『壹』 我的故事作文600字記敘文
在每個人的成長歷程中，在每個人的身上總會有不一樣的故事發生。嚴時間走的那麼從容，我們抓不住它疾馳的尾巴，時光沖走了童年，沖淡了記憶，卻永遠也沖不掉那一個故事……
記得那是一個陰沉沉的下午，空氣壓得我喘不過氣來，望著窗外一陣陣的風，總感覺要有非同尋常的事情發生。
果然，不出我所料。語文老師氣呼呼地來到教室。把一部分人叫出去，萬幸的是，我還在這里。等到他們回來之後，得知是因為作業質量與效率的問題。我的心裡抽搐了一下，不知是因為害怕還是心虛，其實，這張卷子也不是我獨立完成的。回想起語文老師那嚴歷的眼神。心想，這回是僥幸，不能再有第二回了。
結果試卷下來，老師只寫了一句評語：書本上的終究不是你自已的。我受益匪淺，明白了老師的良苦用心，望著窗外，雨稀稀瀝瀝的下了起來。
放學了，我沒有去吃飯，扒在桌子上，聽著外面的雨聲，我的心裡如同大海般洶涌澍湃，老師的一句話使我明白：實力打敗一切。這句話如同天上一輪清流澈的明月，深深的烙在我的心頭。
我從教室里走出來，站在寂靜的樓道上，接受雨的洗禮，雨越下越大，打在地面和窗戶上，啪啪作響，我的不安隨著雨滴慢慢下落，落到地上隨之消失。在我的成長歷程中，這個故事將永遠陪伴我，永不磨滅，我也將伴隨著這個故事，慢慢成長，漸漸長大……
『貳』 我的青春故事作文記敘文(要具體的事)
青春風鈴
每一個青春少年的幻想中，都有一串七彩風鈴，藍色、黃色、綠色、紅色……
每一個新新人類的內心處,都有匯聚多種感受的美麗人生，快樂、悲傷、幸福、哀怨……
——題記
一陣涼風吹進 吹鬧了我的藍色風鈴
早上打開窗，一陣涼風吹進了我的小屋，吹進了我的心，吹翻了我的藍色風鈴，心情很糟。坐在藍色的小沙發上，看著對面鏡子里的自己，憂郁啊！莫名的沖動讓自己心煩意亂。穿上一件藍色的外衣，拉高領子，把頭發散開，讓風吹起。看著藍色的天，抬手將風吹亂的頭發整理一下，才發現自己竟帶了一條藍色的手鏈，晶瑩透明。這時才知道我那顆藍色的心已經被吹亂。
一陣冷風吹到 吹翻了我的紫色風鈴
心情愈加煩悶起來，看著我那紫色的小床，不由得一陣難過，預測不到未來，改變不了過去。我知道我只能注目腳下，輕嘆了一口氣，不知為什麼，原本是想藉此發泄一下情緒，沒想到反而增加了自己悲傷的情緒。青春的我們總是這樣，莫名的空虛,寂寞,壓抑.
