Ⅰ 與你為鄰 作文
作文1 與你為鄰
中國和日本是一衣帶水的兩個國家，都有著悠久的歷史和燦爛的文化。中華文化雖歷經磨難，但也已走上了復興之路；而日本也成為了文化強國。日本，與你為鄰，我們應當相互尊重、學習，在合作與競爭中推動自己的優秀文化走向世界，共同創造更燦爛的文明。
與你為鄰，或多或少會有沖突，但請你尊重中華文化，因為這是合作的前提。《西遊記》是中華文化的瑰寶，懲惡揚善，團結一心是它的核心價值，然而在你創作的動畫作品中，卻將唐僧化為女性，並與多位女性有戀愛關系，令這部作品的傳統核心價值盪然無存，致使許多國外友人誤解，這一點是我們無法容忍的。文化的發展需要創新，但必須要在保持作品核心價值的前提上。只有充分尊重我們的文化，才能深入了解中華民族的精神，否則，胡亂地修改，只會給雙方的文化與感情造成傷害。
與你為鄰，我們要向你學習優秀的成果，因為這才能提升我們的競爭力，從而促使你也進步。我們動漫還處在萌芽階段，因此有必要向你學習。我們通過借鑒你的創作理念、製作手法，打造出了大受歡迎的《三國演義》，既開拓了國內外市場，又得到了像包括你在內的多個國家的好評，同時也推動了你對傳統文化的挖掘。我們積極向你學習，表達了我們對你的尊重和贊賞，也促使你更努力，銳意創新，與我們一競高下。因此，相互學習，並不會使我們針鋒相對，而是加強競爭，共同進步。
與你為鄰，便不能迴避，要大方地打開國門，因為這是相鄰的必然要求，否則，便不利於我們的關系發展。在這一點上，我們承認自己有許多不足，例如限制你的動畫在黃金時段播出，拒絕引進一些以人類、社會為題材的深奧的電影。但多年的合作也令我們意識到，「閉關鎖國」無法保護自我，打開國門才能使自身充滿生機。於是相關部門也制定法規，減輕壁壘，因此《日本人是醜陋的》等文學作品進入我們的市場，從而加深了我們對你的了解。同時，也希望你能以開放的心態迎接我們關於「二戰」的歷史研究書籍進入你的國門，這樣才能更好的認識過去，迎接未來。
與你為鄰，便要與你為友，日本朋友，讓我們用自己的優秀文化成果與開放的心態來互相面對，互相學習，共同進步。希望中日文化都能不斷輝煌，永葆生機！
2號文：與你為鄰
「媽！隔壁的開門聲，吵死了！」我皺著眉頭，對著答案在自己剛做完的一道題目旁打了一個大大的叉。我瞥了瞥桌子上的無聲走動的鬧鍾，果然，又是准時的11點半。
我們家住在老城區的一座舊樓里，住了多少年了。我從來沒有像這幾天這么敏感周遭的哪怕是游絲般的聲響。要不是學校說高考前放假自習，要不是爸媽一再催促我回家吃好睡好補身子，我不用像現在這般忍受鄰里三姑六婆不時的高談論闊和這晚上11點半准時到訪的惱人打擾了。要知道，晚上可正是我最清醒的時候，可也是我最敏感的時候。
老媽穿著睡衣，輕輕地，又或者說，躡手躡腳地走到我的房間。「孩子，你知道的，隔壁小王早出晚歸的，也夠辛苦的。你知道環衛工人得一天掃多少的……」「我不管我不管！管他是誰，他有啥理由天天准時吵著我？甚至有時候還附送一宿的嬰兒哭聲！我不管！明天趁著周日，他輪休吧？你陪我過去和他說清楚！」說完我便離身而去，一頭扎到床上，用被子一層又一層地捂住自己的耳朵。床咿呀了一下，像是一聲痛苦而又無奈的呻吟。
今晚，出奇地，特別的安靜。我失眠了，躺在床上，睜大的眼乾盯著牆壁，彷彿要看穿牆壁對面任何一絲的喧擾。
天蒙蒙亮。拽著老媽，我挺著胸板來到了對門。這戶人家的門，買的是那種破舊的舊式鐵柵門，上面早就被銹跡侵得七七八八了，彷彿只需輕輕一碰，便可傾刻粉碎。伴隨著我急促的敲門聲，是鐵柵門「吱呀吱呀」的呻吟，還有一個小伙，滿臉鬍渣，和一身似乎和鐵門可以稱兄道弟的退了色的凌亂的衣服。
「小王啊，我是隔壁的張阿姨，謝謝你啊。樓道這幾天可干凈了。」老媽搶著，把我的話活活的蓋了下去。「哪裡，應該的。這是您家的娃兒吧多大了？長的可真俊。」「十八了，」終於讓我插上話，「就得高考了…..」「呀！那可得加油啊！來，叔叔給你點補身子的。」說完，他便一轉身，走進了屋子，留下了一臉茫然的我和老媽。
那是怎麼的屋子呀！房間的滿滿地擠著一張床，旁邊是席地而放的飯鍋，電扇，甚至破破爛爛的玩具。床上坐著小王的妻子，還有她懷里向著我們微笑的嬰兒。我呆住了….
