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93歲的他靜靜地走了。無數活著的人在口口相傳中記住了他--蹬三輪的老人白芳禮。這不是神話：這位老人在74歲以後的生命中，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下35萬元人民幣，捐給了天津的多所大學、中學和小學，資助了300多名貧困學生。而每一個走近他的人都驚異地發現，他的個人生活幾近乞丐，他的私有財產賬單上是一個零。他一年四季從頭到腳穿戴的總是不配套的衣衫鞋帽，都是他從街頭路邊或垃圾堆里撿來的。他倒為此挺開心，曾對人說："我從頭到腳、從里到外的穿戴沒有一件是花錢買的，今兒撿一樣，明兒撿一樣，多了就可以配套了。"
他每天在外的午飯總是兩個饅頭一碗白開水，有時候會往開水裡倒一點醬油，那已是他的"美味"了。
在家他很節儉，每頓最多隻吃一塊肉或一個蛋，怎麼勸他再吃都沒用，他總是說："留著下頓，吃多了白瞎。"偶爾放縱自己的是饞厲害了，就在晚上睡覺時往嘴裡放上一星肉，含著，慢慢品滋味。
為了多拉一趟活，多掙一塊錢，他幾乎到了不要命的地步。一年365天，無論節假日，無論刮風下雨下雪，他從來沒有休息過一天。早晨6點准時出車，要到晚上七八點鍾才回
他曾在夏天路面溫度高達50攝氏度的炙烤下，從三輪車上昏倒過去；他曾在冬天大雪滿地的路途中，摔到溝里；他曾由於過度疲勞，蹬在車上睡著了；他曾多次在感冒發高燒到39攝氏度的情況下，一邊吞著退燒葯片，一邊蹬車，虛脫的汗水濕透了棉襖；更有不為人知的是，由於年事已高，冬天裡他常常憋不住小便，棉褲總是濕漉漉的，他就墊上幾塊布照樣蹬著車四處跑。
在你的心裡想像這樣一幕吧：一個瘦弱的老人，蹬著三輪車，穿著不規整的衣服，戴著一頂草帽，在師生的驚異目光里到大學去，從身上掏出厚厚的一角兩角零幣攢起來的錢遞給學校領導說是要給困難學生捐錢，大學里每年都會收到來自各個方面的捐款，多是大企業。如今收到來自個人、而且是一個蹬三輪老人的捐款，每個人的表情從驚異木然到感動甚至是痛苦。
而這樣的一幕老人堅持就是十多年，不曾間斷…………
"自己苦點累點沒有關系，讓每一個孩子都有錢到學校有書可以讀"，這是20年前老人的動機，也是20年裡老人辛苦蹬車的追求和夢想。"多發性腔隙性腦梗塞，原發性高血壓，冠狀動脈硬化心臟病，瓣膜退行性病變，老年型白內障，神經性耳聾，並有腦萎縮及消化道出血症狀。"這是老人病倒的最後，醫生對他的診斷結果。
"等我病好了，我還要蹬三輪掙錢資助你們讀書"，這是老人對在病房裡對前去看望他的孩子們說的話.
"三輪車、收音機、小黃鶯"，這是老人今年逝世時留下的最後的遺產。
如果你還不曾為這些簡單的話語動容，那麼，還有一個數字請你記住，在這個老人逝世的時候他已經93歲了，從74歲的暮年開始至90高齡，他不曾有一天如其他老人那樣在家中頤養天年，而是在大街上比一個壯年人還拚命的拉三輪，而這一切，只是為了讓那些孩子，那些他毫不認識的孩子們有錢可以上學，可以在教室里安逸的上課。
一個人做好事並不難，難得是耄髭之年還堅持二十載無怨無悔；關愛教育拿出很多前來助學的人也很多，常見於報端銀屏。排出那些借捐助之名得慈善虛名的人之外，也有不少人真誠的拿出錢來捐給偏遠的孩子，甚至有成千上萬或者者比爾一樣富可敵國的捐助。
然而，一個人有100元捐出10元，一個人有2元捐出1元，一個人是乞丐身無分文把乞討得來的2毛錢分了1毛錢給另一個乞丐。這三人中誰比誰更讓人感動呢？
白芳禮老人，無疑就是第三者。那麼真誠那麼純粹。
在老人的周圍，反襯的是一幫屍位素餐酒囊飯袋碌碌無為的官員，還有那些富裕的卻只圖一己享樂不問天下窮困的有錢人們。這是責任和良知的最好體現。
善良的人們，請不要吝惜你的淚水，讓我們在老人卑微的身影里俯下身去。老人是平凡的，甚至是可憐的。在媒體發現他之前，沒有人知道他的故事，沒有人知道他以一己之力捐資助學的情懷。這是怎樣的一顆心阿，是怎樣的默默無言卻又光輝燦爛。
可是，老人今年卻沒有被評選上《感動中國》人物，當白岩松煽情的語調加上令人感動的音樂里，十個人物在光鮮華貴全國矚目的頒獎舞台上展示他們曾經的付出讓每一個觀眾感動落淚的時候，人們的良心卻沉默的遺忘了這個已然離我們遠去的老人。
還記得這並非第一次的落選，去年感動中國的提名里也有老人的名字，可是，今年延續去年相同的失落。
