Ⅰ 以初三生活話題的作文題目有哪些
初三，抄我終於長大了
這個多味的初三
我珍惜——我是九年級人
初三的煩惱
重拾自信
初三，永恆記憶
初三，你好！
初三的我們
負荷旅行
帶著微笑出發
成長路上的微笑
青春贊歌
誰說我們90後年少輕狂
行走路程
如夢似幻的雨天
累積幸福
Ⅱ 初三作文題目大全
哪類的
Ⅲ 關於初三生活的作文的題目10個
愛在匆忙中
那些逝去的日子
分離在即
可樂初三
即使知道要說再見
轉瞬即逝的初三
Ⅳ 給我一些適合初三學生寫的作文題目，別太常見的。。。。。。
秋天的傑作 儲蓄財富 以牽掛為話題的作文 放飛夢想作文600字 我最喜歡的一句話 寬容是內一枚開心果 理想味道容是秋觸動心弦雨季，我們丟了友情 我擁有著希望 風青春之島 初三的快樂和悲傷 讓我分享你的快樂 母愛三部曲 明天我在哪裡 美好的童年風 小帆黃山的「奇」 美麗的日全食 聽君一席話，勝讀十年書感悟 人生綠葉對根的情意 令我感動的一件事 超越自我多樣的青春 媽媽，請聽我說 聽聽大自然的聲音 青春的色彩 風雨同舟，眾志成城 我上初三我初三了，唉。新年 我真的很在乎老師，謝謝您！祭奠櫻花的余香寂寞與快樂 在告別中成長 黃岩教育翻天覆地的變化 有沒有陽光溫暖過卑微的你 愛情重點孝心無價一千滴眼淚 寒蟬鳴泣之時《蟋蟀在時報廣場》續寫生活改變了我論讀書魚兒青春隨想——18歲深沉的愛愛是一杯水家鄉難忘的初中時光這一次，我流淚了感受節日家鄉的臭豆腐牽動心靈的聲音我上初三了初三了人生玉樹，明天會更好失敗也是一種財富清明情思難忘那張臉為自己鼓勁
Ⅳ 有什麼好的作文題目，適合初三學生的。
人生在世，也不過幾十年，猶如短短一瞬，來去匆匆。隨著一聲啼哭來到世間，不帶任何東西，嘗盡世間酸甜苦辣之後，又淡淡的離去，不攜一粒灰塵，幾十年風雲變幻，鑄造多彩人生。
人的一生有過多少美好：夜晚觀星享受靜謐，清風拂面享受愜意，聞花暗香享受歡暢。在短短的人生里，何不笑對每一天，快樂每一秒呢？即使有些苦你根本無法逃避，那就試著面對它，解決它，只要相信，明天一定更好。不是有首歌唱「陽光總在風雨後」嗎？
人生苦短，「甜」總是多的。
像愛因斯坦一樣，生下來就不聰明，考試也總是不及格，可後來不也憑著努力、信心和那最為寶貴的嘻嘻哈哈的面孔下奮學勤研的精神成為了一代偉人，造就了輝煌嗎？他不也是笑著面對每一天嗎？
仔細想想，來到世上不也是一件趣事嗎，見到了花草遍野，斗盛不鬥艷的美景，見到了湛藍遼闊的天空，見到了純潔無暇的白雲還有那深邃浩瀚的月夜，那種滋味，難以言訴！
「人生」之所以稱為「人生」，不就是要讓人好好的生存下去嗎，既然這樣，為什麽不按這釋義做呢？免得到最後留下永久的遺憾。你見過哪一個整天愁眉苦臉的人生活得好呢？貢獻作為大呢？不是平凡如初就是庸碌無為！
所以，笑看人生是很重要的，何必為瑣事發愁呢，一切都會過去的，只要你勇敢，懷著樂觀的態度去應付它，那將會很簡單！
在悲觀者眼裡，風是蒼寂的，花是敗落的，草是枯黃的，樹是矮小的，世界是無聊的！
可在樂觀者眼裡，風是舒和的，花是嬌艷的，草是鮮嫩的，樹是高大的，世界是有趣的！
我們不難發現，笑看人生和悲看人生的眼中看到的每種事物的結果是截然不同的，誰不想讓世界更美一些呢，更添一些活力呢？
在短暫的人生中，不要愁苦，不要悲傷，一切都很簡單，笑看人生是我們必須學會的一大學問，讓我們的眼中，更添一些色彩，一些美，一些生機，一些希望！
笑看人生，在美的世界中遨遊，在快樂的人生中飛翔，過好短暫的人生！
作文《笑看人生》
Ⅵ 以初三為話題的作文題目
當太陽沖破地平線，放射出萬丈光芒時，這是新的起點；當一個嬰兒呱呱墜地，開始第一聲哭喊時，這是新的起點；當我們踏上初三的列車，開始一年的奮斗旅程時，這也是新的起點！