小王走了進來，塞給了我兩個紅雞蛋，「娃兒，好好念書。上大學了給咱鄰居也添添光！」說完輕輕的拍了拍我的頭，我用力地點了點頭，踮起腳尖向小嬰兒做了個鬼臉。
與你為鄰謝謝你，待我以真誠和愛。
【評語】沒有任何一個地方把鄰居置換為「他」來寫，是一個潛在的「你」的「與你」位置來處理。記敘了我和鄰居（清潔工）之間發生的事情。我缺少修養，經常以自我為中心，鄰里關系不太和諧，母親在處理「與你為鄰」，榜樣一樣理解對方引導女兒「與你為鄰」的道理。寫了小王知道我要參加高考「與你為鄰」的舉動，相互依存關系處理得較符合記敘文的寫法。（24+20+10=54分）
3號文：以你為鄰
高山流水，清脆悅耳；雨打芭蕉，點滴優美。在我眼中，這一切自然的聲音都是音樂，滋潤著我的心田。聲音甜美的鄧麗君，雄厚的劉德華……這一切美好的歌聲是音樂。音樂，圍繞在我身邊。我與音樂為鄰，音樂伴我茁壯成長。
音樂，是一個愛玩的大姐姐，童年的時候，常常牽著我的手暢游這繽紛的世界。
「小兔子乖乖，把門兒開開……」她告訴幼年的我不能讓壞人進自己的屋子，要懂得保護自己。「世上只有媽媽好」，她告訴我，媽媽是世上至愛我們的人，我們要孝敬媽媽，珍惜媽媽的愛。童年的我，常常愛和音樂這位鄰家姐姐呆在一起，沉浸在我們自己的小小世界中，用美好的心靈逐步認知這個世界，是她，教會了我什麼是愛，告訴了我是非……
音樂，是一個堅強的大哥哥，教會了我勇敢地面對人生中種種困難挫折。
「他說風雨中，這點痛，算什麼，擦乾淚，不要怕至少我們還有夢……」他告訴我，人的一生之中，註定要獨自面對各種波濤，我們應當成為堅強的水手，在人生的蒼茫大海上，堅守自己理想的帆船。即使有狂風暴雨，也無須畏懼，一點點痛算不上什麼，只要心中有夢，就能無懼地帶上行李向理想的彼岸啟程。我時時記住他的話，時時對他心懷感激，因為是他，教會了我樂觀與進取。
音樂，是一位愛國的老爺爺，讓我胸中常懷愛國之心。
「流在心裡的血，澎湃著中華的聲音……」這位老爺爺，每當唱起這首《我的中國心》總是禁不住流下激昂的淚水。他告訴我，我們中華民族忍受過太多的屈辱，流淌過太多無辜的鮮血，我們年輕一輩承載著中華民族復興這一偉大使命。年輕時應奮發學習，長大後才能回報著這哺育我們的祖國母親。老爺爺總是用他愛國的熱情，激昂的歌聲感動著我，讓我早就立下為建設祖國貢獻力量的志向。
音樂，我愛與你為鄰，你能讓我在迷茫中找回自我，在失落中找回快樂，在黑暗中找回光明。你教會了我生活，教會了我要為生活而歌唱，我愛與你為鄰。
評語：典型的把「音樂」放在了「他」的位置上，基本符合題意。但本文中心突出，內容較充實，感情真摯，屬於在框架內寫「音樂」。（19+21+9=49分）
4號文：與你為鄰
生活中，我們會遇到許許多多的人或物，有的可能只會與我們擦肩而過，彼此之間不存在著交集，而有的卻可能與自己終身為鄰，互相依存。而在我生活之中，你總是陪伴在我的身旁支撐著我，那個你就是知識。
與你為鄰，使我的生活絢爛多彩。
小時候的我是一個非常懵懂的小女孩，沒有一點兒常識，因此也鬧出了不少的笑話。但後來是你，豐富了我的常識，擴大了我的視野，提供了知識給我。知識，你讓我明白了濕了的手不能去觸碰電器，你讓我明白了為什麼太陽總是東升西落；你讓我明白了學習的重要性。知識是一個很好的伴侶，它不會嫌棄你的見識淺陋，它會待你如親人，教會你許多東西。與知識為鄰，生活充滿了色彩。
與你為鄰，使我懂得了事非黑白。
每當在電視上看到許多人不務正業，干一些傷天害理的事卻能發財致富。就像文強，雖然身為公安局長，卻不把人民利益放在心上，與黑道勾結，貪污，損害老百姓的利益。我都會在想：自己也可以像他們一樣，靠旁門左道生活，但是你，教會了我要辨別是非，不能做不僅損害他人也損害自己的事；教會了我要有正義感，因為世界上還存在著正義，就像文強，最終也逃不過法律的制裁，自食惡果。知識讓我有了正義感，讓我懂得了辨別是非……與知識為鄰，讓我受益匪淺。
與你為鄰，讓我明確了自己的人生目標。
