A. 初三作文 ",,,,,樂在其中"記敘文700字
都說學無止境，可我卻從沒有這個感覺。平心而論，我是不喜歡學習的。正因為如此，我不會很努力，但也不會做得太差。也許正是沒有動力的緣故，我不會因為考砸了就緊張兮兮，一直處於得過且過的狀態。
但是，我也不會去批評現在的學習環境。它的確是有弊端，但這只是一個借口，只是自己不想學習而找出來的借口。我可以用這來解釋我哪次失敗的原因，但不能改變我的一切，所有一切。
《論語》里不是有一句話嗎：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」
我想我就是那個「知之者」。
但是，一段時間前，我的想法發生了改觀。
數學作業本上有些難題從來都是選做的，誠然，對我而言這些題目是有點難，可老師也說過，以後還是會讓我們做的。既然都要寫，早寫晚寫有什麼區別嗎？老師也沒說不可以寫，那為什麼不寫呢？
帶著這個念頭，我開始挑戰那些難度稍大的題目。
開始，我總是摸不著頭腦，經常要請我的外援——我的媽媽幫忙。時常是兩個人沉默地坐在書桌前，在草稿紙上沙沙地算著，第一個解出題目的總是我媽媽。盡管如此，我也不是每道題目都能做對，還是常有錯誤。
然後，我逐漸找到了門路，也不用老是找人幫忙了。媽媽回到家也比較遲，常是我一個人冥思苦想，一邊整理思路一邊等媽媽回來。這個時候，我已經能獨立完成一些題目了，隨著解題方法變多，計算這些題目的樂趣也大大增加。我終於不用老是聽媽媽講解，而是可以面對面討論題目、一起思考。
於是我真正找到了解題的快樂，也曾有過兩次幾乎全對，老師也給予表揚。
這樣學習不是很有樂趣嗎？我幹嘛要給自己尋找煩惱呢？環境是不能改變了，但我的心態可以變啊！自己讓自己的學習變得有意思不就好了，我為什麼從沒想過這一點呢？
我暗暗想自己真笨。然後，盡量讓我的學習變得像我喜歡的學習。
寫過關於李清照的文章，難免要查一些關於她的詩詞。閑暇時讀了幾次，突然來了興趣就想背下來。反正早晚要背的，早背晚背也一樣啊！而且我在寫作文時，認真地看過賞析，每一句的意思、每一句所表達的情感都清清楚楚，這正是充電的好機會呀！
背下來後，心裡有了小小的成就感和滿足感。現在我也是會背幾首唐詩宋詞的人了。我喜滋滋地想道。這不正是那句話嘛：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」雖然我還是更希望不用解題，更希望不用背唐詩宋詞，但好歹也算是踏進「好之者」的范圍了。
別人還在為應試教育苦惱時，我開始嘗試悅納它，從中找到快樂。雖然有時候還是會抱怨，雖然有時候做的也沒有別人好，但是我真真正正去試過了。也許我沒有多大的求知慾，也許我也不怎麼勤奮，但是我能做我想做的，享受我能享受的。我不怎麼愛看《論語》，我也不是非常認同《論語》，但它的的確確教會了我什麼，讓我懂得了什麼。
如果你還覺得學習的枷鎖太過沉重，那麼請嘗試著開始改變自己的心態，讓自己從「知之者」變為「樂之者」吧！只要踏出第一步，你會樂在其中的。
B. 初一作文700字記敘文
真沒想到僅是一片愛心挽救了一個奄奄一息的生命,也真沒想到我心靈的翅膀,竟是一隻小鳥挽救的……
