❶ 校園的生活趣事作文800字記敘文600
校園生活中的趣事
在我的校園生活中,曾發生過許多有趣的事。今天,我就講兩件,讓大家也笑笑。第一個故事是――站錯隊。
我們班有個女孩,長得很漂亮,可就是喜歡男孩的打扮,短短的頭發,或一身牛仔或一身運動裝,她說這是不愛紅裝愛武裝,所以我們都叫她「假小子」,不認識的人也常常就把她當作了男孩。這不,「假小子」又鬧笑話了。
上周五,學校請來了部隊的教官為我們軍訓,我們按要求,男生一隊,女生一隊,跟著教官走隊列。雖說已是秋天,但那天卻是烈日當空,同學們都熱得汗流浹背。我們教官心善,叫男生休息,女生先練。「假小子」走在隊列中,颯爽英姿,很是精神。
就在這時,一位教官走了過來,一把拉住「假小子」,不滿地說:「你這小子,怎麼站在女生隊里了?快回到男生隊里站好!」「假小子」一愣:「我就該站在這里呀!」教官有些生氣了:「你這小子,還敢嘴硬,快給我回到男生對裡面去!」這時,我們才明白,教官把「假小子」當成「真小子」了,同學們忍不住鬨堂大笑起來。教官命令我們不許笑,又繼續問「假小子」:「你連自己是男的還是女的都不知道啦?快點回到男生隊里去!」「假小子」的臉憋得通紅,無論她怎樣解釋,教官都不相信她是個女生。直到班主任來了,這場誤會才煙消雲散。這時,教官尷尬起來,摸著自己的後腦勺,一個勁兒地嘿嘿傻笑。同學們看到教官這副模樣,笑得更歡了。這是第一個,第二個是――簽名。自從中國足球隊在亞洲杯賽上踢出個亞軍後,我們班就掀起了
一場追星(球星)熱。同學們都在收集明星們的照片,更想得到明星們的簽名。一天課間,同學們都在津津有味的品味著自己收藏的明星照片。這時,小晨走了過來神秘地說:「你們想不想要楊晨的簽名呀?」同學們異口同聲地說:「想要,當然想要。」小晨詭秘地一笑:「那你們就拿紙筆來吧。」同學們先是一愣,然後又問:「楊晨到徐州來了嗎?不可能吧。」小晨說:「我不就楊晨嗎?我簽名,和那足球明星揚晨簽名不都一樣嗎?」說完,楊晨就哈哈大笑起來。同學們這才知道,上了楊晨的當了,也不由地笑了起來。怎麼樣,這兩個故事有趣吧。還想聽嗎?下次再說吧。
❷ 高興的事 校園生活 作文600字 記述文
上學了!爸爸一呼喊,我很快的坐上摩托車讓爸爸載我上學,一路上舒服的涼風拂面,看著路旁形形色色的店家,很快的抵達學校。雖然我就讀的學校佔地不大,但是軟硬體設備齊全,可說是『麻雀雖小,五臟俱全』,大清早,老師笑臉迎人的站在大門口迎接,每一位學生陸陸續續進入校園,老師的笑臉好像魔法師般的給我們注入快樂學習泉源,「早安!」「早安!」的聲音不絕於耳,宛如開啟我在學校一天學習的鑰匙。
到了教室大家安靜的在位置上看書,而我只想聆聽外頭羊蹄甲樹梢上鳥兒唧唧喳喳的叫聲,還有風兒對話的呼呼聲。坐在位子上吃著媽媽准備的愛心早餐,接著抄寫黑板上的回家功課,想著今天教室內不知會發生哪些有趣的事情?這時上課鍾聲響了,英語老師還沒來之前,教室內簡直就像熱鬧的菜巿場一樣,亂哄哄的。老師來了!我們立刻像螞蟻般的安靜,鴉雀無聲,專心的聽著講台前老師的講課。
