㈠ 求:以「遇見」為題800字的記敘文 現在就要,
遇見你，是幸福的開始
陽光下你的笑臉折射出七彩光，光芒匯聚成我畢生不忘的燦爛輝煌。
——題記
時間是一尊步生蓮花的佛，年年花開，年年花落。眨眼間韶華躺過兩年時光。每天清晨，穿過古老的侯家巷，一樹一樹的槐花散發著動人的香甜，回憶起我們一起學習的點點滴滴，幸福的生活從遇見你開始。
遇見你是個美麗的意外，分班考試時，我緊張得手心都是汗，你溫暖的雙手放在我的肩頭，一句「孩子，別著急，慢慢寫。」使我覺得別扭的奧數題也沒那麼難了。坐在陌生的教室里，金秋的陽光透過玻璃照著你不再年輕的笑臉，「娃們，以後我就是你們的娘，有事就和我說。」緊張的課間十分鍾，你風一樣的沖進來。「娃們，喝了水再出去玩。」第一次月考結束後，遙遙領先的成績沖昏了我們的頭腦，你收起了往日的笑容，嚴肅的說：娃們，我們考的越好，就越要低調，一日不中考，就都是未知數。」打掃衛生時，你手把手的教我們如何護理窗檯上的花朵，偶然的周練考砸了，你就會把我們叫到辦公室將講卷子，如果計算題出錯，就一定會被罰一百遍。讓你永遠都不會忘記。在學習上，你對我們是如此的苛責，可為什麼我們卻那樣的愛你，和你在一起，每天都是幸褔的日子，遇見你，是幸福的開始。
金色的秋天來了，校園里一片金黃，在那個美麗的教師節晚上，看著你檢查完衛生後疲憊卻匆忙走向辦公室的背影，心中是說不出的心疼。於是我們便密謀給你一個驚喜，我們快速地鎖好門，輕輕地走到你的辦公室門前，一齊喊出「老師節日快樂，老師辛苦了，敢緊回家吧。」然後跑到拐角旁，不一會兒，便聽見老師從辦公室走出來說：「謝謝你們，路上注意安全。」我們都無聲地笑了，在你的囑咐聲里，我們走出教學樓。空氣中充滿了花香，月光如水般撫摸著我們，記錄下一切。和你們在一起，讓我開始把老師當做朋友。享受陽光般溫暖的校園生活。遇見你，是幸福的開始。
進入初二後，你經常帶領我們做體測。伴著赤紅的余輝灑下，踏上留有餘溫的跑道，在昆蟲的唏噓中，帶著難止的喘，攜著「鉛鑄」的腿，甚至口中彌散的惺。每當我想到放棄，腦海里就浮現出你那張堅定的臉「就三分鍾，堅持下來你就贏了。」「出點汗算什麼？喝點水就行了。」想過逃避卻不遠放棄，拉大步伐向前逐去。你給我希望，給我堅定的信念，遇見你是幸福的開始
我不是歸人，我只是個過客，親愛的老師，當我們分離的那一天，臉上流的一定是幸福的淚水，因為遇見你是幸福的開始。
㈡ 關於以小見大的記敘文作文(800字)
細細翻來，「學校文明行為養成」中添加的一條令我感觸頗深。「遇到挫折和失敗，不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服」，對呀，在學習上我就有過類似的經歷：剛入學時，由於貪玩，所以每每遇到難題，我總是馬馬虎虎對待，心想：不管對錯，快點做完，就可以玩了，反正老師會講評，根本不必自己思考！而自己對那些努力思考的同學不屑一顧：真蠢！看，我多聰明！日積月累，我養成了不愛動腦，遇到困難馬虎對待的壞習慣。等到考試後，才知道自己成績很差，而那些被我斥為「真蠢」的同學卻一個個成績優異。我不禁第一回認真思考起來：原因在哪兒？我百思不得其解。