夏天的開頭怎麼寫作文

A. 夏天到了的作文怎麼寫

春姑娘無聲無息地走了,炎熱的夏天開始隆重登場了.你瞧,夏天的威力可真大呀,它一來,還穿著毛衣的人們和小動物都紛紛脫去外衣,換上了薄薄的夏裝；公園里的花兒開的更艷麗了,大樹長的更加枝葉繁茂!如果你還想知道一些夏天有趣的故事的話,那就快跟我一起來吧!
炎熱的中午,當人們都躲在空調房間里吹冷氣的時候,只有樹上的知了在不停地叫著,訴說著：熱死了!熱死了!這時,你會發現就連可愛的小狗也是叭在地上吐出鮮紅的長舌頭,彷彿在告訴你：受不了啦!受不了啦!愛唱歌的小鳥也不展開它那亮麗的歌喉,而是跑到樹蔭底下去避暑了……
可炎熱的夏天是孩子最高興的季節,他們可以在江里、河裡還有水池裡玩著打水仗游戲,爸爸媽媽們看見他們快樂健康地成長著,自然是喜上眉梢；但常常在江河裡也有不幸的事情發生……
炎熱的夏天,太陽那耀眼的光芒,使田野里的麥苗長得更加壯實了,蜜蜂和蝴蝶你追我趕,更加地忙碌了!夏天那閃爍的光亮,使大樹的身影越來越長,你總是能看見大樹底下聚集著很多乘涼的人們,大樹也使出渾身的解數,搖擺著笨拙的舞姿,希望能帶給人們一絲絲的清涼……
我喜歡夏天,是因為我不但可以穿上美麗的裙子,而且還來到了嚮往已久的大海邊,親手拾起一枚枚美麗的小貝殼,赤腳走在沙灘上,真正體會一下課本中所描寫的那細細軟軟沙子的感覺；還期待著結識更多的小朋友,大家一起來堆一座美麗的古城堡,回味一下美麗的白雪公主和七個小矮人的故事…… 夏天雖然悶熱,但它卻是五彩繽紛的,只要你用心去感受,就會覺得它也是十分迷人的.
夏天是紅色的.唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：「畢竟西湖六月中,風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.」你瞧,那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴.嬌羞欲語,盈盈欲滴,隨風飄來清香陣陣,沁人心脾.有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放,花骨朵像火炬似的高高伸出；有的競相開放,露出嬌嫩的小蓮蓬.
夏天是綠色的.不信你走進我們的學校看看,你會發現校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的,草地也是綠綠的.榕樹高大挺拔,抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光,展現出無窮的生機.法國梧桐和榕樹一樣高大,也是一樹碧綠,它們向四周伸展的樹枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,給校園留下一片片的蔭涼.如果說榕樹是校園里威武的衛士,那麼梧桐樹則是綠色的大傘.還有其他許多的樹木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現出一樹的翠綠.
夏天是白色的.唐宋八大家之一的蘇東坡,曾在《赤壁懷古》中寫道：「亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪.」大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田,白花花的一望無際.一些頑皮的孩子,不管三七二十一,甩掉鞋子,從媽媽手裡搶過救生圈,光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱.
夏天是黃色的.稻田裡一片金黃,遠看真像鋪了一層金色的地毯.稻穀顆粒飽滿,壓得莖桿都彎下了腰,忽然一陣微風吹過,稻穗彷彿和人點頭致意.不用說今年的早稻肯定又是一個豐收年.
夏天是藍色的.雷雨過後,雨水在靜靜地流淌.我抬頭仰望,碧空如洗,天藍得使人心醉,藍得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓練情景.
我想,我已經成一名小畫家,手裡拿著調色板,正在描繪著夏天的景色：紅的是希望；白的是純潔；藍的是博大；黃的是輝煌；綠的是健康…… 似乎昨天還是溫暖的春天,可是,今天已經是炎熱的夏天.也不知道是什麼時候,春姑娘已經離去,而夏姑娘已經邁著輕盈的腳步來了.啊,夏天來了
夏天來了,天氣也變得越來越熱了,太陽火辣辣地照在大地上,發出耀眼的光芒,照得人們都睜不開眼睛,大家紛紛都搬了只椅子,拿了把扇子,坐在大樹底下乘涼,聊天呢!只有到了傍晚,才漸漸涼爽起來,風吹在身上,涼快極了!
夏天來了,草木也長得特別茂盛,枝繁葉茂的大樹為人們撐起了一片濃濃的綠蔭.狗躲在陰涼處,伸出長長的舌頭,大口地喘著粗氣.魚兒也急忙露出了水面,吐著氣泡.池塘裡面開滿了荷花,它們在池塘里競相開放,飄出一股淡淡的清香.
夏天來了,每當下起雨,便會變得十分清爽.一陣陣輕柔的夏雨,「滴滴噠,滴滴噠」地下著,透明的夏雨是涼爽的,給人們一種清涼的感覺.雨點打在地上,濺起一朵朵水花；雨點落在水中,水中立即鼓起一個水泡；雨點落在屋頂上,像一道道瀑布落下.雨停了,樹變得更翠了,草變得更綠了,花兒變得更有精神了,天空泛著淡淡的藍色.推開窗戶,空氣格外清新,全身頓時感到舒暢,涼爽.夏雨洗去了大自然的污垢,洗去了人們內心的煩躁,洗去了天氣的炎熱,帶來了清凈,清新和清爽.
啊,夏天來了!

