A. 托福tpo45綜合寫作文本翻譯有沒有
1.嚴謹的布局：
正所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。
鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，並且通過這些修辭手法，而統領全文主旨。
豬肚：在一篇上好的文章中，分段都會恰到好處，而當文章中只有一大段或兩三段時，這篇文章即使文采再出眾，也不會有太高的分數，因為閱卷老師在判卷時，每三分鍾就要判出一份作文，工作量相當大，如果不善於分段，閱卷老師可能失去耐心，從而看不完，就會草草的給出分數。所以，在我看來，一篇文章至少要分 6-8個段，但不是一行或幾行一段，而是要看起來像豆腐塊，一塊塊整齊的排列在一起，使文章緊中有松，鬆弛有度。要看上去整篇文章是一個整體，而不是零散的。
豹尾：在文章的最後處，應當讓主題更突出鮮明，升華主題思想，使豹尾抽起來!或讓人感到峰迴路轉，柳暗花明或更進一步的特殊效果。在文章末尾，應當再次點題，緊扣中心思想，讓貫穿始終的中心思想繼續延伸，引人深思。特別是要在結尾處，與開頭形成呼應，對比，遞進等等，來引發閱讀老師的共鳴!
2.細膩的文筆：不管是記敘，議論還是散文;不管是寫人寫事還是寫景。都要用細膩的文筆呈現出來，使文章中點更突出，讓閱卷老師在看試卷的過程中，有深思，放慢閱讀速度和重復閱讀的情況出現，讓閱卷老師身臨其境，從而使文章更具靈性。
3.貫穿始終的思想感情：在一篇布局格式上很得當，錯落有致的文章上，還必須要有一條貫穿始終的思想路線，這條線就像魚的脊椎一樣重要，這條線一定要清晰，明確，千萬不可含混不清。
B. 急求 托福 TPO 所有綜合寫作和聽力部分音頻和文本內容~~
你上大傻 和3G啊 那上面很全
C. 上海托福培訓到底選擇哪一家
留學預備課程讀寫互通三級：
1、閱讀：幫助學生提升基礎閱讀技能，使學生能夠掌握 3000 個左右高頻詞彙，適應學術性題材的文章，能夠閱讀字數約在 800-1000 詞的文章；並且在此基礎上， 培養學生在英文閱讀中記錄筆記和識別文章語氣等能力。
2、寫作：幫助學生提升基礎寫作技能，使學生能夠掌握更加復雜的句式和豐富的句型，充分利用恰當的事實和數據；並且在此基礎上，培養學生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。
3、托福詞彙：熟練掌握3500個托福高頻詞彙，聽說交際詞彙為主，讀寫難詞為輔。
4、托福語法：完善基礎語法框架，通過輸入和輸出句型鞏固基礎語法體系，為托福課程打好基礎。
5、聽說並進：從托福聽力常見八大場景入手，將對話和講座兩大類聽力題型有機融合，並補充聽力基礎場景詞彙，同時也包含語音語調課，旨在幫助學生打好口語基礎，且完善音標體系，為口語和聽力等課程做好輔助或准備。
6、聽力精講：從聽力場景詞彙入手，以提升聽力能力為主，幫助學生熟悉托福聽力考試特點與各部分節奏，熟悉並掌握基本題型解題思路，掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法，並輔以真題練習全面提升學員聽力能力。
閱讀精講：從閱讀基本題型入手，掌握托福閱讀的基本解題方法，同時訓練文章大意、段落大意的把握，教授快速准確分析長難句的方法。講解和練習相結合，訓練略讀、掃讀和精讀的能力，全面提升托福閱讀能力。
7、寫作精講：從用對詞、造對句入手，解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力；獨立寫作主要講解如何審題，整理和使用語言材料，同時關注語言表達能力，為托福寫作高分思路和布局打下基礎。
8、口語精講：以歸類總結托福口語基礎考題和各Task題型特點為起點，通過講解分析各Task答題思路，提升學生綜合運用基礎話題相關詞彙、句型的同時，幫助學生詳實答題內容和提高答題邏輯為突破口攻破口語考題的能力。
D. 求TPO1-24聽力，閱讀，口語和綜合寫作，所有這些的聽力文本
1 多模仿，不管是什麼英文都去模仿，比如說英文歌曲，還有英文電視，等等你學專他們怎麼說話屬。
2 反復練習，一句話你多說幾遍，說到你能順口溜了為止。
3 大膽運用，你見到有人說英語你就上去和他交談，在中國除了老外之外說英語的都是在學習的吧，正好有個機會，不管是說都不放過