『壹』 寫稻穀景色的作文，具體點啊！快快快
來到田埂上，俯視田中，只見一株株金黃的稻穀低著頭，像一位害羞的少女。一陣微風吹來，田野捲起金色的浪濤，一望無際的稻田，此時就像一片金色海洋......
『貳』 稻穀怎麼寫作文
描寫稻穀的作文
春播夏耕秋收忙，冬天閑來品碩果。
又是一年農忙季。姥姥住的小山村又熱鬧起來了。
國慶小長假，姥姥全家總動員，開始割田啦。我是個湊熱鬧的，也跟上了。走進因野，哇，一大片一大片滿是成熟的莊稼。秋風吹來，泛趕層層金波。我們的說笑聲也跟著金波盪漾。
大人們每人拿著一把鐮刀，佔了兩壟穀子，一會兒就能割一大堆。我看著心裡直癢癢，走到姥姥跟前大聲說：「我想和你們一起割田。"姥姥聽後哈哈大笑，直起腰說："你還小，割不了，一邊逮螞蚱去。"我很不服氣："有什麼難學的嘛!"姥姥沒辦法，只好給了我一把鐮刀，讓我一起來割田。
只見姥姥雙腳站在壟背上，弓著腰，斜著身，左手攏起一把穀子，右手拿著鐮刀，朝著緊挨地面的谷桿用力一拉，谷秧便乖乖地躺在他手裡了。原來，割田這么簡單，我學會了。
我趕緊找了一壟沒人占的穀子，興致勃勃地割起來。割了老半天，回頭看看自己的成果。什麼呀!谷秧東倒西歪，亂七八糟地躺了一地。姥姥說我"田野亂點兵"。
姥姥過來又親手教了我一次，我慢慢地、慢慢地學著。姥姥回到自己的地盤後，我接著割起來。這次比上次割得慢了許多，也比上次整齊了不少。割到最後，我已大汗淋漓了，擦擦汗，回望割過的痕跡，收獲沉甸甸的。
當拖著一身疲憊回家時，腳下的路是一條幸福的路。我知道了，學習和種田一樣，沒有辛苦的付出就不會有快樂的收獲。
『叄』 秋天的稻穀作文四百字左右
秋天的稻穀
十一國慶節快到了,爸爸媽媽帶我回老家—湘陰去看爺爺奶奶回.
這時秋天答到了,大地進入了秋色,書葉慢慢變黃了,或如一個美麗的少女已經變成了一個年過中年的老太太,失過了原本樹葉的光彩.不只樹葉進入了秋色,還有一樣東西也進入了秋色.
稻穀!這個熟悉的名子,人們生活離不開它,它是人們的糧食,這些糧食就是生命的保證呀!它來了,秋天已經來了, 稻穀黃了,它的黃和樹葉的黃不同.葉子黃了是代表一個美好的生命即將不停在,而稻穀黃了代表一個.一群.一堆的生命即將為人類做出貢獻.稻穀是農民伯伯用一年的辛苦換來的,是他們用:勞動時的汗水;受傷時的血;起早貪黑的時間給換來的.每一粒稻穀都包乏著許許多多的東西,讓人們感慨萬分.
最美麗的要為稻穀了,站在房屋上眺望田野,許許多多稻穀在一切,遠遠望去是十分美,美得當我發現這一處美景時,像發現了新大陸一樣十分開心.看!它門多麼像一群黃魚的士兵呀!堅強的站在那風一吹,它們就連忙飄動了起來,多麼像一個接受到信息的小士兵呀!
這就是秋天的稻穀.
