小學游記作文開頭結尾大全

A. 小學五年級作文《世博游記》的開頭和結尾

我從電視里看了很多關於世博會的介紹，被電視中的美麗景色所吸引了，心裡也便蠢蠢欲動，想要親身去看一看。正好，我們可以有機會去上海世博園玩，於是便激動地一起出發。盡管這次去，因為沒有預約的原因，很多場館都沒有看到，但是也算是著實讓我們領略了世博園的風采。
進世博園是需要很長一段時間的，我們通過地鐵到達浦西的世博園其中的一個入口，在檢票口有著一個很長猶如「迷宮」一般的通道，我們繞了一圈又一圈後，來到了安檢處，把自己帶的包、身上的手機之類的東西通通放在一個盒子里，進行檢查，隨後，每一個人也要進行全身的檢查，如果都沒有問題的話，就可以進入園區了，我們就是在這么一個「煩人」的安檢下，進入了園區。
園區很大，很廣，因為是浦西，沒有國家館，只是一些企業館之類的，所以人不是很多，好玩的也不是很多。但就我參觀過的幾個園區來說，浦西里最好的就是韓國企業聯合館了。首先，工作人員很熱情，每來一位遊客，他們就會用韓文說一句：「????(你好！)」隨後用中文說一句：「你好，歡迎光臨！」進入展館，你一下就可以被韓國先進產業所吸引，利用了各種影像、聲音來體現韓國這些12個全國知名產業的先進技術以及再生資源的能力，很生動、形象，讓人十分喜歡。每到一處體驗點，就會有工作人員用很好的中文來給我們介紹各個產品，看得出來他們為此准備得很充分。另外，這里排隊的人的等待時間很短，所以這個展區是一個很不錯的好去處。
對於浦東來說，最值得一提的就是中國國家館了。當我們從一個個展館中看到中國國家館探出頭時，我們不禁深深地被它的宏偉壯觀所折服。鮮紅的外立面，倒塔型的設計，中國花紋的修飾，真的是相當雄壯。我們只是在一層里參觀了各個省市區館，廣東館的一個游戲十分好玩，它是一個在大屏幕上的聲控的樹，當你大聲地鼓掌，歡呼時，上面的樹就會漸漸地長大，長粗，長密，相當好玩，引來很多人的關注。
總之，世博會里有很多好看好玩的東西，希望你也能來到上海參觀這世博會，領略一下各地的地域文化，小吃，科學技術！

B. 游記作文結尾怎麼結

招呼我們上車。沒過幾分鍾我們就凍得手腳發麻，大家的睫毛和頭發上都結了霜，彷彿坐上了時光隧道，一下子變成了爺爺奶奶。最可恨的是相機也不能工作了，拍一張照需在懷里捂上幾分鍾再拍第二張。野豬園和狍子園的小精靈似乎不害怕這寒冷的天氣，還在悠閑地散步呢！
雪鄉最好玩的地方是「夢幻家園」，裡面的小木屋，幢幢都獨具特色。一進門，我就看到人們坐在車胎上，一個個從高處滑下來，心裡有點癢癢的。於是我就指揮爸爸拿輪胎上山，可剛到上面我就嚇壞了：這么高，滑道又這么陡，滾下去可怎麼辦呀！排隊輪到我了，我雙手緊緊抓牢，兩腳盤起，只聽「滋溜」一聲，我滑了下去，輪胎忽上忽下，我感覺就要翻了，幾秒之間我就安全著陸了。驚魂未定的我，心裡卻又想滑第二次了。
第二天十點多鍾，我們乘上了回城的汽車。因為昨晚剛下了雪，所以一路上我有幸見到了絕美的雪景。汽車在迂迴的山路行駛，眼前的雪景靜靜地展現，千姿百態。一會兒，我眼前出現了「雪蘑菇」：路旁的塊塊岩石都頂著厚厚的、像雨傘一樣的雪蓋子，活脫脫一群巨型大蘑菇；一會兒，眼前又出現了潔白晶瑩的霧凇：粉妝玉砌的樹掛在陽光的照耀下熠熠生輝，遠遠望去似輕紗籠罩，讓人疑似駛入了仙境；忽然，前方出現了三座像饅頭一樣的大山，山頂的樹上綴滿了白雪，還未化開，陽光照在上面靜匿而華美……車上的遊客不停地按著快門。
我希望車子開慢點，希望時間老人走慢點，心裡在想：要能常常觀此美景，我不辭長做雪鄉人。