叮當!叮當!時光飛逝,一轉眼,四十分鍾「咻!」結束了,下課啰!同學爭先恐後搶著要打乒乓球,女生們嘰哩呱啦的聊起天來,認真的同學則准備著下節課要上的課程進度;很快的早上四節課結束了,到了吃午飯時間,同學們莫不睜大眼睛看今天菜色如何?我是個不挑食的人,什麼都好吃,很快的祭完五臟廟後,即刻到衛生隊執行衛生勤務,勤務執行完畢回到教室午休時間快要結束,趕快補眠好養精蓄銳保持體力。下午,有我愛上的體育課,打球、跑步….等等,都是讓人期待的,但上體育課總覺得時間短暫,當我們正玩得興高采烈時,鍾聲響起,唉!怎麼下課了!我好失望啊!真恨不得能再多上四十分鍾。
每天在學校一天下來總是有很多事情發生,有歡樂、有爭執,但不變的是各科老師上課時嘹亮的聲音不絕於耳;下課的時候,有同學陪我談天說地。雖然這些事情看似平常且一成不變,但是仔細觀察用心體會,別有一般滋味在心頭,這也是我最愛上學的原因。
❸ 初中生活作文600字記敘文(小標題)十五篇
白駒過隙,又一個夏天來臨。
三年的生活,就快劃上一個完美的句號。記得來時驕陽似火,陌生的面孔,對新的偌大的校園充滿了好奇;如今,每天都是那些再也熟悉不過的同學,和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉,從生疏走到默契,從無知走到懵懂,從相逢走到分別。
初中,我又多了幾個要好的朋友,多了幾份與大家的合作,多喝了幾瓶墨水,即將多一次離別。我戀戀不舍,但時光已說明這是一個不能停留太久的世界。
才來時真的很新鮮,放眼望去好奇心總是在膨脹中,班上的同學都是這樣,整天都作著一些胡亂的猜想。從軍訓過後一板一眼規規矩局的演練,到中期考試過後整體失利的一片沉思,再到奪得流動紅旗後全班的歡呼雀躍,我們開始熟悉彼此。
還記得初二時讓全校為之轟動的運動會,盡管班上的總分並沒有取得很好的名次,可是同學之間的互助合作精神卻是有目共睹的。雖然我們那時盡盡在一起相處了一年多一點的時間,但田徑場勇奪第一、努力拚搏、不放棄的矯健身姿有我們班的同學,看台上大聲呼喊蓋過別班的加油、全身心投入和比賽的同學一樣緊張、爭分奪秒彌補缺陷拚命寫通訊稿,一樣有我們班的同學。場內
場外,齊心協力。未能取得名次,我們給予安慰;取得名次的,我們予以贊揚。 轉眼,夏天又將至,我們終於能讀懂彼此的一個眼神、一個動作,卻將面臨離別。 留戀。 展望
❹ 我的大學生活600字記敘文
【第一篇】:我的大學生活
大學,多少高三學子嚮往的地方。大學生活,每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。但是,說句實話,大學對那時的我來說只是一種想像中的美好,但究竟如何,我想現在的我才對他有一定的了解。
天色剛亮,就可以看到校園里有人在樹陰中讀外語了,那種專注的樣子,讓行人都放輕了步子,怕打擾了他們.找個座位坐下來,掏出課本,一天的大學生活拉開了序幕.
漸漸路上的行人多了,打破了校園的寧靜,快到上課的時間了,和同學邊聊著昨晚的球賽,邊走向教室.課堂上很快就沉浸到老師精彩的講課中去,思緒跟著老師在飛揚,年邁的教授臉上透著青春的光彩.
下午放學後的時光是最難忘的,這是自己可以分配的時間了,可以去上網,約會,聚餐,等等,同時也是各種活動舉辦的時間,從文體館傳來喝彩的聲音,足球場上一群學生在踢球,還有幾個小女生在喊著加油......
不知不覺度過了兩年的大學生活了,這兩年中真的是酸甜苦辣都有.不管怎麼樣,我們都在一天天的長大,成熟,一步一步向著自己的夢想前進著.