或許，你會為過去的虛度光陰而悔恨不已——當你在和同學打球時，時間在大汗淋漓中流走了；當你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時，時間在隨著游戲積分的增加而減少了；當你沉浸在小說扣人心弦的情節時，時間在字里行間中溜走了……
春去秋來，四季交替不息，回首過去，盡管我們曾經是如此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成為記憶的卡片，儲藏在我們大腦的內存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯中，也不必戀戀不息地抓著過去不放。看！我們正站在新的起跑線上，未來就在我們的前面。新的起點，意味著新的開始。我們要大聲地對自己說：「我已經忘記了過去，我更期待我的未來！我相信，我一定能行！」。這樣，把過去輕輕地放下來，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態，去迎接未來的挑戰。
上帝對於每一個人都是公平的。他給我們每位學子的初三時光也是相等的。我們沒有任何理由為「開始」而沾沾自喜，因為我們都在同一個起跑線上。只有誰能堅持到最後，誰才能笑得最好。所以，我們首先要訂立一個明確恰當的目標。目標是一個航標，它能指引我們前進的方向。其次我們應該要珍惜每一分每一秒，去科學地合理安排時間、利用時間。懂得支配時間的人，就能事半功倍，而虛度時間的人，往往只能事倍而功半。我們還應該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號打交道，用毅力去戰勝一切的困難……
多少次孤燈相對，探索書山的蛛絲馬跡，多少次月滿西樓，暢游學海的浩瀚無垠。我們站在新的起點上，儲備能量，翹首未來；我們站在初三的起跑線上，默默耕耘，等待收獲。
要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹；要想通向未來之道，我們要先闖過初三！
Ⅶ 初三作文題目有什麼
一、命題作文
1. 從零開始
2. 心態
3. 信念
4. 家園
5. 發現身邊的美
6. 規則
7. 最佳的目標
8. 凈化
9. 差別
10. 精彩
11. 為自己鼓掌
12. 尊重
13. 崇拜先進
14. 不要和別人比較
15. 改變自己
16. 台階
17. 標新立異
18. 雨後春筍的聯想
19、學會找差距
20、今天真好
二、半命題作文
1、帶上上路
2、讓我如此美麗
3、是一道靚麗的風景線
4、生活需要
5、也是一種美
6、著並快樂著
7、那一次，我找到了
8、給心情塗上
9、有一種叫成功
10、不需要理由
11、值得我去
12、跨越
三、材料作文：
1、1914年12月，大發明家愛迪生的實驗室在一場大火中化為灰燼。損失超過200萬美元。愛迪生一生的心血在這場災難中付之一炬。第二天早上，愛迪生面對一片廢墟說：「災難自有它的價值，瞧，這不，我們以前所有的謬誤、過失都給燒得一干二凈，感謝上帝，這下我們又可以從頭再來了。」火災剛過去三個星期，愛迪生就開始推出他的第一部留聲機。
愛迪生的故事，引發你想到了什麼？請結合你的切身經歷和感受，自選角度，寫一篇文章。【注意】①立意自定②文體自選③題目自擬
2、一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教：「快樂到底在哪裡？」蘇格拉底說：「你們還是先幫我造一條船吧！」這群年輕人暫時把尋找快樂的事兒放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹，挖空樹心，造出了一條獨木船。獨木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力劃漿，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問：「孩子們，你們快樂嗎？」他們齊聲回答：「快樂極了！」
