㈠ 以彈吉他的感覺真好的作文
人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢；少年是一幅畫；青年是一首詩。--題記
歲月的風鈴搖呀搖，不知不覺已風風雨雨搖過了十六個春秋。奶奶說：「幾天不見，這孩子真長大了，個頭又高了一截。」母親說：「終於長大了，懂得體諒父母的辛苦了。」老師說：「你可長大了，現在能主動學習了。」……我也認為自己確實長大了，已越來越成熟了。
「老師，我什麼時候能長大呀？」在幼兒園成長的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環畫曾給了我無窮的樂趣。小時候，我總盼望自己快快長大，那時只是希望自己長大後能獨立生活，不再受父母的「壓迫」。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺到一切不像是自己的。所以，我渴望長大，渴望快一點兒長大。
花開花落，秋風秋雨，又一個秋天翩然而至。終於，我上小學四年級了。母親對我說：「你已經不小了，生活上也該自理了。」於是，我擁有了屬於自己的小天地-- 一間三平方米的小屋。這實在太令人興奮了，終於有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地里，讀書便成了我最大的樂趣。看《牛虻》，不禁為那難以割捨的骨肉親情所感動；看科幻小說《神秘世界》，任憑我扇動想像的翅膀，為故事情節再添些神秘與美妙 。我陶醉在書的海洋里。書是智慧的源泉，是人類進步的階梯。伴隨著墨韻書香，我一天天長大了。
㈡ 關於吉他的作文300字
我愛吉抄它
自從去年我看到襲了哥玩吉它，我就被這樂器吸引住了爸爸給我買了一把吉它。那時，我把全部精力都投入到吉它中
我先是練習指法——練好手指所管理的弦。教我的表哥寫出了指法譜給我，讓我耐心地練，經過一個多星期的刻苦訓練，指法練習基本完成了，接著，我要學習按和弦。哥哥抽出和弦譜來練習，他對我說：「要想練好和弦，一定要吃苦，不怕疼，不少吉它愛好者就因為痛半途而廢了！」我專心致志地學習和弦這一課。
「走到半途」，我越學越辛苦，手指上似乎輕輕觸動琴弦也像刀割似的，我想過放棄吉它，但我總放不下，好像它對我說：「別放棄啊！你要堅持下去！」我想：「別人能做到的事，我也要做到！」於是，我又專心地學起來，克服一切痛楚，堅持到底。
終於我掌握了按弦的技巧了，看著那深藍的吉它，唱著振奮人心的歌，我和吉它成了形影不離的朋友，還進行了演出，在學校，廣播電台上，盡展風彩。
㈢ 學吉他作文開頭怎麼寫
範文，供參考：
【學吉他作文】
寒假裡，我和妹妹為了能在家庭聯歡會上演奏曲子，迎來他人目光。所以爸爸媽媽決定帶我們去學吉他。
我們來到琴行，看到屋子牆上掛著各種各樣的琴，有吉他、小提琴、架子鼓二胡······還有許多大哥哥、大姐姐在練不同的樂器。他們都非常認真地在老師的指導下刻苦練習，彈奏出動聽的曲子。我和妹妹好羨慕，心想我一定要好好練習，爭取早日也能彈出這樣動聽的曲子。
這時，一個男老師看見我們，笑著走了過來。首先問了問我的名字和年齡，然後就開始耐心的給我講解，吉他有好多種，有古典吉他、電吉他、民謠吉他等，我學的就是民謠吉他。
