① 林海音教我讀書500字
我的名字叫林海音，不過由於家境貧苦，只能偷偷地讀書，還要時時提防身邊的人。我喜歡在人多的地方讀書，那樣不容易引起別人的注意。有時候，我要把自己隱藏起來，貼在一個大人身邊，彷彿是他的小妹妹或者小女兒。我最喜歡在下雨天讀書了，因為那時我便有充足的理由在書店裡待下去。即使我再飢腸轆轆，即使炒菜的香味已飄進自己的鼻子里，我也不會放下書。 這已是我今天進的第五家書店了，書店裡的人依然不見少。我拿起那本沒讀完的書，像餓狼一樣貪婪地讀著。漸漸地，我已進入了書的世界，沉迷在其中。「你好，小姑娘！」一聲親切的召喚把我又拉回了現實中。糟了，是書店老闆！難不成我偷偷看書，光看而不買的事情被發現了！這可怎麼辦呀？老闆說：「你總來我的店，但光看而不買，一定是沒錢吧？不過，我看你這么用心讀書，我就允許你免費看吧，因為我小時候也經歷過這樣的事，也很渴望讀書．．．．」我的眼眶濕潤了，含著淚連聲道謝。臨走時，書店老闆又送了我幾本書！ 這幾本書，不僅僅是包含著知識，還包含著一顆渴望讀書的心！從此，我悟出一個道理：每個人都喜愛讀書，每個人都渴望讀書！
② 作文林海音教我()100字
我的名字叫林海音,不過由於家境貧苦,只能偷偷地讀書,還要時時提防身邊的人.我喜歡在人多的地方讀書,那樣不容易引起別人的注意.有時候,我要把自己隱藏起來,貼在一個大人身邊,彷彿是他的小妹妹或者小女兒.我最喜歡在下雨天讀書了,因為那時我便有充足的理由在書店裡待下去.即使我再飢腸轆轆,即使炒菜的香味已飄進自己的鼻子里,我也不會放下書.這已是我今天進的第五家書店了,書店裡的人依然不見少.我拿起那本沒讀完的書,像餓狼一樣貪婪地讀著.漸漸地,我已進入了書的世界,沉迷在其中.小姑娘!」一聲親切的召喚把我又拉回了現實中.糟了,是書店老闆!難不成我偷偷看書,光看而不買的事情被發現了!這可怎麼辦呀?老闆說：「你總來我的店,但光看而不買,一定是沒錢吧?不過,我看你這么用心讀書,我就允許你免費看吧,因為我小時候也經歷過這樣的事,也很渴望讀書．．．．」我的眼眶濕潤了,含著淚連聲道謝.臨走時,書店老闆又送了我幾本書!這幾本書,不僅僅是包含著知識,還包含著一顆渴望讀書的心!從此,我悟出一個道理：每個人都喜愛讀書,每個人都渴望讀書!
③ 老師教我寫作文300字
李老師是我的語文老師，長得可漂亮了，眼睛明亮有神，說話妙語連珠。解老師是我的專數學老師，他平屬時帶著眼鏡，說話聲音洪亮，是一位慈祥的老師。
李老師和解老師對我們要求非常嚴格，不僅傳授給我們知識，還教育我們養成良好的行為習慣。老師常說：「我們就像小樹苗，要想長得又高又壯，必須從小把他扶正了。」所以給我們規定：上課時不準做小動作，不準亂說小話，不準上學遲到，不準在學校吃零食。不會寫的字可以問老師，不會做的題目老師會先講解再讓我們做。下課後，老師叫我們不要玩危險游戲，要注意安全，學生有困難可以找老師解決。在這種方式管理下，我們班在各方面表現十分突出，每年都榮獲優勝班級。
我的同學方菁菁家庭很困難，老師幫助她填表報到縣里，希望工程對她進行了救助，解決了她的家庭困難，方菁菁很感謝老師。有一天，我的同學劉雅文上課流鼻血了，李老師幫她把鼻血洗干凈，劉雅文又回到座位繼續上課了。
我心目中的好老師是李老師和解老師，因為他們傳授了我們許多知識，還處處關心我們、愛護我們，教給我們許多做人的道理。
④ 急急急！ 林海音教我讀書作文500字要快望大家幫忙
演講稿，主題是：青春激揚，放飛夢想
青春在望，夢想啟航
每個人的夢想都棲息在一片自由的天空，空曠而澄凈，等待著飛翔的來臨，只是在你想要沖破一切束縛，朝著生長有彼岸花的世界行進時，有時會產生一種失重的感覺，你會在飛翔的過程中發現，原來想要飛翔你必須擁有足夠的力量。因此，珍惜青春時光，就是為夢想打造一雙堅硬的翅膀。
青春與夢想同在，我們擁有年輕的夢想就可以對夢想訴說：我，要握住你的手，不論在前進的路上遇到多少挫折遭受多大打擊，我都勇往直前絕不放手。因為，年輕的我們想要超脫平凡，拒絕平庸。因為，年輕的我們想要飛得更遠，拒絕懈怠。因為，年輕的我們都擁有一雙堅實的翅膀，讓我們看到了人生的曙光。
