㈠ 以起點為話題的作文750字(剛踏進初中)
生活中，凡事都有個起點。良好的開端就是成功了一半。當一個人站在起點徘徊不前時，他是不會成功的。只有站在起點時，鼓足勁兒往前沖，不管路程有多遠，不管過程有多難，這樣才會邁向成功。 記得去年暑假的一天，我和幾個同學約好了一起騎車到南岸碧桂園後面的象山。我們一路上邊騎邊說邊笑，過了西江大橋，不一會兒就到了象山的山腳下。上幾次，我們比賽看誰最先騎上象山，而我每次都落後一大截，實在沒面子。這次，我心裡暗暗下決心，一定要爭口氣，爭取第一個沖上象山。
我們以象山上坡路段前一百米以外的地方為起點。站在同一個起點上，每一個人都雙手緊緊握住車把手，雙眼直直地盯著前方，「一、二、三，沖！」一起數到三之後，大家便一起發力拚命地騎，都想以最快的速度沖上坡去。沖到幾十米，我的腳好像被灌了鉛似的，沉甸甸的，不過大家都慢了下來，都大口大口喘著氣。此時我心裡只有一個念頭：我沒有輸在起點上，更不能輸在終點上。我緊咬牙關，憋著一股勁，奮力蹬，終於第一個到達了山頂。
「良好的開端就是成功了一半」，這句話得到了應驗。
學習也是如此。升初一剛入學，大家都是在同一個起點上，初中的終點便是三年後的升中考試。每個人的目標也都一樣——考上一所理想的高中。在這過程中，需要加倍努力，需要付出比別人更多的汗水，只要咬著牙、憋著勁，奮力往前沖，最終會成功的。
人生，也好比是賽場，站在起點前，就要想著向著目標全力以赴，盡力拚一拼，雖然不一定成功，但，只有努力拚搏才能無悔人生。
㈡ 初中作文750字
我的初三英語老師
這位老師是我初三時的英語老師，至今，我幾乎每天都會不由自主地想起他的話，雖已過了兩年，但每次回想，似乎前一天還是他的學生，還在上他那個性化的課堂。
我們班是學校歷史上最亂的班，初一、初二的英語課就像一張大大白紙上的斑斑點點 ，零碎得近乎空白。初三伊始 ，學校大掃除，我們班只有幾個人在打掃，大多都溜去玩了。我和同桌在走廊上游盪著，突然被一位老師叫住：「喂，你們兩個來，你來倒茶水，你來倒垃圾桶。」「不要，不幹。」我說。他喊道：「Go， I』m your English teacher.」這就是我們所等待的英語老師？那天下午我們班裡議論紛紛：這個英語老師能管住我們嗎？我們初三的英語課還會是空白嗎？
答案是我們初三的英語課是滿滿的五彩斑斕，沒有斑點的空白。我們全級有9個班，我們班的英語成績一直穩居第9名。而這位英語老師一接手，第一次考試時我們就考了個中等，第一次脫掉了第9名的帽子。
我們英語每天總是穿得整整齊齊的，頭發絲毫不亂，著哩水噴得滿頭油亮油亮的。他總是最後到校，最早離開，戴著一副墨鏡忽忽地開著摩托車匆匆來、匆匆去。走路時也是忽忽匆匆的，昂頭直腰，大步直邁。
開學不久，我跟同桌想請他幫我們補習。第一次英語考試我們考了八、九名，我們連連說這個成績好――若是考差了，他會不補；若是考好了，又會說不用補。我們找他談了以後，他竟說：「不要，我從來都不幫人補習，我最討厭補習這玩意了，不要！」我和同桌納悶了好久：這樣強勁優秀的英語老師竟然沒幫人補習過。殊不知，更納悶的還在後頭，他很不喜歡學生課後問他問題。被學生纏得沒法了，有一次他乾脆在課堂上宣布：「你們不要老是來問我一些亂七八糟的問題，我最討厭這個了。別的老師都喜歡屁股後面跟著一大串學生，我最討厭這些，上課有聽就夠了，不要再來問我。」話音未落，我們面面相覷，半張著嘴巴，都愣住了。而最後證明我們英語是對的，他的課堂足以讓我們不用問問題。
