浙江中考滿分作文

A. 浙江中考滿分作文：那一天我與什麼相遇

在人的一生中，是沒有事事順利的。在人生的旅途中難免有一些坎坷。而當你面對挫折時是跌倒還是重新爬起，都掌握在你的手中!
有的人有可能一生中會被挫折打敗。這只是在於你怎樣看待，而我在面對挫折時，我會以一種樂觀.輕松的心態來迎接這個考驗。從小到大我的成績都是很好的，每次的每次考試後，我總是很自豪的拿著試卷讓父母看。但是六年級的某一次考試，考試前我滿懷自信的跟爸媽說：「爸媽，等著吧!我今天一定會拿個第一名回來的，我非常有自信。」考試時我就一邊玩一邊寫，心思根本不在試卷上，發布成績的那一天我竟然一點兒也不緊張。當老師宣布這次考試的第一名時說有並列。而這兩個人都沒有一個是我。我頓時傻了，直到老師念叨我成績是我恨不得找個地洞鑽下去。60分，我竟然在及格邊緣。回到家當爸媽笑哈哈的說要表揚我時，我把試卷丟給了他們，自己一個人躲在房間哭了起來，我想：為什麼呢?這次考試簡單我竟考了個60分，我全毀了。我越想，哭得越大聲，但等我哭到已經不想哭時，我會想：考試而已嘛，有什麼好哭的我應該要感謝這次考試，令我明白到過於自信也會導致失敗的，面對挫折我不應該向它屈服，而是主動出擊打垮它。
挫折不過是一種考驗，只要你撐得過就是晴空萬里，屈服了你以後的世界就是黑暗的，遇到挫折只要你能重新爬起來就是萬里晴空!

B. 浙江省紹興市2019年中考作文優秀範文：走自己的路,讓他們說去吧

命題作文需要輔以名人名言或者現實故事做論證，通過舉例子突出論點。範文如下：

人生道路上的艱難險阻數不勝數，但每一次都不能動搖我們的信念。堅持自己的信念，明確前進的方向，並為之付出汗水與努力，堅持自己的信念。這樣，才能將放棄的念頭扼殺在產生時，才能將後悔的念頭扼殺在萌芽時。

項羽在年少時見到皇帝，就立志要取代他，並為之付出努力。即使有傷亡，即使有沖動，但絕無放棄的念頭，因為他堅持自己的信念。

信念就像一個鬧鍾，它時刻在提醒你，警示你。在你快要放棄時就拚命的鬧著，不分場合，不分時刻；當放棄的念頭打消後，它便安靜下來，像百米沖刺決賽時的親人的鼓勵。

人生沒有回頭路，為什麼會走回頭路。每個人都有一條屬於自己的路，走好了，你的路就會有千千萬萬的人走過；沒走好，也並不意味著失敗，因為你開辟了一條屬於自己的道路。人生沒有捷徑，不要總想著跨大步。

增加自己所不能具備的能力，最終才能與成功相遇。回過頭，看看那些成功的人，他們無不是通過奮鬥打拚，才換來了今天美好的生活，甚至賭上了自己的青春，我們有何放棄的理由呢？走自己的路，讓別人說去吧！

(2)浙江中考滿分作文擴展閱讀

寫作技巧：

1、以讀促寫：寫作是廣泛閱讀基礎上、獨立思考的輸出產物。只有套路，沒有大量的閱讀、獨立的思考是寫不出好文章的。

2、通過課題研究進行寫作：閱讀是寫作的基礎，思想是寫作的靈魂。寫作文一個重要的技巧和方法，就是要讓孩子進行探究學習，來培養他們的探究和創新能力。至少孩子寫作願意思考，也有所進步。

