㈠ 初中 記敘文範文600字
為母愛而感動
望著窗外燦爛的陽光，望著窗外搖曳的綠樹，我總會想起母親的身影，想起母親對我深深的愛。
記得兩年前的那個晚上，路燈已經點亮，我剛下了輔導班，正趕上一場驟雨，路上的水已匯成河流，母親正躲在房檐下等候我放學，陪我騎車回家母親雖然穿著雨衣，但雨水還是打濕了她的頭發、褲腿和鞋子，濕漉漉的衣服貼在她的身上，冷風一吹，我感覺母親有些發抖，我心疼地叫了聲「媽媽」，將雨傘舉在了母親的頭頂上。在雨中，母親艱難地頂著風雨，吃力地蹬著自行車，我心中掠起一陣陣暖流……
從小母親就對我寄託著一片厚望，總是不辭辛苦，幾乎佔用她所有的休息時間，送我上各種輔導班。自從我上小學開始，無論春夏秋冬，暑去寒來，不管晴雨風雪，每天放學，母親都要等我一起回家，她才心安。
記得那是初二的那個夏季，在期末考試中，我的英語成績有些下滑。這一下實在急壞了媽媽，她又是找老師分析原因，又是給我買習題，請老師，每天晚上她都幫助我背英語單詞、分析句子結構。當時，她自己也有成人考試，可是她都是等我復習完了以後，她才復習自己的功課。在母親的督促下，我的英語成績也上了一個新台階。為了我的學習，母親累得臉色憔悴，四十歲的年齡已經添了白發，然而她心裡卻感到高興和滿足。
現在我已漸漸長大了，每天早上，我自己騎車上學，母親總會在窗口目送我離開家門前的路口。那目光中，充滿了母親對我的愛。我懂得，她希望我滿載著道理和學問的收獲，平安的回家來。透過窗戶，我覺得，母親的目光，總是伴隨著我，環繞著我，給我力量。
窗外，陽光依舊燦爛。我彷彿看到母親在校門口那徘徊的身影，她印在我的心上，愈來愈深……
難忘的童夢
每每夏季來臨，知了美妙的音樂奏響在京城四處，這時我總會憶起北京玉淵潭公園那碧藍的水面，還有與湖光輝映的那片碧藍天空。
夏的晴空，潔凈而明麗，偶有幾朵淡灰藍的雲，揩得長空蔚藍又透亮。穿過城市的樓宇，掠過湖面的清風溫和綿軟，拂在臉頰上格外清爽，這時候，總是與爸媽同乘小舟在湖中劃行，而且常帶上美味的小食品，邊賞湖光柳色邊品嘗，心中不禁充滿幸福之感。
有時在湖面上放一隻紙船，任其隨風飄盪，也正在放逐童趣、歡樂和夢幻。我的目光在不驚的波瀾中巡視，時而驚喜地發現三五成群的小魚在淺水面游戲。
還記得公園那長長的石鋪甬道，古香古色的繪畫長廊，濃郁蔥蘢的櫻花樹，和媽媽那講不完的歷史故事。記得兒童娛樂城那高高的滑梯，爬到頂端常讓人心跳腿軟，還有十二生肖雕塑生動的神態。還記得那神秘誘人的科技館，裡面有未來的可視電話，使人怒發沖冠的微電試驗裝置……
有時我們會帶上一隻風箏，在公園的天空放飛，看著風箏與鳥們混飛在天上，真覺得手中的那條線與雲彩拴在了一起，覺得心在廣闊的空間遨遊。
小時候，不知有多少個星期天在玉淵潭公園度過，那片天地帶給我多少快樂，留下多少美好童年回憶。
我已經長大了，但有時從那裡經過，還要回望幾眼，似乎我的夢就是那片藍天下那紙船、那小魚、那風箏，久久留在那兒。我未來的夢仍在這片土地上成長，我將會讓這藍天這土地更加美好。
歲月流逝，夢幻永遠。
㈡ 600字中考滿分作文，記敘文！
校園生活二三事
一聽!哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拚命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁!再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：「第三名也不錯嘛!你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的『英姿』!」聽聽，用的是「氣急敗壞」，而且是「英姿」，多可惡!「哼!輸了還有理!自欺欺人，虧你們說得出口!」好一陣唇槍舌劍!第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天「口舌大戰」的主將，一齊放開了山風般奔放的嗓子：「加油!加油!」他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的「快速仗」，首戰告捷!「噢，噢!我們贏了，我們勝利了!」昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標。今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動呢?