我家門前有一排柳樹,夏風拂過,柳枝伴著柔風舞動,柳葉搖曳的''沙沙」作響',我從茂密的樹下走過,奇怪我被什麼用力的拉了一下,』』好痛''我這才發現拉鏈上颳了一條很長的風箏線,腦中突然想起電視里說過,斷了的風箏線夜間勒傷行人的事件, 心裡十分後怕,小區來來往往那麼多人,誰要不小心再被這線刮著……於是我快步回家拜託爸爸,希望他能幫我一起解決.爸爸隨我來到那樹下,把線一點點屢下,咦?怎麼線屢不動了?我們發現線上好像有一個東西在動,定睛一看,原來是一隻鴿子纏在線上,這可怎麼辦?爸爸跑上四樓和鄰居講明原因,戶主很樂意配合,好不容易才在四樓涼台上救下這只鴿子,可它的翅膀被線纏著好幾圈,取下線時已經不能飛了,小鴿子驚恐地用力拍打翅膀,卻怎麼也飛不起來,有一隻翅膀怎麼也伸展不開,終於它趴下不再動彈,好像在等待命運的宣判,我把它捧回家餵了些水,可這小傢伙寧死不屈!跟我玩裝死游戲,於是我便學媽媽的口吻語重心長的給它講了一大堆的」開導」工作,累得我口乾舌燥,或許它聽懂了我說的話,或許它看沒有傷害它的意思,也或許它閑眼前的大塊頭太煩,這才意思似的喝了點兒水,讓我不甚欣慰.於是我每天又多了一的任務,那就是照顧那小傢伙,幾天後和它熟了,竟也不怕我了,敢當著我的面喝水.吃東西,翅膀也不總低垂著,時不時還能上下動一動.真沒想到它真的活下來了,翅膀也漸漸好了,這讓我十分興奮.
一個月的時光轉眼即逝,它的傷痊癒了,看它在籠子里又蹦又跳,還不時』』咕咕』』高唱兩句的樣子,又回想起救它時的情景,在這一月的等待中,它等來了一幅完美的翅膀和一身豐滿的羽翼,想起一句名言;等待也是一種幸福,絕不要放棄等待的勇氣.它真聰明,至少比我強,因為它知道在不消極充滿准備的情況下去等待.而我呢?常常急於求成,或陷入消極的等待中……在這些思索中,使我明白:要有準備的去等待,等待自己完好的"翅膀",同別人一樣去搏擊風浪,迎接精彩的未來!
真沒想到我挽救了一隻小鳥的翅膀,而那隻小鳥卻挽救了我心靈的」翅膀」.
C. 關於挫折的作文 記敘文 700字以上
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。而當挫折不期而遇時，只有敢於直面挫折，駕奴於挫折之上的人才能到達成功的彼岸。
1914年12月的一個深夜，愛迪生的製造設備被一場大火嚴重毀壞，他損失了約100萬美元和絕大部分難以用金錢來計算的工作記錄。第二天早晨，他在埋葬著他多年勞動成果的灰燼旁散步。這位發明家說：「災難有災難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開始。」
愛迪生的成就實在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。人生旅途，難免會有困難、坎坷抑或是沉重的打擊。面對這些，你可以傷心，你可以悔恨，但重要的是不能喪失面對它的勇氣，要有勇氣戰勝自己。
坎坷也好，挫折也好，對於一個人來講，要戰勝它首先要戰勝自己。困難算什麼？痛苦算什麼？不幸又算什麼？一生孤苦不幸的貝多芬在雙耳失聰之後，仍不忘告誡自己：要扼住命運的喉嚨。海涅生前最後8年，手足癱瘓，視力微弱，躺在被褥的「墳墓」里，但生命之火不滅，吟出了大量譽滿人間的優秀詩篇。義大利旅行家馬可。波羅曾蒙受牢獄之災，但他沒有一蹶不振，他就是在熱那亞的監獄里口述出那蜚聲世界的《馬可。波羅游記》。他們的勇氣產生於斗爭中，產生於同困難的頑強抗爭中。
我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。「不經歷風雨，怎能見彩虹？」經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今後的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。