不知道大家的眼睛裡這是怎樣一個老人，至少在他為之奉獻的津門，萬千的百姓為他的離去而感動著悲傷著。
這些年得到白芳禮捐助的大學、中學、小學以及教育基金等單位達30家之多。老人捐錢從不圖回報，許多得到他幫助的學生並不知道他的姓名。他的快樂和幸福來自他那一顆太陽的心！
而如此偉大可敬的老人兩次被提名CCTV感動中國人物的提名卻因為某些原因而落選，讓人感到CCTV是在真正的感動中國還是在做秀 ！至於那些投票，在實際的操作里又有多大的作用呢？
一位老人、一輛三輪車、35萬元捐款、300多名貧困學生……當人們將片語一一連線後，展現出來的是老人伴著坎坷、誤解、堅持與慈愛的一生。他，就是白芳禮。
如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計算，他為貧困學生奉獻的是相當於繞地球赤道18周的奔波勞累。直到將近90歲高齡，然而，終於在那一天他感到了無奈。1999年，天津火車站進行整頓，所有商亭一律被拆除。望著轉眼工夫被拆成一堆LJ的"白芳禮支教公司"，老人哭了。他老了，腿腳沒勁了，以後還指望用什麼掙錢給孩子們讀書呢？
那年冬天，老人蜷縮在車站附近一個自行車棚里，硬是給人家看了3個月的自行車，每天把所得的1角、2角、1元、2元的錢整整齊齊地放在一個飯盒裡，等存滿500元時，他揣上飯盒，蹬上車，在一個飄著雪花的冬日，來到了天津耀華中學。人們看到，他的頭發、鬍子全白了，身上已經被雪浸濕。他向學校的老師遞上飯盒裡的500元錢，說了一句："我干不動了，以後可能不能再捐了，這是我最後的一筆錢……"老師們全哭了。
白芳禮，你憑什麼感動中國？你有曼妙的舞姿和優美的曲線嗎？你有能力站在萬人矚目的舞台上，讓無數的少男少女對你產生浪漫朦朧的遐想么？
白芳禮，你憑什麼感動中國？你坐過宇宙飛船翱翔過宇宙嗎？你享受過走下飛船後，那無邊的花海和雷聲鳴般的掌聲嗎？你只是一個小學都沒上過的三輪車夫，怎能與我們的航天英雄相提並論？
白芳禮，你憑什麼感動中國？你是一個國有大型醫院的院長嗎？你是一個在醫療界頻頻作出高姿態，彷彿聖人般能呼風喚雨的資產家么？你的唯一的財富只有那區區20幾萬，而且還散給了千千萬的的貧寒學子。
"用第一抹光線的純凈，為世界畫一雙眼睛"CCTV感動中國的優美歌詞讓人為之無限憧憬和聯想，但是在C C T V 的評委或者說在 C C T V後台的一些領導眼中，只有偉大的航天員，只有華麗的舞蹈家才能或者說才配感動中國。感動這個詞和三輪車夫，社會底層人民和窮光蛋這幾個詞語是一點關系也沾不到的。在今天的中國社會，"平凡中折射偉大"這種精神已經喪失殆盡。
當我們的社會高層已經習慣用"偉大"這個詞語來衡量什麼叫做感動，當我們的春節晚會已經開始只為上層人士服務，當從提問幼稚園孩子你將來想選擇什麼職業得到的回答是明星大老闆的時候，這個社會的主流精神已經一絲絲的被急功近利和奢華浮躁所取代。
白芳禮讓我們從這個物慾橫流的時代看到了這個社會的一線希望，CCTV的感動中國評選又無情的把這微弱的希望撲滅。不，央視撲滅的不是白芳禮的個人榮譽的得失，已經遠在天堂的老人不會再計較這些塵世的虛名，央視撲滅的是一個民族未來的希望！當無私和平凡已經不在，我們的明天將何去何從？
評選已經過去，結果不能更改。還記得《南方周末》99年的新年獻詞里有這樣的兩段話：
"陽光打在你的臉上，溫暖留在我們心裡。為什麼我們總是眼含著淚水，因為我們愛得深沉；為什麼我們總是精神抖擻，因為我們愛得深沉；為什麼我們總在不斷尋求，因為我們愛得深沉。愛這個國家，還有她的人民，他們善良，他們正直，他們懂得互相關懷。"
"總有一種力量它讓我們淚流滿面，總有一種力量它讓我們抖擻精神，總有一種力量它驅使我們不斷尋求"正義、愛心、良知"。這種力量來自於你，來自於你們中間的每一個人。"
總有一種力量讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們精神抖擻！老人二十年的支教生涯難道不正是這樣的一種力量嗎？
察看過去的紀錄，《南風窗》評選白芳禮作為年度人物；在不少論壇里，也可以看見網友的追念；老人辭世後的追思會，有天津萬人參加；南開大學的BBS里，有很多人在為老人鳴不平……有這么多人記得老人，也許也就足夠了。《感動中國》又能說明什麼呢？作為中央媒體，我只感覺到她日漸下降的權威，整個日漸庸俗的媒體圈除了娛樂大眾就是愚弄大眾，除此，還說什麼呢？
