看圖寫作文

『壹』 看圖寫作文

按照你們的想像力，比如看見圖上有幾個人，他（她）們在干什麼，然後把他（她）們的動作描寫下來就行了😄

『貳』 二年級看圖寫作文

春天到了復，草兒綠了，花兒制也開了。
這是一個陽光明媚的早晨，小麗穿上她的花裙子，扛起小樹苗，帶上一個水桶，幾把鏟子和肥料，上山植樹。小麗挑選好一塊適合小樹生長的空地，開始植樹。她先拿起大鏟子鬆土挖坑，再把小樹放進坑裡，用小鏟子把土蓋好，最後用水桶打來水，給小樹苗澆水，一棵小樹苗就種好了。
雖然，小麗已經累得滿頭大汗，但是看到眼前的小樹苗，她還是開心地笑了。她想：我的小樹苗快快成長吧，給美麗的春天再添一份綠色！

『叄』 看圖寫作文

圖呢？
這作文怎麼寫…

寫作文
六要素
一般的看法是：時間，地點，人物，事情的起因，專經過,結果
寫作方法屬
1）.確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

『肆』 看圖寫作文

早晨，打開房門一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來:「哇!好大、好美的專雪啊!」
鵝毛般的屬大雪漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，紛紛揚揚地從陰雲密布的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的地毯，整個世界像水洗了一樣，干凈、透亮。
我約了幾個小夥伴一起去玩雪，大家說著笑著，堆起雪人來。我們找來兩根樹枝當做手，兩個紐扣當眼睛，找來一個桶當帽子，用胡蘿卜當雪人的鼻子，給它戴上了圍巾，還給它畫了一張笑臉，就這樣，一個可愛調皮的小雪人完成了!接著，我們打起了雪仗，夥伴們向空中扔了許多小雪球，一個小雪球砸到了我的腦袋上……
啊!多麼開心的一天啊，多麼令人難忘的一天啊!

『伍』 看圖寫作文500字

愛是一個太陽，給人溫暖；愛是一朵鮮花，給人芬芳；愛是流不盡的小河，給人滋潤萬物。

記得有一天，風雨交加，天黑沉沉的，我還在學校上數學課。「叮鈴鈴、叮鈴鈴」下課鈴響了起來，我慢慢吞吞地向課室外走去。雨水落到了我的頭上，我這才打起精神來。現在正在下雨，我摸了摸書包，「不好！」我大聲叫了起來，原來我沒有帶雨傘。我平時都是自己回家的。我的思想里有一個小天使還有一個惡魔在斗爭，小天使說：「在學校等爸媽來接吧。」惡魔反駁說：「直接沖回家算了吧，夠刺激！」小天使打死了惡魔，我想還是等一等吧。

當時，我在那兒等呀等，等了好長一段時間，我想爸爸可能不會來接我了，學校里都沒人了，我忽然傷心地哭了起來。這時候，學校門口出現了兩個身影，那就是我的爸爸和媽媽，他倆護送我回了家。

在下車時，我不小心摔倒了，把腳給摔骨折了。爸爸急得二話不說，馬上背我上車去醫院。當時天非常黑，仍下著大雨，我在醫院住了幾天，爸爸媽媽每天都送餐給我吃，下班後又急急忙忙趕來照顧我，我發現爸爸媽媽這幾天都明顯消瘦了，我非常擔心，很焦急不安。爸爸對我說：「不用擔心爸爸媽媽，你要心情愉快才能早日康復的。」我聽了爸爸的話感覺心情好多了，焦急不安的心情又恢復了平靜。