D. 相信自己才會成功記敘文700字作文大全
相信自己
學校開運動會，我報了800米，但是，剛報上去，我就後悔了，「如果跑了最後，該怎麼辦？如果同學們笑話我，又該怎麼辦？」
六年級女子800米比賽開始了，看著那漫長的3圈，我的腳發抖了，同學們的加油聲讓我更加害怕：萬一跑了最後不就辜負了同學們嗎？那時，該怎麼辦？我想到了放棄，可是，這樣就對得起信任我的老師和同學嗎？我心裡的另一個聲音否定了我的觀點：只要堅持跑到終點，不管成績如何，你同樣棒！
我鼓起勇氣，站在了起跑線上，哎，反正我豁出去了，跑最後就最後吧！槍聲響了，也不知是怎麼沖出去的，只知道那時只有一個念頭：向前沖。原先訂好的計劃：哪段路走，哪段路跑……早已煙消雲散。
我深吸一口氣，邁開兩條腿，擺起雙手，可是，這腿在關鍵時刻怎麼不聽使喚了？步子怎麼也邁不大，看著別人那輕盈的步伐，我像泄氣的皮球：看來，我是別想沖上去了！我嘆了一口氣，硬著頭皮跑了上去，也許是我前面的那個人的速度減慢了吧！我超過了她，「天哪！我竟然超過了一個人耶！看來，我是低估了自己」。我信心大加，鼓起勁，向前跑去……
我前面的姚柯佳正在拚命地跑，試圖想趕上第二個人，我也不知哪兒來的一股勁，腦海里閃過一個念頭「超過姚柯佳！！！」我顧不上疲憊，拖著兩條腿，向著目標，閉著眼睛，抿緊嘴巴，帶著對自己的信心，趕了上去。近了，近了，10米、5米、4米……超上了！超上了！在擦過姚柯佳的那一刻，在邁向第三名的那一刻，我心裡想打翻了五味瓶，有高興、有激動……
當我的腳跨出終點線時，我真想大喊：「我成功了！我成功了！」這時，我才覺得腳已經像灌了鉛一般。
相信自己，敢於去嘗試，你一定能成功，不是嗎？
E. 作文少年心事記敘文700字
童年時代，那是一個純真的世界。我們在父母為我們撐起的廣闊藍天下無憂無慮地嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長，一串串的心事使我們沉思，使我們變得成熟。
心事彷彿是我們通往成熟大門的一座橋梁，在這座橋樑上充滿了喜悅、疑惑、憤怒、憂傷……心事更像一個個困難，剛了卻一樁，想舒緩一口氣，可又有一樁心事壓在心頭，令人沉思難解。
每個人都有自己的心事，而心事又會縈繞在心頭久久不肯離去。我也不例外：
那一次，記得是一個寒冷的冬天，我提著一張沉重的成績單失落又擔心地向家中走去。這一次的成績很不理想，我擔心回家後會被父母嚴厲批評，也怕自己的成績從此會一蹶不振，再也考不好了。身旁的樹木在風中吱吱作響，彷彿在譏笑我的無能；風在耳邊呼呼怒吼，彷彿在斥責我的愚笨；連平日里被我踢的石頭也跟我過不去，差點令我摔了個嘴啃泥。望著遠方的樹林，我感到自己是那麼渺小。他們似乎都在嘲笑我，譏諷我。
回到家中，我把成績單交給父母，原以為一場狂風暴雨已經壓在身上，卻不知是一股溫暖的春風吹透我的心底。喚醒了我堅忍不拔的信心。母親溫和地鼓勵我不要氣餒，以後要努力學習。我在母親面前立下「軍令狀」：下次一定努力。
以後的日子，我的成績一直保持得很穩定，考試考差的心事也消失得無影無蹤了。
人人身上都有一個結，這個結就是心事，個人解不開的疙瘩就讓別人來啟發，困擾我們的心事就會遠離我們。當然，在心事的歷練中，我們的道路將走得更堅穩。
生命