確實，這是一個極具個性的英語老師。
九月的課堂悶熱得嚇人，一到下午那就更難難熬了。一天下午上課前，我們英語站在講台上，仰頭望著風扇，皺著眉頭，手還在不斷地扇涼。過了會兒，他把朝向他的窗都打開了，但眉頭依然皺著。忽的一聲，他又匆匆地不見了人影。一會，只見他一手提著一把立地大風扇，一手抓著一把大交椅，身後還叫個學生幫他捧著一杯檸檬茶。我們全班都傻了眼，不時地聽到有人在說：「這……這是老師嗎？怎麼會有這么個性的老師？」然後呢，我們英語就坐在大交椅上，吹著大風扇，喝著檸檬茶，心滿意足地講起課來。
講課講到重點處，他就敲敲黑板提醒我們。「哎喲，好，」他說，「你們6班就是鬼靈精，一聽我敲黑板就都竄起身來，那7班，我敲個半死他們還是木頭般地坐著。學英語就得這樣，我們不但要有激情，還要有表情。」全班又笑了。
講到一個重點時，他說：「這個知識點很重要喔，一定要記到腦子里去，知道嗎？」
「恩……」我們應著。
「進去了嗎？」
「恩……」
「好，出來！」
我們傻眼了一會，接著哄地一聲笑得前俯後仰，一邊大笑一邊把那個知識點讀出來。這個英語啊，哈哈，太有個性了。
他上課很少動粉筆，極少用幻燈片，他的例句純屬即景造句，順手拈來。單詞表中凡是重點的都把字體加粗加黑。講到一個重點單詞時，我們英語說：「看啊，又是一個黑面鬼，得注意咯。看到沒，看到黑面鬼沒？」「有有有，看到了。」我們連連答應著。「on earth」的意思是「在地球上」，那「on the earth」呢，加了個「the」，意思就變了，成了「究竟」的意思。剛好他看到班後面有幾個男生在睡覺，他敲著桌子，說：「Why do you come to school on the earth？Why？」接著他叫人把他們叫醒，氣急敗壞地說：「你們交學費，我拿工資，你們就是我的老闆。哎喲喲，大老闆啊，雖然老師我是個打工仔，但你也要尊重我！」像這樣語言好笑但內容不好笑的還有很多，甚至還說出「三桶屎四桶尿」這樣的話來，總夾著濃濃的諷刺味。說到諷刺，我們英語的語言實在是，只能用「個性」來形容了。
他說汕頭出卷總是亂來，「你們今年考省卷，好，不用考汕頭卷。汕頭那些傢伙出卷呢，就是四個人關在一間房子里，整天坐著椅子轉啊轉啊，就轉出一張試卷來，專考些難題怪題，正經的又不考。汕頭的試卷啊，哎喲喲，那真是害死萬萬生靈哦。」
學生自然是很尊重他的，其他的老師也是，他說什麼就是什麼，就連我們那讓人不寒而慄的楊校也得讓他三分。他跟好的學生沒啥話談，倒是跟那些調皮搗蛋的很談得來。哪一班誰誰誰搗蛋了，他就找誰誰誰去喝茶聊天。他總是站在理字
上，也不得不尊重他。有一次錄音機壞了，他氣得半死，說公物怎能破壞，東西怎能不打緊，越說越氣，最後竟然把書一摔，說：「不上課了，學什麼書，學做人好了。」後來有一次他看見粉筆頭亂七八糟地散在地上，也氣得摔書不上課。