一陣勁風吹起 吹哭了我的黑色風鈴
低下頭，看著地板，心裡的煩躁情緒升到了最高點。躺回我的小床，眼神掠過窗欞，老天爺來起鬨，一片濃黑的雲飄到我的窗前，看著屋裡的一切，原本都是彩色的東西，卻好象墨汁瓶被打翻了一樣，全部成了黑色，心情也隨之落入低谷，閉上眼，燙燙的東西滑下了我冰冷的臉，滑進了我的心，一片漆黑。
一陣清風吹來 吹進了我的黃色風鈴
天有不測風雲，這句話真的沒錯，原本以為會下一場大雨，沒想到那片黑雲只帶來幾滴細雨，就被陽光所取代了，雖然不算晴空萬里，但足以使人的心情轉變，換了衣服，走到街上，黃色的皮鞋踩在工地的沙子上，留下一串有深有淺的腳印，沙子被陽光一照，顯得金黃耀眼，走過市區走進郊外。
一陣微風吹去 吹到了我的綠色風鈴
春天是一個充滿生命力的季節，小草掙扎著探出頭來，花兒還在孕育中，不肯展露笑臉，當你閉上眼深吸一口氣，感受春天帶來的甘甜的空氣，幻想著自己在一片綠的海洋，綠色的草，一眼望不到邊。遠出隱隱的似有一片林海，近處孩子們互相追逐嬉戲。躺在草地上，軟軟的，濕濕的。身手抬起一顆被露水壓彎頭的小草，輕輕的將露水取下托在掌心。透過他去看自己的心靈，對著他給自己一個微笑。
『叄』 我和語文的故事作文600(記敘文)
從很小的時候，就聽過許多成語故事，還有許多童話故事，寓言故事，對語文這門學科不禁有那麼一點點的憧憬，好希望早點學習語文。 稍稍長大了，接觸到一些名句，很是希望能效仿周瑜「談笑間強擄灰飛煙滅」，也在那時，對蘇東坡、李清照等大詞人、大文豪有了初步的了解。崇拜到身邊的每一件事，每一個話題都離不開文壇上我崇拜的偶像，甚至比追星族的狂熱更甚幾倍。 到後面，又再次迷上了李白，被他豪放的氣勢所迷倒，又對唐詩有了進一步的見解，在老師的帶動下學習唐詩。 語文很有趣，現在看過很多書，有很多都是世界名著，但世界名著很枯燥，在我眼裡，再有哲理的書也如同嚼蠟，一點用處也沒有，但有些故事卻看得進去，如《傲慢與偏見》，《浮士德》，《綠野仙蹤》等通俗易懂的故事。但我最喜歡的還是看偵探、武俠、耽美小說，他們往往情節精彩，更能帶動讀者。我也曾經夢想過成為一名業余作家，寫寫短篇的同人文章，可是總是沒有足夠的耐力去寫完他們，往往在剛開始寫的時候就半途而廢，失去耐心。 我也曾經排斥過語文，三翻兩次抱怨學習太苦，既要背這，又要背那的，十分煩人。可是書到用時方恨少，真正要我們交篇作文的時候卻感嘆少壯不努力啊~！很喜歡泰戈爾的一句話： 「生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。」它寫得唯美清凈，卻教人無處尋覓，獨品凄清。對這樣的文學，這樣的語文，我痴迷不已。 在世界文學這條長河上，傑出的人物浩如煙海，星光璀璨。我怠單壁吠撰杜辯森菠緝也用我的視角審視著這點點繁星，有著自己的信仰與追求，執著著自己的 想法和意見。我相信有朝一日，我也能成為世界文學星辰中的一顆。它雖然不一定象太陽那樣光芒萬丈，但至少有一寸土地可以讓我發出微弱的光亮。 .
『肆』 我的青春故事作文記敘文
我的青春故事
不知道從什麼時候開始，習慣了用「曾經」來描述剛剛發生的事情，彷彿那是許多年以前的事了。或許這就叫做蒼老。有的時候，我很想知道，如果把人生當成一個方程式，我是不是能夠找得到屬於自己的答案。而更多的時候，我大概就是在尋找自己的位置。我一直喜歡很迷離的生活，我喜歡的顏色是深藍，所以很多時候，我的生活便成了深藍色的迷離。還記得陳升那首叫做《50米深藍》的歌，我一直都相信，我總有一天會走到我的50米深藍，那個時候，左岸是我的文字，右岸是我的音樂。我喜歡把自己經歷的事情寫下來，然後換上另外一個名字，象在講述別人的故事一樣講給陌生人聽。我以為那樣我就可以輕易地把自己的過去忘記，然後一個人可以毫無遺憾的活。