寫作文寫物

❶ 寫物的作文怎麼寫

首先，細致觀察，描寫該物的特徵。
其次可以運用修辭手法，賦予其人格，更專生動形象屬。
例如朱自清的《荷塘月色》中的片段，「曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。」
這段是描寫荷葉的，主要運用了擬人和比喻的手法。
若是該物有什麼特別的故事寫出來更好。

❷ 寫作文除了寫景、寫人、寫事 、寫物還包括哪些

你說的這些是記敘文的內容。還可以換個文體，比如說明文、議論文，也可以寫寫公文，寫信等等。

❸ 寫物的作文是寫什麼物

奶奶家美麗的院子里，有四株我們十分喜愛的葡萄樹。
春天，葡萄樹上長著小小的嫩芽，慢專慢地長大屬，變成了翠綠的葉子。夏天，葡萄樹上結出了小小的葡萄，奶奶天天給它施肥、澆水、捉蟲，一個個小葡萄露出了笑臉，高興地說：「謝謝你！奶奶！」奶奶開心地說：「快點長大吧！孩子們！」放暑假的時候，我迫不及待地到奶奶家，看見葡萄已經長大了，我對奶奶說：「奶奶，以後澆水的任務就交給我和姐姐吧！」奶奶誇我們真是個好孩子，經過我們不懈的努力，葡萄成熟了，一大串一大串的葡萄掛在葉叢中，我流著口水對爺爺說：「咱們吃葡萄吧！」爺爺說：「好的。」說著，爺爺爬上葡萄架，把一串串紫色的葡萄摘了下來，我們一家吃得津津有味。奶奶像熱情好客的維吾爾族的老鄉，把甜甜的葡萄讓我送給杭州那裡的朋友，還有的分給了鄰居。
秋天，為了下次長得更好更甜，馬上給葡萄樹修剪枝條。冬天，我和姐姐在葡萄樹根上綁上稻草，讓它穿上棉襖，在北風呼呼吹的日子裡，也不感覺到寒冷。我十分喜歡我奶奶家的葡萄樹。

❹ 寫一篇狀物作文（400字）

蝶雪
我抬頭望向天空。那飄飄灑灑的鵝毛般的雪花，落在了我的肩上，那六瓣兒回的雪，是答那樣純潔，點綴著這個繽紛的世界，當我想伸手抓住它時，它卻如精靈般消失在我的眼前，它一向是那麼古靈精怪，讓人無法捉摸，變幻莫測。
每一片雪花都像蝴蝶一樣在空中飛舞、漫步，落在地上就消失了一般，那晶瑩的，飽滿的雪花，落在了人們的身上，彷彿讓世界更加絢爛。雪落在樹上，彷彿樹上開出了美麗的白色花朵；雪落在房子上，彷彿房子上長出了潔白的羽翼；雪落在地上，彷彿給大地披上了一件銀色的冬衣。雪還落在了我的身上。
但是，我沒有去破壞這美麗的童話，我在雪中，彷彿看見了一切，那是關於親情的故事，我沉浸在雪中，彷彿也變成了一片雪花，同空中的雪花一起飛舞、嬉戲，歡頌著冬的到來。
雪，總是給人無限遐想。記得那時，天上也飄著星星點點的雪花，我和小夥伴們在雪地里打雪仗、堆雪人；那時的我們總是無憂無慮的。如今，天空中依然飄著雪花，可那早已是物是人非了。
突然，一片雪花落在我的手心上，瞬間不見了，留下的是一絲涼意和一滴水珠。
我的眼睛朦朧了，雪打在我身上，讓我感到東已在我們身邊徘徊。

