A. 五年級暑假作文四百字
暑假開始的第一天，我按捺不住放假的喜悅心情，早晨沒等媽媽叫我，就早早地起來把房間收拾得乾乾凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動搞得還以為今天太陽打西邊出來呢，我沖他們神秘地一笑，說：「今天還會發生更新鮮的事呢，。」究竟是什麼呢？——秘密！
五年級的時候，我都養著一些不好的習慣。我都是六年級的學生了，飯來張口、衣來身手，這些習慣我都要通通改掉。所以呢，我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。
吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動——做家務。我學著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終於體驗到了媽媽的辛苦，我都不想動了，但是，在我的腦海里浮現出了一句話：堅持就是勝利！我去洗手間洗把臉，繼續擦起來，工夫不負有心人，大約過了一個小時，我終於把地板擦乾凈了。地板變干凈了，我也累得趴在沙發上起不來了。但是看著我親手擦乾凈的地板，心裡樂極了。
B. 五年級暑假作文大全四百字450字
在這來次暑假裡，發生了這樣一件事源：
在7月21日，我和好朋友王亞麗的關系斷了。
剛打乒乓球時，我與好朋友王亞麗，是形影不離的好朋友，比雙胞胎都親。一天下課，我倆在一起玩耍。渴了，她伸手往口袋摸，想拿零花錢買冰棒，兩人一塊吃。可是錢沒有了，她的心猛地一跳，連忙把口袋翻出來找，可錢就像人間蒸發了一樣，不見蹤影。她忽然發現，口袋破了一個洞，想：「錢肯定是從這兒掉出去的。」她的的額頭滲出細密的汗珠。這時候，我變戲法般的掏出一元錢，興致勃勃的邀請她吃冰棒。她不由分說的沖我嚷道：「你這人怎麼這樣，撿了我的錢也不還給我！」我一愣，臉龐從展開的花朵一下子凋零「這是我媽給我的零花錢，怎麼成你的了？」她一聽更生氣了，與我爭得面紅耳赤，滿腔怒火的回家了。
C. 暑假的一件事小學五年級作文400字
記暑假裡一件有趣的事五年級作文400字
暑假裡的事多如繁星，我覺得最有趣的是跟表哥學游泳。
一天中午12點剛過，我和表哥一起去游泳。到了游泳場，我們買了票換上游泳衣就進去了。我們來到一號游泳區，表哥說：「這里的水太深了，我們換一個游泳池吧。」我們就來到了二號游泳區，這里的水比較淺所以我們選擇了這個游泳池。我剛開始下去的時候覺得水有點冷，我在水池裡走來走去，表哥就在池裡游，我又不會游泳，這時我很羨慕會游泳的人們。
表哥好像看透了我的心思，他說：「我來教你吧！」我非常高興。我就認真的學了起來。表哥說：「其實，學游泳很簡單，只要你肯學，就一定能成功。聽好了，先是學潛水；潛水一定要先吸一口氣，然後頭潛入水中，潛水不能緊張。屏住呼吸，以免被水嗆著，覺得憋不住了就馬上起來，然後張開嘴呼吸……」我按照表哥的要求去做，經過反復練習，我居然能在水裡潛半分鍾以上了。接著表哥教我游水，他邊講邊做示範，我照著他的樣子去學，身體放平俯在水面，雙手交稽劃水，雙腿上下擺動。經過大約半個小時的反復練習，我終於學會了游泳。我剛學會游泳就想試試，由於我太緊張不小心喝了一口水。我們大約遊了5個多小時，我們看到天色已晚，而且肚子也餓了，我們就回家了。
這就是我在這個暑假裡最有趣的一件事！ 我查的不知道能不能幫到你
D. 五年級暑假作文8篇（要400字左右的）
所見所聞所思所感
奧運聖火是劃過如焰火般的晚霞，閃著璀璨而迷人的流動美；奧運聖火是鑄滿了魄力和英勇的箭矢，飛動著祖國勝於一切的榮譽光環；奧運聖火是反映成銀白鑲著清輝的浪，洶涌著熱血的激情。
奧運聖火使天空不斷閃現燃燒的星球，我們在凝望、等待，歡呼、鼓掌。不必說運動隊健兒們超人的意志以及那閃著金光的榮譽，不必說他們付出的汗水和努力，就單單對於我們最直觀的視覺帶來的體味就熱血沸騰。
他們在奧運聖火的熊熊燃燒之下，揮動自己的雙臂追求著自己的目標和理想。高難度的動作，超時間的訓練，跨強度的磨煉，積極的意識……他們憑借超人的代價對時代和歷史進程的意義有著無法磨滅的貢獻。我們或許沒有他強健的體魄，但他們為祖國榮譽奉獻的情懷以及那種「苦其心志，勞其筋骨」的精神多麼令我們欽佩！