是不是得到越多的幸福，便越容易憂傷？是不是越少經歷滄桑，便越容易彷徨？不要只把幸福當做一場夢，更不要吧青春當做游戲一樣。憂傷不應該成為青春的主唱，怎能讓消沉主宰生活的模樣？忘我勞動方不辱青春之名，樂觀向上才能醞釀青春暢想，不要為失敗掉淚，不要為挫折憂慮，更不要為落葉感傷。
青春不是脆弱的代名詞，青春代表著激情，青春代表著夢想，青春更代表著堅強。不要給自己找太多無謂的理由，不要給自己找太多蒼白的介面，太多的藩籬只是我們脆弱的內心在作祟，所謂的叛逆也只是我們沒有勇氣面對現實而已。
天空是飛鳥的故事，水是魚的故事，山是水的故事，而青春是我們的故事。撥開前方的迷霧，擦亮朦朧的雙眼，夢想的路上，輕輕握住青春的手：未來的路我們一起走……
⑤ 我敬佩林海音的作文怎麼寫
學習了《竊讀記》這篇課文之後，我認識了一位讀書時如飢似渴的女孩，她就是台灣著名女作家林海音。她成功的道路上鋪滿了厚厚的書籍。
掩卷沉思，林海音的身影又出現在我的眼前。當時她的家庭不是很富裕，滿足不了她對讀書，對知識的渴望，所以，林海音只能去書店竊讀。她每天一放學，連書包也來不及放下，就直奔書店廢寢忘食的竊讀。林海音在「竊讀」的時候，不僅要經歷腰酸腿麻的考驗，還要想辦法防止自己在「竊讀」時被老闆發現趕出書店。即使被趕出了這家書店，她也會立刻跑去另一家書店繼續讀書，這一切對於一個小女孩來說是多麼不容易啊！可林海音都做到了，並且堅持下來，她的精神多麼值得學習呀！林海音還很盼望下雨，雨越大她就越高興，因為一下雨她便有充足的理由在書店待下去。她為了讀書，淋再多的雨、走再多泥濘的路也不在乎。這又是多麼令人敬佩啊！由此我深深地體會到了老師說的一句話：人這一生不僅是靠吃飯長大的，還要靠讀書長大的。是的，林海音讀書給我的啟示值得我細細品味。
和林海音相比我有著十分優越的讀書條件。爸爸媽媽非常希望我能多讀書，因此給我買了許多種類不同的書籍供我閱讀。可面對滿世界的書，我卻缺乏林海音那種讀書如飢似渴的精神，讀書對我來說是可讀可不讀的，幾天不讀書也不會想它；書對於我來說是娛樂用品，有時間了，無聊了，就翻書看看，且很容易就受到外界的影響，如果誰在旁邊做什麼事情，我立刻丟下書跑去湊熱鬧。我讀書大多是走馬觀花，所有精力都沒有被故事中情節所吸引，合上書，那些優美的詞句都似過眼煙雲，怎麼也想不起來了。
林海音能走向成功的道路，靠的不就是多讀書嗎？她能成功，我也能！今後，要向林海音學習，在書的世界中遨遊，做個多讀書，讀好書的人。
⑥ 林海音給我的啟示，500字，要自己寫的！急！！！！！！！！！！！！！！！！求高手幫忙。
在這學期，我讀了林海音的竊讀記，給我很大的啟示。
我知道，在爸爸媽媽的童年裡，是很窮的，我們現在想看什麼書，都有錢買，爸爸媽媽的童年可不一樣，書很難買到的。
林海音很愛看書，但是她沒有錢，怎麼辦呢？所以她一放學就到書店來竊讀，看書的人雖然很多，但像她這樣只光顧不夠買的，恐怕沒有，所以她要隱藏起來，她怕被書店老闆發現，所以要到顧客多的書店。你也有許多竊吧，有竊看電視，竊聽秘密，竊玩電腦，許許多多。
作文只有多讀書才能寫好，像林海音這樣愛看書，一定有回報，林海音因為多讀書把作文寫的好，而成了作家。
在我的班級里，愛看書的人作文就寫的好，像我這樣書看不多的人，作文水平總是落後，現在我愛看書了，看書的速度也加快了，我的作文水平也提高了。
我們吃飯是幫助我們長大的，不吃飯就會餓死，我們不讀書就會越來越笨，讓別人瞧不起，所以我們成長，不只是知（吃）飯長大的，也是讀書長大的。
我們現在以為自己讀了很多書了，其實沒有，你跟別人比一比，不比不知道，一比下（嚇）一跳，我們跟別人相差多少呀。
讀書是幫助我們成長的，讀了林海音寫的竊讀記，給了我很大的啟示：這種竊的行為雖然不好，但是她喜歡讀書而這樣冒險，深深感動了我們，我們也要學她愛讀書的精神。
⑦ 林海音教我讀書作文500字要快望大家幫忙求求你們了我真的急用
演講稿,主題是：青春激揚,放飛夢想
青春在望,夢想啟航
每個人的夢想都棲息在一片自由的天空,空曠而澄凈,等待著飛翔的來臨,只是在你想要沖破一切束縛,朝著生長有彼岸花的世界行進時,有時會產生一種失重的感覺,你會在飛翔的過程中發現,原來想要飛翔你必須擁有足夠的力量.因此,珍惜青春時光,就是為夢想打造一雙堅硬的翅膀.
