Ⅰ 高考滿分作文提綱
離婁章句下中有一篇是公都子與孟子談論匡章的。公都子很疑惑，覺得匡章，全國的人都說他不孝，而孟子卻與他交遊，就問孟子是為什麼。孟子回答：「一般的人認為不孝的人有五種；一，懶惰不贍養父母；二，賭博喝酒，把錢都花光了，而不贍養父母；三，吝嗇錢財，有了老婆把父母丟到一邊；四，自己行事乖張，放縱慾望，使父母蒙羞；五，平常好勇鬥狠，使父母受到連累。而匡章只不過是因為父親做錯了事，他以善相責，而不被父親接受罷了，又何不孝之有。如果放任父親做出錯事來而不管，這才是不孝呀。」
而孔子曾經說，對於供養父母，如果心無恭敬，那麼與養貓狗又有什麼區別呢。
由此看來，孝就是以恭敬的心，侍奉父母，使父母衣食無缺，心寬康泰，自己做事做人要端正，不給父母牽累，不讓父母操心，父母有了錯，也要婉轉的直言不諱。這才稱得上孝。
有個典故，名字叫」王祥卧魚」，就是說的一個「孝」字。
山東南部有一臨沂城，城北有一河名曰孝母河。此河中心有一處三九寒天不結冰，而且冰水界線劃出了一個人形。據傳說這就是王祥卧魚處。相傳西晉時期，臨沂城住著一戶人家，家中有一血氣方剛少年，姓王名祥。這年冬天，他媽媽生病了，十分想吃魚，可是時值數九寒冬，到處冰天雪地，哪裡有賣魚的啊 王祥十分著急，毫無辦法。一天他突然想起：天這么冷，魚肯定也怕冷，也想向暖處去，我用自己的體溫去融化開河的冰凍，魚就向我這里游來，我也不就捉著魚了嗎 於是他就飛奔河邊，脫下衣服，扒在寒冷的冰上，冰被融化了，魚也捉著了，媽媽吃了魚，病也就好了。這就是著名的王祥卧魚的
Ⅱ 高考滿分作文提綱
有兩種：是為什麼，為什麼，怎麼辦。也就是提出問題，分析問題，解決問內題。其中為什麼，容應該是寫作重點。
第二種，點：論點。
正：正面舉例論述。
反：反面舉例論述。
深：深入挖掘根源 危害或意義。
聯：聯系現實生活。
總：總結全文。
Ⅲ 一切都會過去。高考作文提綱如何寫
第一段(100字)：概括材料，提出觀點：一切都會過去。第二段(200字)：一切內都會過去，所容以我們要有自信(自信的例子)第三段(200字)：一切都會過去，所以我們不懼失敗(不懼失敗的例子)第四段(200字)：一切都會過去，所以我們要東山再起，走向成功(東山再起的例子)第五段(100字)：總結，再次扣題目(論點)：一切都會過去(第二三四段中的例子可以是正面的也可以是反面的，也可以是正反結合的)
Ⅳ 找2008上海高考作文《他們》，最好加上對題目的理解和提綱如題 謝謝了
他們（2008年上海高考作文） 開場白：「他們」，這就是今年上海高考作文的題目。乍看之下，感覺這既在情理之中，又在意料之外。情理之中是因為今年真的太不幸了。年初的暴風雪，春天的地震，夏天的洪水。有太多的他們需要我們來關注、關心和贊揚。意料之外的是，今天的作文題目居然突破傳統，與熱點問題掛鉤。看來出題的老師還是想到今年因為太特殊了，下半年的奧運會再加上改革開放三十周年。上半年又遇到那麼多天災。不迴避也難啊。以下是我來寫今年高考作文，大家評論時來給我打分啊，滿分70分，看看我這個大齡高中生能得幾分。 他們 他們是我一群很可愛的人；他們陪我度過了美麗的童年；他們是我人生回憶中最美麗的瞬間。在這個城市中，有這樣一群人，我找他們找了整整11年。 記得那是一個很美麗的地方，寂靜的大樓里聽到的是遠處傳來的讀書聲，操場上很多孩子們正在嬉戲。你在他們身上看到的人性最純真和善良的一面。