最後,也不妨說一句:我的大學生活,真的很精彩。
【第二篇】:我的大學生活
我的大學生活,仔細回想起來,就像是一本書,書中有最美麗的彩頁,有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學生活,每一天都在發生許多新奇的東西。每一天,都有著它獨特的樂趣,每一天,都在給我全心的感受。
還記得當初,我為了考上大學這個久違的夢想,我們十年寒窗磨一劍,那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子裡我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多麼有意義,櫛風沐雨我們一同走過,風雨同舟抵達美麗的大學校園。站在新的起點上,我是那麼的激動,又是那麼的神往……
然而在大學生活的畫卷鋪開時,我發現在尋尋尋覓覓的盡頭,並不都是以往心裡的「那人卻在燈火闌珊處」的喜悅。夢里尋他千網路,卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯,我迷茫過,徘徊過,然而時間從不會停下它的腳步,正向朱自清寫的那樣「洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……」是啊!時間如流水,而我們的人生還有很多要做的事,為了夢想,讓我們珍惜時光,從現在開始一點一滴的積累吧!讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節奏。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功,微笑在每一個青春的季節里,我深知:有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步,有藍天的呼喚,就不能過讓紛飛的翅膀在暗雲中退化。
我們都是有夢想有追求的人,不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的,但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁占據,而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識,在不同層次的人群里學著更好地做人,四年的時間里堅持很難,放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了,春天就不會再遠,沒有度過寒冬不知春的溫暖,也沒有走過沙漠不知水的甘甜,沒有經過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂,我們很可能會失敗,可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路,我們終究會取得勝利。
大學是一個充滿才華、學問,同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞台、小社會。我們每一個人就在這個舞台上扮演著不同的角色,那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個大學生,我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動,大膽而不大肆妄為,敢說敢想而不空想,深思探究而不亂想鑽牛角尖……那就讓我們把握青春,在這里鍛煉自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影,在社團活動中展現你最美麗的風采,在志願活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識,更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年,風華正茂,指點江山,激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩,讓青春因為活力而生輝。大學校園里,沒有做不到,只有想不到,讓我們盡情地去發揮自己的才能吧!人生物再少,大學最珍惜。不讓青春虛度,在每一天的生活里載入一點點收獲,讓自信的微笑浮在你我的臉上,堅信付出就有回報,激情迸發精彩!
大學是我們每一個人夢想的殿堂,為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻,那麼就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。
我的大學生活,在此刻,不再是我腦中的一個夢想,它是我們心中的理想,是我們要為之奮斗,為之努力,為之拼搏,用盡全力想要實現的一個理想。我的大學生活,我們將擁有全心的開始,每一天都是全心的扉頁,每一天都有著不同的經歷,在我們在大學生活里,將會滿載而歸。
【第三篇】:我的大學生活
四年前的夏天,外面蟬聲不絕於耳,我在家裡暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉眼四年過去了,外面蟬聲依舊不絕於耳,彷彿就是四年前那些一樣。四年的大學生活讓我逐漸成長、成熟起來,讓我許多事情都有了更深刻的認識。
在大學,不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會有每天做不完的習題和試卷;也不會天天為了分數、名次而焦急、苦惱……在體驗大學生活的這一個月中,有這樣一件事讓我印象比較深刻:在大學的第一堂課上,有兩個女生遲到了幾分鍾,按照以前的習慣打報告進教室。但後來老師說:「在大學中,如果你上課遲到或者有事想要早退的話,你不用打報告,只需悄悄地從後門出入,不要影響大家就好……」在這以後,我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門,因需要完成某事要逃課等。
所以,我出:大學,是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一隻雛鳥,那麼大學的我們可以說已經長大,遠離了父母的庇護,遠離了老師的督促,剩下的只有自己做自己的主人。
所以,現在的我們要自己管好自己,自己規劃自己美好的大學生活,並自己保證今後能夠笑著談起自己的大學生活。
大學的第二個特點就是有更多的時間和空間,大學中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況;也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發現而東躲西藏的事情,更重要的是,在大學里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗,而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實,從這些事情中我們也能學到許多知識——課本里並沒有的知識,學到許多經驗或是教訓,學到大學的豐富多彩……
所以,我認為,比知識更重要的是能力,而能力地培養需要一個過程,大學則是這樣一個很好的過程。
所以,我們需要抓住每一個機會,更好地鍛煉自己、提高自己,在豐富自己大學生活的同時,為自己多贏得幾筆生活的財富!
大學生活和以往我們經歷過的學習生活真的不同,它至少對現在的我來說包含這太多的意外和精彩。當然,大學生活對我們來說也有太多的誘惑,所以這也就需要我們以正確、積極的心態去面對,學會更好的地址誘惑。
如果有機會可以讓我跟還在為大學奮斗的學弟學妹們說幾句心裡話,我真的想告訴他們:好好努力,爭取早點來體驗大學生活,因為想像和真實的感受真的不一樣!我也想對那些想要放棄大學的學生們說:大學,是美好的4年,不要給自己一生留下遺憾!