「熱愛祖國不應當消極的滿足於現狀，而應當是生氣勃勃的改進現狀。」別林斯基這樣說。中國以絢麗的32枚金牌揭下了奧運會上光輝的篇章，這是何等地令人振奮，令人自豪！我相信在北京2008奧運會我們定會昂首於世界的頂端。
奧運精神的星火照亮了每個人。我們是高科技網路社會的新一代，同樣肩負著歷史的使命，而那奧運聖火恰恰就是一面熾熱的旗幟指引我們前進。奧運健兒們拿自己的青春和生命釋放自己的光彩，星空下被多少人傳誦著無與倫比的偉大！
生命的短暫和青春的易逝提醒著我們必須珍視。往前期待時總是永無止境的漫漫長路，往來時回顧卻疾如電光石火的一夢。是誰用持久的耐力，把岩石一層層地逐漸磨成細粉，雕鑿出他心中所要的形象？他們曾用生命在運動場上掙扎過搏鬥過哭過給過也取過，在他們眼前，那天一片湛藍上閃爍著無數閃光的銀芒，我們卻總想辦法掩飾或者粉飾自己的疏懶和逃避，是奧運精神在激活我們沉迷而不自知的心，是奧運聖火點燃著我們追求的燈塔，對此蓬勃茁狀的生命在復甦，生命應該有著多麼強大的力量。
生命里有一種力量會讓我們痴狂。青山依舊在，幾度夕陽紅？我們一生需要不斷地學習、修正，努力使自己能夠達到心中企望的標准。人生中，坎坷荊棘不可避免，只要忠於自己的信仰，一定會見到陽光大道。不經歷風雨，怎能見彩虹？生命本該在激流湍石中走過，才構築出許多不可名狀的美好。
「苦心人，天不負。」群不見越王勾踐卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳：「有志者，事竟成」，項羽破釜沉舟，百二秦關終屬楚。同樣是廚師皰丁解牛「游刃有餘」，這就是意志和日復一日的磨煉！奧運健兒們正是用這種精神創造了生命的價值。
上帝是公平的，只要我們奮斗，他定不吝嗇，因為天道酬勤。奧運聖火是氣沖凌霄的山峰，為我們指明目標；奧運精神是氣度綿延的萬里長城，賦予我們勇武的魄力。拿出氣勢拿出勇氣，找到一窗屬於自己的山海，因為我們也是一道應該絢麗的風景！
閃著熾熱火焰的星—奧運聖火，生命因你而亮麗，生命因你炫出色彩；視你永遠燃燒，生生不息，也祝福我們自己。在「霧失樓台，月迷津度」之時不會忘記你！
E. 五年級作文《快樂暑假》400字左右
題目大，來你就要無限自的縮小范圍，具體到一件事上
400個字就不要那麼多段落了，三段四段就可以了
給你一個范圍哦
比如暑假我們清理小廣告
第一段：誰發起的，因為我們要愛護環境所以覺得應該盡自己的力量
第二段：天氣很熱，有的同學沒來，我們自己去做，過程寫的清楚一點，主要是突出天熱
第三段是經過我們的努力，樓道里很乾凈
第四段，上升一個高度，我們應該愛護身邊的環境
這只是一個例子，關鍵是不能脫離生活但是思想高度要有，加油哦，你要努力哦
F. 關於暑假裡發生的有趣的事作文，400字左右，五年級
去年夏天，那是一個星期天的下午，天氣很熱，大地被太陽烤得像一版個燒餅，只有頤權和綠苑的草地上在噴水，假山上在流水，給這個炎熱的夏天創造了一個即涼快又能玩水的絕好時機。我和妹妹在頤和公園玩耍，我轉著賊溜溜的眼睛機靈一動，說：「我們打水仗吧！」妹妹說：「好呀」「好呀」，於是我們買了兩把水槍，裝上水玩了起來。「游戲規則還沒定呢」我喊著說：，於是我們又定了規則，我扮「警察」，妹妹扮「小偷」。我入戲太慢，才開始玩就被「小偷」打了一槍，好啊！看我的！妹妹正得意時我連打她兩槍，妹妹滿身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說：這叫加倍奉還！
再後來她可小心了，我這個水仗女警也提高了警惕。由於我跑得快，很快便捉到了她，可她突然說：「瞧天上的飛機好漂亮啊！」就在我抬頭看的那一剎那，她給了我一槍，然後就溜走了，我知道上當了，又窮追不舍，終於又捉到了她。她又使用了她的「障眼法」說：「天上有架飛機」我回答：我才不會上你的當呢！她又來了一招說：瞧這兒有伍角錢，我又回答：那你去撿吧。最後她沒有招了，只好束手就擒。
就這樣你一槍，我一槍，不知不覺我們兩個人便都成了落湯雞，可我們仍然很高興，因為我們度過了一個無拘無束的下午
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G. 暑假趣事400字，小學五年級作文
暑假生活二三事
№1
