❶ 作文題目為 題材該寫什麼好呢
我覺得這題的這題的重點不在於誰說,在於說之外的意義!比如說,一朵小花版,你說：小花權很漂亮；我說：小花不香；他說：小花不好看.我們都在表達自己的主管想法,並不是從小花的角度出發,所以此題的破題在於角度選擇,選擇對了角度就應該差不多了,一些拙見.
就我的思路來寫的話,我將會不管誰說怎麼樣了嗎,重點寫小花自己的言語展開聯想,一花一世界,一葉一菩提,人生是也!牆角的花,它有自己的 生活!對於花,我們只是配角!
❷ 作文，可以寫什麼題材
寫議論文
論證文中的觀點
記敘文
寫你的經歷
失去與擁有
❸ 作文寫什麼題材最好
對我個人而言，記敘文最好寫。但是高考作文很大比重是寫議論文，所以這兩者都比較好的題材。至於詩歌體裁有風險，除非驚為天人，否則容易得低分；說明文設計很多專業知識，會比較難，寫的人也相對較少。
議論文的三要素：論點、論據和論證(鮮明的論點，確鑿的論據，嚴密的論證)
一、論點的特點：①正確②鮮明
歸納論點的方法：
1、標題
2、文章開頭
3、結尾
4、中間：
①通過歸納總結論據的共同點來推斷出論點
②總結性的詞體現中心論點的句子(例如：由此可見我認為；總之……)
③先找出文章的論題，然後依據論題在文中找出反復出現的類似的論斷性的話，合並同類項，最後歸納。
注意：歸納論點的句子必須是完整而鮮明的肯定性的論斷的句子。
二、論據
事實論據(如現實事件、歷史事實、統計材料、具體數字等)
理論論據：(包括人們公認的原理、公式、定義、法則、規律、名言警句等。)
歸納論據的要點：××人+怎麼做(與論點密切相關的方面)+結果
注意：在引用中可能有些不是名言，而是具體的事實，那是事實論據。
三、論證方法及其作用
舉例論證(事實論證)、引用論證(道理論證)、比喻論證、對比論證(正反對比論證)。
1、例證法(擺事實)：具體典型而且充分地證明了某一論點。
2、引證法(講道理)：引用了什麼論證了某一論點，使論證具有說服力。
3、喻證法(講道理)：形象生動地闡述了某一論點，使說理更通俗易懂。
4、對比法(講道理)：通過對比，突出強調了某一論點，使說理更鮮明。
❹ 作文題材，
寫作文沒題材主要是因為平時不注重積累素材。首先可以看一些中考或高考的滿分作文版，學習別人的寫權作方法；其次，平時要多注意積累素材，看到好詞好句或者好的題材要摘抄記錄；再次，要加強閱讀，可以看一些《瘋狂作文》或《瘋狂閱讀》之類的東西。最後，如果你們學校開的又專門的閱讀課的話，老師在課上發的作文素材或者是一些關於時事的點評都要收集好，沒事就拿出來看一看。當然，有一點很重要，藝術是來源於生活的，生活中很多的例子都可以拿來當作文的題材的。
❺ 寫作文寫什麼題材最好
作文題材有哪些
作文題材有哪些？應該注意什麼呢？好的文章既要層次分明，條理清楚，又要波瀾起伏，富與變化。文章最忌平鋪直敘。平鋪直敘會使讀者感到單調乏味。接下來跟大家介紹以下作文題材。
寫人(各個年級)
爸爸、媽媽、親人、兄弟姐妹、同學、老師、叔叔阿姨、朋友、陌生人
寫物(各個年級)
動物、植物、生活用品
寫事(各個年級)
生活中的小事、平常事(小中見大、平中出奇)
從xx中找到樂趣、起床前後、餐桌上、課堂上、下課十分鍾、在路上、我的夢等
寫景(各個年級)
公園一角、日落、風景名勝等
讀後感(高年級)
看圖作文(中低年級)
開頭寫好了的作文(中高年級)
根據閱讀短文中的文章里的主人公，體會他的性格，選擇或想像一個小片段來描寫。(高年級)
其他：
敘事文、說明文、記敘文、倒敘文等
元遺山說：作文要有曲折，不可作直頭布袋這個比喻很好，直布袋是指文章從開篇，一眼就可望到底。袁枚說：凡作人貴直，而作詩文貴曲。古人這些話，都是說文貴曲折，文貴變化。所以筆法之妙不在於一瀉千里，而在於一波三折，不在於一氣呵成，而在於婉轉反復。而波瀾跌宕，變化不測，不僅是在段的變化更主要在於題材的處理上，下面談談題材的處理。春秋筆法是指微言大義，暗寓褒貶。此筆法在古代小說創作中經常運用到，它對題材的處理主要表現有以下幾個方面：