B. 夏天的雨要怎麼寫作文開頭，結尾不少於300

夏天的雨
那個夏天的晚上,天氣突然變涼.我關著窗戶睡到了次日清晨.
第二天清晨,從一夜酣睡中醒來,打開窗戶,一股清新的帶著泥土清香的氣息撲面而來.新鮮的空氣真是一味葯,一味可以提神、潤肺的良葯.呀!昨夜已下過雨了.
天依然是陰陰的,似乎雨孩子們又在天上呆不住了.開始,先是一聲小小的雷聲,隨著雷聲,無數小小、小小的雨滴開始向地面俯沖.它們一個個倒也挺厲害,「進攻」沒多會兒,地面就又變得濕漉漉的.但它們仍是一聲不響,靜靜的、靜靜的,逐漸地「佔領」著地面上的一切.
忽然,一聲響雷,一道閃電,幾十朵更大、更黑的雲團使人忘記了方才的微微細雨,相繼而來的,則是落在地面上就濺出雨花瓣的中雨.雨聲大了起來,嘈嘈雜雜的,地面開始喧鬧起來.街上的雨傘多起來了,紅的、綠的、藍的、花的、透明的……,宛如雨後鮮艷的蘑菇、宛如春天爭艷的百花.雨聲也有所不同,從淅瀝、淅瀝變成了嘩啦啦、嘩啦啦,更強時則宛如千軍萬馬,浩瀚無垠.
漸漸的,千軍萬馬遠了,雨又細起來,細起來,像牛毛似的在變明的天空中柔柔地飄著.
最後小雨也無影蹤了.哇!彩虹出現了,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……像條綵帶斜掛在天邊.太陽也笑呵呵的,像個孩子似的.就在此時,大地上春光一片,蒼翠的枝葉上掛著水珠,好象要滴下水來,連小草也顯得格外清新,一片生機勃勃的景象,就彷彿這是春天,而不是夏天.
夏天的雨,真美啊!

C. 描寫夏天景物的作文開頭

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

正文內容：

「祝融南來鞭火龍，火旗焰焰燒天火。」正如古人所說，夏天非常熱，熱得知了不想叫，熱得青蛙，不想從水裡出來，熱得人們開啟了空調。

夏天的午後，太陽好像一個大火球，熊熊燃燒。坐在凳子上，彷彿坐在燒烤架上，冷水也一瞬間蒸發了。知了在那吱吱的叫，彷彿在抗議夏天為什麼那麼熱。在大街上，每個人都是汗流浹背，滿頭大汗的，恨不得立刻回到家裡去吹空調，真是「安得萬里風，飄飄吹我裳。」