很多人問起我寫的文字到底真實的、虛構的哪一個居多？我笑。其實故事就是故事，說不上真實還是虛構。我有很多的理想，這些理想伴著我一步步成長，象是一個時期的幻覺牽引著幾近迷途的我，所以有的時候我甚至懷疑，理想和現實其實本就是同時存在的。 生命中發生過很多的事情，想忘記的，難忘記的，該忘記的……我一直試圖用我一生的時間去忘記，等到生命燃燒到盡頭，看白色的蠟燭流著紅色的淚。 有些人，有些事，或許一輩子都不會忘記，我喜歡把他們一一寫出，然後在一個無人的角落裡慢慢的銷毀。
『伍』 求一篇作文，我的故事記敘文，600字以上
篇一：我的故事
不同的人有不同的人生軌跡，不同的軌跡又向人們展示著不同的故事，不同的故事又帶給人們不同的感受。做為學生的我，我的故事是普通地不能再普通了，但對於我來說，它們每個都是那麼地重要，因為它們是組成我人生必不可少的部分，正因為有了這些故事的連接，才有了如今的我。
我出生在一個很普通的家庭，該怎麼說呢，我小時候的生活既可以說好也可以說不好，這也在於那什麼心去看待吧。好在於：我有疼愛我的外公外婆，還有和幾個互相幫助的小夥伴。不好就是：在我很小的時候爸媽就不在我身邊，所以在我小時候也沒得到什麼父愛與母愛。最讓我難以接受的就是：在我七歲那年，我最敬重的外公因為癌症逝世了。那幾天我就如同一具軀殼，不知道該做什麼，我真想指著蒼天大喊：你不讓我父母在我身邊我也不說什麼，為什麼還要奪走我最敬重的親人？但盡管傷心欲絕，但我還要好好地活下去。外公臨終前最後一句話就是：你要快點長大，要學會好好照片自己，你是男子汗，要好好…」話還沒說完，外公帶著遺憾就這么走了，留給我的也是遺憾和悲傷，外公就這么走了，連和我的最後一句話都沒說完，但他所要表達的意思我會永遠地記在心裡。外公的離去，給我的打擊很大，但也讓我成長了起來。我學會了堅持，在後面的生活中，不管遇到了多大的困難，我都勇敢地堅持了下來。在今後的生活中，我一直和外婆吃住在一起，哪怕最後父母回來了我還是和外婆住一起，因為照片外婆成了我生命的一部分。但我是在一天天長大，而外婆確在一天天變老。筷子兄弟一首歌當中的歌詞很能表現我現在的情感。那就是《父親》里的：時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長流。誰都希望自己的親人能長命百歲，但事與願違，現實有太多的不如意，所以現在我很珍惜和親人在一起的每一天。時間不多了，我要用盡我的餘生好好報答他們，哪怕最後獻出我自己的生命
這就是我的故事，非常簡單，小時候接受愛，現在一點點地奉獻愛。在這里我用我最真摯的情感祝所有人：一生平安，合家歡樂，幸福團圓。
篇二：我的故事
童年就像一個百寶箱，裡面裝滿了五彩繽紛的貝殼，每個貝殼上都記載著我的童年回憶。我的童年，是幼稚天真的。
在我5、6雖歲的時候，出於好奇，我買了兩只小雞回來玩。那兩只小雞很可愛，小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來舒服極了！
一天，我趴在家裡的地板上，獃獃地望著兩只小雞。這時，我突發奇想：小鴨能游泳，小雞和小鴨長得那麼像，小雞也一定能游泳！於是，我搬來一盆水，准備教小雞游泳。
我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢！對了，游泳之前好像應該先做做熱身運動。於是，我又將小雞捉出來放在地上，拿了根鐵絲，讓它們「跳繩」！運動了大約十分鍾，我才將小雞放入了盆子里。瞧，只見兩個小傢伙一進水裡就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個小傢伙，把它們教訓了一番。我耐著性子，將小雞的兩個小腳丫抓著，用不耐煩的語氣對它們說：「你們看好，我只教一遍！」我抓起那兩個小腳丫，向兩邊伸，「這叫作『蛙泳』，懂嗎？」我大聲對它們吼道。我教完後，就把它們放在水裡，讓它們自己練習一會兒，自個兒玩自己的去了。
