⑴ 三年級可以寫什麼作文，四百字
幫助別人等於幫助自己誰說快樂只是自己得到什麼東西而已，其實幫助別人，為別人解決力所能及的事也真是件開心的事兒，今天我就真正體會到了。下午放學後，我正在家裡寫作業，正為有道題解不出來煩著的時候。突然，有個伯伯在我家圍牆外走來走去，顯得很著急的樣子，「難道是迷路了嗎？」我心想。過了一會兒，那位伯伯氣喘吁吁地繞了一圈又經過了我家，這時正巧看到我，伯伯愣了一下後，似乎鼓起了勇氣，於是朝我家裡走了進來：「小朋友，你在做作業嗎？」我先是被他的舉動嚇了一跳，然而看他那樣子好像是急著找人，於是回答：「對啊！伯伯您找誰是嗎？」伯伯笑著對我說：「請問你們是不是黃美麗他們家人？」哦，原來是找美麗阿姨的，那是離我家不遠的一個鄰居嘛，我便順手向他指了個方向，但他還是不太理解的樣子，算了，我就好事做到底吧，於是我說：「那您先等會兒，我穿好鞋子再帶你去。」我連忙穿好鞋子，跟媽媽打了聲招呼就出發了。這兒的路彎彎曲曲的，外鄉人還真是容易迷路，不過在我的指引之下，老伯很快便來到了目的地，「伯伯，這里就是了。」正當我要返回去時，只聽得那位伯伯笑著回過頭來對我說聲：「謝謝你，小同學，你真有愛心。」我突然一怔，「哈哈，不客氣，這是每一個人都應該要做到的。」嘴裡雖然這樣說，心裡卻莫名其妙地感到充滿了歡喜，更奇怪的是，原先解不出來的題目，想不到心情一好，思維一下子就打開了，回家後居然不到幾分鍾就解決了。是呀，幫助別人就等於幫助自己，使別人因為自己感到快樂的同時，自己不也快樂嗎？
⑵ 小學三年級秋天的作文四百字裡面要有人物.
秋天的來田野是一個五彩繽自紛、果實累累的世界。
秋天是美麗的。每到秋天，小路旁、田梗上、空地里、農民伯伯搭的豆角架上……到處都爬滿了牽年花。紫色、藍色、紅色的牽年花像一個個小喇叭，吹奏著一曲秋天的贊歌。再看那野菊花，一叢叢、一簇簇開在路邊。圓形的花朵，金黃的花蕊，看上去像一個個小太陽。大的有一元硬幣大小，小的卻只有鈕扣大小。也許它比不上公園里花的美艷，但卻用朵朵小花把秋天打扮的更美麗。狗尾草的果實串毛茸茸的，風一吹，就像小狗在搖尾巴似的。蒼耳身上到處都是刺，像一隻小刺蝟，你一不小心，它就會扎到你的身上，借你周遊世界。
秋天的田野到處都是豐收的景象。玉米穿上了金色的外衣，像一位位穿著龍袍的皇帝，它們挺著大肚子，好像在說：「瞧，我們多棒！」北瓜的葉子長得又大又茂盛，大北瓜就藏在葉子下面呢！棉花桃開了，潔白的棉絮像一團團雪球，人們的被子、棉襖就是用它做成的，它讓人們的冬天不再寒冷。辣椒紅了，花生像一個個小葫蘆，紅豆、黃豆迫不及待地跳出豆莢媽媽的懷抱……
秋天的田野到處是美麗的景色，到處是豐收的歡樂，到處是無窮的樂趣！
⑶ 三年級可以寫什麼作文,四百字
美麗的校園
在我們成長的過程中,我們最熟悉的地方就是學校了,學校就像是我專們的家.同學們,在你們心中,校園屬是怎樣的呢?在我心中,學校是最美麗的地方.
春天,校園里春意盎然,放眼望去,綠草如茵,就像是仙女居住的地方.早晨,朗朗書聲把小鳥和蜜蜂吸引了過來,有的飛在空中,有的坐在窗戶上,有的飛進教室中,好像在欣賞著同學們那清脆而動聽的讀書聲.