生於85、86年的他們被我譽為「黃金一代」。不可否認，他們這一批人確實是佼佼者。 時光倒流，十一年前的水豐路小學。那是生我養我的故鄉，是我夢開始的地方。我第一次背著書包走進學校的大門。那天我去的很晚，走進教室時，他們已經坐在位子上了，我看到每位子了，只能一個人孤零零地站在教室最後。班主任進來了，問我為什麼站著，我說沒位子。他們都用異樣的眼神看著我，有的嘴裡還嘀咕著什麼。老師開始排座位，我終於有屬於自己的座位了。我就這樣和他們開始了漫長讀書生涯。開學沒幾天，有一次考試，我就犯了一次人生最大的錯誤，不是作弊，是我考試考卷做完了，可是又想上廁所。那個時候年紀尚小，還不知道怎麼辦。實在憋不住了，就這樣（大家應該明白），他們中的一個看到，大叫老師邵剛同學xxx了。我在他們的笑聲中漲紅著臉站了起來。班主任老師急忙把我送回家，在他們的笑聲之中，我灰溜溜的走了。當時他們之中有幾個女生還在說些什麼。我至今記得他們那幾張臉。現在想想，我堂堂男子漢，居然凡這種錯誤。但是也是因為這件事，我覺得他們其實並不是嘲笑我，而是覺得他們都是那麼可愛的人。 童年總是美好的，況且有他們陪伴。和他們第一次去人民廣場拍集體照；一起在西餐廳過十歲生日；一起去橫沙島野營。一個個美好的鏡頭至今在我眼前浮現。沒有他們，就沒有快樂，沒有他們就沒有歡笑，沒有他們更沒有我的成長。和他們一起帶食物到學校，開聯歡會，大家吃吃笑笑，宛如一家人。語文課，男女一起到操場，舉行男女混合足球比賽，對於我這個從小踢球的人來說不在話下。老師把足球隊的人分成兩組，加了幾個女生，和他們一起盡情享受足球帶來的快樂，永生難忘！ 兒時的我，懵懵懂懂。下課老被他們之中的一些女生追打，我只好逃，逃到教室角落。沒路了，只好挨打，好幾次新衣服被撕破，回家被媽媽罵，但嘴上永遠掛著笑容。和他們在一起真的很開心。記得上課和他們中的某些人作為同桌，那時流行三八線。男生超過了，必頂要受到女生的攻擊。我比較幸運，不是被打，就是被對方用筆戳，甚至拿刀片劃我的臉。可是我沒有怪他們，因為他們是無心的，這體現出一種友誼和同學情。他們我至今難忘。上課我和同桌的女生說話，會被前面的女生罵「老師叫你和她坐在一起，不是叫你和她說話的」。這句話我一直記得。他們也記得。去橫沙島野營，我路過他們的寢室，就看了一眼，被老師罵回去。那時的我，懂得了關心。 1992年，我被選進校足球隊，那個地方培養出像范志毅這樣的球星。我於是帶著同樣的夢想和他們一起走上了這個舞台。無論刮風下雨，我們天天在一起。我們拿到過區足球比賽的冠軍。一起踢球的日子是那麼的美好，有過傷痛，有過埋怨，也有過放棄的念頭，但他們的鼓勵和支持讓我留了下來，堅持到了最後。雖然最後他們和我都沒有走上足球這條道路。但依然感謝他們，陪伴我走過了那麼的歲月。對我至今受益匪淺。 和他們在一起，有太多太多的歡笑，太多太多的捨不得，十一年後的今天，我終於找到他們了。還是那一張張熟悉的臉龐，回想起兒時的趣事，笑聲響徹整個天空。沒有他們的存在，我不知道如何度過兒時孤單的歲月。很後悔沒和他們一起到同一所中學念書，那可能是一輩子的遺憾。真希望有一天，和他們一起再一次回到夢開始的地方，坐在最熟悉的教室，把當年的那一幕幕重演。 他們———92級水豐路小學（3）班的全體同學，他們是我人生最好的夥伴和他們在一起的五年是我人生最美麗的瞬間。感謝他們每一人。
Ⅳ 2018全國高考卷1語文作文提綱怎麼寫