我們英語人有個性，課也有個性。課前唱歌的時候，他竟點起歌來，說：「停停停，別唱這個，唱劉歡的什麼『心不在』，什麼『重頭再來』那首來我聽。」我們不會唱，他皺了眉說：「哎喲，那麼好聽的歌怎麼不會呢？」接著指著指揮員說：「你，下課去7班學唱這首歌，以後我來了你們就唱給我聽。」過後有的老師聽說了這事，禁不住大笑起來說：「哈……王老師就是這樣，真性情！」
到了復習期間，他大步邁上講台，把手在半空中一揮，喊道：「來，我們的口號是……」全班一起大喊：「用聲音喚起記憶！」感覺，就像在上幸運52一樣。
初三即將結束時，他不經意間說起：「老師扮小丑，拚命逗笑，只為了讓你們記得更深。」我當時低著頭，紅了眼圈。在每一次笑聲的背後，我們學到了很多，而老師付出了很多很多。他說：「我自認對得起我的教學，你們想想，老師什麼時候在課堂上講錯一個字。」真的沒有，他從來沒有口誤，從沒說錯過一個字，那，精神該多麼集中啊。
上學期，有一次我早早地回家，遇見了他，沒變，我們英語還是穿得整整齊齊，頭發絲毫不亂，著哩水噴得滿頭油亮油亮的。戴著一副墨鏡忽忽地開著摩托車。我驚喜地大叫：「啊，老師！」他一忽而過，也來不及聽見。
後來，我夢到了他，也沒變，還是在上那麼個性的課堂，我還是他的學生，幸福地聽著「哎喲喲，這是個黑面鬼，得注意咯……學英語呢，就得這樣，我們不但要有激情，還要有表情……來，我們的口號是……」
㈢ 心裡明亮了作文 記敘文 750字 初中水平
最想依靠 睡眼朦朧中，我看到了你的身影，你削瘦的卻又模糊的身影。兩年來，我朝思暮想的是你；半夜驚醒，哭著喊著要找的是你；最想依靠的也是你…… 還記得嗎？以前在學校，有再多的煩惱，只要在家門口佇足，聞聞令人垂涎的飯菜香，就什麼都忘了。我總是沖進家門，甩下書包，沖你喊上一聲：「奶奶，我回來了！」我清楚地記得，廚房裡，「轟隆」的抽油煙機下，你回過來看我，笑呵呵地把我推出廚房，那滑膩的觸感，至今還留在我的皮膚上。 煩惱時，我最想依靠的就是你。 昏黃的燈光下飄飄灑灑著溫柔的灰塵，落在你銀白的發絲上。你倚著古老的紅木躺椅，八仙桌上的收音機里唱著你最愛的錫劇，你也跟著小聲哼哼，手邊還翻著一本發黃的菜譜，不時還嘟囔幾句：「小丫頭在長身體，得給她好好補補。」我不經意間發出了一點兒聲響，驚動了你，你看著站在門口痴笑的我說：「丫頭，咱們今天吃個童子雞怎麼樣？」 成長時，我最想依靠的就是你。 張開眼睛，是滿眼無力的白色，稍一側目，就看到你心急火燎地沖進房門，進門便朝著坐在對面的爸媽喊：「連個小孩都不會照顧，這個月第幾次住院了啊？」轉過身，看著生病的我，憐愛地說：「怎麼樣？好點了嗎？奶奶給你帶了最愛的骨頭湯，吃點吧！」你溫柔地托起我的背，把我輕輕抱起，坐了起來，目光落在我滿是針孔的左手上，疼愛地說：「我端著，你吃吧！」與你柔情的眸對視，我看到了你滿眼的溫柔、痛心。 虛弱時，我最想依靠的就是你。 「每次都讓你認真點，仔細點，怎麼又只考這么點啊！」每當媽媽的責備聲響起，只要我聽到你急促的腳步聲響起，我就不再害怕了。