夏天,校園里枝繁葉茂,樹木長得格外密麻,在操場那一棵棵挺拔的大樹,遮住了藍藍的天空,擋住了大家的視線.
秋天,樹葉紛紛飄落,大樹爺爺和大地媽媽換上了金色的外衣.果實累累,操場的大樹的兒女們紛紛掉落,離開了親愛的爸爸媽媽.
冬天,天氣變冷了起來,同學們都穿起了厚厚的棉襖,樹爺爺的頭發紛紛凋落,就連那花兒的花瓣也所剩無幾.可奇怪的是,體育老師卻穿著一件短袖,真叫人難以琢磨.
校園那美麗的景色,怎能不令人喜愛呢?同學們,我想,在你們心中,校園也是如此的吧.
⑷ 三年級作文一個真實的我四百字
這就是我
我有抄一頭烏黑光亮的頭襲發，彎彎的眉毛下有一雙如黑寶石一般的眼睛，一個鼻子下面，有一張愛吃東西的小嘴。
我的性格是粗心，每個學期都會有三至四次忘記拿作業或課本，每次寫作業都會有許多錯。
我的愛好是畫畫。每到星期六，星期天，我不管寫每寫完作業我都要畫畫。媽媽經常對我說：「別畫這么多畫，先把作業完成了。」可我總是把媽媽的話當做耳邊風。
記得有一次，是個周末。我把上美術課時沒畫完的畫拿來畫。正當我畫得入神，媽媽敲敲我房間的門，我下了一大跳，吞吞吐吐地說：「幹嘛？媽媽說：「快點寫作業。」我只好情不自願地寫了，媽媽看見我在寫作業就走了。媽媽一走，我就把剛才畫的畫拿來畫。過了兩小時，媽媽打開我房間的門說：「作業寫完了沒有？」我又吞吞吐吐地說：「沒有。」媽媽生氣了對我說：「那你剛才在幹嘛？」我說：「畫畫。」媽媽更加生氣了舉起手就要打我，還對我說：「罰你下午不得出去玩。」
我的缺點是任性，每次不管寫沒寫完作業我都要看電視，每次吃零食都要吃到肚子疼才後悔。以後我一定要改過這個缺點，再也不犯這個缺點了。
瞧！這就是我，你願意和我交朋友嗎？
⑸ 三年級四百字五十字整作文大全
世界上最了解我的人，並非我的父母，而是深藏心底的另一個自己，以人為鏡，可以知得失，同自我內心的對話，更可以使我在生活中成長。
每天回家第一件事，就是去同「我」去交談，因為自己才是現實生活的寫照，從自己身上可以知道這一天過得是否充實，也只有自己，可以將我的優點和缺點毫無保留地告訴我，督促我上進，督促我不斷完善自己。
於是，我養成了一個習慣，就是每當有事情發生，我並不傾訴於人，也不是硬著頭皮硬撐過去，而總是向那個內心的「我」尋求解決的辦法，以便「他」可以在我的人生中幫助我，同時也使我養成了善思的習慣。
我常問自己，怎樣才能算是充分利用時間，而不虛度時光呢？總會有一個聲音告訴我，如果你的一生不是論「分」過，而是論「秒」過的，那麼你將是不虛度此生的人。
我也常問，人生的理想是怎樣的呢？那個聲音又告訴我：自己有自己的理想，擁有自己的人生硯和奮斗的經歷，就不會虛度此生。陸游的人生觀是「僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台」，而陶淵明則是「採菊東籬下，悠然見南山」的意境，那麼你的理想和人生觀又是什麼呢？我苦思苦想過。那個內心的自己也常常跳出來對我說，真正的人生不就是實事求是，腳踏實地嗎？是「我」讓自己明白了這么多人生財富中最寶貴的一種，更促使我在人生的經歷中努力拚搏，關愛他人，更使我能在人生的風雨中挺立，像那顆久經滄桑的不被風雨所畏懼的樹，能讓我在人生中為自己打下一個完善的嘆號，不虛度此生。
現在，初二的學習生活比初一更加勞累了，可我從未因此叫苦，喊累。因為，總有一個人在與我攜手共進，共同迎接生活的挑戰，我們兩個約定，要靠我們兩個人的力量，團結一心，沖破生活中的一切障礙，永不為困難嚇倒，在努力中成長，品嘗努力後成功的滋味。
同自己對話，在生活中找到足以衡量自己的尺度，鏡子，足以在以後的人生中拼搏成長，做一個大寫的「人」。
2.
