『壹』 五年級作文大全
每個人在童年裡都會有無數的發現，我，當然也不例外！它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現。
螞蟻，是眾所周知的大力士！但是由於它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結的力量。
以前我很討厭螞蟻，因為它總是偷吃我家最美味的東西。可是，在我6歲那年發生了變化……
那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嘗起來。這時，我發現一隻螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒成功，爬走了。我得意洋洋得想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽從西邊出來。
本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那隻螞蟻領來了五六隻夥伴呢！它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動這粒食物。不過幾分鍾，它們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場面，我的興趣越來越濃了。這時一個奇異的現象發生了，隊伍突然停了，原來食物太重了，「隊長」派「小兵」去搬「救兵」了。果然』救兵」來了，它們抬著食物往洞里運，在途中，它們累精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支「運糧大軍」浩浩盪盪的滿載而歸了。
真是一場激烈的搬運活動呀！小小的螞蟻竟有如此的團結精神。在生活中，人人都認為賣藝的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之告，我才領略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團結一致的精神戰勝了困難。如果我們人類也能像螞蟻那樣勇往直前，團結一致，那還有什麼困難不能克服呢？
『貳』 小學五年級語文下冊作文全冊
人教版五年級下冊第一單元作文：給遠方小學生的封信
台灣的小朋友：
你們好！
我們要團聚在祖國媽媽的懷抱，一起感受祖國媽媽的溫暖。一想到這，我就忍不住給你們——不知名的朋友寫一封信。
我們雖然沒見過面，但我願意將一顆真誠的，渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫宋可心，今年12歲，是個活潑，開朗，快樂的小女孩。我嘛，烏黑的頭發，一雙小得不能在小的眼睛，我媽經常說我是「老鼠眼」，不大不小的嘴。長的一般，但令我驕傲的是我高大的身材，沒人敢欺負我。這一切都不會使我們感到陌生。也許你是一個和我一樣無憂無慮的小女孩（小男孩），或者你是一個有遠大志向的男孩（女孩）。不管怎麼樣我們都會溶進中華這個到家庭里，讓我們拉起友誼的手，去真誠的等候那一天的到來吧！
我的家鄉——山城重慶的黔江，我愛自己的家鄉，那裡四面環山，青山綠水，藍藍的天空，清清的水。對了，中國的牛肉脯，珍珠蘭茶都是我的家鄉生產的。如果有機會願你到我的家鄉來玩，我願做你的導游，雖然我的家鄉不富饒，但也有可愛之處，美麗的大眾廣場，燈光閃耀，是我的家鄉的一道風景線。還有武陵山，小南海，森林公園，……都是休閑娛樂的好地方多得數不勝數。
我現在在人民小學六年級五班讀書，我愛我的學校，學校四面都是花草樹木，好像戴上了綠色的花環。老師培育我們茁壯成長。
遠方的朋友，讓我們跨越大海等著我們團聚的那一天。信就寫到這，如果你願意和我交朋友，就請你回信，和我們共同繪21世紀的藍圖。
祝
學習進步，更上一層樓
童年的那隻風箏
浙江省台州市溫嶺市橫湖小學五（5）班李想指導老師梁國建
「哇！爸爸，我們的風箏飛得好高啊！」一個扎著馬尾辮的小女孩拽著她爸爸的衣角，興奮地叫起來。陽春三月，正是放風箏最好的季節。廣場上人山人海，熱鬧非凡。大人和小孩都在興奮地放著風箏，風箏也「欲與天空試比高」了。
小時侯，我特別喜歡放風箏。每一次去公園里玩，都會看見同學和小夥伴們在放風箏，不禁產生了嫉妒心。於是一回到家，就哭著喊著讓爸爸給我買一隻風箏。爸爸見我哭，沒辦法，就只好帶我去買風箏。我挑了一個「蜻蜓」風箏。
買來風箏後，我就迫不及待地拆開了包裝袋，爸爸拿出說明書，到一旁研究去了。我就先把製作風箏的材料從包裝袋裡拿了出來。
過了一會兒，爸爸走過來，拿起材料全神貫注地製作起來。費了九牛二虎之智，終於，我的風箏做好了。它是由十隻小風箏銜接而成的大風箏。
不一會兒，我的「十隻蜻蜓」風箏終於起飛了。它那五彩絲帶做成的尾巴，在半空中隨風飄舞，十分耀眼。風箏越飛越高，等它飛到一定的高度後，爸爸把線交給了我，我興奮地手舞足蹈。真正的蜻蜓飛在半空，可我的「蜻蜓」卻在高空自由自在的飛翔。
公園上空，各種各樣的風箏應有盡有。我的風箏飛得最高，周圍的小朋友眼裡盡是羨慕和嫉妒的神情。童年的風箏是美麗的，童年的風箏承載著許許多多我們對童年的美好回憶，童年的風箏勾起了我對童年的懷念和眷戀。現在，長大了，有了煩惱，才想起童年時自己的無拘無束，自由自在的生活是多麼美好！
大隊長競選發言稿
敬愛的老師、親愛的同學，大家好！
我們大家在一起學習、生活已有兩年了，這兩來，在老師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們五（一）班取得了很多成績，我們每一個同學都有了不少的收獲，我想，我們大家都應為此而感到高興！
新的學期開始了，為了能讓我們五（一）班在新學期中更精彩，我決定來競選我們班的大隊長。因為，當一名大隊長就可以有更多的機會為同學服務，為班級爭光，讓我們五（一）班名聲遠揚，所以，當大隊長是我一直以來最大的心願！
下面，我想簡單說一說我如何來當好大隊長的：
第一，我覺得作為一名大隊長一定要富有愛心。愛班內的每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊！
第二，我覺得作為一名大隊長一定要以身作則。學習上，我要刻苦努力；行為習慣上，我要嚴於律己，積極為班級多做事情，把五（一）班經營成我們共同的「家」。
第三，我覺得作為一名大隊長一定要敢於創新，要和老師、其他的班幹部、同學默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分！
同學們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的大隊長！
謝謝大家！
一件令人感動的事
在一個涼風習習的夜晚,許多人在樓下玩。時間過得飛快,轉眼間,已到了睡覺時間。
一個五、六歲的男孩跟媽媽上樓睡覺。媽媽給他洗完腳，便要走開，男孩急忙拉住媽媽的手說：「媽媽，給我講故事。」媽媽親切地說：「一會兒，給你講小鴨子的故事。」說完，媽媽便走開了。咚咚咚，沉重的腳步聲在男孩耳朵里響起來，他很好奇，想看看外面發生了什麼事。男孩悄悄走進了客廳，看見了這樣一幕：媽媽從衛生間提走了一桶水，給坐在輪椅上的奶奶說：「媽，燙燙腳對您的腿有好處。」不知奶奶是不是看見了他，笑了。男孩終於明白為什麼每次媽媽幫他洗完腳，都走開，都會響起腳步聲。男孩感動了，被媽媽的孝心感動了，他下定決心，一定要每天為媽媽洗腳！