推開房門，你緊促著眉教訓媽媽：「孩子都已經說她盡力了，再說她已經這么優秀了，上升的空間是很小的嘛！」奶奶你可知道，要是此時我有一把熨斗，我真想熨平你緊皺的眉！ 委屈時，我最想依靠的就是你。 …… 猛地從夢間驚醒。原來只是一場夢。兩年了，你離開我兩年了，你的面龐在我心中由熟悉變為模糊，可我最想依靠的就是你。廚房中，少了飯菜飄香；燈光下，少了錫劇與菜譜；生病時，少了骨頭湯；被責備時，少了你的幫忙，但我最想依靠的還是你。
㈣ 一句謝謝很簡單初中作文750字
在我們人生旅途上，有許許多多的人幫助了我們，我們是否認為是理所當然，接受了別人的幫助之後，我們何曾想起說句「謝謝」呢？在我剛剛搬到橫崗這邊來的時候，人生地不熟的，很內向，不愛說話，那棟樓也是剛剛建的，大家彼此都不認識，早上在電梯里總是靜得可怕。來自：作文大全有一次，一個笑容滿面的哥哥打破了可怕的寂靜。來源：作文網 zw.liuxue86.com「等一下！
等一下！
還有我！
」電梯剛要關的時候，有位大哥哥跌跌撞撞地擠進了電梯，他手上提著很多東西，看來重得很。
「請幫我拿一下這個好嗎？謝謝！
」他一進電梯就叫我們幫忙提東西，那燦爛的笑容讓人不忍拒絕，我們幾乎都幫他提了一袋東西。
他拍拍身上的灰，自我介紹道：」大家好，我姓林，是四聯的一名音樂老師！
大家叫我小林好了！
」大家似乎被他快樂的氣息所感染了，紛紛自我介紹了起來！
僅僅幾分鍾的時間，大家彼此之間熟悉了起來！
電梯停了。
「大家讓讓張大爺，李大媽先走啊！
」「上班的，上學的，老人先走啊！
」「大姐，說吧？來，我幫您提！
」「大爺，小心點走啊！
大家讓讓大爺先走啊。」我看到這個場景，心裡真是暖烘烘的，僅僅是大哥哥的一句「謝謝」，也許吧！
第二天，我剛進電梯，迎面一個笑臉：「孩子，上學啦，幾年級了呢？」我笑著回了句：「上六年級了。」「張大爺，晨練去啊！
來，我扶您，小心一點，大家不要擠，讓老人和小孩先進電梯！
」「大媽，去買菜嗎？我也是啊，一起走吧！
」一片和諧……也許是那位大哥哥的一句「謝謝」有魔力，它的魔力把冰上融化，推進了人與人之間的和諧，使鄰里奏起了一段和諧之音。
不管以別人幫了自己多大或多小的忙，我們都要送上一個笑容和一句真誠的發自內心的「謝謝」。這不僅是感謝別人的方式，更是促進人與人之間和諧的禮儀。
學會說一句「謝謝」，你會發現人與人之間其實很美好！
㈤ 初中750字作文《我心依然美麗》
幼時的自己,心中是最純凈的吧。對世界的不了解,才築起一座美麗的心靈城堡。時間推移,如今的自己,又懂了太多人情世故,然後無奈地,看著自己的心被慢慢污染,鍍上一層名曰「長大」的東西,從此不苟言笑。
直到那一刻，塵封的心才猛然打開，看見美麗的自己。
事情還要倒退到幾周前。
自己似乎懂了很多呀，最近。走在回家路上，我心想。是社會？人心？慾望？我暗自思索著。越想越深刻，世界都要成了一片黑暗。我看見了笑裡藏刀，看見了貪污腐敗，看見了……咦？一朵被遺棄的小花。
走近，蹲下。不知是誰殘忍地折下了它，又毫不憐惜地丟下。好端端的一個小傢伙，只能奄奄一息地低垂著頭，剩下幾片花瓣凌亂地搖晃著。我於心不忍，將它帶回家，隨手養著。