接著老師帶我們挑選吉他，妹妹看見了一把粉色的吉他，說：「這把吉他真好看，我要這把。」老師俯下身來說：「選琴不要看外表，要聽它的聲音。」在老師的帶領下，很快我和妹妹各自擁有了自己的吉他了！
首先，要學好吉他，就要先認識吉他。」老師一邊說一邊指著一邊對我們說：「這是琴弦，又稱品絲。」「這是琴橋。」「這是……」
我迫不及待的想試一試，可是我又不會，怎麼辦呢？這時老師說：「我先教你指法，別急，要慢慢練習，來，先試試感覺。」我小心翼翼地拿起吉他，輕輕撥動琴弦，吉他發出了悅耳的聲音，好神奇呀！
通過這一節課的學習，我覺得學吉他非常有意思，今後我要更加努力，通過不斷練習學好吉他。
㈣ 難忘的第一次作文大全三百字左右
難忘的抄第一次作文300字
今年暑假，我第一次接觸了吉他這種流行樂器，這使我一生難忘。
我第一次接觸吉他，是在佳樂琴行駐呂藝教學點,同表弟一起練習的。我的吉他老師是趙老師，他是一名和善的老師，對學生們很好，而彈吉他對我來說是一件快樂的事情.在學習吉他的時候，手指疼的非常厲害碰東西都疼。我有點想放棄，但又轉念一想，那樣我學習吉他不就沒有用處了嗎？於是我咬著牙練習，之後，老師又教會了我幾個旋的彈法，我一直練到等我閉著眼都能彈出來。
不久我學會了彈唱幾個流行歌的，之後學習吉他的時間還很長，但我一定會認真學習這門特長，爭取能在舞台上演出。
這是我第一次接觸吉他，這會是我終身難忘！
㈤ 學吉他 作文
暑假裡，想學吉他的慾望越來越強烈，當時也就是閑著沒事做，於是叫了幾個好朋友一起去學吉他。看了半天終於選中了一款我喜歡的類型，我也擁有了一把屬於自己的吉他。這把吉他摸上去，質感無比得好，像撫摸上好的綢緞一樣，潤滑極了。用手輕輕一撥琴弦，發出「叮叮咚咚」悅耳的聲音，優美的音韻像靈泉一樣流出來，這簡直就是天籟之音。教吉他的老師把琴調好了，他彈奏出的樂曲很純很好聽，至於那曲子的名字我雖然已經忘得一干二凈了，只記得那是一首抒情的曲子。
看教吉他的老師彈得是輕而易舉，而我一拿過來就不行了，摁在弦上彈，到後來手指上可以清晰地看到一條條印。老師說右手也要留兩毫米左右的指甲，用肉撥完指甲一掃，音色脆而響亮，我似懂非懂地點點了點頭。我就很納悶了，怎麼學吉他還有這么多的花樣啊！我就想記住指法不就可以了嗎？老師叫我把手指摁在一根弦上，這是很有講究的，有白色的一條痕，像雙面膠又比它細，這是分界線，是不可以摁在中間，也不可以碰到那白色的痕的。撥弦時不能撥得太重，要不然音就跑調了。這樣層層遞進，中間還要換指法。想不到彈吉他還真有學問，講究這么多！指法更是層出不窮！
上了兩節課手指就起水泡了，但是還是很開心能學到這些知識。作業寫累了偶爾可以彈彈琴放鬆放鬆心情。音樂，是心靈最真、最善、最美的語言，懂音樂的人是用心靈同音樂對話的。不是每一種聲音都叫音樂，只有音樂令我沉醉。吉他給我帶來了快樂，它讓我不在枯燥下去。
如果想要在班級里學習出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水。總之，一句話：天上不會掉餡餅。
㈥ 我的吉他作文
羽拉開窗簾，大片大片的陽光鋪天蓋地的泄進房間。她熟練的穿上一件黑白色衣服，早飯也沒吃就跑出門去。一路上沖沖撞撞，爛到極點的車技，還帶著一陣風駛過。