「你是誰？」一個聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：「我是生物，是地球人，我是中國公民，是學生，我是女兒，是顧客……我是虞夢迪！」
我說了一大串，但又陷入和蘇珊一樣的問題：我是誰？這是一個簡單卻又復雜的問題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……
我是女兒，我擁有一個幸福的家庭，我有疼愛我的父母。可是……可是我卻沒有體諒過父母，不明白父母那個畢生的心願。我想做一個孝順的女兒，但我卻常常忽視父母的愛，是否當我們年齡漸長，與會覺得父母的愛越是來的理所當然。但是有一天我離開了，我是什麼也帶不走，帶去的只有父母滿懷的愛……
我是學生，我努力學習為得是為理想的高中沖刺，我用心學習為的是能為將來的生活打好最滿意的基礎。我希望成為老師心中的好學生，朋友眼裡的好同學。可是我又不甘心讓成長的足跡只停留在書堆里。我……很矛盾。
我是朋友，我不知道別人如何看待我，但是少我覺得自己是一個達到標準的朋友：我會在朋友傷心時，分擔他們的心事；會在他們快樂時，陪他們尋找那個快樂的源泉……我是個稱職的朋友，至少在我認為。
我起聲走向陽台，月光幽幽地發著光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……
「你是誰？」那個聲音再次響起，但是它卻加重了語氣。
我沒有回答，突然我會心一笑：我明白了，我是自己，一個世界上任何人都不可以取代的生命體，遨遊在我自己的世界裡，偶爾會回頭看看自己駐足過的地方，那時我會毫無遺憾的繼續前行。
「你是誰？」它再次響起，很響亮。
我深深的吸了一口氣：「我是我自己，誰也無法取代的我。」
3.
我站在蒼茫夜色之中，我聽見了樹葉的低聲耳語，我在寧靜的夜裡，更加迷茫。不知我來這世上是偶然，還是必然？這個問題倒是讓我想到了侑子的那句：「世界上沒有什麼偶然，有的只是必然罷了。」說實話，我一直都不知道我的出現能給這個世界帶來些什麼，是幸運？是災難？或者我只是一粒微不足道的塵埃。不過，這一切現在下結論就為時過早了。
我的眼前漸漸迷濛，當再度清醒時，周圍一片空白，我只有不停地走，不停的尋找，尋找著出口和希望。在路途中，我開始學著適應這一切的一切。
終於，在一片白色的盡頭，我發現了一個小女孩。梳著大而長的辮子，手中玩著一個布娃娃，笑臉是那麼地干凈、純潔。我走了過去，柔聲問道：「你是誰呀？為什麼在這里啊？我要怎麼出去呢？」
她抬起頭，那張臉旁似曾相識。她笑笑，用手指著一個方向，說「我就是你啊！這里是你的童年呢！」四周的空白突然像放電影似地閃出許多畫面。快樂的、悲傷的、憤怒的、幸福的……
「你忘記了嗎？你的童年啊……」
「我……也許是的吧。」我頓了頓，「但是，它們被我的記憶深埋在心底了，很難再找到了。」
「呵呵，每個人都是這樣的。越長大，越容易忘記童年的純真了。所以我才不願離開的。」說話間，不知從何處伸出了一雙大手，拿走了「我」手中的布娃娃，「我」皺著眉頭，沒有了方才的笑臉。「你走吧，去看下一個你，不一樣的…你」
我點點頭，剛想要邁步的時候，我無比留戀的望了一眼這干凈的世界。才向前跨出了一步，空間的又變了。變成了淺淺的天藍色，就好像被雨水洗過的天空。在天藍色的空間里，有一片碧綠的草坪，上面站著一個眺望遠方的女生。她的肩上，背著一個大大的書包。