又好幾天過去了，我在瘋狂地學習、可以淹死人的題海以及各種活動中來回穿行，把自己磨煉地向機器人又靠近了一步。
某一天，心血來潮，我憶起那朵小花。額……也好久沒見過它了吧。不知它怎麼樣了？我匆匆跑到小陽台上，急切地搜尋它的身影。
映入眼簾的是一小片紫色。一朵小花，堅強地站著。
心中忽然明媚了許多，就是一種說不出的暢快。沒有什麼鄭愁予的「小小的心扉緊掩」，我的心房大開，陽光伴隨著淡雅的花香，悠然撒進那間小屋。再沒有什麼人情世故，也拋掉笑裡藏刀，話中有話，一切都如回到幼年一般，純凈、美麗，找回了屬於自己的心，依然美麗的心。
我看到那朵小花，開放了。
不需要所謂的轟轟烈烈，敲鑼打鼓，一切都是自然的，樸素的。幾朵小小的花瓣竭盡全力，把自己向外展開，探求更多的美麗。小小的花蕊羞怯地藏在當中，好像個小姑娘。雖然如此小，但只要湊近一點，就有濃郁的香氣包住你，彷彿仙子在花海里舞蹈。
不知為什麼，眼前莫名地模糊了。我自己都為自己而驚訝，不是要練就成機器了么，怎麼還要為這小花而感動到流淚？但我相信這一定是有原因的，我相信我的內心根本不愛人情世故，我嚮往海子的「面朝大海，春暖開花」，嚮往戴望舒沉靜的雨巷，嚮往一朵小花給自己塑造的環境。這是什麼？洗凈鉛華，悠然享受。這才是我所愛的啊！終於明白了自己，我看到了埋在心靈深處的我。牽起那個「我」的手，我的心，就依然美麗。
平下思緒，我望向那獨自綻放的小花，安靜不語。再看窗外，一切似乎都不一樣了，又多了幾分活力與舒適。沒有勾心鬥角，只有我和自然在用心交談，交談是這美景讓我心美麗，還是我心才明了這美景的獨特？一切盡在不言中。
你看見了嗎？洗凈鉛華的我心像小花一樣，依然美麗。我欣賞著
㈥ 750字《他不一般》中學生作文
他，不普通
他是班上最孤獨的人，似乎從來沒有出現過，就像塵埃中的一粒。
他沒有朋友，他的成績總是倒數有名。每天早晨，當同學們都整整齊齊地坐在教室里琅琅誦讀時，唯獨他，才姍姍來遲，書包帶扯得長長的，懶散地耷拉在肩上，甚至有些邋遢。上課時，他窩在教室的一個角落。他的課桌上從來沒有整齊地擺過課本，經常可以看到，一些零零散散的紙片從他的抽屜里隨意地傾瀉到地上，有的臟兮兮的，雜亂無章地攤在桌面上。似乎沒有人在意過他，甚至吝嗇於關注他的目光。
班主任曾對我們說過：我不會放棄你們中的任何一個人。細心的他將更多的心血傾注於這個幾乎被人遺棄的孩子。
教室換了新黑板，需要用裝有海綿的黑板擦沾水擦洗。其他同學厭倦了如此繁瑣的擦黑板方式，總在擦去粉筆字跡後就草草了事。
但是，唯獨在每個月的某個星期，輪到他值日的時候，黑板總是光滑整潔，一塵不染。一下課，就能看見他在黑板前忙碌的身影。先是用普通粉筆擦認認真真地擦去粉筆字跡，再用沾了水的黑板擦將黑板上遺留的粉筆灰全部抹去。上課鈴一響，同學們紛紛端端正正坐在座位上，齊刷刷地看向煥然一新的黑板，彷彿剛剛裝置上去一般。老師在黑板上板書時，也舒服多了。黑板上那一行行清晰的字跡，使同學們聽起課來更加專心致志了。
