1. 詩詞大會觀後感小學二年級作文
最近一來邊看節目，一邊背詩，挺自開心挺充實的。不過目前進入了一個混亂狀態。就是背的詩越來越多，一不留神就混搭起來了。想要努力的把它們各自歸成一家實在困難。看來我的背詩還是處在一個很低淺的階段。缺少對作者以及歷史背景的了解。如今是知其然而不知其所以然。要進入到知其所以然的境界……上下求索兮路漫漫，寤寐鑽研兮曙光現。
自從幾日前開始關注《中華好詩詞》，像是著了魔一般，應是把第一期從頭到尾看了個遍，又網購了十幾本詞集，加上本來就有的唐詩宋詞詩經等，可夠我看了。這幾日來就是早上第一節課和晚睡前兩個小時，都是在讀詩。下班回到家裡，我和兒子都賴在床上，我讀我的詩，兒子看買給他的繪本，時不時的指出一些感興趣的動物給我看，我們就這樣，依依呀呀的能賴兩個小時還多呢。白天在學校沒課的時候，就躲在小屋裡一手捧著書一手拿字典，細心研讀。真是字字珠璣啊。跟我們的古詩詞相比，今人所寫之文章，實在是應該謙遜一些。
2. 爭做誠信好少年的短文詩歌二年級
作文還要抄啊，我教你寫吧。
設計新穎別致的標題吸引讀者
文題是文章版的窗口，是概括文章內容權的言簡意賅的語句。讀者讀一篇文章，首先映入眼簾的就是題目。好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者「一見鍾情」，過目難忘。所以，同學們在作文時，如非命題作文，可首先給文章構思一個具有吸引力、沖擊力，讓讀者見之即驚又喜，不肯舍棄下文的標題。如美國作家舒爾伯格的小說《我的精彩糟糕詩作》；還有學生在寫作中用過的題目《高貴的施捨》等，都能給我們耳目一新的感覺，且使文章增添了無限光彩。
首先，巧用修辭手法添魅力。因為修辭是一項富於實效性的語言表達方式，用得好，可以達到化抽象為具體的效果。如一位同學在《關心》一文中是這樣寫地球的：「在遠古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子，綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚……」讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫。
其次，善用名言警句。如果我們在寫作時恰當地運用它，就能收到事半功倍、畫龍點睛之效。
選擇具有時代精神的語言。如一些反映時代發展的詞語——「克隆」、「基因」、「網際網路」、「情商」等。如果在有些作文中運用這些語言，文章的時代感也會躍然紙上。
3. 小學生詩歌作文
假如我是一片雪花
假如我是一片小雪花，
我會變成什麼內呢？
飄容到大海里，
變成小小的一滴水，
與海里大大小小的水生物嬉戲。
飄到校園里，
與孩子們一同嬉戲，
看著孩子們快樂的玩耍，
然後在慢慢的融化。
我會飄到枯枯的樹枝上，
跟它們說說初中作文
讓他們不要在這寒冷的冬天裡，
及寂寞又凍得難受。
4. 作文 詩歌
一位少年,端坐在桌子旁.燭光搖曳,映出他略微有些蒼白的臉龐.他正輕輕地往信封上粘貼一枚小小的郵票,信封上,寫的是他的母親的名字.清冷的月光照著他沉思的背影.他在想什麼呢?是幼時母親輕吟的搖籃曲,還是兒時盤蜷於母親膝頭嬉戲的歡樂?抑或是母親接到信時的激動與喜悅?他多想回去看看親愛的母親哪!輕撫著這枚小小的郵票,他突然覺得它很重很重.
二
時光飛逝,這時的他已是一個年輕力壯的青年.他在通向碼頭的路上狂奔,手裡緊緊的攥著一枚小小的船票.陽光照在他的臉上,喜悅溢滿了他的心頭.是啊,馬上,他就可以坐上船隻直奔故鄉----那裡,有他親愛的妻兒,還有年邁的老母親.好長時間了,妻兒一定比以前更漂亮了吧!她現在一定在村口翹首期盼吧?想著想著,他不禁微笑了起來.輪船起航了,他站在甲板上凝望----夢,就在遠方.