考研抄英語一考180分鍾，也就是3小時。拓展資料：考研英語總時長為180分鍾，建議大多數考生按照以下時間劃分來完成各部分考題： 1. 完型填空：15-20分鍾 (10分) 2. 閱讀理解：110-115分鍾 (分值：60分，Part A為40分，其餘各佔10分) Part A——傳統閱讀理解 ——70-75分鍾(考試重點)。Part B——新題型——20分鍾。Part C——-翻譯——20-25分鍾。 3. 作文：50分鍾 (30分)(考試重點)。Part A——小作文——15分鍾。Part B——大作文——35分鍾。 4. 考研英語作文答題時間應該控制在50分鍾之內。第一篇小作文15分鍾差不多，因為第一篇小作文寫6—8句話，超過8句話就過分了，就遠遠超過考試的字數要求，增加判卷老師的工作量。 5. 第二篇作文35分鍾足夠了，也就是寫3個自然段，12句話，沖到頂17句話。很多同學感覺寫作時間不夠，主要是因為他們寫的內容太多、太雜，層次不清晰，思路不明確，語言表達不到位。在考場上寫作文，不在於你寫的內容、篇幅太長，關鍵是看你的質量，無論是從內容上還是從語言上。
Ⅵ 求高考作文萬能公式及提綱
高考英語作文?印象中應該不是很難的.
好象內容要點都是給好的,那麼作文的大體內容回,你只要稍答微加以後翻譯和擴展就可以.
比較重要的就是開頭,過渡,和結尾以及要點之間的過渡.
開頭嘛,點題就行.大體概述一下要寫的什麼,比如關於什麼東西人們有不同的觀點啊,主要有幾種觀點之類的,這樣就很自然地過渡到你要寫的內容
中間的內容,很好寫咯,關系詞要用到:And, also, too, not only…but also… （並列關系）；then, in addition, moreover, furthermore（遞進關系）；however, but, while, whereas（轉折關系）。
結尾,更簡單要發表自己觀點就發表一下,沒自己觀點就總結一下 .over!!!!
Ⅶ 2015新課標高考滿分作文提綱
2015年山東高考作文題目：絲瓜藤和肉豆須
鄉間有諺語，「絲瓜藤，肉豆須，分不清。」意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的藤須一旦糾纏在一起，是很難分開的。
有個小孩想分辨兩者的不同，結果把自家庭院里絲瓜肉豆的那些糾結錯綜的莖葉都扯斷了。
父親看了好笑，就說：「種它們是挑來吃的，不是用來分辨的呀!」你只要照顧他們長大，摘下瓜和豆來吃就好了」
絲瓜與肉豆，形式與內涵
絲瓜藤蔓與肉豆莖須長在了一起，小孩執意要將它們分開，而大人阻止了小孩的行為說菜是為了吃的。對於對任何事都充滿好奇的小孩來說分辨絲瓜與肉豆是最重要的，因為他們想還事情一個真相。而對於只重結果的大人來說，能吃到瓜與豆才是最重要的。此處並非是想要討論大人與小孩的問題，只是想借而表達大人與小孩思維的差別。
從某種意義上來看若視前者為形式而後者則可以視作是內涵。反復思索這個關於形式與內涵的問題之後，又回到「分辨」與「吃」的問題上來。若將這個問題放到柴米油鹽的生活之中來說，我們便會由此想到其實形式並不重要，內涵才是一切的本源。
上世紀20年代，印度詩人泰戈爾訪華，徐志摩與林徽因陪同，當時的報紙報道：林徽因人面桃花，泰戈爾仙風道骨，長袍長須，加上郊寒島瘦的徐志摩，猶如蒼松瘦竹春梅三友圖，成絕世佳品。但是，細細品味之後，會發現，我們的社會中越來越缺少這種「三友」。