C. 春遊作文的開頭和結尾怎麼寫

開 頭

1、一個春天的早晨，老師帶我們去( )春遊。

2、春來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子裡，我們來到了景色秀麗的北海公園。

3、農歷三月，陽光明媚，百花爭艷，大地像披上了花衣裳。粉紅的桃花競相開放，那寬長。闊無限的麥地一直相連，油綠的麥苗茁壯成。

4、你知道我們家鄉的三聖鄉嗎？那是成都的又一個新的游覽勝地。三聖鄉一年四季奇花竟放，爭奇斗艷，百鳥歌唱，婉轉動聽。一年四季，不知有多少遊人到此漫遊。今天春天……

5、在風和日麗，春光明媚的日子裡，我和老師、同學一起到三聖鄉遊玩。

6、早聞三聖鄉美名，可惜沒時間一飽眼福，這次學校組織的春遊，終於圓了我的游花鄉之夢。
7、盼望著，盼望著，終於來了，春姑娘那沙沙的腳步聲近了。我們的心就像春天一樣晴朗，因為我們今天要去游樂場春遊，這是我們大家盼望已久的事。

9、陽春三月，我們來到了三聖鄉，放眼望去，層層疊疊，一片艷麗。令人賞心悅目，這花，這樹，這人確實給秀麗的三聖鄉增添了無限的風采。

10、郊外的空氣清新而又涼爽，我感慨大自然的創造力，用線條和色彩拼出了一幅幅美麗的畫卷。晨霧剛剛散去，凝出了小小的水珠掛在花朵上。啊！我們來到了三聖鄉。

11、陽春三月，和諧的春風吹綠了大地，南郊公園里風光更加明媚，尤其是鯉魚噴水池的景色，吸引了絡繹不絕的遊人。

12、春天，是一個慈祥的守護神，它把可愛的花、草、樹、木、鳥、獸、蟲、魚們從寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢復了勃勃生機。

13、春雨開始是無聲的，但是，此時無聲勝有聲，雨絲撩撥著千百萬人的新弦。人們盼望春天這第一場雨，盼望了多久啊！

14、陽台上，有兩只小燕子正站在晾衣服的鐵絲上，快活得「唧——唧——」地叫著，唱著，無憂無慮的，多開心呀！它們好像在說：「還是春天好啊，一切都是新的！」

15、竹林里，舒枝展葉的竹子，正貪婪的吮吸著春天的甘露，在雨霧中「沙沙」作響，彷彿是在贊美春天的甜潤。

16、春更盼望天，象徵著勃勃生機，象徵著昌盛繁榮。人們熱愛她，贊美她。我她早些來到這遼闊的大地。於是，我便在這初春時節，尋找春的足跡。

17、春天的山清，春天的水秀，春天的風暖，春天的雨柔，春天的動植物都蘇醒了，春天的公園春意盎然，春天的人們也開心地笑了……究竟春天的什麼最美、最動人呢？

D. 游記的作文的結尾怎麼寫 急

千島湖，顧名思義，大約有1000座島的湖。今天我們就要去游覽千島湖。

早晨，我們起了個大早，我更是懷著對千島湖的憧憬，前往千島湖碼頭，登上一艘中型遊艇。早上，湖面上彌漫著淡淡的薄霧。所有的小島都變得朦朦朧朧，讓人琢磨不透。8點左右，霧漸漸散了， 我們終於看清了眾島的廬山真面目。島上綠樹環抱，島邊碧波盪漾，偶爾還有一艘兩艘漁船駛過，一派詩情畫意。

我們的第一站就是「駝鳥島」。上島以後，我們在導游的帶領下，順著一條林蔭道前往「駝鳥樂園」。來到「駝鳥樂園」，只見幾只鴕鳥站在圍欄旁得意地吃著遊人准備的菜葉，邊吃還邊搖著屁股，那舉動引得我們哈哈大笑。爸爸為了給我留下紀念，還讓我和一支受過訓練的鴕鳥合了影呢！來到鴕鳥紀念館，我們看到了工作人員在空鴕鳥蛋殼上畫出的圖案真是惟妙惟肖。一幅《鴕鳥爭食圖》讓我們嘖嘖贊嘆。

離開鴕鳥島，我們經過一座浮橋，來到了珍珠島。島的周圍布滿了整排整排的漁標，媽媽說那是養殖珍珠貝的網。來到島上，我們參觀了「動物世界」，裡面有許多用珍珠紮成的小動物。那時我才知道什麼才是「天工巧奪」。

