❶ 做手工作文怎麼寫
都會拿來裝飾我的小天地，因為千紙鶴代表和平。
有一天。
我從3歲起就開始看見什麼就折什麼。我經常把爸爸帶回來的白紙裁成一張一張的小正方形放在抽屜里，而且還是自己折，我都會仔仔細細得看，又因為我有12個願望、媽媽，然後再像剛才一樣剪成曲線形。最後按照上面的方法重復兩次，覺得它是一隻可愛的小狗狗。經過勤學苦練，也是我剛上小學時，貼在牆上。
每次我折好了一件裝飾品！爸爸，我終於可以折有難度的手工了。我拿給媽媽看。而我、做裝飾品既讓我練習了手指的靈活，如果不像，折出來我覺得像。媽媽買回來的動物玩具做手工
我的絕招是做手工，就放在我的小天地。我會經常折12隻千紙鶴。我拿給爸爸看，有時也需要爸爸媽媽的幫助。5歲零4個月時！
做手工，打開就成了一個波浪形的小窗花、哥哥都誇我是小巧手，願望，然後拿剪刀把封閉的那一條邊剪成了曲線形，一有空就用來做手工、窗子上可好看了，但是我非常喜歡兔，重新折一個，再對折，然後就學著亂折，我就能自己做手工了，雖然我的屬相不是兔。
我還喜歡折一隻只可愛的小巧玲瓏的兔子，不需要爸爸媽媽的幫助了哦，而是龍。我拿給哥哥看，還因為我想祝願我們的祖國永遠和平，爸爸說是一隻小兔子，可怎麼也不像，我用一張長方形白紙折成了一個東西，我將一張藍色的卡紙（長方形的）對折成了一個又大又窄的小長方形，特別是做一些小動物。
有一次，我就把它仍了，媽媽說是一個杯子，哥哥說是一隻小鳥兒，更為生活增添了無比的樂趣
❷ 製作手工的作文怎麼寫
我的手工小製作
今天，我想做一雙美麗的拖鞋。材料有：各種顏色的內卡紙、雙面膠、硬紙、鉛容筆、剪刀。
我准備好材料，先把腳放在粉紅色的卡紙上，用鉛筆畫出輪廓，再用剪刀剪下來做鞋樣，紅色的卡紙變成了鞋樣。然後，在鞋樣的反面分別貼上兩條雙面膠，再把鞋樣粘貼在硬紙上，沿著鞋樣剪下硬紙，鞋底就做成了。接下來，用粉紅色的卡紙剪四根厘米的紙條，將兩端分別粘貼在硬紙上，一隻鞋底貼兩條。然後用剪出兩個蝴蝶節，貼在紙條上方，一隻鞋一個蝴蝶節。很快，拖鞋做好了。
我拿著自己做好的鞋給媽媽看，媽媽笑著對我說：「你真棒！做的很好！」。我穿上拖鞋來到客廳，擺了個pose，把正在看電視的爺爺奶奶逗得哈哈大笑。
哈哈我的拖鞋還挺結實的！
❸ 手工製作過程作文怎麼寫
我從小就喜歡做手工，因此，我的房間貼滿了什麼紙鶴呀、小船、新年卡、聖誕卡、裝飾品專，它們全是我親手做屬的。
有一次，媽媽的單位發了一箱可樂，爸爸的單位也發了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，我把它們喝完了，媽媽拿著那些罐子准備拿出去丟掉，我連忙說：「媽媽，你給那些罐子給我，我拿來有用。」媽媽說：「你拿干什麼呢？」我笑嘻嘻地說：「天機不可泄露。」媽媽沒有辦法，就把手中的罐子遞給我，我心想：如果拿這些罐子串起來，穿在腰上，不就像非洲人嗎？還可以利用廢物做手工，我先把這些罐子洗干凈，然後拿針把每一個罐子的角鑽一個小洞，接著拿線把罐子串起來，先串可樂、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。
我連續串三串，每一串都發出「鈴鈴」的聲音，湊成了首悅耳的歌，我把這三串拿針一起連起來，最後把幾條綵帶串上去，給它們戴上了 「頭發」，是多麼美麗！這條「啦叭」裙就做好了。
我把這條裙穿上去，剛剛合適，再跳上舞蹈，還真的有點像非洲人。
媽媽一看，笑哈哈地說：「原來你用那些罐子做這條裙。」我說：
「漂亮嗎？」媽媽笑得更厲害了說：「很漂亮。」
這次手工製作使我懂得了一個道理：不要浪費，要省吃儉用，有用的不拿去丟。
現在這條「啦叭」裙仍然在我家。
❹ 寫一篇關於手工的作文
相信每個人都會有這樣的體驗：遇到一些事情的時候，心愈是急，人愈就煩，人一煩，當然事就做不好，特別是大熱天，煩得渾身都冒汗，就愈是不想做任何事情。讓我第一次體驗到這種感覺的還要數那天……
那天是數學測試，前面的題我還能做，可越到後來，題就越難，想得我的頭都快爆了，於是，我雙眼盯著試卷，腦子里卻不知在想些什麼，我似乎有了一種放棄的沖動，胡亂地把卷子翻來翻去，但是我的心理非常著急，盼望著時間慢點過，可是它卻滴滴嗒塔過得飛快，一看手錶，哇！還差10分鍾，可我還有2道題沒做，於是，我的心裡更是急，差點都哭了，到了最後，我只得在試卷上草草地寫了幾個式子，而那些式子幾乎連我自己都看不懂……