C. 浙江省義烏市中考語文作文以「那一次，我和他（她）都是好樣的」為題滿分作文。

1、那次，我和他都是好樣的

兩個人，都是半隻鞋的沙子，滿身的黃土，以及嘴裡濃濃的沙子的味道。陽光下，我和他相視而笑。

我和他都是第一次參加運動會，帶著幾分無知的自信，我們在操場中央擊掌互勵：「為班級的榮譽而戰，不拋棄，不放棄。」這份自信讓人看著格外喜歡，無意間，看到操場上的那棵桂花樹，竟有兩朵早些開了。

很快我們就來到了比賽場地，想不到，依著我們的身高優勢。竟闖進了決賽。

看著眼前的桿子一點點的升高，終於，前面的人一個個摔倒。揚起一層層黃土，就像戰場一樣，塵土飛揚。所以就更需要兩個士兵，攜起手來，不拋棄，不放棄。

輪到他了，我問他：「怕嗎？」他說：「怕，但也要拼一拼。」看著他起跑，沖刺，起跳。在他躍起的那一刻，我的心也提到了嗓子眼。可惜，沒過，翻身落馬。我想過去安慰他，可又不知道該說什麼。

我做好准備動作，看著眼前那高的令人可怕的桿子，心裡也沒底。「拼一拼吧。」我對自己說。一樣的動作，全力的起跳可不真氣的腳跟卻碰上了桿子。桿子落下，在地上跳了兩下。

我從沙坑走出來，他過來給我拍了拍衣服，並遞給我一瓶礦泉水。我問：「我們行嗎？」他說：「行，一定行，相信自己。」我點了點頭，看著操場邊的那兩朵桂花，分明還有爭著向上的氣勢。沒錯，一定能行。

最後一次機會，他揉揉發酸的雙腳，我對他吼了一聲：「加油。」他向我點點頭，加速，越過。那樣子，身如輕燕，他成功了。他握緊雙手，做出一個勝利的姿勢。

他的成功，又給我帶來了幾分信心。我撫撫那顆狂跳的心。盯著前方的桿子。沖，盡全力沖。就在上升的那一刻，我的腦海里只映著「不拋棄，不放棄」幾個字。加油，一定能成功。我落在地上，衣角碰著桿子，桿子抖了三下，沒有落下來。我成功了。

我和他緊緊擁抱在一起，就像那兩朵桂花，緊緊的依靠在一起。默念著：「不拋棄，不放棄。我們都是好樣的。」

是啊，那次，我和他都是好樣的。

老師的話：不知道本文得了幾分，但從105的總分中可以看出應該不會很差。這個題材這位同學已改寫多次，所以能夠在中考的時候充分發揮，並達到了他最佳水平。欣賞簡潔的語言，細膩的心理，偶爾的景物烘托，更欣賞的是作者能在寫作過程中貫穿「不拋棄，不放棄」這一線索。這是《士兵突擊》中鋼七連戰士的精神原則，作者能在這游刃有餘地運用，是源於於他對這句話的理解，很慶幸在開學初建議全班同學認真閱讀《士兵突擊》，學習許三多精神。這就是閱讀帶來的幫助吧。

2、那次，我和她都是好樣的

曾以為，我是夏洛蒂·勃朗特筆下的那個簡·愛，平凡，矮小，不引人注目。

曾以為，她也和我一樣，像毛毛蟲一般，受人的討厭，只能一直默默無聞。

殊不知，簡·愛也有追尋到心中的幸福的一天，毛毛蟲也有破繭成蝶的啦一刻，美好的靈魂在瞬間升華，綻放出奪目光華......

那次，我和她都是好樣的。

她，我一起長大的好朋友，一直以來，我們都是平凡的一對朋友，那天，她和我一起在窗前做作業。

「五十一，五十二，五十三......」窗外的草地上，一群小孩在拍著皮球.....