只是但願，在這個善於遺忘的社會里，白芳禮的故事不要被人輕易的淡忘，和那些記入歷史的人物一樣，永遠的被我們記住，我們的國家，在一個角落裡有這么善良的一位老人。
對於老人自己來講，他的付出，從來沒有想到會有誰來回報有誰來關注。 榮譽，對他而言只是虛名浮雲，毫無疑義。（雖然，也許包括他自己，都會對這種天真的善良不被承認而黯然。）
斯人已去，唯願平安！糾纏於此的所有爭論，已變得沒有多少意義。
在我的心裡，老人是應該進《感動中國》十大人物的，因為老人深深的感動了我，還有我身邊的很多人。
譚千秋、微塵、農民工……
Ⅲ 高中作文網《也談立志》800字作文
《也談立志》
我們都知道：人若無道，難成一事。這就說明了立志就是成功的基礎，志不立，就像沒有帆的船，沒有輪的車，不會有所成就。要成功就要先樹立自己的理想，人人的理想都是自己能成功、有所成就，能夠做一個完美的人，能夠與惡魔作斗爭，要把中國變得富強、獨立，實現中國人民的理想，我們是一群年輕人，我們是祖國的建設者，在我們樹立自己的的志向時，應該考慮到為全人類謀利益的，而不是為著個人利益工作的。只有這樣我們才能更加和諧的融入到這個社會中去實現我們心中的志。
在你憧憬自己的理想想變為現實時，你是否想到「臨淵羨魚，不如退而結網」這句話？即使你渴望得到的願望再強，如果不付出艱辛的努力，你認為你會成功嗎？你要有實在的精神去克服一切的困難，那麼你的願望才有可能成為現實，做任何事都要有恆心，即使再艱難，你也應該鍥而不舍，堅持走自己的路，不放棄。
我們應該記住我們是一群年輕人，我們是一群永恆的年輕人，我們有我們自己的事業，有自己的理想，有自己的抱負，那一切都不是那麼的順利，那要靠我們自己的不懈的努力，慢慢走向自己的輝煌人生，我們要我們自己去建造我們自己，在努力中不要猶豫，更不要放棄，堅持走自己正確的路，相信我們終會成功。
在我們努力後，又一點自己的成就時，或許有的人就因為這點而永遠的失敗了，他們認為自己是成功者，不再前進。而另一部份人就是沒有沉醉於成功之中，他們還在努力，他們的目標是下一個，下一次奮斗，所以他們還在奮斗，還在不懈的努力，在沖刺！創造新的輝煌，把自己變得更完美，這就是我們心中的一群完美的年輕人。
我們每個人，都想立壯志，通過自己的奮斗來獲得成功，但是成功並不是開放給每個人，只有把個人的奮斗與大多數人民的利益聯系起來的人才會獲得成功。我們這一群年輕人就是生活中的強者，是奔向彼岸的航船，我們這一群年輕人在不懈的奮斗、在不懈的前進，正在奔向我們的彼岸！
Ⅳ 高中作文網 和朋友一起走過的日子 900字
窗外又少了幾只麻雀，它們一起攜手從我的床前飛過，我想，它們可能是去尋覓另外一個屬於它們的地方……
我獨倚在窗前無語，不知道自己在想些什麼，心裡一團糟，在心裏面思念著誰，卻說不出她的名字，我只感覺到在麻雀飛走的那一剎那，我的心好像也隨之飛走了，去尋訪一個不為人知的地方，只留下孤獨的軀殼。
我飛過「友誼之橋」，每走一步，我對她的思念就更深一層，每一步都走著曾經的節奏，踏著曾經的旋律。歡，你在哪兒？你是否知道我日日夜夜都在想你，你可能早已把我忘了，但我不會忘記，我們一起學習英語，一起同男生嬉笑打鬧，別人學習英語的時候，我們玩，別人玩的時候，我們照樣玩，但我們的英語成績一直在全班的前幾名，我也不知是為了什麼，和你在一起的時候，好像已經忘卻了所有的不開心。歡，你記得嗎，在你初三轉校的那一天，我白天什麼也沒有學進去，晚上一夜都都沒睡。可誰知，沒過多久，你由於家庭遭受不幸而輟學了，初三沒上完，你就一個人到很遠很遠的廈門去打工了。自從你走後，我沒有了你的消息，兩年了，我們差不多有兩年沒見面了，可誰知道，我們認識才三年就彼此分開了。我曾經不停地問自己：我們三年的友誼會不會隨著兩年的杳無音訊而消失？但我錯了，但我錯了，自從那天晚上你給我打過電話之後，我更加堅信我們的友誼是永遠不會變的，我知道了你一走就是兩年的無奈，歡，希望風能夠把我的思念傳達給你，希望你一定要過得幸福。
在春天，朋友就像那嫩綠的柳條，吹拂拍打著我的臉頰；在夏天，朋友就像那池塘里的荷花永遠向我散發出思念的味道；在秋天，朋友就像那緩緩飄落的楓葉，永遠默默無聞地祝福著我；在冬天，朋友就像那漫天飛揚的白雪，永遠帶給我眼前的光明。