❺ 寫物的作文400字

我家養有一隻可來愛的八哥，它外形十源分惹人喜愛。它一身烏黑的羽毛，小而雪亮的眼睛藏在圓圓的小腦袋的羽毛里，不仔細看還挺不容易看出來呢；尖尖的嘴巴是橙色的，細細的腳爪是金黃色的，尾巴就像一把打開的扇子。
更有趣的是我家的八哥會算算術。有一次，我覺得沒事可做，就和我家的八哥玩。玩著玩著，我就問它：「1＋1＝？」只見它點了兩下腳，我驚住了，平常一貫愛咬人的八哥，怎麼會算算術呢？我不信，又問它：「1＋3＝？」它很快就點了四下腳。我還是半信半疑，連續問了幾道加法題，結果它都回答出來了，而且完全正確。這下我才確信我家的八哥是會算算術的，我更喜歡我的八哥了。
它的吃相更是常常使我發笑。我家的八哥喜歡吃瓜子、小米、青菜，還喜歡喝白開水。每次我拿小米來喂它的時候，它總是歪著頭，目不轉睛地盯著我，還不停地叫著，好像在說：「小主人，快點，我要吃，我要吃……」我把小米放進它的飯罐里，它便迫不及待地一啄一啄起來，似乎餓壞了似的，但是卻掉了許多小米，像下雨一樣。它喝水的姿勢和外婆家養的小雞一樣，先用小尖嘴啄一口，緊接著昂起頭往下咽，然後再啄一口再昂頭……
這真是一隻可愛的八哥，我很喜歡它，因為它給我帶來了無窮的快樂！

❻ 寫人寫物的作文（400字）

我的數學老師
我的小學數學老師有三個，現在教我的是羅老師。
羅老師個子挺高，她的頭發是淡黃色的，後面有些卷。她有一雙大大的眼睛，鼻子不扁也不太翹，嘴巴也不大不小。羅老師通常會戴耳環。因為羅老師挺漂亮，所以她穿什麼衣服都合適，她也會穿時尚的衣服。
羅老師還很年輕，但是對我們特別負責，我們班做練習時總會有人出錯，因為時間不夠，所以不能在課堂上講解，但老師會叫那些寫錯誤的同學放學時留下來，然後再給他（她）們意義耐心講解，直到聽懂為止，那些同學中有一些會埋怨：把自己留得這么晚。他（她）們難道不知道，老師也留在學校，難道這不是浪費了老師的時間嗎？老師是因為關心你，才會給你講解，不是嘛？
有一次，我們在學校完成作業，羅老師則一邊走一邊看我們作業完成的怎麼樣，如果有人不會就給他（她）講。教室里靜極了，我正做的起勁，眼看就要做完了，沒想到半路殺出個程咬金——一道題目做不出來，於是我絞盡腦汁地想，草稿列了一大半，可是還是做不出來，正在我冥思苦想之際，羅老師走了過來，輕輕的問：「怎麼了？有題目做不出嗎？」我點了點頭，於是她把書朝那邊挪了挪，看完題目後，她拿起筆，翻開草稿本，輕輕的在題目上化了劃，有輕輕地給我講起來。講完後，我茅塞頓開，思路有如打開的水龍頭，一發不可收拾。題目做完後，羅老師看了看我的算式，說：「現在明白了吧？」我依舊點點頭，她又去查看其他同學的作業了……
羅老師就是這樣，兢兢業業，對自己的學生負責，她那彎下腰為人講解的身影，將會永遠烙在我的心裡

❼ 寫物的作文四百字

如果你要問我喜歡什麼？我就會立即回答你：「我喜歡玩具」。因為玩具回會給你帶來無窮無盡的快樂答。
我心愛的玩具是一輛遙控小汽車。
這輛遙控小汽車有四個車輪，一根天線。整個車身是紅色的噴漆，旁邊的車門是可以打開，車身還有四個大大的車燈，倒車時後面兩個燈是可以閃亮的，會發出紅色的倒車信號，一閃一閃的。車內還有一個方向盤，可以前進和倒車，車上的天線和方向盤上的天線是連著的，遙控車身上的天線，可以控制整個車的行駛。它還有個剎車和油門，踩油門車就向前走；踩剎車，車就停了。我的寶貝玩具真的和真車沒什麼兩樣，所有的裝備一應俱全。
我猜你們一定要問我：「玩具小汽車是怎麼來的？」我告訴你吧！它是我過8歲生日的時候，媽媽爸爸送給我的生日禮物。雖然這是一件很小的生日禮物，但這個玩具卻寄託了爸爸媽媽對我的愛。
我不開心的時候，就會拿出來玩；當我寫完作業，想輕松一下時，也會將它拿出來玩；當我無聊的時候，它也會是我最好的朋友。
我的玩具小汽車，幫我帶走了無數的煩惱，帶給我無盡的快樂。我喜歡我的玩具小汽車。