從前總不知道自己的目標是什麼，認為自己生活的每一天就是吃飯睡覺如此簡單，但一切都因為有你而改變了。知識讓我知道了周恩來總理「為中華之崛起而讀書」；知識讓我知道了知識可以改變人生；知識讓我懂得了只有確立自己的目標才能算是一個充滿活力的人生。就像愛迪生，為了追求自己的發明燈泡的願望，他不斷地進行實驗，最終他也成功了。與知識為鄰，讓我確立了自己的人生目標，也讓我知道了與重要性。
與你為鄰，讓我懂得了更多。知識是我的終生伴侶，有知識的陪伴，使我的人生更加充滿精彩，讓我過得更有意義。
與你為鄰，我獲益匪淺！
評：本文為議論性散文，與「知識」為鄰，把「知識」放在了「你」的位置上來寫。全文很出采地把「你」放在了「與你」的位置上，同時，文中寫的是單向「依存」關系，符合題意，中心明確，內容較充實，感情真摯，但觀點材料缺乏新意。得分：內容20分、表達20分、發展7分——總分47
5號文 與你為鄰
高三剛一開始，新來的班主任就為我們安排了新的座位表，你被安排到了我的旁邊，或許是因為我的不善言談，與你已同窗一年的我對你居然不甚了解，喜歡以貌取人的我心中甚到對你有些不屑。
你很開朗，得知與我同桌似乎十分開心的樣子，笑著和我說這說那的，典型的自來熟啊。我一邊冷淡地應和著你，一邊物色著可供我換位的人選。可待我全班跑遍，居然連一個跟我換的人都沒有，你看我的樣子，立馬問我是不是有什麼事了，是否需要幫忙之類的，我沒好氣地打發了你，然後自己一個人生悶氣。
高三是學生們受難的日子，身邊的每一個人都綳著臉死命地學，我自然也不例外，只有你是整天笑眯眯的，成績還居然名列前茅，這讓我心裡更加不平衡，對你也更加不予理會。心情好時還會應和兩句，而心情不好時就直接把你當作透明人，而你卻像沒有感覺到我的惡意似的，依然跟我分享著你的喜悅，或許你只是想讓我笑一笑吧，而我卻覺得無比的厭煩。
我與你之間究竟要發生一些事的吧。記得那天下課嗎？我正伏在桌上休息，你在與別的同學打鬧，一不小心就碰了我一下，我心中無名火起，學習的壓力以及生活的種種不快統統向你爆發了出來，我用盡我所有的力氣向你吼去，向你宣洩我的不快，而你卻像一個犯了錯的小孩，一動不動地任由我的惡意像洪水一樣將你淹沒，你的眼眶中已經有淚水在打轉了，而我卻絲毫沒有停下來的意思，最後一把將你那堆高高的書給推到了地上，像是你努力維持著的我們之間的關系一樣倒塌了。你仍舊沒有說話，只是小心翼翼地收拾著自己的書本，生怕又觸怒了余氣未消的我。
因為各種各樣的原因，你在高三下半學期就離開了校園，沒能夠參加你期望已久的高考，就在前不久我還收到了你祝福我的簡訊，言語中似乎還有著一絲歉意，我知道我已深深地傷害了你，真正應該道歉的人應該是我。
或許我們也再也沒有什麼機會相見，但請你記得我們那一段朝夕相處的日子，也希望你能在屬於自己的路上走得更遠，望君珍重。
評語：寫的是我與你之間發生的幾件小事，在雙方相互依存上較突出，但作文積記敘的二三事在內容、敘述手法上欠精彩。內容20分，表達20分，發展7分，錯別字4個扣2分，共計45分。
6號文：與你為鄰
社會猶如萬花筒，形形色色的人與物讓我們應接不暇。然而，我們如何在這大千世界裡做到「獨善其身」嗎？這時，你需要良師益友、自信與信念、良好的品格與高尚的人格與你為鄰。
「鄰」無法迴避，卻可以選擇。選擇一個好「鄰居」，也會助你飛黃騰達。
與良師益友為鄰，在你遇到苦難或做事有所不足時，他們會為你提出議建（編者註：原文如此，此應為「建議」）。古代有曹劌論戰，諫太宗十思疏，這些君主皆有一個共通的特點，那就是善於聽取別人議建，與良師益友為鄰；然而項羽，也是一代驕子，卻落個悲慘的下場，不就是因為他不聽項梁（註：應為范增）的勸告嗎。（註：應為？）由此可見，良師益友與你相互依存，息息相關。所以，與良師益友為鄰，可以減少你的失誤。
與自信與信念為鄰，在你遭受挫折時仍然勇往直前，無懈可擊。一個人最重要的是要有堅定的自信與頑強的信念。伊索寓言中這樣一個故事，講的是一隻小鷹，因為一次地震而落入山下的雞群里，雖然它覺得自己與眾不同，但由於它盲目聽從別人，沒有與自信與信念為鄰，最終悲哀的死去。加入這只鷹與自信與信念為鄰，決心去闖一闖，那也許它就不用遺憾終生了。物如此，人亦然。有多少人因沒有與自信與信念為鄰而變得碌碌無為。由此可見，自信與信念與我們息息相關，相互依存。所以，與自信與信念為鄰，可以讓你在浩瀚的大海中堅定地駛向成功的彼岸。