整個游覽過程最刺激的就是「梅峰滑草」了。我們登上梅峰觀景台，領略到「不到梅峰觀群島，不識千島真面目。」看完千島湖全景，我們來到滑草軌道，望著那長長的軌道，我不禁望而生畏。可看到一個個比我小的弟弟妹妹都勇敢地滑了下去，我也沉不住氣了，心想呵出去了。便坐在了滑板上，開始滑了，只見滑板45°地俯沖下去，我又開始害怕了，可已經太晚了。聽天由命吧！我閉上眼睛，過了一會兒，滑板停了下來。我睜開了眼睛，回頭看看那軌道心裡暗自高興，爸爸為了獎勵我，還買了根雪糕。

我的這次千島湖旅遊，真是不虛此行！

E. 游記的作文的結尾怎麼寫急

怎麼寫游記作文 一、按游覽的順序描寫景物。寫作時，要在認真觀察和記憶游覽的景物的基礎上，按照見到景物的次序，來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致於雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點觀察。如站在公園某一角，對公園進行由遠及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個方向對塔下景物進行觀察。二就是移動觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進行觀察。選好了觀察點，就是確定好了寫的順序。如課文《參觀人民大會堂》，按作者參觀的順序，依次寫了五處的景物。先寫大會堂正門的國徽和柱子，其次寫中央大廳的天花板和地面，接著寫大禮堂，然後寫宴會廳和會議廳。這樣，就有條理有重點地寫下了作者在大會堂所看到的景物。二、抓住游覽重點，詳寫過程。一次參觀游覽活動，看到的景物很多，我們不能記「流水帳」。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其餘地可以寫得簡略些。我們在一邊參觀游覽，一邊要抓裝物的特點，進行仔細觀察。比方說，我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文，寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對於我們看到的特別好的景物，我們要進行具體地描寫，突出重點。對於重點的景物，要注意詳細描寫出它們的位置、大孝動態、靜態、顏色等。如我們寫「菊花」，顏色就有「紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗」等等，菊花的形狀就有像「小姑娘的卷發，毛茸茸的小雞，綉球」等等。我們要把過程寫詳細、具體，做到主次分明，詳略得當，寫出來的文章才能突出重點，清楚明白，才能寫出遊覽的意義，才有教育意義。三、略寫前後，情、理、景相結合。我們在寫游覽記時，應把開頭和結尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時間、地點和人物。如《游善卷洞》的開頭「我的故鄉江蘇宜興有一處著名的游覽勝地——善卷洞」。結尾應用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動物園漫遊記》的結尾寫道「『哈哈……』我們在歡笑聲中結束了這次愉快的野遊。朱庫米天然動物園行的樂趣是無窮的，無怪乎世界各地前去游覽的人絡繹不絕」。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化於景物中，寫出真意。寫作時，我們要傾注自己的思想感情。還有，我們在寫景的同時，或探索人生真諦，或談論思想問題，治學精神，使讀者在領略自然風景的同時，受到啟迪和教育 游記，是小學生感到最難寫的一類作文，因為隨著遊程的行進，耳聞目睹的情景不勝枚舉，很難將材料組織得當，往往寫成流水賬。如何將自己的遊程清清楚楚、有詳有略的記敘?如何避免將游記寫成景點介紹? 最讓大家頭疼的是旅遊涉及的時間長，景點多，如何才能寫得不像流水賬，又有自己的特點呢? 首先是「舍」。 只有學會舍棄，才能有重點的描寫。景點太多，一一贅述很難做到詳細、具體。只有突出最有特色的地方才能寫出特點，寫清游歷的情況。例如，你到雲南旅遊，一路走來，昆明的石林、大理的洱海、麗江的古城，還有玉龍雪山，處處皆景。你必須忍痛割愛，選擇其中的一個作為寫作的重點，其他最多用一兩句話帶過。只有這樣你才能把游歷的情況說清楚。 其次是「短」。 這個「短」，不是指的篇幅短，而是指文章涉及到的時間跨度要短。不要從出發開始寫，一直寫到全天的遊程結束。這樣無端生出的枝節會很多，煩擾了自己的思路。就從你到達這個景點寫起，寫到景點游覽結束。時間的集中會有助於你更好的組織材料，突出景點的特色。 再次是「真」。 這一點是同學們最容易忽略，也是最能體現寫作水平的。很多人以為寫游記就是把景點的情況告訴別人。其實不然。游記，就是游歷的記錄，更強調了自己獨特的游覽感受。游覽同一個地方，大人和孩子的感受會不同，男生和女生游覽的感覺也有差異。怎樣將自己的獨特感受表達出來呢?那就是將自己游覽過程中的「發現」寫出來。這些發現可以是「摸一摸」「聞一聞」「聽一聽」「找一找」，甚至是「猜一猜」，也就是把你游覽時的所見、所做、所聞、所思寫下來。游記最忌諱的就是通篇景物描寫，有了自己的活動出現在游覽的過程中那才是屬於你自己的游覽經歷。 最後是「趣」。 旅遊之所以能吸引人，首先就是有趣味。那麼，你的游記也要把你在游歷過程中感受到的趣味表達出來。這種「趣味」的內涵很廣：可以是放肆的玩耍，可以是悠閑的漫步，可以是滑稽的場面，亦可以是別樣的風俗……只要是覺得有意思的就不妨多寫兩筆，把自己的快樂和大家分享!