羽走到一個櫥窗前，深情的透過玻璃望著一把木色吉它。她很想很想買，可是父母說她沒有音樂細胞，音樂細菌倒是一大堆，需要清理了，還是好好學好美術的好。那是一把有穿越感的吉它，妖治的線條，流線型的姿態過著自己高傲的生活，幾顆鉚釘嵌著顯得有些霸氣，純粹的木色肌膚像海浪般一浪一浪涌得很有節奏感。它不是貴族的氣息，價格也是平民區，可羽對它就是注入獨特的情愫，大概是跟曾經的一個女孩手裡抱的那把吉它一樣。
吉它突然被工作人員拿走了，櫥架上突然空了，羽的靈魂一些就被抽空了一樣麻木了。她慌亂的跑進店裡，卻一頭撞在一個男子懷中。她抬頭看著他，也就是一個大幾歲年齡相仿的孩子，後背卻背上了那把吉它。
他把羽小心的挪到旁邊，輕聲的觸了句「對不起」，就離開了。羽突然意識到什麼，立馬追過去，緊緊的跟著他，踩著他的影子走，左腳左腳，右腳右腳……
他突然停住了，在一棵樹下止住腳步「有什麼事嗎」他轉過身，溫柔的眼眸撫摸著羽呆滯的瞳孔。羽的上下唇線緊貼著，不留一點空隙，倔強地看著他。他靠在樹下，抱著那把吉它彈著小調「我叫翼，給你彈首曲子吧——揮著翅膀的女孩」他羞澀的指尖按著音階，閃閃的小片子在琴弦上撥動。熟悉的音符像打翻了夏季陽光，粘稠的流露，舔著空氣穿透羽的耳膜，就想曾經那個女孩在她左耳畔起的調調一樣。
羽看著眼前這個清秀的孩子，看到了曾經的那個姐姐的影子墜入，那麼留戀的回憶，在他身上一一呈現，被展現得一干二凈。
羽走近，用手心摸著那把吉它的輪廓，摸著翼臉龐的側線，「姐姐」柔膩的嘴唇落下一聲感性的聲質。
「什麼！姐姐！我是男的唉，我長得也不像女的吧！」翼驚奇的看著這個莫名其妙的女孩。
「姐姐」羽固執的叫著。
翼走到哪，羽就跟到哪，和影子一樣親密的跟著。除了「姐姐」二字，也沒說過其他字跡了。翼也就把他當作是一個奇怪的妹妹看待。
「你在這等我。」羽丟下這么一句就跑開了。光線從亮到暗，又出暗到亮這么單曲循環著。羽大口的呼著空氣跑過來，遞給翼一樣紙。他打開紙張，深淺不一的痕跡劃傷了紙張，是一首歌詞。翼念著歌詞，微醉著「有曲子嗎」
「我不會作曲」
「詞是你寫的？」
「嗯」羽使勁點頭。
翼抱起吉它，哼唱著小調，羽也跟著合上，他們不約而同熟練的哼唱出那首屬於他們的歌，那麼的默契，就想原本就有商量過一樣，又或者是姐姐的靈魂住進了翼的體內。
「（這是什麼。原木吉他。你會彈嗎？揮著翅膀的女孩。嗯我喜歡它的小調。嗯我喜歡它的青澀。）（是什麼樣的情愫，倔強的住進原木吉他里）
你的陽光賴得慵慵懶懶我的窗檯春暖花開你的倒影碎得純純粹粹我的懷念流離顛沛走了就這么走了沒留下只言片語散了就這么散了沒承諾任何約定約
回憶的輪廓被鉛筆打側被時間抹得蒼殤毫無預兆就想起你家那把原木吉他它是不是還架在紗窗上是不是還散著淡淡的原木味道是不是還糾結著小調
還是被流年出賣遺失在無人的角落指染塵灰趴著奢求著我們的歸去
我背上一把原木吉他背上我們厚重的往昔希望你會沿著原路返回回到曾經
可是你就這么走了只留下那把原木吉他它被鎖在舊房間它不會寂寞嗎」
他們各自會意的一笑，陽光也忍不住停駐曬溫暖了調子，歌詞，還有他們的哼唱，一切都洋溢著太陽的味道。
「我叫羽，它叫原木吉它，和你吉它一個名字，寫給姐姐的歌。」
「丫頭，叫哥哥唉，我是男的。」翼天真的鼓著腮幫子，拍著羽的頭，桃紅色的發絲穿過翼的骨節。
「改不了，姐姐。」羽笑得燦爛，從翼的指尖逃開，用中指觸了下翼的側臉。
「丫頭，明天一早我就要倆開這個站點了，我是漂泊者，我初中畢業之後就開始我的單人路途了，我還要繼續流浪。」