二瞧!我們班課堂的氣氛怎麼這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數學課。提問的時間到了，同學們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另闢捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細，提出一個個新穎而巧妙的問題。「鈴……」「唉，怎麼下課了!時間過得真快!」當然，下課後，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學生……「我特別願意到六十班上課，因為同學們愛思考，肯動腦筋，敢於提出異議……」聽!這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價!
三「所有的日子，所有的日子都來吧……」是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》?「也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……」是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們，這是我們的周末晚會。請來吧，來到這里，緊張、疲勞便會雲消霧散。您知道嗎?我們既會學習，也會生活!
時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活!噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱;又如萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界……
㈢ 初三作文600字記敘文《春意融融》
冬爺爺退休了，他叫來了春姑娘接待他的位置。
春天到了，春意融融。小草懶洋洋的伸了伸腰，睜開了松醒的眼睛，望瞭望外面的世界。小花也害羞的探出了頭，總想迫不及待的看看外面美麗的世界……
「這究竟是誰？是誰把小草小花給喚醒了呢？」
原來是春姑娘把小草小花給換醒了。春姑娘的辮子飄到哪裡，那裡就會穿上一件新衣裳。
她把山川、河流所有有生命的精靈都給換上了新衣裳。
春天的天氣也是與眾不同的。
在晴天的時候，鳥語花香，春暖花開。池塘里小魚游來游去，等待著好心的人給它們餵食物；大樹上小鳥嘰嘰喳喳的唱個不停，讓我們欣賞著它們的和樂；草地上回盪著兒童們的歡聲笑語，讓大人們也回味無窮著美好的童年。
有雨的時候，你們可不要認為就很糟糕，那你們就大錯特錯了。
有雨時我們會更加快樂；這樣我們坐在家裡想一想開心的時候，望著外面下著的春雨，就連不好的心情也會開心起來，高興起來。
如果你不想悶在家裡也可以，你可以拿上雨傘，跑到家門外面赤裸著腳丫在水坑裡蹦跳歡唱。
春雨過後又是一番形象，你可以拿著放大鏡去草堆里探究昆蟲。雨後的空氣更加清新一股清香的味道向你涌來。青嫩的小草和鮮艷的小花像是洗了一個痛快的澡。
現在春天已經默默的來到了，也許它就在我們身邊，讓我們細細的去尋找它，來歡快的迎接春天吧！
㈣ ……真難得記敘文作文600字初三
友誼真難得
那是一個春天的早上，太陽早已從東方爬了出來，晴空萬里，白雲在天上自由自在地飄舞著，今天早上，我高高興興地背著書包來到學校。
到班上交作業的時候，才發現我竟然沒帶鉛筆盒！
沒辦法，回家拿吧。
我剛撒腿跑到門口，上課鈴就無情地響了起來，我意識到已經來不及了，便只好乖乖地回到座位上。
這時，陸老師已經進來了，我們早上竟要寫《評價手冊》，天哪！真是哪壺不開提哪壺，看著前面的同學把本子往後傳，我心裡焦急萬分，急忙問附近的同學借，可是得到的回答卻是：「沒有，就一支。」「你自己沒帶嗎？」之類的回答。
這時，老師開始講題了！我就像被誰潑了一大盆雪水似的，心都涼了半截！眼看著同學們做了一題又一題，我急得像熱鍋上的螞蟻，擔心交空白作業被老師責罵，都快要哭出來了！
正當我一籌莫展的時候，有人碰了碰我的手臂，我以為是有人來捉弄我，下意識地抖了一下手臂，並小聲說：「誰呀！真煩人！」