我走了過去，問：「你是我嗎？這里是哪裡了？」
「我」回過頭，臉上架著一副眼睛，小聲地說：「嗯！這里是小學時代了。」
「你在看什麼？湛藍的天空？遠方的親人？」
「都是，她不在我身邊，還怪想她的。」
這時，天空又映出許多回憶的畫面：我的第一隻寵物，第一次交朋友，第一次上台表演，第一次知道離別……
「你以後會習慣的，每個人都是會最先學會習慣，但我…不，是你，你會懂得比他們早。」
「我」似懂非懂地點點頭，這時，我們身後傳來一陣鈴聲，「我匆匆地跑走了。邊跑邊喊著：「朝著前方走吧！只有直直地朝著前方才能看見希望的曙光！」
我朝著「我」擺擺手，笑著離開了。我知道我不能一直停留，只有向著前方邁著腳步才是正確的。
我哼著歌，回憶著對過往的戀戀不舍來到了一片杏黃色的世界。柔和而溫暖，就像太陽未升起時的光，深入人心的溫暖。
我知道，我來到了現在。來到了身為初中生的我的時代。
我看見了「我」抱著腿坐在地上，若有所思地在想些什麼。我走了過去，看見自己的感覺就好像在照鏡子，明明是自己，卻又不是。
「來了啊！等你半天了。」「我」彷彿是見了老朋友一般地和我打招呼。
「我感覺，你和我不太一樣。」我經歷了不少，也開始對自己有了一定的認知，有自己對自己的定位。
「我是另一個你啊，你所有的不滿、叛逆、憤恨、悲傷都是我。」
「可是……我沒有任何不滿啊。我與朋友處得很好，她們也很喜歡我。我也規規矩矩地對老師，老師們也不討厭我。我也沒有與任何人結怨，她們還喜歡向我傾訴呢！」
「事么？你說她們與你處得好？那她們為什麼要一次又一次翻開你的傷口？老師不討厭你？那為什麼又要出爾反爾？沒有人與你結怨，喜歡向你傾訴？說好聽點，那是因為你不懂拒絕，不懂抱怨，忍字當頭。說難聽點就是蠢！你對所有都盡力的好，唯獨對你自己不怎樣。別人也只是口頭上誇誇其談，場面的客套話罷了！誰會在乎你？你對誰都是笑著的，可誰知道那笑容已成習慣，誰又知道那笑容背後隱藏著多麼可怕的怨恨啊！」
「不是的！」我反駁道，「你只是看見了不好的一面，大家都是善良的啊！也許會有謊言、背叛、甚至傷害，但這才是真正的我們啊！你看見的，只是內心深處的一個角落而已！」
她訕笑這我的話語，說：「你們還真是虛偽，用一個個謊言去滿足背叛與傷害。你們自以為擁有的，其實不過就是一具空殼罷了。你們自以為沒有的，卻已經多到承載不了了。現在的你們啊，已經分不清事實與謊言了。」
「也許每個人都在偽裝，那是因為我們都已失去了原來的純真了。我們現在只能在大人自以為正確的方式下或者。那些本有的天性，就在不知不覺中湮滅了。我們心中都有一條藤，它會悄然長大，也許邪惡，也許善良。但那隻是一個過程，最後總是會青蔥生長著。」說完，我轉身欲走，繼續向著前方邁進，卻被「我」叫住。
「別往前走了。現在的你，還沒有辦法承受那些種種！」
我朝著前方望去，彩霞似的顏色，那是一種混合的顏色，充滿變化，流光溢彩，時而燦爛，時而耀眼，有明有暗，有無數種可能，和無數的未知。
那便是青年把？很美麗……
一陣喧鬧，我逐漸從幻境中醒來，回味著剛剛所見到的一切。
有沒有試過自己與自己對話？與自己相處時，多了份真實。用心傾聽著從心底與自己發出的對話，然後在話里明白……疑惑。
4.