二、志而晦。杜宇說：約言示制，推以知例。志即記;晦即隱，隱而秀產生美麗。其意思是說在題材處理上，運用簡單的幾個句子，就能讓讀者可以推出文章要表達的內容以及例子，起舉一反三的作用。如：李紳的 鋤禾 ：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩我們一般理解為，作者告訴我們要珍惜勞動，提倡節約，其實詩中蘊涵的不止是這些，李紳是唐朝的宰相親身躬耕，真正體味到勞動的艱辛，作為宰相號召人民節約，這體現出仁的理想，因此更深的詩韻隱晦起來，讓讀者去品味更是一石三鳥的境界。
❻ 作文題材！
例如：微不足道的「螞蟻」就大有文章可為
螞蟻也是一種社會性昆蟲，但不象蜜蜂那樣，一群蜂有一個蜂王。螞蟻沒有君王，沒有元帥，沒有長官，它們之間是如何傳遞信息的呢？它們的群體行動又是為何協調一致的呢？我們去觀察螞蟻的動作，就可得智慧。
螞蟻勤勞儲備是我們常見的。它們「在夏天預備食物，在收割時聚斂糧食」，以備過冬。以色列地處地中海之濱，屬地中海型氣候。那裡夏天相當於中國的秋天，是農作物成熟收獲的季節。此時也是螞蟻聚斂糧食的大好時機。其它季節螞蟻也經常出來找食物，只是寒冷季節呆在巢里過冬。所以在平時，尤其是在夏天，螞蟻要預備好過冬的糧食。我們常常看到，螞蟻「興師動眾」，出來搬運糧食的情景。在它們源源不斷的隊伍中，沒有元帥，沒有指揮官，卻能保持一定的路線，有序地搬運作工；有的用嘴銜食物，有的或拖或推比其身體大數倍的食物，更有大者由一小群螞蟻你推我拖，共同推進，看起來好不熱鬧。螞蟻把食物運回巢後，不任由你吃我用，一下子就吃光用光，而是用螞蟻所分泌的有特殊氣味又具有防腐作用的蟻酸、蟻荃，進行加工處理，以便長久貯存。我們從螞蟻搬家時看到，它們搬出所儲備的糧食，都呈乳白色顆粒狀，那就是經過蟻酸（即甲酸）、蟻荃（即甲荃）加工處理過的。
螞蟻勇敢頑強更是難能可貴。在《荒漠甘泉》一書中。講到觀察螞蟻背穀粒爬牆而得啟發的故事，那是他墨籣常向朋友述說他早年的故事：「我有一次被仇敵追逼，不得已藏匿在一所破屋中，我在那裡獨自枯坐了幾個鍾頭。那時我萬念俱灰，再也沒有志氣和勇氣去干前面的事業了。在絕望中，我看見一隻小小的螞蟻，背著比它大數倍的穀粒，盡力向牆上拖走。它跌下來多次，但每次仍舊努力向上。我曾數過，它跌下來了69次；可是它並不灰心氣餒，第70次它達到了高牆的頂上。那時我得了興奮，我終身不能遺忘這個教訓。」
螞蟻集體行動，同工協力，共走「蟻路」，更是奇妙非常，令人深思。當螞蟻要搬運比其身體大數十倍的食物，比如一隻死蒼蠅，有的推有的拖，它們同工協力，朝著一定的方向路線推進。試想：它們若是各自各向用力，勢必互相抵消，而無法前進；螞蟻既然沒有元帥，也沒有長官在現場指揮，怎麼能協調一致呢？我們經過觀察默想，認為這是因螞蟻能分泌蟻酸蟻荃之類有刺激性氣味的物質，在它們所行的路上都留下這種分泌物，它們只要一聞到氣味就能辨認出行過的「蟻路」來，所以它們就能順著來路回去。當它們一起推動所獲取的食物往回走時，因各自都能聞出（或說是分辨出）共同的「蟻路」，所以就能不約而同地朝同一方向用力推或拖。若是我們用指頭醮水，在垂直於「蟻路」方向劃線，就會把「蟻路」斷開。這是因留在「蟻路」上的蟻酸蟻荃都是易溶於水的物質，被水稀釋後「蟻路」就模糊了。到此蟻群就陷入混亂，而不得不暫停搬運工作。於是螞蟻們紛紛往各方向去探路。當有的螞蟻找到原來的「蟻路」，就沿著它探索行走之路回來，報告大家找到原路的信息，於是被阻斷的路又聯通起來，大家又一致協力前進。