總之,大學生活可以很輕松,也可以很沉重,可以很單調,也可以很豐富,可以很舒暢,也可以很痛心……他就像一壇五味醋,我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多,並獲得了很多感悟,這些所得將作為我人生的寶貴財富,讓我以後的道路走得更加堅實有力。
❺ 以「校園的故事」為題目,寫一篇記敘文。不少於600字,高中作文
在校園里來我們每天都要發生許多自的事 情,在我們身邊一定有很多幫助過我們的 人.下面,就由我來說一下我在校園里發
生的難忘的事.記得在一個星期五的下 午,那天的最後一節是美術課,這節美術 課要用水粉顏料畫畫,可我卻在收拾東西
的時候忘記了帶調色盤,我在美術包里找 來找去,希望調色盤就在裡面,可是怎麼 找始終都不見調色盤的蹤影.哎!這該怎
么辦呀!打電話叫家長送?看看錶,馬上 就要上課了,這樣肯定來不及.找同學借 一個?同學們每人就帶了一個,找誰借去 就在我著急的時候,張欣然走了過
來,她問我「你在找什麼呢?」我說「我忘記 帶調色盤了,你能借我用一下嗎?」張欣 然爽快的答應了,「好的,我們一起用
吧!」在美術課上,我們共用一個調色盤 在認真畫著自己的作品,用調色盤仔細地 調配著自己需要的顏色,認真畫好每一
筆,彼此互相學習對方畫畫的優點,取長 補短,讓自己的作品能夠更加優秀,更加 美觀.這件事讓我始終記憶猶新,並且讓
我懂得了:同學之間應該互相幫助,團結 一心,這樣就能讓你在遇到困難時得到更 多的幫助.
❻ 以「校園的故事」為題目,寫一篇記敘文。不少於600字,高中作文
在校抄園里我們每天都要發生許多的事
情,在我們身邊一定有很多幫助過我們的
人.下面,就由我來說一下我在校園里發
生的難忘的事.記得在一個星期五的下
午,那天的最後一節是美術課,這節美術
課要用水粉顏料畫畫,可我卻在收拾東西
的時候忘記了帶調色盤,我在美術包里找
來找去,希望調色盤就在裡面,可是怎麼
找始終都不見調色盤的蹤影.哎!這該怎
么辦呀!打電話叫家長送?看看錶,馬上
就要上課了,這樣肯定來不及.找同學借
一個
❼ 初中《我是幸福的》作文600字記敘文
我是幸福的
幸福的含義有許多種,每個人對幸福的理解不同,所感受到的幸福也不同。我認為,我是幸福的。
我是幸福的。我生活在和平年代,生活在一個和諧、安定的社會主義國家,這里沒有硝煙,沒有戰爭,國泰民安。難道我還不感到幸福嗎?
我是幸福的。我生活在一個溫馨和睦的家庭,爺爺奶奶溺愛我,爸爸媽媽關愛我,還有許多親人疼愛我,這么多的愛包圍著我,難道我還不感到幸福嗎?
我是幸福的。校園里,我坐在寬敞、明亮的教室里,老師悉心地給我們傳授知識,耐心地給我們講解難題,同學之間團結友愛,打鬧嬉戲,難道我還不感到幸福嗎?
我是幸福的。當我幫助了別人或者被別人幫助時,我感到是幸福的;當我包容了別人或者被別人包容時,我感到是幸福的……
我明白了幸福的含義,幸福就在生活中,只要你用心體會生活,你就會發現,幸福無處不在。
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孤獨是幸福的
幸福是人心靈上的一種享受,是能夠感覺得到的,人們往往認為幸福是在無限的歡樂中產生的。叔本華說過:「青年人首先要學習的一課,就是承受孤獨,因為孤獨是幸福、安樂的源泉。」
孤獨是幸福,許多人認為這是一種錯誤的說法,「孤獨」與「幸福」這兩個詞根本就是一對反義詞,怎麼可以說「孤獨就是幸福」呢?
幸福並不與財富、地位、聲望、婚姻同步,它只是你的心靈感觸,「羈鳥戀舊林,池魚思故淵」,為的就是那一份可貴的孤獨。人是需要孤獨的,只有孤獨才能守住心靈中那一方凈土。
孤獨並不等於消極,它是一種崇高的精神境界,在一定社會的環境下,選擇孤獨實在是追求幸福的明智之舉。
「採菊東籬下,悠然見南山」是一種悠閑的幸福;
「問余何意棲碧山,失而不答心自閑」是一種自由幸福;
「只在此山中,雲深不知處」是一種神秘莫測的幸福……
總之孤獨是幸福的,沒有孤獨的幸福,是短暫的幸福。幸福的美酒需要用孤獨釀造。先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。淡泊以明志,寧靜而志遠。孤獨是幸福、安樂的源泉。
孤獨是清泉,可以滋潤幸福的花草;孤獨是陽光,可以溫暖幸福的心靈;孤獨是火把,可以點燃幸福的燈盞。
暴風雨過後,你才會珍惜風和日麗;
挫折之後,你才會理解人生百態;
孤獨之後,你才會獲得幸福感覺。
珍惜孤獨,你才會珍惜幸福,因為——孤獨是幸福!