歡，在初三畢業時的同學錄中，我一直為你留了一張。我相信，有機會你一定會親自寫上對我的祝福，因為，一起走過的日子，有你，有我……
彈指一揮間，三年初中生活結束了。回首我們一起走過的日子，就像一部小說，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。
跨進初中大門，我們相識了；在以後的日子裡，我們相知了。
剛進入初中，我們不懂規矩，有些隨隨便便，竟在體育課上「嗑瓜子」，結果被體育老師發現了，批評了我們。隨後班主任老師做出了「到操場上撿一百粒瓜子殼」的決定。從此，不管上什麼課，大家再也不吃零食了。
記得一次班會課上，班主任拿著一張報紙，面帶微笑地說：「咱班『小作家』的文章又發表了。這回可是在全國一家赫赫有名的報紙上刊登的……」話音未落，教室里爆發出雷鳴般的掌聲。這掌聲中包含著幾分自豪，幾分鼓勵。「小作家」按捺不住激動的心情，走上講台，給大家講他的寫作體會。最後抖出一句話：「但願我們一起走好每一天。」
初二時，我的同桌小英摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，於是，我們用自行車輪流接送她。小英沒有掉隊，仍和我們一起學習。小英的母親很受感動，說：「你們這些孩子太好了!」我們相視一笑，不知是誰冒出一句：「既然我們走在一起，那就要一起走好!」
在友愛的氛圍中，我們攜手邁進了初三。班上的同學都在苦苦地跋涉，而我偏偏在這個節骨眼上「開了紅燈」。別人都加快了馬達向前沖，而我卻被迫「停車檢修」。我焦急萬分，鬆弛的神經一下子綳得好緊好緊。我每天背著一書包練習題和模擬試卷，在學校與家庭之間奔波。在學校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家裡，父母過高的期望使我心中有愧。我開始嘗到了被人擊敗後的痛苦。但為了爭氣，我又爬了起來，竭盡全力和大家一起走過這「急流險灘」。
回顧我們一起走過的日子，彷彿在讀一部小說。這小說的作者 不是別人而是我們自己，現在再從頭到尾看一遍，雖然幼稚但又覺得挺有味，因為是我們一起走過的日子!
幸福總是太短暫，猶如我們的青春。
一起走過的日子，很美，象一朵開在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖了我孤寂的心。一起走過的日子，很純，象一陣午後輕柔的風，輕輕的吹過，拂過我那微笑而傷感的臉龐，一起走過的日子，很短暫，象一片漸漸飄向天邊的那朵雲，就那麼走出我的視線，越來越遠，我留不住。
又是一年的深秋了，依稀記得去年的我們都還有著共同的歡樂和追求，在那段沒有浮華的日子，我們過的平靜而美好。常常在一起談論以後的生活，常常因為自己的夢想而快樂，常常說以後會永遠的在一起。可是在不知不覺中，時光就悄悄流過我們曾經笑過的臉，一起走過的日子，多美！可是她已隨著我們那傷感而留戀的眼神慢慢變得模糊不清因為離別！
真的不想就這樣離去，有一種感情，在離別以後才越覺得傷感，有一種心情，在失去之後才懂得珍惜，想要告訴你們，一起走過的日子裡，不曾給你們留下太多快樂讓我是多麼的難過，可我終究沒有留下任何足跡，我們就將這樣默默的離開，我在想，離別的那一刻，我能做到華麗的轉身嗎？
幸福總是太短暫，猶如我們的青春。在我們人生最美麗的時刻，我們相遇在一起，現在才明白，最美的相遇，其實不是電光火
Ⅳ 高中作文網大全有實則有名
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩.因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情.因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記
從嬰兒的「哇哇」墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜；上小學,又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人.
感恩是發自內心的.俗話說「滴水之恩,當湧泉相報.」更何況父母,親友為你付出的不僅僅是「一滴水」,而是一片汪洋大海.是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋.感恩需要你用心去體會,去報答.