「三友」是什麼?「三友」是君子一言，駟馬難追的信義;是寧可食無肉，不可居無竹的超凡脫俗;是文質彬彬，然後君子的儒雅修養。人失去「三友」，即便拾人牙慧，附庸風雅，也便不免落入俗套，成為俗人，因為這是流於形式的矯揉造作。
現今社會中，美人層出不窮，而樣貌卻越來越同一化，回眸一笑，未曾千嬌百媚;影視作品泛濫成災，而主題卻越來越趨向亞文化，回憶青春，未曾滌盪人心。《致我們終將逝去的青春》《匆匆那年》《小時代》，泛濫的青春文藝片充斥我們的熒屏，彷彿青春只能是失去夢想。這種文藝片給青少年帶去了什麼?無非是物質主義、消費主義及躁動不安。
我們總是在反思這個社會究竟失去了什麼，為什麼青春總是缺乏奮斗色彩?其實，正是人缺少了滌盪與砥礪心靈的精神食糧，一味地追尋形式與數量，造成了社會諸多方面的同一化，亞文化泛濫。
泰戈爾，徐志摩，林徽因，三人所專不同，性格南轅北轍，但其感人之處卻是一致的：精神氣象讓人爽朗。「傳道，授業，解惑」，我們越來越執著於「業」，而忽視了「道」，而結果是，一個人即使是頭戴金絲八寶攢珠髻，項戴瓔珞圈，裙系豆綠宮絛，也掩蓋不了身上的「銅臭味」。
正如國學大師饒宗頤所說：「人的生命如同蠟燭，燒得紅紅旺旺的，卻很快熄滅，倒不如用青青的火苗，更長久地燃燒，來得經濟。」我們的生活一旦被形式主義所左右，那麼整個時代的人文精神即將失控。
絲瓜與肉豆，何必執著於將其分開，只要內涵沒有走偏，又何必糾結於無關緊要的形式呢?
Ⅷ 高考作文怎樣擬寫提綱
親~考試時間復那麼緊，制就不要列提綱了呀！用想的比較靠譜。一般我都是在考試發卷之後先看作文題目，這樣你就會在整個考試的過程中時不時地想起作文的事情，比如在做閱讀的時候，說不定看到哪篇文章、哪句話或者突然想起了什麼就有了靈感，不過這個方法要因人而異，如果這樣你無法在前面的是試卷中集中精力的話，我勸你還是果斷放棄吧，這樣只會得不償失。
看到題目不要急著下筆，如果只剩四十分鍾寫作文，那用十分鍾甚至是十五分鍾來構思的話也不為過（如果你可以用二十分鍾寫下八百到一千字的話），因為只要你有了比較有條理成熟的寫作思路的話，在下筆的時候你會是傳說中的「奮筆疾書」的。在構思的過程中，我習慣將比較不錯的想法、觀點甚至是句子、關鍵詞寫下來，這樣在寫作的過程中可以將自己比較滿意的句子或詞語用上，要知道，幾句好句子或幾個別出心裁的詞語會讓你的作文增色不少的。估計在寫下幾個想法的時候，你就知道你要寫什麼了，怎樣成文自然明了於心。（開頭結尾一定要精彩，文章要有條理，我覺得這很重要。）
祝你好運！
Ⅸ 2015年安徽省高考作文提綱怎麼寫
1、2015年高考語文科目的考試已經結束了，由於使用的試卷不同，各省的語文作文題目回各異，但答基本上都是材料作文。作文的滿分一般為60分。各省的作文題目考生可以到各大門戶網站查詢。
2、考生要針對作文題目裡面給出的材料 ，分析一下材料裡面隱藏的豐富內涵，從材料中比較篩選出自己所需的材料，從材料中讀出不同的感受，提煉出獨特的意義，並在作文時從自己的角度運用到自己的作文中去，使其文章的思想內涵得以提升，達到了較好的論證效果。
3、高考作文給出的材料如果對於考生來講不是很熟悉，考生寫起來就會覺得很難，所以高考作文的難度對於不同考生來講是有不同理解的。只要考生能夠按照作文要求去寫，具體寫什麼內容都是沒有限制的。如果沒有按照要求格式或體裁去寫，可能會扣掉1-5分的分數。