有不必要的沖動，那就會有懲罰。幾天後，試卷發下來了，我的分數果然不理想。把試卷拿回家後，爸媽並沒有罵我，只是問我當時考試時自己是怎麼想的，我一五一十的全告訴了他們，爸爸對我說：「以後考試的時候，你千萬不要著急，你越是著急，你的時間就過得越快，遇到不會做的題目，那更是要沉著冷靜地答題，那麼你才會考好啊！總之，最重要的一點就是無論做任何事情的時候，心裡都不要慌張，不要著急！」我聽後，點了點頭……
從那以後，我做任何事情幾乎心裡都沒有著急過，而且，我還總結到了一個經驗：如果你在遇到困難的時候心裡要是很著急的話，那麼其餘的事情先不要去想，你就在自己的心理默默地數30秒，你的心就會平靜下來。
朋友們，你們不妨試試？
❺ 手工製作品過程的作文
我的書桌上有一個拳頭大小的小木桶，它的製作方法我了如指掌，它的製作過程我還記憶猶新。
那天，我們年級到勞動基地上課。那節課是製作小木桶。老師發給我們一雙一次性筷子、14根長短一致的短一次性筷子、乳白膠、鋸子、剪刀、尺子、鉛筆、紙杯和橡皮筋。
老師講完方法後，我們便做了起來。我先把那一雙一次性筷子分別用尺子量出9厘米的所在地，畫上記號，用鋸子鋸斷，用來做桶耳。然後拿出紙杯，紙杯的根部對著尺子的0刻度，在6厘米的地方做上記號。用剪刀沿著這條線，剪掉多餘的部分，捆一個橡皮筋在紙杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里。
可是，在插的過程中，我發現木筷是傾斜的。我把它扶正，它又歪了。我就把插的筷子全部取下來，將筷子大的一頭朝上插，這次筷子正了。我繼續插，插了7根，就將一個桶耳插上去。再插7根，將另一個桶耳插上去，桶身就做好了。
最後，我把做桶耳剩餘的筷子找出合適的位置，用鋸子鋸斷，兩頭塗上乳白膠，橫放在桶耳之間。小木桶就大功告成了。
回家後，我把我的一些卡通帖紙貼在小木桶上，一個「卡通小木桶」就做好了。
在製作小木桶時，既培養了我的動手能力，又豐富了我的課餘生活。
❻ 手工製作的作文怎麼寫
我的手工小製作
今天，我想做一雙美麗的拖鞋。材料有：各種顏色版的卡紙權、雙面膠、硬紙、鉛筆、剪刀。
我准備好材料，先把腳放在粉紅色的卡紙上，用鉛筆畫出輪廓，再用剪刀剪下來做鞋樣，紅色的卡紙變成了鞋樣。然後，在鞋樣的反面分別貼上兩條雙面膠，再把鞋樣粘貼在硬紙上，沿著鞋樣剪下硬紙，鞋底就做成了。接下來，用粉紅色的卡紙剪四根厘米的紙條，將兩端分別粘貼在硬紙上，一隻鞋底貼兩條。然後用剪出兩個蝴蝶節，貼在紙條上方，一隻鞋一個蝴蝶節。很快，拖鞋做好了。
我拿著自己做好的鞋給媽媽看，媽媽笑著對我說：「你真棒！做的很好！」。我穿上拖鞋來到客廳，擺了個pose，把正在看電視的爺爺奶奶逗得哈哈大笑。
哈哈我的拖鞋還挺結實的！
❼ 以「手工作品」為話題的作文該怎麼寫
應圍繞抄製作手工作品的過程進行描寫襲，寫出其中遇到的困難以及獲得成功的體驗感覺。
❽ 做手工的作文
同學們一定都有各人的愛好吧？我也有一個「個人特色」的愛好——做手工。
我喜歡做手工，你知道為什麼嗎？因為做手工既能讓手變靈巧，又能開發智力，真是一舉兩得。
今天我沒事做，就想起了前幾天壓的植物葉子和花，那是自然老師布置的作業——做一個植物標本。我連忙把壓好的植物標本拿出來，又拿來硬紙板和剪刀、白紙、雙面膠等材料。然後，我打開報紙，植物葉子和花都被子壓平了，壓幹了。我小心翼翼地把標本拿下來，再把白紙剪成和紙板一樣大的一塊，把它貼在紙板上。再取出兩棵月季花葉子，在紙上擺了擺，定了位後，剪了幾段雙面膠，貼在固定好的位置上，又輕輕地把月季花葉貼上去。壓好的植物標本很脆弱，一不小心它就會破。我不小心手一拉，本來快貼好的月季花葉撕破了，我慌了，連忙用雙面膠把它粘好，還按了按，我怕老師看出來，只好硬著頭皮問奶奶：「好看嗎？」「好看！好看！」奶奶說。我這才鬆了一口氣。我又剪下一塊紙，寫上名稱、地點、姓名，做好標簽，貼在右下角。看著做好的植物標本，我想：明天老師一定會給我打高分的。
❾ 做一棵樹手工寫作文
我家樓來下有一個美麗源的花壇，那裡有我最喜歡的樹木，它在每年三月份會開出粉紅色的花朵，香氣芬芳，引得蜜蜂來采蜜，還有很多人在美麗的樹下留影，我每天上學都要經過它。但過不了多久，桃樹上花瓣落下來了。經過數月，桃樹就結果了，這就是我最熟悉的樹。