感恩是敬重的.居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激.自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨.
感恩是有意義的.愛讓這個世界不停旋轉.父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手.而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重.
懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多麼快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染.學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實
Ⅵ 高中生800字作文網
小荷作文網
Ⅶ 有沒有 一些較好的 作文網 ，有高中那些高考作文，滿分作文，同時還有點評的，，有嗎
根植於現實生活、緊扣時代脈搏的作品，充分彰顯出考生真實的人文底蘊。
縱觀整個作文材料，命題人的目的在於引導考生既能對紛繁的外在世界辨證體認、現實生活高度關注，又能對內在的心理世界反觀開掘、精神空間探究發現、價值體系觀照提升。 立意角度及寫作點撥：
立意角度
寫作點撥
1.從贊成的角度立意：①在競爭中共贏或合作共贏②破壞規則，打破條框，不要墨守成規③要有創新思維方式④靈活變通⑤雙贏的智慧 以合作雙贏為核心，從正面談合作雙贏的主要性，比如阿里巴巴和恆大在足球方面的合作，‚鳳凰傳奇‛的巧妙融合，周傑倫與方文山的相得益彰等。從反面談360和QQ兩家企業的惡性競爭。正反對於，意義不言自明。
2.從反對的角度立意：遵守規則，敬畏規則，不能違反公平競爭的規
以遵守規則為核心，從正面談遵守規則的重要性，比如依法治國，照章辦事，體現出公平合理性等。從反
初高中海量作文大全 小升初 中考滿分 高考滿分 高考零分
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則
面談不遵守規則的後果，比如‚中國式過馬路‛‚中國式旅遊‛等不文明現象及有法不依造成的不和諧現象。 3．既贊成合理的一面，又否定不足之處。 以折中為核心，結合材料反映出的問題，聯系現實生活中高校的自主招生制度，具有其積極的一面，也有著明顯的不足等事例來闡述材料的內涵。 考場佳作
合作帶來雙贏
河南考生
合作，是相互緊抱海闊天空，平安度橋。相鬥，是耗時耗力的持久戰，是一敗一傷的雙失。
擁抱對手，實現合作，帶來雙贏。古人雲：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。在合作中積蓄我們的力量，成就我們共同的輝煌。
合作是度過風雨的救生船。二戰時人民的信心到了低谷，整個華爾街陰雨綿綿，各的銀行在破產的邊緣搖搖欲墜，沃伯格銀行選擇了與死敵羅斯柴爾德合作，面對困境，化敵為友，積弱為強。戰爭結束後，大量銀行破產，而這兩家銀行則安然無恙。合作，讓風雨中的他們看到了希望。合作，化敵為友實現雙贏。
合作是夢想升空的助燃劑。猶太人維克多與前蘇聯合作，是蘇聯第一顆原子彈爆炸；NBA兩大性格各異的巨星科比、加索爾在‚擋拆‛的完美合作中攜手創造紫金王朝；‚千手觀音‛在她們的默契的合作中，詮釋生命的奇跡與完美。合作，讓人與人朝著夢想並肩前行。合作，讓彼此為對方的夢想助燃。
合作是共同發展的紐帶。古時，秦包舉宇內，並吞八荒，一統天下，只因六國‚各抱地勢‛‚勾心鬥角‛。近代，二戰中世界各國組建‚反法西斯‛統一戰線，一舉擊潰了黑暗勢力，讓人類重回和平。合作，讓世界的紅日光芒萬丈。看中國，加入WTO,積極參與世界貿易交流，攜手亞太經濟共同發展，使‚中國崛起‛成為舉世關注的焦點。看國際，聯合21個國家共同研究人類基因組的奧秘，在合作中共同邁進科學的聖殿。
合作既是個人成長必不可少的內容，亦是當今世界發展的必然趨勢。合作帶來雙贏，降低了風險，減少了惡性競爭，促進了社會和諧發展。
沒有風的托浮，鯤鵬難以摶扶羊角而上，直沖蒼穹。沒有鯤鵬的翱翔，也無法彰顯風的雄壯。
沒有溪流魚兒難以翱翔淺底，沒有游魚又怎知溪流的清澈見底？
社會是一個蛋糕，只有相互抱緊、樂於合作才能完美和諧，圓滿幸福。 【點評】
