『壹』 沒有翅膀所以要努力奔跑作文500字
我們的一生都在和別人跑步競賽,起跑線上輸了也沒關系,在過程中只要你比別人更用心更努力去學習,同樣也是勝利者.讓我們努力學習,努力奔跑吧.
奔跑,字面意思聽起來像是在體育中的跑步,但是在學習中,它的意思也是讓我們奮力前進。
困難就像是一場大雨,知識就像是一條無盡之路,而學習知識、汲取知識的過程就是一次漫長的奔跑,這次奔跑也是一場長久的比賽,別人如果一直堅持冒雨前進並且勤奮好學,那麼別人就是最後的贏家;反之,你如果也那麼做,那麼最後的勝利者也會是你。
就拿聽講來說。會聽講的人才會學習,如果一個人不聽講,那就已經輸在起跑線上了。就像我們班的一個同學一樣,上課不聽講,經常走神,一個句子別人和老師重復無數遍之後,仍然回答不上來,只有老師再叫別人重復一遍他才能,再給他糾正,他才能勉強回答上來,這樣的聽講實在是讓人很無奈。
『貳』 努力奔跑,就會有所收獲作文
人的生命在浩瀚的歷史長河之中,只不過是毫不起眼的一瞬,花開花落,斗轉星移,我努力,我收獲!
今天這個日子非同尋常,是對我平日里點點滴滴的努力考驗,是「金秋,辛勤耕耘的農民伯伯收割幸福稻穀的場面」是激動人心的時刻。
此刻我置身於考場之中,每個同學握著筆,奮筆疾書,考場中靜的只聽見「唰唰」的書寫聲,當然我也不例外啊,昔日還在走廊上奔跑的身影已消失了,仔細的答題,一路上我「過五關,斬六將」,終於殺到了此處,可是我突然停了筆:「我努力,我收獲!這怎麼寫啊,寫些什麼啊,我頓時迷惘了,不知所措,我不停的催促自己,快點想啊。」,我抓耳撓腮,百思不得其解,手也彷彿似千斤重的石頭,怎麼也太不起來,時間一分一秒的過去了……
突然,我的腦海中浮現了,早晨,我騎在爸爸的摩托車,還不停地背著:少壯不努力,老大徒傷悲……。」兩旁的行道樹漸漸消逝在眼前,我緊張極了,爸爸語重心長地對我說:「孩子,年輕沒有失敗,挑戰無處不在,我相信一分耕耘,一分收獲,你每天晚上的挑燈夜讀,一定不是白費的,加油,要相信你自己,張開雙手在屬於你自己的藍天上搏擊吧。」聽著爸爸的教誨,我自信地邁進了校園。
還記得,小學3年級,剛剛開始學習英語,我漸漸地被從英語老師,口中那一個個陌生的字母所深深的吸引了,我覺得這是美妙的旋律,我要學習它,於是我天天跟著英語老師跑,渴望老師多交我一遍,每天起床前,我總是站在鏡子面前,一遍又一遍的流利的背誦,可是我還是不滿足,我開始慢慢的接觸單詞,課文,我聽英語的磁帶,跟著它一遍又一遍的朗讀,上課時,我的思想也是緊緊跟著老師。多次舉手發言,上課從不開小差,漸漸地,日積月累,我的英語水平大大提高,在一次比賽中,取得了優異的成績。
我從小就體弱多病,跑步更是次次都跑在最後一名,可是我不服輸,我知道,皇天一定不會負有心人的,在塑膠跑道上,我飛奔著,蔚藍的天空是我的夥伴。一次又一次,我超過了競爭的對手。
山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,原來只要努力,便會有收獲。
『叄』 閱讀下面的文字,按要求作文。台灣作家劉繼榮的一篇博文說,她讀中學的女兒成績一直中等,但卻被全班同學
光榮的荊棘路 台灣著名女作家劉繼榮的女兒說:「我不想成為英雄,我只想成為坐在路邊鼓掌的人。」可是,為別人喝彩固然重要,親自參與人生努力奔跑才是一種圓滿。 倘若人人都在路邊鼓掌,那麼這條光榮的荊棘路上將有鼓掌,那麼這條光榮的荊棘路上將有誰在奔跑,將有誰來開辟一條新道,將有誰來為後來人樹一個航標,開創一片全然不同的天地? 社會像一個大舞台,站在其上表演的人有之,而站在台下鼓掌的人卻是佔了多數。