與良好的品格與高尚的人格為鄰，在你身陷世俗時，卻不同流合污。陶潛歸隱田園，正因他與良好的品格與高尚的人格為鄰，才使他不為五斗米折腰；李白性情豪邁，正因為他與良好的品格與高尚的人格為鄰，才使他寫出「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」（註：句中引用不能用句號）的偉大詩句。由此可見，良好的品格與高尚的人格與你相互依存，息息相關。所以，與良好的品格與高尚的人格為鄰，可以讓你「出淤泥而不染」。
你我為鄰，相互依存。正是因為你與良師益友、自信與信念、人格與品格為友，才使你與眾不同；而良師益友、自信念（註：原文如此）、人格與品格也因你的存在而得以發揮他們的作用。（註：作者原文寫的是「良好的品格與高尚的人格」，而結尾兩處是「人格與品格」，順序不照應且不夠具體，不妥。）
評：寫的是選擇與什麼為鄰、為什麼要選它為鄰。能在「與你為鄰」的框架內議論，但全文缺少一個統率三個分論點的中心論點，文中的「你」不是「為鄰」的「你」，而是「讀者」的你，行文中的「良師益友」變成「他」。結構模式化嚴重。缺乏創造性思維。材料還算豐富。內容18+表達18+發展6分=42分。
Ⅱ 求作文 與你為鄰 為題的記敘文
我因此而感動 什麼是感動？只是傷心流淚嗎？不是的，感動是我們最真實的情感流露。讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是感動；跑步跌倒了，朋友過來攙扶你起來，是感動；考試考砸了，同學過來說幾句安慰的話語，是感動；讀完一個故事，同樣會感動。 這就是一個女孩渴望生病的故事。 生病是件可怕的事情，它會讓我們感到不舒服，然而，有這樣一個女孩，她渴望生病，渴望一生一世都在生病。 她很小的時候，母親就去世了，父親又娶回一個帶著小弟弟的女人。父親對弟弟疼愛有加，繼母更是處處呵護。與平時的故事不同，父親和繼母從來不責罵和虐待女孩，給予女孩的只是冷漠，一種徹底的冷漠。從那以後，女孩變的孤僻，不愛與人交往，用她自己的話說：「我倒真希望他們能夠責罵我一次。」 一個孤獨的女孩就這樣在冷漠的環境中掙扎著。這一切彷彿像濃重的霧將她裹住，任她如何逃遁也無法擺脫。 一次意外的生病，使她渴望了很久的溫暖又回到了她身邊。她四肢乏力地躺在床上，睡眼模糊地看到了這一切：父親請假，坐在她床邊守護著她，繼母摘下往日冷漠的面紗，四處為她買葯，連往日淘氣的弟弟，也變得乖巧了許多。女孩身體上仍然痛苦，可這次，她笑了，笑得是那麼甜美。 女孩似乎明白了一些道理：讓自己痛苦，就可以讓自己得到愛。 她學會了這樣一種伎倆：不斷給自己增加生病的機會。嚴重的和不嚴重的，只要不是致命的病，她都願意！ 一個孤僻的女孩，就用這種自己摧殘自己的方式，來實現自己的夢想——可以愛別人，更可以讓自己得到愛！ 這樣的日子持續了半年。一次，她本想讓自己的左腿骨折，躺在床上細細享受幾個月被愛的溫暖。可這一次，她沒有掌握好傷害的尺度，造成了左腿終生殘疾，也就是說，她將一輩子坐在輪椅上。 她想：為了得到愛，失去一條腿，又算什麼呢？ 夜晚，她對著星空說：天啊，是不是如此，我的一生一世都會得到愛呢？ 讀完這個故事，我被感動了。人確實需要在逆境中成長，但最重要的是被真愛擁抱。就像那個渴望生病的女孩，為了得到愛，失去一條腿也心甘情願！ 與其說這是一個故事，我覺得倒不如說這是一個現實生活的真實寫照。人們渴望愛，渴望被愛，這本是人之常情，但當愛有殘缺時，人們對愛的渴望就更加強烈。這不正像屋後的小樹為了掙得一縷陽光，不惜將自己的身體扭曲一樣嗎？讓我們記住身邊的每一次感動，給身邊的人最真誠的愛，讓所有的人沐浴著愛的陽光！
Ⅲ 跪求與你為鄰 作文600字
找回廣州日報上的（今年高考的報紙）。
Ⅳ 求與你為鄰作文600字 急急急！~~~要原創滴啊.