文章開篇點題，不偏不倚，直擊靶心。在確立‚合作‛為主題的基礎上，文章從三個方面設臵分論點，以不同的角度，闡述‚合作‛意義與價值。作者視角開闊，從‚二戰‛期間，企業之間為了生存發展的‚合作‛，到國家之間為了擊敗‚法西斯‛的合作，從六國的‚各抱地勢，勾心鬥角‛到秦王朝的一統天下，從中國融入世界到科學領域的合作，舉例縱橫古今，大開大合，信手拈來，令人信服。結尾處，於細微處再次回扣主題，給人以一氣呵成之感。
有這樣一種聲音
河南一考生
有這樣一種聲音，它在世俗的爭論和目光中長大；有這樣一種聲音，它作為歷史和真理的忠誠信徒，穿越歷史破空而來；有這樣一種聲音，它以合作團結的火光支起社會的脊樑——這就是合作求雙贏的聲音。這就是獨木橋比賽時，雙方以合作而順利過橋，讓人為之擊掌高歌的聲音。
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2014年新課標卷作文解讀及滿分作文評析
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
‚山羊過獨木橋‛是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最後以全隊通過的人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉身換位，全都順利地過了橋。這種做法當場引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。
事後，相關的爭論還在繼續。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。 命題解讀
2014年高考作文試題，依然延續了近幾年來的材料作文的命題形式，體現了持續性和穩定性，難易適中。較去年和前年而言，審題難度略有增加。今年的作文試題只敘述材料，介紹情況，不加評論，給考生留下了豐富的思考空間，體現出立意的多元性。作文命題有一種大氣、開放的感覺，充分體現了新材料作文對傳統材料作文單一命意的更新，蘊含著豐富的人文精神、時代風貌。雖然迴避現實熱點卻暗合時代主題、反映出歷史潮流。「山羊過獨木橋」的生活故事，具有時代寓意，小中見大，折射出當前我們在價值重構時的種種思考———人們迫切希望成功，又不得不面臨多種價值取向，然而多元的思考就意味著趨同、糾結，甚至碰撞。如此一來便拉近了考生與生活的距離，也觸動他們敏感的心弦———不論考生持有怎樣的認識，都能催生出
因為這樣一種聲音，我們在這個紛繁蕪雜的社會中看到生命最脆弱的底層。冰心老人說過：‚愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得鮮花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。‛如今有太多的欲壑難填，又有太少如林則徐般的‚苟以國家生死以，豈因禍福避趨之‛的人，才造成了眾人哄搶福大姐從六樓掉下的800元錢的場景，才會有眾人看到七旬老人暈倒路旁而無人攙扶的凄涼。但若我們有一種合作之心去共創美好家園，就會有更多生命的光輝和斑斕讓我們領略。菩薩低眉，不只因眾生苦厄，還因世間有愛和慈悲。心懷合作之聲，讓愛充分涌流。
因為這樣一種聲音，我們在這個紛繁蕪雜的社會中看到生命最脆弱的底層。回首歷史，當年曹孟德進攻吳國，若不是孫劉合作，化敵為友，怎會有赤壁之戰的勝利？縱使周瑜的水軍如何強大，怎抵過權傾一時的曹孟德？回首今朝，如不是比賽雙方，緊密合作，又怎麼能順利的度過獨木橋？心懷合作之聲，才能將努力與付出深植於人生的土壤連成一片碧綠的輝煌。
因為這樣一種聲音，我們才能在砥礪自我中走向成功。古有沈德潛為乾隆潤色詩文一事。乾隆對沈德潛重視有加，曾贊曰‚玉皇案史今煙客,天子門生更故人‛。而沈德潛一心想出風頭，不但不把替皇帝修改詩作的事情保密，反而四處炫耀，最終落得個掘墓鞭屍的下場。如果當初兩人能真誠合作，豈不是皆大歡喜？心懷合作之聲，我們才能在轉折時遇到夢中的風景。
流光雕鏤於火紅的花瓣，笛聲沉睡於如雪的窗紙。憑欄遠眺，思緒靜寂——看屈原峨冠博帶獨立寒秋的喟然長嘆，看蘇軾身行萬里獨卧僧庵的落寞。看他們在困境中頓悟：心懷合作之聲才能與斜射森林的朝陽共舞，與夜幕初垂的皎月齊光，與漲落的潮汐季節而歌。 【點評】
文章開篇點出主題——合作，進而文章從三個方面闡述主旨內涵：因為這樣一種聲音，我們……看到生命最脆弱的底層……看到生命最脆弱的底層……在砥礪自我中走向成功。三個角度涵蓋廣泛，層層深入，結構嚴謹。同時，本文的語言是一大亮點：句式多變，生動優美，寫景抒情，詩情畫意。開篇的排比句式，使文采飛揚。中間敘事，語言凝練概括，句式搖曳多姿。結尾處的寫景可謂是一大亮筆‚流光雕鏤於火紅的花瓣，笛聲沉睡於如雪的窗紙……與夜幕初垂的皎月齊光，與漲落的潮汐季節而歌。‛以景結情，情理交融，從而使本文成為為數不多個性化文章。