三
他獃獃地站在一方矮矮的墳墓前----那是他母親的墓.晚了,他那麼急急地趕回來,卻還是晚了.細雨打濕了他的衣服和頭發,他卻毫無察覺.為什麼,為什麼老天爺要讓他們母子分開呢?他好恨自己,恨自己為什麼沒有早點回來,好見母親最後一面!母親哪,下面那麼冰冷和寂寞,您受得了嗎?他的臉上,早已分不清是淚是雨.他抓起一把泥土----就是這敦厚的泥土,將他與母親無情的分開----他在外頭,母親在里頭.
四
世事變遷,如今,他早已是一位白發蒼蒼的老者了.歲月在他臉上刻下了太多的皺紋.他正在窗口前久久的眺望.那是一灣淺淺的海峽----可正是這灣海峽,將他與大陸隔離開來.他多希望有朝一日能越過這一灣淺淺的海峽,回到祖國大陸的懷抱!當然,他相信,那一天總會來到的
5. 詩歌總結的作文大全200字
五一勞動節，我和爸爸媽媽一起回老家。道路兩旁，綠樹成蔭，零零星星的小野花開得那麼耀眼，那麼鮮艷。我們情不自禁的唱起了歌兒，小鳥也跟著我們一起歡唱。 回到家裡，爸媽看電視，我就約小夥伴玩。玩了一會兒，我覺得沒意思就到地里找奶奶玩。來到地里，我看見有些蔬菜苗被太陽烤的要熟了似的，於是我決定救救小苗——給小苗澆水，讓它們喝過痛快！我找來一隻水桶裝滿了水，讓媽媽幫我提到地里，又用一個小碗當水瓢。媽媽見我如此認真，說：「兒子，我和你一起澆水。」我說：「好。」我們開始勞動了。我先用小碗從水桶里舀起水，再輕輕地澆到小苗的根部。水很快滲完了，我疑惑不解地問媽媽：「媽媽，為什麼我剛澆的水就不見了呢？」媽媽告訴我：「由於很長時間沒下雨，禾苗口渴了，它們就像你一樣，渴了就想一次喝個飽呀。」聽了媽媽的話，我又給小苗澆了一碗水，小苗喝飽了，葉子在太陽照耀下，綠得新鮮，綠得發亮。太陽火辣辣地炙烤著大地，我和媽媽累得滿頭大汗，上氣不接下氣。媽媽說：「兒子，我們休息會吧，太累了。」我說：「不行，今天是勞動節，就應該好好鍛煉。再說，你經常教導我，做事不能半途而廢，我就應該堅持到底。」媽媽無可奈何只好陪著我給小苗澆水。 過了一會兒，我也累得叫苦不迭，我便說：「媽媽，休息會吧。」沒想到媽媽雙手贊成，大聲說：「我同意！」我們坐在樹蔭下乘涼，一陣微風拂過，真舒服！小苗也在輕輕地舞蹈，好像對我說：「小朋友，謝謝你。」 不知不覺已到了黃昏，我們回到家裡，我說：「雖然今天很累，但很有意思，因為我從勞動中體會到了農民伯伯種田的辛苦，體驗到了勞動的快樂！」
6. 小豬的詩歌作文200字
親復愛的同學們，你們制見過剛出生的小豬嗎？很可愛喲，如果沒見過的話，就聽我來講一講吧。
今天，我和妹妹在鄉下看到了一群活潑可愛的小豬。它們可是剛剛出生沒有多久，皮膚可好了，有雪白雪白的，也有粉粉的，我喜歡的真想上去抱一抱。我和妹妹在草地上拔了很多草，原想喂它們吃草的，可是小豬們趕快撲到媽媽的懷里了，還以為我們要傷害它們呢！我發現小豬剛長了兩顆尖尖的大門牙。母豬呢，它的牙齒和人差不多，我還發現豬喝奶的時候，尾巴向上翹著，捲成了小圓圈，象一團毛線球，那個樣子真是太可愛了。
今天的發現真有趣呀，當然了小豬更可愛
7. 小學生詩歌作文大全
歷史長河，波濤洶涌，攜帶厚厚的黃土，向東奔去。詩歌，就像那洶涌長河邊的一條清澈溫柔的小溪，反射著如鑽石般晶瑩的光芒。我靜靜地，隨著水流，追尋。
「昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏」。多年前背井離鄉的將士，望著眼前早已面目全非的家鄉，不禁一陣苦笑。嬌艷的花草，翠綠的楊柳，一轉眼，竟成了無數漫天飛舞著的孤零零的雪花。一陣陣刺骨的寒風撲來，沿著他那冰冷的鎧甲竄入體內，他不禁瑟縮了一下，朝著那個熟悉而又陌生的方向走去。「娘——」他推開了久違的大門，朝空盪盪的屋子中喊了一聲。良久，回應他的只是早已僵硬的回聲。雪中的足跡又被無情的掩埋。