男孩趁媽媽不注意，走進了衛生間，打了一盆裝著他感恩的心的洗腳水。媽媽給奶奶洗完了腳，准備給男孩講故事。可當她一推門，驚呆了。小男孩吃力地端著一盆水高興地說：「媽媽，我給你洗腳。」媽媽聽了，笑得比蜜還甜。
以上，是一則公益廣告的內容，相信大家都看過。盡管它僅僅是一則廣告，而且很短暫，但它包含的內容很感人。它使我明白了一個道理：父母，是孩子最好的榜樣！！！
草船借箭（縮寫）
周瑜叫諸葛亮三天造十萬只箭，諸葛亮答應了，並立下軍令狀，如造不好，甘受懲罰。周瑜很高興，故意吩咐軍匠不準備好造箭用的材料，又叫魯肅去探聽，回來報告他。
魯肅見了諸葛亮，諸葛亮叫他准備二十條船，不過不能讓都督知道。魯肅答應了。去報告時只提諸葛亮不用材料，周瑜十分疑惑。
魯肅准備好了船，等諸葛亮調度。直到第三天四更，諸葛亮才出現，他把魯肅請到船里，讓軍士們把船連接起來，開往曹軍水寨。
靠近曹軍水寨，諸葛亮下令把船一字擺開，又叫軍士擂鼓吶喊，魯肅十分吃驚，諸葛亮說他們只管飲酒取樂，天亮就回去。曹操以為敵人來攻，下令讓弓弩手朝他們放箭，諸葛亮又下令把船掉過頭來，讓另一面受箭。
天亮了，草靶子上扎滿了箭，軍士們大喊謝謝曹丞相的箭，就使回南岸。這時曹操才知道上了當。
魯肅把借箭的經歷告訴了周瑜，周瑜自愧不如。
關於小學近視問題的研究報告看下面:
一、課題的提出：
我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡，我也是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什麼近視了？我做了一次調查。
二．調查方法：
1．查閱有關書籍，了解普通人是怎麼近視的。
2．調查詢問同學，了解他們是怎麼近視的。
3．通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
4. 通過班級博客發表問卷。
三、調查情況和資料整理：
我班共有11個人近視。
我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。
近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環境因素，個體因素，營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。
現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在於養成良好的用眼習慣。
四、結論
通過對調查問卷的分析，我發現：
1.從整體來看，作業負擔較重的同學佔大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。
2.無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3.抗疲勞眼葯水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。
4.近視人數雖然遠遠高於非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻佔有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視！
5．其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節；像防護不當、用葯不當之類的，我們可以盡量避免；……
我提出了以下幾點建議：
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，並積極參加文體活動。
2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時間使用視力，每學習50分鍾後，應當休息10分鍾。
5、看電視的次數不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。
要記住眼科醫生給大家的勸告：要養成良好的用眼習慣：看書、上網、看電視不要連續超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要。
關於小學近視問題的研究報告看下面:
一、課題的提出：
我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡，我也是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什麼近視了？我做了一次調查。
二．調查方法：
1．查閱有關書籍，了解普通人是怎麼近視的。
2．調查詢問同學，了解他們是怎麼近視的。
3．通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
4. 通過班級博客發表問卷。
三、調查情況和資料整理：
我班共有11個人近視。
我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。
近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環境因素，個體因素，營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。
現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在於養成良好的用眼習慣。
四、結論
通過對調查問卷的分析，我發現：
1.從整體來看，作業負擔較重的同學佔大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。
2.無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3.抗疲勞眼葯水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。
4.近視人數雖然遠遠高於非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻佔有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視！
5．其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節；像防護不當、用葯不當之類的，我們可以盡量避免；……
我提出了以下幾點建議：
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，並積極參加文體活動。
2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時間使用視力，每學習50分鍾後，應當休息10分鍾。
5、看電視的次數不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。