也許您認為生命是很長久的，以為過去了一天新的一天又會來可你有沒有想過？一天過去了生命就少了一天，時間一去不復返啊大家不要以為有無數個明天在等你我們應該珍惜時間、利用時間、積累時間甚至藐視時間。
每當我看到一朵鮮花盛開的時候我感到高興；可當我看到一朵鮮花慢慢的調謝時我感到悲傷。因為在我的思想里花開是生命的開始花謝是生命的結束。啊！人的一生能看到多少個花開與花謝呢？每看一次時間就溜走了一日，生命就少了一日生命是多麼短暫啊！
記得以前看電視的時候，電視里一個老人的生命即將結束。這時，這老人才知道，生命的短暫，時間的寶貴。可惜太晚了。那時，他多麼希望時間能倒流，上天能多給他一些時間哪怕是一分鍾甚至是一秒鍾都可以。因為他活了一輩子，還沒有給自己的生命留點輝煌和光彩。
看到這里，我看不下去了。因為再看下去我會感動得流淚。我立刻換了個節目，這時，我又看到一個男人對一個女人說：人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已過，今天也將過去。看啊！就是明天了。看到這里，我又看不下去了。於是，我又一次換了個節目。
這時，電視里又有一個高大的人得了重病，這個人知道自己的生命快結束了，但他並不害怕，因為他做了很多好事，得到萬民的愛戴。看到這里，我不想看了。於是，我馬上把電視機關了。
啊！快行動吧！為自己剩下的生命做一些有意義、有價值的事吧！我的好朋友、好夥伴，難道你們不想給自己的人生留點光彩嗎？快快行動吧！讓我們為自己的人生喝彩，為自己的生命珍惜吧！讓我們心花怒放的為自己的人生而奮斗吧！
F. 別了我的童年作文700字（記敘文）
童年的事，多得像沙灘里的沙子一樣數不清。童年就像一個五彩斑斕的夢，讓人回味無窮。隨著時間的推移，童年事大多都記不清了，但一件有趣的事，我至今還記憶猶新，那就是我「洗」照片的事。
記得那一年，我才五歲。記得那時，我剛從幼兒園回來，在沙發上看電視，媽媽帶我回家後，就出去了。這時候，門鈴響了。我跑到門邊，超門縫里一看，哦，原來是大表哥啊，我開了門!表哥摸了摸我的小臉，把一個紙袋交給我說：「這個要交給你媽媽!」說完，便走了。
過了一會兒，媽媽一回到家，我就一本正經地把紙袋給了媽媽，還把大表哥對我交代的話轉告給媽媽。媽媽輕輕地拍了拍我的頭，笑著說：「我要出去洗照片，你在家裡乖乖地呆著，別闖禍!」
聽著媽媽遠去的腳步聲，我的小腦袋轉了轉，又想出了一個點子。我想：「媽媽去外面洗照片，我在家裡洗也行!」說干就干，我躡手躡腳地走到爸媽的房間，踩在小椅子上，從抽屜里挑了幾張看上去有點臟的照片。然後，我走到浴室，墊著椅子端了一盆水，放在地上，又端端正正地坐在椅子上，一手拿著刷子，一手拿著照片，沾上水，費力地刷了起來。我一邊刷，一邊想「一定要刷干凈點，媽媽和爸爸才會表揚我。」想到我洗干凈照片後，受到爸爸媽媽的表揚，我心裡就美滋滋的。
用刷子刷完後，我要倒了洗衣粉，塗在照片上，用水搓了搓，然後用水洗了洗，這時照片已經變得又破又軟了。我自言自語：「這應該已經完成了，我要把它放在桌子上，讓爸爸媽媽看看!」
我把照片放在桌子上，繼續看電視。過了不久，爸爸媽媽一起回來了，他們一進門就看見了照片，疑惑不解地看著我。我就一五一十地把我洗照片的經過告訴他們。爸爸聽了，笑得捂著肚子走進房間;媽媽聽了，笑得眼睛眯成一條縫，眼淚都快流出來了。我不解地看著他們，不明白怎麼回事。過了一會兒，媽媽告訴我：「女兒，照片不是這樣洗出來的，幸虧這些照片不重要，不然就完了。」
現在想來，還是忍不住感嘆：我的童年真是有趣!