感悟：快樂到底是什麼？真正的快樂是來自內心的滿足。能不能得到這種快樂，並不是由外在的環境來決定的而是完全由自己的行為來決定。快樂是一種幽雅的心態，是任何其他的什麼都無法取代的感覺。
3、貝爾太太在亞特蘭大城外修了一座花園。花園又大又美，吸引了很多遊客，人們在園子里盡情地唱歌、跳舞、歡笑。貝爾太太越看越生氣，就在園中掛起了一塊牌子，上面寫著：「歡迎來此遊玩，不過本園的草叢中有一種毒蛇，如果哪位不慎被毒蛇咬傷，請在半小時內採取緊急救助措施，否則性命難保。」這個主意還真管用，那些貪玩的遊客見了牌子就望而卻步。幾年後，貝爾太太的園子因走動的人太少而雜草叢生，毒蛇橫行，幾乎荒蕪了。
感悟：貝爾太太完全可以和人們一起共享自然之美，共享人際關系的和諧之美，然而她的錯誤做法卻破壞了這一切，遊客們望而卻步，貝爾太太也空懷孤獨、寂寞。事實說明：人與人之間共享才擁有快樂。共享有物質的，也有精神的，人們若能在共享中達到溝通和理解，達到共同提升和進步，就更好了。
4、有一個晚上，古希臘哲學家泰勒斯見星空晴朗，便在草地上觀察星星。他一邊仰頭看著天空，一邊慢慢地走著。不料前面有個深坑，一腳踩空，人便像石頭般掉了下去，出不來上不去，只有高呼救命。泰勒斯被路人救出了水坑，他撫摸著摔痛了的身體，對那路人說：「明天會下雨！」那路人笑著搖搖頭走了，將泰勒斯的預言當作笑話講給別人聽。第二天，果真下了雨，人們對泰勒斯十分欽佩。有的人卻不以為然，他們說：「泰勒斯知道天上的事情，卻看不見腳下的東西。」
Ⅷ 有關初三的作文題目 如感悟初三
初三第次期考來試剛剛源過去,默（驀）回首才發現多少日日夜夜已再追回.還沒來得及數清身串歪扭而凌亂（零亂）腳印,年尾聲又來,新年又再（）向我招手——十月鍾聲（已）敲響!哎!!!"光陰似箭,日月梭"步入初三已經兩月了!
還記得剛進入初三時候,老師語重心長對我們說:"今年寧多掉幾斤肉,也能明年六月悔!"校長也對我們班拖（寄）重望.家長更比我們還緊張.層層壓力下,原本緊張我們也……
初三,對於詞我們有幾分激動幾分欣喜,還有幾許迷茫幾許恐惑.初三,沒有了鮮花和小鳥;初三沒有了歌聲和笑語;初三沒有了玩耍和游戲,初三隻家與學校兩點線內單調活動!若要用顏色來形容初三與兒時差別,兒時五光十色,而初三則黑白!
初三了,切"干擾"應該靜靜走開?我應該淹沒習題與考試匯成大海?
初三,我們成熟了許多,懂事了許多."初三"既讓我感自豪又讓我感沉重,讓我猛清醒——懂得了學習重要.我對感情十分復雜:感謝還抱怨!我毅選擇"感謝"
"初三"來彷彿告訴我命運之舟已經出現,六月戰鼓已經打響,吹起了沖刺集結號!
加油!現行動起來,去爭取屬於美好明天!
評語：面對初三各種無形壓力作者沒有抱怨而選擇吹起沖刺集結號!作者有樣心態對待學習貴壓力也動力相信能定取得好成績
Ⅸ 寫初三生活作文的作文題目有哪些
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。個個都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道．原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時接受不了。郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句」努力」。然後又投入工作里。對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧。對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。