世界上最了解我的人，並非我的父母，而是深藏心底的另一個自己，以人為鏡，可以知得失，同自我內心的對話，更可以使我在生活中成長。
每天回家第一件事，就是去同「我」去交談，因為自己才是現實生活的寫照，從自己身上可以知道這一天過得是否充實，也只有自己，可以將我的優點和缺點毫無保留地告訴我，督促我上進，督促我不斷完善自己。
於是，我養成了一個習慣，就是每當有事情發生，我並不傾訴於人，也不是硬著頭皮硬撐過去，而總是向那個內心的「我」尋求解決的辦法，以便「他」可以在我的人生中幫助我，同時也使我養成了善思的習慣。
我常問自己，怎樣才能算是充分利用時間，而不虛度時光呢?總會有一個聲音告訴我，如果你的一生不是論「分」過，而是論「秒」過的，那麼你將是不虛度此生的人。
我也常問，人生的理想是怎樣的呢?那個聲音又告訴我：自己有自己的理想，擁有自己的人生硯和奮斗的經歷，就不會虛度此生。陸游的人生觀是「僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台」，而陶淵明則是「採菊東籬下，悠然見南山」的意境，那麼你的理想和人生觀又是什麼呢?我苦思苦想過。那個內心的自己也常常跳出來對我說，真正的人生不就是實事求是，腳踏實地嗎?是「我」讓自己明白了這么多人生財富中最寶貴的一種，更促使我在人生的經歷中努力拚搏，關愛他人，更使我能在人生的風雨中挺立，像那顆久經滄桑的不被風雨所畏懼的樹，能讓我在人生中為自己打下一個完善的嘆號，不虛度此生。
現在，初二的學習生活比初一更加勞累了，可我從未因此叫苦，喊累。因為，總有一個人在與我攜手共進，共同迎接生活的挑戰，我們兩個約定，要靠我們兩個人的力量，團結一心，沖破生活中的一切障礙，永不為困難嚇倒，在努力中成長，品嘗努力後成功的滋味。
同自己對話，在生活中找到足以衡量自己的尺度，鏡子，足以在以後的人生中拼搏成長，做一個大寫的「人」。
⑹ 四百字作文三年級下
學會放棄
好像人的一生中無時無刻需要學著放棄,放棄一塊糖,放棄一次出遊的機會,放棄一段感情,甚至是放棄自己的生命……當然,這里所說的放棄不是說放棄一切,而是放棄羈絆你不前的障礙,撿起希望為了以後更好的生活.有的時候放棄一些東西真的可以讓你心靈的空間變寬,讓眼前的生活充滿了新的希望.我喜歡留戀過去,比如一張稿紙,一個記滿了文字的筆記本,一片秋天的落葉……那時我從沒有想過是因為什麽要留著它們,只是覺得捨不得丟掉,當那些「過去」堆滿了我的書櫃、抽屜時,我終於明白想要留著它們的原因：所有的「過去」都代表了我曾經的哪一段記憶,有過快樂,有過悲傷,有過難忘,也有過辛酸.我留著它們,就像留著過去的時光,我留著它們,就好像我會再回到那時一樣,盡管知道那已是不可能.看著那些「記憶」我有過快樂,但更多帶給我的卻是因為回憶過去而產生的的悲傷和嘆息.我發現這樣雖然讓我不曾忘記從前,但是卻讓我活的很疲倦,就像背著一身的債無法再走下去.是一個很普通的故事讓我改變了以前的看法,學會了放棄一些東西,盡管當時會讓你下很大的決心.故事是說：四個不同的小精靈面對失去曾經的乳酪而做出的不同的舉動,有的則可以開始就發現變化放棄過去走向迷宮尋找更新的乳酪,有的則在失去後調整自己去適應現在更新的冒險和挑戰,而有的則依舊害怕改變,留戀著過去使事情變得更糟……看完後我想了許久,終於決定試一試：把我以前所有的「心債」全部丟掉,從新開始一回.像精靈中的『唧唧』一樣隨著生活的變化而變化.於是我找了一個晴朗的天氣丟棄了那些屬於過去的東西,盡管在松開手的那一刻覺得像失去了什麽,但回家後看見空空的抽屜和書櫃我發現那一刻心靈的空間變寬了,心上的債消失了.放棄一些東西真的是一個可以讓自己更好生活的方法,然而學會放棄卻是這個方法重要的一步,沒有這一步我們就不會滿懷信心走向未來.而今看著友人的一篇文章：其實,生活並不需要這么些無謂的執著,沒有什麼真的不能割捨——學會放棄,生活會更容易.