要記住眼科醫生給大家的勸告：要養成良好的用眼習慣：看書、上網、看電視不要連續超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要。
老 爸 的 「愛 好」
一是抽煙，二是喝酒。我先給大家介紹一下我爸爸的「愛好」之一——抽煙。
我的爸爸有兩大「愛好」。
「咳，咳，咳」！屋裡烏煙瘴氣，比《西遊記》里太上老君煉丹爐的煙霧還要濃得多。要是世界上舉行吸煙比賽，我爸爸一定是冠軍。而我就是冠軍的兒子，嘻嘻，那可真是「光宗耀祖」（好像偏題了）啊！爸爸的煙量超過他的飯量。以前爸爸是一口一口地抽煙，如今還是那樣一一口的抽，只是一口抽一支罷了。他的牙齒以前是潔白如玉，現在是漆黑如炭。而我和媽媽是視煙如毒的人。理所當然地強烈反對爸爸抽煙。經過幾次「統一戰線」，對爸爸開展了猛烈的「反擊戰」，終於取得了決定性勝利——爸爸戒煙了。可是……風雲突變，剛過十四小時二十分零八秒，爸爸經不起「白沙」（一種好煙）的誘惑，還是點起了火！
接下來我給大家介紹我爸爸的愛好之二——喝酒。
「喝，喝，喝」，屋子裡充滿了酒拳聲，聲浪一波比波高，賽過菜市的鬧聲。如果世界上又舉行喝酒比賽，說實話我爸爸是默默無聞的。而他那股勁兒，可真是令人佩服呀！在酒席上，人們都聽他的。他說劃拳開始，沒有人不說「好好好」的。好像他在喝酒上稱得「酒王」了。那你錯了。他是喝五杯吐五杯，喝七杯吐八杯。什麼？你問我還有一杯怎麼的？啊！那是胃水呀！我爸爸喝酒明明不行，卻硬要逞強。最後，弄了個酒糟鼻，別提多難看！這時，媽媽又來「開導」爸爸，說少喝養身，多喝傷身。爸爸最後又拍著胸口，吼著保證以後少喝酒！正好，爸爸的朋友們上門來請他去吃飯，媽媽手指他的酒糟鼻子，再次囑咐他少喝酒。他邊走邊點頭：「知道了，知道了！」可是宴後回到家裡，他又成了「關公菩薩」，渾身吐得一塌糊塗！
半年過去了，我爸爸這兩樣「愛好」，仍保持著「良好記錄」！
『叄』 五年級下冊作文大全
走進世博會
2010年出土於成都的太陽神鳥金飾引起了不少人的興趣，它生動地再現了「金鳥負日」的神話傳說，不僅體現了人類對太陽及鳥的崇拜，也表達了人類對生命和運動的謳歌。不管是以前還是現在，追求更美好的生活一直是人類心中的信仰，2008奧運會是，世博會亦是。
世博會是人類不同時代文明的集結地，是未來發展的指燈，是人類對美好生活的憧憬。它拉近了人與人之間的距離，為創造環境與和諧共存的生活共同努力。
繁華的城市，喧囂的市區似乎告訴我們，金錢，地位，聲望是我們對美好生活的追求，然而這樣的生活卻不盡如人意。畢淑敏說過這樣一句話：幸福不於財富，聲望、地位同步，這只是你心靈的感覺。也許金錢可以帶來很多東西，輝煌的外表，貪婪的慾望，卻無法帶來永恆的幸福。丹麥，作為此次世博會展覽國家之一，它的展館並不著重於外觀設計，而是以「幸福生活，童話樂園」為主題，最具特色的是在丹麥海港水池的中央，坐落著一尊小美人魚雕塑。這一想法不正是表達了人們在繁忙的城市生活過後，還是嚮往簡單幸福的生活，享受大自然賦予我們的寧靜，悠然。
世博會像是一個紐帶，連接了來自世界各地人們，縮小了人與人之間心靈的距離。台灣，是我國的寶島，由於種種原因，調皮的他久久不肯回到母親的懷抱，這次的世博會拉近了他們之間距離。台灣館外形如同一盞天燈，它的設計理念是「自然·心靈·城市」，天燈造型搭配山水，復古中透露著現代，亮麗的外表日夜展演著不同的風貌，帶給人們特別的視覺享受。此外，圓球狀的燈芯猶如地球，巨大的燈罩把各地的人們包圍在同一個空間，盡管來自不同的國家，卻有同一個夢想，同一個目標，如同金鳥負日，共同為創造美好生活而努力。
或許，時間可以沖淡內心的傷痕，卻沖不走我們的信仰；或許，生活可以擊垮內心的脆弱，卻無法消磨我們對生命的渴望；或許，傷痕可以阻礙內心的牽掛，卻無法割捨我們共同的追求。世博會不僅給中國帶來了發展的契機，也是我們與世界各地的客人之間一次互相了解的機會。「城市，讓生活更美好」是本次世博會主題，也是我們共同的夢想。每個展覽館都有屬於自己的特色，他們將為世人展現一個別樣的世界。
自然、心靈、城市，走進世博會，聆聽世界另一個聲音；走進世博會，感受世界另一個角落。美好生活需要大家的共同努力，一個人的力量很小，積聚起來便會很強大 走進世博會，奉獻自己的力量讓生活更美好，讓世界因你而精彩
『肆』 五年級下冊作文大全
他，頭發亂糟糟的，猶如鳥窩，一雙大眼睛炯炯有神，滿腦袋的鬼點子，只想著下課怎樣欺負同學。哎，他就是方圓幾百里遠近聞名的「牛魔王」—— 單煜洲，誰讓他屬牛，又充滿牛脾氣呢！
「小子，你給我站住！」一下課，「牛魔王」就帶領著幾個兄弟一路追殺「逃犯」——胡溢楓。
啊！」這不，又有一個受害者了。
「單煜洲，跟我去趟辦公室。」 魏 老師怒氣沖沖地對他說，這是 魏 老師第N次「請」「牛魔王」去辦公室「喝茶」了。
「小子，我和你的事還沒解決呢！」剛走出辦公室，牛魔王」就大聲說。
「不要啊！」胡溢楓說罷落荒而逃。哎，這「牛魔王」真是江山易改，本性難移！就 連 老師也拿他沒辦法。
午間，剛吃完飯的「牛魔王」大搖大擺地走進教室，站在講台桌邊說：「今日，魏老不在，今兒個咱們玩的高興點。」說罷，開始招兵買馬，正當他與「翁大俠」大戰三百回合是，魏老不知什麼時候走進了教室，大吼一聲，一個箭步沖上前去一把抓住「牛魔王」帶回了辦公室，注意這已經是第N+1次了！臨走時「牛魔王」竟向我們揮揮手，說：「大夥，一會見！」
本以為他這一去是有去無回，可沒想到他笑容滿面地走進教室，拍了拍黑板，大聲說：「翁寅祥，我們再來大戰一百回合。」話音剛落，我們全體同學當場口吐白沫，暈倒在地。
當然了，他也有善良的一面。
「這該死的魏老，竟讓我堂堂七尺男兒來掃地，我跟她沒完！」這不，咱們的惹禍大王「牛魔王」被魏老派來這里掃操場。
這時，一位女士扔了一張餐巾紙，被「牛魔王」 叫住了，大聲對那位家長說：「請把餐巾紙撿起來。」
家長看也不看他一眼，說：「有意見嗎？我樂意！」
「牛魔王」的火氣上來了，一把抓住她的手，說：「你若不撿起來，我們就找校長評理去。」說著就要走。
那位家長沒辦法，只好硬著頭皮撿起來扔進垃圾桶，匆匆地走了。
我扯了扯他的衣角，說：「她可是家長。」
「家長怎麼了，家長就更應該給我們做榜樣！」說罷，拿起掃帚打掃起來。
瞧，這就是我們的「牛魔王」，可愛吧！
『伍』 小學生作文大全五年級下冊作文我的什麼作文
帶著夢想旅行
直喜歡旅行憧憬著做真旅行我嚮往著稱浪漫都巴黎嚮往著美麗塞納河畔嚮往著用於數稀世珍寶盧浮宮嚮往著江南水鄉巷朦朧煙雨嚮往著仙境般桂林山水嚮往著喜馬拉雅冰雪風光嚮往著切我所嚮往
我更願看作旅行夢想實現則旅所要追求
黎明黃昏落間帶光明太陽夢想；萌芽樹息森林樹苗夢想；溪河永止息奔向海溪夢想萬物都夢想才變機勃勃積極向才尋找命價值所夢想才前進力我應該刻懷揣著夢想我河帶著夢想旅行
世總該夢想論平凡夢想偉夢想些都重要要夢想我找自奮斗向努力拚搏永懈怠夢想我才能懂命意義才能實現命價值夢想夠需要自身努力要點精神堅定自夢想用妥協夢想才能照進現實
夢想同影響著命高度偉業、類作巨貢獻往往志存高遠；平凡內世界往往平庸統戰爭代偉想許何救救民使身處水深火熱民平靜平凡則求安穩便足夠做平凡每都自夢想每都自每都選擇自未權利
我自夢想記候每問起我夢想我總自信滿滿說：我要做名畫家畫美景色現候夢想直伴隨著我實踐使我懂夢想顯示需要付辛勤勞艱苦努力需要用汗水澆灌夢想才能機；奮斗切美東西才能創造