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人生是幸福的
我最討厭哭了,自己哭會很傷感,而別人哭的時候,我卻體會不到她的痛苦,只是覺得她可憐.
當我痛哭時,又有誰能理解我的情'相關的作文">心情那?沒有人...包括父母在內...因此,我討厭這種感覺,我討厭哭,因為,哭,是沒有辦法讓自己快樂的,沒有辦法讓自己忘記一切,相反只能給我們增添負擔.快樂度過每一天和傷心度過每一天都是過,幹嘛不讓自己快樂呢?
那次,我確實是太傷心了,我躲在被子里哭,哭聲很刺耳,但是關著門,有蓋著被子所以沒被察覺,我感覺這樣也好,起碼在他們心中,我是勇敢的強者,沒有被挫折\磨難所壓倒!在冬天,我依舊是把自己捂的滿頭大汗,被子里有點缺氧了,我幾乎已經無法呼吸了,或者說是我已經呼吸困難,再過一會兒,可能就要因缺氧導致...我在極度傷感的情況下,也是會很沖動的,如果我不掀被子的話那麼...
我沒有那麼做,因為,突然很捨不得大家,親人\朋友,想到他們,我怎麼也不會那麼做的,因為我知道,我很愛很愛他們,他們,也是很愛我的.
就在我蹬開被子的一剎那,我感覺到一滴淚從眼角流了下來,那是屬於我的一滴淚,它流進我的嘴裡,我閉上了嘴,我感覺到了它的滋味,是咸鹹的...
望著房頂,我陷入了沉思,說是沉思,其實什麼都沒想,只是無意識的從腦子里浮現出幾個人影,他們的樣子,讓我閉著眼睛,能說的很清楚...這就是所謂的朋友,友誼,就是在看不到對方時依舊能想起對方的樣子...
因此,我覺得,人生就像是一棵樹,隨要經歷風風雨雨,但是也會同時擁有比風雨還多的陽光,平坦的人生,是空虛的,曲折的人生,才會有意義!
幸福是一個抽象的話題,每個人都經歷過,但在不同的人心中幸福有著不同的含義,幸福它到底是什麼呢?
曾經聽過這樣一個故事:有三個媽媽一起提水,媽媽A說:「我很幸福,因為我們家有幾輩子都用不完的錢!」;媽媽B說:「我也很幸福,因為我老公很有權力,每天都有人給我家送禮,我真的自豪!可見我也非常幸福!!」只有媽媽C,她抿嘴笑了一下,什麼也沒說。
過了一會兒,遠處蹦蹦跳跳的跑來了三個小男孩,媽媽A和B的兒子圍著自己的媽媽嘰嘰喳喳說個不停,只有一個小男孩,穿著非常普通,他並沒有像其它的男孩那樣圍著自己的媽媽談笑,只見他接過媽媽C的水桶很吃力的向前挪動。媽媽C又露出了一個微笑,媽媽A和B都很驚訝的看著媽媽C的兒子,頓時臉上都掠過一陣緋紅``````
幸福到底是什麼呢?金錢和權利所能替代的嗎?有金錢,有權利就有幸福嗎?其實不然呀!像媽媽C那樣才是真的幸福!不一定要有很多錢,也不需要有很大的權利,過著自己想要的生活,只要是自己想要的就是幸福的呀!
為什麼很多有錢人發出生活太累的感嘆?為什麼很多明星覺得自己的身心無所依靠?就是因為他們在刻意追求某種生活目的的時候喪失了真正的自己,他們用自己的腳走著不想走的路,用自己的嘴巴說著言不由衷的話。所以才會有那樣的感嘆!
要說狗過得比人好,一點也不過分,坐豪華轎車,住高檔別墅,鍾名鼎食,呵呵,一切都坐享其成!
其實每個人都是幸福的,一次善意的提醒;一個鼓勵的微笑;``````都是幸福的,只是你沒有好好品位罷了!品位幸福是要用心的,只有用了心你才會知道那是怎樣的一種感覺。
用心去品味屬於你的幸福吧!幸福就像夏天的陣陣的微風,沁人心脾,那種感覺不是言語可以表達的,用心去體會吧!