你們想的不是他們想的
——致換位選手的一封信 親愛的選手：
你們好！
看了你們的比賽描述，也明白了你們的想法。你們想通過合作的方式，達到共贏的目的。你們的行為時友愛的，也是善良的。但你們沒有讀懂競技體育的目的。
你們想的不是對手想的。
對手們想的是在賽場上一展雄風，比個高下，論個輸贏，以此來展現自己的實力，找出自己的差距。林丹與李宗偉兩大羽壇神將，他們每個心中想的都是如何提高自己，如何展現自己的價值，如何擊敗對手，從而贏得那份屬於自己的勝利。
你們想的不是觀眾想的。
觀眾們花費金錢、時間，想看的是滿足眼球的大戰。觀眾們為的是享受視覺的盛宴，想見證一下奇跡和偉大的時刻。他們不願意在那看一場雙方故意‚放水‛的比賽。倫敦奧運會羽毛球賽場，選手們消極比賽，掃了觀眾的興，敗了觀眾的致，讓觀眾一個個失望離開賽場，因為這不是他們願意看到的。
你們想的不是裁判們想的。
想的，他們想的你們應該去想想。換位思考，結果會更美好。願你們積極比賽，取得優異成績。
——熱愛你們的觀眾
2014.6.7
【點評】
這是一篇為數不多的書信體作文。本文的亮點首先體現在立論與眾不同，新穎別致。當眾多考生在高唱‚合作雙贏‛之曲時，該文卻一反常態，對於‚擁抱過橋‛行為予以強烈批判，而且文筆之辛辣，語言之老道，讓人擊節稱贊。其次，文章的亮點體現在層層說理，逐層批駁，入情如理，邏輯性強。當其它考生側重於舉例論證時，本文的作者卻注重於以理服人。文章的說理，字字嚴謹，句句合理，環環相扣，渾然一體，體現出考生深厚的語言功底，從而造就了本文的出彩。
讓‚微雙贏‛成為理所當然
——河南考生
獨木橋上，雙方隊員相互抱住對方，轉身換位，雙雙順利過橋。這里閃爍著一種發於細微的‚雙贏‛理念。在對這種行為表示肯定的同時，我們還應該對現場的爭論有所思考——這種雙贏的理念遠沒有深入人心，遠沒有成為理所當然。
這里的‚雙贏‛遠離‚互惠互利‛的皇皇大端，但它的光芒卻無時無刻不閃爍在平凡瑣碎的細枝末節。這就是所謂的‚微雙贏‛。如論細頭，前者的‚互惠互利‛或許更像國與國之間的外交辭令，而後者的‚微雙贏‛則是公民與公民之間細微而溫暖的細微橋梁。
‚微雙贏‛是消弭人與人之間戾氣的一劑良葯。‚微雙贏‛本身存在著為他人利益著想的思想特質，並通過一定的方式使雙方同時收益。當下許多社會戾氣難以消除，如緊張的醫患關系，食品安全得不到保證等，其根本原因在於對他人利益的踐踏及對自身利益的過分追求。假如每個人都採用‚微雙贏‛的思想，醫者有仁，商家有德，在於消費者各取所需的同時保持一種良好的關系，就會達到一種‚雙贏‛的境界。
‚微雙贏‛不要求‚物美價廉‛，而求‚物美價平‛，期許一個公道的價格，使雙方同時收益。
‚微雙贏‛符合和諧社會的建設理念。路遇農民工，我遞去一個微笑；身旁有乞丐，我俯身留下一枚硬幣。此時的‚微雙贏‛已經上升到一種用積極的心態同周圍的一切事物‚講和‛的境界。與人生‚微雙贏‛，我們收獲一個靚麗的人生；與工作‚微雙贏‛，我們收獲一份美好的事業；與中國‚微雙贏‛，我們收獲一個繁榮昌盛的祖國。
當這種極為廣泛的‚微雙贏‛理念在人群中建立起來時，通過基數十三億的社會正能量
放大器，這個發於細微的理念，必將收獲悠長與悅耳的社會回響……
‚微雙贏‛激發於個人，必須從個人自身做起。作為有擔當的青年人，我們抵制唯利是圖的小市民習氣，我們需要為對方著想的溫文爾雅。以此輻散，今日之篳路藍縷必將在日後收建設之事功，歷千萬紀而永光。
比賽中同學們的‚微雙贏‛，反映了他們作為新時代高中生的良好素養。我們把這種精神素養借用過來，以期給追夢的‚中國號‛巨輪發動機注入一劑清涼的潤滑劑。我們應以新民族文化建設的高度審視‚微雙贏‛。揚起笑臉，牽手向前…… 【點評】
‚雙贏‛是一個人人熟知的概念，而‚微雙贏‚一詞則讓人耳目一新。文章在開篇點出主旨的基礎上，先闡釋了‚微雙贏‚的概念。‚微雙贏‛則是一種‚發於細微‛‚遠離『互惠互利』的皇皇大端……無時無刻不閃爍在平凡瑣碎的細枝末節‛的人生素養。這種闡釋可謂是石破天驚，新穎別致。在此基礎上，作者不是泛泛而談，故弄玄虛，而是緊扣現實，深入剖析。從醫患矛盾到食品安全，對社會戾氣予以詳細探究，句句入理，發人深省。在此基礎上，作者不是一味的批判，而是找出了解決問題的良方——採用‚微雙贏‛，醫者有仁，商家有德，奉獻微笑，敢於擔當，抵制唯利，提升素養。如此，則國泰民安，社會和諧。文章構思精妙，論證嚴密是不可多得考生滿分作文
