A. 作文從小鳥含樹枝飛過太平洋說開去
一群小鳥依靠上天的賞賜，享受著茂密的森林。可是，人類開始在這里砍伐，它們的家園遭到破壞，這可怎麼呀？一天，鳥長老召開鳥族大會，決定離開這里。「我們必須離開這了。」鳥長老說。「可是哪有還有這么好的森林呢，我不走。」胖鳥說。「哎呀，胖子，人類已破壞了我們的家，我們住哪兒？而且，食物一天比一天少。」就這樣，它們決定跨過太平洋飛到對岸去。這絕對是個宏偉的計劃，每隻小鳥都找來一小截樹枝銜在嘴裡，伴著清晨第一縷朝陽啟程了。胖鳥就是胖鳥，沒過多久，它就大喊：「哎呀，我累了。」話沒說完，它就把樹枝掉在了海面上，頭一低就落在上面了。它還沒站穩，一個海浪打了過來，小樹枝被水沖走了。「哎呀，救命！」胖鳥抖動翅膀，不停地掙扎著。「別怕，我來救你！」鳥長老一邊說，一邊將自己的小樹枝扔在水中。胖烏站在樹枝上喘了一口氣，說：「好險呀！」「我的這個樹枝給你吧，我去銜那段被水沖走的樹枝。」鳥長老說。胖鳥的樹枝在海浪的嘴裡晃了幾下，終於露出頭來。鳥長老沖下來，用嘴一叨，樹枝被銜起來。它們不知道飛了多久，飛不動了就在樹枝上睡覺。海流隨時會沖走每一截樹枝，小鳥們就把樹枝疊在一起，編成一張網，這樣就安全多了。可是，災難又來了……一頭海妖已經注視它們很久了。「這些鳥的味道一定很美，我已經很久沒有吃到這種野味了。」海妖瞪著布滿血絲的眼睛，等待時機。航程過半，小鳥們已經很疲憊了，在海面漂浮休息的時候，海水突然翻騰，海妖攪動著海水順勢捉走了幾只小鳥。鳥長老看到小鳥被海妖捉去，馬上採取行動。「大家啄它的眼睛！快！」小鳥們拍打著早已酸疼的翅膀，伸出堅硬的喙，超海妖的眼睛啄去。」哎呦，疼死我了。我什麼都看不見了。」海妖松開手，揉著眼睛。被捉的小鳥見機逃了出來，飛到了半空中。「我們前行！」烏長老的命令一下，大家紛紛向前方飛去。海面又恢復了平靜，小鳥們一隻也不少。它們害怕海妖的第二次侵襲，更努力地朝西飛去，終於在一個溫暖的傍晚著陸。
B. 材料作文一隻鳥叼著半截樹枝
有一種鳥，它能夠飛行幾萬公里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。
在飛行中，它把樹枝銜在嘴裡，累了就把那截樹枝扔到水面上，然後飛落到樹枝上
休息一會兒，餓了就站在樹枝上捕魚，困了就站在樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成
功地飛越了太平洋，靠的卻僅是一小截的樹枝。
試想，如果小鳥銜的不是樹枝，而是把鳥窩和食物等所有的用品，一股腦兒全
帶在身上，那小鳥還飛的起來么？
根據上述材料作文，要求自定立意，自擬題目，自選文體（詩歌除外）；不
要脫離材料的內容及做含意范圍作文，不少於800字。
《我不相信傻鳥的道理》
作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。
我 很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。讓一隻鳥，叼著樹枝飛太平洋——什麼樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？ 我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏；我不 跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚；也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題：你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一 只鳥浮在水面上 鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？ 找抽的命題老師，請允許我教給你一個關於浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一隻鳥，那麼需要符合如下條件（出於對您智商的尊重，我不使用各種字母）： 木頭產生的浮力-木頭本身的重力+鳥的重力 為了能讓木頭發揮最大的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。那麼可以得出這樣的結論： 水的密度×木頭的體積×重力加速度-木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥的重量×重力加速度 合並同類項並簡化之，得出：木頭的體積×（水的密度-木頭的密度-鳥的重量 水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，我們權且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克 /立方米算。可得出 鳥的重量/木頭的體積-500千克/立方米
簡單來說，就是這樣的結論：如果鳥是1公斤重，那麼，木頭的體積-1/500立 方米-0。002立方米-2立方分米 2立方分米什麼概念呢？——我們常見的磚頭，大約兩塊！！！ 一公斤中的鳥什麼概念呢？這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的也就是只小雛雞。一隻小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳 膊粗細的 木棒嗎？就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。 命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重啊！那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。