『肆』 寫秋天稻子的作文
當我走進稻田時，一陣陣稻穀的香味就立馬鑽進了我的鼻孔里。聽媽媽說：以前，農民都是用版刀去割權稻穀的，可現在他們都是用機器割的，所以才割得那麼快。
這時，我看見奶奶正在曬穀子，就急忙跑過去幫忙。奶奶見了，就把谷耙子給了我，讓我來試試。哈哈，我得意地心想:我可以扮演豬八戒啦！我開始曬谷，媽媽要求我把穀子弄均勻，我想：這還不簡單呀？！我三下五除二，草草地完了事，走開了。進屋後我才發現：穀粒都「跑」到我鞋子里，粘到我的鞋子上了!我大驚失色，馬上跑回原處，把穀粒放回去，才放心地離開了。過了一會兒，媽媽跑過來，對我說：「林愷，你過來看看你做的『好事』！」
我一看，呀，不得了！我把穀子弄得亂七八糟的，比原來還要亂哩！奶奶見了，搖頭苦笑，又給我做了好幾次示範，我這才真正學會了曬穀子。
看來，農民的工作也是不能忽略的！要不，我們現在哪能吃上這么可口的白米飯呢？我們要珍惜糧食呀！
『伍』 曬稻穀 作文
今天是星期六，我在家裡幫爺爺奶奶曬稻穀。
先得把稻穀放在谷場回上,再用谷耙把稻穀耙成一條條小溝答，然後再等一二個小時，就可以把稻穀翻個身了。我看著爺爺奶奶熟練的動作，真想親自試一試。我就對奶奶說：「奶奶，讓我試一試好嗎？」奶奶笑眯眯地說：「好吧。」我學著奶奶的樣子，一行一行地耙起來，終於也能像奶奶一樣耙成一條條小溝了。
夕陽西下的時候，我和奶奶一起把稻穀放到袋子里，奶奶誇獎我是個愛勞動的好孩子。
『陸』 水稻 作文
水稻
朱可瑤轉眼間到了初夏，布穀鳥叫了。奶奶說過，布穀鳥啼叫的時候，就要播種水稻了。早上，爺爺去浸種，他把稻子放到籮筐里，一筐一筐淘，淘盡秕谷，留下飽滿的種子。爺爺把稻種裝進麻袋放在一塊石頭上，上面蓋了一些稻草，再拿木板壓平。以後爺爺每天都要去看看稻種，時不時地給稻種灑灑水，大概過了四五天，稻子長出了小芽芽，芽芽尖尖的，白白嫩嫩的。這時，爺爺就把稻種均勻地撒到田裡，再在田板上灑些水。
稻種的芽越長越大，漸漸地由白變黃，由黃變綠，一個月後，小稻秧綠油油的，遠遠望去，一塊塊秧地好像綠色的地毯。小稻秧的葉子蔥綠肥美，在微風的吹拂下頻頻點頭，好像綠色的小娃娃在向我們微笑。農民伯伯幫小稻秧除盡雜草，小稻秧盡情地長呀長，過了一段時間，它們被農民伯伯拔起，插到大田裡，又是施肥又是灌水，小稻秧拚命地長，長到拔節孕穗，長到抽穗開花。
大約8月份水稻抽穗，穗子帶出稻花，金黃色的稻花從穗子間探出小小的腦袋張望著這生機勃勃的大自然，它們在微風中輕輕搖曳，好像在向同伴們點頭微笑。
玩了好多天的稻花漸漸地謝了，穗子上長出了一顆顆稻子，稻子一天天長大，一天天成熟，它的外皮先是嫩綠色的，慢慢地變成深綠色，最後變成了金黃色，顆粒也越來越飽滿。熟透了的稻子高興地笑了，笑得前仰後合，有的甚至笑彎了腰。
經過農民伯伯的努力，稻子很快收割了，我們也吃到了香噴噴的白米飯。
『柒』 怎麼寫收稻穀的作文
收稻穀300字
這幾天，真好是農忙的時候。我和媽媽來到外婆家幫忙收稻穀。回
一來到外婆家，答就看到院子里曬滿了金燦燦的稻穀，外婆正拿著谷耙翻稻穀呢。我也學著外婆的樣子，興致勃勃的東翻一下，西耙一下，弄得滿身滿臉都是稻穀。
上午是時，太陽還是火辣辣的，沒想到一到了下午三四點鍾，天上烏雲密布，下起了小雨。媽媽趕緊先用谷耙把稻穀先對成一堆一堆的，我則在身後掃，一粒稻穀也不落下，稻穀就堆成了一堆堆「小山」。我又拿來袋子，把洞口弄得大大的，就等媽媽把稻穀放進來。媽媽拿著簸箕，彎腰把稻穀盛滿，再捧起倒入袋子里。「哎呀！好多灰塵啊！」我忍不住打了一個噴嚏忙把袋口捂上。等到媽媽把稻穀倒入袋裡時，我就迅速把袋口捂上。不一會兒，滿滿一袋稻穀就裝滿了。外婆用繩子把袋口系好，把它放在了一邊。
一袋、兩袋、三袋、四袋……等場地上的稻穀都放入袋子時，我數了一下，一共有24袋呢！看來外婆家今年又是一個大豐收。
幫外婆收稻穀雖然很累，但我還是很快樂，同時，也明白了「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」的含義。