與你為鄰
與你為鄰，我很幸運。同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。
課堂上，你像我的戰友，一絲不苟地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題。我們收獲知識的碩果時，會相視而笑。那開的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯得暗淡無光。當多才多藝的你站在舞台上時，會用火紅的綢緞和優美的舞姿演繹我們絢麗的年華。當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。現在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請原諒我當時的任性與乖戾。
與你為鄰，我很幸運。同桌的你，豁達得像一片掛著燦星的天際。
你是男生的理性與感性完美的結合，你把這種天賦融匯到你所衷愛的數學課中，面對難題屢戰屢勝，在我們班的數學領域撐起了一片天。你的五官總是那樣靈動，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿某個大牌明星的經典動作，就為自己的個人秀拉開了帷幕，為同學們帶來陣陣歡笑，驅散畢業沖刺帶來的緊張壓抑的氣氛。
與你為鄰，我很幸運。同桌的你，可愛的像墜入凡間的天使。
六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風扇的抽動下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語鼓勵我繼續學習；老師劈頭蓋臉的批評讓我無地自容，眼淚不聽話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面對激烈的競爭與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂觀的心態應對一切。
耳畔回盪起風鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學間的往事還歷歷在目：體育訓練時，早晨5點鍾爬起來跑步那汗流浹背的樣子；晚自習後，為了爭分奪秒地學習，不去餐廳吃飯，而啃方便麵的樣子；同學們一起外出踏青遊玩的樣子；老師提問時，由於緊張手足無措的樣子……那一切，宛如發生在昨天一樣，帶著時間的溫度，流逝了。
畢業了，我們帶著低年級的懵懂，中年級的歡笑，高年級的勤奮畢業了。六月是離別的季節，是花兒的海洋。我們無須傷感，因為人生的下一個顛峰還在等待我們去征服，我們要用張揚的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬於自己的天空，我們在期待多年後那個同學重逢的約定。
與你為鄰，我很幸運。同桌的你，是同學友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個值得感謝、陪伴你走過小學全部日子的人。讓我們靜靜的珍藏這份感動吧。
你從前總是很小心，問我借半塊橡皮，你也曾無意中說起。那時候，天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業遙遙無期，可一轉眼我們就要各奔東西了……
Ⅳ 與你為鄰 作文 800字
與你為鄰
往事猶如雲煙，風一吹便要散掉，唯獨散不了的就是友誼這一情感紐帶。
「嘀嗒嘀，嗒嘀嗒……」，鍾表有規則地發出悅耳的聲音。
緣分促使四個擁有青春氣息、性格截然不同的小姑娘成了朋友。
雙是英語大使，總是代表本班參加英語比賽，她性格中性且平易近人，總用心善待每位好友；麗是「數學尖子」，性格外向，她很注意場合，總是在我們郁悶的時候帶來陣陣爽朗的笑聲，以排除我們心中的煩惱；俠是位活潑開朗的小姑娘，她性格外向且心地善良，別人的利益總排在她心中的第一位；嘿嘿，至於我嘛，在語文方面小有作為，熱情、友好，誠心待人。班主任總戲稱我們是「淘氣家族」，也不算過分。
我們幾個人的住所忽遠忽近，俠是前寺的，因為這個為我們幾個一塊出行帶來諸多不便，這是我們唯一遺憾的事兒，可總在這時我會學著古人的口吻說：「這算什麼，距離才能產生美，我們才會更加珍惜這淺淺如履的友誼。若我們乳膠似漆的，那還了得？」那聲調，那姿勢，總逗得大家破涕為笑。
我們總是在課余時間相互一聚，討論問題，聊聊煩惱，互背課文，非常有趣。我們在一起做了許多有益的事兒：主動「互替互補」，朋友之間互幫互助，主動幫值日生擦黑板、掃地，主動幫各任課老師分解憂愁，分擔任務。真是皇天不負有心人，這件事兒得到了校領導及各任課教師的表揚和同學們的好評。每當誰遇到挫折時，我們總會第一時間出現在她（他）的身邊，為她（他）鼓氣加油。時間悄然流逝，我們吵過也和過，也許是我們心中都緊記「天下沒有不散的筵席」吧，所以我們希望珍惜彼此。那段幸福的回憶，真的很美，很珍貴。
很快地，我們的那句話被驗證了。中招過後，俠遵從父母的意願去了鄭州，雙和麗也因為自己的喜好離開了原來的校園，我也因為自己的理想轉到了新鄉幼師。我們幾個沒有一個留在那塊讓我們都戀戀不舍又充滿美好回憶的地方。就這樣，一夜之間，以前的一切都成為了回憶。我和雙、麗一直保持著聯系，但都和俠失去了聯系。我們分開了，但隨著時間的變化，我們之間的友情不但沒要終止，反而日益加重。一年了，我們對俠的思念依然沒有淡忘，而是愈發強烈。
俠也沒有將我們忘記，生日時，我收到了她送的禮物，收到了她深深的祝福。對於她，我們能做的也只有祝福與等待。我只想告訴她：對於你的不辭而別我們不生氣，只是太留戀往昔的美好時光；對於你的祝福，我們深感欣慰……