G. 關於適合自己的,才是最好的 作文700字記敘文
人的一生，不過是在找尋，找尋一條適合自己走的路。
——題記
願得採菊東籬下，不為五斗米折腰。
陶淵明最終還是選擇了歸隱，因為那腐敗昏暗的官場不適合他。他的清高與那個混沌的官場格格不入。而歸隱，才是最適合他的，於是有了東籬下的悠悠酒香。而那晉時桃花也一直在灼灼其華。
願得輕騎訪名山，不欲低頭事權貴 。
他的狂，他的傲，都在那一瞬間展露無遺。他擁五車之學富，有八斗之文才。欲為國為家，無奈，偌大一個朝廷竟容不下他。於是他散發弄扁舟，任自己游情於山水之間。楚狂人的詩意也如那黃河之水，奔流到永遠。
願得淺談黑動論，不畏身殘口難開。
霍金，繼愛因斯坦只後最偉大的物理學家。而他本人卻徹徹底底是個「廢物」。只能坐在輪椅上。連最基本的生活都需要被人照顧。但他卻完成了黑洞論，如果讓他重新選擇，他仍會選擇物理研究，因為這才是適合他的事業。
但是，從另外一方面說。不適合自己的，就算得到了也毫無用處。
公雞在沙礫中尋找麥粒，但是卻找到了一顆珍珠。公雞棄珍珠不顧，繼續尋找能讓它果腹的麥粒。珍珠相比於麥粒，前者不知要比後者重多少倍。然而對於公雞而言不能填飽它的肚子，就只能作為「廢物」。
李煜的詞寫的很美，而且他工書，善畫，通音律。若他出身於一個平凡的書香世家，定能夠引領一代風騷。可惜造化弄人，他不得不去坐那個皇位。也因為他選擇了一條不適合自己的路，最終不僅害了自己，而且亡了國。
對我們而言，找到一條適合自己走的路才會讓我們走向成功。無論它的起點有多低，處境有多難。
告訴自己，適合自己的才是最好的。
H. 以點贊為話題的作文700字 記敘文
點贊
贊許是一種美意，一種滿意，一種鼓勵。贊許他人，有時會使他奮勇拼搏，從此一鳴驚人；有時會使他振奮信心，繼續努力；有時也會使他人沾沾自喜，驕傲自滿…….如果在恰當時機恰當地為他人點個贊，也許會改變他，改變生活，改變自己。
依稀記得那篇文章：一天，原本匆匆忙忙的火車站，焦點忽然聚集在一個窮困潦倒的父親和他年幼的女兒的身上，他們衣衫襤褸，面露囧瑟，在他的身旁放著一塊木牌子，「我和女兒急需50元路費回家，我告訴女兒老舅會給我們送錢來，好心人，為了保護女兒，請不要告訴她。」女孩十分可愛，在父親身邊跑來跑去，無聊的她在父親的鼓勵下把「樓梯」踩成「鋼琴」，她在空無一人的步梯上起舞，盡管沒有美妙的音樂，沒有華麗的舞裙，但只要有這曼妙的舞姿就足夠讓人稱贊，足夠如詩如畫。步梯旁集中了許多人，不知不覺中女孩成了整個火車站的焦點，中心。身旁已不是質疑，而是驚嘆！一個乞丐樣子的老年男人，拉住女孩，把50元塞到她手中說：「孩子，加油，你會成功的！告訴爸爸，老舅來過了。」女孩點點頭，向爸爸飛奔而去，她的眼睛中含有淚花……
故事結束了，而我的思緒卻還沒有停止。女孩用自己的行動證明：只要自己肯為自己點贊，外界的一切聲音都不足以改變自己的行動，有爸爸關懷的目光，有把「樓梯」踩成「鋼琴」的勇氣，別人會為你點一個大大的贊。這篇文章很好的詮釋了人間的真善美，我們不僅僅要為可愛的女孩點贊，為慈祥的爸爸點贊，為好心的男人點贊，更要為這篇成功的文章點贊，為這個憧憬人間美好情感的作者點贊。這篇文章的出現，這幾個贊的點出，讓我不禁改變了自己的人生觀，價值觀：人的一生總會有困境，有自己撐不住的那一刻，也許你曾經高高在上，光彩照人，但此時，你落到了需要向社會求助地步。無論多麼悲慘，無論別人如何看你，你都應該在心中為自己點贊，相信自己，是可以改變的，改變所處環境。