這時，一支鋼筆遞了過來，我轉頭一看，竟是李強！她笑著說：「我看見你沒鋼筆，便加速寫好了，給，借你吧！」
那時，我和李強並不是好朋友，我甚至有點討厭她，可是現在……
我接過鋼筆，開始寫作業，邊寫邊想，李強是不是真那麼不好呢？我為什麼會討厭她呢？
很快，我把作業趕完了，老師也正好讓組長收本子，那時候，我真是感激李強！
還她鋼筆時，我很不好意思，用蚊子般的聲音對她說：「謝謝你，李強！」
她笑著說：「不用謝，我們是朋友啊！」她捅捅我說：「真希望我們能成為真正的好朋友！」
「會的，我們會成為很好很好的好朋友的！」
從此，我們成了無話不說的好朋友，因為我的粗心，沒帶鉛筆盒，才使我收獲了一份真正的友誼，讓我和李強成為了不一般的朋友！
㈤ 初中敘事作文600字10篇加賞析
生命是短暫的,但生命的美麗是永恆的。
——題記
驟雨漸歇,我走出悶熱的屋子透透氣。眼前倏地一閃,啊!一隻五彩的蝴蝶!藍色的裙裳,白色的絲帶,蝴蝶如仙女般飛過。不遠處,是如此艷麗的花,在雨的洗滌中呈現出別樣的美麗。蝶兒翩躚於花叢中,擾亂我的視線。忽又飛來,落到我身旁的一棵大樹的樹幹上。它在向我炫耀它的美麗嗎?我駐足觀賞。
「噗!」蝶兒被一滴雨珠打中,落入樹下的水窪之中。我愣住了,我不知道是否該捧起它,柔弱的翅膀在水中無力地拍著。我忽然發現我的呼吸跟著急促起來。漸漸地,漸漸地,奇跡出現了,它一點一點爬到水窪中的一朵小花上,豎起濕淋淋的翅膀,在風中微微顫動。
我心裡泛起一片喜悅。頑強的生命終於戰勝了噩運。忽然一陣微風吹過,樹上又落下無數雨滴。蝴蝶再一次不幸被擊中,悲慘地落下。我心裡一痛。那水面泛起淺淺的漣漪,這個小生命仍在不停地掙扎,它還活著!我似乎感到了一股強大的生命的悸動!連忙小心翼翼地將它捧起。那顫抖的翼,微微地展開閉合,我的心也隨之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀,你能不能挺過來呢?
又一陣風吹過,天晴了,一道彩虹掛在天空。那勇敢的蝴蝶呀,它試了幾次,終於從我手中一躍而起,向那花絲冉冉飛去……
我靜靜地站著,看它。可敬的蝴蝶,為了美,空破絲繭的束縛,為了美,戰勝風雨的磨難,它不正向我闡述著生命的永恆的美麗么?
本文讓閱卷老師感嘆的是,作者在寫記敘文時所表現出的鋪陳和渲染的能力。作者利用題記確定文章的主旨後,便開始講述這個關於美麗生命的故事。就這個故事本身而言,或許是作者虛構,或許是作者親歷,但就這么小小的一幕場景,如果不是藉助文學的、藝術的語言來敘述,也許只有那麼短短的幾行文字。可是,作者在將這一過程一再放大的同時,為我們展示了蝴蝶對生命的追求的那咱壯美。作者借蝴蝶表達了自己對生命的思考:為了追求生命而不斷戰勝挫折、磨難的過程就是一種永恆的美。
時間 在敘述蝴蝶的命運時,作者並不是一個無動於衷的旁觀者,從他敘述的字里行間,我們可以感受到充滿了關懷與敬重的人文氣息。
很顯然，對於生命，大家都是無能為力的，因為每一個人都是一樣的短暫。
但是，一樣的生命，卻可以有著不一樣的過程。
人們可以選擇或偉大或渺小的生活，因為這是不一樣的價值觀。
面對挫折時，有人選擇放棄，有人選擇堅強，當然，帶來的結果也是不一樣的。
而，蝴蝶的啟示，卻是要告訴我們，蝴蝶尚且具有頑強的生命力，面對死亡的一再危險時可以一再的堅強，那麼作為萬物的靈長的人類，在面對生活上的挫折時，是否應該也要抱著一顆積極向上的，堅強的內心呢。
挫折總是難免的，正如一句大家都知道的話：不經歷風雨，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便便成功。希望聰明如我們的人類，可以用堅強的內心堅強的意志去面對生活的坎坷。
每個人都會遇見不幸，所以，我們也同樣要有著一顆愛人的心，去盡自己所能的幫助別人，這樣的生命才是人們最真實與最漂亮的存在。
㈥ 初三作文600字記敘文——又一次憶起