有一節體育課，他因為腳受傷了，所以待在教室里休息。隱約聽見有人小聲抱怨他可以趁機逃過一節體育課。下課時，我們大汗淋漓地回到教室，發現他正在擦講台桌。他微微彎曲那隻受傷的腳，用另一隻腳支撐著身體，一隻手扶在桌面上，另一隻手精心地擦拭著講台桌上的灰塵，顯出費力的樣子。他的額頭上滲出細密的汗水，臉頰微紅。擦完後，他又將教具小心翼翼地在桌面上擺放好。
那是第一次，老師在全班同學面前表揚了他。他的臉漲得微紅，眸子里閃爍著光芒，掛在他發梢上的汗珠，滑過他的臉龐。他的背直挺挺的，下巴微揚，嘴角掛著淡淡的微笑。
我總是在心中默默為他鼓掌，盡管他仍是那麼不起眼，仍坐在最角落，但在我眼中，他一點都不普通。他，就如同塵埃中的花朵。
㈦ 初中作文750字以上
zhe-- 阿廬古洞
暑假裡，我們一家人去游覽阿廬古洞。
阿廬古洞一共有三洞一河，我們跟隨導游先去第一個洞：瀘源洞。瀘源洞因山麓東南源泉的洞穴中溢出而得名。洞中的牆上有明代廣西知府張繼孟題「奇觀」和清代巡撫謬所題「天然石室」。洞體為廳室式，全長700多米，由10多個大小不同、形態也不一樣的洞組成。
瀘源洞下面是玉筍河。玉筍河為地下暗河，出口在玉柱洞，全長300餘米，分上游、中游、下游。我們坐船游過中游，走過旋轉樓，又繼續向玉柱洞出發。出瀘源洞5米就可以進入玉柱洞，裡面有一個石鍾垂掛在洞頂上。傳說有一個人到阿廬古洞玩，他把一個石鍾從地下撿起來玩，頓時，大地顫動起來，那個人想找出口，可是那裡的出口被堵住了，他匆忙之下，把石鍾扔到洞頂上，動頂立刻升高了幾米。突然，山不搖了，地也不動了，石鍾也被牢牢地與洞頂的石頭結合在了一起了。
我們接著又去碧玉洞。碧玉洞的洞口位於祭龍山腰，洞穴為峽谷式深洞，洞穴延綿筆直，少有大廳，全長720米。我們在裡面看到了珍貴的水晶石、石盾（20多平方米）、阿廬玉、捲曲石、石編鍾等。
阿廬古洞真是一個奇特的岩洞，我愛這美麗的地方。
新州府
紅河哈尼族彝族自治州的新州府是在蒙自的新城區，那裡寬闊、美麗。
紅河州行政中心由五大建築高樓構成，分別是紅河會議中心、州人大辦公大樓、州政協辦公大樓、州委辦公大樓和州政府辦公大樓。紅河會議中心雖然最小，但也能容納上千人，這里可成了紅河州人民與外界交流的中心，是走向全國，走向世界的行政中心。
紅河州行政中心上上下下有四個在一條直線上的噴泉，坐落在五座大樓旁。由金牛噴泉、石頭噴泉、紅河噴泉、音樂噴泉組成。金牛噴泉中心有一頭巨大的金牛，石頭噴泉中間有一塊高大的石頭，紅河噴泉泉底有「紅河」這兩個字，音樂噴泉只要放出音樂，那水就會隨音樂的節奏時高時低噴出清澈的泉水，很多人都喜歡來這里散步，遊玩。
紅河州行政中心真是個好地方，但願這里會越來越美。
㈧ 初中作文《凡人瑣事》750字
凡人瑣事
在人來人往的大街上，疊印著一串串紛繁復雜的生活足跡：有喜、有淚、有愛、有恨……「咔嚓咔嚓」，我用鏡頭拍下了幾串淺淺的足印。
鏡頭一：修車鋪門口「師傅，我的車胎壞了，請您幫我檢查一下好嗎？」一位小女孩推著自行車，懇求道。她那水靈靈的大眼睛睜得大大的，十分天真的模樣兒。
15分鍾後，修車師傅補完車胎，充好氣。「一共1元錢。」他望著小女孩說。小女孩忙打開書包掏錢。