夏天的晚上溫度降下來了，一縷清風拂過，人們心裡那股燥熱的心變得平靜下來，知了歡快地唱起歌來，螢火蟲在田間飛來飛去，青蛙呱呱地叫，一片「稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。」歡樂祥和的夏夜景象。

夏天的玄武湖是別樣的，柳樹輕輕地搖擺在水裡，梳洗著她的頭發。整個的河面全是荷花，襯托著幾朵嬌紅的荷花，還有的人遊人俯身去摘池塘里的蓮蓬。這讓我想起：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」的美妙詩句。

夏天的人們也是跟其他季節時不一樣的。冬天人們穿著厚厚的大棉襖，戴著手套堆雪人；秋天的人們穿著長袖和長褲，勤勞的收麥子、摘果實；春天的人們穿著長袖，再套一件薄外套，他們遊山玩水；而夏天的人們變化無常，有的時候穿短褲，有的時候穿長褲，有的時候穿長袖，還有的時候穿短袖，那是因為夏天的天氣，就像孫猴子的臉——說變就變。

夏天是最變化無常的季節，雖然很熱，但是熱的很有個性。

D. 美麗的夏天作文排比句開頭怎麼寫

在社會各界不無憂慮的大聲疾呼中,我國的國民圖書閱讀率繼續走低.根據最新調查,2005年我國識字者圖書閱讀率僅為48.7%,自1999年以來首次低於50%；與此同時,2005年我國國民認同「讀書越來越重要」的比例只有84.1%,為1999年以來的最低點.
「書猶葯也,可以治愚」,這是我們的先賢留下的古訓.「書籍是人類進步的階梯」,這是高爾基給我們留下的名言.可以說,只要是接受過學校教育,讀過兩本書的人,絕少沒有聽說過這兩句話,也絕少不明白這其中的道理的.知道,也明白,可為什麼眼下與「書籍」親近的人越來越少,國民圖書閱讀率繼續走低?那是因為今天這時代的生活節奏與從前相比,已經發生了巨大的變化；還因為我們今天的閱讀方式也在悄然發生著變化.
也不用與更久遠的年代相比,即便是僅僅與30年前的社會相比,我們生活節奏的變化也是非常驚人的.在那計劃經濟年代,物質匱乏,文化生活貧瘠,工作缺少競爭,生活如老牛拉破車,吱吱嘎嘎,一搖三擺,徐徐緩緩,我們別的什麼可以都缺少,但絕對不少時間；可在市場經濟的今天,物質日趨豐富,文化生活絢爛多彩,工作壓力日益巨大,讓我們總覺有干不完的活兒,說不盡的話,時間飛快如白駒過隙如梭穿行——真恨不能拽住時光,讓它靜止.在這樣的背景下,我們能夠分給閱讀的時間自然十分有限.所以,我認可這樣的說法：「沒時間讀書」是造成圖書閱讀率下降的最主要原因.
問題的另一個方面是,即便是閱讀,在今天,也並不是僅僅指向圖書,也並不僅僅限於傳統的「紅袖添香夜讀書」的閱讀方式.「近年來我國國民網路和雜志閱讀率正在迅速增長」的調查結果就說明了這一點.為什麼這兩種閱讀方式增長迅速?與我們今天已經進入信息社會,信息量空前巨大,而人們需要在第一時間獲取各方面的信息的需求有關.而圖書,雖然就其知識的「積淀」與思想的「深度」來說,可能有一定優勢,可它的即時性與這兩者相比顯然存在差距.此外,網路閱讀的互動性更是圖書無法相提並論.
以我個人的經驗和體會為例.今天的我依然經常讀書,但讀得最多的說實在的,還是網路：網上的新聞,以及如「墨閑齋」一類的讀書類網站上貼出的「網文」.前者,讓我「秀才不出門,便知天下事」；而後者,則讓我了解到了許多處於主流思想邊緣地帶的種種新銳的觀點,讓我觸摸到了許多塵封已久的歷史人物與歷史事件——在這里,閱讀也決不僅僅是為了獲得一種精神上的快感,還有對社會的思考,對既往歷史的反思.而從這種意義上來說,網路閱讀的價值可能不一定就在傳統閱讀之下.——畢竟,網路世界與現實世界相比,是一個相對來說更加自由與平等的世界.
對於我這樣一個已經接近「知天命」的年齡,自覺對許多新生事物的接受和掌握非常遲鈍了的人來說,猶且與圖書漸行漸遠,而與網路越走越近,何況是那些20~30歲,或者稍大一些的人呢?並且,從網路上許多網友針對國際國內的重大新聞以「帖子」形式發表的評論或者表態來看,不少人並沒有因為遠離圖書其思想因此而變得膚淺,恰恰相反,比之過去傳統閱讀方式占絕對優勢的年代的人,感覺上更具獨立與思辨色彩,所以,我並不認為我國的國民圖書閱讀率持續走低就真有多值得擔心與憂慮.
只要堅持健康閱讀,無論何種形式,對我們的社會與個人都是有益的.

