃的蟹膏映入了我的眼簾，我夾起一塊放在嘴裡，嗯，真是美味至極呀！「果真名不虛傳！」我不禁贊嘆了一句。媽媽拿起另一隻形狀不太一樣的大閘蟹對我說：「剛剛你吃的是雌的；而這種屁股小的是雄的，它的膏是白的，特鮮。現在專門有一種吃螃蟹的工具，它可以使一個吃完的蟹從外表看起來完好無損，就象沒吃過一樣。不僅美觀，而且衛生。」吃蟹還有這么多講究，真是讓我長了不少知識。
聽我這么一說，你也饞了吧，現在正是蟹肥的季節，好好品嘗這美味的食物吧。

⑤ 螃蟹的作文怎麼寫小學三年級50字

描寫螃蟹就是描寫它的外形，然後可以寫他身上的趣事，比如說為什麼說螃蟹橫著走呢？50個字非常簡單了，加一個擬人的句子

⑥ 觀察螃蟹的作文怎麼寫

鋒利而又嚇人的鉗子，長長的八條腿，又厚又尖銳的殼，猜猜這是什麼?答對了，這就是螃蟹。

國慶節時，我和媽媽、舅舅、哥哥一起去超市買螃蟹，回到家裡，我們把螃蟹放到盆里，螃蟹們剛到盆子里就開始往盆邊四處爬，有的拿鉗子一直劃著盆子，有的把腳在盆邊上劃來劃去，想扒著盆沿兒上去，還有的想爬在別人的背上蹦出去……，可是，這些「螃大將軍」不知道，這個盆子非常高，螃蟹是橫著走路的，根本爬不出去，所以這些螃蟹還不如坐以待斃，乖乖的讓我大吃一頓呢!這時有兩只螃蟹開始決鬥了，一號螃蟹對二號螃蟹使出了鉗擊，二號卻躲開了攻擊，二號躲完就使出了「波波鉗」，把一號打得仰面朝天，二號興沖沖地向它揮揮鉗子，而一號卻默默地走開了。

第二天早上，我和哥哥把螃蟹盆抬到了外面，我們要把它們清理干凈。於是我和哥哥拿起刷子開始了，我一上來就拿住了它的頭，可是剛拿住，它的大鉗子就過來了，「嗷，痛死了」，我趕快把它甩掉了，後來我知道了，應該抓住它的殼兩邊，於是我抓住它的殼兩邊，開始洗刷刷，看著那無能為力的螃蟹，哈哈，感覺真是太好玩了!鉗子一上一下，腳也在那兒亂踢。我還知道了，公螃蟹肚子是三角形狀的，母螃蟹的肚子卻是圓的，媽媽說應該買母螃蟹，因為母螃蟹的蟹膏多，所以我們買的都是母的。

洗干凈後，我們便開始綁螃蟹了，我先把大鉗子綁住，再綁它的腿，然後在身上綁幾道，五花大綁後，就大功告成了，現在把它們都扔到鍋里吧。馬上就能吃到螃蟹大餐了，欲知後事如何，請看《吃螃蟹記》。

⑦ 寫自己螃蟹的作文要優美

採納直接給你抄全部

⑧ 描寫螃蟹的作文

今天放學一回家來，媽媽說源要給我一個驚喜。讓我掀開蓋著蓋子的臉盆，哇，是六隻小螃蟹！
這些小螃蟹有像石頭一樣的硬邦邦的殼，像小黑豆一樣的小眼睛，八隻看起來很有力的腳，還有兩只威風凜凜的大鉗子。它們很不老實，八隻腳不停地動來動去，真是橫行霸道。媽媽夾住一隻小螃蟹的殼把它夾出水面，過了一會兒小螃蟹從嘴裡不停地吐泡泡，這是它在呼吸。
小螃蟹吃什麼呢？我很想知道。媽媽讓我去問電腦。我查到螃蟹主要吃小蝦、小魚、蝦米等食物，於是我就拿了點蝦米去喂它們，結果它們不吃。後來，有一隻小螃蟹趁我不在的時候，跟我玩起了捉迷藏游戲。我和媽媽到處找，我拿了手電筒去廚房、沙發各個角落去找，都沒找到，最後是媽媽在我拼插的積木槍下面找到了它。
小螃蟹真可愛。

⑨ 關於描寫螃蟹的作文

螃蟹

八隻腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴裡唱吧泡沫吐。（打一動物），恭喜你，答對了！就是螃蟹，今天，我就對它了一次觀察。
螃蟹的外形就像是一隻放大了的蜘蛛，只是稍稍比蜘蛛多了兩只腿罷了，它的全身穿著一套黃褐色的盔甲，用於躲避天敵進行自衛。扁圓形的身體兩旁各有四條腿，並且每條有四節。它的最前面還有一對引人注目的夾子，那倆傢伙活像一個大鐵鉗，是進攻與自衛的好傢伙，也是居家旅行必備的好武器，那身盔甲上還有一對黃豆大小的小眼珠，賊溜溜的。把蟹翻過身去看腹部，還有擠，雄的是尖擠，雌的是圓擠。

除此之外，蟹的生活習性有三大特點。

一是蟹是橫行的，一邊爬一邊吐泡泡。你可別看它們的身體比我的巴掌還小，其實，它爬起來就像一匹脫韁的野馬，一轉眼就不見了。

二是非常兇猛，它一刻也不安分守己，尤其是在吃東西時，更顯得兇猛異常，大口大口的吃著，好像有人要跟它搶食似的。如果這時你碰一下它的背，它准會死死鉗住你，怎麼甩也甩不掉。

三是十分耐飢，一連十天半個月都不會餓死。記得春節時，我們一家三口大年三十回家過年，一個星期之後，我們回到家，以為螃蟹已死，准備為它「收屍」，可誰知，進門後，螃蟹卻安然無恙，在那裡悠然的揮舞著大鉗，做著早操，它是多麼耐飢呀！

這就是我家的只螃蟹，一公一雌！