學會放棄,在落淚以前轉身離去,留下瀟灑的背影……
學會放棄,將昨天深埋在心底,留下最美好的回憶……
學會放棄……
我心早已釋然
⑺ 瞧我們班三年級作文四百字
的不抄幸,才能體驗自己的幸福襲；已經生活在不幸中,才會感覺到昔日的幸福.
其實,幸福只是一種感覺,只要你用心去體會,那麼你就會發現自己已生活在幸福之中,就會有無限的勇氣,去面對生活中的種種挫折不幸,就會有激情去過好每一天.
簡評：本文採用夾敘夾議的筆法,通過對比描述,間接地告訴大家,幸福是什麼,如何感受幸福.一點點,一滴滴,信手拈來,筆法靈活,實得「議論性隨筆」寫作之要領.
【例文】
從家到校是一段短短的路,但只要留點神,每天從這段路上走過兩個來回,總會看到一個個「短鏡頭」,讓人有一種感動.
⑻ 小學三年級作文分享怎麼寫四百字
分享
曾有人說過，不會分享的人註定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放鬆。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！
記得我第一次在報刊上發表文章的時候才5年級，拿著那張報紙，我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學看見我如此興奮，紛紛湊過來看。我把報紙遞給了他們，同學們發現是我的文章發表了，一個個都發出贊嘆不已的聲音。看著同學們為我高興的樣子，我感到無比的自豪與鼓勵。從那以後，我對寫作的那份熱情日漸加深，在報刊上發表的各類作品也越來越多。因為我和同學們分享了我的快樂，我才能有今天的成就與夢想，我才能獲取了如此多的快樂！
白居易曾經說過：「樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。」說的正是分享的道理。明朝時期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區，給他們帶去了中國先進的科學技術與文化特色，並同它們建立了友好的外交關系，從而得到了它們的尊重和認可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，並每年按時進貢，使明朝越來越富裕。朱棣運用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強大與繁榮，使朱棣在當時成為了世界上最有名的君主。正因為朱棣懂得分享，為明朝的繁榮打下了基礎。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的 ！
⑼ 小學三年級作文四百字陝西
我的家在陝西省復的一個小村莊，那制是個風景優美、物產豐富的地方。
那裡的春天有數不清的樹林都發芽了，果樹開花了，麥苗長的一尺高，綠油油的一望無邊，金黃的油菜花像黃毯子一樣鋪在地上，雪白的塑料大棚連成一片，像天上的白雲，人們在棚里種菜，臉上露出了笑容，小河的水嘩嘩地流著，小魚和小蝦在河裡做游戲。
夏天，河被太陽照的暖烘烘的。暑假裡我們到河裡去游泳，好多小朋友圍在一起打水仗，我們愛吃的西瓜成熟了，麥子也成熟了，滿地都是金色，空氣里都飄著麥香味，人們笑的合不攏嘴。
秋天是個豐收的季節。果子都熟了，蘋果的臉笑紅了，石榴笑的咧開了嘴，黃黃的苞谷向人們招手，好像在說：「快把我們帶回家吧！
」人們收完苞谷又緊張地播種麥子，播種機在來回播種，秋天真是一個忙碌的季節。
冬天，天氣漸漸冷起來了，潔白的雪花慢慢地從天上飄了下來，給大地蓋上了一層厚厚的棉被，人們穿上棉衣去逛街一個大電視，我們小朋友寫完作業出家門去打雪仗、堆雪人，冬天是小朋友快樂的季節。
我們家鄉一年四季都有美麗的風景，歡迎大家來做客！