A. 記敘文《第一次__》400字作文
星期六上午，我寫完作業，家裡的糖用完了，媽媽讓我去超市買包白糖。我心想：這也太簡單了，不用費什麼力氣，便爽快地答應了。因為是我第一次單獨去超市購物，媽媽又叮囑了我半天。我滿不在乎地出發了。
當我氣喘吁吁地跑到小區的超市裡，我抬眼一瞧，哇，貨物琳琅滿目，各式各樣。「白糖在哪裡呢？」我嘀咕著。這個超市不像家樂福那樣劃分得有條不紊，貨物擺放得有些雜亂，要找到白糖，簡直是不可能完成的任務。
我看到有位售貨員阿姨站在那裡，心裡想：該不該問她一下呢？我有點心虛了，只覺得臉上陣陣發燙，從旁邊的鏡子一瞧，就像個紅蘋果。猶豫半天，最後還是決定問下這個阿姨。
於是我走過去，問道：「阿姨，你知道白糖在哪裡嗎？」「先往前直走，然後左拐，右手邊第二排就是。」阿姨回答說。
我飛速跑過去，按照阿姨的指引，我很快找到了白糖。於是我拿起一包，直奔收銀台。「三塊五。」收銀員叔叔對我說。我拿出一張5元的鈔票遞給叔叔，叔叔找回我一元五角。
我拿好白糖，接過找回的錢，往家走去。我邊走邊想：今天收獲可不小，不僅買到了糖，而且還讓我明白了要大膽嘗試自己沒有做過的事，要不然什麼也學不到。
回到家，媽媽一個勁誇我能幹，還說我親手買的白糖一定特別甜。我心裡美美的，就像開了一朵鮮艷的花一樣。
您好，答題不易
如有幫助請採納，謝謝
B. 中學生作文400字記敘文
母愛無言
母親，多麼偉大的字眼！一個人呱呱墜地剛開始學會的第一個詞語：「媽媽」。多麼熟悉多麼親切的稱呼，一個人心裡永遠感激的是她的母親。因為母親用甜美的乳汁養育了她哺育了她。
高爾基曾經這樣說過：「世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。」
母親是什麼？是生命之本，是萬物之源，母親就是創造我們生命給予我們成長的最親最親的人。
有一天，當我路過草坪，看到一個年輕的母親牽引著跌跌撞撞學走路的小寶貝時，這樣的畫面也是如此震憾人的心靈。你的眼前不由浮現母親教你學走路的身影；眼睛頓時濕潤了，心裡也有幾分莫名其妙的欣喜。假如她現在在你面前，你會深情地呼喚一聲：「媽媽！」
的確，母親為了我們可以付出一切代價，包括她的生命，但從來無怨言，不計較報酬，你說：「這比山還高比海還深的情誼？我怎麼能忘懷？」
當我背上書包上學時，母親會在昏暗的燈光下默默地替我准備，有包好的新書、有次日上學的新衣服。第二天早上睜開眼，母親早已把做好的飯菜端上飯桌，單等著我開飯。回想起往日的點點滴滴，一股股暖流湧上心頭。心被母親的關愛包圍著，感到無比幸福快樂！
當我開始參加工作時，母親的叮嚀，母親的嘮叨，都成了我的財富。
當我聽到一位八九歲的小男孩用稚嫩的聲音吟誦《遊子吟》時，我心靈那最深處的感情觸動了，「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」是呀，誰言寸草心，報得三春暉？這世界上唯一施恩於我而不求回報的就是母親！母親的愛是無私，是真誠的愛。母親給我們生命，她給予我們太多太多，無窮無盡的愛，而我們呢？
我們唯一能記住的就是母親那一張慈祥的臉，一雙為我們操勞的手，一個生日。
我們唯一能做到的就是為母親減輕點負擔，和母親聊聊天，說說話，陪陪她。
我們唯一能想到的就是為母親營造一個安謐的環境，讓她快樂安享幸福的晚年！
母愛無言！讓我們用心去品味，用心去體會！
快回復我吧！！財富值啊
C. 以「作業」為話題,寫一篇作文(400字左右)
那是一個大雪後的早晨。江南的常州，難得下大雪。一路上，看到那厚厚的積雪被柔和的陽光照著，銀光閃閃，我真開心，慢慢地走在去學校的路上。
到了學校，我剛交完作業，准備去打掃衛生。這時，陳校長在廣播里通知我們：「請同學們注意！走道上有積雪，為了避免事故的發生，讓我們一起來清除。」我非常驚訝，心想，我們打掃走道的同學只有五個，這么多積雪需要好長時間才能清除掉。怎麼辦呢？多找幾個夥伴吧，這樣肯定快些。於是，我叫了十來個好朋友，拿著簸箕和掃帚來到走道，清除積雪。我拿起簸箕，用力往雪裡一鏟，可是積雪的力量真大，簸箕被按在了雪中，不可動搖。我用腳一踩把手處，誰知，裡面的雪一下子撲到我的臉上，我成了古裝戲中的小丑。這一次，我吸取了教訓，只能少鏟一點，然後把積雪倒在走道邊。夥伴們也只能與我一樣，慢慢地鏟雪。真是一口吃不成大胖子啊！就這樣，鏟的鏟，掃的掃。雖然人不少，但是清除了好長時間，也不到全程的一半。這時，我二話不說，開始加速。夥伴們見狀，也加快了速度。幸虧幾個老師來幫忙了，清除積雪的進度才快起來。
總算在上課前，我們清除掉了走道上的積雪，氣喘吁吁地回到了教室。
走道上的積雪被清除了，同學們走起路來又輕鬆了。隨後，陳校長在廣播里表揚了清除積雪的同學們幹得很起勁。我聽後，心中充滿了成就感，因為我與大家一起出色地完成了這一份特殊的作業。