（老師，中間我真的記不住了，大概就是記敘我和她幫小朋友艱難得把球從很高的樹上拿下來，我站在她的肩膀上爬上去用木棍捅下來，最後摔下來，兩個人都受傷的事情，寫得還比較有真情實感的）

看著我們身上的傷，一個小孩掏出了創口貼小心翼翼得替她包上，並露出了甜美，純真的笑臉，一個男孩說道：「姐姐，謝謝你們。」「你們好厲害啊！」「姐姐，你們真是好樣的！」

聽著著一聲聲感謝和贊美，我頓悟了：原來並不是不平凡的人才優秀，平凡的人也可以有不平凡的品質。那次，我和她都是好樣的。其實，每個人都是好樣的！

老師的話：很遺憾該同學已經回憶不起來考場上寫的具體的內容了，但也沒有關系，她讓我們看到了精彩的開頭和結尾，朴實的語言中不乏深刻的道理。

3、那次，我和她好樣的

冬日，溪面結冰，而在那深處，水繼續向前奔騰著，它們都是好樣的。夏日，大街一片空寂，而在那池塘稻田裡，青蛙一片生機，它們都是好樣的。

那天早上被凍醒，望了一眼灰濛蒙的天空，機械地背上書包上學去。

路上，灰色的風吹亂了我的頭發，順了順頭發，一抬頭，那邊是一大串烏雲。心情也如蒙上了一層烏雲，糟透了——昨天，為了一本小說，我和她翻臉了，充滿怒氣的兩人在一番爭吵後，背道而行。

要知道，我和她有六年的深厚友誼，但竟然只有那麼幾分鍾就瓦解了？

忽然，手臂一陣冰涼，下雨了啊。這時，才發現粗心的我忘記帶雨傘了。飛快地跑到教學樓，身後的雨瞬間下大了。只看到花花草草消失在雨簾中。

整個學校都在雨的洗禮中，時間一分一秒過去。一整天，腦海里一直回盪著那一聲吼：「我們絕交！」。正在氣頭上人兒喊出這一句話，殊不知同樣心高氣傲的我們可能誰也不會道歉，從而錯過彼此。

放學了，一個人站在走廊上，感到極其煩躁，看見雨中的花花草草都被淋地低下了頭。我也很無奈。以前她都會帶上雨傘，和我一起回家，可現在……怎麼辦？沖吧。

冰冷的雨滴在身上，經過我們經常光臨的奶茶店。我走了進去，一股淡淡的奶香撲鼻而來。「你來了啊？」阿姨說，「看看，都淋濕了。來，毛巾拿去擦擦。」聽了這些話語，一絲絲暖意襲上心頭。「謝謝，阿姨，一杯草莓味的奶茶。」「好的。」「還有，一杯香芋味的。」她喜歡這個味道。雨將我澆清醒了許多，我決不能放棄這一段友誼，要向她道歉去。

捧兩杯奶茶在手中，溫溫的感覺。看著門外的大雨，我嘆了口氣，正准備沖，聽到後面阿姨叫我。「等等啊，她給你留了把傘，說你這個小糊塗蛋一定會忘了帶傘。她還說等著你的奶茶呢。」聽了這些話，眼眶瞬間濕潤了。原來她這么了解我。微斯人，吾誰與歸？
當面前出現了一張笑靨，我知道我們都原諒了彼此。我們共同的奶茶，我們共同的雨傘……

我們的友誼如同冬日的小溪，夏日的世界，表面一片荒蕪，可是心底還是深深地牽掛著對方的。

那一次，我和她都是好樣的，為了自己的友誼而付出，找回最初的美好。

老師的話：一次朋友吵架，一天孤獨的度過，一場雨的洗禮，道出了友情的珍貴，也讓人明白了友誼是需要我們用心去呵護的。本文敘事簡單，但作者能把普通事的敘述放到雨天的環境中，自然為文章增添了諸多的詩情畫意，即使是悲情，也都是為後文蓄勢，思想就是在這樣的雨天發生了變化。