像遠途旅行夢想每實現目標所必須擁我緊密團結萬眾實現共同夢想奮斗實現夢想力量比強我每實現自夢想努力擁廣闊空間
讓青春夢想實現煥發光彩實現我價值讓我起帶著夢想曲旅行
篇二：帶著夢想旅行
我已夢想些形狀、夢想名色科家眾朋友都頗熱衷立志要造威力比原彈武器隨著齡飛夢想像早晨午影越變越少怕竟至於敢再奢談夢想做夢想想我步依舊存夢想且數量屈指數其：高階段掙足夠稿費旅行
於旅行我曾企圖親足玷污(所謂留足跡)世每處至於原既主觀客觀比起些雄壯足球理師手球抱定志向比三毛(三根發且用形容詞)三毛我實巫能夠實現跨省旅行現我說已屬非想
我浙江網友真作自家恨每寸都自腳印每逢假定往於些我圖才能遨遊各聊我總要向表白內羨慕情；呢總謙虛認應該做事情竟問我旅行見識讓我想起古代皇帝聽官員奏百姓餓死竟問百姓食肉粥
條件概沒想旅行――除非性格棵故土寸步離植物想定能啊說非洲貧民窟孩想旅行想能能啊餓都快餓死拿旅行啊
些文家見識高於我旅行都能旅幾部作《行者疆》、《文化苦旅》類確能讓受其厚重文化歷史沉澱我想要做行者疆想必口袋孔兄疆吧我覺奇怪揣著堆錢竟旅苦真別具格啊
再說該要指吃葡萄理管瓦霜我掃自家門前雪要使我夢想紙跳現實非愚公精神必要充條件畢竟投稿比移山質量算整球紙都寫滿未必絲收獲――能收編輯親筆書信：
首先謝閣能吝賜稿既往支持本刊種鍥舍精神實令欽佩閣文筆流暢實屬難佳作本刊載量限萬已割金哪都發光何必弔死棵樹請閣再屈尊作另投別處誰識君我刊算盡伯樂薦才職責公德量亦美事庄再見
新概念看認文斷三尺白綾誰誰誰都伸脖我同擔自否屬其伸脖
聽贅述想必文工作者舉手要發言：寫作豈於功利我覺純屬妖言惑眾要說功利編輯工作收錢寫手投稿沒稿費抑或錢全捐給希望工程才算聽私利覺十惡赦恨貼拜金主義標簽拉批鬥看功利註定我算用著號外號外我斷寫作計算字數已達少換民幣幾何迎合編輯讀者審美觀――要真寫作面完
我夢想高階段掙足夠稿費旅行盜用王波句結束文：卑鄙自私誠實
篇三：帶著夢想旅行
籬笆旁蒲公英十幾英味道風景……願望折紙飛機寄信我等流星認真投決定命運硬幣卻知道底該哪……看著毛絨絨球想著否同歌所說懷著夢想飛行
牆角邊、籬笆旁總能看見蒲公英往外探毛絨絨腦袋總忍住撫摸折枝放嘴邊輕輕吹看著像傘種隨風飄讓禁聯想起六月飄雪畫面總讓覺種告別美麗
讓敬佩些巧玲瓏看似柔弱靈卻著顆頑強、奮發向發現石縫間頂著朵黃燦燦花散發著太陽味道外形並十美麗卻讓覺股股機勃勃力量啊並株普通野花頑強蒲公英啊每夏臨燦爛花便凋零絨球探腦袋蓬蓬鬆公十隨著風吹傘便飄向四面八尋找自夢想飛行傘兵說：我要飛我要飛我要飛向遠我要跨越千山萬水飛條條河向著美麗、帶著露珠綠草
些懷著夢想種要直朝著目停飛停飛倘若禁住波光粼粼湖水誘惑永遠沉睡河直腐爛……
我願意種犧牲我蒲公英種吹向草第二再看卻所獲草草仍看見毛絨絨腦袋看我種行取我本主宰命運更能阻止遠行更改變其部犧牲需要隨著風道遠離家鄉、告別母親帶著夢想、懷著希望旅行飛向遠……
牆角邊、籬笆旁總能看見蒲公英往外探毛絨絨腦袋總忍住撫摸折枝放嘴邊輕輕吹望著傘兵隨風飄跟隨著風遠行我能默默祝福：請定、定要實現夢想哦
篇四：帶著夢想旅行
看藍飛翔鳥看碧水嬉戲魚自由稀貴走川流群我清新獨守隨波逐流望著燈紅酒綠城市我失擁錯夢醒切切豈浮眼雲煙隨風飄散
世界世界坐飛機俯瞰蒼穹萬山川千崇突發現世界離我遙遠身居庭室我猶井底蛙世界頂卻望即想用手觸摸卻碰及其實候與世界差場旅行
跟隨情旅行自由翱翔於際我或許更釋離我夢或許能更近些我童校園能著許許才華許許夢想等步入社些才華些夢想少能夠堅持每我抱怨艱苦工作煩候底封存夢或許萌實現再行看前路茫茫候我卻總搖搖說唉算吧畢竟現算穩定想再折騰
我缺乏勇氣其實勇氣辭職能夠坦面夢堅持努力沒行失敗已經失敗條湍急河流現實岸夢想彼岸行則架河橋梁我想要且想初想
喜歡《橄欖樹》歌詞夢想夢棵橄欖樹流浪遠追尋屬於自片干凈堂旅行流浪尋找自尋找初已經現實所役失些破碎夢帶著夢想旅行隨波徜徉隨風聆唱憶曾經追未悠悠享受刻寧靜懷抱著夢實
輛單車台相機背包吉旅行吧放現所背負沉重跟隨情發別忘帶夢想
勇於創新 不要老是模仿人家，要自己有突破，真正的寫作大家，一定都是形成自己風格的，敢於創新的，所以不要怕，堅定信心，走出一條適合自己的寫作之路
『陸』 小學五年級作文大全
在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用「嚴父」形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業。除此之外，爸爸還經常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我：「你爸爸對你要求嚴嗎？」幼稚的我用力地點頭，以示「特別特別嚴厲，還不是一般的嚴厲！」現在，每當我每次考試後面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡啊！
我的媽媽是典型的「慈母」。她對我的吃、穿十分關心，對我總是無微不至地關懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞葯，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……
現在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當我在他們的來信中看到「學習一切可好？」的字眼，在電話里聽到「記著要多穿點衣服」那熟悉而又溫和的語氣，我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
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父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我呱呱墜地，來到這個世界父母就愛著我們直到永遠。父母是永遠不會拋棄我們的因為他愛著我們世界上最偉大的力量是母愛。
古人雲：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意空遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉！母親的愛猶如黑暗中的一絲陽光，帶給我們光明猶如寒冷中的蠟燭帶給我們溫暖，母親的愛總在我們困難的時候幫助我們，給予我們動力讓我們敢於挑戰。那種永遠不斷的力量永遠做我們的後盾，讓我們時時刻刻不在要空虛的感覺。
而父親的愛，是博大精深的，他總在我們犯錯的時候讓我們改過自新、改掉錯誤正確的指導我們。父親總會在我我們遇到難題的時候教育我們………。說起我們的父母，我就會想到要報答他們，以為是他們嘔心瀝血的將我們養大成人，用自己的辛勤汗水供我們上學，供我們吃穿，這種恩情我們怎麼能忘懷呢？
從小的時候父母就教育我們要好好做人，他們用自己的行動來教育我們讓我們懂得道理！要知恩圖報不要忘恩負義，要懂得無功不受祿………
每一天，不管是早上還是晚上都是媽媽做飯一進家門就吃飯，但每次吃飯時他都在干別的活忙別的，吃飯時會把好吃的留給我自己卻不吃，每天父親認真的幫我輔導功課他每天那莫辛苦的工作，還認真的幫助我，有晚時候到10點多！
雖然每一天都是一些小事，但這些小事就說明了父母對我們的愛，我們應該多多體諒我們的父母，尊重他們、保護他們…。.