D. 作文:以作業為主題,寫一篇作文,不少於400字.
還有三五天就要報名上學了，翻開我的作業本，啊!還有這么多作業沒有完成，真是!過年昏了頭，作業不寫是不行了的了，看來只有挑燈夜戰趕作業了。
先從布置少的開始，從容易做的開始，一項一項的完成，一個個解決戰斗。我先從數學作業開始趕，開始的時候還順利，一下寫了不少，心裡暗暗高興，想：「用不著多長時間就能寫完」。可是難題來了，看似簡單的問題，花了幾個小時，弄得我頭昏腦脹才解決。
接下來寫語文，語文可費了我不少工夫，開始的時候就把我的手寫得又酸又痛。不過幾天我把語文寫完了，我感覺非常舒服，哪知在作文上又卡殼了，作文我又不太會寫，不知寫什麼，只有求教爸爸，爸爸說：「作文就是講故事，用文字的方式把故事的順序情節用精彩的文字組合表達出來，主要是平時多觀察、多閱讀、多積累，每件小事都能寫出好作文來。」經過努力，費了很大的勁，語文作業也全部完成了。
最後，要完成英語作業，看到英語作業，我心裡害怕極了，每個英語單詞都要寫作業本上的一面(66遍)老師啊!你怎麼布置這么多的作業，我怎麼完成呢?可是我又不能不寫，就只好咬著牙，慢慢寫，嘿!我幾下子就把它寫完了，原來它看似多，其實不怎麼多，因為它不用動多少腦筋，所以佔用的時間少。
時間過得真快，我的心理暗暗的想：老師會不會問我的作業呢?
篇二
下午，我正在寫作業時，老師說要收我們中午寫的作業。我聽後，臉唰的一下就紅了。因為我沒寫。
老師讓我先從最左邊的兩行收起，這一句話讓我重返了希望。可收完後，陳靖卻問我：「李璐你的作業呢?」這一句好象一個響雷在我的腦後爆炸了似的。說我沒寫吧，我怕丟臉，讓老師從此以為我變成了一個不寫作業等不好習慣的孩子;說寫吧，我的作業呢?我真是左右為難。最後我快步走向自己的座位，補開作業了。陳靖一看對老師說：「老師，李璐沒寫作業，……」聽到這說，我的心便忑忐不安起來，生怕老師說我。再看看四周的同學，他們都在盯著我，我今天真是很羞愧呀!
真不知道,作業怎麼這么多?我不停地在心裡抱怨,可手裡握著的筆,還是得在作業本上揮揮灑灑,來來回會……
由於作業實在太多,我不得不放棄了許多陪爺爺娛樂的時間,全貢獻在寒假作業上了.整天不出家門,爬在書桌上奮筆疾書,皮膚倒是白了不少,只是右手三個指頭上的繭子不斷繁衍後代,」堅貞不曲」的背脊也痛苦地彎成了把」弓」……
付出了這么多努力,作業看上去還是那麼多.我只得把沒一項作業當成敵人來對待,把手裡的筆當作是自己的戰槍,戰爭倒是挺激烈,」沙沙」的槍聲整日響個不停,眼睛先生當然也不甘落後,度數一個一個往上升.偶爾戰糧----墨水不夠了,我便會休息一會兒.可一但停下來,手又癢癢,不知道幹啥.唉,作業寫多了,還真成了習慣,要不怎麼說」習慣成自然」呢?