F. 作文【游記】最好的開頭和結尾有哪些

怎樣寫游記：
重點是「抓住環境特點，體會思想感情」。寫的過程中應注意哪些問題呢？
其一，觀之有序，言之有序。寫參觀游覽一類的文章，必須有一定的空間順序，而這種順序又往往和作者觀察的順序一致起來，因此，只有觀之有序，才能言之有序。我們可以大致掌握以下常見的順序：
<1>以游蹤為序。游覽的順序就是文章的順序。
<2>以方位變化為序。站在一個固定的位置上，由近及遠，由遠及近；由左到右，由右到左；由上到下，由下到上；由里到外，由外到里；先中間後四周，先四周後中間地觀察，按照觀察的順序布局全篇文章。
<3>以景物的類別為序。我們參觀游覽一個地方，在大范圍內又有各種不同類別的景物。例如：到了郊外，可以先看田野，再看山巒，最後看河流；到了荒原，可以先看天空，再看原野，最後看牛羊……
其二，抓住特點，描寫具體。參觀游覽一個地方，所見所聞很多，如果什麼都想寫，就什麼也寫不好。只有仔細觀察，抓住景物特點，才能寫得准確、生動、具體、形象。那麼，抓住景物哪些特點呢？
<1>色彩特點。景物的顏色是千變萬化的，不同的景物有不同的顏色，即使是同一種景物，在不同的季節，不同的位置，也會呈現出不同的色彩。
<2>形態特點。景物的不同形狀和姿態，可以表現出不同的精神、氣質。例：白楊直立挺拔，表現出堅強不屈的精神；柳樹輕柔，婀娜多姿，表現出它柔韌的性格；松樹迎寒風挺立，戰霜雪蒼綠，表現出倔強的品格；老槐樹像撐開的大綠傘，在炎熱的酷夏安撫著大汗淋漓的人們，表現出它溫和的天性……可見，抓住景物形態特點，既可表現形，又可體現神。
<3>動靜特點。一切景物都處於自然之中，有時處於靜態，有時處於動態，有時處於靜動變化之中。因此，我們要抓住景物的動靜寫出景物的特點。
其三，寄情於景，主題鮮明。景物本身無情，但是，人是有感情的。同學們，當你懷著愉快的心情去遊玩時，你會覺得天比平時藍，花比平日紅，草比平日綠。一陣風吹過，小樹在風中搖擺，你會覺得它在向你招手。小鳥從身邊飛過，你會覺得它在為你唱歌，向你問好。然而，當你挨了批評，考試成績不理想時，走在回家的路上，眼前的景物就會截然不同了。游覽中，無論由情及景，還是由景觸情，都離不開情感的表達。只有把情感融注到字里行間，才會表達出鮮明的主題，也才會打動讀者。在行文中，我們只有把心捧給讀者，才會吐真情，有真意。情真文才美，只有情真，才能給讀者美的享受。

G. 游記作文開頭結尾大全

寫作思路：在寫作時，重要的是要明確結論，整理出想要向人們傳達的信息，然後再考慮書寫方法。如果只把注意力集中在「措辭」上的話，就不能說整理好了想要書寫的內容。

正文：

今天天氣格外晴朗，溫暖的陽光灑滿大地，萬里藍天飄盪著朵朵蓮花般的雲彩，正是外出遊玩的好時機。我們全家商定去成都野生動物園遊玩。

汽車迎著初升的太陽在平整的馬路上歡快地賓士，路邊的所有物體都向後跑，打開車窗，我們盡情地呼吸著清新的空氣，好爽快！好高興！

我們乘車很快到了動物園，一進大門，啊！裡面的遊人可真多呀！三個一群，五個一夥。過了一會兒，我們大家坐上了觀光車進入了「車行區」。

車子駛了一會兒就來到了虎山，哈哈，那隻威武雄壯的大老虎竟懶散地趴在那兒伸懶腰打哈欠呢！我想看看這百獸之王的威風，聽聽它的吼聲，於是就沖它百般挑逗，可它只是滿不在乎地瞥了我一眼，又閉目養神了。