贊，無需多高的點擊率，也無需多麼心動的評論，做好自己，為自己點贊，拋開他人的觀點，做好自己，努力奮斗！
點贊，已不只只是一種社交方式，也不只只是在網路上，用心為自己身邊的一切點贊，發現身邊包括自己在內的所有美好，你會為這些所感動，與此同時，你的心也會變得更加澄清，美好！
I. 以把握為話題的作文700字記敘文
在人生的道路上，會面臨許多次的抉擇。一旦失誤，就有可能造成終生的遺憾。所以我們要善於把握機遇、創造機遇幫助我們更好的抉擇，這樣才能使我們這一生不必有到處奔走的勞累和碌碌無為的困惑。
機遇是給有志向的人准備的，只要你有鵬鶘之志，即使是再普通的人抓住機遇也會成就一番事業。秦末，陳勝出身貧苦農民家庭，但少有壯志。青年時期陳勝、吳廣等900名貧苦農民一起被征發去戍守漁陽，因路上遇大雨，道路沖垮，無法按期到達，按秦朝的法律，誤期處死。陳勝看到自己的處境，看到全國人民對暴秦的憎恨，決定抓住這個機遇動員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗，以木棍、鋤頭為武器，率領這支900人的農民武裝反抗暴秦。起義後，馬上得到廣大人民群眾的支持。廣大農民自帶干糧，紛紛參加起義軍，起義軍迅速擴大，攻城掠地，勢如破竹。終於推翻了暴秦的統治。陳勝的例子告訴我們，即使是再平凡的人，懂得抓住機遇也會成功。
當然，如果你空有一身志向，也不一定會成功。因為機遇是可遇不可求的，所以我們更要善於把握機遇，因為一旦錯過，機遇就不會再回來。被譽為「科學幻想之父」法國聞名科學幻想小說作家儒勒·凡爾納，就是由於一個偶然的機會而進入文壇的。凡爾納18歲時在巴黎學法律。有一次，他參加上流人士的晚會，當他從樓上走下來時，童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑，結果撞在了一個胖胖的紳士身上。此人正是法國聞名作家大仲馬。從此，凡爾納結識了大仲馬，並在大仲馬的影響下，走上了文學創作之路。凡爾納就是一個善於把握機遇的人，如果他錯過了與大仲馬結識的機遇，也許他終生也不會成為小說家，就與小說無緣了。我們也就不會看到他那些優秀的作品了。
我們只有把握機遇才能一次獲得成功。初中時老師交給過我一項任務，演講會要我來代表全班上去演講。我從小就膽子小，從來沒在大場合拋頭露面過，這次竟然要在全校師生面前滔滔不絕地講上5分鍾！當然，老師體諒到了我的難處，答應我放棄，可以讓別的同學代替我。最後，老師意味深長地說：「好好考慮考慮，老師期待著你的答復。」
面對這次挑戰，我不知如何是好。答應吧，我實在沒有把握；拒絕吧，辜負了老師對我的希望……我腦袋裡亂極了，兩種想法的沖突愈演愈烈，我就像一個過路的人，面對著岔開的兩條大道，茫然地望著遠方，不知選擇哪一條。
終於，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會收到較為滿足的回答，誰知他竟然說：「你應該有自己的選擇。這是一個機遇，也是一個考驗，你好好想吧！」我似乎有些懂了，命運不就是把握在自己手中嗎？推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我發漲的腦子頓時清醒了許多。這時，天空中飛過一群鴿子，小小的飛鳥都能向藍天挑戰，在高高的空中翱翔，難道我不能面對挑戰？最大的敵人莫過於自己的懼怕心理，我要戰勝它，做出我自己的選擇！