在我一陣與」敵人」殊死拼搏之後,我取得了一次小小的勝利----只剩語文作業沒寫.我本想鬆口氣,可三十篇作文又耀武揚威地沖我開炮,害得我頭暈目眩,差點」戰死沙場」」以身報國」了.我拍拍心裡的恐懼,沖戰士們揮舞了手中的」戰旗」----作業本,大喊一聲」同志們,寫啊」便端著筆桿子,與敵人開始了」第三次世界大戰」.刀光劍影,戰火紛飛,這次史上最激烈,最殘酷的戰爭,至今未分出勝負.不過,據說,我方略占優勢,已消滅敵軍過半
星期天晚九點，一大堆作業已被我消滅了一大半，但還有那麼多在等著我。「這日子實在過不下去了！痛苦死了啊……」從我的房間里，又傳出了我的「天籟之音」。媽媽聽見了，踹開房門沖進來，開始了她的「河東獅吼」：「你再給我鬼哭狼嚎，我就把你給扔鍋里煮了！」媽媽氣得七竅生煙，我聲音立刻小了下去，小得跟蚊子叫差不多：「不就是喊了那麼一兩句，用得著扔鍋里去『洗澡』嗎？再說我作業還沒寫完呢，要『洗澡』也不是時候吧。您老消消氣，消消氣嗎。」我真有點嬉皮笑臉地說道。媽媽聽完後真是又好氣又好笑，火氣馬上消了下去，正准備回房去，我很得意地又添了一句：「請回房繼續做您的『春秋大夢』吧。不敢再勞您大駕了。」
「什麼？你說我做『春秋大夢』？」媽媽火氣頓時又燃了起來。我連忙解釋：「不，不不，我不是說您，我怎敢說您呀。您請回房歇息去吧！」「這還差不多。」媽媽反勾著兩手出去了。門關上後，我一臉壞笑地說道：「不是『春秋大夢』，那就是做『白日夢』！」話剛說完，媽媽凶神惡煞地從門口探出頭來：「好啊，你小子竟說我做白日夢，看我不打死你！」「沒，沒，沒沒沒，我不是那意思，我是說別人，說別人。祝您做個好夢，晚安。」我賠著笑臉趕快分辨。媽媽砰的把門一關，我的笑臉立刻又垮了下來：「嚇！這『姑奶奶』怎麼耳朵比兔子還靈？還好本人智商高，應變能力強，不然，今晚就得被她給『休整』一頓了。總算『撿』回一條命。」
作業還沒寫完，然而我的頭已昏沉沉的，像喝醉酒一樣，我慢慢地摸到床邊，趁勢倒了下去，就像只八爪魚一樣緊緊『黏』著床單。動都懶得動一下。手腳酸得要命，比熬完酷刑的人還要慘！
……
第二天早讀後，我被老師叫到辦公室，老師差不多是指著我的鼻子說：「XX同學，你怎麼又沒寫完作業啊？你知不知道一個女孩子家，要經常被老師叫到辦公室來是件很可恥的事嗎？你難道就不怕羞嗎？」老師真被我氣得頭上冒『白煙』了，就差沒在我面前磨牙。經過一番教訓後，最後，老師竟下令要讓我下午帶家長來。
我一聽，慘了，我腦袋「轟」的一聲，不行，那一定不行，我一定要想辦法，一定不能讓老師的「陰謀」得逞！那該怎麼辦呢？於是急中生智，我終於想出了「磨」的絕招。於是，一直站在老師旁邊，哭喪著臉向老師求饒，答應回家後利用中午時間把缺的作業補起來，並向老師保證，以後決不敢缺作業了。老師這才答應饒恕我，不讓我叫家長來，我好高興。這場作業風波總算這樣平息了。
真希望今後作業能少布置一點，真希望今後這樣的作業風波不再出現。
簡評：這篇習作從一個側面反映了當前學校存在的作業布置過多、學生學習負擔過重的現象。對話、神情描寫比較成功，用詞詼諧，富有一定情趣。
加油！加油！加油啊！」我邊鼓勵自己，一邊「快馬加鞭」奮筆疾書，（以每秒1000字的速度）佩服吧!「耶！」我終於以千字沖刺的速度完成了摘抄，想想我那紅腫的手指，想想我那前無古人後無來者的中指上被磨成了一個奇美無比的大繭，雖有些心酸，但還是禁不住歡呼雀躍，有人拉了我的衣袖指著一邊，我順著他的手指望出——「砰」！一陣驚天動地的悶鳴，我們頭都大了，暈啊！還有一堆虎視忱忱的卷子呢。
「下個星期來了就要考試，不能再玩了。。。。。。。」不用說，又是老闆（班）那「魅力無窮」的聲音，即便在千里之外，我也不會弄錯，因為這句話已被她那張不知疲倦的嘴巴說了N億次了，真是苦了她的嘴巴，又害苦了我們的耳朵。沒辦法，也只能當作搖籃曲，先閉目養神一會兒。（當然不能讓她看到，否則就死定了。）