人們為他人的精彩鼓掌,分享他人的成功來體會快樂,殊不知,我們自己也可以創造,我也同樣能夠,讓別人見證我的美麗,也唯有這樣的共同創造,才能推動時代前行的步伐。 我想起來這樣一群人,他們那一代人,多誕生於晚清的日落與新世紀的清晨,古老的文明古國迎來了新生的陣痛,他們比任何一代人多一份焦慮、困惑與希望。他們通過自己手中的筆或各種有意義的方式,引領民眾,描寫未來。 他們都在這條光榮的荊棘路上奔跑,不做路邊鼓掌的人。他們都勇挑社會的大梁,建立了自己的赫赫功名。其中有沈從文對湘西文化的詩情禮贊,有巴金對舊式禮教的深切控訴,有茅盾對社會經濟的深刻剖析。有郭沫若鳳凰涅磐的吶喊……他們都勇敢參與了這場戰斗,才最終開辟了一個嶄新時代。倘若人人只是鼓掌,那麼談何進步與復興?我們都應該勇敢地踏上這一條荊棘路。 況且這樣的參與對別人也可以說是一種鼓勵。冰心曾說:「愛在左,同情在由。走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花,讓穿枝拂葉的行人,踏過荊棘,也不感痛苦,有淚可落,也不覺悲涼!」我也許不是鼓掌的那個人,但我踏過的每一步,灑下的每一滴汗,留下的每一份情,儼然都是為我身後的人群添了一點溫暖,一點鼓勵。誰能否認我在這樣奔跑的同時也為他人留下了掌聲?而這一切的前提是:我在奔跑。我勇敢地踏上了這一條光榮的荊棘路。哪怕一個人,哪怕孤單到想落淚,我都願做一個先行者。 我不能否認劉繼榮女兒的話有一定的可取性,為別人喝彩的確重要。但我更堅信,每個人都要有自己的一種信仰,一種期待,一種追求。每個人的人生都是一個親自參與努力奔跑的過程。 歷史拍著它強大的翅膀飛過那麼多世紀,這是一條光榮的荊棘路,我只願隨歷史的洪流一路奔跑,時代推我前進,我為時代領航 『肆』 以「努力奔跑」為題,不少於600字的記敘文
努力奔跑 『伍』 求一篇,論述意志堅定,克服困難,,信念的論述類作文,不是記敘文
信念,是催發舟船的帆,是砍伐荊棘的鐮,是種子在冰雪下堅守的夢,是生命不知倦怠的唯一緣由。一個人如果有信念,那麼無論什麼艱難困苦都能戰勝! 『陸』 五月我們努力奔跑的月季作文 我家的月季花 我家陽台上有一盆美麗的月季花,我和媽媽常常給它澆水、施肥。我很愛她,經常看著她出神。她的莖是墨綠色的,又細又直。好像是花中的司令在顯示自己的威武。她的葉子是翠綠色的,葉邊呈齒輪形。早晨,晶瑩透亮的露珠順著葉脈滴了下來,在陽光的照耀下,像珍珠一樣閃閃發光。月季開花的時候很美很茂盛:有的是花骨朵,正含苞欲放,像那嬌羞的新娘,你越想看看她的美麗,可她越是遮著面不讓你看;有的展開兩共片嬌滴滴的花瓣,剛剛露出了可愛的小臉蛋;還有的全都展開了,粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊,顯得格外醒目,秋風吹來,她輕盈起舞真是婀娜多姿!當你走進我家時,你就會聞到一股淡淡的清香,那就是月季花的香味。花香引來了許多小蝴蝶,它們繞著花翻翩起舞。有時候又飛來幾只小蜜蜂,它們嗡嗡的喧鬧聲,彷彿在為花兒和蝴蝶伴奏,真是很有趣。 我喜歡月季花,因為她給我們家增添了一份美麗和清香。 月季花 我家的院子里種了幾株月季花,我很喜歡它們,常常去給它們澆水,鬆土。月季花長的很可愛,我一有空就去觀賞它們。 月季長的又細又長,墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬,好像在提醒我:只許觀賞,不準亂摸!月季的葉子是深綠色的,奇怪的是,葉子的四周帶著軟刺,就像一個小齒輪,經過觀察,我又發現這些葉子除了枝端的一片,其餘的都是對生的,它們就像一對對雙胞胎。 月季花的顏色可真多:有粉紅的,有深紅的,有玫瑰紅的,還有橘黃和銀白色的。有些花兒正盛開著,張開了一張張笑臉,有的才長出兩三片花瓣,有的含苞欲放,有的只是個花骨朵兒,真是五顏六色,姿態萬千!一陣風吹來,月季花散發出陣陣清香,一股沁人心脾的香味撲鼻而來,真舒服啊! 月季花季季開花,真是不知疲倦,我愛月季花! 『柒』 關於沒有傘的孩子必須努力奔跑的作文