新年的氣息撲鼻而來，我們依然望不見俠的身影。雪花飄飄而至，天空依然晴朗，白雪覆蓋下的麥苗依然碧綠如茵，正值夕陽西下，眺望遠處，只見草地上幾個靚麗的身影在晃動……
《與你為鄰》:你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法迴避，卻可有所選擇。請你聯系自己的生活體驗和感受，以《與你為鄰》為標題寫一篇文章。不少於800字。
每個人都不可能生活在真空中，鄰與我是相互依存的。擇芳鄰而處，必是令人心曠神怡的事。孟母三遷，孟子因鄰居的影響而變得彬彬有禮，飽讀詩書。林逋以梅為鄰，別有「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏」的逸趣。史鐵生以地壇為鄰，面對枯草落葉，蟬鳴蟲唱，想明白了「死，是一件不必著急的事」。梭羅在瓦爾登湖建了一棟木屋，以山水為鄰，得到簡朴生活的真諦。我愛竹子。如果可以選擇，我一定要在我的房前屋後栽上竹子。竹子，我祈望以你為鄰。
從小在梅州生活，竹子，在家鄉隨處可見。在山上俯瞰，田間地頭，村前屋後，叢叢簇簇，蓊蓊鬱郁的，便是竹子。如今人在異鄉，每每看到竹子，異常興奮，倍感親切。
竹子，願以你為鄰，實在是愛極了雨後的春筍。圓錐形的筍尖，綠褐色的竹殼，一場春雨後，全都爭先恐後地擠出地面。無論上面是否壓著石塊，無論土壤是否貧瘠，它都以直指藍天的姿態拔節。如果我的屋外就是竹林，我會常常坐在竹林里，感受竹子的拔節競上的生命熱情。庸常安逸的生活常常會扼殺生命的激情，讓人碌碌無為。看看竹筍吧，想想那些一樣對生命充滿熱情的人，馬雲曾說：「短暫的激情是不值錢的，只有持久的激情才行」，不斷追求的熱情讓他在「江湖」自由行走。李開復從微軟到谷歌至創辦創新工場，追求無止境。活著，就向上生長，這是竹筍的精神。
竹子，願以你為鄰，亦因為你無論長多高，始終是虛心的。竹影婆娑，修長挺拔，凌雲偉岸，卻始終虛心。你一直銘記：山外有山，竹外有竹。你的謙虛，是知己，也是知彼；是老子「不敢為天下先」謙恭，是韓愈「聞道有先後，術業有專攻，如是而已」的清醒，更是孔子「三人行，則必有我師焉」的學習態度。以竹為鄰，我希望自己像竹子一樣在喧嘩的塵世博採眾長，自覺自醒。
竹子，願以你為鄰，更因為你有節。你提醒我，人無氣節，無原則，會迷失在歷史的塵埃中。君子有所為有所不為。地位卑微，但不低眉哈腰；家徒四壁，但不唯利是圖；身陷困境，決不怨天尤人。是商人，就不造假摻假；是醫生，就不要求病人作不必要的檢查；是官員，就潔身自好，公正廉潔。為了尊嚴，像孫天帥那樣決不向權貴下跪；為了公理，像郝勁松那樣鐵骨錚錚；為了真理，像顧准那樣堅持底線，決不屈服。竹子，像你一樣有節，我想作為一個普通人，就是要做真人，說真話，做實事。也許我們的生活中沒有轟轟烈烈的大事，我們無法影響更多的人，改變不了更多的事，但我們可以改變自己。有節，守住良知，守住仁義！
雖然現在我無法真的以竹為鄰，但我會把竹子種在心田上。渺小如我，一個再普通不過.
Ⅵ "與你為鄰"為題寫一篇800字作文
與你為鄰
與你為鄰，正如漆黑的夜裡，一根火柴劃亮了，我的眼前一片光輝。
——題記
總感覺與你為鄰，獲益良多。你就像一個看不盡的無底洞，時而哀傷如易安，細雨梧桐催人落淚；時而豪放如太白，天風海雨傾瀉而來；時而灑脫如東坡，滾滾江水淘盡歡笑情愁……這樣的一個你，怎能讓我不與你為鄰呢？
與你為鄰，我可以賞足奇山異水，爬盡高峰險崖。你有秦漢的冷月、唐宋的樂舞、明清的悲歌。與你為鄰，我可以小楫輕舟渡入夢中的芙蓉浦，我可以跟著林逋去欣賞「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏」的幽美，我可以隨著張先去探尋「沙上並禽池上暝，雲破月來花弄影」的靜謐。與你為鄰，就如同隨那盤旋而上的鵬者浮游於天地；與你為鄰，就如同跟楊萬里處於「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的西湖煙水中；與你為鄰，樂而自在，靈魂變得自由。
與你為鄰，我可以經歷滄海桑田，看盡世事變遷。你有李白的孤傲、魯迅的激昂、杜甫的沉鬱。與你為鄰，我看到易安深閨里的一寸柔腸；我品得義山相思化作一寸灰的哀傷；我感受納蘭容若苦看殘雪凝輝的無奈。與你為鄰，我隨易安從洛南而濟南而杭州，從詩歌而詞曲而金石，從甜美而痛苦而寂寞，披兩肩霜花，一路前行，經歷顛沛豐富的人生。與你為鄰，我跟東坡從密州而黃州而汴京最後到天涯海角，一路歌唱、吟詩，感受物是人非今非昨。
與你為鄰，我可以聆聽諄諄教誨，學盡儒雅平靜。你有的是讓人心服口服的深刻道理，你有的是讓人心悅誠服的豐富經歷。與你為鄰，我可以去會見曹雪芹，可以去拜訪羅貫中，也可以去聆聽魯迅大師的教誨。與你為鄰，幼安的「縱使寶馬雕車香滿路」，選擇依舊是「燈火闌珊處的伊人」，教會我對待理想要「衣帶漸寬總不悔，為伊消得人憔悴」；與你為鄰，東坡「竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕」的堅強淡定讓我明白挫折並沒有什麼可怕的；與你為鄰，李後主「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流」的纏綿悱惻讓我懂得當一個平凡人是一件幸福的事。
只有你，唯獨你——書，能讓我得到這么多的精神財富。古人雲：書中日月長。與你為鄰，得於目而富於心。你有的是動人心弦的故事，你有的是讓人魂牽夢縈的情節，你有的是呼之欲出的詩情畫意。與你為鄰，我獲益匪淺。在每一個落花的季節，在每一個落日的摟頭，與你為鄰，人生足矣！
Ⅶ 與你為鄰，作文600字以上
我該怎麼稱呼你，「保安」，「門衛」，或是「守門人」?