經過老師、媽媽的教育，我才知道「遇事不動腦筋，無學習恆心」是我的最大的缺點。吃一塹，長一智。在媽媽的幫助下，我看了一些書，了解了「童第周勤學苦練，發奮圖強，最終完成了高難度的青蛙卵剝離手術，享譽海內外」，「李時珍一不怕苦，二不怕死，刻苦鑽研，為中國的醫學界留下了一部葯物學巨著——《本草綱目》」，「司馬光抓緊時間，利用警枕苦於練習讀書，長大中成為著名的史學家」……這一個個鮮活的例子不正是告訴我：「在學習上遇到困難要有恆心，不氣餒，只有持之以恆，努力想辦法克服，才能有所成功」嗎？在老師的教育下，我立志改正壞習慣，在媽媽的提醒下，經過半年的努力，我的成績終於趕上來了大家。如今，我懂事了，知道了更多的道理：「滴水穿石」、「只要功夫深，鐵杵磨成針」等等。
韓愈在《進學解》中說：「業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。」這句話不僅告訴我們「學習需要勤奮」，而且也告訴我們「文明行為養成需要多思考，也需要多練習」。有些同學遇到一點挫折和失敗，就灰心、氣餒，遇到困難就選擇逃避，這是不好的。難道我深刻的教訓還沒有讓你引以為戒嗎？在此，我想以一個「曾經受過教訓」的人的身份提醒那些還執迷不悟的同學：「醒來吧！別再重倒我的覆轍！」
文明行為養成的一點如此，以小見大，其他方面也要如此。
文明行為的養成必須依靠大家互相學習，互相幫助，互相監督，「擇其善者而從之，其不善者而改之」。
㈢ 溝通為話題的記敘文作文800字
溝通的力量是偉大的,沒有溝通,就等於沒有快樂和幸福.師生需要溝通,家庭需要溝通,朋友也需要溝通.我們需要真誠地溝通.
師生需要溝通.老師是蠟燭,燃燒著自己,奉獻著光明.老師是園丁,灑下辛勤的汗水,澆灌我們這些嬌嫩的花朵.老師更是指路明燈,在黑暗裡為我們導航.我們願意看到老師笑,我們願意和老師手拉手度過快樂的時光,這就需要溝通.有了心與心之間的真誠地溝通,才能將老師和學生之間那道無形的牆推倒,讓學生與老師真正走到一起.溝通是師生情誼的金色橋梁.
家庭也需要溝通.有「有媽的孩子像塊寶」之說,但也有「可憐天下父母心」之論.點燃父母與兒女深情的,主要還是溝通之火.還是《常回家看看》這首歌里唱得好啊：「……生活的煩惱跟媽媽說說,工作的事情向爸爸談談……」父母是兒女的陽光,兒女是父母的心肝.真誠地溝通,使彼此能夠更清楚地了解對方的內心世界,建立起更為深厚的感情；沒有了溝通,相互之間就會越來越疏遠.多關心孩子的生活,要是孩子考試考差了,做父母的,要耐心開導；多理解父母的艱辛,要是父母下崗了,做兒女的,就不要讓父母更加
憔悴,要讓他們多笑一笑.可見,溝通是親情的力量源泉.
朋友更需要溝通.要想使友誼之樹萬古長青,這棵樹就需要溝通之水來滋養.朋友之間要是能友好地交流,彼此就會感到關系和諧,溫暖常有.「一份痛苦,兩個朋友互相分擔,就成了一半痛苦；一份快樂,兩個朋友互相分享,就成了兩份快樂.」快樂和痛苦之河時時在我們身邊流淌,有了真誠地溝通,朋友間的情感河流里,才會升騰起快樂的浪花.可見,溝通又是連接朋友真情的重要紐帶.
溝通使我們的生活更加美好.只要我們善於溝通,經常溝通,真誠溝通,快樂與幸福,我們就會擁有得更多!