4、那次，我和她都是好樣的

星星和月亮同在，它們將夜空裝點得更加璀璨；鳥雀與昆蟲同在，它們將歌曲演奏得更加動聽；綠葉與花朵同在，它們將花園渲染得更加芬芳。

我挽著大姐的手臂，漫步在熱鬧的街市，腳步聲在地面上輕快地跳躍。繁華的街市，真美！

經過一個轉角，我們注意到一個檯子，顯眼得坐落在角落裡。檯子上方橫掛著一條顯眼的長幅：愛心捐款。檯子下方，放著幾個紅色捐款箱，箱前徘徊著幾位工作人員，他們面帶微笑的看著路人。過路的人，也只不過側頭看看，便匆匆離去。角落裡顯得有幾分清靜。

「去看看。」大姐拉上我的手。走近了，才發現，檯子的兩旁，還擺放著兩幅放大的照片，是地震災區的現場，無助災民渴望重新有個生存的家園。雖然已是春季，但一絲輕風掠過，卻還是有幾分寒意。「姐，幫幫他們，他們會好起來的，他們能夠重建家園的。」

我拉著大姐的手，走到捐款箱前。工作人員熱情地迎了上來，他微笑地看著我們。大姐的目光仍停留在兩幅照片上，內心是悲傷。「姐，捐錢吧。」大姐轉過頭輕聲地應答了。她從錢包里掏出一疊紙幣，是大姐這月剛領的工資！整齊的八百元，她全投進了捐款箱。我也在口袋中摸索著，但全部口袋裡的零錢加在一起，也不過十元。愛心不在於多少，我也都將塞進了箱子，硬幣發出清脆的落地聲，帶上了我的祝福。「這五十是我替你捐的。」大姐又從口袋中找出了最後一張紙幣。五十元輕盈地覆蓋在了硬幣之上。

工作人員執意要大姐留下姓名，大姐卻說：「我只留下愛心，便已夠了。」大姐拉起我的手，離開了捐款檯子。大姐略一側頭，目光又停留在了那兩幅照片上，陽光溫暖地照著它們，也溫暖地照著我們。

大姐與我互相用目光贊許對方，我們覺得自己都是好樣的。也相信愛心一定會溫暖無助的災民，陽光仍舊會照在災區的大地。

我美美地看著陽光，默默地念叨：在這真情已消瘦的年代裡，我們更應關注身邊的同伴，人人出一分微薄的愛心，我們將共同撐起一片藍天！

老師的話：雖然選材老套了，口號喊大了，但我仍然認為這可以是一篇優秀的考場作文。

4、那次,我和他都是好樣的

普羅旺斯的紫色原野，大片的薰衣草，承載著我和她的夢。

她，是我從小的玩伴。我和她一起，維護著我們的紫色友誼。笑聲，經常鋪滿回家的路。

那次，學校要舉行兩人三足的比賽，她蹦蹦跳跳地去報名，說：「一起吧，我們一隊，要拿第一！」

於是，自那以後，我們用領巾紮起我的左腳，她的右腳，在他人驚異的目光中飛奔在街道。

比賽的前一天，下起了小雨，而我和她恰恰都沒有帶傘。「怎麼辦？」我歪過頭看了看滿臉是笑的她，「還能怎麼辦？」她和我互對了一個眼神，一起默契地沖進雨簾之中。無論什麼，都阻擋不了我們的步伐。

次日清晨，我敲響了她家的門。她走出來，依然是面帶微笑。但當我拉起她的手時，傳遞過來的體溫著實讓我嚇了一跳。「生病了？因為昨天的雨吧，要不要緊？你可以不用去的。」而她卻毫不在意，拉著我向前走。跟在後面的我，沉默了。