無數次經過那扇銹跡斑斑的鐵門，不經意間看到你布滿血絲的眼睛，以及那一絲不苟的目光，心裡頓時肅然起敬。無數次看到你伸手打開鐵門用力支撐著，讓陸續經過的住戶快速走過。我們是最為熟悉的鄰居，我每天上學放學總能見到目光炯炯的你;我們又是互補知姓名的陌生人，似乎除了路過那扇門，我們就再不見面。
還記得在夜深人靜的晚上，你打著手電筒四巡查，隱隱地我會看見透過窗戶落在窗簾上一閃而過的橙色燈光;在白天，總會有人對你大呼小叫，罵罵咧咧道他們只是來看望朋友，而此時的你總是抱歉地笑笑，然後低聲讓他們掏出磁卡。你總是不曾改過位置，認真地在白天守護在那小小的一片土地上，警惕地看著每一個進入門內的人。任憑風吹雨打，日曬雨淋，當蚊蟲叮咬了你的皮膚，日光曬黑了你的臉龐，你卻依舊任勞任怨做著我們最熟悉卻又陌生的鄰居。
初三時，每天加快了生活節奏，匆匆忙忙趕去學校。一天，我經過鐵門時，習慣地掏出磁卡，卻已迎來了洞開的門。作文
「怎麼今天又那麼早啊，路上小心呢。」你笑吟吟地替我打開了沉重的門，看著我說。我霎時間竟忘了說聲感謝，也許是詫異你竟會記得我這個來去匆忙的學生，也許是感動你如此關心這樣一個陌生的「鄰居」。
頓時你這個鄰居變得如此親切而活潑。慢慢地我留意到你會笑著拍拍路過的小孩子的腦袋，風趣地和他們開玩笑;你會在上了年紀的住戶進門時，上前扶上一把。與你為鄰，我倍感幸運。也許有一天，我真的應該大方地在經過時對你喊一句：「鄰居，你好。
Ⅷ 求《與你為鄰》範文 記敘文 800字
與你為鄰
我跋山涉水去朝覲，絲路上灑下月光與駝鈴。只因聽見你聖殿的梵音，便執著此生與你為鄰。從一碼碼方塊字開始，從一篇篇唐詩宋詞開始，從每一聲平仄的韻味開始，從每一條成語的精緻開始，一步步靠近，一天天熟悉，沉溺在你的世界，流連忘返。我的語文，與你為鄰，無怨無悔。
與你為鄰，領略簡美的《詩經》。白露茫茫時邂逅在水一方的伊人；雨雪霏霏時路過十年戍邊的歸人；暮色微微時偶遇倚門翹首的良人。與你為鄰，推開了洪荒太古的年代之門，去貼近兩千年前那種純粹的生活、質朴的思維、自然的意志。無論是國風還是大雅，都呼喚著人性的回歸，詩化著生活的回歸、和諧的回歸以及一顆人初之心的回歸。與你為鄰，樂得清心。
與你為鄰，輕撫蘇子的歡欣。山色空濛時擷取淡妝濃抹的荷花；月出東山時感嘆無窮無盡的風景；沙洲漸冷時咀嚼十年闊別的寂寞。與你為鄰，再次膜拜那個豁達的行者，一雙芒鞋，踏出了一個傲然的身姿，踏出了對待得失的態度，踏出了包容一切苦難的精神力量。與你為鄰，樂得寬心。
與你為鄰，追尋春暖花開的聲音。海子的世界陽光溫暖麥田青青；海子的世界劈柴喂馬簡單而美好；海子的世界德令哈大雨傾注，悲痛時握不住一顆淚滴。與你為鄰，面朝大海，春暖花開。走近中國最豐富的鄉土文化，走近海子用筆尖勾勒的純美天堂，走近一顆不容俗世，靜以修身養德的心靈，走近一個平靜而有力的靈魂。與你為鄰，樂得靜心。
與你為鄰，臨摹安徒生的童心。小美人魚用犧牲祭奠和海一樣蔚藍的愛情；賣火柴的小女孩彌留之際用微光照亮幸福的天堂；丑小鴨四處流浪，在平凡中蛻變成美麗的天鵝。與你為鄰，真誠地對待每一場苦難、每一次磨練，真誠的熱愛這個世界，真誠地為了所愛無怨無悔地付出，去相信不論殘缺抑或是苦難，背後都藏著成為永恆的力量。與你為鄰，樂得真心。與你為鄰，我的語文！
與你為鄰，拜訪你浩瀚的家園：幾疊山光，一匹水色，數粒鳥聲，一籠煙雨，一筆一畫都是你的所在，平平仄仄傳了數千年。與你為鄰，觀賞你華麗的飾物：一抹輕紗，半曲水袖，數奩珠釵，幾箱粉黛，一珠一線都是你的所在，輕歌曼舞美了數千年。與你為鄰，驚嘆你妍麗的容顏：一雙含情目，一綰如雲青絲，一雙皓腕玉手，兩彎勝月淺眉，一肌一膚都是你的所在，風風雨雨攢了數千年。
語文，今生與你為鄰，盪滌我的心靈。在你千嬌百媚的一笑間，看見自己執著而懵懂的眼睛。
Ⅸ 初三教材全解與你為鄰作文記敘文
夢想，世間沒有比這更讓人振奮的詞語了。它永遠與美好相伴，它讓不可能成為可能，它讓我們明確方向，勇往直前。夢想，請讓我與你為鄰!永久相隨!