❽ 作文:我和學校一起成長(記敘文)600字以上
我和學校一起成長年五月,我走出大學校門,走進成都石室外語學校。在這個學校里,我感受到了大家庭的溫暖:這里有領導嚴格的訓導,有長輩細心的呵護,有姐妹兄弟的純純情誼,有師傅前輩的諄諄教誨。學校為年輕教師的培養和發展傾盡心力,賽課,評課,開講座,結對子,辦培訓班,集體備課,跟蹤聽課……年輕的我們缺乏社會閱歷,缺乏教學經驗,但是我們不缺熱情和干勁,不缺浪漫和信心。有這么好的成長環境,有學校領導和前輩們的真切關懷,我們怎能不全心投入,加倍努力?教研組和備課組是我立足三尺講台的力量源泉,組內老師資源共享,成績共創,常常是在老師們熱烈的討論、激烈的爭辯或細致的研究甚至簡單的交談中,教學難題被一一化解,在濃厚而自由的教研氛圍里我被帶入了語文教學的奇妙世界。值得誇贊的是我們的學校藏龍卧虎,有不少的特級教師和學科帶頭人,他們的課堂全部對外開放。這對於我來說無疑是一個寶藏,我一邊精心打理自己的教學工作,一邊興奮而貪婪地奔走於各個教室之間,不願意放過任何一個向資深教師學習的機會,特別是從2003到2007四年間,我跟隨語文特級教師陳文漢老師學習,跟蹤聽完了所有高中語文課程,這讓我的業務水平得到極大的提高。學校非常重視我們和外界的信息交流,實行「走出去,請進來」的特別政策,提供一切便利條件和機會讓我們可以和其他學校老師頻繁往來,互通有無。這種活躍開放的學習交流讓我能准確把握先進的教學理論,培養了我靈活敏銳的教學思維,使我的教學活動變得更為成熟有效。我們的學校有一整套完整、具體、細致的教學常規制度,教務處的強力執行鍛煉出我們嚴謹求實的教學作風,尤其是要求我們課後寫教學反思,希望我們能將教學過程中的每一次得失凝聚成智慧,鑄就我們成長的基石。我小心地收集著這些寶貴的實踐經驗,認真思考著適合我的教學方法,並由前輩引導將思考所得寫成一篇篇論文,參加區、市比賽,竟然多次獲獎,這大大增強了我的勇氣,使我在講台上更加自信從容。理論與實踐的結合將我送上一個新的台階,我很快成為學科業務骨幹。2006年6月,我們的教師團隊不負眾望,以優異的成績送出了學校的第一屆畢業生,為學校贏得了良好的社會聲譽。三年努力所得的果實讓我欣喜不已,可更令我感動的是學校領導毫不吝嗇地對我這個初出茅廬的年輕教師給予了充分的信任和肯定,大膽放手,派我連續接任2008、2009屆初中畢業班。我最初的惶恐很快被喜悅代替,因為前輩們的細心指導和學生們的乖巧懂事幫助我把巨大的壓力化為了無限動力,實戰中考的經驗也為我的教學工作提供了有力的支撐。我在挑戰和磨練中,在呵護與關注下茁壯成長起來。2008年9月,學校破格提拔任命我為語文教研組組長,使我有了更多提高和展示自我的機會,給了我一個更好更廣闊的成長空間。2009年2月,我順利晉級,成為一級教師,我開始了事業生命的下一個五年計劃,我期待著用努力去爭取更大的成績,用成績回報培養我成才的學校。我深切地感受到我們的學校是青年教師成長的樂土,在這片幸運紮根的土地上,我們肆意地汲取著充足的營養,生長並開花、結果。寒來暑往,春去秋至,六年的時間不算很長,但我們和學校一起,健康快樂而又驕傲地成長了。如今的成都石室外語學校佳木成蔭,好鳥相鳴,古樸典雅的歐式建築樓群矗立其間,精緻獨特的藝術石雕點綴當中。以陳代軍董事長潛心研究提出的「協同教育」這一適應社會發展的全新教育理念為指導,學校在各個方面均取得優異成績,社會影響力與日俱增。務實肯乾的學校領導帶領我們開拓著新的成功發展之路。我們當年的青澀已經變得成熟,青春的事業仍然在這里延續,我們期待著在學校這方神聖的土地上開出更艷麗的花朵,結出更豐碩的果實!