「明天，能等我嗎？」羽眼神中散發絲絲哀求，赤裸裸的刺進翼的靈魂。
「嗯」
太陽還昏昏沉沉的，像醉酒了一樣。羽急忙套上一件藍白色的長衣，背上畫架，抱著顏料跑了出去。可是一切的夢都醒，空了，散了，沒人了。羽一下子攤在地上，就想一把匕首直刺進心口，還沒來得及反映，就沒了。所有瓶瓶罐罐的顏料倒在地上，碎了一地的落寞，各種絢爛的色彩匍匐在地面上，向四面八方爬去。這個曾經填滿吉它味的禁土，被各種顏料氣味取代，混合，散發出惡心的氣息，羽開始干嘔，眼淚毫無預兆的，像個不聽話的孩子從眼框逃出，打在地上，蓋滅灰塵，蓋滅燭光。
「為什麼！為什麼！她走了，現在你也走了，就把一個人扔了，我就是沒人要的孩子。是我做得不夠好，還是我怎麼做都是錯的！」
「丫頭，我們走，我陪你去看細水長流。」翼從門後走進，緊緊的拽著羽的右手。羽狠狠的握著翼的左手，抱著畫架，從他左手心傳來的溫暖透過她的右手心。這個站點，最後留下一地的色彩，一些或明或暗的回憶和他們最後模糊的背影，都被鉛筆打底，變得朦朧一片。
夕陽拽著落日演奏著終結曲。羽和翼，最後和羽翼一樣飄盪在世界的角角落落。若你遇到一個背著畫架的女子和一個背著原木吉他的男子，請對他們微笑，僅此而已。
㈦ 關於吉他的作文
嘿，告訴你們吧，我和姐姐也開始學吉他了！
各位博友們，是不是有些不相信？呵呵，說實話，一個星期前我都沒想到自己會去學吉他！當時就是覺得今後高考還有個藝術分，不如從現在抓起呢。於是，我決定去學吉他——因為吉他方便練習。
現在我還真為自己的明智決定而感到高興呢：我不僅得到了一把心愛的吉他，還上了一節吉他課，已經能彈出悅耳的基本音符了呢。
別的先不說，就來談談我的吉他吧。
它有一個小巧玲瓏的「頭」，也就是弦（在吉他里發音的線）的「總部」。在這里能調音、換弦；朝下是又細又長的「脖頸」，弦在這里排隊；再朝下就是又大又胖的「身子」了，一個大「洞」連接著「脖頸」，上面整齊地立著六根可愛的弦。整個吉他形狀是彎曲的，主色是大紅，周圍鑲著黑色的線條，看起來酷極了。
我每天早晨起來都會忍不住捧起吉他彈上幾下，放學回到家時也是如此。我覺得吉他好像使我充滿了活力，讓我感覺到了音樂的美好。
我圍繞著吉他還「發明」了一樣東西呢：最近因為練習吉他比較勤，右手拇指一碰到琴弦就會隱隱作痛。於是，我拿一塊指甲蓋大的磁卡，估摸著剪下一截腳膠布，把膠布的兩頭分別固定在磁卡的兩端，這樣膠布就形成了一個拱橋狀。把大拇指伸進去固定好，再去彈琴就一點也不疼了。哈哈。
吉他給我帶來了歡樂，我喜歡它。我一定要努力練習，把吉他使得棒棒的！
㈧ 作文關於吉他的至寶800字
吉他，對我有著神奇的吸引力。
在我看來，吉他樂曲，是天籟之音；彈奏吉他，就是在陶冶情操，疏解壓力。每當聽到吉他樂曲，我總會情不禁地陶醉其中。
兩年前，我終於如願以償，跟著專業老師學習彈吉他。為了盡快學會彈吉他，周末，無論天氣多麼惡劣，我都會准時到老師家學習。每天放學，無論學習任務多緊，我都會抽時間練習。
暑去寒來，一年後，我終於可以獨自彈奏一些比較簡單的樂曲了。那時候，我經常懷抱吉他自彈自唱，樂在其中。為了提高技藝，我不但自學樂理知識，還加大了平日的練習內容。每天堅持練習音階，以鍛煉雙手的配合；堅持練習分解和弦，以鍛煉右手；堅持練習琶音，以鍛煉和弦轉換的能力。有時，為了彈好一個和弦，我會連續好幾天，放棄看電視、玩電腦，反復練習，直到彈好為止。