總之，科學告訴我。不管是什麼鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定
要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對於建立在這個傻鳥故
事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。
C. 為什麼今年小鳥總是叼著樹枝
一般春季
南方小鳥就要回到北方
築巢
准備繁衍下一代
當然這個時候
看到的小鳥
很多都是在叼著樹枝
謝謝，採納！
D. 初三作文題，有隻鳥想飛越大海，可是飛了幾次都失敗了，後來它叼了一截樹枝，累了就把樹枝丟在大海上，
就是這樣的 現在的應試教育下 許多作文題目都懶得跟狗屎一樣
一點也不現實 完全脫離實際
局限了我們學生思維
天天給我們做思想教育
哎 沒辦法 誰讓我們在這里生活
E. 一隻小鳥叼著樹枝過太平洋寫一篇不少於600字的童話
..孩子 這不對啊。。。你可以些搞笑的 兩個動物打賭 一個做飛機去對面等 另一個用翅膀飛專
你可以些競技加國情屬類的，快奧運了，小鳥想向全世界的鳥朋友宣布 我們中國強大了，於是自己叼著和平和希望的象徵 飛出去了
還是寫感人的。有個孩子的病了，中醫需要草葯 中國沒有 小鳥去國外找了
還可以寫災難的，地球又出事了，全球遭到大破壞 小鳥肩負這什麼使命。。。出發了。
這是思路 自己寫。。要靠自己
F. 樹枝與小鳥800字作文
在幽靜的森林和喧鬧的城市之間，有一棵參天大樹，樹上有個
鳥巢，巢中有兩枚蛋。一個蛋上有淡淡的花紋，小巧玲瓏，很漂亮
；而另外一個蛋，顏色發灰，比較大，一點不精緻。
在鳥媽媽的精心照料下，兩只小鳥終於出世了。兩只小鳥都和
蛋殼狀況差不多，一個可愛而另一個長得並不勻稱，分別叫小飛，
小翔。不幸的是，鳥媽媽在為他們取完名字後就去世了。
鳥媽媽去世了，沒有母親的指導，兩兄弟只好自己學習飛翔和
覓食。過了一段時間，兩兄弟開始為自己的未來做打算。他們決定
搬家，小翔說：「我們到森林裡去生活吧！」小飛反駁道：「森林
不好，猛獸太多，什麼都要靠自己，太辛苦，不如到人類家中當家
鳥好。」接著便是一場「口水仗」，還不見分曉，最後弟弟小飛說
：「咱們各奔東西吧，三年後到這里相聚。bye！」然後，小翔
飛向了大森林，小飛飛進了人家的鳥籠。
小翔在森林裡，一切都靠自己。他學習其他的鳥，叼樹枝、銜
樹葉，去築巢。冷的時候用自己的羽毛鋪墊鳥巢；每天飛來飛去捉
蟲子，練出了健壯的體魄，並且交了許多好朋友。有一次小翔在外
面捉蟲子，累了，便在樹上休息。正好被在樹上玩的蛇看見了，蛇
就想過去「玩一玩」，這一幕恰好被對面樹上小翔的好朋友——小
勇看見了，小勇救了他。雖然在森林中生活很艱苦、困難，但小翔
很快樂。
而小飛，像個小皇帝似的，整天「衣來伸手，飯來張口」，只
需逗主人開心，便有穀子和蟲子吃，有甘甜的水喝，覺得生活很自
在。
一眨眼的工夫，三年過去了，他們都很信守諾言。
小翔一大清早就飛到那棵樹上等待與弟弟團圓；而小飛正在等
待時機，飛出鳥籠。差不多到了中午，小飛才趁主人不在從開著的
鳥籠中飛了出來。小飛因為長時間不飛行，翅膀退化了，短短的路
，他飛了半天，晚上才到了那兒。到了那兒一看，哥哥小翔正在等
他，看到哥哥健壯的體魄，再比比自己弱小的身軀，小飛自愧不如
。哥哥看到小飛垂頭喪氣的樣子，說到：「人生總是會遇到許多艱
難險阻的，只有我們努力克服才能體會到生活的快樂！」小飛恍然
大悟，便和哥哥一起飛向那片幽靜的森林……
我們一定要記住：人只有磨煉，品嘗到生活中的酸甜苦辣，才
能獲得生活的幸福和快樂！
G. 飛越太平洋的嘴裡銜著一截樹枝的小鳥
像是寫作文杜撰 不過也不排除有此鳥 因為鳥的遷徙過程是人所未知的 飛躍海洋的鳥雖多 可是人不了解其細節
H. 高考作文一隻小鳥如何利用一個樹枝飛過海洋
《我不相信傻鳥的道理》
作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。
我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。讓一隻鳥，叼著樹枝飛太平洋——什麼樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？ 我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏；我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚；也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題：你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一隻鳥浮在水面上 鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？ 找抽的命題老師，請允許我教給你一個關於浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一隻鳥，那麼需要符合如下條件（出於對您智商的尊重，我不使用各種字母）：木頭產生的浮力-木頭本身的重力+鳥的重力 為了能讓木頭發揮最大的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。那麼可以得出這樣的結論： 水的密度×木頭的體積×重力加速度-木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥的重量×重力加速度 合並同類項並簡化之，得出：木頭的體積×（水的密度-木頭的密度-鳥的重量 水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，我們權且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。可得出 鳥的重量/木頭的體積-500千克/立方米