㈣ 記敘文有社會生活事件的800字作文大全
生活中有很多讓人值得感動的事情：當你落水時，有人會不顧一切的地去救你；當你遇到危險時，有人會挺身而出，捨身救你……這一切的一切都會讓你感動得熱淚盈眶。
在汶川大地震的時候，一位姓吳的男教師當時正在上課，突然，樓房震動了起來，老師見狀急忙叫同學們趕快撤離班級，迅速跑到室外空曠的操場上。隨著不停的震動，當老師也跑到操場後，卻發現還有兩位女同學沒有出來，他又立即跑回樓上。原來其中的同學在驚慌失措的時候，扭傷了腳踝，無法走路，吳老師毫不猶豫地跑過去，抱起這位女同學就往樓下跑。當剛剛把她們送到門口離開，而吳老師還沒來得及緩過神時，只聽「轟」地一聲巨響，學校倒塌了，吳老師被埋在了瓦礫中。這兩位同學雖然是得救了，但吳老師卻永遠地離開了，離開了他可愛的同學們，再也不會回來了。讀到此處，我無法控制自己的情感，眼淚情不自禁地流了下來。多麼偉大的老師呀！為了救他的學生不顧個人安危，在那麼危機的情況下，救出了學生，卻犧牲了自己年輕的生命的生命。我敬佩他這樣的英雄！
我還有很多讓自己熱淚盈眶的事情。記得有一次，天氣突然變冷，因為沒有及時穿上厚衣服，所以到了中午放學，我就抱著小膀飛快地往家跑去。突然來接我的爸爸叫住了我，見我凍得得得瑟瑟，他立刻脫掉自己的外套給我穿上，頓時，爸爸這帶著溫暖體溫的衣服，溫暖了我整個全身，我們快速地往家走去。一路上，爸爸沒再說話，當我仰頭看爸爸時，才發現爸爸只穿了一件保暖襯衫。此時他已冷得臉發青，嘴發紫，連打好幾個噴嚏。我擔心地問爸爸是不是很冷，可他卻幽默地說自己是一個「大火爐」。回到家後，爸爸就開始發燒了，而且燒得很厲害，我哭了，而且哭得很傷心，爸爸為了我，竟然什麼都不顧。
站在爸爸的床邊，我的眼淚就像斷了線的珍珠，這眼淚熱熱的、咸鹹的，這是激動地熱淚、幸福的熱淚、愛的熱淚。
㈤ 作文痕跡記敘文800字以上
那天，我和爸爸走在回家的路上。路的兩邊種著名貴的水杉樹，筆直的樹干挺拔向上，似乎要沖破雲霄似的。微風吹過，幾片葉子飄飄揚揚的飛下來，在陽光映射下，彷彿一隻只金蝴蝶翩翩起舞。我目送著它們落到地上……
我一低頭，猛然發現水泥地上有許多奇怪的紋路，好像是一位藝術家精心雕刻的作品：有車轍的痕跡，有細長的水杉葉……這些像葉子似的凹進的痕跡，不規則的拼在一起，形成一種無法表達的美。「真漂亮啊！」我情不自禁的蹲下身來，仔細的觀賞。這時，爸爸走了過來，俯下身子，和我一起端詳起來。過了一會兒，爸爸站起身子問我：「知道這痕跡是怎麼來的嗎？」
我搖搖頭，望著爸爸，爸爸抬起頭看著水杉樹。正午烈日當頭，陽光從水杉樹茂密的枝葉間擠進來，光束投在水泥地上匯成了一塊塊隱約閃現的光斑，像一隻只金黃色的小精靈在地上躍動，一忽兒就不見了。地上的痕跡也被映射的若隱若現，光斑為它們蒙上了神秘的面紗。
爸爸解開了這層面紗：「小區剛鋪水泥路時，正是秋天。水泥還沒干呢，這些葉子就落在了水泥地上。葉子漸漸消逝了，可他的印痕卻留了下來。」聽到這里，我的心突然莫名其妙的「撲通」了一下。
我盯著那些痕跡看了好久，腦海里浮現出這樣一幅畫面：葉子經歷了風吹雨打，漸漸由新綠的小芽長成枯黃的老葉。當第一縷秋風向它襲來時，它知道自己的時間不多了，它掙扎著，企圖在樹枝上多待一會兒，不幸的是，它們最終還是被風吹落，多數的落葉歸根了，用它們的身軀回報了土壤，而一些落在水泥地上的葉子，盡管它們的身體弄污了，但它們拼搏了，努力了。雖然失敗了，但卻在跌倒的地方留下了美麗的痕跡。
樹葉是這樣，人亦如此。只要為目標拼搏了，努力了，堅持了，即使失敗了，依然能在奮斗的道路上留下烙印。它們令我們刻骨銘心，成為我們生命中的閃光點！
㈥ 遇見另一個自己作文800字記敘文
遇見另一個自己