幾分鍾過去了，小女孩的雙手還在書包里亂翻，寒風呼呼，她的額頭卻直冒汗水。許久，她回過頭來，一張小臉漲得通紅的，喃喃道：「我……我忘帶了錢……實在是不好意思啊……」
師傅瞅了瞅她：「你家遠嗎？」「嗯，要騎半個鍾頭呢！」小女孩低著頭，不知所措。「哎，算了，先騎回家吧。」修車師傅嘆了口氣，和藹地說道，「這錢，以後經過這里，記得，就拿來還吧。」「真的？」小女孩驚喜地叫道，「太謝謝您了，明天我一定把錢送來！」
誰說這人世間沒有信賴，誰說這人世間只有冷漠，誰說人與人只有金錢的關系？
鏡頭二：百貨店裡，一位盲人老奶奶正在購物「20元。」老奶奶拿出一個錢包，拉開拉鏈，掏出了一張紙鈔放在桌上，拄著拐杖轉身走了。
服務員接過紙鈔，愣了一下，怎麼是一張100元？她眯了眯眼睛，以為自己看錯了。不，這的確是一張100元！可是……思索一番後，她連忙扭頭跑了出去，老太太早已消失在熙熙攘攘的人群中。服務員像是被什麼推動了一下，頭也不回地追了上去。
啊！看到了，老太太正要拐彎。「老奶奶……」老太太像是沒聽見，繼續往前走。服務員急忙飛奔過去，拉住了老太太的手，「老奶奶，您多給了我80元，還給您，您收好啊，千萬別丟了！」老太太緊握著服務員的雙手，「噢！真是太謝謝你了，我家快到了，要不進去坐坐？」「不用了！這是我應該做的。」服務員說著，便消失在人群中了。
一個人的品性並不會因為金錢而變化，錢是身外之物，失去了錢你還有友誼、關愛……如果品德不好，再多的錢你也不會滿足、不會幸福。
大街上，人來人往，疊印著一串又一串紛繁復雜的生活足跡，展現著人與人之間的真、善、美！
凡人瑣事
人與人之間，內心高尚才是完美的，外貌，只是虛偽的裝飾，不要一昧面對人的外表，就將其定格。
不記得是什麼時候，和母親去商場逛。一件偷竊的事讓我醒悟，錯誤的將一個人定格，這個不可思議的事，深深的烙在我心上。
我陪著母親在商店裡瞎逛，到處溜達。我無奈的四處張望，突然，一個小孩映入了我的視線。衣服破爛不堪的他，全身沾滿了灰塵，無言以論的頭發像盤繞的樹根，生滿老繭的雙手不停的往身上擦，連腳下的鞋都破了個大窟窿，個子至少要矮上半個頭。緊張的目光不停的注視這周圍的人群。真讓人惡心。「這么膚淺。低俗的人也能來這？」我拉著母親急忙的往別處走，離開我的視線。
不知不覺，時間一下子就溜走了。母親有累了，我推著購物車和母親一起走到收銀台。
「怎麼了，前面發生了什麼事？」我好奇的問。邊說著，連忙把車子塞給了母親，沖到前面看個究竟。費了九牛二虎之力才擠到了前頭。「怎麼，又是這個孩子，就知道不是什麼好人，衣如其人啊！」我心裡暗自偷笑著。小孩手裡拿著個麵包，雙腳不停的顫抖，眼淚在在眼眶中迴旋著，顯出害怕.無奈的表情。收銀員啊姨和藹地問了小孩：「小弟弟，你為什麼要偷這包子呀？」我又疑惑有肯定：「為什麼偷不值錢的東西？但這一定不是什麼好事。」孩子畏畏縮縮.斷斷續續的回答：「媽媽今天生病了，在天橋下還沒吃飯，我怕她餓了，所以......頓時小孩嚎啕大哭，霎時，全場一片空寂，此時，我的心有種不安，絞痛的感覺。我帶著沉重的腳步離開了人群，目光不住的投降了那個小孩，只到消失在我的視線范圍......