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正是有了爸爸媽媽的關懷，我才會健健康康、快快樂樂地成長起來。我深深感謝您們---我親愛的爸爸媽媽！
我有一個幸福的家，有很愛我的爸爸媽媽。他們非常關心我，疼愛我，總是把好吃的都留給我吃。他們恨不得把世界上最好的都給我。
記的有一年春節，我感冒了，還發高燒。媽媽陪我去看病。爸爸得知消息，馬上從單位趕過來。聽醫生說要打點滴，這時我心裡特別害怕。媽媽安慰我說：「別害怕，只是像被蚊子叮的一樣。」護士阿姨走了過來，媽媽讓我把頭轉過去，然後一邊抱著我一邊數:"一、二、三。」媽媽數好了，護士阿姨也打完了，我覺得一點都不疼。突然，我肚子發出「咕咕」叫的聲音，爸爸俯身問我：「是不是餓了？」我說：「是呀。」「那你等一會兒。」說完就大步走了出去。很快，爸爸就提著一大袋的東西回來了，讓我趕快吃，自己就忙著去抓葯，叫護士阿姨換瓶。過了幾天，我的病慢慢得好了，爸爸媽媽也露出了輕松的笑容。
正是有了爸爸媽媽的關懷，我才會健健康康、快快樂樂地成長起來。我深深感謝您們---我親愛的爸爸媽媽
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在今天，人們的生活條件越來越好。大部分家庭都是獨生子女，孩子們自然而然地成了爺爺奶奶、爸爸媽媽手心裡的寶。
我們的爸爸媽媽都無微不至地呵護著自己的孩子。他們中的一些人甚至啥也不給孩子們干，生怕孩子們累壞了。孩子們過著衣來伸手，飯來張口的生活。我們常常會看到這樣的一幕：在上學的路上，許多孩子歡蹦亂跳地走在前面，而許多家長卻提著沉甸甸的書包，打著陽傘，氣喘吁吁地追在孩子們的身後，生怕孩子累壞了、曬傷了。原本應該孩子們自己做，並且也能自己做的事情都被家長們代勞了。
父母對孩子的愛原本無可厚非。適度的愛好比我們給小樹苗充足的陽光、雨露和肥料，讓小樹苗茁壯健康地成長。然而某些家長過度的愛就成了溺愛，好比是一棵小樹苗得到了太多的陽光、雨露、肥料，結果根腐爛而死。
我聽說過這樣一個故事：從前，有個人年紀很大才得到一個孩子，所以她非常寵愛這個孩子。有一天，孩子看見別人的衣服很漂亮，就拿了一件給他母親。他母親不但沒有批評他，反而表揚了他。於是，這個孩子偷東西的膽子就越來越大了。終於有一天，他被判了死刑。臨弄前，他要求和他母親說幾句話，可他卻咬掉了母親的耳朵。他說：「要不是你當年表揚了我，我今天也就不會落到這個下場了。」說完，他就服刑了。這就是溺愛孩子的下場。
雖然孩子們應該在家長們的呵護下成長，但是過分的溺愛，對孩子們的身心健康成長卻有很大的傷害。最後，我想對爸爸媽媽、爺爺奶奶們說：「我們不是溫室里的花朵，我們要做展翅翱翔的雄鷹！」
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父母是最熟悉我們的人，父母無私的愛從我們的生命孕育之初便開始給予。父母的身影，在我的心靈中是一道銘刻一生的印痕。
13年了，整整13年了，父母每天無微不至地照顧我，關心我。父母總把最好的東西給我，在我每一次失敗的時候，父母總是安慰我；在我每一次成功的時候，父母總是鼓勵我。有一次，我數學考了不及格。
不敢把卷子拿回家，生怕爸爸媽媽生氣。但最終，我還是拿回了家，一路上，我的心像小鹿一樣，撲騰撲騰的跳個不停。回到家後，我很憂郁，到底讓不讓爸爸媽媽看呢？最終，我鼓起了勇氣走到爸爸媽媽面前，當我把卷子給爸爸媽媽看的時候，我卻哭了，爸爸媽媽看了看卷子，又看了看我。就把我領到書桌前，讓哥哥一道題一道題的教我。
那時，我的心碎了。父母生我養我照顧我，我卻拿這個分數來報答他們。我太不應該了。爸爸媽媽不但沒怪我，而且還安慰我，讓我努力，相信我下次一定能考好。父母的愛就是如此偉大。曾有一道詩經里說過「哀哀父母，生我夠勞。」失意是攙扶的大手，生病時關愛的眼神，包含了父母多少深切的愛意?
親情的溫馨就是這么簡單，如同身邊的一杯白開水，用它最樸素的甘甜滋養我們的生命，觸手可及卻又常常容易被忽略。愛的真諦就在於親人之間細膩的關愛與付出。
父母的愛是一種無形的印記，給了我們生活的勇氣、前進的動力以及遠航的信念。父愛是博大而深沉的，母愛是偉大而無私的，我們離不開父母的關愛，也許我們用盡所能依然無法報答父母的恩情，我們應該學會感恩，報答父母。讓父母知道「我們也深深的愛著您們。」
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謝謝採納，敬請追問
『柒』 五年級下冊全部優秀作文大全。
時鍾滴滴答答地響，我知道那時我的生命在流淌。那一個個發生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長的故事，我們的生活充滿了起色的陽光。
成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但但有的事卻深深地印在我的腦海里。
我出生了——當護士抱我報到媽媽的懷抱，爸爸媽媽就滿心歡喜，瞧，多麼白嫩的皮膚，那個陽光照在我身上，如同一塊光彩奪目的玉石，於是，我就有了一個響亮的名字——劉明璇。
我要讀書——爸爸是教師，學士波瀾，我們家算的上是書山書海，在父母的熏陶下，年僅3歲的我越來越強烈地想要讀書。於是，爸爸媽媽邊塞給我大量的書：《伊索寓言》、《一千零一夜》、《安徒生童話》……這些書都讓我愛不釋手。我每天都在想像的天空中遨遊，這讓我的想像力極為優秀！
不上幼兒園！——一歲半時，爸爸媽媽因為工作忙，就把我送進了幼兒園，我在幼兒園里年齡最小，雖然每天都受到「特殊」的待遇，可是無論是小朋友們唱歌，跳舞還是做游戲，我只是乖乖地坐在一旁，傻獃獃的看著大家玩，大家笑。無論是老師還是園長，都對我的行為哭笑不得。稍大一些事，我參加了幼兒園的舞蹈班，因為年齡小，有些舞蹈動作總是做不好，因此，老師總是批評我，本來就對幼兒園有反感的我再也不想上幼兒園了，無論爸爸媽媽怎麼說，怎麼哄，我總是一句話：「不上幼兒園！」
我是假小子！——按理說，小姑娘就應該文文靜靜的，可我從小就是個假小子。不僅性格像，外貌也很像。記得有一次，爸爸帶我去逛超市，碰巧遇上了爸爸小時候的同學，他的同學一見面就叫道：「哎呀呀，劉兒，你兒子長得挺帥氣嘛！」我和爸爸哈哈大笑，阿姨莫名其妙，我對阿姨說：「我是個女孩！」我的膽特別大，有一次我和爸爸媽媽去爬山，這座山有個山洞，洞里漆黑一片，爸爸對我說，給你個手電筒，自己進去吧！膽大的我接過手電筒，搜的一下便鑽了進去，爸爸對我的膽量無可奈何，為了保護我的安全，只好在後面跟著。
難以捉摸的我——自從我上了小學後，脾氣就變得異常古怪，時晴時陰，有時還會來場「大暴雨」。就算是世界上最准確的天氣預報台也無法預料。有時，我在對某件事的看法與他們不同，他們欺負我人小，不懂事，總說我是錯誤的，我一氣之下，能甩開爸爸媽媽，離家出走，可每次都不想走遠，只想在樓下跟爸媽輓詞躲貓貓，這樣，我的心情變無比開心……在學校里，我與我的同桌天天吵、天天鬧，可謂「水火不容」、「冤家路窄」，老師咋就把我和他分到了一張課桌上。每到這時，只要有好朋友來找我玩，我馬上就會由陰變成晴，和往常一樣嘻嘻哈哈的，絲毫看不出有什麼不快。「大暴雨」不常下，如果某件事讓我不開心，我先臭罵他兩句，然後，大暴雨便從天而降，又時可能拿個大浴盆都接不住。有一次，小區里的大男生惹怒了我，我一氣之下追著他滿小區地跑，追的他連連求饒。