校園秋景 深秋到了,走進空曠的校園,一陣冷風吹來,讓人感到一陣涼意。 秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那麼綠;花兒好象不知道深秋已經來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。 校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。 雖然已經是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。 校園里的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。 深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習過後,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來點綴,讓人猜測:別的星星都到哪裡去了? 我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節! 秋景 你悄悄的走來,默默無聲,一眨眼,大地披上了金色衣裳。 你悄悄走來,走進田間,麥子香味四飄,那畝畝莊稼,遠看好似翻滾的千層波浪 ;近看,麥子,笑彎了腰,高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷,地里的人忙及了,"唱一曲呀收獲的歌,收了麥子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農家秋收的喜悅。 你悄悄的走來,帶來一見黃衣裳,一見紅衣裳,瞧著邊的山,象是渡上了一層金色。飄飄悠遊從上面飛下無數黃蝴蝶,一夥在半空中盤旋,不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃;淺黃又變成了赫石,你看,它多像一個頑皮的小鬼,瞧那邊的山上,高梁如醉,簡直是一片紅海,遮蓋了半個天際,和霞光連在一起,紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片,給人一種說不出的溫暖,甚至都忘了在過幾天,寒冬就要來臨了。 你悄悄的走來,帶來了美麗的秋光美景,帶來了豐碩的果實,聽,鑼鼓喧天,好熱鬧,忙了一年的人們臉上露出了內心壓仰不住的喜悅:"又迎來了一個豐收年。" 我迷戀著秋!秋--絢麗多彩的時節, 果實收獲的時節,欣欣向榮的時節。 『捌』 初中生涯中的努力奔跑作文
努力奔跑 『玖』 成長,因追趕而精彩 初中作文記敘文600字,詞句要好,寫景要好,謝謝
我一直在思考一個問題——我與一年前的我究竟有什麼不同? 『拾』 以沒有傘的孩子才會努力奔跑為話題寫一篇勵志作文 沒有傘的孩子,可以理解為缺少某一條件,但是為了這個條件而採取別的方式來彌內補。下雨了,容所有人的目的都是一樣的,那就是避雨。但是,方法不同而已。沒有傘,可以強將你的雙腿,不是嗎。有時候,也會是一種置之死地而後生的觀點。上帝關上一扇窗,必定要打開另外一扇窗。你覺得呢 與努力奔跑作文記敘文相關的資料
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