一天下去全身疲軟無力，如同爛泥一般，學習這檔差事簡直比下十八層地獄還苦，也只能由瑩拽著左歪右倒「你乖！在這兒洗腳，呆會兒去小店等我！OK？」「哦！」去小店我是走不動了。
「我去閻王店等你啊！」
E. 童心作文400字記述文
童心
要問我最愛是什麼，以前我也許會說手機，電腦……可你現在要問我我會說童心，可能有些人會覺得很奇怪怎麼有人會把童心視為最愛呢？請聽我為你們細細道來。
隨著年齡的增長，繁重的學業壓得我快喘不過氣來了，回想起那美好的童年正是令我流連忘返，我多麼希望有一架時光機能讓我回到那充滿童真的童年。童年對我來說是人生中最重要的時刻，而我的童年就像那沙漏里的沙子那樣一點一滴的慢慢流盡。現在的我已不是以前那個梳著馬尾辮的小姑娘了，說每一句話，做每一件事都要經過大腦的深思熟慮，遇到不順心的事不再大喊大叫，而是自己憋在心中。在我看來現在的我以漸漸失去了童心，童心不比沙漏流完了還可以重新反過來在流，人的一生只有一次童年希望大家珍惜這人生中一次。
童心是我們最寶貴的財富，它猶如裝滿寶物的寶箱，可他裡面裝的卻不是寶物而是我們童年時的點點滴滴的回憶。在我的百寶箱里有這樣的一幕幕——小時候的我在爸爸媽媽的陪同下一起玩捉迷藏，一起玩老鷹做小雞……別提多幸福了！想想以前那辛福的童年至今讓我回味無窮！希望現在還未失去童真的小朋友真心現在的美好時光！
這是我的第一由衷的感慨！這也是我的一次漸漸的明白了我可能失去了童心，可是我愛童年，我愛童心！如果可以的話我心望再獲得一次童年，再獲得一次童心！讓我們一起去尋找我們的第二份屬於我們的童心！
F. 小學生作文以作業為題寫一篇記述文四百字左右
參考範文：作業中的苦於樂
靜寂的夏夜中，星星眨巴著眼睛，附近的樓房都傳來了電視版的聲音。我默權默地完成著作業，忽然覺得自己很可憐。
我不斷地做著每天老師布置的作業。忽然，一道數學題把我攔住了，「滴嗒、滴嗒」時間在不知不覺中流逝了。我靈機一動，不如向同學請教吧。然而這種念頭很快就被打消了。我對自己說，我一定要靠自己的實力把這問題解決！我開始把題目反復看了十幾遍，功夫不負有心人，終於被我看出了一些門路。我又在草稿上計算，可算出來是「7。3人」。世界上哪有0。3個人啊？我抬頭一望，已經是9：30了。我將題目反復推敲，卻沒有別的方法，怎麼辦呢？我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，又在題目的海洋中不斷來回。經過不斷的努力，我終於算出了整數，經過驗算終於對了。「太好了，我終於算對了！」
作業每一天都會出現在我面前，我一定會把難題解決，一步步在考驗中獲得最後的成功，照亮往後漫長的人生。
G. 美麗的……作文400字 記敘文
美麗的親愛的來爸爸源,媽媽,爺爺和奶奶,你們好：
我知道你們作為我的家長是比較辛苦的。我們的家鄉——常州，現在已經舉行了建設文明城市的活動，我覺得你們要改正一下你們的小錯誤。
爸爸，你這個人性格很急燥，做人做事也是這樣。每個星期的星期五，當我們踏上回新家的路時，總會遇到一些紅綠燈，在你眼中，紅燈和綠燈都是擺設，只要沒有汽車就可以通過。紅燈停綠燈行，這是連幼兒園孩子都熟知的交通規則。你這么做是為了爭取一點時間，可你這樣做也太危險了。
媽媽，你非常遵守交通法規，但你會和把自己手上的垃圾亂丟，有一次，我們出去買香蕉，你把買的香蕉隨手拿了一根吃了起來，到了家門口的那條路，你吃完了把香蕉皮丟到了一邊。亂丟的不是垃圾，是公德。
爺爺，你不亂丟垃圾，可是會隨地吐痰，吐痰很不文明，再說也很不衛生，還會造成污染疾病，我希望您也能改正。
奶奶，你各方面都很好，不過要記得把掃在門口的垃圾搬到垃圾桶里去，不要掃在道路上。
此致，敬禮！
你們的孩子：xxx
H. 初中作文400字 記敘文
我曾經經歷過這樣一件事,它使我 的心溫暖了許久.