在城市的一角，在那破舊的老城區，有著這樣的一群人年輕人，有著美好的夢想，有著高學歷，甚至有的還是名牌大學的畢業生。可卻窮困潦倒，本來不錯的工作，卻因為夢想而放棄了。這讓很多人覺得夢想是累贅，認為現實是容不下理想主義者的。是的，這個世界是容不下理想主義者的，因為世界是為那些懂得找尋事物規律，能理性思考的夢想家而存在的。而另一方面我覺得這都是因為我們都「夢」得太多了，可是卻從來沒有「想」過。我們都想成為比爾#蓋茨，可從來沒有想過如何成為比爾#蓋茨。我們看到的是別人風光的一面，可卻不知其背後的辛酸。洛克菲勒是美國世紀末的石油巨子，可誰知到他也曾經因為衣著寒酸而被排斥到畢業合影之外。「夢想」是由「夢」和「想」組成的。當我們有目標時同時也應該多想想如何才能實現目標。夢想，請與我為鄰!為我指明方向，讓我為之奮斗!在晌午時分，斑馬線上的匆匆行人被一縷縷的蒸汽映襯得左搖右擺，在夜深人靜時，有人在公司加班，有人在燈紅酒綠中附和著虛偽的笑聲，喝得酩酊大醉只為了應酬顧客。要是問他們為何於此的勞累自己，他們會用滿懷自信的目光告訴你「因為夢想」。可我覺得他們夢想將永遠也無法實現，因為他們只不過實在混生活。因為作為一個夢想家會如羅盤一樣方向永不變，不會被世俗的洪流所擊倒，他會努力奮斗，可不會盲目奮斗，也不會像那樣的頹廢，而是做每一件事都是有目的的，都是為了離夢想更進一步。夢想，請與我為鄰!讓我不迷失在社會的洪流之中。都市人的腳步是如此的急促。我們都在不分晝夜地在夢想的道路上馳騁。疲憊的不僅僅是我們的身體，還有我們的心靈。可我們不應該在追逐中失去方向，忘卻夢想。以至於到最後夢想僅僅成為我們曾經的回憶，而自己也在世事中荒廢了我們的一生。沒有夢想的人是可悲的!而有夢想人卻在生活中把夢想丟失了，就更是可恨了!夢想，請讓我與你為鄰!永久相隨!
Ⅹ 以「與你為鄰」為題寫一篇作文
與你為鄰
三年前，我隨著媽媽來到了一個全新的環境。我們住在二樓，樓下是個三口之家，可我們只過了幾個月的安靜日子，就來了個讓我們「不得安寧」的鄰居。白天還好，我們該上班的上班，該上學的上學，可到了晚上，當我們都睡熟的時候，不知道是巧合還是故意，耳邊總會傳出「叮叮咚咚」的聲音，時高時低，好象是有人拿錘子釘木頭，天天如此。有一天我終於無法忍受了，硬著頭皮敲響了你的房門。門里傳出蒼老的聲音，聽那腳步聲也異常沉重，浮現在我眼前的是一個滿臉皺紋深深，鼻子上還架著一副破舊老花鏡的老人的面龐，一看就覺得不令人喜歡。你問我找誰，我卻沒敢說出自己的問題，快速逃離。
過了幾天，聲音依舊，實在令人討厭。這次我叫上了媽媽，同樣的敲門，同樣的蒼老的聲音，同樣的腳步沉重。媽媽壓制不住心中的怒火，與你吵了一架，我躲到一旁，但從心中更加討厭你這個來自農村的老頭。
就這樣，我們在吵吵鬧鬧中度過了一年，但是有一件事讓我重新認識了你。
汶川大地震之後，我在街頭「慈善捐助」見到了捐款捐物的號召，回家告訴了媽媽。媽媽就陪我一起來到捐款處，人好多啊！特別是有許多爺爺奶奶也來獻上一份愛心。這時我又聽到了那沉重的腳步聲，這不是我的魔鬼噪音鄰居嗎？原以為你會捐一些錢的，可沒想到你只是看了看就離開了，這使我對你又增添了無盡的厭惡之感。
過了幾天，我居然在報紙上見到了你的形象，你說：「我只是個收廢品的，也想為災區盡點力，前兩天手頭沒有更多的錢，現在攢夠了三百塊，才又來的。」
看到這則消息，我對你的敬佩之情油然而生。我到樓下找你，可你已經搬走了，這時有一句話突然沖到我的喉嚨：與你為鄰，真好！