過了幾天，我的腳好了，可以上學了，爸爸輕輕對我說：「以後走路要小心呀，別再摔了，要學會好好照顧自己。」我感動地點點頭。

愛無處不在，只要你細心觀察就會發現它的存在。

『陸』 看圖寫作文

今天我和兩個同學一起興致勃勃的去中國**銀行勸捐，到達地點，我們分成兩組，我和陳雨欣一組，汪子婷和周承一組，我們的愛心行動開始了。
我來到一樓，微笑著向兩位阿姨勸捐:「阿姨們，你們好，打擾你們一下。我是一名一元慈善家，一元慈善家是由中國扶貧基金會，中國百勝餐飲集團，世界計劃糧食署共同發起的「捐一元 獻愛心 送營養」活動將用於貧困山區兒童……」我向阿姨介紹著一元慈善家的勸捐目的，並向阿姨出示了我們去雲南結對的照片，兩位阿姨聽完我們的介紹後很感動，一下子捐出了31元錢，我和夥伴激動地說:「謝謝你們的愛心支持!謝謝!」,有了幾次的勸捐,我們如魚得水，越來越順利，我的同學陳雨欣也站出來單獨勸捐，當我們說完後，一個叔叔直誇我們小小年紀有愛心，說的我們心裡甜甜的。
第二輪勸捐我們的隊伍又加入了吳戈，我們都膽大了許多，聲音也響亮了，越來越多的愛心人士為雲南小朋友獻出了愛心，當聽到雲南小朋友一天只吃二餐,中餐只有二隻土豆時，一位叔叔爽快地拿出了50元。
今天，我們只遇到了一桌拒絕，我雖然有點失望，但還是和同學一起微笑著對阿姨說:「對不起，打擾你們了!」
我相信在一元慈善家們的努力下，會有更多的人願意幫助雲南小朋友，謝謝所有愛心人士的愛心支持!

『柒』 看圖寫作文

沒圖

作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。

『捌』 看圖寫作文，250字到300字，圖如下

49人的方形編隊，7排整齊劃一的隊列，同一聲步伐，同一聲心跳，同一面國旗，同一個信念，我們是六（3）班，一個不可磨滅的集體。我與同學們並肩而進，盡全力走好每一步，做好每一個動作，在那看似短暫卻又十分漫長的幾分鍾里，我絲毫沒有半點懈怠，忘記了腰的疼痛，放開了一切紛繁的瑣事。我們的集體沒有進行過專業的訓練，沒有過多的體驗，但當我們走過主席台前的一霎那，我們向全校師生展現出的卻是一個剛強不屈的集體，讓所有老師和同學都為之震撼，身在其中的我所能感受到的不僅僅是同學們在為集體榮譽拼搏時的那種堅毅和認真，還有的是那一股強大的團隊凝聚力。王鈞毅的背影，此時在我的腦海中浮現，那不僅僅代表的是一個男人的活力與自信，更是一種對集體的驕傲與自豪。 這一切的一切無不體現出一個擁有強大力量的集體，我們如同36朵綻放的牡丹花、擁有36顆火熱的赤誠心，49種信念幻化為一，為了我們的學校，為了我們的集體，更是為了我們每一個滿懷熱血的青年們，以剛勁有力的步伐，鏗鏘有力的吶喊，詮釋出我們的偉大理想。 理想就在遠方，實現已不再遙遠，我們在這樣的藍天下成長，在這樣的集體中發展，我們每一位同學在心中，都應樹立起一種信念：勇往直前，不屈不撓。你要相信在你的背後有著同樣理想的朋友們，會與你同風雨，共患難，伴隨你到達理想的彼岸。49人的方形編隊，7排整齊劃一的隊列，同一聲步伐，同一聲心跳，同一面國旗，同一個信念，我們是六（3）班，一個不可磨滅的集體。我與同學們並肩而進，盡全力走好每一步，做好每一個動作，在那看似短暫卻又十分漫長的幾分鍾里，我絲毫沒有半點懈怠，忘記了腰的疼痛，放開了一切紛繁的瑣事。我們的集體沒有進行過專業的訓練，實現已不再遙遠，我們在這樣的藍天下成長，在這樣的集體中發展，我們每一位同學在心中，都應樹立起一種信念：勇往直前，不屈不撓。你要相信在你的背後有著