青春與夢想同在,我們擁有年輕的夢想就可以對夢想訴說：我,要握住你的手,不論在前進的路上遇到多少挫折遭受多大打擊,我都勇往直前絕不放手.因為,年輕的我們想要超脫平凡,拒絕平庸.因為,年輕的我們想要飛得更遠,拒絕懈怠.因為,年輕的我們都擁有一雙堅實的翅膀,讓我們看到了人生的曙光.
是不是得到越多的幸福,便越容易憂傷?是不是越少經歷滄桑,便越容易彷徨?不要只把幸福當做一場夢,更不要吧青春當做游戲一樣.憂傷不應該成為青春的主唱,怎能讓消沉主宰生活的模樣?忘我勞動方不辱青春之名,樂觀向上才能醞釀青春暢想,不要為失敗掉淚,不要為挫折憂慮,更不要為落葉感傷.
青春不是脆弱的代名詞,青春代表著激情,青春代表著夢想,青春更代表著堅強.不要給自己找太多無謂的理由,不要給自己找太多蒼白的介面,太多的藩籬只是我們脆弱的內心在作祟,所謂的叛逆也只是我們沒有勇氣面對現實而已.
天空是飛鳥的故事,水是魚的故事,山是水的故事,而青春是我們的故事.撥開前方的迷霧,擦亮朦朧的雙眼,夢想的路上,輕輕握住青春的手：未來的路我們一起走……
⑧ 以(------教我寫作文)為題,寫一篇500字作文
在成長的過程中，老師給予了我們很多，其中，讓我印象最深的，還是老師內教我寫作文。
那次，容我參加學校的演講比賽，寫了一篇演講稿，儲老師為了讓稿子更加完美，幾次三番為我做細致的修改。每天下午放學的時候，老師總會將我留下來，逐字逐句的仔細推敲詞語和句子，連細微的標點符號也不放過，為了讓我對文章的理解更深，背得更熟，老師還對我做詳細的講解，一直到我懂為止。老師辦公室里的老師都走了，她也依然耐心的給我改作文。就這樣一日復一日，每天循環著，老師盡管勞累，但是依然不辭辛苦地給我修改作文。最令我感動的是那天晚上，我在家裡寫作業，儲老師卻不顧家務的繁忙，趕到我家，又給我做了進一步的修改，教我寫句子要有詳有略，不要籠統。
在儲老師的鼓勵與支持下，我更加如飢似渴地讀書，參加了各種作文競賽，都取得了優異的成績，老師經常將我的作文當範文念給大家聽。當我在全國徵文中獲得銀獎、獲得了第一個獎杯的時候，老師更是樂得合不攏嘴，告訴了我許多寫人、寫物最要注意的地方，讓我的寫作水平更上一層樓。
儲老師，您不僅交給了我寫作文的方法，還給了我莫大的鼓勵，您的教誨，我永遠銘記在心！
⑨ 《老師教我寫字》作文500字
每當我想起課文「窗前一株紫丁香」，就會讓我想起幼兒園時候教會我寫字的老師。專作為屬剛剛上小學三年級的我盡管沒有遇見太多的老師，但從幼兒園到現在也有好幾位老師教過我了。
記得我剛剛上幼兒園時候的事情，那時候我還不會寫字，每天趴在桌子上，在田字格本上寫著別人看不懂的字。有人問我寫的是啥的時候，我還念念有詞的。當然了，過後再問第二遍，我寫的是啥的時候，意思又變了！因為那時寫的根本不是真正的哦！後來幼兒園來了位李老師，她長的很漂亮。我非常喜歡她手把手的教我怎樣拿筆怎樣寫字的。有一天，我突然可以自己握著筆寫字了。李老師在放學的時候，拿著我自己親自寫滿的一篇字給爸爸看，她那高興的樣子，現在我的爸爸還經常提起呢！
在這個世界上，老師是最無私的。他一定會把自己知道的知識毫無保留的教給他的學生。自己從來不會留些什麼！青出於藍，而勝於藍。這也許是所有老師們的心聲吧！就這一點，我們就更應該尊敬老師。