哨聲即將響起，我看了看她，她的眼卻始終看著前方，作出努力的樣子。

隨著一聲巨響，我們同時邁開步伐。此時我只想快些結束這場比賽。

跨過終點線的剎那，耳邊傳來雷鳴般的掌聲，但在我覺得，更刺耳的卻是她沉重的呼吸聲。

癱坐了一會兒，我解開領巾，扶起她去了醫務室。

踏過終點的那一刻，我就已知道，我和她都是好樣的！

夕陽下，我再次看見了她如花的笑靨，「成功的背後難免有艱辛，但要向著前方，勇敢的闖。」

老師的話：刻苦的訓練，帶病的比賽，可喜的結果，都讓讀者看到了「我和她是好樣的」。

D. 浙江溫州語文中考滿分作文

《中考滿來分作文》是2010年7月1日鳳凰自出版社出版的圖書，作者是愷歌。收集了北京、天津、上海、重慶、河南、河北、廣東廣州、江西、海南、黑龍江、甘肅蘭州、安徽、江蘇南京、江蘇揚州、江蘇南通中考的滿分作文。《中考滿分作文》是即將參加中考的學生的重要輔導圖書。

E. 浙江中考語文作文滿分是多少分急

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F. 2010中考滿分作文《漫步在詩歌王國中》浙江溫州卷的原文

漫步在詩歌王國中

詩歌是浪漫的；詩歌是豪邁的；詩歌是壯麗的；詩歌是悲憤的；詩歌是現實的。漫步在詩歌王國之中，沉浸在酸甜苦辣以里，我領略了不同詩歌的不同韻致……
漫步在詩歌王國中，我感悟了李白「激三千以崛起，向九萬而迅征」的壯志凌雲，體會了杜甫「出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟」的惺惺相惜；震驚於王勃「海內存知己，天涯若比鄰」豪情，嗟諮於李清照「生當做人傑，死亦為鬼雄」的意氣，慨嘆於蘇軾「寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟」的悲楚，崇敬於文天祥「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的碧血。贊嘆於王冕「不要人誇顏色好,只留清氣滿乾坤」的坦盪，欣賞與於謙「粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間」的氣節。艷羨於龔自珍「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的無私，悲戚於林黛玉「一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知」的哀惻••••••
漫步在詩歌王國中，我領略到了李白的千秋傲骨；杜甫的憂國憂民；見識到了陶淵明的高潔傲岸，鄭板橋的剛正堅忍。漫步在詩歌王國中，我真正的體悟到了詩人們在寫作背景下的所聞，所見，所感，所想。
漫步在詩歌王國中，我受益匪淺••••••

G. 二零一八年浙江省中考滿分作文600字求急

考試側重考查哪些方面的能力
基礎知識，語法當然要掌握好。考試時語法不好是致命的。
就目前來看，綜合素質考核的重點是學生的注意力、觀察力、找尋規律和想像力能力。

H. 浙江省中考作文多少分

浙江中考由各個地級市自主命題。考試科目相同分值不同試卷不同。可以給你個參考。以寧波中考為例。語文滿分150分。作文60分。

I. 初中中考滿分作文，帶小標題或題記的。

陪伴

邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散

發著晚香，細品純朴的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢

斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，於是豐滿了青澀的青春。

兼葭蒼蒼，曲不哀

秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能蒙蒙隴隴地看到她的裙據飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘願化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。

曉風殘月，更與何人說？

曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪裡？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊！何時才執子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。「楊柳依依，今我別昔」，離別的絕唱唯有「曉風殘月」。

紅樓夢斷，何處是香丘？

妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的「離鄉怨」，林黛玉的「瀟湘館」，薛寶釵的「恨無緣」，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此沖突，現實多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實？「質本潔來還潔去」吧，「一枉凈土掩風流」，何處是香丘？手捧一卷空餘滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑於閨閣之中。

有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。

我眼中的色彩
憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。
風輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚起我縷縷青絲時，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤——綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢。
夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定地發出光。為夢，我努力，為夢，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中，我以苦作舟。
烈——紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹蕸浦。
荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈；我則用青春的紅，使自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課後，我的影子是陽光下的一個動點。
我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發表意見，我渴望被人關注。活潑，我青春的本色；熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點。
郁——藍色
獨立小橋風滿袖，平林新月人歸後。
獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑鬱的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。
憂郁的藍，我青春中最無奈的孤獨。
世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢想透明，純粹；是青春，使我的心虔誠向上。
青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。
透過窗欞，我看到了我眼中的色彩——青春。