❽ 小學生作文寫物怎麼寫

一、描寫物件作文的寫作技巧：
每個人大概都會有自己的心愛之物，如果需要你介紹給大家，你會怎樣介紹？如果只是說，她非常好看，非常好玩，我特別喜歡他，非常非常愛他……你說一個、兩個小時、一下午、一天，也沒有人知道你說的是什麼，你介紹的東西是什麼樣子。所以，關鍵的是把這種物件寫生動形象、寫詳細具體，你介紹完了，這種東西就好像在我們的眼前，說不定還會動起來，把你帶入一個神話般的世界。
說這么熱鬧，寫物件作文究竟怎麼寫呢？大致四步即可：1.開頭點題，讓人家知道你寫的是什麼。2.整體描寫，讓人知道這個東西大致什麼樣兒。3.具體或部分描寫。如果是一類多個東西，可以重點生動形象的描寫一下其中一個。4.結尾點題，直抒自己對其喜愛之情。
二、描寫物件的例文
1.我的心愛之物
爸爸從西安帶回來一套秦兵馬俑模型，裡面有5個栩栩如生的秦俑。我可喜歡他們了！
這套秦兵馬俑模型一共五件。其中有一匹強健的戰馬、一個威風凜凜的將軍、一個足智多謀的謀士、一個勇猛威武的武士和一個形態逼真的跪射俑。
我最喜歡的是跪射俑。跪射俑的姿式不是立姿，而是跪姿，顯得很獨特。他的姿態優美，惟妙惟肖，身穿戰袍，外披鎧甲，雙目凝視左前方，雙手在胸的右側一上一下握著弓弩。
我經常把這五個秦兵馬俑拿出來玩。戰無不勝的將軍帶領著大家，英俊的謀士出謀劃策，武士總是披荊斬棘沖鋒在前，而在危機時刻總是跪射俑化險為夷。
爸爸告訴我：位於西安的秦兵馬俑被稱之為世界八大奇跡。它體現了2000多年前中國人高超的技術和智慧。我更喜歡這套秦兵馬俑模型了。
2.我的心愛之物
在我的小天地里，擺著一個金色的小象鑰匙圈，它是我的好朋友麗麗在泰國特地買回來送給我的。我很珍愛它，叫它「泰國小金象」。
這只小象可愛極了！
它長不過3厘米，寬也只有1厘米左右，但這卻給它增添了幾分情趣。瞧，它披著一件黃色的大衣，恰似一位尊貴的皇後，至高無上，令人尊敬。
「小金象」的頭、鼻子和身體緊緊地連在一起。兩只扇子似的大耳朵特別突出，彷彿在全神貫注地傾聽著四周的動靜。它的鼻子上方嵌著兩顆晶瑩的紅石頭，那是小象的眼睛。你瞧它那樣子，瞪大了眼睛，拖著長鼻子，注視著地面。噢，可能是肚子餓了，在找吃的呢！
它的身體很胖，肚皮也鼓鼓的，背上還馱個鞍子，是由五彩繽紛的「鑽石」鑲嵌點綴而成的。把它豎起來，活像一位穿馬甲的闊少爺。身體下面粗壯而有力的四肢，宛如四根鐵柱穩穩地支撐著小象的整個身軀。
最可愛的要屬它那條小尾巴，翹得很高很高，看起來得意揚揚、憨態可掬。
順著尾巴再往下看，咦？小象的肚子是空的。握著脊樑骨上的穿孔輕輕一掰，原來裡面還可以放進一張照片。
我看著，看著，突然，小象彷彿動起來了，它抬起粗壯的大腿，邁開有力的步伐，朝我走來……我爬上它的背，它馱著我，用它的耳朵扇呀扇呀，像一對有力的翅膀，慢慢地飛向美麗的泰國……
啊，我真愛你，泰國小金象！
3.我的心愛之物
但你思考後，懂得了這句話的道理，你是否明白了「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的道理，當你恍然大悟時，是否對它又產生了一種迷戀，一種忘記不了的記憶。
古時候就流傳著一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。不錯，這句千古名言就告訴著我們，書中的知識是珍貴的，其中豐富多彩，奧妙無窮。黃金屋經過時間的流逝而變成一堆廢鐵；顏如玉盡管它在這么漂亮，美麗，可在時間之神的手中也會漸漸地失去原來的光彩，失去原有的價值，可知識不會，再過幾十年，幾百年……它仍是那麼的讓人渴求，那麼的引人注目，而無窮無盡的知識從哪兒來，它就是從書上來。
書是我的心愛之物，中國的文化是奇妙的，只不認真看，仔細讀，你會發現在書上尋找樂趣會快樂的多，每一次，我早上一起來，書就成了我必不可少的早餐，每字每句，豐富多彩；每段每篇，每章，奧義無窮。每本書的字詞句段篇都散發著我國文字的博大精深。當你忍不住翻開第一頁時，你會發現，不管它好看不好看，卻深深地在你腦中回盪，遲遲不歸。書中的樂趣隨處可見。當翻到了……《六個饅頭》時，我被她們那純潔的友情給打動了。生命誠可貴，愛情價更高，若為友情故，二者皆可拋。當看到《我的朋友》時，我看不到強者的傲慢，弱者的卑微，只是這里是一片美麗的草原，生活著充滿愛心的人們……難道，這不是幸福嗎？讀了《信任》才發現信任是一種美德，被人信任是一種幸福，是一種彼此依賴的力量。這不是幸福嗎？
當你看到不懂的詞語或句子是，你千方百計的弄懂後，你是否驕傲之情油然而起，但你思考後，懂得了這句話的道理，你是否明白了「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的道理，當你恍然大悟時，是否對它又產生了一種迷戀，一種忘記不了的記憶。
書是知識的源泉，書是知識的動力。書我的心愛之物，書我的精神支柱，我愛你書！
4.我的心愛之物
在去年的小小拍賣會的早上，王漫妮送我了一隻可愛的毛絨小狗。它既不會說話，也不會活動，是一個「懶惰蟲」。這個「毛絨小狗」非常惹人喜愛。它長著一個大大的腦袋，腦袋旁有兩個大大的耳朵，兩個黑溜溜，發亮的黑眼珠，透露出了它的純真，可愛。最逗的是「毛絨小狗」的鼻子，鼻子中間兩個孔，鼻子是黑的。「毛絨小狗」的外表的顏色是白的，而耳朵的顏色是棕色的，屁股上還有個翹尾巴呢！「毛絨小狗」的外型是趴著的，所以我叫它「懶惰蟲」，真是可愛極了！
每次妹妹來了，立刻就會看到我的「寶貝」，她爬過去拿，還樂呵呵地吃起來，姐姐看到了，就馬上把「寶貝」拿掉，把妹妹的手放在她自己的嘴裡，因為妹妹才剛剛7個月，不懂事，所以我們並不氣她，而且每次她一來我們都會很開心，因為她的一舉一動都十分可愛！
自從有了這個「毛絨小狗」以後，我就有什麼開心或者不開心的事情，我都去找它傾訴或報喜，我如果有個傾訴的對象，我就不孤單了，這樣我的心情就會好些了！
這個「毛絨小狗」我非常喜歡，它是我的「寶貝」！