至於常言道：「有糖不怕沒螞蟻」，這是因螞蟻對「有糖」的信息特別敏感。螞蟻是如何感應以及如何傳此類信息的呢？至今還是奧秘。此外，螞蟻會在發生洪水之前搬家，它們對洪水是如何預測的呢？這也是奧秘。諸如此類還有許多奧秘，有待人們去觀察研究，使人進而從螞蟻的行為得智慧。這不是螞蟻的智慧，而是造物主創造螞蟻的奇妙智慧。
❼ 寫作文題材有哪些，急！
和時間賽跑的作文
平時，我在學習、生活中，不大注意時間的流逝，以為時間總是有的，用也用不完。 今天，我學習了《和時間賽跑》一文，才使我真正明白了：「所有時間里的事物，都永遠不會再回來了；假如，你一直和時間賽跑，你就可以成功。」
由此聯想到自己，我感到十分慚愧。平時，老師在學校布置的作業，自己能拖就拖，心想，回家有的是時間，回家再寫。回到家裡，遇到好的電視劇，想看；有時還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業，再練兩張大字，有時還要完成英語班、作文班、奧數班老師布置的習題和作業，每天晚上總是睡得很晚很晚。
通過這篇文章的學習，使我感到，自己之所以這么狼狽，關鍵是沒有抓住時間。自己要是能抓緊時間，在學校少玩一點，把老師布置的作業，能在學校完成的，盡量在學校做完，這樣回到家裡，就能騰出更多的時間，去干別的事情。
如果我能抓緊時間，首先完成老師布置的學習任務，我就能擠出更多的時間，學好毛筆書法和硬筆書法，學好奧數、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時間里，比別人學到更多的知識。這樣，我就走在了時間的前面。
我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個勝利者！革命先烈李大釗曾經說過：「我以為世間最可貴的就是 今 最容易喪失的也是 今 。」他又引用了一位哲學家的話：「昨日不能喚回來，明日還不確實，爾能確有把握的就是今日。今日當明日兩日。」他在生活中就是利用這些思想知道自己珍惜時間的，充分利用時間。我們何不借用這種方法引導自己呢？
「明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。」一生的時間有多少呢，只等著明天，把什麼事都推到明天，那消耗的就只是我們自己的生命。雖然司馬遷寫《史記》花了十八年，左思寫《三都賦》花了十年，李時針寫《本草綱目》花了三十年……但他們並名優荒廢自己的時間。時間就是金子，時間就是知識，時間就是生命！我們要珍惜自己的生命，今日事今日必。
我們都知道東西丟了，可以再買；學要什麼可以設法製造，惟獨時間稍縱即逝，用不從返，它是無價之寶。節省時間就是延長生命；愛惜時間就是十倍的愛惜財富。不愛惜花瓣，就看不到花木的美麗，不珍惜時間就得不到生命的價值。
因此時間就是生命，效率就是金錢。我們要同日月同行，和時間賽跑，讓時間在我們手裡，光彩。
❽ 有什麼好寫的作文題材！
4年級優秀作文：放鞭炮
登山
深沉的母愛
奶奶
洗手帕等
OK啦
❾ 關於寫事的作文可以寫什麼題材
新的一天來臨了，抄清晨背著書襲包去上學，總覺得自己是最累的，天天早出晚歸。深吸一口氣，覺得空氣好極了，放眼望去，清晨的朝霞已爭先恐後地散發出絢麗的光彩，街道上乾乾凈凈，路旁的植物四虎已被人剛灌溉完，上面還掛著晶瑩的水珠。將這一切看在眼裡的我明白：清潔工人們已趕在我們上班上學前將城市打掃得乾乾凈凈，只為我們一早能有一個美好的心情。
誰說配角不偉大？沒有他們，我們能擁有優美的環境嗎？
場景二
上了一上午的課，肚子早已鬧起了「空城計」，叫上幾個同學，一下課就飛奔進食堂解決起五臟廟問題。看著大家吃得津津有味，不知有沒有人會想起食堂的工作人員為了讓我們這么多師生及時吃上可口的飯菜，肯定一大早就去采購了許多蔬菜，然後精心搭配、製作。好不容易解決完中餐，又要開始准備晚餐了吧。
誰說配角不偉大？沒有他們，我們能及時享用美食嗎？