又是她，又是她！張莉狠狠地捶著桌子。已經是第三次了，只要有李琦在，無論是班級演講、班長選舉還是其中考試，她總是排行老二，由於緊握的拳頭的疼痛，幾滴晶瑩的淚從她氣憤又不甘的眼眶滴落，在書桌上摔成幾瓣，打濕了手肘下鮮紅的成績，像安慰，又像奚落。
父母的勸導沒能在當晚把她勸出房間，而第二天早上，她咬著牙揉了揉紅腫的眼圈，飛奔向了校門。
早呀！屋漏偏逢連夜雨，真不巧，迎向走來的就是李琦。看她落落大方、神態自得地打招呼，張莉心裡只剩不吐不痛快的咒罵。你怎麼了？臉色不太好？李琦彷彿看出了她的不妥。而張莉只是無力的擺擺手，向前走去了。
今天真是福無雙至，禍不單行。老師調新座位竟又把她倆拍到一塊。看著新同桌筆挺的腰桿，娟秀的字跡，自信的姿態，張莉既有一絲怨恨，又似乎萌發了幾分，欣賞？張莉，你來回答一下。她驟然起立，卻眼前一黑，又重重地跌進椅子里。
醒來一片潔白。首先映入眼簾得的是著急的母親。再旁邊，則是同樣著急的......李琦。昨晚沒吃飯，低血糖罷了。李琦輕輕地說。她咬著嘴唇，只恨秘密被人發現羞愧得無地自容。然而面前那雙清亮明凈的雙眸。分明閃著難以言述的關心與理解。最後李琦微笑道別讓他好好休息，只留她獨自咀嚼那微笑的情分與支持。
隨後張莉又精神抖擻，但她看李琦已毫無怨恨與嫉妒。反而這個厲害的女孩身上有數不清的閃光點，爽朗的笑聲和樂於助人的品質，統統都是她想擁有的在同桌的光芒下只促得她系發式微，萌生退意。一天她輕輕對李琦說：你什麼都好，我是永遠比不上你的，我也不願再同你競爭了。李琦高興嗎？她靜靜等著。
李琦的回答求出人意料：我並不樂意少你一個競爭者。你是我重要的朋友，我看不到你哪裡不如我。你也許會超過我，但我不怕。下周是學生會主席競選，一起去吧。
她呆了。李琦其實只是另一個自己，更好的自己。她一直從更好的自己身上學習而進步。她起初只看見自己的好，後來只看見別人的美，卻從來未嘗試將二者同等較量。要超越另一個自己，更好的自己！或許她的內心缺乏這種敏銳，又或是，缺乏真正的勇氣與自信！她感到耳邊吹過的風是對她的鼓舞，身旁落下的葉也是對她的激勵！是的，我能做到，就算現在不能，以後也能！
一周後，競選如期進行。李琦自然不負眾望，贏得喝彩。張莉深吸一口氣，她壓軸登場，心裡揣著重新整理的心情，手中攥緊精心准備的講稿，全場安靜了。
她帶著最自信的笑容登台。
今天我在這里和大家分享我的經歷，是因為我相信，優秀的夥伴其實是更好的自己，我們要汲取他人所長，那是學習向更好的自己前進，而不是服輸！勉力進取，敢想敢拼終會迎來萬里晴空！她鞠躬，迎接史上最熱烈的掌聲，來自全校師生，她的父母，和台後的李琦。
她下台和李琦擁抱，李琦笑道：著也許是我在學校聽到過的最好的演講。她答，或許這次還是不如你呢，但我已經差不多和你一樣了，總會超過你的，當心吧，我不服輸！
㈦ 記敘文範文800字
我的理想——成為一名偉大的美食家
理想是人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進的動力和方向。在漫漫的歷史長河中，有多少人仁人志士從小樹雄心，立壯志，並為之付出了不懈的努力，最終實現了自己的理想。然而，我的理想就是——成為一名偉大的美食家。
幼時，理想的船就停留在「美食家」的岸邊。小時候，我最喜歡和爸爸一起收看少兒頻道播出的《神廚小福貴》了。劇中的小福貴喜歡做菜，是皇宮里鼎鼎有名的小廚師。每當看著小福貴做出那五彩斑斕、香味勾人的菜，得到皇上的誇獎時，我是多麼的佩服他，我是多麼想成為和小福貴一樣廚藝高超、受人敬仰的美食家呀！
然而，逐漸長大，我接觸到了電腦、電視、報刊，也當中看到了許多出名美食家們做出的菜和他們的故事。其中有一個美食家，叫傑西，他所做出的菜都是十分有名，特別是拿手菜「鳳梨燴排骨」，讓人一聞到或看到就永遠記在心裡，可這背後，傑西付出了多大的代價。他的故事不僅告訴了我「凡事都要經過一個長時間的過程，才能成功」，更是讓我成為「美食家」的理想更加堅定。