煩！煩上加煩！悶在家裡真是無聊透頂！一天到晚什麼也不想干，只好躺在床上看天花板，天花板已經不知被我盯出了多少個窟窿，都快要渾身發霉了。打電話給蝸牛，蝸牛說今年她鋼琴考十級，還有幾天就要考了，還沒把曲子練好。唉，就不去打擾她了。至於別人么，能聯繫到的好像只有章魚了。結果還沒
聯系章魚，章魚的媽媽卻打來電話了。
哇，章魚的媽媽沈阿姨真是個閑不住的人，居然費勁千辛萬苦為我們搞到了一個暑假補習班，問我是否參加。本來對於補習班一類我堅決抵制，可如今去學點東西比在家悶出毛病好得多啊。補習班主要是鞏固初二內容，預學初三內容。只補習物理、數學、化學和英語四科，。補習班從物理開始學，每天上午。
№2
一進這間「教室」，又不得不發出一陣驚嘆。瞧瞧咱這課桌椅。一個床頭櫃，一隻小馬扎，四隻塑料小板凳，一隻小茶幾，一隻大茶幾，還有一套兒童桌椅。人都到齊，我和章魚用小茶幾，李婧媛用床頭櫃，張寶林和尹航用大茶幾，數李科誠最舒服，用的是那套兒童桌椅，舊是舊了點，但起碼可以坐端正，不用像我們一樣，蜷著腿，趴在茶幾上。果然是受力面積小壓強大，這塑料小板凳實在是——都快把屁股硌成四半了。用床頭櫃的滋味也一定不好受。至於後面那三位仁兄，估計他們也快坐不住了。
我在這個小集體中真夠倒霉，他們和我都不在一個學校，除了章魚是我小學同學外，其餘的我一個也不認識。他們家幾乎都在附近小區里，就我一個人天天騎自行車過三個十字路口拐七八個彎才能到達。可是沒想到，上學幾乎天天遲到的我，如今卻天天第一個到。
№3
小姨帶著兩個小表弟來了，這可使我家平添了幾分生氣。我家簡直成了兒童樂園，其中矩矩四歲，樂樂兩歲，本人老弟安澤六歲，三人年齡加起來都比我小，我這個十四歲的大姐，沒有一點實權，在剛開始的幾天，天天洗碗，據我親自統計，有一天中午，我洗了11個碗，6個盤子,6雙筷子，5把勺子，還有一隻湯盆。
接下來的幾天就熱鬧了，上午十點左右，安澤與矩矩在玩電腦游戲，正玩得起勁，不知什麼時候，樂樂一搖一擺走過來湊熱鬧，一不小心一屁股跌在一隻大盆里，幸虧盆里沒水，可他嚇得哭了起來。 安澤平時在家是小不點，此時一下成了大哥，頗有一副領導架勢，每當三人一起玩，他動不動就說：「小矩矩，你怎麼能這樣？……」
暑假生活的酸甜苦辣
一、 快樂章
「時光如水，生命如歌。」在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
「從今天開始放假了。」老師話音剛落，同學們便歡呼起來：「放假了！放假了。」老師還說了些什麼，沒有誰聽清了。大夥像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。 走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球，上學的日子裡，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放鬆了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。 放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。 放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經不閑了。 放假的感覺真好！
二、 痛苦章
好日子似乎永遠都是那麼地短暫。對於明年即將成為畢業生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。 為了讓我在最後一年裡，成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。 母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語，幾點到幾點完成作業，幾點到幾點學數學，幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排，居然連一點玩的時間都沒有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂之有。 居然懷念起上學的日子來。平時，在學校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業……但用心地去體會，卻可以發現同學之間的友情其實很純潔，學習生活不僅很有規律，而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