君子動口不動手！——我漸漸長大了，對事情總是愛理不理，要不是你做的極為過分，我是不會像小時候那樣莽撞的追著你跑的。小區里的男生總是罵我，我便跟他鬥智慧，記得那次「世界大戰」他們罵我神經病，我便找了個不懂事，挺厲害的小男孩，對他說：「他們罵你神經病……」，還沒等我說完，小男孩便追著大男生跑了起來，我呢，則吃著棒棒糖，悠閑地看著這場「大戲」。
爭當四好少年——2009年10月，在少先隊建隊60周年之際，總書記專門發來賀信『希望全國少先隊員牢記黨和人民的重託在德、智、體、美等方面全面發展。爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學習，追求上進的好少年；爭當品德優良，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。我長大了，我要時刻准備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。
從呱呱落地到牙牙學語，都讓我難忘。我的腦海里始終都擦不掉成長的足跡，每當想起童年的故事，都讓我高興，都讓我難過，因為，這就是我的童年！
指導教師：呂艷霞
時鍾滴滴答答地響，我知道那時我的生命在流淌。那一個個發生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長的故事，我們的生活充滿了起色的陽光。
成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但但有的事卻深深地印在我的腦海里。
我出生了——當護士抱我報到媽媽的懷抱，爸爸媽媽就滿心歡喜，瞧，多麼白嫩的皮膚，那個陽光照在我身上，如同一塊光彩奪目的玉石，於是，我就有了一個響亮的名字——劉明璇。
我要讀書——爸爸是教師，學士波瀾，我們家算的上是書山書海，在父母的熏陶下，年僅3歲的我越來越強烈地想要讀書。於是，爸爸媽媽邊塞給我大量的書：《伊索寓言》、《一千零一夜》、《安徒生童話》……這些書都讓我愛不釋手。我每天都在想像的天空中遨遊，這讓我的想像力極為優秀！
不上幼兒園！——一歲半時，爸爸媽媽因為工作忙，就把我送進了幼兒園，我在幼兒園里年齡最小，雖然每天都受到「特殊」的待遇，可是無論是小朋友們唱歌，跳舞還是做游戲，我只是乖乖地坐在一旁，傻獃獃的看著大家玩，大家笑。無論是老師還是園長，都對我的行為哭笑不得。稍大一些事，我參加了幼兒園的舞蹈班，因為年齡小，有些舞蹈動作總是做不好，因此，老師總是批評我，本來就對幼兒園有反感的我再也不想上幼兒園了，無論爸爸媽媽怎麼說，怎麼哄，我總是一句話：「不上幼兒園！」
我是假小子！——按理說，小姑娘就應該文文靜靜的，可我從小就是個假小子。不僅性格像，外貌也很像。記得有一次，爸爸帶我去逛超市，碰巧遇上了爸爸小時候的同學，他的同學一見面就叫道：「哎呀呀，劉兒，你兒子長得挺帥氣嘛！」我和爸爸哈哈大笑，阿姨莫名其妙，我對阿姨說：「我是個女孩！」我的膽特別大，有一次我和爸爸媽媽去爬山，這座山有個山洞，洞里漆黑一片，爸爸對我說，給你個手電筒，自己進去吧！膽大的我接過手電筒，搜的一下便鑽了進去，爸爸對我的膽量無可奈何，為了保護我的安全，只好在後面跟著。
難以捉摸的我——自從我上了小學後，脾氣就變得異常古怪，時晴時陰，有時還會來場「大暴雨」。就算是世界上最准確的天氣預報台也無法預料。有時，我在對某件事的看法與他們不同，他們欺負我人小，不懂事，總說我是錯誤的，我一氣之下，能甩開爸爸媽媽，離家出走，可每次都不想走遠，只想在樓下跟爸媽輓詞躲貓貓，這樣，我的心情變無比開心……在學校里，我與我的同桌天天吵、天天鬧，可謂「水火不容」、「冤家路窄」，老師咋就把我和他分到了一張課桌上。每到這時，只要有好朋友來找我玩，我馬上就會由陰變成晴，和往常一樣嘻嘻哈哈的，絲毫看不出有什麼不快。「大暴雨」不常下，如果某件事讓我不開心，我先臭罵他兩句，然後，大暴雨便從天而降，又時可能拿個大浴盆都接不住。有一次，小區里的大男生惹怒了我，我一氣之下追著他滿小區地跑，追的他連連求饒。
君子動口不動手！——我漸漸長大了，對事情總是愛理不理，要不是你做的極為過分，我是不會像小時候那樣莽撞的追著你跑的。小區里的男生總是罵我，我便跟他鬥智慧，記得那次「世界大戰」他們罵我神經病，我便找了個不懂事，挺厲害的小男孩，對他說：「他們罵你神經病……」，還沒等我說完，小男孩便追著大男生跑了起來，我呢，則吃著棒棒糖，悠閑地看著這場「大戲」。
爭當四好少年——2009年10月，在少先隊建隊60周年之際，總書記專門發來賀信『希望全國少先隊員牢記黨和人民的重託在德、智、體、美等方面全面發展。爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學習，追求上進的好少年；爭當品德優良，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。我長大了，我要時刻准備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。
從呱呱落地到牙牙學語，都讓我難忘。我的腦海里始終都擦不掉成長的足跡，每當想起童年的故事，都讓我高興，都讓我難過，因為，這就是我的童年！
『捌』 小學五年級下冊八篇作文
五年級下冊有這些作文要寫:
習作1 請你觀察一種自然現象，如朝霞晚霞，月圓月缺，春風春雨，霧起霧散，等等。把它的變化特點寫出來，題目自己定。
習作2 將自己的一篇作文讀給老師、同學聽，徵求他們的意見；再參照他們的意見認真修改自己的草稿，然後謄在作文本上。
習作3 按照寫『新聞報道」的方法，寫一次體育競賽（跳繩、踢毽子、拔河等）或學習競賽（寫字、朗讀、習作、辯論等），當然，也可以寫別的新聞。
習作4 你參觀、游覽過那些地方？請學習例文的寫法，寫一篇參觀記或游記，題目自定。
習作5 各種報刊經常舉辦一些徵文活動，為我們鍛煉寫作能力提供了好機會。建議大家平時留心這方面的活動，抓住機會，踴躍投稿。
習作6 用你的筆介紹一下自己喜歡或者崇拜的人。要通過人物的外貌、動作、語言、神態表現人物的特點，要通過具體事例表現人物的品質。
習作7 面對浩瀚的星空和皎潔的月色，你肯定也有過無窮的遐思和美妙的想像：或是神秘的仙境，或是動人的故事……將它們寫下來，一定能打動人。
五年級下冊的作文就這些了，供參考那一次我很感動
不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學6年級的一次數學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：「同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。」當天晚上，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。
到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鍾了，怎麼辦？
我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生，書包里空空的，地上乾乾凈凈的，什麼也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎麼做啊。