直到今天，知道現在，這一件平凡，瑣碎的的事一直深深的烙在心裡。
㈨ 初中半命題作文《我生活在___中》要求750字
我生活在快樂之中
如果生活是一方天，和諧就是上面的一朵白雲；如果生活是一泓泉，和諧就是裡面的一滴清水；如果生活是一輪月，和諧就是外面一圓月華；生活中處處都有和諧，處處亦不失和諧。我們就生活在這和諧之中。
在將早餐如風卷殘雲般的吞入腹中之後，我便信步走出家門，並且還跟媽媽齜牙咧嘴的做個鬼臉，我們臉上一下子溢起了笑容，每個人心裡充滿了快樂。隨後我如風一樣向前沖，這是為什麼呢？很簡單，我馬上就會被公交車拋下，想像著當初遲到被尖銳而嚴厲的老師訓斥，感覺可真不好受，想到這些腳下不覺生風，向公交車疾馳而去。眼看就要追上了。機不逢時，公交車已經啟動，我真想仰天長嘆太可惜了，看來我的嘆息感動了上天，司機看看我笑了笑，我也一笑來回應他，此刻我的心中充滿了和諧帶給我的溫馨。雖一路崎嶇但我仍然快樂。
踏入校園，引入眼簾的是一個個同學在相互打招呼。向老師問好的場景，一下子，跳出好幾個同學來，他們向我祝賀。原來是我的生日，可早晨的事如滾珠入盤一般數不勝數，一時大意就全然忘記了此事。但我的心理依然溫暖了許久。
和諧是風，吹拂溫馨之樹；和諧是雨，滋潤溫暖之花；和諧是雷，鳴響友誼之音；和諧是電，撕破誤解之雲；生活中處處體現和諧，和諧里樣樣體現生活。請乘和諧之馬，揮鞭就此啟程，路上春色正好他，天上太陽正晴
㈩ 初中作文 以溫暖為話題的作文 600字~750字左右的。
「媽……我心裡不舒服！」心裡不暢快，一回家，我便大聲地叫了起來。
「不舒服？哪兒？」媽媽聽了，投來了關切的眼神。
「心裡，媽，我今天真倒霉！體育課上，跑步時腳扭了，到現在還痛；吃飯時被別人用菜湯濺在了衣服上，身上散發著食堂燒的豆腐味，難聞得不得了；喝水時，無緣無故嗆了一口，咳得我眼淚都出來了；今天還遇到了一個以前的小學同學，以前她老仗著自己成績好來欺負我，這么多年了，她一點沒變，今天一見，她照樣向我投來了不屑的眼神，心裡太不爽了，真想跑上去罵她一頓……」我的苦水嘩嘩地倒個沒完，我從今天說到以前，從初中說到小學，心中的烏雲也漸漸散去，舒服了不少。自始至終，媽媽除了偶爾安慰我一兩句，就是默默地聆聽著。專注、投入、耐心、關心，她的表情那麼真誠，媽媽的舉動令我感動。
宣洩完心中的不快，再看媽媽，仍是那一臉溫和的笑容，我的淚水頓時溢出。我明白了，媽媽用她靜靜的傾聽，為我開辟了一條宣洩的通道。都說，關懷是疲勞時的一杯牛奶，是生病時的無微不至的照顧，是遠隔萬里的一聲問候，但我覺得，關懷也是心中苦惱時別人那一次靜靜地聆聽！
我知道，媽媽的生活工作一定也有不如意。曾記得，在公司被排擠時，媽媽從不對我和爸爸多發一聲牢騷；在與爺爺奶奶不和時，媽媽從不為難爸爸一句，只是自己一人默默地承擔；在腳跌傷時，媽媽也從不同意爸爸請假，留在家陪她，而是堅決要爸爸照常上班……媽媽也一定需要別人的傾聽，媽媽的心裡也一定有過不舒服，可是，她從來就不太考慮自己，心中裝的首先是我。今天，媽媽又用她的行為舉止證明：聆聽，也是一種關懷，一種愛。
其實，默默地聆聽別人的傾訴，更勝過為別人做多少事來讓他開心。媽媽對我的關懷就這樣融入了那無言的傾聽中。
你知道嗎？有一種關懷叫聆聽。