初三的生活是單調乏味的。每天三點一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習冊。那雜亂如麻的X,Y,Z，那枯燥無味的正反比例函數，每天晚上夢見的是那復雜的物理競賽題，嘴裡還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲「BYE——BYE」；初三了，我只能與「當代歌壇」、「體育周刊」說「夕U拉la」；初三了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別；初三了，隊了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調嗎？我無言。
爸媽的叮嚀時刻伴隨著我。好不容易抽出點時間看看電視，不過半個小時就被趕回了屋。帶著一臉的不願意，又坐回了那個再熟悉不過的椅子上。又開始了乏味的工作。直到控制不住，打開了電腦。帶上耳機，聽自己喜歡的音樂。然後又隨手登上騰訊QQ.嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤。敲擊聲把媽媽引來。隨即而來的是媽媽的訓斥聲。我突然覺得自己好無助，好委屈。於是，眼淚奪眶而出。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是「一天三小考，三天一大考」，真應了那句「考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。」還真有「典故」呢！考試前，我埋頭苦幹，與「難友」們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的「沙沙」聲，其它便什麼也沒有了；考試後，同胞們便怨聲重重：「我完了！」「又考砸了！」「Our 命over!」「嗚啦，神啊救我！」只因為我們上初三，初三生活的特點就是如此
㈦ 初中作文600字記敘文(含主題)
穿越時空的隧道，我小學畢業以後踏進了初中歲的大門，還沒來得及揮手告別無慮的童年，便被陽光老人帶進了初中的列車，開始了一段不凡的旅行。
上了初中以後，懂得了惜時如金，懂得了要做走在時間前面的人，奔走在我的三點一線，教室在五樓--校園的至高點，無時無刻不在像我們昭示--高處不勝寒，睜開睡意朦朧的睡眼，望瞭望那剛剛指向"五"的鍵頭，盡管有一百個不願意，但仍忍著"睡魔的襲擊"胡亂的套上那不知多少天沒來得及洗的衣服，一番洗漱過後，飛一般地沖進教室，唉，還不是為了去念那讀了萬遍還不會背的可惡的英語單詞！"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人悴憔"，摸摸自己日益變寬的衣服，無奈的我們全當是免費的減肥。 還要學會忍痛割愛，小山似的作業重重地將我們壓在了山下，漫遊在知識的海洋里，第一次有了累的慾望，告別了刀光劍影的武俠小說，盡管自己是那樣的不舍，遠離了醉人的音樂，盡管有淚珠滑落，所有的一切都只圍繞著"學習"的定格，"兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書"是我們的真實寫照，但是童心未泯的我們真的可以做到嗎？ 再學會了多愁善感，學會了走進自己紡織的童話，喜歡一個人靜靜的想屬於自己的心事，喜歡在第一道曙光下撲閃著黑色的眸子幻想。有時候渾身散發著喜悅的氣息，臉上盪漾著燦爛的笑容，每一個日子都透露著勃勃的生機，像太陽一樣有著無畏天地的勇氣有時候的日子也是暗淡的，眼神里透露著淡淡的憂郁，什麼事情都得去理會，多雨的季節里，我們的心情總是那麼脆弱，但陽光總在風雨後，因此當第一束陽光照入我們心痱的時候，所有的堅冰都會溶解，沖走一切的不愉快，做回以前的那個自我。
初中時代，就像一杯咖啡，苦中帶著甘甜，澀中夾著清爽，中學時代，就像一壇陳年老酒，回味悠長，悠長！
㈧ 600字中考滿分作文（記敘文）
每個人都有自己要謝謝的對象。我謝謝的對象是一位高年級的姐姐。雖然我不專知道她的名字屬，但是，她那種助人為樂的品德一直影響著我，讓我從此以後，也象她那樣樂於助人。
我正在讀四年級，是班上的學習委員。老師的辦公室在一樓，我們班的教室在二樓。老師叫我發本子，我要跑上去一趟，跑下來一趟，來回地跑，一天累得上氣不接下氣。
一次，老師叫我把家庭作業冊抱下去發。我叫鄭星皓幫我抱一摞，我自己抱一摞。他抱得很穩當，我卻因為摔了一跤而把家庭作業冊抱落了。我要從地上一本一本地撿起來，太費事。