老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身後傳來一個聲音：「你怎麼了？丟東西了嗎？」回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺得他幫不上什麼忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：「我給你吧。」我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子「啪」的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：「給，拿去用吧。」
我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什麼，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖……
鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什麼好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：「不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。」說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心裡有種說不出的感覺。
這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心裡。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，並把它傳下去。
班長競選
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家好！
這次班裡要改選班幹部，我想競選班長。我們班的同學有很多優點，也有很多缺點：不太愛學習，有很多同學愛亂扔垃圾，不講衛生，紀律也不好……我想，我們班如果繼續這樣，那就會越來越差。我一定要控制住這種局面，這是我競選班長的原因。因為改掉這些毛病也需要大家一齊努力，所以，我願意貢獻自己的一份力量，也希望到時候大家配合。
我想，我自己比較注意生活細節，留心生活，愛學習，講文明，守紀律，學習成績也不錯。我可以帶領同學們向好的方面發展。我做事認真負責，以前我也當過班長，有這一方面的經驗和優勢。我又和同學們有深厚的感情，大家自然不會對我的管理措施「反抗」，都會積極配合，這樣從客觀上就減少了工作的阻力，使辦事更容易。而且，我覺得我當上班長還可以鍛煉自己的管理能力。當然，我現在的管理能力也已不可小看了。
如果我競選成功，我一定會讓自己更愛學習、好好學習。我不會亂扔垃圾，不會不講衛生，不會為班級抹黑；我會守紀律，愛勞動，為全班同學起一個很好的帶頭作用。當然我一定會關心班集體，帶頭做好事。還要大膽地管理同學，會盡到自己的義務，不會失職。這樣，一定會改掉同學們的不良習慣，為班集體爭光，向好的一面發展！
請 同學們相信我的才能！希望你們為我投上寶貴的一票！謝謝！
『玖』 五年級下冊作文大全
我喜歡冬天
冬天，可能有人會不喜歡，但是我卻非常喜歡。
冬天，我經常站在陽台上看漫天的雪花往下飄落，雪地里小孩子堆雪人、打雪仗，這種熱鬧喜悅的游戲場面，經常深深吸引我，讓我也有立刻跑到下面和他們一起玩的沖動。
聖誕節來臨時，裝飾美麗的聖誕樹擺在櫥窗里，十分引人注目。那一個個彩燈閃爍的聖誕樹，就像那五彩的精靈向我們飄來，讓我們感覺鮮明而又漂亮。
寒風中，一棵棵掉光葉子的小樹，冷的瑟瑟發抖，但是當一片片小雪花飄落下來，就像給小樹蓋了一層雪白的、軟綿綿的被子，於是小樹不再冷了，而且感覺很溫暖。
很多人都厭惡冬天，感覺很冷，但是在這寒冷的冬天裡，也會發生許多高興而又愉快，溫暖而又感人的難忘故事。
外婆家的小院真美
在我的記憶當中，有許多美麗的景物，可是有一些都忘得一干二凈了，可唯獨一個景物讓我久久難忘，它就是外婆家的小院。
一個風和日麗的早晨，我獨自在外婆家的小院里走著，那裡有許多美麗的鮮花，我聞著新鮮的空氣，看著鮮花盛開的景色，心裡不知如何形容，中午吃過飯後，我和外公山上挖花生，到了山頂上，我望著遠處的小院是那麼美妙，傍晚，我又去小院里散步，那些花兒雖然不像白天那麼美妙、艷麗，但是它發出的淡淡香氣吸引著我前進。
春天，百花齊放，樹木發芽了，小草長出嫩芽，隨風飄動。夏天，花兒爭奇斗艷，綠樹成陰，小草變綠了。秋天鮮果飄香，落葉翩翩起舞，落在地上，躺在上面舒舒服服的。冬天，村子裡的孩子們都跑到外婆家的小院里來了，一瞬間，小院里沸騰起來，有的打雪仗，有的堆雪人……好玩極了！
外婆家的小院無論春夏秋冬、白天、夜晚、遠處都有一道獨特的風景。
成長的煩惱
看著那些小朋友玩得那麼開心，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。到了五年級我發現自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常說：「你怎麼不努力學習，你怎樣考初中啊，你小學就差點靠不上，你如果考不上好學校，你以後的工作怎麼辦啊？你這小學文憑那有人要你，你又沒有什麼特長，你去干什麼呢啊？現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。」是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上小學，一切都是那麼地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎麼樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎麼樣和他們說。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。
我多麼地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰雲。其實煩惱並不可怕，關鍵是你怎麼樣對待它。從今以後，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢；走向成熟！！！
母親給的答案
有個孩子對一個問題一直想不通：為什麼他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻才考了全班第二十一名？
回家後他問道：「媽媽，我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認真地做作業，可是，為什麼我總比他落後？」媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因為她不知該怎樣回答。
又一次考試後，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名。回家後，兒子又問了同樣的問題。她真想說，人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒說出口。
應該怎樣回答兒子的問題呢？有幾次，她真想重復那幾句被上萬個父母重復了上萬次的話——你太貪玩了；你在學習上還不夠勤奮；和別人比起來還不夠努力……以此來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎？所以她沒有那麼做，她想為兒子的問題找到一個完美的答案。