大約十分鍾後，我來到盆子旁，見兩只小雞凍的得直打哆嗦，我想：反正還有的是時間，不如，今天就算了。於是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里……第二天，我早早地起了床去看小雞。來到雞窩旁，只見兩只小雞躺在地上，一動不動的。我趕緊跑到媽媽跟前問媽媽小雞怎麼了，媽媽看了看，便說：「死了」我先是一愣，接著便嚎啕大哭起來。媽媽不解地問我：「你對小雞怎麼了？」我帶著哭腔說：「昨天我給它們吃了一點小米，就叫它們遊了一會兒泳。」「什麼，教小雞……游。……游泳！」媽媽捧腹大笑起來。我小聲說：「就一會兒嘛！」看來小雞是『死於非命』啦！」媽媽唉聲嘆氣地說。
童年的「傻事」至今想起來都覺得好笑，不過，更為小雞的死而感到悲傷。
篇三：我的故事
每個人的故事都好象天上的星星，好似極其普通，又好似極其特殊。好象每顆都一樣，其實它們都不一樣，來來來，讓我告訴你，一個我的故事。
還記得在我上幼兒園的時候，那時候別提多快樂了。那時候幼兒園門口有一家饅頭店，我每天都會去店裡買小饅頭吃。還記得有一次，我和媽媽去店裡買，可是店裡小饅頭已經賣完，所以我可是親眼看到小饅頭製作了哦！
還有一次，那次是放學的時候，也不知怎麼了，我只記得我和媽媽來到商店裡，我一眼就「賊」到了那個布娃娃。
那個布娃娃小櫻桃似的翹皮嘴，閃閃迷人的大眼睛裡透出幾分同小朋友似的天真可愛，長長的睫毛彎彎地翹起（不立體）。一頭金黃又閃亮潤滑的秀發，她上身著一件緊身的白色背心，外面再套了青綠色的皮大衣，下身穿了一種青綠色皮料的裙子。
也
『陸』 我與花的故事作文(記敘文）
我與花的故事
曾經，我的書桌上有一盆水仙花，她是我最好的玩伴。我總喜歡和她對坐著，靜靜地欣賞她。
一個青花瓷盆，一捧鵝卵石，一勺清水，就讓她毫不自在。她沒有，牡丹的雍容華貴，但我偏偏喜歡她的淡雅；她沒有桂花的溢香滿園，但她的靜吐含芳也使我陶醉；她不像蝴蝶花的鮮艷多彩，她純潔的白色就是最美的童話。她的葉兒是碧玉雕成的，綠得透徹，沁人心脾，毫不失她的堅韌。
在百花凋謝的冬季，她仍然不馴地開著，與窗外的白雪呼應。與松、竹、梅為伍，笑傲寒霜。
隨著光陰流逝，我對她的喜愛不僅沒有消退，反而愈漸愈濃了。我總是把照顧她的活兒全攬了。
那天，我照常給她澆水。不知怎麼的，「啪」的一聲，腳下就布滿了瓷片，鵝卵石滾落一地，搖搖晃晃的。我得水仙在地上痛苦地掙扎，奄奄一息。水向四周漫去。我很害怕，怕就此失去了她。我一邊掉著眼淚，一邊捧著她，放進一個剛擦好的瓷盆里，重新放進水和卵石，讓她靜靜養傷。不久，她就恢復了昔日的生機，又開始和我嘻哈游戲。
她的離開，完全是我的過錯，我不應該把她獨自留在家裡。那年我回老家。臨走前，我給她放了充足的水，像往常一樣安慰她「我馬上就回來」。但沒想到，我們就此分別。我猜，我不在的時候，她一定十分寂寞。她天天扶著窗檯，讓風給我捎口信兒；盡力地望著路的那邊，盼望著我早日回來。每想到這兒，我就不由地一陣心痛。當我再次見到她時，盆里已經沒有水了。她倒在旁邊，臉上還剩著一滴來不及擦乾的淚。
於是，那個位置空了好久。我不再養花了。
在她曾經的位置的玻璃板下，壓了一張照片，是我和她一起照的。裡面，是笑得甜甜的我和帶著甜甜的笑的她。
「水仙花，你還喜歡我嗎？」
『柒』 我的故事作文500字記敘文要按時間順序
不知從何時起,心裡便有了心事,薄薄的記事本多了一把小小的鎖,說話做事多了一份謹慎,少了一份往日的天真與沖動,與人相處學會了怎樣小心防備.