三、 憤怒章
在暑假裡，同學們像一隻無拘無束的小鳥，沒有學習沉重的負擔，沒有母親斷續地嘮叨，在屬於自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風景如畫的東湖，體會那湖水浸濕群衫的別樣風情，走進熱鬧的超市，品味那空調所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出「噼哩啪啦」的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且，還失去了家長原有的地位。
回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養早餐。可現在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最後一致認為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最後只能餓著肚子學到了中午，早飯都省了。
下午，我正在做習題。爸爸在外面喊了起來：「女兒，給我們倒杯水。」原來趁我放假在家，不必擔心影響我的學習。老爸邀了一幫子同事前來「碼長城」。這下好，倒上一杯水，剛想出來的答案一下子給忘記了。平時一下午可以寫四個練習，現在好，一下午只能寫一個。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。現在呢？熱鬧了， 卻成了服務生。
每個人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學我就盼放假，可一放假又想上學了。這個意識，在今年這個暑假特別強烈。
H. 五年級作文400字
作文：我的煩惱
我有一個小小的煩惱，它時常在我的生活中露臉，雖然只是露臉，可也多多少少讓我感到有些郁悶。現在，大家幫我分擔一下這個煩惱吧。
本來嘛，我的相貌就不十分好看，塌鼻子，大嘴巴，除了眼睛大一點，我的相貌算是一無是處。就這樣，尊敬的上帝還不放過我，又給我來個「錦上添花」———皮膚黑。
據說，我剛出生時皮膚極黑，而且背上、屁股上全是胎記，奶奶說：「這孩子讓閻王爺打的，不願來呢。」長這么黑，誰願來啊。
從記事起，「黑」這個詞就比其它c olour在我生活中出現的頻率高得多，大家都「黑玫瑰」、「黑牡丹」的叫我，我也不愧對於這些稱號，一到夏天，皮膚像刷了一層黑油漆似的，別提了。但傻姑娘一個的我還認為「牡丹」和「玫瑰」都是大家贊美我呢，我還對自己的黑頗為得意呢。
長大後，有了自己的審美觀。常聽大人們誇女孩白又漂亮，加上電視廣告中介紹的都是增白的東西，可沒有增黑的東西，心裡頓時很受挫。不僅如此，我的「黑」成了我的「小辮子」，孩子們自然都懂得他們比我白的優勢，鬧矛盾時，他們一句「黑不溜秋靠邊站」就能讓我啞口無言。還好，我人緣比較好，「小辮子」不時常讓人揪啦。
上學後，「黑」真的染黑了我心裡的一小片天空。出奇的是，當時的男孩子都十分白，我自然成了他們逗趣的對象，嘗試著為自己辯解了一次，連小時候「黑玫瑰」、「黑牡丹」的外號都抖了出來，結果適得其反，哎！氣呼呼地跑回家，吃著媽媽做的大蝦，又不生氣了，「好姑娘不生氣，小白臉何足掛齒。」
如今，隨著我的日漸變白，以及周圍人對我「黑」的熟悉，我對自己「黑」的問題已經不以為然了。「黑」多好，是健康色哩，有一種陽光朝氣，充滿力量的美，許多人還去專門曬黑呢，那都是水貨哦，我才是正宗的！而且，「黑」讓我的知名度大大提高，學校里，知道「黑妹」的人絕對比知道於夢瑤的人多，家裡，弟弟妹妹都認為我姓「黑」，一開口就是「黑姐姐」。由於「黑」，我的名號可比你們多多了，可以和古人媲美了，都是朋友們進獻給我的：「非洲難民」、「礦工」、「黑妹」、「黑妞」、「黑人」……我一一笑納，更有趣的是，以我名號命名的產品也多了起來：黑妞吸吸糖、黑人牙膏……我的知名度還真高。黑也是我身上的一大特點，一大亮點呢！