記得一次，吉他老師留了一個《卡爾卡吉他練習曲》中一首難彈的曲子，我彈了幾次都彈不好。周六的晚上，我又開始練習，練了一個小時，還是沒有彈熟練，彈得我的手指生疼，媽媽看了，勸我休息一下，明天再彈，但是我沒有放棄，讓爸爸用膠布幫我纏一下手指，繼續練習。那天，我整整練習了一個晚上，終於彈好了那支曲子，我心裡高興極了。高興的是，我又打敗了一個學吉他路上的攔路虎，又一次超越了自我。
現在，我的左手指已經不疼了，因為手指已經長出繭子了。
如今每當懷抱吉他，彈奏世界名曲《友誼地久天長》的時候，我便徜徉在充滿色彩的美妙樂曲中。它親切而綿長，宛如一位少女在緩緩訴說，那聲音滿是虔誠，滿是依依不捨，悠悠地飄向天際。我的思緒，也隨著悠悠的琴聲，回到了剛剛步入小學使得日子。我的眼前，閃現出一位有一位給予我關愛的老師，給了我無限快樂的夥伴……
現在，吉他仍像磁石一般吸引著我，我依舊如醉如痴地學習著彈吉他。吉他，陶冶了我的情操，更煉就了我的不怕苦難的毅力。
㈨ 學吉他作文800字要原創
我是一個大大咧咧的女孩，雖然是個女生但是喜歡的東西都是偏男生的東西，總能和班裡的男生玩成一片，打成一團。
為了能擁有一把我喜歡的吉他，我跟媽媽是無休止的爭論，因為家裡本來有一架電子琴，可是我越學越討厭，索性就放棄了，開始了吉他之路。有的人說我是為了耍酷，而我卻不這么認為。看著電視劇里，電影里，演唱會中，人們抱著吉他唱歌，都讓我如痴如醉，甚至我覺得能擁有一把自己心愛的吉他，是人生的一大幸福。
剛開始，我先是練習指法——就是練好每隻手指所管理的弦.教導我的李老師寫出了指法譜給我，讓我耐心地練熟它，提升速度，我當然是全心投入吉它的訓練呢！經過兩節課的刻苦訓練，指法練習基本完成了，速度快得彷彿讓人聽不出彈的弦啊！接著，我要學習按和弦.李老師教我看書本，在書中抽出和弦譜來練習，他又鄭重地對我說："要想練好和弦，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉它愛好者就是被痛嚇倒半途而廢了，所以必須克服困難！"此後，我就專心致志地學習和弦這一個內容了.
"走到半途"，我越學越辛苦，手指上似乎輕輕觸動琴弦也像刀割似的，我真想過放棄吉它，但我總放不下吉它，好像它對我說："別放棄啊！你要堅持下去，不要給別人看扁啊！"我想："別人能做到的事，我也要做到，既然上天不許我放棄，我就要學下去！"於是，我又專心地學起來，克服一切痛楚，以驚人的毅力，堅持到底.
終於，皇天不負有心人，我掌握了按弦的技巧了，看著那深藍的吉它，那美麗的孔子，彷彿張大那圓圓的嘴巴，唱著振奮人心的歌，是為我高唱.
每當夜幕降臨，寫完學校布置的作業後，我腦子里全是音樂的旋律，然後拿起吉他，坐在窗前，望著那絞潔的月亮，彈起《漁舟唱晚》，在舒緩的樂曲中，我彷彿看見黃昏後的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發光，漁夫看著湖裡活蹦亂跳的魚兒，心裡無比歡喜；當我彈到歡快的音樂時，我似乎又看見漁夫駕著小船，在波光粼粼的暮色中，漸漸離開。這是一副多動人的畫面啊！
音樂，是心靈最真、最善、最美的語言，懂音樂的人是用心靈同音樂對話的。不是每一種聲音都叫音樂，只有音樂令我沉醉。吉他給我帶來了快樂，它讓我不在枯燥下去。
湖北黃石西塞山區沿湖路小學六年級:焦蕾蕾