E. 誰有描寫夏天的作文的開頭或者描寫夏天的

1. 這個夏天是炎熱的，火辣辣的太陽當空照，把阿娜多姿的花兒照得更加的艷麗內、鮮艷。小草綠油油的，容隨微風搖擺。花兒紅艷艷的，小草綠油油。若是在遠處一望，眼前一片明艷。

2. 淺藍色的天幕，美好的讓人眩目。滿眼純粹的藍色 ，清新空曠，看著雲舒雲卷，花開花落。

3. 夏天，我喜歡。是因為夏天可以縱情游泳，大街上到處都是衣裙在飄盪，夏天是孩子們的天地。夏天的空氣是歡樂的。孩子們在池子里盡情地游泳，那一個個歡聲笑語漂在水裡。看！他們玩得多開心呀！

4. 驕陽似火，烈日炎炎的夏天，總是那麼的炎熱，但是也有清涼的一面哦！你瞧，今天的一場大雨就把揚城澆了個痛快！

5. 盼望著，盼望著，春姑娘帶著五顏六色的花環悄悄離去，夏姑娘提起裙邊悄無聲息地來到了人間。
   

F. 描寫夏天作文的開頭

夏天很炎熱，也很美。
早上，花草樹枝在露水的滋潤下，顯得精神煥發，散發出陣陣清香。小鳥在枝頭上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳的叫個不停，朝陽給大地披上了一件金黃的衣裳。如果你這時漫步在山林之中，你會覺得耳目一新、神清氣爽。
中午，紅紅的太陽像火球一樣，高高的掛在天空，把大地烤的滾燙滾燙的。花草樹木都無精打采，垂下了頭。蟬兒再樹上拚命地叫著「知了！知了！」好像在說：「熱死我了！熱死我了！。」大黃狗在樹陰底下，張著嘴，不停的吐著舌頭，喘著粗氣。人們都躲在有空調的地方，不願意出來。
傍晚，夕陽如丹，天邊的雲霧霎時間變的紅彤彤的，就像天空著了火，青蛙偷偷地跳出水面，扯高嗓門「呱呱呱」地大叫起來，好像在對太陽公公說：「再見了！再見了！。」
晚上，吃過晚飯後，三三兩兩的人來到河堤上，一邊乘涼，一邊聊天，一邊觀賞美麗的夜景。街上的盞盞燈光和天上的點點繁星相互輝映，讓人分不清哪裡是天，哪裡是地。
啊！夏天，我喜歡你！
這里有描寫夏天的作文啊，這里有描寫夏天的作文，我還是找不到描寫夏天的作文，到處問哪裡有的話告訴我描寫夏天的作文的網址吧，描寫夏天的作文挺難找的，我現在真的需要描寫夏天的作文，誰要是可以找到描寫夏天的作文，就告訴我描寫夏天的作文網址吧，謝謝告訴我描寫夏天的作文，找到描寫夏天的作文挺不容易的啊，這兒有描寫夏天的作文啊，這里有描寫夏天的作文，我還是找不到描寫夏天的作文，到處問哪裡有的話告訴我描寫夏天的作文的網址吧，描寫夏天的作文挺難找的，我現在真的需要描寫夏天的作文，誰要是可以找到描寫夏天的作文，就告訴我描寫夏天的作文網址吧，謝謝告訴我描寫夏天的作文，找到描寫夏天的作文挺不容易的啊，謝謝啊