那一次,奶奶 帶我去超市,超市外 那沉重的大門擋住了我們,奶奶用盡力 氣,可那門絲毫不動,就在我與奶奶萬 般無奈的時候,迎面走來一位阿姨,她 微笑 地對著我們,那種微笑沒有絲毫 的歧視,卻顯得那麼慈祥,那麼和藹可 親.阿姨兩手按在門前,兩腳跨開,上 身向前傾倒,一用力,門終於被打開 了,她兩手撐著門,直到我和奶奶進去 了才肯放手,奶奶親切地對她說：「同 志,」阿姨依然笑著說：「不用 謝了,這是我應該做的.」那當然你自己 也要進來,只是順便帶了我們一程而 已,我心中想道,可是,我錯了,當我 和奶奶走在二樓樓梯時,透過玻璃,偶 然地看見了那位阿姨沒買什麼東西,卻 走出了超市,我心頭怦然一震,難道她 是因為我和奶奶不能進超市,才以她進 超市的理由幫我們推開那沉重的大門的
一瞬間,我似乎,似乎懂得了什麼 道理,可又無法形容它,難道為別人奉 獻 很 快樂 溫暖,也許,它只是人人 都會讀,都會寫的兩個字,但僅僅這兩 個字卻滿滿占據了我的 心靈 .現在,我 對溫暖又產生了懷疑,它不是寫在紙上 的兩個字,而是會深深刻在心底深處的 兩個字.
也許為別人讓個座,別人會感到溫 暖,不亂扔垃圾是一種溫暖……溫暖就在 我們身邊,只要細心觀察也就不難發現!
I. 記敘文400字左右（作文）
爸爸，請別再吸煙了 煙，相信大家對它並不陌生，我們都知道，吸煙就是往自己的身體里灌毒；就讓肺癌等疾病有機可乘；就是讓自己的肺默默地失聲痛哭。 雖然這些都是人竟皆知的事情，可有的人總是管布置自己。隨時從兜里掏出一支煙和一個打火機，開始「吸毒」
我的爸爸就是這種人，每天身上都會有煙和一個打火機。不管是在外面還是在家裡，只要一有空，就習慣性地拿出煙來吸。這時候，家裡就烏煙瘴氣。。爸爸用兩個手指夾住煙，拿出來時，還要向外吐氣，鼻孔里冒出像柱子似的白煙，嘴巴里也會有，真讓人受不了。
每次，我只要一看到爸爸那被煙熏黑的牙齒，就會聯想到電視、報紙說一些吸煙對人體的危害。例如：肺癌、喉頭癌、咽頭癌、呼吸系統疾病等等許多讓人畏懼、想都不敢想的事情。我真的不敢想像，如果我爸爸……不會，肯定不會的，這種悲劇是不可能在我家上演的！
所以，我想對爸爸說：爸爸，為了您自己的身體，也為了我們全家，我懇求您，把煙戒掉吧！我知道煙癮是很難克服的，所以，我想您可以慢慢來，每天少抽一根是一根。有時候，您也可以在想抽煙時，吃點零食。
最後，我再次說一聲：爸爸，請別再吸煙了！
J. 我的老師作文400字記敘文
我的老師
我有許多的老師，其中最疼我們的是班主任李老師。
李老師比我媽媽大一點，每天晚上都認真版備課，經常很晚才睡。
李老師非常漂亮，時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次，我的同學不小心把腳摔流血了，李老師非常著急，便親自把那個同學扶到醫務室，讓醫生悉心照料。李權老師的行為，至今仍讓我們感動。
李老師非常嚴肅。一天，她在講課文時，一個同學正在課桌下津津有味的玩耍著玩具，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒，那個同學又拿起玩具，認真的玩耍起來。老師怒發沖冠，大聲說到：「古瑞（同學的名字），今天下午你留下。」說完，老師又津津有味地講起課來。那天下午，老師教訓了他一頓，果然第二天，他上課認真多了。
李老師很關心我們。一次，老師發現一個同學本子上有很多作業都沒有做，便立刻給他的家長打電話，說老師要留他補作業。第二天拿上來看，沒有做的全補上了，而且沒有一個錯，我們都很佩服他，問他是怎麼回事，他說：「老師的耐心真好，把我留到六點鍾都不嫌累。」我們鬨堂大笑，說：「不是老師耐心好，是老師非常關心你。
我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。