經過周密的預備，我的演講取得了好評。在一片掌聲中，我內心無比激動，我終於懂得了，過程就是結局，在我選擇一條戰勝自我的路時，我已經成功了！
機遇就像催化劑，他能使你成功的道路更加平坦；他能縮短你與成功之間的距離，讓你更快邁向成功。所以懂得抓住機遇的人才會是最終的勝利者！
J. 求一篇作文700字記敘文，那一刻，是永恆
夜色闌珊,萬簌俱寂,借著清幽的月光,我又一次凝視著肚子上這道長長的傷口,又不自覺地想起了您,心潮起伏,激動不已.也許您早已將我忘卻,但我這一生一世都不會將您忘卻,直至天長地久,海枯石爛……
那是幾年前的夏天.由於天氣炎熱,這天一時心血來潮和小剛、小亮去壩上游泳.一到壩邊,大家都迫不及待,躍躍欲試.接著,便是一個個從壩上跳入壩下的咚咚聲,水面還濺起了一圈圈浪花,在陽光的照射下,晶瑩透亮,煞是好看.一入水中,心情便颳了.清涼的溪水把炎熱天氣帶來的煩燥的心情驅得煙消雲散.碧綠的水中,倒映出模糊的藍天、白雲.我仰卧在水中,看著藍天、白雲,聽樹上知了的鳴叫,還有那樹上鳥兒的互鳴,第一次切身體會了吳均的《與朱元思書》中的好鳥相鳴,嚶嚶成韻的感受.心曠神怡,怡然自得.在水中遊了一會兒,突然看見小剛在壩上與壩下之間的流水處玩,他將身子橫放在壩上,之後讓水把他往下沖,在沒有壩出口之前又連忙起來,之後又回復這樣的動作.但這個有一定的危險,因為壩出口下面有幾塊鋒利的石頭,尖口正對著上方,只要他一不小心讓水把他沖下去,就失跌到尖口處,便……看他玩得十分開心,我也抵擋不了誘惑,心動了,俗話不是有句話叫心動不如行動嘛.這不,我也開始玩了.但是,出乎意料的事發生了：開始幾次還行,可到第六次時,我把身子橫放在壩口時,身子一軟,讓水一沖,絲毫沒有半點力氣,眼看就要讓水沖到幸虧小剛眼急手快,一所將拉住.但我們都是小孩了,力氣不大,他拉著我既不讓我往下沖,也不能將的拉下來.之後他就讓小亮去找人幫忙,這樣僵持了七八秒,小剛似乎有些堅持不住了,顯得力不從心.看著我一點一點往下移,而他臉上無奈的表情,遠處又沒有人影,我完全驚呆了,我的一生很可能在此劃上句號,一時間恐懼害怕的種種思緒襲入我的腦海.看著小剛憋得愛紅的臉蛋,還有那十幾厘米就到出口的距離,我完全絕忘了,心墜入萬丈深淵,就像一具沒有靈魂的行屍走肉.我慢慢的閉上了雙眼,靜靜的等待死神的到來.在這千鈞一發之際,突然,一支寬大有力的手將我抓住,我睜開了眼,而在這一剎那,您的樣子深深烙在我的腦海.接著,您試圖將我拉上來,由於水流湍急,吸力又大,在將我托出水面 那一刻,我的肚子碰在旁壁上,隨即留下了這道口子.被您拉上後,激動得手足無措的我竟忐忑得呆若木雞.剛剛我竟在鬼門關上走了一遭,能不這樣嗎?過了一會兒,那道口子鮮血直流,您又風風火火把我背向醫院……
歲月荏苒,幾度春秋.這件事過去很多年了,但時常會在我靈魂深入游盪.至今我還痛恨自己,為什麼當時一句話也沒有說,為什麼當時連你的名字都沒有問；為什麼當時連句謝謝也沒說.但唯一令我欣慰的是我記住了您的面孔,並且這輩子都不會忘記.因為這畢竟是救命之恩啊!在此,我衷心的祝福您乃至您的家人：好人一生平安.
因為有了您,才讓我至今能夠存活下來,因為有了您,才讓我至今能夠看到花謝花開；因為有了您,才讓我至今能夠知道世上發生的一切一切.桃花潭水深千丈,不及您的救命情.