五
『捌』 美麗的稻穀作文35o字
我吃這飯粒，忽然復想起了我在制國慶節割稻穀的趣事。經過那件事，我親身體驗到了農民們干農活的艱辛。
那是一個烈日炎炎的中午，太陽刺得使人睜不開眼，許多人都躲在屋子裡休息。但就在這個時候，外公外婆一些人卻要去稻田裡收割稻子，我驚訝不已，不過好奇心勝過了我的驚訝，於是，我也跟著去了。我們走在半路上，太陽烤的我直冒煙。不一會，我們到了田裡。放眼望去，稻田裡一片金黃，經過太陽的照射，稻田猶如一片金黃的海洋，在巍峨的高山中，顯得金光閃閃，美麗極了！外婆分給我一把小鐮刀。可是，我對鐮刀去有些生疏，妹妹開出了我的心事。給我做起了示範。不到一會兒，我學回了。我弓著腰，彎著背，左手拿著鐮刀，右手抓住稻穀地下的跟，往中間一用力，「咔嚓」一下，斷了。我高興地自誇道：「我也不怎麼笨嘛！」說玩，我拿起鐮刀，迅速而又敏捷地干起活來。只見一會兒功夫，我「承包」了一大片稻田。可是，由於我幹得太賣力了，大拇指上磨起了一個大水泡，害得我只喊疼。
這是額哦童年最深的記憶。那次，讓我真正體會到了「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」的滋味了，從那以後，我不會浪費飯碗中的一粒粒米了。
『玖』 周記 寫一篇描寫水稻的作文400字
我的家鄉盛產水稻。如果你秋天來到我的家鄉，便會看到眼前一片金黃，不知道的，還以為是專鋪了一地金屬子呢！其實，這時正是稻子收獲的時節。農民伯伯正在收割稻子呢！看他們笑容滿面的樣子，你可知道，這要經過很多道程序呢！
春天，農民伯伯要先把種子泡上五至七天，撈上來，開始催芽。然後在黑土地里插上種子。為了能讓稻子籽粒飽滿，農民伯伯得給土地施肥，再在上面灑上一層，扣上塑料棚。
過了幾天後。小苗便慢慢地鑽出來了，它四處探探頭，好像在和誰捉迷藏似的。小苗綠油油的，像碧綠的毛毯。農民伯伯每隔一周就給它華考|zk168澆一次水，它貪婪地吮吸著，想快點長大。
夏天來臨了，那些在溫室下成長的小苗漸漸長高了，在微風的吹拂下，搖動自己婀娜多姿的身材，開始翩翩起舞。在四月末五月初時，農民伯伯開始插秧了。看！他們忙的不可開交。大約十至十五天之後，農民伯伯插完了秧，接著就是定時灌溉，定時的田間管理，直至等待水稻長大成熟、秋收。
秋天終於到來，稻子也成熟了，由翠綠變成金黃，遠遠望去黃澄澄的，一片豐收的景象。農民伯伯開始秋收了，望著那堆積成「小山」的水稻，開心地笑著。
是稻子給家鄉帶來財富，難怪農民伯伯會如此高興！
『拾』 關於稻穀的作文
作文提綱沒有固定的格式和統一的要求，項目和詳略的程度可依材料的特點、表達的需要和自己的水平而定。一般地講：初學作文時，作文提綱宜細不宜粗；隨著構思、布局水平的不斷提高，作文提綱就可以寫得簡單些。 第二，要認真推敲、修改。列出提綱後，要對整個構思做全面的推敲：選材是否切題？立意是否明確、深刻？對選擇的材料還需要進一步做哪些取捨？材料的組織安排是否嚴密、合理，能否突出中心？推敲後，做出必要的修改。
自己滿意了，才可以動筆行文。 第三，一定要先列提綱後作文。制定作文提綱完全是寫給自己看的，是為自己寫好這篇文章服務的。它具有很強的實用性。有的同學對列提綱的目的認識不清，認為提綱可有可無，甚至覺得老師要求列提綱是「多事」，於是，為了應付老師，竟然先寫作文後「補寫」作文提綱。這實在是本末倒置、自欺欺人之舉。 第四，務必要養成「不列提綱不作文」的習慣。
常見一些同學作文之前不列提綱，見到題目思考片刻便提筆行文，寫寫想想，想想寫寫，腳踏西瓜皮，滑到哪裡是哪裡，有的甚至都已寫了一半又撕掉重寫。結果，既浪費了寶貴的時間，又嚴重影響了作文的質量。這其中的主要緣故就是沒有養成認真構思、布局的習慣，尤其沒有養成「不列提綱不作文」的習慣。 作文時，有了提綱的約束，按「計劃」行事，寫起文章就容易做到一氣呵成，寫出的文章就容易