簡單來說，就是這樣的結論：如果鳥是1公斤重，那麼，木頭的體積-1/500立方米-0。002立方米-2立方分米 2立方分米什麼概念呢？——我們常見的磚頭，大約兩塊！！！ 一公斤中的鳥什麼概念呢？這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的也就是只小雛雞。一隻小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的 木棒嗎？就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。 命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重啊！那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。
總之，科學告訴我。不管是什麼鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定
要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對於建立在這個傻鳥故
事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。
I. 以『 一隻站在樹上的鳥，不會害怕樹枝斷裂，因為它信任自己的翅膀。 』寫作文不少於700字，誰能幫我
能力是漿自信是帆
成功就在彼岸，我們乘著小船，能力是槳自信是帆。一隻鳥若是掌握了嫻熟的飛行技能卻不相信自己的翅膀，它也只能在樹枝上膽戰心驚的停留一小會兒，若是它對飛行一竅不通卻憑空信任自己的翅膀，那麼當樹枝斷裂時只得樹斷鳥亡。所以說能力和自信是成功道路上缺一不可的要素，只有二者兼具才能駛向成功的彼岸。 在我們的生活中存在著各種各樣的機遇與挑戰，然而成功的人卻僅僅占據那一個小小的塔尖，我相信每個人都不甘於做一個基數，每個人都有著自己各自不同的夢想，然而我們為何沒能成為成功者呢？就是在於我們未能兼具能力之漿與自信之帆。 世人皆知李白是當之無愧的天才，是詩歌方面的天才，別具一格的誇張手法使得他的詩文意味無窮，但又有誰注意過他的過往，人前顯耀，人後苦痛，李白通過鄉中婦人鐵杵磨成針的事情不斷激勵自己才達成了文章厚重的底蘊，寒窗苦讀使他獲得了所謂的「天才」的地位。李白是狂才，正是他的自信使得他的詩歌行雲流水，誇張而不失意蘊，怪誕而不失精彩。能力與自信使他走向了成功，使他終得萬世「詩仙」之名，「仙」豈是一朝一夕的功夫，其中的奧妙恐怕已隨他西去千年。
縱觀五千年上下，能力與自信缺一者數不勝數，其後果也多是兩敗俱傷。近些年來，名牌學府屢屢出現投毒事件，照常理來說名牌大學的學子本不應缺乏能力，成功的未來理應屬於他們，而為何又會出現這樣的事情呢？就是因為他們缺乏自信，他們對競爭和社會充滿恐懼與不自信，對情感和壓力充滿逃避，他們認為自己無法抵抗社會、壓力、競爭與情感的侵襲，他們對自己不自信，所以只得對身邊的人下毒，最終鋃鐺入獄。
所以說我們要把握好能力與自信的關系，既要好好學習 增強自身的能力，又要調整好心態充滿自信，支好自信之帆，放好能力之槳，任由風雨的阻擾，准確無誤的找准方向努力向前，一步步靠近成功的彼岸。
努力——自信的翅膀
一隻站在樹上的鳥不害怕數值會斷裂是因為它對自己的翅膀感到自信，而這種自信來源於它平時的努力飛翔。如果不經過努力的鍛煉、嘗試，又怎麼會有成功的經驗，從而產生自信呢？我認為努力是自信的翅膀。 有努力才會有自信。現在在美職籃活躍的唯一華裔球員林書豪就是一位從努力得到自信的人。他在高中時開始打比賽。但並不被人看好。他知道自己的弱勢，並加以彌補。他每次在團隊訓練結束後都會自己加量，而這一加就是別人的2、3倍。他原本不善於遠投，但他請教練在球場上擺上球架，不停地在各個球架點取出球進行各角度的精度投籃。經過訓練後他不再是個可有可無的角色了。他成為了球隊首發。當他進入美職籃後，他依然只能坐「板凳」。可他努力訓練，使自己好好准備每一場比賽，在一次比賽中，球隊主力受傷，林書豪臨危受命，上場替補。令人大吃一驚的是，這位幾乎要被球隊裁掉的邊緣人帶領球隊上演了
驚天大逆轉，帶領球隊度過危機。可見，他自信自己能成功，自信自己能翱翔在美職籃這片天空。似的，他做到了。這份自信是他努力的成果，努力是他自信的翅膀。 「羅馬不是一天建成的」。我想，正是代代羅馬的努力使他們有自信對著遊客介紹「那是我們的斗獸場」。缺乏自信的人，一定沒有努力過。因為他們找不到自信的源泉。哲學說：「實踐是認識的源泉」。有了努力實踐這一源泉，才能認識都自己有足夠的資本讓自己自信。試問哪一個自信的成功人士不是經過努力才取得成就的。雛鳥努力地拍打翅膀使它有自信不怕腳下的樹枝斷裂。人又何嘗不是如此嗎？ 努力是自信的翅膀，只要努力，他就能帶著你和你的自信展翅高飛。努力與自信成正比，越努力就會飛的越高，就能看到更廣闊的天地。那麼，你能飛到多高呢？