「行路難！行路難！多歧路，今安在？」望著桌上的美酒佳餚，此時的他，卻全然失去了食慾。不甘啊！為什麼他們可以一帆風順，自己卻處處碰壁；為什麼他們技不如己卻受到重用，自己才華橫溢卻得不到賞識！「欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山」罷，罷！過去的就讓他過去吧！那過去的一切早已成了定局，又何必如此在意。「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」對酒當歌，對月舞劍，青蓮居士在紛紛落地的殘花中立下一道瀟灑的足跡。
「陌生的人們，我也為你們祝福」多愁善感的海子突然變得歡樂起來。那些美妙絕倫的詩歌還在;那顆充滿活力的太陽還在；梵谷那散發著無限激情的向日葵還在，又如何不感到幸福呢？「願你們有一個美好的前程，願你們有情人終成眷屬，願你們在塵世中獲得幸福」所有我擁有的，我沒有的美好的東西，希望你們都能夠得到。「我只願面朝大海，春暖花開」
他為了這小小的幸福而快樂著，笑著將他生命中的最後一串足跡，留在了這個春暖花開的日子裡……
我追尋著詩歌的足跡，一步步地向東走去。悲、歡、離、合，每一串足跡都在為我講述著一個又一個美麗動人的故事。從唯美的《詩經》到浪漫的李白，從傲氣的范仲淹到充滿激情的海子。我是一個聽眾，靜靜地聆聽著詩歌小溪中不斷融合、碰撞時的輕快水聲，伴著詩人的喜怒哀樂，追尋，詩歌的足跡。
8. 二年級作文詩歌篇200字
小樹，
在春風里來搖，
綠了嫩芽自，
綠了樹梢。
小樹，
在春風里睡，
紅了花蕊，
紅了花苞。
它召喚來愛唱歌的小鳥，
對它說：
「等我長成大樹。」
狂風來了它不倒，
暴雨來了它不彎。
可愛的小鳥就在
小樹的枝葉間，
築了一個溫暖的巢。
9. 可用於作文的詩歌
一、高分作文中引用較多的現代詩文
01
、
讓我怎樣感謝你
/
當我走向你的時候
/
我原想收獲一縷春風
/
你卻給
了我整個春天（
《感謝》汪國真）
02
、願所有的幸福都追隨著你
/
仰首是春,俯首是秋
/
願所有的快樂都
陪伴著你
/
月圓是畫,月缺是詩（
《旅行》汪國真）
03
、
我不去想是否能夠成功
/
既然選擇了遠方
/
便只顧風雨兼程
//
我不去
想身後會不會襲來寒風冷雨
/
既然目標是地平線
/
留給世界的只能是背
影《熱愛生命》汪國真）
04
、沒有比腳更長的路
/
沒有比人更高的山（
《山高路遠》汪國真）
05
、如果你是魚
/
不要迷戀天空
/
如果你是鳥
/
不要痴情海洋（
《選擇》
汪國真）
06
、如果你因失去了太陽而流淚,那麼你也將失去群星了
（
《飛鳥集》
泰戈爾）
07
、鳥兒願為一朵雲
/
雲兒願為一隻鳥（
《飛鳥集》泰戈爾）
08
、不要因為你自己沒有胃口而去責備你的食物（
《飛鳥集》
泰戈爾）
09
、小草呀,你的足步雖小,但是你擁有你足下的土地（
《飛鳥集》
泰戈爾）
10
、使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美（
《飛鳥集》泰戈爾）
11
、不是槌的打擊,乃是水的載歌載舞,使鵝卵石臻於完美（
《飛鳥
集》泰戈爾）
12
、天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過（
《飛鳥集》泰戈爾）
3
、牆角的花
/
你孤芳自賞時
/
天地便小了（
《繁星》冰心）
14
、成功的花
/
人們只驚慕她現時的明艷
/
然而當初她的芽兒
/
浸透了
奮斗的淚泉
/
灑遍了犧牲的血雨（同上）
15
、生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋（
《自由》
裴多菲）