當我快要哭出聲來的時候，迎面走來了一位高年級的大姐姐。她是瓜子臉，眼睛黑亮亮的，象兩顆黑寶石。雙眼皮，非常漂亮。
看見我焦急萬分的樣子，她親切地安慰我說：「小妹妹，別著急，我來幫你。」說完，就蹲下身子一本一本地幫我撿家庭作業冊。
當最後一本家庭作業冊撿完的時候，我真的是感動萬分。我真想對她說一句：「大姐姐，謝謝你！」
可是，在我還沒有說出口的時候，她已經走遠了，已經消失在了擁擠著上課的人群中。
現在，我只能借這篇作文道一聲：「謝謝，那位高年級的姐姐！」
願你能聽到我這發自肺腑的聲音
㈨ 初三作文：初三的夢想（記敘文）600字左右
這一日的清晨依舊寧靜，馬路上的車輛依舊寥寥無幾，我，依舊背著沉甸甸的書包，攜著朦朧的睡眼，站在那往日的車站等待著開往學校的公車。呵，這個學期的第一天竟是這樣的平凡而又如常。 我低著頭，腦子里空空的，沒有什麼思緒。隱約中，聽到一陣急促的腳步聲，抬起頭來， 是一個小女孩，她小小的身子上下起伏，紅紅的小臉兒累得冒出了些許的汗珠。 「姐姐！」她突然這樣叫我，我心裡咯噔一下：「怎麼了，小妹妹？」「我是初一新生，也在36中，今天開學第一天就起晚了，這個時間走，還來得及嗎？」哦，原來是小學妹，我恍然大悟：「放心吧，不會遲的，我每天都是這個時間出發的。」她聽我這樣說，好像安心了不少，臉上急躁的表情緩和了許多。 來車了，小女孩快速地跳了上去，我也從容地走上車。車廂里人不算多，依舊像36中的接送車一樣滿是紫色的軍團。只是之中夾雜了些許便裝的色彩。初一新生，一臉對中學的好奇，一身無憂無慮的氣息。啊，曾經，我也是這樣嚮往著中學生活，曾經，我也是這樣天真爛漫。 我站在車窗前，看著窗外空盪的街景，不禁悵惘起來，就在這小小的公車上，我從當初的新生成長為即將畢業的學姐，一切竟是這樣不經意，竟是這樣匆匆，我的初三生活竟這樣悄無聲息地溜到了我的身邊，來得這樣突然，這樣傷感…… 往日的校園容顏未改，只是，對我來說，離開它的日子愈來愈近，為它唱起的歌也漸行漸遠。操場上空的雲朵還是很寂寞，彷彿藍天永遠沒有盡頭，我的思緒亦無盡頭，這思緒來自初三的別樣滋味。 恍惚間又一次走進了我再熟悉不過的教室，這里的情景有了些微妙的變化。幾乎每位同學都在書海中穿梭。初三特有的緊張氣氛把我包圍了起來。這一刻，我感動了，震撼了，同學們的努力不再是為了老師和家長的催促，而是為了我們自己對夢想的承諾。我分秒必爭地加入到學習的行列。因為我深深地知道：初三，意味著奮斗，意味著競爭，意味著抉擇。初三是人生的第一個轉折點，這一刻是夢開始的時刻，我，要向著我的夢想努力，進發！ 初三，轉瞬即逝，在這關鍵的一年中，我們除了超越自己別無選擇。悵惘也好，傷感也罷，都只能深埋於心。初三，是一個新的開始，過去的一切都將化為回憶。我，正式向我的過去告別！ 別了，我的曾經……別了，我的過往……
㈩ 初中作文600字記敘文
孤獨是幸福的
幸福是人心靈上的一種享受，是能夠感覺得到的，人們往往認為幸福是在無限的歡樂中產生的。叔本華說過：「青年人首先要學習的一課，就是承受孤獨，因為孤獨是幸福、安樂的源泉。」
孤獨是幸福，許多人認為這是一種錯誤的說法，「孤獨」與「幸福」這兩個詞根本就是一對反義詞，怎麼可以說「孤獨就是幸福」呢？
幸福並不與財富、地位、聲望、婚姻同步，它只是你的心靈感觸,「羈鳥戀舊林，池魚思故淵」，為的就是那一份可貴的孤獨。人是需要孤獨的，只有孤獨才能守住心靈中那一方凈土。
孤獨並不等於消極，它是一種崇高的精神境界，在一定社會的環境下，選擇孤獨實在是追求幸福的明智之舉。
「採菊東籬下，悠然見南山」是一種悠閑的幸福;
「問余何意棲碧山，失而不答心自閑」是一種自由幸福;
「只在此山中，雲深不知處」是一種神秘莫測的幸福……
總之孤獨是幸福的，沒有孤獨的幸福，是短暫的幸福。幸福的美酒需要用孤獨釀造。先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。淡泊以明志，寧靜而志遠。孤獨是幸福、安樂的源泉。
孤獨是清泉，可以滋潤幸福的花草；孤獨是陽光,可以溫暖幸福的心靈；孤獨是火把，可以點燃幸福的燈盞。
暴風雨過後，你才會珍惜風和日麗；
挫折之後，你才會理解人生百態；
孤獨之後，你才會獲得幸福感覺。
珍惜孤獨，你才會珍惜幸福，因為——孤獨是幸福！