不過，要知道，要想成為美食家，要有豐富的營養學知識和美學知識，這樣才能創造出美味的美食，博得全國大眾的喜愛。可是，雖然我現在還達不到目標，實現不了我的「美食」夢，不過，從現在開始，我會更加努力學好文化知識，多學習美食方面的知識。有時間我還會在家裡嘗試做菜。如果有少兒廚藝展示，我一定會大膽去展示我的技藝。我相信：總有一天我會實現自己的理想，成為一名偉大的美食家！
今後，我一定會更加努力，讓「雪菜肉絲」、「榨菜蒸肉餅」、「剁椒香味魚」……成為我的手中名菜。讓理想的船開到「美食家」的岸上去！
㈧ 以遇見為題的作文800字記敘文
遇見
不管我們是如何結束，我只知道，遇見你，是青澀年華中最美的點綴。
——題記
初遇，拙巧成同桌
××××年。九月。
踏入初中校園，懷著一絲緊張與不安，尋找到了我的新班級。我小心翼翼地踏進班門，陌生的環境，陌生的同學，令我不由一陣慌亂，不自覺的後退了兩步，不小心卻踩到身後的人。「嘶！真痛！」我連忙轉身，低著頭愧疚道：「對不起！對不起！「抬頭，一雙宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就這樣毫無徵兆的闖入我的視線，不經意間撫平我內心的焦躁與不安。女孩擺擺手，示意我不要在意。見我還是愧疚的低著頭，她不禁輕笑道：」要不，作為賠償你就當我同桌好了，如何？「我怔怔的抬起頭，望著女孩那充滿陽光的笑容，不自覺的點點頭。
就這樣，我們一起努力，一起進步，一起八卦，一起嬉鬧……
初遇。一個巧合，三年同桌，卻成為我永恆的回憶。
相遇，如冬日暖陽
初冬。繁花凋零，落葉紛飛，到處充斥著雪一般的蒼白與冰冷。
我茫然的游盪在空寂的街道上，任憑刺骨的寒風肆意吹刮著我的臉，眼前卻不斷閃現著殘酷的分數與排名。步入初中，繁重的學習壓力如巨大的鐵籠，將我死死囚禁著，掙扎著逃出，卻做無用功，漸漸的，我放棄了。成績也如同坐滑滑梯般直線下降。我不甘於墮落，這也不是我，然而跌倒的我卻只能無措的原地踏步。
「嘿！正巧啊，你也來這兒？」
正當我內心糾結時，我遇見了她，一如既往的燦爛笑容如同溪水般沖散內心的憂愁。我淡笑著回答：「嗯。出來散散步。」
她深深凝視著我，輕笑：「都三年同桌了還想瞞我。還在糾結成績？其實吧，挫折並不可怕，可怕的是摔倒後的你不懂的如何重新站起來。加油吧，同桌我可是永遠支持你啊！」
霎那間，她的言語驅逐了我心中的陰霾，如同冬日暖陽，充滿前進的力量。相遇，是她教會我重新站立。
三年如梭，轉眼消逝。不管我們如何結束，我只知道，遇見你，是青澀年華中最美的點綴。
㈨ 以《遇見》為題的800字作文
人生相遇本偶然，聚散何殊雲與煙。憶昔遺我雙竿竹，與君皆在垂髫年。
——題記版
都說遇見是人權世幾生幾世修來的緣份，而遇見那棵老樹，是我永遠也無法忘懷的美好。
聽老一輩的人說，那棵樹在解放前就已種下，一直都是一年一輪回地進行著新陳代謝，日夜不停。我們左鄰右里的人都對它心存敬畏，從它的樹蔭下路過時都顯得格外莊重。
依稀記得年少時的我喜歡獨自一人躺在樹下的長凳上，仔細地觀察這棵樹。透過疏密不一的陽光，一切都顯得那麼愜意。高大的樹身上有著不同時代的刻痕，樹葉上卧著鮮艷的瓢蟲，隨著微風和樹葉一起舞動，讓我起了莊周筆下的那棵」無用之用「的大樹。
這樣的時光隨著年齡的增長卻在慢慢地減少，這讓我更加希望能重溫年少的日子。也讓我格外嚮往陶淵明「採菊東籬下「的閑適；渴望李珣」功成歸看五湖春「的瀟灑；心儀仁甫」傲煞人間萬戶侯「的坦盪。我的夢想，就是像那棵老樹那樣，怡然自得地生活下去。雖然這個夢想非常不合實際，但卻是曾經支持我努力向上的目標。