我為什麼會黑呢？I don 』 t know ，你為什麼會白呢？I don 』 t know牞 too 。據說媽媽懷我時十分愛吃核桃和烤羊肉，和這有沒有關系呢？麻煩大家幫我想想。
人生像一條石子小路，沒磨平的絆腳石就是我們的煩惱，而只要我們去正視它，它遲早會磨成一顆光滑的鵝卵石，如果我們逃避，繞道而行，遲早會遇見更大的絆腳石。我已感到我的絆腳石變得光滑起來，你的呢？
I. 五年級下冊暑假作文400字
暑假即將結束了，我們又將迎來一個新學期。回想起暑假裡那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活很有特色！既讓我開心又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
一放假，爸爸宣布了一個激動人心的信息一去美麗富饒的海南和風景如畫的桂林游泳。同時，爸爸要求我在出發之前完成所有作業，我的心裡像有兩個小人在吵架，一個人說：「看，你那堆積如山的作業在旅遊之前哪做的呀！說不好，還要挨爸爸的批評，還不如別去呢！」另一個說：「只要你抓緊時間，不浪費一分一秒，這樣就肯定能完成。旅遊可是你夢寐以求的願望呀！怎麼可以不去呢！」最終，我對旅遊的渴望勝出了！於是，「魔鬼作業期」就開始了。我一每天「上刀山，下火海」的精神去完成暑假樂園，閱讀，練字……做著，做著，突然間，半路殺出了一個個程咬金。哎……真是煩死人了！怎麼辦呢？
對了，可以再嘗試一次，看看是否有新的靈感。我左思右想，可還是遇到了幾只攔路虎！看來現在唯一的方法就是像同學們和老師發出「SOS」和求救型號。在7月26日晚上9時。我卻如願以償地登上了飛機，開始了為期9天地海南、桂林游。波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的，甲天下的桂林山水是美麗的，但另人難以望懷德是神秘谷稱「野人谷」。那天下午驕陽似火，我們隨著導遊走進了一篇原始森林，層層疊疊的樹葉擋住了陽光，讓人毛骨悚然！在這里我第一次看見了野人，他們挽著蓬亂的頭發，露著黝黑的上半身，只穿著一件短短的豹皮褲。這些「野人」臉上都畫著不同的斑紋，當遊客走進時，他們有的就張張牙舞爪，恐叫起來，聲音回盪在幽靜的森林裡；有的從碗里抓客一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著；有的把一塊燒的滾紅得小炭塊塞進嘴裡，有滋有味地嚼著；彷彿是口香糖似的；……他們實在太野蠻了！太瘋狂了！
我的暑假生活是多麼的豐富多彩呀！他開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學到了許多書上沒有的知識，使我受益匪淺。
J. 暑假作文，五年級，400~500字左右
家鄉的春節習俗
我的家鄉在江蘇北部，離杭州有500公里左右，我們家鄉的春節習俗與杭州有些不同。其中之一是貼春聯。人們在除夕那天就會拿出毛筆墨水紅紙，各顯神通，寫出一張張漂亮的春聯，貼在門上。有的人家不會寫，就到集市上去買別人寫好的，或者請別人幫忙寫。遠遠看去，家家戶戶都顯得喜氣洋洋。這標志著春節的到來。
北方人春節時要吃餃子，餃子裡面一般放的是白菜、韭菜、粉絲、豆腐，外面是小麥麵皮。以前有的人家會在其中的一個餃子或幾個餃子中放一枚銅錢，吃到這枚銅錢的人將會發財。後來因為人們覺得這樣做太臟了，現在這種風俗已經慢慢取消了，不過也有一些人會在裡面放一個金橘代替銅錢。
人們會提前一個星期，高峰時期甚至會提前一個月，預購好飛機票或火車票，也有一些離家近的人會搭乘長途汽車回家，或者開私家車回家。
人們還會互相給紅包。六十六元，代表著六六大順。也有給八百八十八元的，代表著發發發。現在人們都是成百上千的給，才不管這些呢。
人們要放鞭炮，鞭炮種類可多了。有普通的紅鞭炮，點上火就可以爆炸：有兒童們喜歡的「摔摔炮」，用力向地上扔就可以爆炸；有拿在手裡就可噴出去的小煙花；還有捏一下，並快速地扔出去就可以爆炸的小「手榴彈」。
民諺稱「臘月二十四，撣塵掃房子」。掃塵就是年終大掃除，北方稱「掃房」。在春節前掃塵，是中國人民素有的傳統習慣。掃塵那天，全家上下齊動手，打掃房屋、庭院，擦洗鍋碗、拆洗被褥，乾乾凈凈地迎接新年。其實，人們是藉助"塵"與"陳"的諧音表達除陳、除舊的意思。
雖然人在杭州，但過的是北方的春節。
望採納，純屬自己寫