G. 描寫夏天景物的作文開頭

1.落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。
夏天像一個青年人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，迸發的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發，水漲潮急的山洪是他的力量，速來忽去的驟雨是他的脾氣。
2.
夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈，天上地下處於一片耀眼的光明之中。一年中，數夏天的太陽最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點鍾就已晨光熹微，晚上六七點鍾，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽還逗留著，遲遲不「下班」。

H. 描寫夏天景色的作文開頭和結尾

開頭用對比的手法突出夏季的特點和對它的喜愛
：春天太過素雅了
，秋天卻版是一片蕭瑟權
，冬日的寒風冷冽只能讓我望而卻步
，那麼夏呢
?那奔放熱情的季節
，那個連景物都變得濃烈奪目的季節
，確是我的最愛
。
結尾和開頭相呼應再次強調喜愛之情
：看吧
，這一季的希望
，這一季的朝氣
，如此的令人難以忘懷
。也只有在這夏季里
，才能欣賞的生命的燦爛
，才能感受到生命的蓬勃
，才能領悟到生命的短暫
，才能讓我們更加珍惜這每分每秒
。

I. 寫 夏天的 作文 開頭怎麼吸引人

三種，直白的就大刀闊斧：啊！夏天來了。含蓄的就來點景物描寫，深刻點，一回想到答夏天就想到的東西，冰棍，電扇，蒼蠅蚊子，水果，荷花，老街街坊的一起吃西瓜，當然，你自己地深刻記憶最好。在來就是讓讀者不知道你在說什麼，最後再讓人明白。我最推崇的是最後一種，你好好把握吧！

J. 描寫夏天的作文怎麼寫

我愛繁花似錦的春天，我愛碩果累累的秋天，我愛白雪皚皚的冬天，但我更愛綠樹成蔭、鬱郁蔥蔥的夏天。

瞧！美麗的春天姐姐剛剛走掉，就迎來了烈日炎炎的夏天。太陽公公火辣辣的，曬得大地滾燙滾燙的。人們都在大樹下乘涼，一個個有說有笑。小朋友們圍繞著大樹你追我趕，玩得不亦樂乎，任憑你怎麼叫喊，他就是停不下來；老爺爺和老奶奶們在大樹下搖著大象耳朵似的蒲扇敘敘舊、拉拉家常。太陽公公絲毫不留情，更是火辣辣地烤著大地，小朋友們可就受不了了，有的走向冰棒屋，有的奔向游泳池，泡在裡面就不想出來了。

夏季里花草樹木最為旺盛，到處綠樹成蔭、鬱郁蔥蔥，到處花團錦簇、奼紫嫣紅，放眼望去，一片花的海洋、樹的海洋。樹葉都綠油油的，在暖暖的夏風中，搖起一把把綠扇子為自己扇風、降溫，也為樹下乘涼的人們帶來習習涼風。花兒們在夏天裡開得更美，在炎熱的天氣下依然爭奇斗艷，非要比個高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美麗，不相上下。小草在夏日也分外美麗，毫不示弱地頂著烈日，努力挺起腰來，任人們踩踏，都不倒下去，成了地平線上一道亮麗的風景。

夏季的天氣就像孫猴子的臉說變就變，剛剛還是晴空萬里，不一會兒就是傾盆大雨，弄得人們不知如何是好。也難怪，夏季的每一場雨都來得那麼突然，讓你措手不及，像潑，像倒，不一會兒地上就積滿了水，雨滴大得像沙里的小石子一樣，密得像地上的灰塵一樣，夏天的雨可不像春雨和秋雨那樣溫柔的像媽媽的手輕輕摸著你的臉，而是打在臉上火辣辣的痛，可是一陣暴風驟雨過後可是涼爽了許多呀。