欲揚先抑的滿分作文5篇

1. 高考滿分作文上欲揚先抑寫人的作文有哪些

冬日傍晚五六點鍾，太陽已經快要落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習。隨著清晰的腳步聲，語文老師走進了教室。
「今天的晚自習，我們考試。」
話還沒說完，教室里的嘆氣聲就已經滿天飛了。調皮的F君說道：「昨天考，今天考，明天還要考。然則何時而樂耶?起筆曰：考試中自得其樂矣。』」語音剛落，教室里便鬨堂大笑。
語文老師並沒有發火，只是微微一笑，然後說：「F君，你的發言不錯嘛!沒有白雪古文。我剛才沒解釋清楚，我們今天的考試不記成績，只是想盡量的發揮出你們潛在的能力。現在回答我：看著窗外的夕陽，你們會想到什麼?」
「想到老人。」A君首先回答。
「想到深沉，默默無聞，像在思索。」
「還有別的嗎?」老師問。
「想到明天，明天太陽會再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽。」F君不假思索地說。
「非常好!」語文老師贊揚道。同學們對F君的精彩回答報以熱烈的掌聲。第一個問題剛結束，老師又提出了第二個問朝陽應該是什麼樣的?」
「有朝氣，朝氣蓬勃。」
「充滿自信，有旺盛的生命力。」
這一回，大家一個個站起來就說，氣氛馬上熱烈起來。接踵而來的便是第三道問題：
「你們願做什麼樣的朝陽，怎麼樣才能讓你們的青春像朝陽一般?」
「我希望做一個永遠充滿朝氣的朝陽，最好可以任意的發揮，想像，還可以創造，可是……我沒有時間。」W君顯得很無奈的揮了揮手。
「我希望做一個『好孩子』式的朝陽，可是，我總是太愛玩，『好孩子』也許離我太遠了。」F君的語氣略帶惋惜。
語文老師聽了這些話，高興地說：「其實你們都是朝陽。只要別太死讀書，給自己留些發揮的時間和空間，那麼你們的創造不會只是夢。你們想想你們今天說過的話，多麼完整，多麼有道理，文采也不錯嘛!……」
這原本「痛苦的考試」，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這堂不尋常的考試所陶醉。真希望師弟、師妹們「減負」後的考試，和我們這次考試一樣快樂。

2. 作文書. 欲揚先抑的作文2014年全國中考滿分作文

寫作思路：欲揚先抑的手法就是先寫這個人物給你帶來不好的一面，使你對他產生了誤會，接下來又發生了令你對他改變看法的事情，先寫不好的一面，再寫好的一面。

正文：

昨天，我又去學校對面的書店買筆，那個阿姨面帶著和藹的微笑看著我。可是我卻不敢抬頭去看，不禁想起半年前那次不愉快的經歷。

暑假結束了，我已經是小學六年級的學生了。我決定給自己的小學生活留一個好的結尾，去采購一些新的學慣用品：筆、修正帶、練習本……我列了一張長長的清單，急匆匆地向商店跑去。

一進店門，琳琅滿目的學慣用品讓我應接不暇，不知道先買哪個好。這時，我看見了一隻很好用的筆，想買幾只。

但是，它的價格不菲，我就只拿了一隻，怕被別人買去，就先去付款。我付完款，又看見了一本我期盼已久的書，我飛快地走過去，從書架上抽下一本就開始津津有味地讀了起來。讀完一章，我覺得書還不錯，便想去付款，但是走到櫃台前，我卻發現我剛買的筆不翼而飛了。

我問阿姨是不是把我的筆拿走了。阿姨卻一臉茫然：「沒有啊！」我心裡暗暗地想：真是無商不奸呀。我今天就要揪出你的們「惡行」。

我故意大聲喊道：「我明明付完款就放在櫃台上了，像你們這樣做生意的，遲早關門的！」這一句話，果然引來了不少人圍觀，阿姨一臉尷尬：「小朋友，你說話要有根據，再好好找找。」這時周圍的人議論紛紛，有的人說：「你是不是裝在你的衣服口袋裡了。」

我下意識地一邊摸口袋，一邊說：「肯定沒……」話還沒有說完，我就在口袋裡摸到了那隻筆。我倒吸了一口涼氣，拿出了那支筆，阿姨也明白了，微笑著說：「沒事，找到就好。」我再也沒臉待下去了，逃似的奔出店門。

那次，我誤會了阿姨，本以為阿姨會罵我一頓，沒想到阿姨卻原諒了我。我想：這真是我以小人之心度君子之腹呀。

阿姨，對不起！