❾ 寫物作文，可以寫動物嗎

動植物都可以寫啊！
【荷花】範文
「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別紅。」這是詩人楊萬里的詩句，每當看到這句詩，我就會情不自禁的陶醉，思緒回一年前那個美麗的夏天。
那天，爸爸帶我到「三水荷花世界」遊玩。一進門，就被荷花的香氣給迷住了，便飛奔到荷池觀賞荷花。
看！荷池中長滿了綠油油的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個個碧綠的大圓盤。透過層層疊疊的荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶紅的荷花，荷花千姿百態，各不相同。花兒們有的全都開了，露出了嫩黃色的花蕊和小蓮蓬；有的才展開幾片花瓣兒，像是一個個害羞的小姑娘，正在向行人微笑；有的還是含苞待放的花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的……
正當我看的入迷時，爸爸突然問我：「玥玥，荷花是生長在怎樣的環境里的？」我仔細一看，不禁大吃一驚，潔白無瑕的荷花竟是生長在這樣骯臟不堪的泥水裡的。爸爸告訴我：「古代有一句話叫『荷花出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。』寓意是一個人，無論在怎樣的境遇里，總要有荷花的秉性才好。」
望著一池隨風搖曳是荷花，我說：「荷花的精神與品質值得我去學習，所以，我要做一個具有荷花精神的人。」
只見爸爸欣慰的笑了。
荷花雖然看完了，但荷花的精神與品格卻深深的映在我是心中。