兒子小學畢業了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對兒子的進步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。
現在這位做兒子的再也不擔心自己的名次了，也再沒有人追問他小學時成績排第幾名，因為去年他已經以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時，母校請他給同學及家長們做一個報告。其中他講了小時候的一段經歷：「我和母親坐在沙灘上，她指著前面對我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是它們。」這個報告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親
小烏龜，我想對你說
當路過那熟悉的寵物店時，看見那一隻只可愛的小烏龜時，我的眼淚不住地落下來……
小烏龜你還記得嗎？爸爸把你帶回來的時候，我是多麼高興啊！你似乎也很高興，圓溜溜的小眼睛不住地轉著，似乎正打量著這個美麗的新家，看著你那快活的樣子，我笑了。
我把你放在玻璃缸里，在下面鋪滿了五顏六色的鵝卵石，你彷彿很喜歡這個環境，在水裡歡快地游著，還吐著小泡泡逗我歡心。
小烏龜你還記得嗎？每天晚上做作業，累了看著你吐著水泡，歡快地游泳，疲勞准會一掃光；在學校我遇見了什麼不順心的事，回到家，看到你那可愛的模樣，我會「撲哧」一笑，煩惱全拋在腦後；有時，考試考砸了，垂頭喪氣地回到家，這時，你好象和我一樣傷心一樣難過，看著你在水裡模仿我的動作，很好笑，所有的傷心事全忘到爪哇國去了。
可是現實還是無情的，死神慢慢地降臨在你的頭上……
那幾天，天很冷，凍得我直打哆嗦。我想你在水裡也很冷，便把你從水裡撈了起來，在你身上還蓋了一條小毛毯。你似乎很高興我這樣做。
天漸漸曖和了，我決定把你放回水裡，看到你歡快地游泳，我這才放心地走了。
晚上，你悄然無聲地離開了這個世界，我這才猛然想起：烏龜離開水後不能馬上放進水裡。
我悔、我恨，淚水流在了玻璃缸里，濺起了一陣小小的漣漪，模糊了我的雙眼……
有人說，人生要回眸500次，才能與另一個人擦肩而過。我想，我前世一定是扭了脖子，才碰到這么可愛的寵物。
我一定會永遠懷念你的，我親愛的小烏龜……當路過那熟悉的寵物店時，看見那一隻只可愛的小烏龜時，我的眼淚不住地落下來……
小烏龜你還記得嗎？爸爸把你帶回來的時候，我是多麼高興啊！你似乎也很高興，圓溜溜的小眼睛不住地轉著，似乎正打量著這個美麗的新家，看著你那快活的樣子，我笑了。
我把你放在玻璃缸里，在下面鋪滿了五顏六色的鵝卵石，你彷彿很喜歡這個環境，在水裡歡快地游著，還吐著小泡泡逗我歡心。
小烏龜你還記得嗎？每天晚上做作業，累了看著你吐著水泡，歡快地游泳，疲勞准會一掃光；在學校我遇見了什麼不順心的事，回到家，看到你那可愛的模樣，我會「撲哧」一笑，煩惱全拋在腦後；有時，考試考砸了，垂頭喪氣地回到家，這時，你好象和我一樣傷心一樣難過，看著你在水裡模仿我的動作，很好笑，所有的傷心事全忘到爪哇國去了。
可是現實還是無情的，死神慢慢地降臨在你的頭上……
那幾天，天很冷，凍得我直打哆嗦。我想你在水裡也很冷，便把你從水裡撈了起來，在你身上還蓋了一條小毛毯。你似乎很高興我這樣做。
天漸漸曖和了，我決定把你放回水裡，看到你歡快地游泳，我這才放心地走了。
晚上，你悄然無聲地離開了這個世界，我這才猛然想起：烏龜離開水後不能馬上放進水裡。
我悔、我恨，淚水流在了玻璃缸里，濺起了一陣小小的漣漪，模糊了我的雙眼……
有人說，人生要回眸500次，才能與另一個人擦肩而過。我想，我前世一定是扭了脖子，才碰到這么可愛的寵物。
我一定會永遠懷念你的，我親愛的小烏龜……
仙人球的自述
大家好！我原是來自遙遠的南美洲高熱、乾燥、少雨的沙漠地帶的仙人球。俗稱草球，又名長盛球，為仙人科多年生肉質多漿草本植物。莖呈球形或橢圓形。為了保護自己，我們的身上都長滿了刺，使敵人不得侵襲我們。
在荒蕪人煙的大沙漠里，我們仍然生存的很健康，但是感到有點孤單。後來，人們又把我們運到了市場。我們發揮了自己的作用，成為了「凈化空氣」「抗輻射」的裝飾品了。
因為我們生存在炎熱的沙漠地帶，所以形成了喜干、耐寒的特性。但我們異常怕冷，這也是我們的缺點之一。我們喜歡生於排水良好的沙質土壤，到了夏天就是我們的生長期，也是盛花期。
可別小看我們啊，人家還是吸附灰塵的高手呢！若把我們放在室內，特別是水培仙人球，可以起到凈化空氣的作用。
我們差不多相當於「天然氧吧」了。我們呼吸多在晚上比較涼爽、潮濕時進行。呼吸時，吸入二氧化碳，釋放出氧氣。因為我們身上含有金琥（有象牙金琥、大金琥等25種），所以，在室放置金琥這樣一個龐然大物，無異於增添了一個空氣清新器，能凈化室內空氣。故又為夜間擺設室內的理想花卉。
我們還有抗輻射的作用。在生活和工作中，把我們放在有輻射的地方可吸收電磁輻射。我們的呼吸孔在夜間打開，在吸收二氧化碳的同時能大量的放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放我們，可有效減少各種電器電子產品產生的電磁輻射污染，使室內空氣中的負粒子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這我們，能幫助人體盡量的減少計算機所釋放的輻射。風水上也有一種說法，將大型的仙人球放在陽台上，可以趨吉避凶。
我們還可以做葯呢。用我們的肉搗成汁可以治燙火傷、蛇蟲咬傷。用我們的肉搗爛去熬可以治手掌生瘡毒，把我們用水煎口服可以治胃痛。
我們具有頑強的生命了，隨而，我們不斷的繁衍著自己的子孫後代，默默的為人們服務著。
怎麼樣，聽了我的自述是不是有點想得到我們了，那就趕緊買一盆放在家裡吧。
以上這幾篇任你選
『拾』 小學五年級作文題目大全
一、寫人來類小學作文自題目）
1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲「對不起」？）
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）
4、我有一個好夥伴。（提示：為何說是你的好夥伴？好在哪兒？）
5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）
二、記事類小學作文題目
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什麼事讓你氣惱？）
2、這次我做對了。（提示：你做對了什麼事？）
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）
三、抒情類小學作文題目
1、如果，我能再做一回小學生。（提示：六年的小學生活即將結束，回顧這六年的生活，
你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑„„想一下，如
果你能再做一回小學生，你將會怎樣度過呢？）
2、我愛我家。（提示：你為何愛你家？）
四、想像類小學作文題目
1、假如我會克隆
2、假如我會72變
3、假如讓我„„
4、假如我是一名„„
5、假如我的生命只剩下三天