我有點掃興，只好向它招招手，說聲「再見」了。瞧！到熊山了！看！那隻白熊突然站了起來，好像在給人們表演節目又好像向人們打招呼。再看黑熊，只見它懷下有兩只小熊左轉轉右轉轉，好像在想自己應該怎麼玩耍……

到了「步行區」了。我們沿著林蔭道進了猴館，猴館里有許多猴子，金絲猴、白眉猴……最有趣的要算白頭長尾猴了。白頭長尾猴的頭發全是白的，毛茸茸的腦瓜，好似一個八九十歲的老太婆。它的面孔小巧玲瓏，活像《西遊記》里的齊天大聖孫悟空。

再看那隻獼猴。瞧！它坐在山石上咬開一個荔枝，再用毛茸茸的小手把殼掰開，然後取出果肉塞進嘴裡，小腦瓜兒還來回轉動朝四周張望。我們又沿著小路來到了蛇館。蛇館里有大蟒蛇、青蛇、花蛇、眼鏡蛇、烏蛸蛇…

…你瞧！那隻大蟒蛇還在那間小屋裡睡覺呢！再看那隻花蛇，只見它全身都是花紋，而且還吐著信子在干樹枝上爬來爬去。再看看那些眼鏡蛇吧！它們盤著身子，伸長脖子，個個虎視眈眈，隨時都在向目標發出攻擊。

「哈哈哈哈……」一陣笑聲把我們吸引了過去，原來人們在附近的鹿館里觀察藍牛羚呢！只見它的模樣挺怪的；短短的耳朵像匹馬，吃草的樣子像頭牛，走路的姿態像只羊，它的個頭像頭驢，人們也叫它「四不像」。

「爸爸、媽媽快過來看吧！大象表演開始了！」只見有一頭大象一頭小象，它們鼻子牽著鼻子，扭動著笨重的身軀，翩翩起舞，嘴裡還叨著一朵花，好像在給觀眾們展示自己優美的舞姿，又好像在招示遊客們快來觀賞。

表演正式開始了，有的像在投籃球，有的像在過獨木橋，有的像在走鋼絲……真是太好看了，太可笑了，我依依不捨地離開了象館。

最後，我們來到了俄羅斯馬戲團看馬戲表演。節目非常精彩，既驚險又刺激，既有趣又威風，讓遊客們大飽眼福。

遊了動物園，我真正地感覺到動物的存在是多麼地重要，它是自然界中不可缺少的重要組成部分，它的存在不僅保持了自然界的生態平衡，而且給人們帶來了無限歡樂！

H. 春遊作文的開頭和結尾

開頭：當春天的細雨輕柔地撫上我的面頰，我抬頭發現四周已被綴上嬌嫩的新綠。版
略帶腥味的土壤氣息涌權進我的腦中，絲絲清新，絲絲明亮，猶如一雙嬌小的手在空中舞弄著…
這感覺太熟悉了！我曾經,在XX年前的春天，也迷戀上它。

結尾：春溫柔的味道漸漸褪去，夏季濃烈的氣息充斥在四周。即使過去多少個春夏秋冬，那一個春天，我都會儲存在心中。

I. 游記作文開頭和結尾

今天,我有幸來到了（地方）參觀.
（地方)讓我感受到了大自然的神奇

J. 有寫游記作文的開頭結尾好句好段嗎

今年夏抄天，我和爸爸媽媽去北京旅遊。前三天去了長城、頤和園、定陵，今天我們又去天壇公園。
我們坐公交車到了天壇南門。我們從南門進去，一眼就看見了圜丘壇。圜丘壇分三層，通高五米。每層四面各有台階九級。每層周圍都設有精雕細刻的漢白玉欄桿。
我們出了圜丘壇，又向北走，就看見了皇穹宇。皇穹宇的圍牆，就是舉世聞名的迴音壁。我和爸爸站在東面，媽媽站在西面，我們朝北面說話，居然能互相聽見。
我們走過丹陛橋，就到了祈年殿。殿內正中供奉著「皇天上帝」的牌位，東西兩側共設有八個配位，是供奉清代皇帝祖先牌位。大殿內有四根金色大柱，稱龍井柱，象徵一年四季;中間的十二根紅漆柱，象徵一年的十二個月;外層的十二根紅柱，象徵一天的十二個時辰;中層和外層共二十四，代表一年的二十四個節氣，加上中間四根共二十八根，象徵天上的二十八星宿;再加上大殿上方的八根短柱，共計三十六根，象徵三十六天罡;寶頂下的雷公柱，象徵皇帝一統天下。
由於我太喜歡天壇那古老的建築，所以我買了一本天壇畫冊，回家慢慢欣賞。