Ⅷ 高中作文大全 800範文
相信自己，相信明天
朋友，當你勝利時，你充滿著喜悅與激情。
朋友，當你失敗時，你面帶著沮喪與苦惱。
無論成與敗，都已是昨天。那麼昨天我們可以叫做歷史，那麼歷史也就見證明天，見證未來。
對於成功的你，是否聽過這樣一句熟語「好漢不提當年勇」。誠然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過明天，考慮過未來，昨天永遠都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對於成功的你，應該不鬆懈，不狂妄，不驕傲，繼續保持你努力的干勁兒。相信自己，明天的勝利還是會屬於你。
對於失敗的你，昨天是一次教訓，昨天也許是你人生中重要的一課。人常常在失敗中成長，「失敗是成功之母」。的確，人不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？失敗是一次積累豐富經驗的機會，有的人感謝失敗，因為他們的成功建立於失敗之上。歐立希的葯品「606」經歷了數百次的失敗終得了成功；居里夫人勵精圖治，終於在一次次的失敗中發現了元素鐳。古今中外，無數的成功例子都是最好的證明，所以對於失敗的你，應該更努力，更勤奮，不氣餒，只要以你的恆心，「有志者事竟成」。相信自己，明天的成功之路一定屬於你。
首先，我僅代表全體高一，高二的同學向即將畢業的學長們祝願一聲，祝你們在大約一個月後的高考中金榜題名，實現自己十二年的夢想，相信你們的努力，好的結果一定會屬於你們每一個人。
同樣，對於高二的我們，應該計算一下自己距離高考的時日，針對自己的情況與個人的理想，制定自己下一步的學習計劃，相信自己，我們將來一定會是無數競爭者中的佼佼者。
對於高一的你們，已經非常適應了高中生活，現在的你們應該夯實基礎，針對薄弱，全面發展，為今後的學習打下堅實的「地基」。
當你在廣場上奔跑時，當你在校園里漫步時，仰望藍天，春風柔和地吹拂著柳枝，陽光灑進教室的每一個角落，太陽笑得依舊那麼燦爛。相信自己，因為你身上有自己獨特的閃光點。相信自己，因為你的努力，你的恆心，明天的輝煌與成就都在靜靜地等待著你。
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Ⅹ 作文大全 高中600字
友誼
友誼是什麼？友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情時的舒解劑；是我們壓力的流泄口，災難時的庇護所；是我們猶疑時的商議者，蒙渾時的清新劑，是我們思想的散發口，也是我們沉思的鍛煉和改進。
我生活在快樂之中，從未感到孤獨，是因為我有很多朋友。記得看過這樣一篇文章《一點六公理以內你有幾個朋友》，因為在這個范圍之內，飯後閑步即可到達，無需預約，無需費力，喝杯清茶幾句閑語，輕松而又自然。
真正感覺到朋友的溫情是在我一次高燒這後，記得那天半夜我燒到四十度，媽媽急的手足無措，就給醫院的一個朋友打了求助電話，那位阿姨帶著所需葯物直奔而來，給我打了退燒針之後，還一直給我進行物理降溫，正因為她的到來，讓媽媽放下心來，我也在她的細心照顧之下進入了夢鄉。第二天我也因為未能到校，同學看我上午沒去上學，得知是生病之後中午就來看望我，他進門就問好些沒有，雖然年齡小不會說什麼安慰的話語，但他的關懷溢於言表，使我深深感到了友情的溫暖。
去年我轉到一所新的學校，環境的變化讓我感到局促、壓抑，再加上天性內向，在校內便難免形影孤單。在一次語文課上，老師要求同學們討論問題，而我坐在那裡左顧右盼，不知該如何張口，正在我不知所措的時候，兩位同學邀請了我，正因為他們伸出了友誼之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一人世界。友誼就是這樣神奇，它讓人面對現實，對未來充滿希望。
友誼是什麼，友誼是寒冷時的暖流，是驕傲時的清風，是慌亂時的重心。友誼是什麼，是那種「海內存知已，天涯若比鄰」的相依，是「桃花潭水深千尺，不及王倫送我情」的深沉，也是那「我寄愁心與明月，隨風直到夜朗西」的輕嘆。請大家相信，只要我們維護友誼，為對方著想，那麼，我們的友誼就會地久天長，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的關愛中感受生活的美好。讓我們諦造友誼，共同走向美好的明天，願友誼地久天長！