不知道是不是人越長越大,其所要承受的壓力便越來越多,做事就不可以像幼時那般簡單過於順利.
隨著年齡的增大,我們不再沉迷於往日的游戲.小時侯的過家家早已為我們為我們所陌生.小時侯的勾勾手,一百年不會變,對我們來說也早已成為一場笑話,現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾,而過去一切的一切都早已成為歷史.在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走.
昨天與悅因一件小事鬧別扭了,今天與悅相遇仍然保持著「距離」,我知道和悅鬧翻了,就不可能像小時侯一樣,今天上午鬧翻,下午仍然可以手牽手一起去玩.隨著年齡的增長,我們不再幼稚與天真,而是逐漸成熟長大.自尊心也日益俱增.有時候做錯了,不管是誰的錯,都不會輕易地向誰道歉.鬧翻了,就很難像以前一樣可以自由自在地玩,而是彼此之間就會多了一份尷尬,日子久了之後,就會多了一層隔膜.「時間可以沖淡一切?」但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎?
今天與銘揮淚告別之後,銘便踏上北下的列車,從此便天隔一方,那句所謂的「相見時難別亦難」在這場告別只之際體現的淋漓盡致,正是因為有了離別的痛,才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚.
漸漸長大的我們,有了各自的理想與追求,誰都不會為了某一個不必要的驛站而停留的太久,正是因為有了追求,我們往日再好的朋友如今都要分開,好的可能以後會更好,不好的可能以後見了都會形如陌路.
上次月考,軍取得了級里第一名的頭銜,虛榮心得到了極度膨脹,知名度竟然「一炮打響」,而城卻「勇奪」了班裡倒數第一名的「冠軍寶座」,考出了這樣的成績,城沒有流淚,因為懂得了男兒有淚不輕彈,要流也只能往心裡流.因此,城在班裡痴呆了幾天.
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成長便是這樣,有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚.在匆匆而逝的歲月里,我們得到失去的都太多了,每一次勝利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我們懂得了好多好多.在與朋友相聚的日子裡,我們學會了忍讓,傷心流淚時,我們學會了爬起,取得成績後,我們學會了謙虛.`````
每個人成長的背後,都有一段屬於自己的故事,那是一段以微笑,淚水,成功,失敗為樂譜所寫的故事.
『捌』 作文 我的故事敘述文600字
我愛書，更愛讀書。
我愛聞書上那股淡淡的油墨香氣
也許你會說看書有什麼好？，乾巴巴的，不像電視一般有聲有色，不如電腦那樣用途廣泛。而朋友，我不那麼認為。書常常把我領到一種旁人不可達到的似乎仙境的境界，使我魂牽夢繞，朝思暮想；書是人們心與心溝通交流的最佳途徑，書是所有知識的集結地。每讀一本書，我的靈魂便會得到一次升華。
書是人類進步的階梯。
我提倡「三上」。每次去WC都夾著一本書，結果一去就是好長時間，其實早都排泄干凈了，但由於正看的入迷，不忍打斷，直到把那一小節看完後才依依不捨的把頁數牢牢記住，把書合起來；在書桌前，隨手拿起幾本書就津津有味的讀了起來，一看就是好幾個小時，直到有人叫「醒」我為止；睡在床上也不閑著，手還一直不聽話的翻著書頁，眼睛目不轉睛地盯著書面，有時連睡在床上的目的——睡覺也忘的一干二凈，專心致志的看書。
書其實也是一個學富五車而又滿懷豪情壯志的有血有肉有精神的人。至少我這么認為。
我為書付出我的精力與時間，書也「知恩圖報」，給我了許多許多：它讓我上課思維敏捷，發言時獨特的見解「技壓群雄」；它讓我博學多識，在同學們中抬頭挺胸；它讓我明白道理，雖不敢自詡「深明大義」，但也並非「無德之人」；它讓我了解了許多偉大人物的奮斗史及其感悟；它讓我數次在競賽中「耀武揚威」，為班級爭光；它讓我文筆非凡，雖不能留下千古絕唱，但也時常自行斟酌，別有趣味……
愛書吧，它是知識的源泉